2023年部編人教版六年級下冊道德與法治全冊知識點(diǎn)

部編版六下道德與法治知識點(diǎn)部編版六下道德與法治知識點(diǎn)最新改版部編人教版專用全冊知識點(diǎn)原創(chuàng)：蒙蒙de雨科學(xué)課堂21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁（共2頁）部編人教版六年級下冊道德與法治知識點(diǎn)第一單元完善自我健康成長1、每個人都是（獨(dú)一無二）的個體。每個人都有自己的尊嚴(yán)和價值，只有尊重自己，才會獲得別人的尊重。尊重自己包括（自尊、自重、自愛、自我接納）等方面。尊重自己還表現(xiàn)為（維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾）2、尊重自己，并不意味著拒絕（批評）。尊重自己與接受別人的批評是（不矛盾的）。如果過于愛面子，輸不起、說不得，就是（過度維護(hù)自己）。3、尊重他人是一項(xiàng)基本的（道德）要求，也是一個人（文明素養(yǎng)）的體現(xiàn)。尊重他人不單表現(xiàn)在話語上，更應(yīng)該落實(shí)在（行動上）。4、我國憲法規(guī)定：中華人民共和國公民在法律面前一律（平等）。國家尊重和保障（人權(quán)）。中華人民共和國公民的（人格尊嚴(yán)）不受侵犯。由此看來，尊重他人既是（道德）要求，也是（法律）要求。原創(chuàng)：蒙蒙de雨科學(xué)課堂5、相信自己的價值，不自我貶低，（不自卑）就是尊重自己的重要表現(xiàn)。6、（寬容）讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。7、擁有一顆寬容的心，不能（“以眼還眼，以牙還牙”）。報復(fù)不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的傷害。8、寬容不是無限度的（縱容）和（姑息遷就），而是有限度、有原則的。寬容是一種（善待他人）的態(tài)度。寬容是健康的“維生素”。9、君子（和而不同）。——《論語》10、生活在充滿差異的世界中，學(xué)會（和諧相處）、（尊重他人的不同），是寬容的必修課。原創(chuàng)：蒙蒙de雨科學(xué)課堂11、在別人傷害了我們時，要做到寬容，必須先找出我們心中的三條蟲子：（心中有怒氣）、（想要報復(fù)對方）、（不愿原諒對方）。12、當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到（經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)）時，就是在反思自己。反思作為內(nèi)心活動，是（自我完善）的一種方式。13、通過反思,我們可以總結(jié)（經(jīng)驗(yàn)）,促進(jìn)自身能力的發(fā)展;也可以看到自己的（缺點(diǎn)和不足）,避免再犯同樣的錯誤;還能明確自己（努力的方向）,判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。14、在我們做了錯事以后,可以反思（事情的經(jīng)過，吃一塹，長一智）;在我們?nèi)〉贸晒σ院?可以反思（成功的原因），再接再厲;在看到別人的成功與失敗以后,我們也可以（借鑒對自身健康成長有益的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)）…掌握反思的時機(jī),能達(dá)到事半功倍的效果。15、反思（時時）都能進(jìn)行。反思的過程很重要，（反思的結(jié)果）更應(yīng)該記錄下來。16、反思的意義：（通過反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好。）第二單元愛護(hù)地球共同責(zé)任1、（可持續(xù)發(fā)展）是當(dāng)代社會實(shí)現(xiàn)人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的根本途徑。2、（地球）為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和資源等。3、地球孕育了人類，提供了人類生存的（自然環(huán)境）。4近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負(fù)。地球出現(xiàn)了（資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞）等問題。4、為了更有效地保護(hù)地球，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，世界各國通過（簽訂協(xié)定、制定法律）等方式來限制人類對地球的傷害。我國還把（環(huán)境保護(hù)）列為一項(xiàng)基本國策。5、為了安排2020年后全球應(yīng)對氣候變化的行動，2015年12月，《聯(lián)合國氣候變化框架公約》近200個締約方在巴黎氣候變化大會上一致通過（《巴黎協(xié)定》）。6、人與自然是（生命共同體）。人類對大自然的傷害最終會傷及（人類自身），這是無法抗拒的規(guī)律。為了保護(hù)地球家園，人類不斷探索創(chuàng)新，運(yùn)用聰明才智，將自然界賦予我們的（清潔能源）與現(xiàn)代高科技相結(jié)合，大力發(fā)展（循環(huán)經(jīng)濟(jì)），實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。7、保護(hù)環(huán)境是每個人應(yīng)盡的義務(wù)，讓我們行動起來，把碧綠還給（森林），把蔚藍(lán)還給（海洋），把清澈留給（天空）。8、新能源有（太陽能發(fā)電、海浪發(fā)電、電熱發(fā)電、風(fēng)能發(fā)電）等9、如果人類不能尊重自然，對默默無聞的地球不去珍惜而是隨意破壞，必然會受到（大自然的懲罰）。新型冠狀病毒感染的肺炎就是（人類獵食野生動物）帶來的惡果，作為人類該反思反思了。10、新型冠狀病毒感染的肺炎疫情如此兇猛，作為國家、社會、公民都應(yīng)該反思。慘痛的教訓(xùn)讓我們深深意識到，在大自然面前，人類是渺小的，我們要（敬畏生命、尊重生命、熱愛生命）。11、世界濕地日是（2月2日），世界地球日是（4月22日），世界環(huán)境日是（6月5日）。12、破壞森林，使森林無法涵養(yǎng)水源，易造成（洪澇災(zāi)害）。破壞森林，使森林無法保持水土，易引發(fā)（山體滑坡）。13、具備（防災(zāi)避險）的意識、（自救自護(hù)）的知識和能力，可以防止或減輕自然災(zāi)害帶給我們的傷害。14、為了減輕自然災(zāi)害對人民生命、財(cái)產(chǎn)安全的危害，我國不僅建立了(氣象、海洋）、地質(zhì)及生物等災(zāi)害的監(jiān)測、預(yù)警系統(tǒng)，還建設(shè)了牢固的（防災(zāi)減災(zāi)）系統(tǒng)。15、2007年6月11日，中國氣象局公布的《氣象災(zāi)害預(yù)警信號發(fā)布與傳播辦法》對各類氣象災(zāi)害預(yù)警信號進(jìn)行了規(guī)定。預(yù)警信號的級別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢一般劃分為四級：（一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重），依次用（藍(lán)色、黃色、橙色、紅色）表示，同時以中英文標(biāo)識。16、在人類防御自然災(zāi)害的過程中，（法律）也是約束人的行為、減少自然災(zāi)害危害的重要手段。17、任何單位和個人不得破壞、侵占、毀損（水庫大壩、堤防、水閘）、護(hù)岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、（通信）設(shè)施以及防汛備用的器材、物料等?！吨腥A人民共和國防洪法》第37條18、自然災(zāi)害始終伴隨著人類的生活，人類也一直在與自然災(zāi)害進(jìn)行著斗爭。正是在這一過程中，人類形成了（不屈不撓、團(tuán)結(jié)互助）的抗災(zāi)精神。19、盡管自然災(zāi)害還會發(fā)生，但是我們會盡最大的力量，全國上下形成（減災(zāi)共同體），共同預(yù)防、減少自然災(zāi)害對我們的危害。20、我國是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一，主要的自然災(zāi)害有（旱災(zāi)、臺風(fēng)、洪澇、地震、滑坡、泥石流、病蟲害）等。重大自然災(zāi)害發(fā)生后，全國人民就會發(fā)揚(yáng)（“一方有難，八方支援”）的精神共同應(yīng)對災(zāi)難。21、自然災(zāi)害不僅會造成資源破壞、直接經(jīng)濟(jì)和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響（社會的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展）。第三單元多樣文明多彩生活1、（黃河）和（長江）是我國最主要的兩條河流，被稱為“母親河”，（黃河流域）和（長江流域）是中華文明的重要發(fā)祥地。2、（“漢謨拉比法典）是世界上迄今發(fā)現(xiàn)的古代第一部比較完備的成文法典，共有282條。3、（殷墟）是中國歷史上第一個有文獻(xiàn)可考、并為甲骨文和考古發(fā)掘所證實(shí)的古代都城遺址。4、古代埃及人利用尼羅河河水灌溉沿岸和三角洲平原的農(nóng)田。他們栽種大麥、小麥和亞麻等作物，把尼羅河流域建成了（“糧倉”）。5、遠(yuǎn)古先民在采集生活中逐漸學(xué)會栽培（農(nóng)作物），在狩獵生活中學(xué)會了飼養(yǎng)（動物），經(jīng)過長期努力，最終實(shí)現(xiàn)了從采集到（農(nóng)耕）、從（漁獵）到畜養(yǎng)的偉大變革，充分體現(xiàn)了古代勞動者的智慧。6、（金字塔）是古埃及文明的象征。（幼發(fā)拉底河）和（底格里斯河）兩河之間的地方被稱為“兩河流域”7、人類居住的地球，約（71%）的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面積的（29%）、，但卻是人類生息繁衍的地方。8、世界最大的平原——（亞馬孫平原），位于南美洲北部亞馬孫中下游，那里地勢低平。9、（握手）是許多國家人們見面時最常見的禮節(jié)。10、禮儀是約定俗成的，我們用它來表示相互之間的（尊重）。不同的文化會有不同的禮儀。11、（建筑）作為一種文化，適應(yīng)于各地自然環(huán)境的要求，與大自然融為一體，也是不同國家、不同民族、不同生活方式的反映。12、各種文化都是（平等）的。我們在認(rèn)同自己文化的同時，應(yīng)以（包容、開放）的態(tài)度對待不同于我們的文化，求同存異。在文化交流中，來自不同文化的人們要（和平相處），共同促進(jìn)世界文化的繁榮。13、“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美，是一種（美德），更是一種（智慧）。14、在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時代，世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融，增進(jìn)了不同國家和民族的理解。同時，文化交融使人們對不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化（取長補(bǔ)短，共存共榮）。15、尊重文化多樣性，我們首先要（了解差異，學(xué)會尊重差異）。其次要（求同存異，和平共處）。16、中華民族文化自信的重要源泉是（在交相輝映的早期文明中，只有中華文明一直延續(xù)至今，未曾中斷）17、“百里不同風(fēng)，千里不同俗，萬里不同情”。世界各地就有不同風(fēng)格的舞蹈。比如(蘇格蘭凱利舞)就是蘇格蘭高地的象征，（草裙舞和花環(huán)）被稱為夏威夷的兩大特征。（探戈、桑巴、恰恰、倫巴）是拉丁美洲令人著迷的舞蹈。第四單元讓世界更美好1、19世紀(jì)初，（達(dá)爾文）提出了“進(jìn)化論”，改變了人類對整個世界和人類自身的看法。2、近年來，我國大力實(shí)施（創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展）戰(zhàn)略，取得了豐碩的成果，天宮、蛟龍、天眼、（悟空、墨子）、大飛機(jī)等重大科技成果相繼問世。其中（“天眼”）是世界上口徑最大的單天線射電望遠(yuǎn)鏡。3、我國從2001年開始，把每年5月第三周定為“（科技活動周）”。4、1970年4月24日，我國第一顆（人造地球衛(wèi)星）“東方紅一號”成功發(fā)射，開啟了中國人的航天夢。5、15世紀(jì)初和末期，世界曾經(jīng)歷了兩次享譽(yù)史冊的偉大航行（中國的鄭和下西洋）和（歐洲的哥倫布航海）。6、第一次工業(yè)革命的標(biāo)志是（蒸汽），第二次工業(yè)革命的標(biāo)志是（電氣）。7、減少科技大煩惱，不僅需要科學(xué)家的（道德自律），還需要通過法律約束、（共同約定）、（公眾監(jiān)督）等辦法對科技應(yīng)用進(jìn)行規(guī)范。8、國際奧林匹克委員會其標(biāo)志是（五個套接的圓環(huán)），代表（五大洲的團(tuán)結(jié)、全世界運(yùn)動員的匯聚）。9、按照職能范圍，國際組織可以分為（一般性國際組織）和（專門性國際組織）。其中（專門性國際組織）組織大多旨在某些特定領(lǐng)域開展活動。例如國際奧林匹克委員會、世界銀行、世界衛(wèi)生組織、世界貿(mào)易組織等是（一般性國際組織），東南亞國家聯(lián)盟、上海合作組織、二十國集團(tuán)、亞太經(jīng)合組織、金磚國家等是（專門性國際組織）。10、聯(lián)合國安理會由5個常任理事國和10個非常任理事國組成。常任理事國包括中國、美國、（俄羅斯）、（英國）、（法國）等。截止到2018年1月，聯(lián)合國有（193個）會員國。聯(lián)合國秘書長是聯(lián)合國的（首席行政長官）。11、世界貿(mào)易組織于1995年1月1日成立，截止2018年1月，該組織有（164）個成員。12、中國是聯(lián)合國創(chuàng)始會員國，在事關(guān)和平與安全的重大事務(wù)上有關(guān)鍵（話語權(quán)）。13、聯(lián)合國用漢語、英語、（法語）、（西班牙語）、（俄語）、（阿拉伯語）等6種語言開展工作。14、中國人民解放軍現(xiàn)役部隊(duì)由陸軍、海軍、（空軍）、（火箭軍）、（戰(zhàn)略支援）部隊(duì)組成。中國軍隊(duì)始終是維護(hù)世界和平的（堅(jiān)定力量）。15、中國始終堅(jiān)持走（和平發(fā)展道路）道路，堅(jiān)定奉行（獨(dú)立自主的和平外交）政策，本著睦鄰、安鄰、福鄰的原則，同周邊國家（和平共處、共同發(fā)展）。16、2002年中國設(shè)立（中東問題特使），代表中國政府就巴勒斯坦和以色列之間的沖突等中東地區(qū)熱點(diǎn)問題同有關(guān)各方面進(jìn)行溝通。17、自2002年起，每年的（9）月（21）日為“國際和平日”。18、2019年“國際和平日”的主題是（“氣候行動促進(jìn)和平”）。19、和平共處五項(xiàng)原則主要內(nèi)容包括（互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整，互不侵犯、互不干涉內(nèi)政，平等互利，和平共處。）20、國家主權(quán)神圣不可侵犯。國家之間應(yīng)當(dāng)互相尊重別國的（文化、制度和價值觀）。21、中華民族歷來愛好和平，中國反對（強(qiáng)權(quán)政治），永遠(yuǎn)不稱霸，永遠(yuǎn)不擴(kuò)張。中國主張和平解決國際爭端，在國際熱點(diǎn)問題上發(fā)出（中國聲音），提出（中國方案）。22、世界貿(mào)易組織被稱為（“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國”），其標(biāo)志的六道弧線像球形，表示（世貿(mào)組織是不同成員組成的國際機(jī)構(gòu)）。23、科技是把雙刃劍。科技的發(fā)展改變了（世界）。24、國家禁止危害國家安全、損害社會公共利益、危害人體健康、違反倫理道德的科學(xué)技術(shù)研究開發(fā)活動。25、2020年是不平凡的一年，是第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束（75）周年，是我國（全面建成小康）社會的決勝之年。（二）激光筆光束演示實(shí)驗(yàn)，直觀看到光在空氣中的直線傳播1.談話：是不是這樣呢？老師這兒還有個有趣的實(shí)驗(yàn)。2.談話：這是一個激光筆，（往側(cè)面墻上照射），光到哪里去了？（學(xué)生指墻上的光點(diǎn)），光是怎么走過去的？（生：沿直線傳播的，復(fù)習(xí)剛剛得到的結(jié)論）。你看到這條直線了嗎？想不想看？老師請來了一個好幫手。3.（搬出事先設(shè)置好的玻璃容器，里面陸續(xù)有水霧，蓋上蓋子防止水霧散出）。請一名學(xué)生上臺幫忙打開激光筆，從各個方向射入玻璃容器，提問：你觀察到了什么？4.小結(jié)：多么神奇啊，我們看到了，真的像我們所說的那樣，光在空氣中是沿直線傳播的?！驹O(shè)計(jì)意圖：這部分通過水霧中的丁達(dá)爾現(xiàn)象演示出激光筆的光束在空氣中如何行進(jìn)，讓學(xué)生在教室里直觀地看到光線的直線傳播路徑，再次驗(yàn)證上個實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論：光在空氣中沿直線傳播。】三、研究小孔成像1.談話：剛才啊通過觀察生活中的光的美景，以及同學(xué)們進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)光在空氣中是沿直線行進(jìn)的。其實(shí)啊早在兩千多年前，我們中國人的祖先就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個規(guī)律，戰(zhàn)國時期的學(xué)者：墨子。他發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，我們一起來看看墨子的故事。2.學(xué)生觀看小孔成像動畫視頻。3.談話：哎？有意思吧？人們把這個現(xiàn)象叫小孔成像。視頻最后提到，如果中間的擋板上戳個小孔，蠟燭火苗的光照到光屏上會是什么樣呢？你想不想親自試一試？4.教師出示材料，并結(jié)合課件圖文邊演示邊講解制作方法和觀察方法：今天我們來做一個小孔成像盒，老師事先已經(jīng)幫你們在盒子上把光屏做好了，并且為了觀察的像更清晰，在光屏后還加了一段通道，讓周圍環(huán)境更暗一點(diǎn)。給你們提供了一個大頭針，在底部中央戳一個小孔，要注意安全，并且這個小孔不能太大，像大頭針這么粗就行。這樣，一個小孔成像盒就做好了。怎么觀察呢？我們將做好的小孔成像盒放到這個支架上，這樣它就跟蠟燭差不多高了，小孔對著蠟燭，我們蹲下來在另一端觀察，可以前后移動小孔成像盒直到看到一個較為清晰地像，仔細(xì)觀察觀察，這個像是什么特點(diǎn)？5.學(xué)生制作，并用制作好的小孔成像盒觀察蠟燭火苗，教師巡視指導(dǎo)。6.匯報交流：你觀察到什么？7.提問：你有什么疑問嗎？（生：為什么會成倒立的像？）8.談話：這個問題不是那么容易回答的哦，先自己想一想怎么解釋，然后小組內(nèi)部討論討論。9.小組討論，匯報看法。10.談話：好像有點(diǎn)道理，但老師還是聽得不太明白，這樣，我們把復(fù)雜的圖形先簡化成幾個點(diǎn)，在你們的記錄單上，老師標(biāo)出了火苗最上面和最下面兩個點(diǎn)，根據(jù)今天學(xué)的知識