2020年湖北省孝感市中考語文試卷

語文試卷第語文試卷第頁（共8貝）治文試卷笫治文試卷笫I貝（共8貝）孝感市2020年高中階段學校招生考試語文試卷溫馨提示，答題前■，請將自己所在縣｛市」iK學校、姓名、考號填境在試卷和簽題卡上的扌旨定伎瓦答案都烏在答題卡上.左太試題卷上答題無效冼擇題請用2R鉛筆把答題卡上對應簽集:標號涂黒3.本試卷滿分120分，考試時間150分鐘、閥爆理解（一）現(xiàn)代文愛的防彈衣?眩學長兒子去買萊了，一個多小時還沒回來。◎妻子開始埋怨我了，說，鍛煉孩子勞動能力也不是這個法子'十一二歲的孩子，能獨自買菜眄？去那個菜市場，要穿過一條車來車往的馬路，況且，外面的雨下得嘩嘩的，孤潑一般。◎起初，我對養(yǎng)子的話不以為意，琢曆了一合兒，競也有了擔心，而且這種妲心隨著琢磨的深入愈來愈烈.終于，我坐不住了，關捋電視，拿把雨傘，匆匆下了樓.屋外風雨正緊，走了不到百米，膝蓋以下的褲子便涅透了，貼在皮膚上，涼絲絲的。我深一胸淺一腳地走了一盞茶的工天，終于來到菜市場收好雨傘一回頭，發(fā)現(xiàn)妾干也跟了來她在家更放心不下.在靠近肉市的水采攤兒前，我們發(fā)現(xiàn)了兒子，要不是我把食指豎在聽前，妻干肯定會驚訝地大叫起來。兒子很狼狽，身上滿是泥水，顯然在跆上滑倒過。不知為什么，他躥在過道上，正在檢拾橘于.他的面前，是就落一地的黃橘，有些橘于已經(jīng)爛了，白色的地板上粘有星星點點的黃色汁液，不遠處還有個藍色的塑料筐，創(chuàng)扣在地上.我牽著妻子躲在一邊，在遠處不解地看著C“小家伙，這筐橘子就是你撞倒的.眼病長哪兒去了？走路怎么這樣莽撞！”聲音來自攤位內，莫三十歲，中等身他周囿的糯子等水果團成了一米多高的半圓形一個穿著國裙的胖男子：年紀約材，四方臉龐.白襯形的領口繳徴故開，袖口增到手臂中間，髯出古銅色的皮膚.他雙手按在攤住上，伸著脖子，險著通紅的眼丨％沖兒子vc?莫三十歲，中等身“叔叔，負不是我撞倒的，我根木就沒碰到橋子魚，我經(jīng)過的時候，它恰巧倒了?”兒子說“不是你撞俊的，那你干嗎按拾?。俊薄拔沂菐湍惆?！”兒子站了起來，他不想繼續(xù)撿拎橘子了，歪著頭，據(jù)理力李“桶子難道長腿了？它白己會跑到地上嗎？你這個,卜家伙不但很笨，而且很不誠實.”?妻子有點沉不住氣了，想過去和胖男子孕論，被我一把拉住她疑惑地看著我，似乎覺得我太窩范我壓低聲音解釋汎：“小孩兒順風顧水地長丸，承受能力會很差，遇到點委展如挫折便會受不了，讓他受點挫折也好.”妻子白了我一限，徑還是依了我，維埃旁觀.?“我還是那句話，我沒有推倒你的橘于筐。”兒子（固執(zhí)己見斬釘截鐵咬牙切齒）地說.?“你這個小壞蛋！專你一身臟的，是個乞丐吧？犯了錯?還不敢承認？"胖男子從攤位內走了出央.?這世話,就像嗖嗖采出的子彈，連妾子都給傷到了，傷心的淚水迅速充理了她的眼眶這一次，我沒有檸住，她一下子沖到胖男子面前，指著胖男子啜道：“說話要講道理呀，你憑什么說是我兒子撞的！”?“哎喲！”胖男子轉臉又和JHl吵起來，“大人來了臾好，我這橘子肄爛了很釦正愁找不到頭兒呢！”“你鴕譎子是挨爛了很多，我也很同橋，他幫你拴拾，你不能賴上他呀?W妻子註著兒子想走，被胖男子伸出的略膊攔住.?我走過去拍柏胖男子的肩胯，謝：“師傅，上面％%%呢?我們看看監(jiān)控吧。如呆是我兒子扌世倒的，這筐橋于我全買了；如果不是，你可要道款!”“好，箱監(jiān)控就；％監(jiān)控，我這橘子不能白摔?！迸帜凶哟謿?，擺手讓鄰攤兒的一儀老人幫他疝抻兒，扌丈看我憂去監(jiān)控室.?錄像放砰很慢，也放了好兒遍?？饠z將衣乳乂直點圭-才倒的％子筐倒時，我兒于禹它有一大截傘離呢.?“叔叔，看清楚了吧？”兒子撒著嘴說.“對不起，小兄弟，錯怪你了.”胖男子給兒子道了歉兒子大度地擺擺手：“算了，沒多大事！”我為兒子豎起了大拇指.@回家的路上，妻子關切血問兒子：“兒子，那人罵你的話像子彈一樣，很傷人的，為什么就傷不到你呢？W兒子咧嘴笑了笑，仰著頭說：“你們給我穿「防彈衣呢！你們不是經(jīng)?？湮沂且粋€萼耳、勇敢的人碼？”L“防彈衣”在本文中指對抗①和②的能力。（用文中的兩字詞語填寫）（Z分）2?梳理全文，完成下表。（3分）情節(jié)發(fā)展兒子久未歸①兒子遭斥罵兒子顯大度父母的心悄理怨、擔心驚訝、不解②③3聯(lián)系上下文，品味詞語?！?分〉這些祥、就像嗖嗖射出的子彈，連妻子都給傷到了，傷心時淚水迅速充盈了她的眼眶（“連都”強調了什么？有什么作用？〉4.從括號內為第段橫線處選填一個符合語境的成語。（1分）5本文前有伏筆，后有照應，使得結構圓合，故事流暢合理?！霸瓉硎歉阕涌疝欣鄣锰哂钟悬c歪，才倒的”照應前文"①”這句話："你們不是經(jīng)?？湮沂且粋€善良、勇敢的人嗎力中的“延良”一詞照應前文兒子說的"②”這句話?（2分）文中的父母用哪些教子之道為兒子織就“愛的防弾衣"？請仔細通讀全丸分條槪括。（3分》筷子小傳?施若筷于是中氏獨創(chuàng)妁餐具，迄今至少使用了3000年商王紂用筷于的故事被人熟知。《韓非子命老》言：“昔者紂為象井而箕子怖?”就是說商王紂揮霍無度，大臣箕子為之恐懼?“紂王彖著”便典出于此這說明，在商王紂時，已經(jīng)有筷子的存在?河南安陽殷疵1005號墓中曾土6支青銅箸頭，可以接柄使用。先秦時代，筷子披稱為“桂”，戰(zhàn)國晚期至漢代開始稱為“務”，到了明代得■名“筷”明陸容任K枝時雜記》中寫道：“如井行諱'仗、諱'翻，以語’為'快兒?”懣思是說，船家期扮快而安全地到達目的地，同而忌諱說’‘住（停）”“翻”等字，敢將“箸”稱為"快兒”?此Jg迅速傳開，奇托了人們對“行船暢快無阻”的捷好愿望因筷子多用竹木制成，久而久之，后人就給“抉”加了個附字頭，稱作“倶子”了.’為傳純餐具，僕子具冇豐富的乂化意蘊，成為中華文化的童要4V%?它一頭EN-頭方，圜象征天，方象征地，這是中國人對自然最樸素的理解?在許多地方，筷子可作為折婷禮物，寓意成雙成對筷于常成為文創(chuàng)產(chǎn)品的靈感來源。國潮茯子、古風筷子、卡通筷子，配以富有該計感的包裝盒?筷于成了一份實用性與美感蕓備的禮物古時筷子的使用很有講究?朱熹的《童家須知》中有言，“凡飲食，舉匙必置著，舉箸必置匙食已，則養(yǎng)匙?箸千案?！痹诂F(xiàn)代，人們也都遵循著筷子使月過假中的禮儀禁忌：顛倒乾呻一茯子顛倒使用；仙人指——子指向人；焚香禮幵一茨子豎描在疏中；翻江倒海一條子（）。走過沒墳的歲月，如今我們使用的扶子花樣繁多。就材質而吉，除常見的竹篌于，還有木筷于?銀筷于、瓷筷于、不銹鋼筷于?塑料筷子“就i%型勵言，有素睢的原木筷，還有彩漆雕花筷子以及多種材質隸拼而成的筷子為適應人們對健康生活的需求，一次性筷子應運而生，不同顏色的筷子則適合家庭成員間區(qū)分使用?一種配有筷子及勺子的便攜餐盒既環(huán)保又衛(wèi)生，深受年輕人喜愛?為護廣分餐制，寫有“公茯”的筷子正報越來越多的餐館防按熒小小筷子關聯(lián)著社會的丈明健康?多一雙公筷，多一份安心.本文主要介紹了筷子的歷史、①、②、③?種類。（3分）&選出下列對本文內容的理解和分析有誤的一項（3分）?A筷子為中國獨創(chuàng)的餐具。它的使用歷史悠久，直到明代才稱之為“筷”。朱熹的話，說明古人講究筷子和勺子同時舉起來便用，進食■極為方便。C.筷子是中華文化的逮要載體。既有人們對白然最樸索的理解，也有對美好生活的祝D.—次性湊子的使用、便攜餐具的出現(xiàn)、公筷的推廣，都順應人們對健康生活的需求。9?請將第④段括號里的內容補充完整。（1分）修煉"挫商"◎人生是一條布滿棄琳的和咚之珞，常常充滿著挫折與失賦聞對人生的挫折與失敗'我們竝該修煉挫商.挫複，即承受挫折的能力.承熒能力越強，扌坐夜也就越亂無論條伴多么優(yōu)越，無論才華何等了得，生活總是充斥著不可預知的盍外，沒有誰的人生旅程一帆風順.未經(jīng)歷小珞的坎坷泥濘，哪館體會到陽光大道的立坦通暢？未經(jīng)歷鳳雪交加的困苦.哪能體會風和日麗的溫馨？未經(jīng)歷挫折和磨難的煎熬，怎能體會到成功和勝利的善悅？挫折和磨難，能拓展生命的寬度.當你的道路充滿捌練卻不退縮，當你一次次跌倒后依然頑強地站超來，當你受到別人的冷哪越汎卻沒有心灰意冷，你會迎來勝利的靖光，你會感受到成功的決樂與幸福！自古漢來，多少人而對拙折不屈不撓，從而讓人生放舟出羅眼的光芒！司馬遷，身受酷刑，用十余年吋間寫出了披譽為“史家之絕唱”的《史訶》；貝多芬，兩瓦失聰，卻“緊歟扼住命運的咽喉”9譜寫出氣勢確礴的《命運交響曲》：董明珠，經(jīng)歷喪夫之痛卻沒有被擊倒，讓“格力”成為享譽國內外的大品牌.他們的成功，離不開他們煉就的高挫育.那么，我們怎樣修煉挫商呢？首先，面對柱折，改變消極心態(tài)。每個人都會遇到挫折，不同的是，冇的人淮挫折面前一蹶不扳；而有的人把它當作一種勝利的前養(yǎng)，始終保持永不言敗、樂觀句上的心態(tài)，最終取得肚利。其次，*T握正確的方法.一是激勵法——遇列挫折時，盡量少考慮服前得失，不斷激勵自乙：美好的未來就在前方二是知足法——在挫折面前，降低，要求，滿足已經(jīng)達到的目標，對一時難以做到的事情不奢望、不強求.三是補償法——在某才面目標受挫吋，不是灰心氣餒，而是化普痛為力童，發(fā)奮圖強，以另一個可能成功的目標來代替.沒有驚痔駭浪的海洋，絕不是真正的海洋;沒有風沙蔽日的沙漠絕不是具正的沙漠；沒有一波三折的生活，也絕不建哀正的生活.只有敢于面對找折，勇于迎按挑戰(zhàn).不斷修煉扯商，才能飛得更高，走得史運。話文試巻第4頁（共8頁）10?根據(jù)文章內容填空。（2分）本文也繞屮心論點展開論證，思路清晰：首先，提出①的中心論貞:接著，講道埋、擺事實，論證為什么要修煉挫商；然幷，②；最后，總纟吉全篇尾呼應。II-作者認為為什么要修煉挫商?請簡要闡述。（3分）選出對文章內容理解和分析夠送的一項（3分〉A?失敗與挫折，能考驗我仆挫簡，挫商越低，承受能力越弱。B?第⑦段分別選用了文學界、音樂界、商界的乞人事例，論證修煉挫商的作用，很有典盤性和說服力"C?真正的生活?是會有一波三折的?我們要敢于面對挫折，修煉挫商.D?張浩沒荷達到班級前三名的冃標，他這樣安慰自己：成績排名沒有那么重要，我已經(jīng)墳獲了知識。這是運用了“激勵法”。（二）古詩文按要求默寫填空。（6分）,不拘一格降人才.（無口珍《己亥雜詩》）斯是I?室，（劉禹錫《陋室銘》）于已"督十有五而忘于學，三十而立，,，A十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩「（孔子《〈論語）十二章》）在困難和挫折面前，要像李白一樣抱有“,，j的必勝信念"（《行路難》）閱讀以下甲乙兩首詞，完成第14、15題?！炯住克{歌頭?蘇軾丙宸中秋，歡恢達旦，大醉，作址篇，兼懷子生明月幾時有？把酒問青夭不知天上宮闕，今夕是何年，我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，離處不勝寒。起井弄清彭，何似在人間。轉朱閣，低％戶，照龍眠不應韋恨，何爭悅向別時0?A人有悲慶離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?但愿人乂久，千里共嬋娟.【乙】定風波?蘇軾三月七日，沙湖逍中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已帀遂睛，故作此詞.英聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行?初杖芒鞋輕勝馬，B誰怕？一蓑煙雨任平生.料鞘春鳳吹灑醒，微冷，山頭斜照卻相迎回首向來蕭瑟處，歸去，也無風両也無晴。14，甲詞中加點的“蟬娟”在詞中指的是。（1分）15?甲乙兩詞共同體現(xiàn)了蘇軾哪種可貴的人生態(tài)度？請結合詞中劃波浪線的A、R兩句具休闡述。（3分〉

語文試卷笫5頁（共8頁）閱讀以下甲乙兩篇文言文，完成第16TO題.【甲】夫君子之行，蒂以修身，儉以養(yǎng)您。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠.夫學須靜也，才須學乜，非學龍以廣才，非志無以成學?淫慢則不能m＞瞳垛恥丕旅治生…年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，讚見何及?。ā墩]子書》諸葛亮）【乙】歐陽修，宇永叔，廬陵人?四歲而孤母鄭氏自誓守節(jié)親誨其學?家貧，以獲①畫地學書。幼敏梧過人，讀書輸成誦彰噢，錢然有聲②?一日，修得庖韓念遺稿于廢韋虧中，讀而心慕焉?苦志探嘖忘寢d必獄并繼絕馳而追與之并，邃以文章名冠天下.修母暑謂之曰：“汝父為吏，常衣燭治③言書，屢廢而嘆?吾問乙則曰：'死獄也?我求其生，不得爾.'咅曰「生可求乎？'曰：嘛其生盹丕徑,』殂董與我皆應也犬常求其生，猶有死也，而世簾求其死也?哄Q日教他子弟，常用此語，吾耳熟為”修聞而服③之終身（《宋史歐陽修傳》）16?選出下列斷句牙硒的一項（2分）A.【注釋】①荻；植物名，形狀像蘆葦。②嶷（yi）然有聲；很高的聲望。③魁（iu）；竹編的盛物器具。④曖（16?選出下列斷句牙硒的一項（2分）A.B.四歲IrUM%鄭氏自普守節(jié)/親誨其學四歲而孤/母鄭氏他誓守/節(jié)親誨其學B.C.D?9A.C.D?9A.B.四歲而孤母/鄭氏自誓/守節(jié)親/誨其學四歲/而孤母鄭氏自誓/守節(jié)親誨其學17.選出下列句子中加點詞語意思旌同的一項（2分以荻i三i地學書富貴不能淫■必欲并轡絕馳而追與Z并誡子卞淫慢血不能勵精%C-夫君子Z行■18?選出對甲乙兩文分析京謖的…項（3分）A.甲文中諸藥亮主張養(yǎng)徳，以靜求學，以學廣才，這二者足互相聯(lián)系，缺一不可忙。B?乙文中“及加冠"總思是“到了二十歲”。1%E寸男子二十歲舉疔加淪儀式（朿發(fā)戴帽）表示已經(jīng)戍年.C?乙文中歐陽修于廢紙簍中得到韓範的遺稿，羨慕不己，他決心耍在名聲上薪超韓愈D?甲文“年與時弛，意與日去”是謚層亮希望兒子珍惜時間的諄諄勸勉，乙文屮“修區(qū)而服Z終身"體現(xiàn)了歐陽修善于聽取母親教誨且終身遵循的可貴品質。19?將下列句子詡譯成現(xiàn)代漢語。（4分）險躁則不能治性.求其■生而不得，則死者與我皆無恨.20.諸葛亮認為“才須學也”，請結合兩文談談如何做才能學有所成（3分）話立試卷第話立試卷第8頁（共g頁）話立試卷第話立試卷第8頁（共g頁）語文試老第語文試老第7頁（共*頁）三）名著有一天，在發(fā)電廠齋堆滿木料的院子里，朱赫來攔住保爾，微笑著說：“你母帝說你愛蘇架.她說：哦那孩于就像小公雞一樣好斗。W朱抹來縱聲大—笑，似乎挺贊賞，“打架根本不是壞事1,天是妥弄清楚該打誰和為什么打。M保爾不知道軟協(xié)來是在鋼芙他還是眼他銳正經(jīng)的，便凹簽說：“我從不平9無滋滋％?？偸泅坑欣淼臅r僥才打。“朱琳來出其不意地提議道：“想尖我4%你打架的真功JC馬？”保爾驚詫地塑著他：“什么是貝功夫？"“好，你就瞧著吧.”保爾第一次見識了英國舉擊，朱赫來簡明扼委地給他講解了一番.這門本領學起熱并不輕松，但保爾掌握得還不錯?朱赫來的奉一次又一次把他打飛，ih他扌辛了-個又一yi、倒栽蔥，但是他依舊勤奮耐心地學下去——《鋼鐵是怎徉煉成的》21?仔細推摩文段關鍵語句，簡單概括保爾有哪些優(yōu)良品質"（2分）保爾說=“我從不平白無故打架，總是各有挈6夕叩咅才打.”請概括整本書中的一個情節(jié)佐證這句話。（3分）23?選出下列對作家作品的解讀不正確的一項（3分）A?傅雷常営現(xiàn)身說法，教導兒了，想隨處給兒了“做個警鐘”，“做面'忠實的鏡予'”，使兒子成為他的彫子。B?%“大鬧天宮”對，孫悟空表現(xiàn)出勇丁仮抗、敢作敢為的梢神：冼”西天取經(jīng)"中，孫倍主表現(xiàn)㈡勇址言前、積IR進取的精種。C.《簡愛》以追求自由與平等為思想主線，講述了孤女簡愛住成長過晝中遭受到種種磨難，并且敦于反抗的奮斗史。D?魯智;深奉打鎮(zhèn)關西，沒有摻雜個人囹怨，專為打抱不半：武松醉打輸門神是“義”字為俞，冋報施恩的恩情。二.綜合運用24?根據(jù)拼咅工整地寫出相應漢字.（1分）誤用聯(lián)明，何若一生守%;Ian%朋友，不如終日瀆搭25.依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰爭的一項是（2分）對綠竹，得其；對蓮花，得其；對松柏，得其；對芝蘭，斜其；則游覽處皆師友也.A?幽芳本性虛心高潔B?高沽虛心幽芳本性c?虛心i%潔本性幽芳D?虛心幽芳木性高潔26?選出下列句子有謬用的一項（2分）笊堂大地，'不'乏脈T巧匠，許務廢礦場?變成了傳統(tǒng)理念與現(xiàn)代用愿相結合的新村落CB?培育祖國語言文字対中小學生的“骨肉親情”，關系著匡家培根誡魂的使命擔當。C?孝感巾中心醫(yī)院吳展陵、程菁犬婦的“漫田戰(zhàn)袍”，見證了新冠患者隔曳病房里的愛與曖CD?共建“一帶一路'’為深化各國合作、實現(xiàn)互利共贏捉供了有力的支持。27.中國是茶的故鄉(xiāng)，“何物堪留客，烹茶成雪芽”，茶已成為中國文化的一個代表。為弘揚茶文化，請閱讀以下兩則材料，完成后面題目【材料一】茶有多種，其特點和功用也大不相同：綠茶，能握神畫思、淆除疲勞、殺新消炎、解盍防満：紅茶，具有璇胃的作用，適合女性或者冬天使用：黑茶，可消食解膩、御寒.殺菌止瀉；白荼，能明目、侏肝護肝、促進血糖平街?！静牧隙坑腥苏J為，半、靜、真”可作為中國茶迫的核心內容“和“是中國茶道哲學思想的核心，“靜”是中禺茶道修習的不二法門，“真”是中國茶道的終極迫求.選茶、斟茶、敬茶、喝荼有許多講究，如須雙手奉茶，用謙舞、故鋅等.【知茶禮】春節(jié)，勢舅一家三口遠道而來.請根據(jù)材料，選出下列話語中合乎茶道的一項（2分）A?"舅舅，您外車勞頓，令尊還沒回，我為您泡上一杯綠茶，代他表示歉怠和歡“男媽，淸茶七分滿，情意裝滿杯?？茨嫒菸┿?，氣色不隹，請喝杯紅茶曖胃驅寒?！盋?“表哥，聽說你拉肚子，賢弟泡上白茶一杯，愿你早日康復畀D?“舅舅，綠茶是孝感特產(chǎn)，現(xiàn)農(nóng)贈給您，一點簿禮，不成敬總?！薄酒凡栉丁糠抡帐纠凇办o"和“真”中任選一個字，闡釋茶道內涵。（3分）示例：和一—與“喝”％%＞同時茲含“陰陽調和"的字宙之道及“和而不即的君孑之5L注：因命飆需耍.本試卷所遜課外文肢均有刪改。三、寫世農(nóng)迭28?請從以下兩道作文題中任選—道，寫—篇600字以上的文章，文體不限（詩歌彩卜）°要求；書寫整潔，文中不得出現(xiàn)真實的地名'校名、人名.不得抄襲和套作。（50分）“那一刻，我沒有w（放棄、哭泣、退縮、驕傲、守信、堅持……）請気用—個詞語補金題冃然肓作文C閱讀下面的材料，自選角度自擬題目作文.孝感晚■技％道：近日，61歲的萬雪琴彌—份特殊的榮——網(wǎng)上老年大學頒發(fā)給她的“學習勞?！豹劆睢Ｈf雪尋認為學習是最好均養(yǎng)老.新宼肺炎期間，不能屯門，她就在家上阿課。兩金月昱，她上完200多門課程。學習期間，她表現(xiàn)突出，平均—天學完幾門課。同時，她帶動仝班司學上網(wǎng)課，掀起了—股網(wǎng)上學習熱潮.網(wǎng)上老年尢學有項滋勵措施，學負每學完—門課，學習平臺會自動彈出—張“學習標兵"證書.截至5月15印，萬雪琴共儀到218門課的結業(yè)證書。語文試卷公考答案策語文試卷公考答案策2頁（共2頁）語文試卷冬考答案第語文試卷冬考答案第1頁（共2頁）孝感市2020年高中階段學校招生考試語文參考答案及評分標準溫■提示I主觀題答案應珍視學生的真實體驗與感悟，只求言之有理，不求表述一致，總近即可。（2分）①委屈②挫折（每詞1分〉（3分）①兒子撿（抬）抵子②氣憤、傷心（疑感）③贊關、關切（每空1分〉（2分）強調了胖男子說的話很傷人（1分），襯托出（側面突出〉兒子的堅強勇敢（為下文我們沖出去與胖男子理論做％8ft）（1分）（1分）斬釘截鐵（2分）a＞m周圍的橘子等水果用成了一米多高的半眞形。②我是幫你啊?。?分）①放手鍛煉兒子勞動（獨立）能力。②經(jīng)當戟勵夸獎兒子。③有意讓兒子經(jīng)受挫折④在兒子有困難時，適時出手相幫。（答對3條即可，每條I分）（3分）①得名由來（名字演變）②文化意蘊③使用禮儀（講究）（每空1分）（3分）B（“舉匙必置箸，舉箸必童匙”怠思尼拿起勺必放卜筷，拿起筷必放卜勺。）（1分）隨憊上下翻揀IO-（2分）①耍修煉挫商②論述修煉挫商的方法（怎樣修煉挫％D（錚空1分）11?（3分）①人生常常充滿雀折與失敗（沒有誰的人生械程一帆風順）。②挫折和磨難能夠拓展生命的寬度。③經(jīng)受住挫折后會感受到成功的快樂與幸福（面對挫折不屈不撓，會讓人生放射出耀眼的光芒）。（每點1分）12.（3分〉D（運用了“知足法"〉13?（6分）①我勸天公W4擻②惟吾徳馨③四十而不惑五十而知天命④長鳳破浪會有時直掛云帆濟滄海（每句1分。如有增字、漏字、錯別字，該句不得分）（1分）月亮15?（3分）兩詞都表現(xiàn)了詞人樂觀、曠達的人生態(tài)度（1分）。A旬體圳出詞人感悟到：月有陰晴圓缺，人自悲歡粵合，自古皆衆(zhòng)表現(xiàn)了詞人達觀煩然的生活態(tài)度（1分〉＜B句寫詞人生雨屮瀟灑徐行，不懼囚難，衷現(xiàn)了他順應自然、樂觀曠達的心態(tài)（1分）。（2分〉A（2分〉D（D項都為“訴訟事件”的意思。A?書信/書寫、寫字B?放縱/坯惑，這里是使動用法C.結構助詞，的/代詞，他〉（3分）C（“并"是“比眉”之意）19?（4分）①輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情C（得分點*“險躁”“治性”）②（我）設法使他們活卜來卻不能夠（努力讓他們活卜來卻沒有成功＞，那么死去的人和我都沒有遺爍〔得分點：“而八'恨”＞20.（3分）①須有“志”＜明確志向，選定日標。②須能“靜”。摒除雜念和干擾，保持寧靜專一的狀態(tài)，專心致志學習?！蝽毮?'勤”。不怕苦累，刻苦勤奮的學習。④須借“時”。善于利用時間，能在生活中擠時間來學習。（答對3點npnf,每點1分）m：譯文歐陽修，字永叔，廬陵（今江西言安）人。四歲時父親就去世了，母親鄭氏，立誓守節(jié)，親自教導兒子學習.家境貧田，（就）用蘆管芻筆在地上描畫著學習寫宇.（歐陽修）自幼聰敏穎悟，超過常人，書瀆過就能熟記背誦。等到成年，（就）有了很離的聲望.有一天，歡陽修在廢書簍中得到了唐朝韓愈的遺痢讀后心里十分欣慕.（于是）苦心孤詣地探幽崇隱，廢寢