教師年度學(xué)法用法工作計(jì)劃

教師年度學(xué)法用法工作計(jì)劃教師年度學(xué)法用法工作計(jì)劃教師年度學(xué)法用法工作計(jì)劃xxx公司教師年度學(xué)法用法工作計(jì)劃文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度學(xué)法用法工作計(jì)劃為切實(shí)提高教師的法制素養(yǎng)，逐步形成“知法、學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”的良好素質(zhì)，努力使自己成為學(xué)法懂法、知法用法、依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教的楷模，現(xiàn)就我學(xué)法用法學(xué)習(xí)計(jì)劃安排如下。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大和十八屆三中全會(huì)關(guān)于依法治國(guó)理論，堅(jiān)持學(xué)法、用法、守法相結(jié)合，努力提高自身的法律素質(zhì)和依法執(zhí)教、依法行政、依法辦事的能力，為促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康良好發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。二、基本目標(biāo)通過(guò)參加集體學(xué)習(xí)、法律培訓(xùn)、法制講座等多種形式的法制教育、學(xué)習(xí)宣傳，提高自身學(xué)法、用法、執(zhí)法能力，加快自己學(xué)法、用法規(guī)范化、制度化建設(shè)，成為遵紀(jì)守法的模范。三、主要任務(wù)（一）繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大和十八屆三中全會(huì)涉及的民主法制理論、黨的依法治國(guó)思想和建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家基本法律及與本職工作密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，不斷增強(qiáng)法制觀念，樹立遵紀(jì)守法、依法維護(hù)自身合法權(quán)益和民主參與、民主監(jiān)督意識(shí)，提高法制理論水平，提高依法決策、依法管理和依法執(zhí)教的能力。（二）結(jié)合工作實(shí)際，積極開展與本職工作相關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，要重點(diǎn)掌握有關(guān)教師法、教育法、義務(wù)教育法、青少年權(quán)益保護(hù)法、刑事、民事、行政、經(jīng)濟(jì)等方面的法律、法規(guī)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。進(jìn)一步完善法律知識(shí)自學(xué)體制，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)法律知識(shí)與教師的理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，使之制度化、規(guī)范化。（三）深入學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和習(xí)近平總書記的一系列講話精神，把依法執(zhí)教與以德執(zhí)教、法制教育與思想道德教育緊密結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)自身民主法制觀念和精神文明水平的不斷發(fā)展。（四）在搞好本職工作的同時(shí)，積極組織和配合學(xué)校各項(xiàng)普法宣傳教育工作，利用法制宣傳日等活動(dòng)配合有關(guān)部門開展各種法律咨詢、法制講座、班級(jí)板報(bào)等多種形式的法制宣傳教育活動(dòng)。四、學(xué)習(xí)內(nèi)容和基本要求（一）憲法和教師法、教育法、義務(wù)教育法、教師職業(yè)道德規(guī)范、青少年權(quán)益保護(hù)法等相關(guān)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)。（二）學(xué)習(xí)與教育工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)。如人權(quán)教育法、禁毒法、環(huán)保消防法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、交通安全法、氣象災(zāi)害法律法規(guī)、地質(zhì)災(zāi)害相關(guān)法律、國(guó)防教育等方面的法律法規(guī)。（三）學(xué)習(xí)法律要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高依法決策、依法管理、依法執(zhí)教的水平。要運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí)管理好班級(jí)及個(gè)人的各項(xiàng)事務(wù)，把各項(xiàng)工作納入依法管理的軌道。五、學(xué)習(xí)方法和要求教師法律學(xué)習(xí)要采取個(gè)人自學(xué)、集體互學(xué)、法制培訓(xùn)、法制講座等方式進(jìn)行，主要以自學(xué)為主。篇二：教師學(xué)法用法工作計(jì)劃教師學(xué)法用法工作計(jì)劃為切實(shí)提高自身的法制素養(yǎng)，逐步形成“知法、學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”的良好素質(zhì)，努力使自己成為學(xué)法懂法、知法用法、依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教的楷模，現(xiàn)就我學(xué)法用法學(xué)習(xí)計(jì)劃安排如下。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大和十八屆三中全會(huì)關(guān)于依法治國(guó)理論，堅(jiān)持學(xué)法、用法、守法相結(jié)合，努力提高自身的法律素質(zhì)和依法執(zhí)教、依法行政、依法辦事的能力，為促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康良好發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。二、基本目標(biāo)通過(guò)參加集體學(xué)習(xí)、法律培訓(xùn)、法制講座等多種形式的法制教育、學(xué)習(xí)宣傳，提高自身學(xué)法、用法、執(zhí)法能力，加快自己學(xué)法、用法規(guī)范化、制度化建設(shè)，成為遵紀(jì)守法的模范。三、主要任務(wù)（一）繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大和十八屆三中全會(huì)涉及的民主法制理論、黨的依法治國(guó)思想和建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家基本法律及與本職工作密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，不斷增強(qiáng)法制觀念，樹立遵紀(jì)守法、依法維護(hù)自身合法權(quán)益和民主參與、民主監(jiān)督意識(shí)，提高法制理論水平，提高依法決策、依法管理和依法執(zhí)教的能力。（二）結(jié)合工作實(shí)際，積極開展與本職工作相關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，要重點(diǎn)掌握有關(guān)教師法、教育法、義務(wù)教育法、青少年權(quán)益保護(hù)法、刑事、民事、行政、經(jīng)濟(jì)等方面的法律、法規(guī)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。進(jìn)一步完善法律知識(shí)自學(xué)體制，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)法律知識(shí)與教師的理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，使之制度化、規(guī)范化。（三）深入學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和習(xí)近平總書記的一系列講話精神，把依法執(zhí)教與以德執(zhí)教、法制教育與思想道德教育緊密結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)自身民主法制觀念和精神文明水平的不斷發(fā)展。（四）在搞好本職工作的同時(shí)，積極組織和配合學(xué)校各項(xiàng)普法宣傳教育工作，利用法制宣傳日等活動(dòng)配合有關(guān)部門開展各種法律咨詢、法制講座、班級(jí)板報(bào)等多種形式的法制宣傳教育活動(dòng)。四、學(xué)習(xí)內(nèi)容和基本要求（一）憲法和教師法、教育法、義務(wù)教育法、教師職業(yè)道德規(guī)范、青少年權(quán)益保護(hù)法等相關(guān)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)。（二）學(xué)習(xí)與教育工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)。如人權(quán)教育法、禁毒法、環(huán)保消防法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、交通安全法、氣象災(zāi)害法律法規(guī)、地質(zhì)災(zāi)害相關(guān)法律、國(guó)防教育等方面的法律法規(guī)。（三）學(xué)習(xí)法律要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高依法決策、依法管理、依法執(zhí)教的水平。要運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí)管理好班級(jí)及個(gè)人的各項(xiàng)事務(wù)，把各項(xiàng)工作納入依法管理的軌道。五、學(xué)習(xí)方法和要求教師法律學(xué)習(xí)要采取個(gè)人自學(xué)、集體互學(xué)、法制培訓(xùn)、法制講座等方式進(jìn)行，主要以自學(xué)為主。二〇一三年十二月二十日篇三：教師學(xué)法用法個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃教師學(xué)法用法工作計(jì)劃接龍小學(xué)李伯俊為切實(shí)提高自身的法制素養(yǎng)，逐步形成“知法、學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”的良好素質(zhì)，努力使自己成為學(xué)法、用法、依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教的楷模，現(xiàn)就我學(xué)法用法教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃安排如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七大關(guān)于依法治國(guó)理論，堅(jiān)持學(xué)法、用法、守法相結(jié)合，努力提高自身的法律素質(zhì)和依法執(zhí)教、依法行政、依法辦事的能力，為促進(jìn)接龍學(xué)校經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。二、基本目標(biāo)通過(guò)參加法律培訓(xùn)、法制講座等多種形式的法制教育宣傳，提高自身學(xué)法、用法、執(zhí)法能力，加快自己學(xué)法、用法規(guī)范化、制度化建設(shè)，成為遵紀(jì)守法的模范。三、主要任務(wù)（一）繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家基本法律及與本職工作密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，不斷增強(qiáng)法制觀念，樹立遵紀(jì)守法、依法維護(hù)自身合法權(quán)益和民主參與、民主監(jiān)督意識(shí)，提高法制理論水平，提高依法決策、依法管理和依法執(zhí)教的能力。（二）結(jié)合工作實(shí)際，積極開展與本職工作相關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，要重點(diǎn)掌握有關(guān)刑事、民事、行政、經(jīng)濟(jì)等方面的法律、法規(guī)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。進(jìn)一步完善法律知識(shí)自學(xué)體制，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)法律知識(shí)與教師的理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，使之制度化、規(guī)范化。（三）深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想，把依法執(zhí)教與以德執(zhí)教、法制教育與思想道德教育緊密結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)自身民主法制觀念和精神文明水平的不斷發(fā)展。（四）在搞好本職工作的同時(shí)，積極組織和配合學(xué)校各項(xiàng)普法宣傳教育工作，利用法制宣傳日等活動(dòng)配合有關(guān)部門開展各種法律咨詢、法制講座、班級(jí)板報(bào)等多種形式的法制宣傳教育活動(dòng)。四、學(xué)習(xí)內(nèi)容和基本要求主要抓好以下內(nèi)容的學(xué)習(xí)：（一）憲法和法學(xué)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)。（三）學(xué)習(xí)與教育工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)。如人權(quán)教育、禁毒、環(huán)保消防、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、交通安全、氣象災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、國(guó)防等方面的法律法規(guī)。學(xué)習(xí)法律要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高依法決策、依法管理、依法執(zhí)教的水平。要運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí)管理好班級(jí)及學(xué)校的各項(xiàng)事務(wù)，把各項(xiàng)工作納入依法管理的軌道。五、學(xué)習(xí)方法和要求教師法律學(xué)習(xí)要采取自學(xué)、集體學(xué)、法制培訓(xùn)、法制講座等方式進(jìn)行，主要以自學(xué)為主。二0一二年十月篇四：教師學(xué)法工作計(jì)劃2014年代莊小學(xué)教師學(xué)法計(jì)劃為切實(shí)提高我校教師的法制素養(yǎng)，逐步形成“知法、學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”的良好氛圍，努力使我校各校成為學(xué)法、用法、依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教的楷模，現(xiàn)就我校教職工2014年度學(xué)法用法教育培訓(xùn)工作安排如下：一、指導(dǎo)思想以社會(huì)主義核心價(jià)值觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)依法治國(guó)理論，堅(jiān)持學(xué)法、用法、守法相結(jié)合，努力提高教師隊(duì)伍的法律素質(zhì)和依法執(zhí)教、依法行政、依法辦事的能力，為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。二、基本目標(biāo)通過(guò)法律培訓(xùn)、法制講座等多種形式的法制教育宣傳，提高教師學(xué)法、用法、執(zhí)法能力，加快我校領(lǐng)導(dǎo)和教師學(xué)法、用法規(guī)范化、制度化建設(shè)，成為遵紀(jì)守法的模范。三、主要任務(wù)（一）繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家基本法律及與本職工作密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，不斷增強(qiáng)法制觀念，樹立遵紀(jì)守法、依法維護(hù)自身合法權(quán)益和民主參與、民主監(jiān)督意識(shí)，提高教師特別是學(xué)校校長(zhǎng)的法制理論水平，提高依法決策、依法行政、依法管理和依法執(zhí)教的能力。（二）結(jié)合工作實(shí)際，積極開展與本職工作相關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，要重點(diǎn)掌握有關(guān)刑事、民事、行政、經(jīng)濟(jì)等方面的法律、法規(guī)，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。進(jìn)一步完善法律知識(shí)自學(xué)體制，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)法律知識(shí)與教師的理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，使之制度化、規(guī)范化。（三）把依法治校與以德治校、法制教育與思想道德教育緊密結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)我校各校民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)的不斷發(fā)展。（四）在搞好本職工作的同時(shí)，積極組織和配合開發(fā)區(qū)各項(xiàng)普法宣傳教育工作，利用法制宣傳日等活動(dòng)配合有關(guān)部門開展各種法律咨詢、法制講座、櫥窗展板、印發(fā)宣傳資料等多種形式的法制宣傳教育活動(dòng)。四、學(xué)習(xí)內(nèi)容和基本要求主要抓好以下內(nèi)容的學(xué)習(xí)：（一）憲法和法學(xué)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)。（二）學(xué)習(xí)與教育工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)。如《新義務(wù)教育法》、《教師法》、《依法行政知識(shí)讀本》等。五、學(xué)習(xí)方法和要求教師法律學(xué)習(xí)要采取自學(xué)、集體學(xué)、法制培訓(xùn)、法制講座等方式進(jìn)行，主要以自學(xué)為主。利用周二例會(huì)集中學(xué)習(xí)，每月不少于4學(xué)時(shí)，年內(nèi)組織教師開展集中培訓(xùn)兩次篇五：教師學(xué)法工作計(jì)劃啟東市開發(fā)區(qū)中學(xué)2012年教職工學(xué)法工作計(jì)劃為切實(shí)提高我校教師的法制素養(yǎng)，逐步形成“知法、學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”的良好氛圍，努力使我校各校成為學(xué)法、用法、依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教的楷模，現(xiàn)就我校教職工2012年度學(xué)法用法教育培訓(xùn)工作安排如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)依法治國(guó)理論，堅(jiān)持學(xué)法、用法、守法相結(jié)合，努力提高教師隊(duì)伍的法律素質(zhì)和依法執(zhí)教、依法行政、依法辦事的能力，為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。二、基本目標(biāo)通過(guò)法律培訓(xùn)、法制講座等多種形式的法制教育宣傳，提高教師學(xué)法、用法、執(zhí)法能力，加快我校領(lǐng)導(dǎo)和教師學(xué)法、用法規(guī)范化、制度化建設(shè)，成為遵紀(jì)守法的模范。三、主要任務(wù)（一）繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家基本法律及與本職工作密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，不斷增強(qiáng)法制觀念，樹立遵紀(jì)守法、依法維護(hù)自身合法權(quán)益和民主參與、民主監(jiān)督意識(shí)，提高教師特別是學(xué)校校長(zhǎng)的法制理論水平，提高依法決策、依法行政、依法管理和依法執(zhí)教的能力。（二）結(jié)合工作實(shí)際，積極開展與本職工作相關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，要重點(diǎn)掌握有關(guān)刑事、民事、行政、經(jīng)濟(jì)等方面的法律、法規(guī)，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。進(jìn)一步完善法律知識(shí)自學(xué)體制，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)法律知識(shí)與教師的理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，使之制度化、規(guī)范化。（三）把依法治校與以德治校、法制教育與思想道德教育緊密結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)