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文檔簡介
xxx公司文件編號:文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì),管理制度常見的堿及堿的化學(xué)性質(zhì)1、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)和掌握了很多物質(zhì),并進(jìn)行了分類。下列各組內(nèi)物質(zhì)表示同一種物質(zhì)的是(
)A、氫氧化鈉、燒堿、火堿
B、氫氧化鈣、消石灰、生石灰C、鹽酸、氯化氫、食鹽D、冰、干冰、水2、(中考湘潭)下列物質(zhì)露置在空氣中一段時間后,因發(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量增加的是()A.濃硫酸B.濃鹽酸C.氫氧化鈉D.石灰石3、固體NaOH和CaO的混合物叫做堿石灰,常用作干燥劑。下列氣體不能用堿石灰干燥的是(
)A、CO
B、CO2
C、H2
D、O24、(2013南寧)下面是某同學(xué)進(jìn)行堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中與事實(shí)不相符的是()A.在Ca(OH)2溶液中加入稀鹽酸,無明顯變化B.在NaOH溶液中通入CO2氣體,有白色沉淀生成C.在Ca(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液,溶液呈藍(lán)色D.在NaOH溶液中加入CuSO4溶液,有藍(lán)色沉淀生成5、下列做法不科學(xué)的是()A.用干冰人工降雨
B.用熟石灰給魚塘消毒
C.服用氫氧化鈉治胃病
D.用食醋除去水垢6、(山西中考)下列實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是()實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟僮魉迷噭〢除去NaCl固體中混有的泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)B除去CO中混有的CO2NaOH溶液、濃H2SO4C鑒別食鹽、蔗糖品嘗D鑒別H2O、KCl溶液AgNO3溶液7、O2、H2、CO2是初中化學(xué)常見的氣體,實(shí)驗(yàn)室制取這三種氣體的化學(xué)反應(yīng)中,不包含的基本反應(yīng)類型是()A.化合反應(yīng)
B.分解反應(yīng)
C.置換反應(yīng)
D.復(fù)分解反應(yīng)8、下列各組物質(zhì)按酸、堿、單質(zhì)、氧化物順序排列的是()A.H2SO4
Na2OC
CO
B.Mg(OH)2
CuSO4
C
CO2C.KOH
HNO3
O2
SO3
D.HCl
NaOH
O2
P2O59、下列物質(zhì)既能與水反應(yīng),又能與鹽酸反應(yīng)的是()A.CO2
B.CaO
C.CaCl2
D.CaCO310、(內(nèi)蒙古呼和浩特中考)氫氧化鈉和氫氧化鈣都是常見的堿,下列關(guān)于它們的說法,正確的是()A.都能作建筑材料B.都能用作某些氣體的干燥劑C.它們的溶液都能用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏wD.它們的溶液都能用于吸收二氧化硫氣體11、(中考蘇州)下列有關(guān)熟石灰的說法錯誤的是()A.熟石灰又稱消石灰B.熟石灰可由生石灰與水反應(yīng)而制得C.熟石灰的溶解度隨溫度升高而增大D.熟石灰可以用來改良酸性土壤12、(山東聊城中考)氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì),其本質(zhì)原因是()A.都能與指示劑作用B.都能解離出氫氧根離子C.都能解離出金屬陽離子D.都含有氫元素和氧元素13、下列溶液中pH最小的是()A.使石蕊變紅的溶液B.使石蕊變藍(lán)的溶液C.使酚酞變紅的溶液D.不能使石蕊變色的溶液14、下列各組物質(zhì)間的反應(yīng),由于現(xiàn)象不明顯需要借助輔助實(shí)驗(yàn)才能判斷出反應(yīng)發(fā)生的是()A.硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液B.燒堿溶液吸收二氧化碳C.氯化鐵溶液與氫氧化鈣溶液D.氧化鐵與稀硫酸15、(中考鹽城)民族英雄于謙的《石灰吟》:“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑,粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”。請你找出符合詩句中物質(zhì)變化順序的選項(xiàng)()A.CaCO3→Ca(OH)2→CaO→CaCO3B.CaCO3→CaO→Ca(OH)2→CaCO3C.CaO→Ca(OH)2→CaCl2→CaCO3D.Ca(OH)2→CaCO3→CaO→Ca(OH)216、有關(guān)氫氧化鈉和氫氧化鈣的說法中,正確的是()A.物理性質(zhì)完全相同B.都可以和氯化銅反應(yīng)C.它們的溶液可以用稀鹽酸區(qū)分D.它們與碳酸鈉反應(yīng)都能生成白色沉淀17、物質(zhì)X、Y之間存在如下關(guān)系:X+2NaOH=2Y+Cu(OH)2↓,則()A.Y一定是Cu(NO3)2B.X的相對分子質(zhì)量比Y大C.Y中陰離子的化合價為-2D.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)18、(改編蘇州)下列除去雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì))選用的試劑錯誤的是()A.CO2氣體(H2O)→生石灰B.C粉(CuO)→稀鹽酸C.NaOH溶液(Na2CO3)→氫氧化鈣溶液D.CO氣體(CO2)→氫氧化鈉溶液19、我國研制的航天員艙外服為航天員成功進(jìn)行太空行走提供了可靠的保證。航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH),它不可能具有的化學(xué)性質(zhì)是()A.與二氧化碳反應(yīng)B.與鹽酸反應(yīng)C.與氧化鐵反應(yīng)D.與氯化銅溶液反應(yīng)20、(中考武漢)如圖所示,裝置氣密性良好,彈簧夾處于關(guān)閉狀態(tài)。擠壓膠頭滴管加入液體,一段時間后,打開彈簧夾,能是氣球a明顯鼓起的是()選項(xiàng)試管內(nèi)物質(zhì)膠頭滴管內(nèi)物質(zhì)A氫氧化鈉固體水B鐵稀鹽酸C氯化鋇溶液稀硫酸D二氧化碳?xì)溲趸c溶液21、(1)氫氧化鈉固體暴露在空氣中,觀察到的現(xiàn)象是________________________,這種現(xiàn)象叫潮解。在空氣中久置一段時間,能生成白色粉末物質(zhì),此物質(zhì)的主要成分是(填化學(xué)式)__________,用化學(xué)方程式表示發(fā)生的變化:_________________;若向白色粉末物質(zhì)中滴加鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是:__________________。(2)氫氧化鈉應(yīng)保存。工業(yè)上常用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫,以減少空氣污染,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。(3)熟石灰是常見的堿,在生產(chǎn)中有很多用途。①由生石灰制取熟石灰的化學(xué)方程式為:;②用石灰砂漿抹墻,墻面逐漸變得堅(jiān)硬,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;③除上述用途外,再舉出一個應(yīng)用熟石灰的實(shí)例:;④長期存放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁會形成一層不溶于水的白色固體,洗滌該試劑瓶時應(yīng)用洗,該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。22、在酸、堿、氧化物這三類物質(zhì)中,一定含有氫、氧兩種元素的是;一定只含有兩種元素的是;一定含三種元素的是;酸和堿含有相同的元素是;氧化物和堿含有相同的元素是。23、某化學(xué)興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉固體是否變質(zhì),進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請你與他們一起完成以下探究活動?!静孪搿坎孪擘駴]有變質(zhì)猜想Ⅱ已經(jīng)變質(zhì)【實(shí)驗(yàn)和推斷】(1)加入的適量A溶液是(填名稱),現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生則說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)。(2)若現(xiàn)象b為說明氫氧化鈉沒有變質(zhì)。(3)若氫氧化鈉變質(zhì),其原因是,生成的產(chǎn)物屬于鹽的是(填化學(xué)式)。(4)若除去變質(zhì)氫氧化鈉中的雜質(zhì),可選擇的試劑為。24、A、B、C是三種常見的含鈣化合物。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去):(1)A物質(zhì)的化學(xué)式是,B物質(zhì)的俗稱是,C物質(zhì)的化學(xué)名稱是。(2)向A的塊狀固體上滴加水,觀察到大量的水蒸氣產(chǎn)生,該現(xiàn)象說明。(3)舉出B物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途:。(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為,該反應(yīng)可以用來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。(5)反應(yīng)③的反應(yīng)前后碳元素的化合價(填“改變”或“不改變”)。25、某同學(xué)用“思維導(dǎo)圖”來歸納總結(jié)氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì),如圖表示氫氧化鈉能與a~d四類物質(zhì)反應(yīng),請回答下列問題:(1)寫出編號a表示的氫氧化鈉的性質(zhì):。(2)若b是二氧化碳,請寫出能檢驗(yàn)出反應(yīng)產(chǎn)物的化學(xué)方程式。(3)若c為稀硫酸,寫出氫氧化鈉與其反應(yīng)的化學(xué)方程式。(4)寫出一個符合氫氧化鈉與d反應(yīng)的化學(xué)方程式。26、某興趣小組的同學(xué)對一包久置的生石灰(CaO)干燥劑產(chǎn)生了好奇,于是他們對這包干燥劑的成分展開了探究。【提純問題】這包干燥劑是否變質(zhì),成分是什么?【猜想假設(shè)】猜想一:全部是CaO;猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物;猜想三:全部是Ca(OH)2;猜想四:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物?!緦?shí)驗(yàn)探究】(1)取部分該干燥劑于試管中,加水后無放熱現(xiàn)象,說明這包干燥劑中不含。(2)繼續(xù)向試管中滴加足量稀鹽酸,有氣泡出現(xiàn),說明這包干燥劑含有。(3)為了進(jìn)一步確定這包干燥劑中有無其他成分,小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三種方案。另取部分干燥劑于燒杯中,加水并攪拌,靜置后取上層清液于3支試管中。請你參與實(shí)驗(yàn),并填寫表中的空白:寫出方案三發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式?!緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】通過以上實(shí)驗(yàn)探究,得出猜想成立。【拓展遷移】小組同學(xué)反思了生石灰干燥劑變質(zhì)的原因,認(rèn)識到實(shí)驗(yàn)室保存氧化鈣應(yīng)注意
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