琿春市中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)需求調(diào)查

琿春市中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)需求調(diào)查尊敬的老師您好：

您好！非常感謝您百忙之中參加本次問(wèn)卷調(diào)查。

本次調(diào)研目的主要是進(jìn)一步了解我市中小學(xué)幼兒園和校（園）本研修現(xiàn)狀和教師專業(yè)發(fā)展需求，不斷提高培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。問(wèn)卷采取不記名方式，所有數(shù)據(jù)將僅用于科學(xué)研究。

您的每一次回答對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都很重要，懇請(qǐng)認(rèn)真、客觀填寫(xiě)。

感謝您的支持和配合！琿春市教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)部

2022年9月9日一、基本信息1.您的學(xué)校區(qū)域[單選題]*○市區(qū)○鄉(xiāng)鎮(zhèn)2.您的年齡[單選題]*○25歲以下○26-30歲○31-35歲○36-40歲○41-45歲○46-50歲○50歲以上3.教齡[單選題]*○2年以下○3-5年○6-10年○11-15年○16-25年○26-30年○30年以上4.任教學(xué)段[單選題]*○幼兒園○小學(xué)○初中○高中○其他5.任教學(xué)科[單選題]*○語(yǔ)文○朝鮮語(yǔ)文○數(shù)學(xué)○英語(yǔ)○物理○化學(xué)○地理○生物○道法(政治)○歷史○科學(xué)○美術(shù)○音樂(lè)○體育○日語(yǔ)○信息科技○勞動(dòng)○綜合實(shí)踐○校本○其它6.獲得過(guò)的名優(yōu)骨干稱號(hào)[單選題]*○省、州名師○省、州學(xué)科帶頭人○市級(jí)學(xué)科帶頭人○省、州骨干教師○市級(jí)骨干教師○教學(xué)能手或教學(xué)新秀○校級(jí)骨干○無(wú)○其他_________________*7.職稱

[單選題]*○未定級(jí)○初級(jí)○中級(jí)○高級(jí)8.職務(wù)[單選題]*○校長(zhǎng)○副校長(zhǎng)○主任（教導(dǎo)主任、培訓(xùn)主任、科研主任等）○組長(zhǎng)（教研組長(zhǎng)、學(xué)年組長(zhǎng)等）○教師二、新課標(biāo)專題培訓(xùn)9.您任教的學(xué)科今年是否頒布了新課標(biāo)[單選題]*○是○否(請(qǐng)?zhí)恋?6題)10.您通過(guò)什么途徑學(xué)習(xí)了新課程方案和新課標(biāo)[多選題]*□A.全市新課標(biāo)在線學(xué)習(xí)課程□B.自己上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資源□C.閱讀教育期刊□D.校本研修活動(dòng)□F.閱讀教育公眾號(hào)文章□G.沒(méi)學(xué)□F.其他_________________*11.您所在學(xué)校開(kāi)展“新課標(biāo)”（2022版）的校本培訓(xùn)情況[多選題]*□A.專題培訓(xùn)，集中研討□B.分組學(xué)習(xí)，組長(zhǎng)解讀，組員傾聽(tīng)□C.提供資源，自主學(xué)習(xí)□D.還沒(méi)有開(kāi)展相關(guān)內(nèi)容研修□E.其他方式_________________*12.對(duì)于2022版義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)框架，您本人體會(huì)最深的是[多選題]*□A.課程性質(zhì)是對(duì)一門(mén)課程的“定性”，主要回答這是一門(mén)什么樣的課程，這門(mén)課程的育人價(jià)值和教育意義是什么□B.課程理念是對(duì)本次課程改革和建設(shè)的“定位”，主要闡述課程改革的立場(chǎng)、方向和觀點(diǎn)□C.課程目標(biāo)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)這門(mén)課程所應(yīng)達(dá)到的發(fā)展水平和最終結(jié)果的預(yù)設(shè)和期待□D.課程內(nèi)容是這門(mén)課程所規(guī)定的學(xué)習(xí)范圍和對(duì)象□E.學(xué)業(yè)質(zhì)量是學(xué)生在學(xué)完階段性內(nèi)容之后的學(xué)業(yè)成就表現(xiàn)□F.課程實(shí)施是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的教材編寫(xiě)、教學(xué)、評(píng)價(jià)考試等活動(dòng)□G.其他_________________*13.從您學(xué)校的實(shí)際情況來(lái)看，為落實(shí)國(guó)家課程校本化實(shí)施，當(dāng)前最有效和緊迫的措施是：[多選題]*□A.對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究，組織協(xié)調(diào)課程校本化開(kāi)發(fā)和實(shí)施□B.建立、改善教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，如課堂效果診斷、作業(yè)及考試評(píng)價(jià)等□C.提高校本教研質(zhì)量，積極支持教研員和教師開(kāi)展有關(guān)新課標(biāo)的研修活動(dòng)□D.研究跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的要求和相關(guān)工作□E.以相關(guān)課題研究為抓手，帶動(dòng)教師團(tuán)隊(duì)深入研究教學(xué)實(shí)踐□F.其他14.您覺(jué)得下一步最應(yīng)該加強(qiáng)哪些方面的培訓(xùn)?[多選題]*□A.對(duì)學(xué)科從知識(shí)立意到核心素養(yǎng)立意的專題培訓(xùn)□B.對(duì)科學(xué)知識(shí)系統(tǒng)在教育、成長(zhǎng)、發(fā)展方向上重新構(gòu)建的學(xué)習(xí)□C.使教研組真正成為學(xué)校學(xué)科專業(yè)發(fā)展基地的培訓(xùn)□D.與教材配套的學(xué)科系列大單元教學(xué)專題培訓(xùn)□E.對(duì)新課標(biāo)在課堂落地路徑專題的培訓(xùn)□F.其他_________________*15.您覺(jué)得學(xué)校教師在落實(shí)新課標(biāo)過(guò)程中面臨的最大挑戰(zhàn)是：[多選題]*□A.自身對(duì)新課標(biāo)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力有限□B.本校骨干教師的引領(lǐng)示范能力有限□C.考試評(píng)價(jià)的“指揮棒”影響□D.很多教師的教學(xué)習(xí)慣不好改變□E.開(kāi)展高質(zhì)量日常教研活動(dòng)難度大□F.其他三、校（園）本研修16.本年度校本研修活動(dòng)，您參與的情況是[單選題]*○A全勤參與○B(yǎng)大多數(shù)時(shí)間○C參與○D偶爾參與○E不參與17.您所在教研組的主要研修形式是[多選題]*□A教研組長(zhǎng)傳達(dá)布置教學(xué)、研修方面的任務(wù)□B教研組常常根據(jù)學(xué)校安排開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)□C教研組根據(jù)商定的主題開(kāi)展系列性研修活動(dòng)□D.其他_________________*18.您對(duì)所在學(xué)校校（園）本研修活動(dòng)的評(píng)價(jià)[矩陣多選題]*非常好很好好比較好不太好研修方式□□□□□研修內(nèi)容□□□□□時(shí)間安排□□□□□主講教師□□□□□實(shí)際效果□□□□□整體評(píng)價(jià)□□□□□19.您認(rèn)為校（園）本研修中存在的不足有哪些？[多選題]*□專家引領(lǐng)不夠□內(nèi)容研討不夠深入□缺乏整體設(shè)計(jì)，研修主題不明確□形式比較單一，以講授為主□教師學(xué)習(xí)積極性不高，意識(shí)不強(qiáng)□時(shí)間上安排不夠合理□缺乏評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制□其他20.您認(rèn)為教師在教育教學(xué)方面迫切需要提高的方面有[多選題]*□教育教學(xué)理念□課程分析和教學(xué)設(shè)計(jì)能力□教科研能力□信息技術(shù)與教學(xué)融合的能力□教學(xué)的有效組織與管理□班級(jí)管理能力□其他21.您喜歡的研修方式[排序題，請(qǐng)?jiān)谥欣ㄌ?hào)內(nèi)依次填入數(shù)字]*[]專家名師講座[]專家引領(lǐng)下的互動(dòng)研討[]師徒結(jié)對(duì)[]課例觀摩[]同事聽(tīng)課與點(diǎn)評(píng)[]同伴分享與交流[]讀書(shū)交流[]外出參觀學(xué)習(xí)[]開(kāi)展課題研究[]個(gè)人教學(xué)實(shí)踐[]自主學(xué)習(xí)與反思[]其他22.您認(rèn)為培訓(xùn)每階段結(jié)束后應(yīng)[單選題]*○A．嚴(yán)格進(jìn)行理論與實(shí)踐運(yùn)用操作相結(jié)合的考核○B(yǎng)．只有理論考核即可○C．只有實(shí)踐操作運(yùn)用考核即可○D．不需考核四、教師讀書(shū)活動(dòng)23.您每天的閱讀時(shí)間通常是多少

[單選題]*○半小時(shí)以內(nèi)○半小時(shí)至一個(gè)小時(shí)○至少一個(gè)小時(shí)○不固定但是隔幾天就看○很少讀書(shū)24.您有做讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得的習(xí)慣嗎

[單選題]*○沒(méi)有，只是隨便讀讀○有時(shí)候出于學(xué)校的要求○讀到感興趣的書(shū)籍時(shí)會(huì)隨手寫(xiě)一些讀書(shū)心得○每次讀書(shū)時(shí)都會(huì)寫(xiě)一些讀書(shū)筆記，讀完后會(huì)寫(xiě)一些讀書(shū)心得25.你最喜歡的讀書(shū)方式？[單選題]*○紙質(zhì)書(shū)○電子書(shū)○聽(tīng)書(shū)26.您覺(jué)得讀書(shū)對(duì)教師的教育教學(xué)幫助大嗎?

[單選題]*○一點(diǎn)沒(méi)有○有部分幫助○幫助很大27.影響您讀書(shū)的因素有哪些?

[多選題]*□沒(méi)有興趣□純粹愛(ài)好□工作需要□工作任務(wù)重沒(méi)有時(shí)間□家庭瑣事太多讀不進(jìn)書(shū)□娛樂(lè)項(xiàng)目太多□其它_________________*28.您有短期或長(zhǎng)期的讀書(shū)規(guī)劃嗎？[單選題]*○從來(lái)沒(méi)有，想讀的時(shí)候就讀○有時(shí)候有些讀書(shū)計(jì)劃，但幾乎不怎么執(zhí)行○有詳細(xì)的讀書(shū)計(jì)劃，但是堅(jiān)持不下來(lái)○有詳細(xì)的讀書(shū)計(jì)劃，并能堅(jiān)持執(zhí)行29.如果開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，您喜歡什么樣的方式？[單選題]*○集體閱讀(共讀一本書(shū))○組團(tuán)閱讀(教研室為單位)○自主研讀○講座式的閱讀方式30.您是否愿意參加全市教師共讀一本書(shū)活動(dòng)？

[單選題]*○愿意參加○不愿意參加○其他31.如果讓您給教師們推薦三本書(shū)，您推薦的書(shū)目是[矩陣文本題]*書(shū)目1________________________書(shū)目2________________________書(shū)目3________________________四、提升工程2.0培訓(xùn)32.日常教學(xué)中，您主要在哪些教學(xué)環(huán)節(jié)使用多媒體信息技術(shù)[多選題]*□備課□編制試題□課堂講授□學(xué)生答疑□教學(xué)反饋□學(xué)生自主學(xué)習(xí)□教學(xué)反思□幾乎未使用33.國(guó)家中小學(xué)智慧教育云平臺(tái)上使用情況[單選題]*○沒(méi)用過(guò)○使用過(guò)○經(jīng)常用34.您使用多媒體信息技術(shù)教學(xué)的動(dòng)機(jī)是什么？[單選題]*○A、為參加教學(xué)競(jìng)賽或優(yōu)秀課評(píng)比○B(yǎng)、學(xué)校要求不得不用○C、個(gè)人興趣○D、教學(xué)需要35.您認(rèn)為應(yīng)用好多媒體信息技術(shù)的關(guān)鍵是：[單選題]*○A、教學(xué)資源○B(yǎng)、教學(xué)媒體手段○C、教師能力○D、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)○E、其他_________________*36.您認(rèn)為自己哪些方面還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)[多選題]*□A、計(jì)算機(jī)的基本操作技能（如Windows）□B、文字處理等辦公軟件的使用（如MS-office）□C、用powerpoint軟件制作課件□D、希沃白板等互動(dòng)教學(xué)軟件□E、在線教學(xué)平臺(tái)的應(yīng)用□F、其他_________________*37.您最近一學(xué)期來(lái)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)的課時(shí)節(jié)數(shù)有：[單選題]*○A、15節(jié)以上○B(yǎng)、10-14節(jié)○C、5-9節(jié)○D、5節(jié)以下38.您認(rèn)為您在應(yīng)用多媒體信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)、研究時(shí)，最缺的是什么？[單選題]*○A、有用的信息資源○B(yǎng)、硬件條件○C、時(shí)間精力○D、合作團(tuán)體39.下列說(shuō)法，您比較認(rèn)同的是：[單選題]*○A、課堂教學(xué)與信息技術(shù)的融合就是計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)○B(yǎng)、課堂教學(xué)與信息技術(shù)的融合就是計(jì)算機(jī)輔助學(xué)習(xí)○C、課堂教學(xué)與信息技術(shù)的融合就是營(yíng)造新型教學(xué)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)新的教與學(xué)方式、變革傳統(tǒng)教學(xué)結(jié)構(gòu)40.在課堂教學(xué)與信息技術(shù)的融合的過(guò)程中，您最擔(dān)心的是：[單選題]*○A、學(xué)校信息化教學(xué)環(huán)境建設(shè)不夠○B(yǎng)、怕影響學(xué)生考試成績(jī)○C、沒(méi)有好的理論指導(dǎo)，整合的層次不高○D、沒(méi)有足夠的數(shù)字化教學(xué)資源○E、其他_________________*41.在課堂教學(xué)與信息技術(shù)的融合的過(guò)程中，您的困難