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文檔簡介
第防疫社會實踐活動報告6篇 社會實踐報告是進行社會實踐后需要完成的報告,是指有目的、有組織、有計劃的深入實際、深入社會,對完成的社會實踐活動的一個總結報告。以下是為大家整理的防疫社會實踐活動報告6篇,歡迎品鑒!【篇1】防疫社會實踐活動報告
“非典”時我還小,只記得在家中天天喝中藥預防病毒感染,如今我已經是一名大三學生??吹骄o急招募志愿,當時我馬上在網(wǎng)上填寫了表格報名,第二天,我就接到了群園社區(qū)的電話。
社區(qū)安排我和小組長一起上門為居民們填寫信息表、為居家醫(yī)學觀察戶取快遞、購買物品,社區(qū)里的叔叔阿姨有點擔心,但是我愿意和他們一起到防御疫情的一線去,也感到非常自豪。
我的家人都很支持鼓勵我參加志愿活動,我的爺爺已經七十多歲了也參加了村里的卡點防疫志愿服務,他跟我說:年輕人更應該去參加志愿行動。我的媽媽除了鼓勵我,也給卡點志愿者送去過面包等食物助力:“兒子,你已經長大了,你做的決定媽媽都支持你,你有這樣的想法我為你感到驕傲?!?/p>
我明白當下的幸福生活來之不易,所以我志愿做一名防疫前線“戰(zhàn)士”,參與保衛(wèi)家園的志愿工作。
【篇2】防疫社會實踐活動報告
2021年1月15日下午一點,我鎮(zhèn)在市政府疫情防控會議上接到__鎮(zhèn)居民全員核酸檢測任務后,鎮(zhèn)政府領導及衛(wèi)生院相關人員立即回到鎮(zhèn)政府,于下午3時召開__鎮(zhèn)全員核酸檢測工作部署會議。會議主要內容包括:
1、制定__鎮(zhèn)居民全員檢測工作方案;
2、成立__鎮(zhèn)居民全員核酸檢測領導組織:
3、確定各工作小組工作職責分工:
4、對所有參與現(xiàn)場工作的人員進行穿脫防護物品培訓;
5、向各村發(fā)放核酸采集信息卡,對信息卡填寫人員和核酸混采登記表錄入人員培訓;
6、確定采集點位置,準備采樣工作所需物品;
在鎮(zhèn)衛(wèi)生院人力嚴重不足的情況下,鎮(zhèn)政府及衛(wèi)生院與嫩江市衛(wèi)健局溝通,申請支援專業(yè)技術人員。在衛(wèi)健局的協(xié)調下,鶴山農場醫(yī)院、__鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院和前進鎮(zhèn)衛(wèi)生院共計派出21名精干技術人員支援我鎮(zhèn)核酸檢測工作。全鎮(zhèn)共設置采樣點15個,投入采樣醫(yī)務人員共30人。鎮(zhèn)政府抽調伊拉哈鎮(zhèn)小學和中學教師15名,作為信息錄入人員。派出所出動警員4人。包村領導帶領各村工作人員及志愿者178人負責采樣現(xiàn)場維持秩序、引導村民和信息卡填寫等工作。此項工作參與人員共計228人。出動車輛50臺。
1月16日早七點整,__鎮(zhèn)村民全員核酸檢測工作正式啟動,15個采集點同時開展采樣工作,現(xiàn)場利用有限條件設置了進、出雙通道,村民在現(xiàn)場工作人員帶領下,按照采樣工作程序配合采樣工作,避免了人員聚集,各個采集點工作有序高效開展。每個采集點工作完成后,又對行動不便人員進行入戶采樣。
到1月16日15時,__鎮(zhèn)居民全員核酸檢測采樣工作順利結束。衛(wèi)生院收集整理所有采集點的醫(yī)療廢物,按規(guī)定進行處理。采集點所屬單位對場所進行全面的消殺。
衛(wèi)生院對全鎮(zhèn)7409份采集樣本、采集信息卡存根及采集登記表進行核對后,按規(guī)定流程送到九三農墾醫(yī)院檢驗室,在當日18時,完成全部樣本送檢工作。
本次伊拉哈鎮(zhèn)居民全員核酸檢測采樣工作,共計消耗防護服178套、防護面屏220個、手消毒液20瓶、一次性乳膠手套450付,醫(yī)用外科口罩600個、醫(yī)用防護口罩(N95)360個,一次性靴套256個。
1月17日下午,衛(wèi)生院接到九三農墾醫(yī)院檢驗室通知,___鎮(zhèn)居民全員核酸檢測樣本7409份,結果全部為陰性。至此,伊拉哈鎮(zhèn)居民全員核酸檢測采樣工作圓滿完成。
【篇3】防疫社會實踐活動報告
在今年寒假我辦理留宿準備年后實習。在新春即將到來之時,新型冠狀病毒性肺炎突然來襲。全國各地在這次疫情中團結一致進入抗疫,學校也積極響應號召,有條不紊的進行了封校等一系列措施。我目睹著身邊的朋友親人老師積極投身于抗疫斗爭中做著自己力所能及的事情。作為一名女院學子,時刻遵循“崇德,至愛,博學,尚美”的校訓,在學校需要的時候我選擇作為一名光榮的志愿者,為抗疫做出一些力所能及的事情事情。
了解到學校國際教育學院只有一個學姐負責,缺少志愿者,我積極報名參加,經過老師和學姐的培訓幫助,開始了我的志愿者工作。
在寒假初期,學校對返校的留學生進行14天的隔離,在這期間我需要負責給他們送三餐,以及關注他們的健康狀況,及時報送體溫表,輔助學姐的工作。除了隔離的同學,還有其他的留學生。我們需要每日報備她們的體溫。因為飲食差異還有封校的原因,我需要和另外的志愿者同學教她們如何使用線上超市購物,如何使用淘寶,還有一些退款售后問題。以及輔助學姐解決公共設施,聯(lián)系物業(yè),幫忙訂水,取快遞等問題。
不久之前,一位留學生因為身體原因需要去醫(yī)院就醫(yī),在全國疫情最嚴重的時期,我跟學姐陪同她去了醫(yī)院。說實話,在去醫(yī)院的路途中我真的很擔心,但是醫(yī)院嚴密的防疫控制措施,還有老師們一遍又一遍的提醒與安慰讓我很快靜下心來。我們在醫(yī)院等侯問診,做各項檢查,所幸是留學生身體并無大礙。隨后在學校老師的幫助下,她慢慢恢復了健康。這件事讓我覺得這是我距離新冠疫情最近的一次,我看到的是醫(yī)護人員的努力,是社會各個方面的人們對抗疫的決心。
在做志愿者的期間,我們學校以線上授課的方式如期開學。因為工作和課表之間的沖突,我和其他的志愿者以課表為基礎進行了排班。保證在服務他人的同時不落下自己的課程。當然留學生們也很理解我們,當我們有課的時候她們會等到我們上完課再來找我們尋求幫助,大家互相理解,互相幫助。
在做志愿者期間我最感動的一件事情是前幾天因為換季的原因,我的眼睛不舒服。醫(yī)務處老師通過問診對我進行了五天的醫(yī)學觀察,我每天都會收到醫(yī)務處老師的電話詢問病情,并且線上問診,還有其他老師每天的關心與安慰,從身體到心理都給了我很大的鼓勵。并且我還收到了留學生的關心,當她們用不熟練的漢語問我病情的時候我感覺一股暖流流入心里。雖然疫情無情,但是在志愿者團體中,在所有的女院學子師生,在奔赴在抗疫道路上的人們,我們一起心相連,肩相擁,我們一定會戰(zhàn)勝黑暗,奔向黎明的曙光。
最后,我要向奔赴向一線疫區(qū)最美的逆行者致敬,向與我們守望相助的湖北同胞致敬,向所有為抗疫做出貢獻的人致敬。我們一定會風雨無阻,戰(zhàn)勝疫情。武漢加油!中國加油!
【篇4】防疫社會實踐活動報告
我,一名大一新生,更是一名護理學子,這次,我毫不猶豫的選擇參加志愿服務。這于我而言,不僅可以為阻擊疫情出一分力,更是一堂社會實踐課。
在知曉我要去社區(qū)當志愿者的時候,視我如寶貝,平日里舍不得讓我干一點活的爸媽竟一句反對都沒有,爸爸摸了摸我的頭說道,大學生了,是該學著長大了!去吧孩子!媽媽則是再三叮囑我出門一定要戴口罩,勤洗手。我深知:我不再是羽翼下的雛鳥,我要學著自己成長,學著為社會貢獻一份自己的力量!
我分配到的是排查摸底工作,要知曉每一家每一戶的人口和出入信息。我深知這極為重要。在填表時我充分發(fā)揮了自己嚴謹細致的做事態(tài)度,對有疑問的再三追問,絕不放過一絲可疑信息。記得登記到一位大伯家的時候,大伯說了一句“這小姑娘,問得還沒完沒了了!放心吧,大伯不會瞞報,我們這兒的租戶啊,過年都沒回去,留在了這里。”明明大伯話里有點那么一絲的不耐煩,而我卻松了一口氣的笑了。
我覺得,我們已經逐漸在學著成長,相信自己可以直面雷雨,戰(zhàn)勝困難!
【篇5】防疫社會實踐活動報告
自從接受到小區(qū)微信群招募志愿者的消息,第一時間踴躍報名,隨后立即上崗。我所在的新建社區(qū)隸屬于正陽街道,是所在街道的核心社區(qū)。疫情期間工作量較大,招募的大學生志愿者可以幫助一線社區(qū)工作人員減輕工作壓力,讓她們多一些時間休息。我主要完成了第一次全民核酸檢測信息錄入工作,將近八百人的核酸檢測信息錄入文檔。在第二、第三次全民核酸檢測中,主要參與居民信息記錄,維持秩序,組織排隊等各項工作,在這期間我還和多名大學生志愿者進行了挨家挨戶發(fā)送出門證,小區(qū)生活垃圾處理,及每日三次小區(qū)消毒等工作。
我現(xiàn)在是一名積極分子,始終把黨的宗旨:全心全意為人民服務牢記于心,并化為實際行動。工作了半個月的時間,東北的天氣基本都在零下二十度以上,我深深體會到了深處一線工作人員的辛苦與勞累,作為當代青年,理應為疫情防控獻出自己的力量,綏化加油!中國加油!
【篇6】防疫社會實踐活動報告
假期返鄉(xiāng)以來,隨著各地疫情的加劇,為助力家鄉(xiāng)疫情防控工作,同時以自己的所學所能為家鄉(xiāng)發(fā)展提供青春活力,我加入晨曦志愿者團隊,成為一名大學生志愿者。積極參加本村防疫抗疫工作,在村干部的帶領下,整理本村村民信息,幫助村里那些不會使用智能手機的老人們進行核酸預登記,并協(xié)調安排核酸檢測工作。在春節(jié)到來之際,面向全體村民進行禁燃禁燒宣講,力保人民財產及人身安全。在家鄉(xiāng)的基層崗位上,積極奉獻,用青春為鄉(xiāng)村振興貢獻力量!
我積極報名參加了全員核酸志愿服務工作。由于村里住的人民什么年齡的都有,有的年齡大的老人不會用智能手機,村干部召集所有老人級不會整核酸登記碼的人召集到村室,讓我們這批大學生去幫忙注冊核酸登記碼的時候,剛開始整的時候感覺又慢又不好弄,但是我知道我將來是要成為一名醫(yī)學院的學生,我以后會經常遇到這樣的事
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