珍愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)課件

姚溝中心校701班學(xué)生防溺水教育專題講座

防溺水安全教育主題班會(huì)教案常抓不懈警鐘長鳴主講人：金軍平姚溝中心校701班防溺水安全教育主題班會(huì)教案常抓不懈警鐘1新聞?wù)?013年4月14日，晉江4個(gè)女孩過溪摘楊桃溺亡，引起社會(huì)關(guān)注。而在此前一天，兩少年在晉江東石海邊玩耍不幸溺亡。昨日上午，泉州晉江市召開緊急會(huì)議，強(qiáng)調(diào)預(yù)防學(xué)生溺水事故。而晉江磁灶鎮(zhèn)政府也在事發(fā)溪邊設(shè)置危險(xiǎn)警示牌，嚴(yán)禁下水游泳。據(jù)了解，13日下午，17歲的王某鋁（貴州籍）帶著10歲的小表弟李某鼎（在晉江東石塔頭小學(xué)讀二年級(jí)）等4個(gè)小孩，來到晉江市東石塔頭村海邊避風(fēng)港玩耍。突然，在條石墻上的李某鼎不慎跌落海里，王某鋁想去拉，結(jié)果自己也跟著掉下去。之后，當(dāng)?shù)剡叿琅沙鏊M織漁民和漁船搜索打撈。在離岸邊約10米的海水里找到了兩人，但兩人均已身亡。時(shí)隔一日，在晉江磁灶又發(fā)生了4個(gè)女孩過溪摘楊桃溺亡的事故。暑假臨近，全國近期發(fā)生的多起學(xué)生溺水事故，令人痛心。僅去年6月9日當(dāng)天，就有16名山東、湖南、黑龍江的中小學(xué)生溺水身亡。福建省教育廳去4月份一份通報(bào)顯示，去年3月11日至4月15日，漳州、三明、龍巖相繼發(fā)生2人以上溺水事故3起，死亡6人。讓我們一起來回放歷年來的學(xué)生溺水事故.新聞?wù)?013年4月14日，晉江4個(gè)女孩過溪摘楊桃溺亡，引2慘劇給我們的啟示：去年3月11日至4月15日，漳州、三明、龍巖相繼發(fā)生2人以上溺水事故3起，死亡6人。

3月11日（雙休日），詔安縣某小學(xué)2名四年級(jí)學(xué)生，私自到橋東鎮(zhèn)象頭自然村淡水蝦池玩耍，不幸溺水身亡。

3月27日（傍晚放學(xué)后），三明市三元區(qū)某中學(xué)2名初三學(xué)生，私自到河邊游泳，不慎溺水身亡。

4月15日（雙休日），永定縣三中3名初三學(xué)生到縣蘆下壩水電站橋下河邊玩耍不慎落水，2人溺水身亡。慘劇給我們的啟示：去年3月11日至4月15日，漳州、三明、龍3慘劇給我們的啟示：2011年5月28日下午3時(shí)左右，一名重慶籍11歲男孩，與伙伴到靠近石湖大道的一處水塘內(nèi)游泳時(shí)，不幸溺亡。

2011年8月1日上午11點(diǎn)多，一名10歲左右的兒童，在石獅市一海邊玩耍時(shí)不慎落水，在他身后的母親為了救他，也跳入海中，結(jié)果母子雙雙溺亡。

2011年9月3日晚9點(diǎn)，兩名男孩溺亡在工地上，他們均來自外地，一個(gè)姓林，來自云南，11歲；另一個(gè)叫小屈，8歲，來自江西?！瓚K劇給我們的啟示：2011年5月28日下午3時(shí)左右，一名重慶4不久前，類似的溺水事故悲劇又發(fā)生了。5月13日，是母親節(jié)，但來自安徽的一位女士，這天過的卻是一個(gè)“黑色”母親節(jié)，她6歲的女兒在與另外幾個(gè)孩子到水坑戲水時(shí)不幸溺亡。她不愿接受這個(gè)殘忍的事實(shí)，長時(shí)間把孩子緊摟懷中，希望用自己的體溫，來溫暖孩子冰冷的身子。這令人不愿相信，卻又是血的事實(shí)。據(jù)教育部門統(tǒng)計(jì)，溺亡事件一般占學(xué)生非正常死亡的50%左右。不久前，類似的溺水事故悲劇又發(fā)生了。5月13日，是母親節(jié)5A：據(jù)統(tǒng)計(jì)我國每年有14460名中小學(xué)生在各種意外事故中死亡；大約每月死亡1200多人；每天死亡39人（相當(dāng)一個(gè)班）的人數(shù)。

B：溺水死亡人數(shù)仍居死亡人數(shù)首位，占死亡人數(shù)的70%。

從發(fā)生事故的原因分析，這些溺水死亡的學(xué)生大都是在雙休日或放學(xué)后在溪、河、湖、塘邊玩?；蛳礀|西時(shí)，不慎掉進(jìn)水中而造成溺水事故的發(fā)生。特別是隨著氣候轉(zhuǎn)暖，中小學(xué)生溺水事故還將會(huì)逐漸增加，安全形勢將趨于嚴(yán)峻。A：據(jù)統(tǒng)計(jì)我國每年有14460名中小學(xué)生在各種意外事故中死亡6珍愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)課件7珍愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)課件8珍愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)課件9珍愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)課件10珍愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)課件11◆（1）大量水藻、草類、泥沙進(jìn)入口鼻、氣管和肺，阻塞呼吸道而窒息?！簦?）驚恐、寒冷使喉頭痙攣，呼吸道梗阻而窒息?！簦?）淡水淹溺，大量水分入血，血被稀釋，出現(xiàn)溶血，血鉀升高導(dǎo)致心室顫動(dòng)―――心跳停止；海水淹溺，高鈉引起血滲透壓升高，造成嚴(yán)重肺水腫，導(dǎo)致心力衰竭而死亡。

溺水致死原因包括◆（1）大量水藻、草類、泥沙進(jìn)入口鼻、氣管和肺，阻塞呼吸道而12自救具體方法是采取仰面位，頭頂向后，口向上方，努力使口鼻露出水面，進(jìn)行呼吸。呼氣淺而吸氣深，因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重比水略輕，可浮出水面等待救援。也可憋住氣盡量不吸氣，以免嗆水。不可將手上舉或掙扎，因舉手反使人下沉。若因腓腸肌痙攣而致淹溺，立即呼救，自己將腳趾屈伸，并采用仰面位，浮出水面。溺水的急救措施如下：

自救溺水的急救措施如下：13（1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

溺水自救（1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張14互救

水性好者盡量脫去外衣、褲及鞋襪，迅速游至溺水者附近，從其后方前進(jìn)，用左手握其右手或拖住頭部用仰泳方式拖向岸邊，也可從其背部抓住腋窩推出。互救15珍愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)課件16

不會(huì)游泳者切忌用手直接拉溺水者，而應(yīng)在現(xiàn)場找一根竹竿或繩索，讓他拽住再拖上岸，否則溺水者會(huì)把救護(hù)人員拖入水中。

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不會(huì)游泳時(shí)，為保自己的安全用竹竿或長繩子實(shí)施營救。不會(huì)游泳時(shí)，為保自己的安全用竹竿或長繩子實(shí)施營18珍愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)課件19

如果看見有人溺水，可立刻打電話或大聲呼救。如果看見有人溺水，可立刻打電話或大聲呼救。20（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；（2）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

如何開展岸上急救如何開展岸上急救21珍愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)課件22珍愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)課件23

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。不要坐等醫(yī)生到來或不經(jīng)處理直接送醫(yī)院，喪失最初寶貴的搶救時(shí)機(jī)。

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止24珍愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)課件25珍愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)課件26珍愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)課件27

特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材營救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)”溺水的急救：特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能下水營救，應(yīng)立即大聲28珍愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)課件29珍愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)課件30珍愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)課件31

希望每一個(gè)同學(xué)牢記這句話：流水無情,生命可貴。

記住：不會(huì)游泳不要去玩水。希望每一個(gè)同學(xué)牢記這句話：記?。?2讀一讀，記一記。＊安全重于泰山,生命高于一切＊萬家平安是我們共同的心愿!＊讓平安的種子播撒進(jìn)自己的心田!＊讓歡樂和幸福永遠(yuǎn)圍繞在我們身邊!＊讓平安伴隨我們大家健康成長!讀一讀，記一記。33同學(xué)們：水在我們的現(xiàn)實(shí)生活中是不可缺少的。我們?nèi)莸貐^(qū)大小河流水庫眾多，而且我們地處農(nóng)村，水庫河流隨處可尋。但俗話說：“水火無情”，水確確實(shí)實(shí)已經(jīng)成為學(xué)生傷害事故的“殺手”之一。在我們?nèi)荩磕甓加星嗌倌瓯粺o情之水所吞噬的事例，給這些家庭造成了慘重的損失，帶來了巨大的痛苦，也引起人們對(duì)安全問題的沉重思考。夏季臨近，作為一名學(xué)生，我們要牢記我們的同齡人溺水的沉痛教訓(xùn)，要懂得基本的水上交通安全知識(shí)，懂得游泳的有關(guān)基本常識(shí)，更要有高度的安全防范意識(shí)，要樹立起“美好的青春只有一次”的理念。在此，我們向全區(qū)中小學(xué)生發(fā)出如下倡議：1、為了全家的幸福與安寧，珍惜我們的寶貴生命，請(qǐng)不要下河下渠洗澡游泳，遠(yuǎn)離溺水殺手！2、請(qǐng)不要在河渠、池塘邊垂釣魚蝦！3、請(qǐng)不要私自劃船玩耍！乘坐船只要遵守規(guī)定，不要做危險(xiǎn)舉動(dòng)！4、如果要游泳，請(qǐng)?jiān)诩议L陪護(hù)下游泳，或到游泳館內(nèi)游泳！5、當(dāng)有人溺水時(shí)，未成年人不要貿(mào)然去救，應(yīng)及時(shí)報(bào)警或向附近成年人呼救！6、請(qǐng)同學(xué)們了解和掌握溺水自救的基本知識(shí)和技能！7、希望同學(xué)們切切實(shí)實(shí)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷強(qiáng)化安全防范意識(shí)，以血為鑒，引以為戒。讓我們切切實(shí)實(shí)地珍惜生命，保護(hù)好自己吧！我們的安全就是父母、老師、祖國的最大心愿！倡議人:701班全體學(xué)生2013年4月24日

增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)預(yù)防溺水事件發(fā)生倡議書同學(xué)們：增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)預(yù)防溺水事件發(fā)生倡議34

珍愛生命預(yù)防溺水

珍愛生命預(yù)防溺水35姚溝中心校701班學(xué)生防溺水教育專題講座

防溺水安全教育主題班會(huì)教案常抓不懈警鐘長鳴主講人：金軍平姚溝中心校701班防溺水安全教育主題班會(huì)教案常抓不懈警鐘36新聞?wù)?013年4月14日，晉江4個(gè)女孩過溪摘楊桃溺亡，引起社會(huì)關(guān)注。而在此前一天，兩少年在晉江東石海邊玩耍不幸溺亡。昨日上午，泉州晉江市召開緊急會(huì)議，強(qiáng)調(diào)預(yù)防學(xué)生溺水事故。而晉江磁灶鎮(zhèn)政府也在事發(fā)溪邊設(shè)置危險(xiǎn)警示牌，嚴(yán)禁下水游泳。據(jù)了解，13日下午，17歲的王某鋁（貴州籍）帶著10歲的小表弟李某鼎（在晉江東石塔頭小學(xué)讀二年級(jí)）等4個(gè)小孩，來到晉江市東石塔頭村海邊避風(fēng)港玩耍。突然，在條石墻上的李某鼎不慎跌落海里，王某鋁想去拉，結(jié)果自己也跟著掉下去。之后，當(dāng)?shù)剡叿琅沙鏊M織漁民和漁船搜索打撈。在離岸邊約10米的海水里找到了兩人，但兩人均已身亡。時(shí)隔一日，在晉江磁灶又發(fā)生了4個(gè)女孩過溪摘楊桃溺亡的事故。暑假臨近，全國近期發(fā)生的多起學(xué)生溺水事故，令人痛心。僅去年6月9日當(dāng)天，就有16名山東、湖南、黑龍江的中小學(xué)生溺水身亡。福建省教育廳去4月份一份通報(bào)顯示，去年3月11日至4月15日，漳州、三明、龍巖相繼發(fā)生2人以上溺水事故3起，死亡6人。讓我們一起來回放歷年來的學(xué)生溺水事故.新聞?wù)?013年4月14日，晉江4個(gè)女孩過溪摘楊桃溺亡，引37慘劇給我們的啟示：去年3月11日至4月15日，漳州、三明、龍巖相繼發(fā)生2人以上溺水事故3起，死亡6人。

3月11日（雙休日），詔安縣某小學(xué)2名四年級(jí)學(xué)生，私自到橋東鎮(zhèn)象頭自然村淡水蝦池玩耍，不幸溺水身亡。

3月27日（傍晚放學(xué)后），三明市三元區(qū)某中學(xué)2名初三學(xué)生，私自到河邊游泳，不慎溺水身亡。

4月15日（雙休日），永定縣三中3名初三學(xué)生到縣蘆下壩水電站橋下河邊玩耍不慎落水，2人溺水身亡。慘劇給我們的啟示：去年3月11日至4月15日，漳州、三明、龍38慘劇給我們的啟示：2011年5月28日下午3時(shí)左右，一名重慶籍11歲男孩，與伙伴到靠近石湖大道的一處水塘內(nèi)游泳時(shí)，不幸溺亡。

2011年8月1日上午11點(diǎn)多，一名10歲左右的兒童，在石獅市一海邊玩耍時(shí)不慎落水，在他身后的母親為了救他，也跳入海中，結(jié)果母子雙雙溺亡。

2011年9月3日晚9點(diǎn)，兩名男孩溺亡在工地上，他們均來自外地，一個(gè)姓林，來自云南，11歲；另一個(gè)叫小屈，8歲，來自江西?！瓚K劇給我們的啟示：2011年5月28日下午3時(shí)左右，一名重慶39不久前，類似的溺水事故悲劇又發(fā)生了。5月13日，是母親節(jié)，但來自安徽的一位女士，這天過的卻是一個(gè)“黑色”母親節(jié)，她6歲的女兒在與另外幾個(gè)孩子到水坑戲水時(shí)不幸溺亡。她不愿接受這個(gè)殘忍的事實(shí)，長時(shí)間把孩子緊摟懷中，希望用自己的體溫，來溫暖孩子冰冷的身子。這令人不愿相信，卻又是血的事實(shí)。據(jù)教育部門統(tǒng)計(jì)，溺亡事件一般占學(xué)生非正常死亡的50%左右。不久前，類似的溺水事故悲劇又發(fā)生了。5月13日，是母親節(jié)40A：據(jù)統(tǒng)計(jì)我國每年有14460名中小學(xué)生在各種意外事故中死亡；大約每月死亡1200多人；每天死亡39人（相當(dāng)一個(gè)班）的人數(shù)。

B：溺水死亡人數(shù)仍居死亡人數(shù)首位，占死亡人數(shù)的70%。

從發(fā)生事故的原因分析，這些溺水死亡的學(xué)生大都是在雙休日或放學(xué)后在溪、河、湖、塘邊玩?；蛳礀|西時(shí)，不慎掉進(jìn)水中而造成溺水事故的發(fā)生。特別是隨著氣候轉(zhuǎn)暖，中小學(xué)生溺水事故還將會(huì)逐漸增加，安全形勢將趨于嚴(yán)峻。A：據(jù)統(tǒng)計(jì)我國每年有14460名中小學(xué)生在各種意外事故中死亡41珍愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)課件42珍愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)課件43珍愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)課件44珍愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)課件45珍愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)課件46◆（1）大量水藻、草類、泥沙進(jìn)入口鼻、氣管和肺，阻塞呼吸道而窒息?！簦?）驚恐、寒冷使喉頭痙攣，呼吸道梗阻而窒息?！簦?）淡水淹溺，大量水分入血，血被稀釋，出現(xiàn)溶血，血鉀升高導(dǎo)致心室顫動(dòng)―――心跳停止；海水淹溺，高鈉引起血滲透壓升高，造成嚴(yán)重肺水腫，導(dǎo)致心力衰竭而死亡。

溺水致死原因包括◆（1）大量水藻、草類、泥沙進(jìn)入口鼻、氣管和肺，阻塞呼吸道而47自救具體方法是采取仰面位，頭頂向后，口向上方，努力使口鼻露出水面，進(jìn)行呼吸。呼氣淺而吸氣深，因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重比水略輕，可浮出水面等待救援。也可憋住氣盡量不吸氣，以免嗆水。不可將手上舉或掙扎，因舉手反使人下沉。若因腓腸肌痙攣而致淹溺，立即呼救，自己將腳趾屈伸，并采用仰面位，浮出水面。溺水的急救措施如下：

自救溺水的急救措施如下：48（1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

溺水自救（1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張49互救

水性好者盡量脫去外衣、褲及鞋襪，迅速游至溺水者附近，從其后方前進(jìn)，用左手握其右手或拖住頭部用仰泳方式拖向岸邊，也可從其背部抓住腋窩推出?；ゾ?0珍愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)課件51

不會(huì)游泳者切忌用手直接拉溺水者，而應(yīng)在現(xiàn)場找一根竹竿或繩索，讓他拽住再拖上岸，否則溺水者會(huì)把救護(hù)人員拖入水中。

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不會(huì)游泳時(shí)，為保自己的安全用竹竿或長繩子實(shí)施營救。不會(huì)游泳時(shí)，為保自己的安全用竹竿或長繩子實(shí)施營53珍愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)課件54

如果看見有人溺水，可立刻打電話或大聲呼救。如果看見有人溺水，可立刻打電話或大聲呼救。55（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；（2）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

如何開展岸上急救如何開展岸上急救56珍愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)課件57珍愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)課件58

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。不要坐等醫(yī)生到來或不經(jīng)處理直接送醫(yī)院，喪失最初寶貴的搶救時(shí)機(jī)。

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止59珍愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)課件60珍愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)課件61珍愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)課件62

特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材營救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)”溺水的急救：特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能下水營救，應(yīng)立即大聲63珍愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)課件64珍愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)課件65珍愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)課件66

希望每一個(gè)同學(xué)牢記這句話：流水無情,生命可貴。

記?。翰粫?huì)游泳不要去玩水。希望每一個(gè)同學(xué)牢記這句話：記?。?7讀一讀，記一記。＊安全重于泰山,生命高于一切＊萬家平安是我們共同的心愿!＊讓平安的種子播撒進(jìn)自己的心田!＊讓歡樂和幸福永遠(yuǎn)圍繞在我們身邊!＊讓平安伴隨我們大家健康成長!讀一讀，記