在山的那邊優(yōu)秀課件

在山的那邊__優(yōu)秀課件在山的那邊__優(yōu)秀課件1在山的那邊優(yōu)秀課件2在山的那邊優(yōu)秀課件3讀一讀，寫一寫

癡想隱秘鐵青凝成誘惑喧騰一瞬間chīxiǎngyǐnmìtiěqīng

níngchéngyòuhuòxuānténg

yīshùnjiān

解決字詞障礙讀一讀，寫一寫癡想隱秘4癡想（chīxi?ng）：很投入，很入迷，很忘

情地思想。隱秘（y?nmì）：隱蔽，不外露。凝成（níngchéng）：由氣體變成液體或由液體變成固體。（物理）誘惑（yòuhuò）：文中作吸引、招引。喧騰（xuānténg）：喧鬧沸騰。文中指大海的洶涌澎湃。一瞬間（yíshùnjiān）：一眨眼之間。癡想（chīxi?ng）：很投入，很入迷，很忘

5誰能配樂朗讀？？誰能有感情地朗讀？請舉起你自信的手!誰能配樂朗讀？？誰能有感情地朗讀？請舉起你自信的手!6在山的那邊優(yōu)秀課件7美讀指導(dǎo)。做到情感融合。

做到語速適宜。

做到輕重分明。

做到節(jié)奏恰當。

美讀指導(dǎo)。做到情感融合。做到語速適宜。8在山的那邊王家新小時候，我常伏在窗口癡想——山那邊是什么呢？媽媽給我說過：海哦，山那邊是海嗎？在山的那邊王家新小時候，我常伏在窗口癡想9于是，懷著一種隱秘的想望有一天我終于爬上了那個山頂可是，我卻幾乎是哭著回來了于是，懷著一種隱秘的想望10——在山的那邊，依然是山山那邊的山啊，鐵青著臉給我的幻想打了一個零分！媽媽，那個海呢？——在山的那邊，依然是山媽媽，那個海呢？11在山的那邊，是海！是用信念凝成的海在山的那邊，是海！12今天啊，我竟沒想到一顆從小飄來的種子卻在我的心中扎下了深根是的，我曾一次又一次地失望過當我爬上那一座座誘惑著我的山頂?shù)矣忠淮未喂钠鹦判南蚯白呷ヒ驗槲衣牭胶Ｒ廊辉谶h方為我喧騰——那雪白的海潮啊，夜夜奔來一次次漫濕了我枯干的心靈……今天啊，我竟沒想到13在山的那邊，是海嗎？是的！人們啊，請相信——在不停地翻過無數(shù)座山后在一次次地戰(zhàn)勝失望之后你終會攀上這樣一座山頂而在這座山的那邊，就是海呀是一個全新的世界在一瞬間照亮你的眼睛……在山的那邊，是海嗎？14課文分析:1、我常伏在窗口癡想，“癡想”這個詞在這里是什么意思？”

癡想，原意是發(fā)呆地想，這里指“我”神往于山外的世界，達到癡迷的程度，說明我從小就不愿困居于狹小的天地，富于幻想，喜歡追求新天地。課文分析:1、我常伏在窗口癡想，“癡想”這個詞在這里是什么152、“隱秘的想望”指什么?為什么說是一種“隱秘”的想望？A、想望見山那邊的海B、“隱秘”指的是剛剛種下的夢想種子未曾示人，深藏于內(nèi)心，自己很珍視，又帶有一點朦朧。這是屬于自己的秘密。2、“隱秘的想望”指什么?為什么說是一種“隱秘”的想望？163、山那邊的山啊，鐵青著臉（“鐵青”是寫山的顏色嗎？）

這是擬人手法。“我”爬上山頂,滿以為能夠看見大海了,但望見的卻依然是山,非常失望,沮喪,所以望見那邊青色的山,看起來就像“鐵青著臉.”冷冰冰地拒絕“我”，怪我癡心妄想,笑我幼稚可笑。3、山那邊的山啊，鐵青著臉（“鐵青”是寫山的顏色嗎？）17山那邊的山啊，鐵青著臉給我的幻想打了一個零分（“我”的“幻想”指的是什么？“零分”又指什么？）

“我”的“幻想”指的是“我”原以為一座山的那邊就是大海，現(xiàn)在明白就是幻想，所謂“零分”就是說幻想全然落空。問題研究山那邊的山啊，鐵青著臉（“我”的“幻想”指的是什么？“零分”184、“一棵飄來的種子”中的“種子”比喻什么？為什么說是“飄來的”？A、“種子”比喻一個信念，媽媽給我的信念——山那邊是海。B、因為媽媽是由我的癡想、疑問而說起這話的，這話也并非確指理想，所以說是飄來的。4、“一棵飄來的種子”中的“種子”比喻什么？為什么說是“飄來195、“當我爬上一座座誘惑著我的山頂”一句中，“山頂”的誘惑力在哪里？

因為總以為上山頂就可以望見大海，所以每座山頂都是那樣富有誘惑力。5、“當我爬上一座座誘惑著我的山頂”一句中，“山頂”的誘惑力20在追尋夢想的過程中，遭遇到重重困難。每一次遇阻，心靈就會受挫，幾乎失去繼續(xù)前行的勇氣。“枯干”的心靈比喻我追逐理想受挫后心靈的創(chuàng)傷。。6、一次次漫濕了我枯干的心靈，為什么“我”的心靈會“枯干”？在追尋夢想的過程中，遭遇到重重困難。每一次遇阻，心靈就會受挫21研讀賞析山那邊的山啊，鐵青著臉給我的幻想打了一個零分!將山擬人化，表面寫山的顏色，實際寫自己心情難過，形象生動?；孟肫茰缪凶x賞析將山擬人化，表面寫山幻想破滅22研讀賞析是的，我曾一次又一次地失望過當我爬上那一座座誘惑著我的山頂?shù)矣忠淮未喂钠鹦判南蚯白呷娬{(diào)“我”的努力，不灰心強調(diào)失望次數(shù)多。說明遇到的困難非常多。研讀賞析是的，我曾一次又一次地失望過強調(diào)“我”的努力，不灰23問題研究一次次漫濕了我枯干的心靈（“枯干”在這里是什么意思？）“枯干”在這里是形容對理想的渴望。問題研究一次次漫濕了我枯干的心靈（“枯干”在這里是什么意思？247、“在一瞬間照亮你的眼睛”在這里，“照亮”是什么意思？1、“照亮”寫出了這“全新的世界”的光輝燦爛，2、同時表達了夢想成真后的興奮、驚喜心情。7、“在一瞬間照亮你的眼睛”在這里，“照亮”是什么意思？1、251.作者翻越無數(shù)座山去追求那個海，那個“海”代表的是什么呢？2.阻礙作者去看海的“山”代表的又是什么？1.作者翻越無數(shù)座山去追求那個海，那個“海”代表的是什么呢？26山追逐夢想過程中遭遇到的重重困難海理想境界、夢想山追逐夢想過程中遭遇到的重重困難海理想境界、夢想27一.文章的主題：海：是理想境界；山：困難。群山：重重困難險阻爬山：比喻艱苦奮斗

全詩表達了這樣的思想感情：奔向夢想的人生征途是漫長且曲折的，惟有不怕困難，百折不饒，才能實現(xiàn)人生理想。一.文章的主題：海：是理想境界；山：困難。283.給文中的兩節(jié)詩歌分別寫上一個小標題。第一節(jié)詩：寫了我童年的想望和困惑；第二節(jié)詩：寫了長大后的拼搏和奮斗3.給文中的兩節(jié)詩歌分別寫上一個小標題。第一節(jié)詩：寫了我童年29一.文章的特色：1.運用象征寫作手法；2.虛實結(jié)合，含義雋永二.思考：“在山的那邊，是海”，對這個“山”字，“我”小時候的理解和今天的理解有什么不同？理解：小時候理解的山是指具體的、可見的、實實在在的山，是自然界的山。今天，隨著閱歷的增長和體驗的增加，“山”既可以指一座山，也是重重困難，道道難關(guān)。一.文章的特色：1.運用象征寫作手法；2.虛實結(jié)合，含義雋永30我終于看見了大海我終于看見了大海31我真的不敢相信，我使勁揉了揉眼睛．

我終于見到了大海，

是的，是海，

在不停地翻過無數(shù)座山后，在一次次地戰(zhàn)勝失望之后，

我真的見到了大海．

?！！?/p>

那雪白的海潮，

一次次向我奔來，一次次激起我喜悅的浪花．

讀王家新《在山的那邊》續(xù)作我真的不敢相信，讀王家新《在山的那邊》續(xù)作32呼吸著清新的海風(fēng)，

追逐著調(diào)皮的海浪，

遙望著高翔的海鷗……

驀地，我的眼睛被定住了，

我發(fā)現(xiàn)，原來

海的那一邊，還有一座山．

我收拾起喜悅的浪花，

背上沉重的行囊，

去尋找另一個，另一個大?！?/p>

呼吸著清新的海風(fēng)，

追逐著調(diào)皮的海浪，

遙望著高翔的海鷗……33課堂練習(xí)：請你按照老師給出的句子的樣子，再仿寫一句。例句：一個人如果沒有理想，就像一艘沒有羅盤的船，沒有了終點。仿句：

一個人如果沒有理想，就像

，

。課堂練習(xí)：請你按照老師給出的句子的樣子，例句：一個人如果沒34一個人如果沒有理想，就像一只斷了線的風(fēng)箏，沒有了把握。

一個人如果沒有理想，就像一盞沒有鎢絲的燈，沒有了光明。一個人如果沒有理想，就像一只毀壞了的指南針，迷失了方向。仿句：一個人如果沒有理想，就像一只斷了線的風(fēng)箏，沒有了把握。35關(guān)于理想報負的古詩名句精誠所至，金石為開。（南朝宋范曄《后漢書》）欲窮千里目，更上一層樓。（唐王之渙《登鸛雀樓》）長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（李白《行路難》）有志不在年高，無志空活百歲。（清石玉昆《三俠五義》）寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。賴以正書《千幅七言對聯(lián)》）老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（魏曹操《龜雖壽》）世上無難事，只怕有心人；世上無易事，只怕粗心人。（清袁枚《隨園詩話》）關(guān)于理想報負的古詩名句36放飛理想展翅翱翔放飛理想展翅翱翔37在山的那邊__優(yōu)秀課件在山的那邊__優(yōu)秀課件38在山的那邊優(yōu)秀課件39在山的那邊優(yōu)秀課件40讀一讀，寫一寫

癡想隱秘鐵青凝成誘惑喧騰一瞬間chīxiǎngyǐnmìtiěqīng

níngchéngyòuhuòxuānténg

yīshùnjiān

解決字詞障礙讀一讀，寫一寫癡想隱秘41癡想（chīxi?ng）：很投入，很入迷，很忘

情地思想。隱秘（y?nmì）：隱蔽，不外露。凝成（níngchéng）：由氣體變成液體或由液體變成固體。（物理）誘惑（yòuhuò）：文中作吸引、招引。喧騰（xuānténg）：喧鬧沸騰。文中指大海的洶涌澎湃。一瞬間（yíshùnjiān）：一眨眼之間。癡想（chīxi?ng）：很投入，很入迷，很忘

42誰能配樂朗讀？？誰能有感情地朗讀？請舉起你自信的手!誰能配樂朗讀？？誰能有感情地朗讀？請舉起你自信的手!43在山的那邊優(yōu)秀課件44美讀指導(dǎo)。做到情感融合。

做到語速適宜。

做到輕重分明。

做到節(jié)奏恰當。

美讀指導(dǎo)。做到情感融合。做到語速適宜。45在山的那邊王家新小時候，我常伏在窗口癡想——山那邊是什么呢？媽媽給我說過：海哦，山那邊是海嗎？在山的那邊王家新小時候，我常伏在窗口癡想46于是，懷著一種隱秘的想望有一天我終于爬上了那個山頂可是，我卻幾乎是哭著回來了于是，懷著一種隱秘的想望47——在山的那邊，依然是山山那邊的山啊，鐵青著臉給我的幻想打了一個零分！媽媽，那個海呢？——在山的那邊，依然是山媽媽，那個海呢？48在山的那邊，是海！是用信念凝成的海在山的那邊，是海！49今天啊，我竟沒想到一顆從小飄來的種子卻在我的心中扎下了深根是的，我曾一次又一次地失望過當我爬上那一座座誘惑著我的山頂?shù)矣忠淮未喂钠鹦判南蚯白呷ヒ驗槲衣牭胶Ｒ廊辉谶h方為我喧騰——那雪白的海潮啊，夜夜奔來一次次漫濕了我枯干的心靈……今天啊，我竟沒想到50在山的那邊，是海嗎？是的！人們啊，請相信——在不停地翻過無數(shù)座山后在一次次地戰(zhàn)勝失望之后你終會攀上這樣一座山頂而在這座山的那邊，就是海呀是一個全新的世界在一瞬間照亮你的眼睛……在山的那邊，是海嗎？51課文分析:1、我常伏在窗口癡想，“癡想”這個詞在這里是什么意思？”

癡想，原意是發(fā)呆地想，這里指“我”神往于山外的世界，達到癡迷的程度，說明我從小就不愿困居于狹小的天地，富于幻想，喜歡追求新天地。課文分析:1、我常伏在窗口癡想，“癡想”這個詞在這里是什么522、“隱秘的想望”指什么?為什么說是一種“隱秘”的想望？A、想望見山那邊的海B、“隱秘”指的是剛剛種下的夢想種子未曾示人，深藏于內(nèi)心，自己很珍視，又帶有一點朦朧。這是屬于自己的秘密。2、“隱秘的想望”指什么?為什么說是一種“隱秘”的想望？533、山那邊的山啊，鐵青著臉（“鐵青”是寫山的顏色嗎？）

這是擬人手法?！拔摇迸郎仙巾?滿以為能夠看見大海了,但望見的卻依然是山,非常失望,沮喪,所以望見那邊青色的山,看起來就像“鐵青著臉.”冷冰冰地拒絕“我”，怪我癡心妄想,笑我幼稚可笑。3、山那邊的山啊，鐵青著臉（“鐵青”是寫山的顏色嗎？）54山那邊的山啊，鐵青著臉給我的幻想打了一個零分（“我”的“幻想”指的是什么？“零分”又指什么？）

“我”的“幻想”指的是“我”原以為一座山的那邊就是大海，現(xiàn)在明白就是幻想，所謂“零分”就是說幻想全然落空。問題研究山那邊的山啊，鐵青著臉（“我”的“幻想”指的是什么？“零分”554、“一棵飄來的種子”中的“種子”比喻什么？為什么說是“飄來的”？A、“種子”比喻一個信念，媽媽給我的信念——山那邊是海。B、因為媽媽是由我的癡想、疑問而說起這話的，這話也并非確指理想，所以說是飄來的。4、“一棵飄來的種子”中的“種子”比喻什么？為什么說是“飄來565、“當我爬上一座座誘惑著我的山頂”一句中，“山頂”的誘惑力在哪里？

因為總以為上山頂就可以望見大海，所以每座山頂都是那樣富有誘惑力。5、“當我爬上一座座誘惑著我的山頂”一句中，“山頂”的誘惑力57在追尋夢想的過程中，遭遇到重重困難。每一次遇阻，心靈就會受挫，幾乎失去繼續(xù)前行的勇氣?！翱莞伞钡男撵`比喻我追逐理想受挫后心靈的創(chuàng)傷。。6、一次次漫濕了我枯干的心靈，為什么“我”的心靈會“枯干”？在追尋夢想的過程中，遭遇到重重困難。每一次遇阻，心靈就會受挫58研讀賞析山那邊的山啊，鐵青著臉給我的幻想打了一個零分!將山擬人化，表面寫山的顏色，實際寫自己心情難過，形象生動?；孟肫茰缪凶x賞析將山擬人化，表面寫山幻想破滅59研讀賞析是的，我曾一次又一次地失望過當我爬上那一座座誘惑著我的山頂?shù)矣忠淮未喂钠鹦判南蚯白呷娬{(diào)“我”的努力，不灰心強調(diào)失望次數(shù)多。說明遇到的困難非常多。研讀賞析是的，我曾一次又一次地失望過強調(diào)“我”的努力，不灰60問題研究一次次漫濕了我枯干的心靈（“枯干”在這里是什么意思？）“枯干”在這里是形容對理想的渴望。問題研究一次次漫濕了我枯干的心靈（“枯干”在這里是什么意思？617、“在一瞬間照亮你的眼睛”在這里，“照亮”是什么意思？1、“照亮”寫出了這“全新的世界”的光輝燦爛，2、同時表達了夢想成真后的興奮、驚喜心情。7、“在一瞬間照亮你的眼睛”在這里，“照亮”是什么意思？1、621.作者翻越無數(shù)座山去追求那個海，那個“?！贝淼氖鞘裁茨?？2.阻礙作者去看海的“山”代表的又是什么？1.作者翻越無數(shù)座山去追求那個海，那個“海”代表的是什么呢？63山追逐夢想過程中遭遇到的重重困難海理想境界、夢想山追逐夢想過程中遭遇到的重重困難海理想境界、夢想64一.文章的主題：海：是理想境界；山：困難。群山：重重困難險阻爬山：比喻艱苦奮斗

全詩表達了這樣的思想感情：奔向夢想的人生征途是漫長且曲折的，惟有不怕困難，百折不饒，才能實現(xiàn)人生理想。一.文章的主題：海：是理想境界；山：困難。653.給文中的兩節(jié)詩歌分別寫上一個小標題。第一節(jié)詩：寫了我童年的想望和困惑；第二節(jié)詩：寫了長大后的拼搏和奮斗3.給文中的兩節(jié)詩歌分別寫上一個小標題。第一節(jié)詩：寫了我童年66一.文章的特色：1.運用象征寫作手法；2.虛實結(jié)合，含義雋永二.思考：“在山的那邊，是?！保瑢@個“山”字，“我”小時候的理解和今天的理解有什么不同？理解：小時候理解的山是指具體的、可見的、實實在在的山，是自然界的山。今天，隨著閱歷的增長和體驗的增加，“山”既可以指一座山，也是重重困難，道道難關(guān)。一.文章的特色：1.運用象征寫作手法；2.虛實結(jié)合，含義雋永67我終于看見了大海我終于看見了大海68我真的不敢相信，我使勁揉了揉眼睛．

我終于見到了大海，

是的，是海，

在不停地翻過無數(shù)座山后，在一次次地戰(zhàn)勝失望之后，

我真的見到了大海．

?！！?/p>

那雪白的海潮，

一次次向我奔來，一次次激起我喜悅的浪花．

讀王家新《在山的那邊》續(xù)作我真的不敢相信，讀王家新《在山的那邊》續(xù)作69呼吸著清新的海風(fēng)，

追逐著調(diào)皮的海浪，

遙望著高翔的海鷗……

驀地，我的眼睛被定住了，

我發(fā)現(xiàn)，原來

海的那一邊，還有一座山．

我收拾起喜悅的浪花，

背上沉重的行囊，

去尋找另一個，另一