××電機(jī)集團(tuán)公司中層管理人員培訓(xùn)建議課件

西瑪電機(jī)集團(tuán)公司

中層管理人員培訓(xùn)版權(quán)屬君氏公司所有西安君氏企業(yè)管理咨詢(xún)有限責(zé)任公司Xi’anJunshiEnterpriseManagementConsultingCo.,LtdCopyright@2004JunshiXi’anAllRightsReserved西瑪電機(jī)集團(tuán)公司

中層管理人員培訓(xùn)版權(quán)屬君氏公司所有西合作成雙贏(yíng)君氏管理咨詢(xún)公司通過(guò)與西瑪電機(jī)集團(tuán)公司的溝通與合作，進(jìn)一步加深了雙方對(duì)咨詢(xún)與培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)，并達(dá)成了一致性的見(jiàn)解：在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，需要持續(xù)不斷地進(jìn)行人員的培訓(xùn)工作，以提高員工的基本素質(zhì)。因此，基于前期的調(diào)研與溝通，針對(duì)西瑪電機(jī)集團(tuán)公司中層管理人員的基本管理素質(zhì)與管理技能培訓(xùn)是很有必要的，君氏管理咨詢(xún)公司將幫助西瑪電機(jī)集團(tuán)公司提高對(duì)中層管理人員素質(zhì)的培訓(xùn)，以期達(dá)到管理的最優(yōu)化。

合作成雙贏(yíng)君氏管理咨詢(xún)公司通過(guò)與西瑪電機(jī)集團(tuán)公司的溝通與合作培訓(xùn)的意義現(xiàn)代企業(yè)都強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)型組織”的觀(guān)點(diǎn)，學(xué)習(xí)型組織的特點(diǎn)就是維持企業(yè)的“再生力”。

即是說(shuō)企業(yè)憑本身的系統(tǒng)，不斷在運(yùn)作中開(kāi)發(fā)、創(chuàng)造新的動(dòng)力，而這里的“再生力”，仍然需要靠培訓(xùn)的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)能提高員工的技術(shù)能力、提高員工的操作熟練度，相應(yīng)地提高了工作效率；培訓(xùn)是實(shí)現(xiàn)人才儲(chǔ)備的重要手段；培訓(xùn)能促進(jìn)公司各部門(mén)的協(xié)調(diào)合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)和整體作業(yè)精神。

企業(yè)的成功，基于所有員工的成功；員工的成功，基于不斷學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。

培訓(xùn)的意義現(xiàn)代企業(yè)都強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)型組織”的觀(guān)點(diǎn)，學(xué)習(xí)型組織的特培訓(xùn)的意義西瑪電機(jī)的持續(xù)發(fā)展，不斷進(jìn)步是離不開(kāi)培訓(xùn)的。培訓(xùn)是所有西瑪電機(jī)人的長(zhǎng)期職責(zé)。培訓(xùn)并不僅僅是我們說(shuō)些什么，或是示范些什么，它同時(shí)也傳遞著我們所能接受的工作表現(xiàn)。培訓(xùn)是達(dá)到操作標(biāo)準(zhǔn)的途徑；是員工了解他們的工作職責(zé)和如何勝任工作的途徑；如果你現(xiàn)在對(duì)你的下屬進(jìn)行培訓(xùn)，那么就會(huì)使你今后的工作變得更容易。

員工接受培訓(xùn)的多少和質(zhì)量將會(huì)影響：工作表現(xiàn)、人才流失率。正確有效的培訓(xùn)會(huì)給企業(yè)帶來(lái)利潤(rùn)。如果我們發(fā)現(xiàn)員工的技術(shù)操作不標(biāo)準(zhǔn)，卻不加以糾正，那么就意味著我們?cè)敢饨邮茌^低的工作標(biāo)準(zhǔn)。培訓(xùn)的意義西瑪電機(jī)的持續(xù)發(fā)展，不斷進(jìn)步是離不開(kāi)培訓(xùn)的。培訓(xùn)是有效的培訓(xùn)能夠：為所有參加培訓(xùn)的員工提供一樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與發(fā)展機(jī)會(huì)；促進(jìn)員工互相學(xué)習(xí)的氛圍，提高工作績(jī)效；使員工有提升個(gè)人能力的需求，取好的發(fā)展機(jī)會(huì)；發(fā)掘并培養(yǎng)新的人力資源，幫助企業(yè)完善整個(gè)人力系統(tǒng)；有效的培訓(xùn)要求每個(gè)人都付出努力：

堅(jiān)持不懈的提高技術(shù)服務(wù)品質(zhì)的培訓(xùn)。

為員工提供培訓(xùn)，以使他們適應(yīng)西瑪電機(jī)的工作崗位。有潛力的員工作為崗位接班人。

每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)學(xué)習(xí)，最佳的學(xué)習(xí)方式是：主動(dòng)學(xué)習(xí)所以，培訓(xùn)絕對(duì)不是

“要我學(xué)”而是“我要學(xué)”！

有效的培訓(xùn)能夠：為所有參加培訓(xùn)的員工提供一樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與發(fā)展培訓(xùn)部使命及職責(zé)培訓(xùn)部使命

培訓(xùn)部職責(zé)

組織推動(dòng)全公司的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)資源的整合共享。為部門(mén)的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)工作提供支持和服務(wù)。提升員工的整體素質(zhì)，為公司的可持續(xù)發(fā)展提供保障。

規(guī)范和指導(dǎo)全公司部門(mén)培訓(xùn)工作整合全公司各項(xiàng)培訓(xùn)資源

為公司下屬單位提供培訓(xùn)支援

培養(yǎng)和提升管理人員技能

收集和分析社會(huì)與公司的各項(xiàng)培訓(xùn)資訊

共同性培訓(xùn)教材的整合與編定

對(duì)培訓(xùn)實(shí)施情況的督導(dǎo)、跟蹤、考核

配合人力資源部進(jìn)行人力資源發(fā)展的研究工作

各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃費(fèi)用預(yù)算的擬訂和控制

培訓(xùn)部使命及職責(zé)培訓(xùn)部使命培訓(xùn)部職責(zé)組織推動(dòng)全公司的培訓(xùn)中層管理人員的培訓(xùn)的目的訓(xùn)練中層管理人員成為辦事能力很強(qiáng)的人必須給予中層管理人員實(shí)際學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也要訓(xùn)練中層管理人員成為一個(gè)行事小心的人。訓(xùn)練中層管理人員成為企業(yè)真正的中流砥柱要把訓(xùn)練中層管理人員成為優(yōu)秀人才作為企業(yè)的重要方針形成組織內(nèi)部的獨(dú)特文化，即企業(yè)文化借此可以強(qiáng)化中層管理人員的團(tuán)隊(duì)精神以及相互間的依賴(lài)關(guān)系，并且可以實(shí)現(xiàn)在組織內(nèi)部的交往規(guī)范的教育。中層管理人員的培訓(xùn)的目的訓(xùn)練中層管理人員成為辦事能力很強(qiáng)的人西瑪電機(jī)中層管理人員培訓(xùn)課程安排表（1/2）課程編號(hào)課程名稱(chēng)課程時(shí)間5月6月7月8月9月10月11月12月MTP01角色認(rèn)知1天MTP02時(shí)間管理1天MTP03有效溝通1天MTP04目標(biāo)管理1天MTP05激勵(lì)技巧1天MTP06績(jī)效管理1天MTP07如何做好領(lǐng)導(dǎo)1天MTP08授權(quán)的技巧1天MTP09團(tuán)隊(duì)建設(shè)1天MTP10拓展訓(xùn)練1天MTP11非人力資源的人力資源管理2天MTP12非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理1天西瑪電機(jī)中層管理人員培訓(xùn)課程安排表（1/2）課程課程名稱(chēng)課程西瑪電機(jī)中層管理人員培訓(xùn)課程安排表（2/2）課程編號(hào)課程名稱(chēng)課程時(shí)間5月6月7月8月9月10月11月12月MTP13戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)防范1天MTP14做職場(chǎng)受歡迎的成功人士1天MTP15如何防止勞資糾紛1天MTP16管理者的心理訓(xùn)練3天西瑪電機(jī)中層管理人員培訓(xùn)課程安排表（2/2）課程課程名稱(chēng)課程培訓(xùn)說(shuō)明:此計(jì)劃是初步計(jì)劃，具體實(shí)施過(guò)程中部分課程還可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。同時(shí)也可以應(yīng)西瑪電機(jī)集團(tuán)公司的實(shí)施需要增加或刪減課程內(nèi)容。計(jì)劃的具體實(shí)施需要雙方的進(jìn)一步協(xié)商、討論，達(dá)成一致后再實(shí)施，以減少培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)。培訓(xùn)說(shuō)明:此計(jì)劃是初步計(jì)劃，具體實(shí)施過(guò)程中部分課程還可以進(jìn)行此計(jì)劃目前僅作為初次項(xiàng)目計(jì)劃提案，實(shí)施該項(xiàng)目時(shí)需經(jīng)過(guò)詳細(xì)調(diào)研，專(zhuān)家論證后，必須根據(jù)貴公司實(shí)際培訓(xùn)需求進(jìn)行修正，還將提交詳細(xì)報(bào)告和項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃書(shū)，此建議書(shū)僅做參考使用。

君氏管理咨詢(xún)有限公司2005年04月此計(jì)劃目前僅作為初次項(xiàng)目計(jì)劃提案，實(shí)施該項(xiàng)目時(shí)需演講完畢，謝謝觀(guān)看！演講完畢，謝謝觀(guān)看！西瑪電機(jī)集團(tuán)公司

中層管理人員培訓(xùn)版權(quán)屬君氏公司所有西安君氏企業(yè)管理咨詢(xún)有限責(zé)任公司Xi’anJunshiEnterpriseManagementConsultingCo.,LtdCopyright@2004JunshiXi’anAllRightsReserved西瑪電機(jī)集團(tuán)公司

中層管理人員培訓(xùn)版權(quán)屬君氏公司所有西合作成雙贏(yíng)君氏管理咨詢(xún)公司通過(guò)與西瑪電機(jī)集團(tuán)公司的溝通與合作，進(jìn)一步加深了雙方對(duì)咨詢(xún)與培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)，并達(dá)成了一致性的見(jiàn)解：在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，需要持續(xù)不斷地進(jìn)行人員的培訓(xùn)工作，以提高員工的基本素質(zhì)。因此，基于前期的調(diào)研與溝通，針對(duì)西瑪電機(jī)集團(tuán)公司中層管理人員的基本管理素質(zhì)與管理技能培訓(xùn)是很有必要的，君氏管理咨詢(xún)公司將幫助西瑪電機(jī)集團(tuán)公司提高對(duì)中層管理人員素質(zhì)的培訓(xùn)，以期達(dá)到管理的最優(yōu)化。

合作成雙贏(yíng)君氏管理咨詢(xún)公司通過(guò)與西瑪電機(jī)集團(tuán)公司的溝通與合作培訓(xùn)的意義現(xiàn)代企業(yè)都強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)型組織”的觀(guān)點(diǎn)，學(xué)習(xí)型組織的特點(diǎn)就是維持企業(yè)的“再生力”。

即是說(shuō)企業(yè)憑本身的系統(tǒng)，不斷在運(yùn)作中開(kāi)發(fā)、創(chuàng)造新的動(dòng)力，而這里的“再生力”，仍然需要靠培訓(xùn)的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)能提高員工的技術(shù)能力、提高員工的操作熟練度，相應(yīng)地提高了工作效率；培訓(xùn)是實(shí)現(xiàn)人才儲(chǔ)備的重要手段；培訓(xùn)能促進(jìn)公司各部門(mén)的協(xié)調(diào)合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)和整體作業(yè)精神。

企業(yè)的成功，基于所有員工的成功；員工的成功，基于不斷學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。

培訓(xùn)的意義現(xiàn)代企業(yè)都強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)型組織”的觀(guān)點(diǎn)，學(xué)習(xí)型組織的特培訓(xùn)的意義西瑪電機(jī)的持續(xù)發(fā)展，不斷進(jìn)步是離不開(kāi)培訓(xùn)的。培訓(xùn)是所有西瑪電機(jī)人的長(zhǎng)期職責(zé)。培訓(xùn)并不僅僅是我們說(shuō)些什么，或是示范些什么，它同時(shí)也傳遞著我們所能接受的工作表現(xiàn)。培訓(xùn)是達(dá)到操作標(biāo)準(zhǔn)的途徑；是員工了解他們的工作職責(zé)和如何勝任工作的途徑；如果你現(xiàn)在對(duì)你的下屬進(jìn)行培訓(xùn)，那么就會(huì)使你今后的工作變得更容易。

員工接受培訓(xùn)的多少和質(zhì)量將會(huì)影響：工作表現(xiàn)、人才流失率。正確有效的培訓(xùn)會(huì)給企業(yè)帶來(lái)利潤(rùn)。如果我們發(fā)現(xiàn)員工的技術(shù)操作不標(biāo)準(zhǔn)，卻不加以糾正，那么就意味著我們?cè)敢饨邮茌^低的工作標(biāo)準(zhǔn)。培訓(xùn)的意義西瑪電機(jī)的持續(xù)發(fā)展，不斷進(jìn)步是離不開(kāi)培訓(xùn)的。培訓(xùn)是有效的培訓(xùn)能夠：為所有參加培訓(xùn)的員工提供一樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與發(fā)展機(jī)會(huì)；促進(jìn)員工互相學(xué)習(xí)的氛圍，提高工作績(jī)效；使員工有提升個(gè)人能力的需求，取好的發(fā)展機(jī)會(huì)；發(fā)掘并培養(yǎng)新的人力資源，幫助企業(yè)完善整個(gè)人力系統(tǒng)；有效的培訓(xùn)要求每個(gè)人都付出努力：

堅(jiān)持不懈的提高技術(shù)服務(wù)品質(zhì)的培訓(xùn)。

為員工提供培訓(xùn)，以使他們適應(yīng)西瑪電機(jī)的工作崗位。有潛力的員工作為崗位接班人。

每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)學(xué)習(xí)，最佳的學(xué)習(xí)方式是：主動(dòng)學(xué)習(xí)所以，培訓(xùn)絕對(duì)不是

“要我學(xué)”而是“我要學(xué)”！

有效的培訓(xùn)能夠：為所有參加培訓(xùn)的員工提供一樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與發(fā)展培訓(xùn)部使命及職責(zé)培訓(xùn)部使命

培訓(xùn)部職責(zé)

組織推動(dòng)全公司的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)資源的整合共享。為部門(mén)的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)工作提供支持和服務(wù)。提升員工的整體素質(zhì)，為公司的可持續(xù)發(fā)展提供保障。

規(guī)范和指導(dǎo)全公司部門(mén)培訓(xùn)工作整合全公司各項(xiàng)培訓(xùn)資源

為公司下屬單位提供培訓(xùn)支援

培養(yǎng)和提升管理人員技能

收集和分析社會(huì)與公司的各項(xiàng)培訓(xùn)資訊

共同性培訓(xùn)教材的整合與編定

對(duì)培訓(xùn)實(shí)施情況的督導(dǎo)、跟蹤、考核

配合人力資源部進(jìn)行人力資源發(fā)展的研究工作

各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃費(fèi)用預(yù)算的擬訂和控制

培訓(xùn)部使命及職責(zé)培訓(xùn)部使命培訓(xùn)部職責(zé)組織推動(dòng)全公司的培訓(xùn)中層管理人員的培訓(xùn)的目的訓(xùn)練中層管理人員成為辦事能力很強(qiáng)的人必須給予中層管理人員實(shí)際學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也要訓(xùn)練中層管理人員成為一個(gè)行事小心的人。訓(xùn)練中層管理人員成為企業(yè)真正的中流砥柱要把訓(xùn)練中層管理人員成為優(yōu)秀人才作為企業(yè)的重要方針形成組織內(nèi)部的獨(dú)特文化，即企業(yè)文化借此可以強(qiáng)化中層管理人員的團(tuán)隊(duì)精神以及相互間的依賴(lài)關(guān)系，并且可以實(shí)現(xiàn)在組織內(nèi)部的交往規(guī)范的教育。中層管理人員的培訓(xùn)的目的訓(xùn)練中層管理人員成為辦事能力很強(qiáng)的人西瑪電機(jī)中層管理人員培訓(xùn)課程安排表（1/2）課程編號(hào)課程名稱(chēng)課程時(shí)間5月6月7月8月9月10月11月12月MTP01角色認(rèn)知1天MTP02時(shí)間管理1天MTP03有效溝通1天MTP04目標(biāo)管理1天MTP05激勵(lì)技巧1天MTP06績(jī)效管理1天MTP07如何做好領(lǐng)導(dǎo)1天MTP08授權(quán)的技巧1天MTP09團(tuán)隊(duì)建設(shè)1天MTP10拓展訓(xùn)練1天MTP11非人力資源的人力資源管理2天MTP12非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理1天西瑪電機(jī)中層管理人員培訓(xùn)課程安排表（1/2）課程課程名稱(chēng)課程西瑪電機(jī)中層管理人員培訓(xùn)課程安排表（2/2）課程編號(hào)課程名稱(chēng)課程時(shí)間5月6月7月8月9月10月11月12月MTP13戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)防范1天MTP14做職場(chǎng)受歡迎的成功人士1天MTP15如何防止勞資糾紛1天MTP16管理者的心理訓(xùn)練3天西瑪電機(jī)中層管理人員培訓(xùn)課程安排表（2/2）課程課程名稱(chēng)課程培訓(xùn)說(shuō)明:此計(jì)劃是初步計(jì)劃，具體實(shí)施過(guò)程中部分課程還可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。同時(shí)也可以應(yīng)西瑪電機(jī)集團(tuán)公司的實(shí)施需要增加或刪減課程內(nèi)容。計(jì)劃的具體實(shí)施需要雙方的進(jìn)一步協(xié)商、討論，達(dá)成一致后再實(shí)施，以減少培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)。培訓(xùn)說(shuō)明:此計(jì)劃是初步計(jì)劃，具體實(shí)施過(guò)程中部分課程還可以進(jìn)行此計(jì)