高中一年級生物必修一第四章第三節(jié)物質跨膜運輸方式學案

⑵需要,需要3.主動運輸的舉例：小腸上皮細胞吸收葡萄糖、氨基酸、無機鹽等4.意義：保證了活細胞能按照生命活動的需要,主動選擇吸收所需要的,排出和對細胞有害的物質。5.影響主動運輸的因素：(1)載體蛋白的種類和數量：決定所運輸的物質的種類和數量(如圖)。載體蛋白的數量有限,當細胞膜上的載體蛋白到達飽和時,細胞吸收相應物質的速率不再隨物質濃度的增大而增加。(2)能量：但凡影響細胞產生能量的因素都能影響主動運輸,如O2濃度、溫度等(如圖)。大分子、顆粒性物質出入細胞的方式方式胞吞胞吐運輸方向胞→胞胞→胞過程大分子附著在,這局部細胞膜形成小囊,包圍著大分子,然后小囊從上別離下來,形成進入細胞內部細胞需要外排的大分子先在形成,移動到處,與細胞膜,將大分子排出細胞特點物質通過轉移,不需要載體,消耗能量舉例吞噬細胞吞噬抗原胰島素、消化酶、抗體等的分泌影響因素與細胞代謝有關四、判斷物質進出細胞的方式〔1〕根據分子大小與是否需要載體蛋白、能量。(2)根據運輸方向：逆濃度梯度的跨膜運輸方式是主動運輸。五、思考與分析1．試從物質運輸動力角度分析,為什么自由擴散和協助擴散被稱為被動運輸？2．同一種物質進出不同的細胞時,運輸方式一定相同嗎？3．結合主動運輸所需要的條件分析,影響真核細胞主動運輸的細胞器主要有哪些4.主動運輸需要的能量主要通過細胞進行有氧呼吸提供。植物生長需從土壤中吸收大量無機鹽。請解釋在農業(yè)生產中為什么要給作物松土？5.葡萄糖穿越細胞膜進入紅細胞的運輸速度存在一個飽和值,請結合紅細胞吸收葡萄糖的方式分析,出現飽和值的原因是什么？6.胞吞和胞吐是否需要消耗能量？是否需要載體蛋白協助？與膜的流動性是否有關？7.科學家預測在不久的將來,能研制出可口服的“瘦素穿腸蛋白〞的新產品來治療肥胖,這種藥品通過口服能進入人體血液,你推測這種藥品穿過小腸上皮細胞最可能的方式是什么？說說你的理由。8.空氣中的氧氣從外面進入到人體組織細胞中的線粒體發(fā)生反響時,穿過的生物膜的層數有多少層？分泌蛋白從產生到分泌到細胞膜外,經過了多少層生物膜？三、例題1．將生長狀態(tài)一致的某種植物幼苗分成甲、乙兩組,分別移入適宜的營養(yǎng)液中在光下培養(yǎng),并給甲組的營養(yǎng)液適時通入空氣,乙組不進行通氣處理。一定時間后測得甲組的根對a離子的吸收速率遠大于乙組的。關于這一實驗現象,以下說法錯誤的選項是()A．給營養(yǎng)液通入空氣有利于該植物的生長B．根細胞對a離子的吸收過程屬于自由擴散C．根細胞對a離子的吸收過程有能量的消耗D．根細胞的有氧呼吸有利于根對a離子的吸收2．科學家在研究細胞膜運輸物質時發(fā)現有以下四種關系,分別用以下圖中的四條曲線表示,在研究具體的物質X時,發(fā)現與曲線②和④相符。試問：細胞膜運輸物質X的方式是()A．自由擴散 B．主動運輸C．協助擴散 D．胞吐2．〔2019·全國卷Ⅰ〕以下有關植物根系吸收利用營養(yǎng)元素的表達,錯誤的選項是()A．在酸性土壤中,小麥可吸收利用土壤中的N2和NOeq\o\al(－,3)B．農田適時松土有利于農作物根細胞對礦質元素的吸收C．土壤微生物降解植物秸稈產生的無機離子可被根系吸收D．給玉米施肥過多時,會因根系水分外流引起“燒苗〞現象3．新生兒小腸上皮細胞通過消耗能量,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質被吸收到血液中的方式分別是()A．主動運輸、主動運輸 B．胞吞、主動運輸C．主動運輸、胞吞 D．被動運輸、主動運輸4．以下圖中Ⅰ～Ⅳ說明了物質和離子通過細胞膜的運輸方式,以下表達中正確的選項是()A．均為主動運輸B．圖Ⅱ和圖Ⅲ為主動運輸,圖Ⅰ和圖Ⅳ為被動運輸C．圖Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ為滲透作用D．圖Ⅲ為主動運輸,圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ為被動運輸以下圖是A、B、C三種物質跨膜運輸的方式,請分析：(1)物質A、B、C跨膜運輸的方式依次是__________、________、________。(2)某種物質能專一性地破壞物質C的載體蛋白,假設用其處理細胞后,物質B跨膜運輸的速率將________,物質C跨