全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)綜述重點(diǎn)課件

第九屆全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)綜述2007年11月15日第九屆2007年11月15日項(xiàng)目設(shè)置評(píng)選類項(xiàng)目(6項(xiàng))小學(xué)組：電腦繪畫、電腦動(dòng)畫、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁初中組：電腦繪畫、電腦動(dòng)畫、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁高中組：電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、電腦動(dòng)畫、網(wǎng)頁、程序設(shè)計(jì)競賽類項(xiàng)目（3項(xiàng)）小學(xué)組：機(jī)器人滅火、一對(duì)一機(jī)器人足球、機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽--破解能源競賽初中組：機(jī)器人滅火、二對(duì)二機(jī)器人足球、機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽--破解能源競賽高中組：機(jī)器人滅火與搜救、二對(duì)二機(jī)器人足球項(xiàng)目設(shè)置評(píng)選類項(xiàng)目(6項(xiàng))第九屆指南變化情況（1）主辦單位

中央電化教育館教育部考試中心第九屆指南變化情況（1）主辦單位第九屆指南變化情況（2）項(xiàng)目設(shè)置評(píng)選類項(xiàng)目：“電腦平面設(shè)計(jì)”改為“電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)”“電腦動(dòng)畫”作品增加動(dòng)漫元素競賽類項(xiàng)目：增加“機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽–破解能源競賽”項(xiàng)目取消“海洋探險(xiǎn)”項(xiàng)目第九屆指南變化情況（2）項(xiàng)目設(shè)置第九屆指南變化情況（2）破解能源競賽項(xiàng)目第九屆指南變化情況（2）破解能源競賽項(xiàng)目第九屆指南變化情況（3）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

評(píng)選類項(xiàng)目：與“中國國際動(dòng)漫人才培養(yǎng)計(jì)劃”結(jié)合，電腦動(dòng)畫組適當(dāng)增加獲獎(jiǎng)數(shù)量競賽類項(xiàng)目：按照學(xué)段組別和項(xiàng)目類別增設(shè)獲獎(jiǎng)名額，即分設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名第九屆指南變化情況（3）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置第九屆指南變化情況（4）獲獎(jiǎng)等級(jí)確定

評(píng)選類項(xiàng)目：一、二等獎(jiǎng)通過復(fù)評(píng)、綜評(píng)、面試，報(bào)組委會(huì)審定競賽類項(xiàng)目：第一至四名通過現(xiàn)場競賽、技術(shù)測(cè)試確定第九屆指南變化情況（4）獲獎(jiǎng)等級(jí)確定活動(dòng)主題“探索與創(chuàng)新”

—作品永恒的主題與核心

（6）活動(dòng)主題“探索與創(chuàng)新”（6）活動(dòng)主題☆積極探索、勇于創(chuàng)新☆運(yùn)用信息技術(shù)手段設(shè)計(jì)、創(chuàng)作作品☆發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題活動(dòng)主題☆積極探索、勇于創(chuàng)新評(píng)選類項(xiàng)目--作品形態(tài)界定（1）電腦繪畫（牡丹）制作軟件：繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件表現(xiàn)形式：單幅畫、組畫和連環(huán)畫視覺形象：二維的或三維的表達(dá)方式：寫實(shí)、變形或抽象不包括：單純的數(shù)字?jǐn)z影畫面作品大?。?0MB以內(nèi)評(píng)選類項(xiàng)目--作品形態(tài)界定（1）電腦繪畫（牡丹）評(píng)選類項(xiàng)目--作品形態(tài)界定（2）電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)（綠野戶外裝備設(shè)計(jì)）制作軟件：圖形、圖像處理軟件表現(xiàn)形式：靜態(tài)單件作品、系列作品基本元素：圖形、文字、色彩不包括：電腦繪畫、攝影和動(dòng)態(tài)視頻、動(dòng)畫作品大?。?0MB以內(nèi)評(píng)選類項(xiàng)目--作品形態(tài)界定（2）電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)（綠野戶外裝備設(shè)評(píng)選類項(xiàng)目--作品形態(tài)界定（3）電腦動(dòng)畫（釘子的故事）制作軟件：動(dòng)畫制作軟件基本要素：角色和場景繪制、音效處理、動(dòng)畫制作視覺形象：二維的或三維的表達(dá)方式：漫畫、寫實(shí)藝術(shù)手法原創(chuàng)部分：主要角色和場景不包括：數(shù)碼錄像方式制作的畫面作品容量：小于20MB、播放2-5分評(píng)選類項(xiàng)目--作品形態(tài)界定（3）電腦動(dòng)畫（釘子的故事）評(píng)選類項(xiàng)目--作品形態(tài)界定（4）電子報(bào)刊（常樂村的移民們）制作軟件：文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應(yīng)的處理軟件表現(xiàn)形式：電子報(bào)、電子刊物原創(chuàng)部分：60%以上表達(dá)方式：文字表達(dá)為主圖片、視頻或動(dòng)畫輔之不包括：網(wǎng)上下載或其他渠道搜集、經(jīng)作者加工整理的內(nèi)容作品正文：8個(gè)版面/頁評(píng)選類項(xiàng)目--作品形態(tài)界定（4）電子報(bào)刊（常樂村的移民們）評(píng)選類項(xiàng)目--作品形態(tài)界定（5）網(wǎng)頁（鼓動(dòng)中華）

制作軟件：HTML語言或網(wǎng)頁制作工具技術(shù)特征：開發(fā)性、交互性、共享性內(nèi)容呈現(xiàn)：闡釋某個(gè)主題或傳遞某類專題信息避免簡單的資料堆砌作品容量：小于50MB，20個(gè)頁面以上評(píng)選類項(xiàng)目--作品形態(tài)界定（5）網(wǎng)頁（鼓動(dòng)中華）評(píng)選類項(xiàng)目--作品形態(tài)界定（6）程序設(shè)計(jì)制作軟件：計(jì)算機(jī)程序語言創(chuàng)作目的：為社會(huì)應(yīng)用和科技創(chuàng)新服務(wù)主要類型：管理系統(tǒng)類軟件工具類軟件輔助學(xué)習(xí)類軟件益智游戲類軟件等提交文件：源程序代碼清單、程序的流程圖和操作使用說明

評(píng)選類項(xiàng)目--作品形態(tài)界定（6）程序設(shè)計(jì)評(píng)選類項(xiàng)目--作品形態(tài)界定（6）程序設(shè)計(jì)特點(diǎn)一：通過設(shè)計(jì)算法、編寫程序，解決問題--《運(yùn)動(dòng)會(huì)高級(jí)管理系統(tǒng)》評(píng)選類項(xiàng)目--作品形態(tài)界定（6）程序設(shè)計(jì)特點(diǎn)一：通過設(shè)計(jì)算法評(píng)選類項(xiàng)目--作品形態(tài)界定（6）程序設(shè)計(jì)特點(diǎn)二：整個(gè)作品具有系統(tǒng)性、實(shí)用性和完整性--《SR2軟件修復(fù)器》

評(píng)選類項(xiàng)目--作品形態(tài)界定（6）程序設(shè)計(jì)特點(diǎn)二：整個(gè)作品具有評(píng)選類項(xiàng)目--作品評(píng)審（1）資格審定沒有政治原則性和科學(xué)常識(shí)性錯(cuò)誤嚴(yán)格禁止弄虛作假行為發(fā)生不能參評(píng)范圍：已正式出版已在網(wǎng)站、媒體發(fā)布過已在其他全國大賽獲獎(jiǎng)評(píng)選類項(xiàng)目--作品評(píng)審（1）資格審定評(píng)選類項(xiàng)目--作品評(píng)審（2）評(píng)比指標(biāo)思想性、科學(xué)性、規(guī)范性（28分）創(chuàng)造性（27分）藝術(shù)性（25分）技術(shù)性（20分）評(píng)選類項(xiàng)目--作品評(píng)審（2）評(píng)比指標(biāo)競賽類項(xiàng)目—競賽規(guī)則

符合“機(jī)器人”定義概念的各類機(jī)器人產(chǎn)品均可參加競賽競賽方式：現(xiàn)場比賽和技術(shù)測(cè)試自備器材：機(jī)器人、計(jì)算機(jī)及程序軟件參賽要求競賽類項(xiàng)目—競賽規(guī)則作品使用評(píng)選類項(xiàng)目網(wǎng)上共享：國家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)制作優(yōu)秀作品集錦競賽類項(xiàng)目賽后公開優(yōu)勝隊(duì)“創(chuàng)作說明”作品使用評(píng)選類項(xiàng)目活動(dòng)綜述（1）活動(dòng)目標(biāo)推進(jìn)中小學(xué)信息技術(shù)教育普及（2000年10月25日）計(jì)算機(jī)普及要從娃娃做起（1984年）全面推進(jìn)素質(zhì)教育活動(dòng)綜述（1）活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)綜述（2）鼓勵(lì)政策高中階段獲得電腦制作活動(dòng)一、二等獎(jiǎng)的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，可以免試保送升入大學(xué)?！半p向選擇”高中階段獲得電腦制作活動(dòng)一、二等獎(jiǎng)的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，可在統(tǒng)考成績總分的基礎(chǔ)上最高增加20分投檔

活動(dòng)綜述（2）鼓勵(lì)政策活動(dòng)綜述（3）活動(dòng)發(fā)展

參加活動(dòng)學(xué)生數(shù)（總數(shù)：1591萬人）活動(dòng)綜述（3）活動(dòng)發(fā)展活動(dòng)綜述（3）活動(dòng)發(fā)展

參加活動(dòng)學(xué)校數(shù)（總數(shù):20.9603萬所）活動(dòng)綜述（3）活動(dòng)發(fā)展活動(dòng)綜述（3）活動(dòng)發(fā)展

參加活動(dòng)省份數(shù)（總數(shù):32個(gè)）活動(dòng)綜述（3）活動(dòng)發(fā)展活動(dòng)綜述（4）發(fā)展趨勢(shì)作品內(nèi)容與信息技術(shù)教育和課程改革結(jié)合，反映學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果學(xué)生敢于向權(quán)威發(fā)起挑戰(zhàn)，高起點(diǎn)、高難度的作品涌現(xiàn)出來程序設(shè)計(jì)作品的完整性越來越好，有些作品與商品化的軟件已經(jīng)相差無幾一批在信息技術(shù)應(yīng)用方面有特長的學(xué)生，通過活動(dòng)平臺(tái)脫穎而出活動(dòng)綜述（4）發(fā)展趨勢(shì)活動(dòng)綜述（5）存在問題作品雷同化作品選題大而全作品專業(yè)化……活動(dòng)綜述（5）存在問題活動(dòng)綜述（5）鼓勵(lì)廣大教師指導(dǎo)學(xué)生參賽，感謝教師對(duì)活動(dòng)的貢獻(xiàn)，頒發(fā)：

“教師指導(dǎo)證書”活動(dòng)綜述（5）鼓勵(lì)廣大教師指導(dǎo)學(xué)生參賽，感謝教師對(duì)活動(dòng)的貢獻(xiàn)信息發(fā)布網(wǎng)站指南、作品發(fā)布網(wǎng)站:

（國家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)）

（中央電化教育館網(wǎng)站）

（江西省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)）信息發(fā)布網(wǎng)站指南、作品發(fā)布網(wǎng)站:第九屆全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)綜述2007年11月15日第九屆2007年11月15日項(xiàng)目設(shè)置評(píng)選類項(xiàng)目(6項(xiàng))小學(xué)組：電腦繪畫、電腦動(dòng)畫、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁初中組：電腦繪畫、電腦動(dòng)畫、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁高中組：電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、電腦動(dòng)畫、網(wǎng)頁、程序設(shè)計(jì)競賽類項(xiàng)目（3項(xiàng)）小學(xué)組：機(jī)器人滅火、一對(duì)一機(jī)器人足球、機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽--破解能源競賽初中組：機(jī)器人滅火、二對(duì)二機(jī)器人足球、機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽--破解能源競賽高中組：機(jī)器人滅火與搜救、二對(duì)二機(jī)器人足球項(xiàng)目設(shè)置評(píng)選類項(xiàng)目(6項(xiàng))第九屆指南變化情況（1）主辦單位

中央電化教育館教育部考試中心第九屆指南變化情況（1）主辦單位第九屆指南變化情況（2）項(xiàng)目設(shè)置評(píng)選類項(xiàng)目：“電腦平面設(shè)計(jì)”改為“電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)”“電腦動(dòng)畫”作品增加動(dòng)漫元素競賽類項(xiàng)目：增加“機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽–破解能源競賽”項(xiàng)目取消“海洋探險(xiǎn)”項(xiàng)目第九屆指南變化情況（2）項(xiàng)目設(shè)置第九屆指南變化情況（2）破解能源競賽項(xiàng)目第九屆指南變化情況（2）破解能源競賽項(xiàng)目第九屆指南變化情況（3）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

評(píng)選類項(xiàng)目：與“中國國際動(dòng)漫人才培養(yǎng)計(jì)劃”結(jié)合，電腦動(dòng)畫組適當(dāng)增加獲獎(jiǎng)數(shù)量競賽類項(xiàng)目：按照學(xué)段組別和項(xiàng)目類別增設(shè)獲獎(jiǎng)名額，即分設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名第九屆指南變化情況（3）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置第九屆指南變化情況（4）獲獎(jiǎng)等級(jí)確定

評(píng)選類項(xiàng)目：一、二等獎(jiǎng)通過復(fù)評(píng)、綜評(píng)、面試，報(bào)組委會(huì)審定競賽類項(xiàng)目：第一至四名通過現(xiàn)場競賽、技術(shù)測(cè)試確定第九屆指南變化情況（4）獲獎(jiǎng)等級(jí)確定活動(dòng)主題“探索與創(chuàng)新”

—作品永恒的主題與核心

（6）活動(dòng)主題“探索與創(chuàng)新”（6）活動(dòng)主題☆積極探索、勇于創(chuàng)新☆運(yùn)用信息技術(shù)手段設(shè)計(jì)、創(chuàng)作作品☆發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題活動(dòng)主題☆積極探索、勇于創(chuàng)新評(píng)選類項(xiàng)目--作品形態(tài)界定（1）電腦繪畫（牡丹）制作軟件：繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件表現(xiàn)形式：單幅畫、組畫和連環(huán)畫視覺形象：二維的或三維的表達(dá)方式：寫實(shí)、變形或抽象不包括：單純的數(shù)字?jǐn)z影畫面作品大?。?0MB以內(nèi)評(píng)選類項(xiàng)目--作品形態(tài)界定（1）電腦繪畫（牡丹）評(píng)選類項(xiàng)目--作品形態(tài)界定（2）電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)（綠野戶外裝備設(shè)計(jì)）制作軟件：圖形、圖像處理軟件表現(xiàn)形式：靜態(tài)單件作品、系列作品基本元素：圖形、文字、色彩不包括：電腦繪畫、攝影和動(dòng)態(tài)視頻、動(dòng)畫作品大?。?0MB以內(nèi)評(píng)選類項(xiàng)目--作品形態(tài)界定（2）電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)（綠野戶外裝備設(shè)評(píng)選類項(xiàng)目--作品形態(tài)界定（3）電腦動(dòng)畫（釘子的故事）制作軟件：動(dòng)畫制作軟件基本要素：角色和場景繪制、音效處理、動(dòng)畫制作視覺形象：二維的或三維的表達(dá)方式：漫畫、寫實(shí)藝術(shù)手法原創(chuàng)部分：主要角色和場景不包括：數(shù)碼錄像方式制作的畫面作品容量：小于20MB、播放2-5分評(píng)選類項(xiàng)目--作品形態(tài)界定（3）電腦動(dòng)畫（釘子的故事）評(píng)選類項(xiàng)目--作品形態(tài)界定（4）電子報(bào)刊（常樂村的移民們）制作軟件：文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應(yīng)的處理軟件表現(xiàn)形式：電子報(bào)、電子刊物原創(chuàng)部分：60%以上表達(dá)方式：文字表達(dá)為主圖片、視頻或動(dòng)畫輔之不包括：網(wǎng)上下載或其他渠道搜集、經(jīng)作者加工整理的內(nèi)容作品正文：8個(gè)版面/頁評(píng)選類項(xiàng)目--作品形態(tài)界定（4）電子報(bào)刊（常樂村的移民們）評(píng)選類項(xiàng)目--作品形態(tài)界定（5）網(wǎng)頁（鼓動(dòng)中華）

制作軟件：HTML語言或網(wǎng)頁制作工具技術(shù)特征：開發(fā)性、交互性、共享性內(nèi)容呈現(xiàn)：闡釋某個(gè)主題或傳遞某類專題信息避免簡單的資料堆砌作品容量：小于50MB，20個(gè)頁面以上評(píng)選類項(xiàng)目--作品形態(tài)界定（5）網(wǎng)頁（鼓動(dòng)中華）評(píng)選類項(xiàng)目--作品形態(tài)界定（6）程序設(shè)計(jì)制作軟件：計(jì)算機(jī)程序語言創(chuàng)作目的：為社會(huì)應(yīng)用和科技創(chuàng)新服務(wù)主要類型：管理系統(tǒng)類軟件工具類軟件輔助學(xué)習(xí)類軟件益智游戲類軟件等提交文件：源程序代碼清單、程序的流程圖和操作使用說明

評(píng)選類項(xiàng)目--作品形態(tài)界定（6）程序設(shè)計(jì)評(píng)選類項(xiàng)目--作品形態(tài)界定（6）程序設(shè)計(jì)特點(diǎn)一：通過設(shè)計(jì)算法、編寫程序，解決問題--《運(yùn)動(dòng)會(huì)高級(jí)管理系統(tǒng)》評(píng)選類項(xiàng)目--作品形態(tài)界定（6）程序設(shè)計(jì)特點(diǎn)一：通過設(shè)計(jì)算法評(píng)選類項(xiàng)目--作品形態(tài)界定（6）程序設(shè)計(jì)特點(diǎn)二：整個(gè)作品具有系統(tǒng)性、實(shí)用性和完整性--《SR2軟件修復(fù)器》

評(píng)選類項(xiàng)目--作品形態(tài)界定（6）程序設(shè)計(jì)特點(diǎn)二：整個(gè)作品具有評(píng)選類項(xiàng)目--作品評(píng)審（1）資格審定沒有政治原則性和科學(xué)常識(shí)性錯(cuò)誤嚴(yán)格禁止弄虛作假行為發(fā)生不能參評(píng)范圍：已正式出版已在網(wǎng)站、媒體發(fā)布過已在其他全國大賽獲獎(jiǎng)評(píng)選類項(xiàng)目--作品評(píng)審（1）資格審定評(píng)選類項(xiàng)目--作品評(píng)審（2）評(píng)比指標(biāo)思想性、科學(xué)性、規(guī)范性（28分）創(chuàng)造性（27分）藝術(shù)性（25分）技術(shù)性（20分）評(píng)選類項(xiàng)目--作品評(píng)審（2）評(píng)比指標(biāo)競賽類項(xiàng)目—競賽規(guī)則

符合“機(jī)器人”定義概念的各類機(jī)器人產(chǎn)品均可參加競賽競賽方式：現(xiàn)場比賽和技術(shù)測(cè)試自備器材：機(jī)器人、計(jì)算機(jī)及程序軟件參賽要求競賽類項(xiàng)目—競賽規(guī)則作品使用評(píng)選類項(xiàng)目網(wǎng)上共享：國家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)制作優(yōu)秀作品集錦競賽類項(xiàng)目賽后公開優(yōu)勝隊(duì)“創(chuàng)作說明”作品使用評(píng)選類項(xiàng)目活動(dòng)綜述（1）活動(dòng)目標(biāo)推進(jìn)中小學(xué)信息技術(shù)教育普及（2000年10月25日）計(jì)算機(jī)普及要從娃娃做起（1984年）全面推進(jìn)素質(zhì)教育活動(dòng)綜述（1）活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)綜述（2）鼓