2019屆高考語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用得體專練

xxx公司文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度2018屆高考語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用得體專練（高考真題及名校模擬題匯編）1．下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）【新課標(biāo)Ⅰ】A．真是事出意外！舍弟太過(guò)頑皮，碰碎了您家這么貴重的花瓶，敬請(qǐng)?jiān)彛覀円欢ㄕ諆r(jià)賠償。B．他的書法龍飛鳳舞，引來(lái)一片贊嘆，但落款卻出了差錯(cuò)，一時(shí)又無(wú)法彌補(bǔ)，只好連聲道歉：“獻(xiàn)丑，獻(xiàn)丑！”C．他是我最信任的朋友，頭腦靈活，處事周到，每次我遇到難題寫信垂詢，都能得到很有啟發(fā)的回復(fù)。D．我妻子和郭教授的內(nèi)人是多年的閨蜜，她倆經(jīng)常一起逛街、一起旅游，話多得似乎永遠(yuǎn)都說(shuō)不完。2．下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）【新課標(biāo)Ⅱ】A．我剛在姑姑家坐下來(lái)，她就有事失陪了，我只好無(wú)聊地翻翻閑書，看看電視。B．這么珍貴的書您都毫不猶豫地借給我，太感謝了，我會(huì)盡快璧還，請(qǐng)您放心。C．這種壁紙是最近才研制出來(lái)的，環(huán)保又美觀，貼在您家里會(huì)讓寒舍增色不少。D．我們夫婦好不容易才得了這個(gè)千金，的確放任了些，以后一定對(duì)她嚴(yán)格要求。3．下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）【新課標(biāo)Ⅲ】A．他是個(gè)可憐的孤兒，小時(shí)候承蒙我父母照顧，所以現(xiàn)在經(jīng)常來(lái)看望我們。B．楊老師年過(guò)七旬仍然筆耕不輟，作為他的高足，我們感到既自豪又慚愧。C．這篇文章是我剛完成的，無(wú)論觀點(diǎn)還是文字都不夠成熟，請(qǐng)您不吝賜教。D．由于路上堵車非常嚴(yán)重，我趕到約定地點(diǎn)的時(shí)候，對(duì)方早已恭候多時(shí)。4.下列交際用語(yǔ)使用不得體的一項(xiàng)是（

）A.還書用語(yǔ)：大作拜讀完畢，茲原物璧還。B.請(qǐng)柬用語(yǔ)：6月16日是小女滿月之喜，本人略備菲酌，敬請(qǐng)各位光臨……C.情景對(duì)話：“令郎貴庚”“犬子今年14歲?！盌.回函用語(yǔ)：如不出意外，本人屆時(shí)定當(dāng)撥冗出席。5.一位老年婦女與世長(zhǎng)辭，殯儀館收到多副挽聯(lián)，其中有三副分別是逝者兒子、女婿、侄子送的，均未署名，根據(jù)其內(nèi)容張貼正確的一項(xiàng)（

）①我欲招魂，四五日苦雨凄風(fēng)，問(wèn)歸何處？情憐猶子，數(shù)十年嘉言懿范，痛想生平②夢(mèng)斷北堂春雨萱花千古恨，機(jī)懸東壁秋風(fēng)桐葉一天愁③獲選昔乘龍猶記東床慚坦腹，游仙今駕鶴那堪北堂仰遺容A．①挽伯母

②挽岳母③挽母

B．①挽岳母②挽母

③挽伯母C．①挽母

②挽伯母③挽岳母

D．①挽伯母②挽母

③挽岳母6.選出下面幾個(gè)話語(yǔ)情境中表述準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（3分）A．蕭峰對(duì)段正淳說(shuō)：“大理段王爺，令千金在此，你好好的管教吧！”說(shuō)著攜起阿紫的手，走到段正淳身前，輕輕將她推過(guò)去。

（小說(shuō)《天龍八部》第四十一回）B．“以自身的品性、資質(zhì)和特定條件下的作為論，漢獻(xiàn)帝在歷代帝王中可算中上水平，如果按照大眾對(duì)賢君的慣常定義，漢獻(xiàn)帝也完全可以忝列其中。”（某電視節(jié)目評(píng)價(jià)漢獻(xiàn)帝）C．參加中國(guó)圍棋世界冠軍爭(zhēng)霸賽的選手古力賽前表示：“明天的對(duì)手是江維杰，他在上屆比賽中曾把我打下了冠軍的寶座，希望他明天能承讓?！?/p>

（騰訊體育消息）D．這份購(gòu)房合同是我方當(dāng)事人在中介的忽悠下簽訂的，依法應(yīng)認(rèn)定無(wú)效。（某律師向法庭呈送的上訴狀）7.下列交際用語(yǔ)使用得體的一項(xiàng)是（

）（3分）A．從數(shù)百里外捎來(lái)如此厚禮，推辭不了，只好笑納！B．本月二十六日，小女舉行婚禮，屆時(shí)請(qǐng)務(wù)必光臨。C．奉上剛剛草就的拙作，敬請(qǐng)拜讀，專候?qū)氋F意見D．老朽退休多年，而獲此殊榮，頗為羞愧，感謝諸位厚愛！8.李雷原本與同學(xué)約好一起去看球賽，卻因感冒發(fā)燒無(wú)法前往，于是他給同學(xué)發(fā)了條短信。下列表達(dá)得體的一項(xiàng)是（

）A．我今天不去看球賽了，你自己去吧！

B．我偶染貴恙，無(wú)法觀賽，深表歉意！C．我感冒了，現(xiàn)在還在發(fā)燒，真糟糕！

D．我生病不能去看球賽了，實(shí)在抱歉！9.下面是某校校慶前夕，四位校友發(fā)給聯(lián)絡(luò)辦老師的短信，其中語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A．獲悉母校華誕，甚喜，屆時(shí)定撥冗出席慶典，特此通知。

B．因事務(wù)繁忙，恐難以按時(shí)光臨母校參與慶典，深表歉意。

C．因身體欠安，但一定準(zhǔn)時(shí)前往母校列席慶典，謹(jǐn)此奉告。

D．因航班取消，故不能及時(shí)趕到母校參加慶典，敬請(qǐng)諒解。

10.下列通信的敬語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）

A．學(xué)生給老師寫信說(shuō)：“敬頌教安?！?/p>

B．長(zhǎng)輩給侄子寫信說(shuō)：“順致安康?！?/p>

C．小王給同學(xué)寫信說(shuō)：“謹(jǐn)致鳴謝?！?/p>

D．老張給同事寫信說(shuō)：“特此函達(dá)?！?/p>

11.下列交際用語(yǔ)使用得體的一項(xiàng)是（3分）

A．請(qǐng)柬：新居落成，我明天搬遷，為答謝您的祝賀，特于府上備下薄酒，恭請(qǐng)光臨。

B．書信：畢業(yè)之后，學(xué)生垂念師恩。值此春節(jié)到來(lái)之際，謹(jǐn)祝恩師節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意！C．詢問(wèn)：家嚴(yán)大人今年高壽？多年不見，甚為牽掛，過(guò)兩天我一定登門看望。

D．介紹信：茲介紹我校張敏同學(xué)前往貴公司參加社會(huì)實(shí)踐，請(qǐng)予接洽為荷。

12.下面是一些常用的客套話，請(qǐng)選出表達(dá)準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是A．本屆湖湘文化研討會(huì)在岳麓書院召開，推舉您忝列“湖湘文化研究會(huì)”理事。B．我校擬籌辦150年校慶慶典，屆時(shí)歡迎各兄弟學(xué)校蒞臨指導(dǎo)。C．值此中秋佳節(jié)，令女出閣之慶，聊備薄酒，以饗眾親朋好友。D．拙作《老子補(bǔ)正》新成，惶恐以贈(zèng)，尚祈雅正，不吝賜教。13.下列交際語(yǔ)言最為得體的一項(xiàng)是（3分）（

）A．一位同學(xué)在討論會(huì)上說(shuō)：“像孫老師這樣快要退休的老師仍在為培養(yǎng)我們而略盡綿薄之力，我們深感榮光?！盉．一位同學(xué)在班上的學(xué)習(xí)方法交流會(huì)上說(shuō)：“我殷切期望方法不當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)調(diào)整心態(tài)，改進(jìn)方法，取得佳績(jī)?！盋．某報(bào)社的記者寫給一位校長(zhǎng)的便條：您來(lái)信約我蒞臨貴校采訪，我樂(lè)意。D．某經(jīng)理在部門工作分析會(huì)上做報(bào)告，最后總結(jié)說(shuō)：這只是我的淺知拙見，如有不當(dāng)，敬請(qǐng)批評(píng)指正。14、下列各句中加點(diǎn)的傳統(tǒng)禮貌用語(yǔ)使用得體的一項(xiàng)是

(

)A．你和我小學(xué)畢業(yè)時(shí)的合影我一直當(dāng)作珍貴的“文物”惠存著。

B．可能是一時(shí)疏忽，你的稿子有幾個(gè)不大通暢的語(yǔ)句，我斗膽作了斧正。C．你寄來(lái)的使用說(shuō)明書，我有幾個(gè)地方不大明白，特去信垂詢，D．我的一首小詩(shī)在《星星》上發(fā)表了，現(xiàn)抄寄給你，請(qǐng)雅正。15、下列句子劃線部分表達(dá)得體的一項(xiàng)是

A.“抱歉打擾您了！我想跟您垂詢一下如何解壓，盡快消除心理陰影的問(wèn)題?！薄浾咝⊥醪稍L心理學(xué)家張教授。

B.銀行營(yíng)業(yè)廳服務(wù)員對(duì)張小明說(shuō)：“你想干什么”——張小明來(lái)到銀行營(yíng)業(yè)廳，正選擇要到哪個(gè)窗口辦業(yè)務(wù)。

C.“不要兩句話說(shuō)不到一塊，就動(dòng)刀動(dòng)槍的?！薄袊?guó)政府發(fā)言人在新聞發(fā)布會(huì)上針對(duì)解決地區(qū)間矛盾問(wèn)題時(shí)表達(dá)自己的意見。

D．“好吧，既然諸位如此客氣，那么這件事就由老朽做主了！”——某大學(xué)工會(huì)討論高齡退休干部活動(dòng)方案時(shí)，75歲高齡的前院長(zhǎng)劉偉說(shuō)。

16.措辭得體的一項(xiàng)是（）A.魯迅先生不幸逝世，噩耗傳來(lái)，舉國(guó)震悼。B.張老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很賞識(shí)你的教學(xué)方法。C.中國(guó)政府歷來(lái)主張，地區(qū)間的矛盾應(yīng)以和平方式加以解決，不能二句話說(shuō)不到一塊兒，就動(dòng)刀動(dòng)槍的。D.你既然身體欠佳，那你給老師打個(gè)電話，請(qǐng)半天假。17.海灣戰(zhàn)爭(zhēng)前，一中立國(guó)外交官與伊拉克外長(zhǎng)舉行會(huì)談，試圖規(guī)勸伊拉克撤出被其占領(lǐng)的科威特。下面語(yǔ)句最得體的一句是（）A、貴國(guó)若不及早撤出，以美國(guó)為首的多國(guó)部隊(duì)就獲得了大舉進(jìn)攻的借口，所以薩達(dá)姆總統(tǒng)應(yīng)采取靈活策略，暫時(shí)放棄科威特，以避開美國(guó)的強(qiáng)大攻勢(shì)。B、希望貴國(guó)政府切實(shí)履行聯(lián)合國(guó)的有關(guān)決議，無(wú)條件地撤出所占領(lǐng)的科威特領(lǐng)土，以緩和十分緊張的海灣局勢(shì)。C、相信伊拉克政府會(huì)正視伊拉克所面臨的災(zāi)難，量力決策，否則，勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)后悔莫及的局面。D、希望薩達(dá)姆總統(tǒng)從海灣和平和貴國(guó)本身的利益出發(fā)，爭(zhēng)取主動(dòng)，避免出現(xiàn)大家都不希望看到的局面。18.李紅因家庭經(jīng)濟(jì)困難，同意學(xué)校保送她上師范大學(xué)，師范大學(xué)的招生老師考察李紅時(shí)問(wèn)她：“有些優(yōu)秀學(xué)生，不愿被推薦上師范院校，你是怕高考落榜呢，還是礙于學(xué)校老師的面子，不好推辭呢還是喜歡教師這一職業(yè)呢”李紅應(yīng)選下邊哪一句話回答，才既得體又誠(chéng)實(shí)。（）

A、憑我的成績(jī)，考大學(xué)應(yīng)沒(méi)問(wèn)題。至于職業(yè)，我認(rèn)為都有其優(yōu)越的一面。B、作為一名高三學(xué)生，能被保送上大學(xué)是值得驕傲的，我應(yīng)尊重學(xué)校給我的這份光榮。C、關(guān)于保送我上師范大學(xué)的事，學(xué)校征求過(guò)我的意見，我是經(jīng)過(guò)慎重考慮后才同意的。D、都不是，是因?yàn)槲壹彝ケ容^困難，反復(fù)權(quán)衡，我還是讀師范院校合適。是（）A．同學(xué)張華要到外地去上中專，李明給他送行時(shí)說(shuō)：“‘與君離別意，同是宦游人?！瘡埲A，你一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)要多多珍重?。　盉．同學(xué)劉欣作文時(shí)想找一句表現(xiàn)讀書樂(lè)趣的名句，李明不假思索地說(shuō)道：“這還不容易，‘談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁’嘛！”C．李明和同學(xué)一起去春游，面對(duì)著滿園盛開的梨花，他情不自禁地說(shuō)道：“真可謂‘忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開’D．李明的同桌張海學(xué)習(xí)上得過(guò)且過(guò)，不求甚解，李明意味深長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“‘學(xué)而不思則罔’，你可不能總是淺嘗輒止?。　?0.某汽車運(yùn)輸公司，修建了一個(gè)新的停車場(chǎng)，場(chǎng)門口兩側(cè)各有一個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌，下列內(nèi)容不宜寫在標(biāo)語(yǔ)牌上的一項(xiàng)是（）A．發(fā)揚(yáng)主人翁精神，為發(fā)展經(jīng)濟(jì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。B．注意交通安全，遵守交通規(guī)則。C．大干快上，多裝快跑，爭(zhēng)分奪秒。D．場(chǎng)興我興，場(chǎng)榮我榮。21?.某青年記者去一個(gè)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)都較落后的山村，采訪一些年老的村民，問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題。下列幾個(gè)問(wèn)題中較得體的一個(gè)是（）A．聽說(shuō)這里自然條件比較惡劣，生活水平也不高，請(qǐng)您談?wù)勀銈兊纳瞵F(xiàn)狀好嗎？B．不久就會(huì)有新鋪的公路從村邊過(guò)，村里的面貌肯定會(huì)有大的改觀，村民的生活水平也會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階。聽到這個(gè)消息，您有什么感想？C．您長(zhǎng)到這么大，還沒(méi)有出過(guò)山，是不是覺(jué)得很遺憾呀？D．路修好了之后，我還會(huì)來(lái)，到時(shí)候接您到山外面看看好嗎？22.某中學(xué)文學(xué)社發(fā)出一封信，邀請(qǐng)某知名作家擔(dān)任顧問(wèn)，下面的用語(yǔ)哪一句準(zhǔn)確得體（）A．我們敬請(qǐng)您擔(dān)任我社顧問(wèn)，如能得到應(yīng)允，將是我們莫大的榮幸。B．您榮幸地被邀請(qǐng)為我社顧問(wèn)，我們感到無(wú)比高興。C．我們榮幸地聘請(qǐng)您為我社顧問(wèn)，敬望如約。D．聘請(qǐng)您為我社顧問(wèn)，將是我們一大榮幸，敬望欣然賞光。23..某著名小品演員為2002年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)辛苦準(zhǔn)備了幾個(gè)月的節(jié)目，在臨演出前被導(dǎo)演砍掉了。半夜里她傷心地?fù)芡艘晃缓门笥训碾娫?，話沒(méi)出口，聲音就哽咽了。可在通話中，她的心情逐漸地平靜下來(lái)，朋友的話給她帶來(lái)了一片陽(yáng)光。根據(jù)“得體”的要求，判斷下面哪些話是她朋友說(shuō)的（）①怎么回事？慢慢說(shuō)。②半夜三更的，什么事啊？③你先平靜一下，聽我慢慢跟你說(shuō)。④你先別哭鼻子，聽我說(shuō)?、菰撜f(shuō)就說(shuō)，該笑就笑，該解釋就解釋。沒(méi)什么，很快就會(huì)過(guò)去！⑥不讓演就不演，沒(méi)什么了不起的，別往心里去！A．①②③B．④⑤⑥C．①③⑤D．②④⑥24.你的同學(xué)學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，影響了學(xué)習(xí)成績(jī)，你想勸他改變學(xué)習(xí)方法。下面幾種說(shuō)法，較恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．你只要改進(jìn)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)有提高。B．你的學(xué)習(xí)方法一定得改一改，要不學(xué)習(xí)成績(jī)上不去。C．改進(jìn)學(xué)習(xí)方法能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不信你試試。D．你這次考試成績(jī)有提高，因?yàn)槟愀牧烁膶W(xué)習(xí)方法，再繼續(xù)改進(jìn)一下學(xué)習(xí)方法肯定成績(jī)更有提高。25..我們某公司派代表團(tuán)出國(guó)洽談經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)，該國(guó)一女記者不大友好地問(wèn)：“貴公司經(jīng)濟(jì)實(shí)力如何有足夠的資金嗎”下列回答中較為得體的一項(xiàng)是（）。

A．我公司有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，你不必為此操心。B．請(qǐng)問(wèn)，您能告訴我，對(duì)方公司有多少資金嗎？C．小姐，中國(guó)有句古語(yǔ)，叫做“男不問(wèn)錢財(cái)，女不問(wèn)芳齡?！盌．小姐，你是華人，想必聽說(shuō)過(guò)“杞人憂天”的故事吧。26.下列標(biāo)語(yǔ)，用語(yǔ)最得體的一項(xiàng)是（）①（公路旁）出車在外，親人盼歸！②（學(xué)校）請(qǐng)講普通話?、郏ㄡt(yī)院）歡迎再次光臨?、埽翘菘冢┎粶?zhǔn)停車，違者放氣?、荩ú萜号裕┬〔菀彩巧．①④⑤B．②③⑤C．①②⑤D．①②③27.下列各句，加點(diǎn)的謙語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．老朽不才，讓你見笑了。B．談不上造詣，馬齒徒增罷了。C．別夸她了，賤內(nèi)不過(guò)是市級(jí)優(yōu)秀企業(yè)家。D．有您大駕光臨，寒舍頓可生輝了。28..下列各句，最得體的一句是()A.這個(gè)問(wèn)題我請(qǐng)教了許多人，都得不到解決，于是不恥下問(wèn)，向先生您請(qǐng)教。B.在座的不是董事長(zhǎng)，就是總經(jīng)理，現(xiàn)在請(qǐng)大家出錢出物，為國(guó)家盡匹夫之責(zé)。C.護(hù)士拿著注射器說(shuō)：“孩子，別哭，再哭，我就給你扎出血來(lái)了!”D．馬老師端起酒杯說(shuō)：“黃老先生，今天是您的壽誕之日，我祝您健康長(zhǎng)壽!”29.下列各句中，語(yǔ)言表達(dá)得體的一句是()A．老大爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見我，遂放下趕鴨的竿子，拉起敞開的衣襟擦了擦額上的汗，笑瞇瞇地向我走來(lái)。B．林海正在草擬“失物啟事”，他寫道：“昨天我在教室丟失了一本《名言詞典》，如有拾獲。請(qǐng)從速交還?！盋．黃宗英談到演員趙丹之死時(shí)說(shuō)：“一個(gè)演員畢生塑造角色，而時(shí)代也塑造了他自己。他是在知心的觀眾歡迎的掌聲和殷切的期待中，落下生命之幕的?！盌．小明看見王大伯家失火后急沖沖跑來(lái)對(duì)母親說(shuō)：“著火啦!沖天的大火!大火吞噬了太陽(yáng)!遮住了大地!”30..下列各句中加點(diǎn)的傳統(tǒng)禮貌用語(yǔ)使用得體的一項(xiàng)是()A．你和我小學(xué)畢業(yè)時(shí)的合影我一直當(dāng)作珍貴的“文物”惠存著。B．可能是一時(shí)疏忽，你的稿子有幾個(gè)不大通暢的語(yǔ)句，我斗膽作了斧正。C．你寄來(lái)的使用說(shuō)明書，我有幾個(gè)地方不大明白，特去信垂詢，D．我的一首小詩(shī)在《星星》上發(fā)表了，現(xiàn)抄寄給你，請(qǐng)雅正。31.下列各組對(duì)話中，語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是()A.喇叭里傳出了電工收電費(fèi)的通知：各位村民注意了，明天交電費(fèi)，晚六點(diǎn)以前要是交不清，就別怪我不客氣了。B．“這算得了什么，以后要是再有困難，可以繼續(xù)到府上來(lái)找我?！睂O大款慷慨地說(shuō)。C王老師捧著一幅字畫湊到馬醫(yī)生跟前：“區(qū)區(qū)草字，不成敬意，請(qǐng)您笑納。”“如此盛情，卻之不恭，那就恭敬不如從命了?！瘪R醫(yī)生臉上堆滿了笑容。D．小趙指著菜農(nóng)錢大爺?shù)氖卟藬倖?wèn)：“大爺，您那黃瓜多少人民幣1千克”32.下列交際用語(yǔ)，正確、得體的一項(xiàng)是()A．(某老教授在詢問(wèn)對(duì)方家人情況時(shí)說(shuō))令尊身體可好嗎令弟大學(xué)畢業(yè)分在哪里令郎小學(xué)畢業(yè)了吧B．(聽說(shuō)朋友要來(lái)訪)老王高興得合不攏嘴：“太好了，明天我一定在府上恭候各位光臨。”C.(某市長(zhǎng)在看望人大代表時(shí)說(shuō))諸位代表，你們辛苦了，我代表全市人民感謝你們!D．(某雜志社在征文通知中寫道)凡參加此次征文活動(dòng)者，我社新出版的詩(shī)集《沃土》就任你挑上一本了。33.下列句中加點(diǎn)的慣用詞語(yǔ)，使用錯(cuò)誤的是（）A.給朋友寫信，末尾用了“夏安”。B.學(xué)生給一位剛剛病愈后的老師寫的信，最后的致敬語(yǔ)是：敬祝痊安。C.有位海外游子給其祖父寫的信，落款是：××頓首。D.有位長(zhǎng)輩給侄兒寫信說(shuō)：“此事望你鈞裁。”34.下列句子劃線部分表達(dá)得體的一項(xiàng)是（2011?廣雅中學(xué)12月月考）A.“抱歉打擾您了！我想跟您垂詢一下如何解壓，盡快消除心理陰影的問(wèn)題。”——記者小王采訪心理學(xué)家張教授。B.銀行營(yíng)業(yè)廳服務(wù)員對(duì)張小明說(shuō)：“你想干什么”——張小明來(lái)到銀行營(yíng)業(yè)廳，正選擇要到哪個(gè)窗口辦業(yè)務(wù)。C.“不要兩句話說(shuō)不到一塊，就動(dòng)刀動(dòng)槍的?！薄袊?guó)政府發(fā)言人在新聞發(fā)布會(huì)上針對(duì)解決地區(qū)間矛盾問(wèn)題時(shí)表達(dá)自己的意見。D．“好吧，既然諸位如此客氣，那么這件事就由老朽做主了！”——某大學(xué)工會(huì)討論高齡退休干部活動(dòng)方案時(shí)，75歲高齡的前院長(zhǎng)劉偉說(shuō)。35.下列句子加線詞表達(dá)得體的一項(xiàng)是()A.小王在課后捧讀小說(shuō)。B.李白的詩(shī)歌因襲了前人浪漫主義風(fēng)格。C.“小姐，請(qǐng)給我拿一包食鹽?！蔽抑钡卣f(shuō)。D.值此聯(lián)合國(guó)教科文組織舉行的世界文化政策大會(huì)召開之際，我謹(jǐn)代表中國(guó)政府向大會(huì)致以熱烈的祝賀。36.下列句子用語(yǔ)得體的一項(xiàng)是（）A．日前丟失支票，蒙您及時(shí)送回，感激不盡。明天我將于百忙中專程前來(lái)致謝，請(qǐng)?jiān)诩业群?。B．學(xué)生會(huì)經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，寫出了《我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告》，文中提出了改進(jìn)意見，并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)。C．聽說(shuō)貴公司在經(jīng)營(yíng)方面存在困難，你們?nèi)缧枰更c(diǎn)的話，我們將不吝賜教。D．奉上拙著一本，鄙人才疏識(shí)淺，書中謬誤甚多，特此敬請(qǐng)斧正。37.下列句子用語(yǔ)得體的一項(xiàng)是()A．奉上拙著一本。鄙人才疏學(xué)淺，書中謬誤在所難免，敬請(qǐng)斧正。B．學(xué)生會(huì)經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，寫出了《我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告》，文中提出改進(jìn)意見，并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)。C．某學(xué)校請(qǐng)一位全國(guó)著名的小小說(shuō)作家來(lái)作報(bào)告，報(bào)告完了之后，主持人對(duì)這位作家說(shuō)：“您的報(bào)告還不錯(cuò)，對(duì)我們有些幫助，特此致謝?！盌．甲中學(xué)學(xué)生會(huì)致函乙中學(xué)學(xué)生會(huì)主席楊雪，邀請(qǐng)她去參加甲中學(xué)學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并介紹乙中學(xué)學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。可是開會(huì)前夕楊雪生病了。為此，楊雪寫信給甲中學(xué)學(xué)生會(huì)，說(shuō)明不能到會(huì)的理由。她在信中寫道：“因病不能到會(huì)，經(jīng)驗(yàn)介紹作罷，深感遺憾?！?8.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.“三歲四歲狗也嫌?！毙↑c(diǎn)點(diǎn)一會(huì)兒爬到床上翻跟頭，喊“我是孫悟空”；一會(huì)兒又在地上爬，喊“我當(dāng)解放軍，母親給我買槍”。B.洋柿子是一年生或二年生草本植物，全株有軟毛，花色黃，結(jié)漿果，球形或扁圓形，紅或黃色，是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較高的蔬菜。C.老村長(zhǎng)一進(jìn)門就說(shuō)：“張全家的二畝地，秋里收了一千五!咱都得科學(xué)種田，都弄它一千五?！盌.“我這法行不行”

李老漢著急地說(shuō)，“不對(duì)，你給雅正，大叔請(qǐng)你喝酒?！?/p>

39.下列句子中，加點(diǎn)的傳統(tǒng)禮貌用語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.閣下訪問(wèn)寒舍，我深感榮幸。B.非常感謝貴校師生給我的熱情款待。C.請(qǐng)留步，足下就此告別。D.回到老家，務(wù)必代我問(wèn)候雙親大人。40.下列句子中，加點(diǎn)的傳統(tǒng)禮貌用語(yǔ)使用正確的一句是（）A.咱們分別時(shí)你送我的禮物，我一直惠存著。B.你的文稿，我已看了，對(duì)其中不妥當(dāng)?shù)膸滋?，我斗膽加以斧正。C.大作已拜讀，唯幾處有疑，特致函垂詢。D.拙作奉上，自己總覺(jué)得惶恐不安，望哂笑之余，不吝賜教。41.下列句子中，加點(diǎn)的的傳統(tǒng)禮貌稱謂使用正確的一句是（）A．這是您家母托我買的，您直接交給她老人家就行了。B．令嬡這次在兒童畫展上獲獎(jiǎng)，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨兄x您。C．我們家家教很嚴(yán)，令尊常常告誡我們，到社會(huì)上要清清白白做人。D．令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬維妙維肖、栩栩如生。42.下列句子中語(yǔ)體色彩恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A、小王在課后捧讀小說(shuō)。B、值此聯(lián)合國(guó)教科文組織舉行的世界文化政策大會(huì)召開之際，我謹(jǐn)代表中國(guó)政府向大會(huì)致以熱烈的祝賀。C、老師們正在商談?dòng)嘘P(guān)評(píng)選三好學(xué)生的問(wèn)題。D、阿山和我一樣也是中田郎，他和夫人一家五口，住在南山區(qū)的一個(gè)村子里。43.下列四條短信中準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是()A．愿新的一年里，你位高權(quán)重責(zé)任輕，錢多事少離家近，每日睡到大天亮，工資領(lǐng)到手抽筋，手下花錢你收禮，別人加班你加薪！(發(fā)給領(lǐng)導(dǎo))B．燃燒的歲月，已將您的生命焚盡，但那堅(jiān)強(qiáng)的信念，仍在您的額頭閃光。您的愛護(hù)、關(guān)懷和勉勵(lì)將伴我信步風(fēng)雨人生。祝父親節(jié)快樂(lè)！(發(fā)給父親)C．2008新時(shí)尚，福娃拜年送吉祥，新居安在鳥巢上，洗澡就去水立方，金鼠來(lái)家財(cái)運(yùn)旺，基金散戶兩相忙，年假帶薪肉價(jià)降，嫦娥帶咱逛月亮。(發(fā)給同事)D．福如東海老王八，壽比南山大石頭。祝爺爺健康長(zhǎng)壽！(發(fā)給爺爺)44.下面兩段話中劃線的字句，用得不得體的一項(xiàng)是（）23日前國(guó)際奧委會(huì)投票通過(guò)悉尼作為2000年奧運(yùn)會(huì)會(huì)址后，阿根廷奧委會(huì)秘書長(zhǎng)在接見①本臺(tái)記者采訪②時(shí)說(shuō)，他對(duì)北京未能當(dāng)選不無(wú)遺憾③。人們當(dāng)時(shí)確實(shí)很難斷定北京和悉尼哪個(gè)城市能夠得主④。他認(rèn)為，北京及其奧申委為爭(zhēng)辦做了大量的⑤、出色的⑥、卓有成效⑦的工作。A.①④B.③⑥C.⑦⑧D.①⑥45..下面是四種不同情境的講話，且都與“笑”有關(guān)。根據(jù)情境推斷，表達(dá)不得體的一句是()

A.初次見面時(shí)的講話：我不會(huì)講話，您可別見笑。B．再次遇到朋友的講話：去歲路過(guò)貴地，本要登堂求教；但愧知識(shí)短淺，誠(chéng)恐貽笑大方。C．接受別人禮物的講話：恭敬不如從命，我就笑納了。D．在追悼大會(huì)上的講話：兇手被抓捕，正氣得弘揚(yáng)，愿我們的英雄含笑九泉。46.選出對(duì)下面一段話分析正確的一項(xiàng)（）她需要做手術(shù)，可手術(shù)費(fèi)需要七萬(wàn)元??！這對(duì)一個(gè)農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)，是多么沉重的負(fù)擔(dān)。請(qǐng)捐款救救孩子！救救同齡人！救救大姐姐！A．不適合內(nèi)容總體傾向B．不適合說(shuō)話人身份C．不適合具體環(huán)境D．不適合表達(dá)方式要求47.選出用詞注意了感情色彩，用語(yǔ)得體的一項(xiàng)（）A．驕傲自滿是我們的一個(gè)可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們親手挖掘的。B．他們這一舉措受到廣大群眾的歡迎，所以其他單位也紛紛效尤。C．表現(xiàn)在作品里，歌頌的是人民，誹謗的是鬼子、漢奸和地主。D．世界各個(gè)足球隊(duì)都在秣馬厲兵，覬覦桂冠。48.選出語(yǔ)言得體的一項(xiàng)（）A.多年不見的老鄉(xiāng)捎來(lái)了家鄉(xiāng)的土產(chǎn)，我推辭不了，最后只好笑納了。B.盡管只是綿薄之力，但他費(fèi)了很大的勁，我們應(yīng)該感謝。C.我因臨時(shí)有急事要辦，不能光臨貴校座談會(huì)，深表歉意。D.這種陳詞濫調(diào)的報(bào)告恐怕是沒(méi)有人愿意恭聽的49.語(yǔ)言運(yùn)用得體的一項(xiàng)是（）A.請(qǐng)問(wèn)您老人家今年多大了?B.現(xiàn)將先生的大作付梓，以就正于讀者。C.老先生說(shuō)得有道理，領(lǐng)教領(lǐng)教!D.如此真心實(shí)意，這禮物我只好笑納了。50.遇到下邊情況，該怎么辦?選出正確的一項(xiàng)（）你去省城探親，向一位老人問(wèn)路……A．你大聲說(shuō)：“喂，老頭，北京路怎么走”B．你迎上前問(wèn)：“大爺，請(qǐng)問(wèn)北京路怎么走”C．你高聲說(shuō)：“喂，大爺，北京路怎么走”D．你輕聲問(wèn)：“能告訴我北京路怎么走嗎”51.在下列場(chǎng)合中，服務(wù)員的哪句話比較得體？陳亮第一次走進(jìn)建行營(yíng)業(yè)大廳，不知該走向哪一個(gè)窗口存錢，正在猶豫時(shí)，在柜臺(tái)外的服務(wù)員見了問(wèn)：A.“你要存多少錢，先生”

B.“你想取多少錢，先生”

C.“我能為您服務(wù)嗎，先生”

52.下列各句中，語(yǔ)氣最委婉的一句是A．只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康，這是不是應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考呢？B．只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康，這難道不應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考嗎？C．只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康，這無(wú)疑是應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考的。D．只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康，這恐怕不能不引起我們認(rèn)真思考了。參考答案1、【答案】A【試題解析】本題考查語(yǔ)言得體。B項(xiàng)，“獻(xiàn)丑”是謙辭，用于展示作品或演出時(shí)，表示自己技能很差的謙虛說(shuō)法，不用于“落款出錯(cuò)，一時(shí)又無(wú)法彌補(bǔ)，只好連聲道歉”這個(gè)語(yǔ)境。C項(xiàng)，“垂詢”，敬語(yǔ)，多用于尊稱長(zhǎng)輩、上級(jí)對(duì)自己的行動(dòng)。用于此處不得體。D項(xiàng)“內(nèi)人”：用以稱自己的妻子。此句是說(shuō)郭教授的妻子。不得體。A項(xiàng)“舍弟”，用于自己的弟弟?！凹掖笊嵝×钔馊恕?，使用正確?！镜梅忠c(diǎn)】語(yǔ)言得體一般有兩種，一是文體得體，即文章或話語(yǔ)要符合文體的要求，主要表現(xiàn)為要符合文體的特殊格式和語(yǔ)言要求，比如口語(yǔ)中一般不要用文言詞語(yǔ)等。一是語(yǔ)體得體注意說(shuō)話人的身份、場(chǎng)合，主要表現(xiàn)為用語(yǔ)的褒貶、謙敬詞語(yǔ)運(yùn)用的的當(dāng)?shù)取?/p>

2、B【解析】試題分析：要分析謙敬、語(yǔ)體、場(chǎng)合等因素，故選B。

3、C【解析】試題分析：所謂“得體”，就是根據(jù)內(nèi)部語(yǔ)境（上下文）和外部語(yǔ)境（語(yǔ)言交際的各種情境條件，如：時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合、對(duì)象、目的、話題、使用語(yǔ)言流露出的情感色彩等）選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句來(lái)表情達(dá)意。表達(dá)方式適合特定的語(yǔ)境，包括文體色彩、語(yǔ)體色彩（口語(yǔ)與書面語(yǔ)）、感情色彩（褒義與貶義）、交際目的、交際場(chǎng)合、交際對(duì)象、交際手段的差異?！究键c(diǎn)定位】語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。4.【答案】D【解析】試題分析：撥冗：（指對(duì)方）于繁忙中抽出時(shí)間。冗，繁忙。釋義：具有文言色彩的客套話，意思是說(shuō)，請(qǐng)對(duì)方推開繁忙的工作，抽出時(shí)間來(lái)（做某件事情）?！究键c(diǎn)定位】語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。5.【答案】D【解析】【考點(diǎn)定位】語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。6.【答案】A

【解析】試題分析：本題考查語(yǔ)言表達(dá)得體的能力?？筛鶕?jù)詞語(yǔ)意思及具體語(yǔ)境分析判斷，①“令愛”或“令千金”都對(duì)；②“忝列”改為“名列”（“忝列”是一個(gè)謙詞，評(píng)說(shuō)別人則有貶抑的意味，與語(yǔ)境不合）；③“承讓”改為“手下留情”（“承讓”是比賽時(shí)獲勝方所說(shuō)的謙詞，意思是自己勝得僥幸，承蒙對(duì)方的謙讓。不能請(qǐng)對(duì)方“承讓”）；④“忽悠”改為“欺騙”（“忽悠”屬于方言口語(yǔ)，司法文書要使用正規(guī)的書面語(yǔ)）。【考點(diǎn)定位】語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。7.【答案】D【解析】【考點(diǎn)定位】語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。8.【答案】D【解析】試題分析：本題考查語(yǔ)言的得體性。答題的時(shí)候要注意如下問(wèn)題：對(duì)話的雙方以及其地位身份的差距、說(shuō)話的場(chǎng)合情境等。題干要求“表達(dá)得體的一項(xiàng)”，同時(shí)題干也說(shuō)明了原因“因感冒發(fā)燒無(wú)法前往”。A項(xiàng)，沒(méi)有說(shuō)明原因，且口氣太硬。B項(xiàng)，“偶染貴恙”應(yīng)使用再長(zhǎng)輩或?qū)Ψ缴砩稀項(xiàng)，沒(méi)有表達(dá)“無(wú)法前往”這一意思?！究键c(diǎn)定位】語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。9.【答案】D【解析】【試題分析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體。A項(xiàng)“特此通知”一般用于上級(jí)對(duì)下級(jí)，單位對(duì)職工，在該句中使用不得體。B項(xiàng)“光臨”是一個(gè)敬辭，對(duì)對(duì)方到自己這里來(lái)表示敬意，只能用于對(duì)方，不能用于自己，該句表達(dá)不得體。C項(xiàng)“欠安”是對(duì)人生病的婉辭，不能用于自己。【考點(diǎn)定位】語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。

10.【答案】A【解析】【考點(diǎn)定位】語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。11.【答案】D【解析】試題分析：本題考查用語(yǔ)是否得體。A項(xiàng)，“府上”是對(duì)別人的家的尊稱，應(yīng)改為“寒舍”。B項(xiàng)，“垂念”稱對(duì)方（多指長(zhǎng)輩或上級(jí)）對(duì)自己的關(guān)心掛念，應(yīng)改為“感念”。C項(xiàng)，“家嚴(yán)”對(duì)別人稱自己的父親，應(yīng)改為“令堂”。D項(xiàng)，正確，其中“荷”常用于書信、公文等中表示感謝或客氣。

【考點(diǎn)定位】語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。12.【答案】D【解析】試題分析：此題考查語(yǔ)言表達(dá)得體、準(zhǔn)確的能力?？山Y(jié)合著具體語(yǔ)境分析，A項(xiàng)，“忝列”表自謙；B“蒞臨指導(dǎo)”指上級(jí)對(duì)下級(jí)；C“令”，敬詞，稱對(duì)方；且沒(méi)有“令女”這一說(shuō)法。所以選D?！究键c(diǎn)定位】語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。13.【答案】D14、【答案】：D[分析]

ABC均是敬辭，只用于別人對(duì)自己。

15、【答案】：D（“老朽”是老人自謙之詞，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)，“垂詢”中的“垂”為敬語(yǔ),多用于尊稱長(zhǎng)輩、上級(jí)對(duì)自己的行動(dòng)的詢問(wèn)，不合語(yǔ)境。B項(xiàng)，不符合說(shuō)話者的身份及所處的場(chǎng)合，可改為“我能幫助您嗎，先生”。C項(xiàng)，語(yǔ)體色彩不得體,“不要兩句話說(shuō)不到一塊，就動(dòng)刀動(dòng)槍的”是口語(yǔ)化的表達(dá)，不適合用于新聞發(fā)布會(huì)這種正式場(chǎng)合。）16.【答案】：A（B.“賞識(shí)”用在上對(duì)下，C.應(yīng)用嚴(yán)肅莊重的書面語(yǔ)體，D.根據(jù)內(nèi)容，應(yīng)是家長(zhǎng)和孩子對(duì)話，就應(yīng)用口語(yǔ)語(yǔ)體，而“身體欠佳”是書面語(yǔ)體。）17【答案】：Ｄ18【答案】：Ｄ19.李明同學(xué)說(shuō)話喜歡引經(jīng)據(jù)典，在下面幾種情境講話時(shí)，他引用的古詩(shī)文恰當(dāng)?shù)皿w的一項(xiàng)19【答案】：D20【答案】：C21【答案】：D22.【答案】：A23.【答案】：C24.【答案】：A25.【答案】：C26.【答案】：C27.【答案】：C28【答案】：D[分析]A句“不恥下問(wèn)”不能用于自己。B句“匹夫”所用的對(duì)象不當(dāng)，“匹夫”指一般平民，而“董事長(zhǎng)”、“總經(jīng)理”不在一般百姓之列。C護(hù)士的用語(yǔ)不看對(duì)象和場(chǎng)合。29【答案】：A．“遂”屬于文言詞匯，用于此處語(yǔ)體色彩不當(dāng)；B．“從速交還”語(yǔ)氣生硬；D．感情色彩不當(dāng)。本題參考答案：C30【答案】：D[分析]ABC均是敬辭，只用于別人對(duì)自己。31【答案】：C[分析]A用語(yǔ)不禮貌；B“府上”稱對(duì)方的家或老家；D用語(yǔ)不看對(duì)象。32.【答案】：A[分析]B“府上”使用對(duì)象不當(dāng)