小學(xué)生課外活動(dòng)計(jì)劃方案手冊(cè)

小學(xué)生課外活動(dòng)計(jì)劃方案手冊(cè)在學(xué)校，課外活動(dòng)是進(jìn)展素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織實(shí)力，以下是我細(xì)心收集整理的小學(xué)生課外活動(dòng)打算方案手冊(cè)，下面我就和大家共享，來(lái)觀賞一下吧。

小學(xué)生課外活動(dòng)打算方案手冊(cè)1

一、指導(dǎo)思想

以豐富校內(nèi)生活，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參與豐富多彩的課外愛(ài)好小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好，開(kāi)展特性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心安康、全面開(kāi)展。

二、目的意義

課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延長(zhǎng)性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推動(dòng)素養(yǎng)教育的一個(gè)重要表達(dá)。愛(ài)好小組活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生供應(yīng)一個(gè)自主開(kāi)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、體育活動(dòng)，符合廣闊學(xué)生家長(zhǎng)的意愿，學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得很多在課堂中學(xué)不到的學(xué)問(wèn)、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好、開(kāi)展特性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心安康開(kāi)展。

三、詳細(xì)活動(dòng)支配

(一)課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：周蒸、王慶州、張希林

組員：安道辰、崔波、魏東、各班班主任

(二)活動(dòng)時(shí)間

每周一、四下午第三節(jié)課(周一為一、二、三年級(jí)，周四為四、五年級(jí))

(三)活動(dòng)內(nèi)容

依據(jù)我校特色建立狀況，結(jié)合我校師資力氣和教學(xué)資源，開(kāi)設(shè)兩項(xiàng)體育活動(dòng)：跳繩和毽子。

四、活動(dòng)要求

課外活動(dòng)必需落到實(shí)處，指導(dǎo)老師要有明確的活動(dòng)目標(biāo)，謹(jǐn)慎制定切實(shí)可行的活動(dòng)打算，并謹(jǐn)慎支配好活動(dòng)，剛好地做好相關(guān)記錄。依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，保證每次活動(dòng)質(zhì)量。

五、活動(dòng)組織

1、學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)學(xué)校實(shí)際條件，設(shè)置活動(dòng)工程，統(tǒng)一支配活動(dòng)的開(kāi)展。

2、小組的活動(dòng)要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員)，活動(dòng)有打算、有實(shí)施步驟、有利于學(xué)生的安康開(kāi)展;輔導(dǎo)老師做好活動(dòng)狀況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。

3、學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo)，謹(jǐn)慎巡察，切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將愛(ài)好小組活動(dòng)時(shí)間移作它用。

輔導(dǎo)老師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作，不斷開(kāi)拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，為深化素養(yǎng)教育，促進(jìn)我校學(xué)生的全面開(kāi)展做出奉獻(xiàn)。

小學(xué)生課外活動(dòng)打算方案手冊(cè)2

一、根本狀況分析

此時(shí)此刻學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降，為了提高學(xué)生的體質(zhì)，開(kāi)展適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)是有用的，而且是必要的。學(xué)生們很喜愛(ài)有意義的課外活動(dòng)，在以前的活動(dòng)中，可以看出學(xué)生得到了很好的熬煉，在思想上顯得更加團(tuán)結(jié)，在體質(zhì)上更加強(qiáng)健，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點(diǎn)無(wú)序，學(xué)生在活動(dòng)中還不能守好規(guī)那么，自律意識(shí)不強(qiáng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、使學(xué)生樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手意識(shí)，造就探究科學(xué)的信念，開(kāi)展學(xué)生締造生活美的實(shí)力。

2、豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活，陶冶學(xué)生的情操，為學(xué)生的開(kāi)展供應(yīng)可能。

3、加強(qiáng)活動(dòng)的打算性，嚴(yán)密組織，提高活動(dòng)效果。

三、活動(dòng)措施：

1、組織開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學(xué)生的課外生活。

2、利用班級(jí)圖書(shū)角，組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

3、在重大節(jié)日，開(kāi)展適應(yīng)節(jié)日特點(diǎn)的活動(dòng)。

4、保證活動(dòng)時(shí)間，在每天的課外活動(dòng)中，讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)展活動(dòng)，切實(shí)到達(dá)活動(dòng)目的。

5、做好活動(dòng)的記錄，在每次活動(dòng)后都對(duì)活動(dòng)的狀況進(jìn)展記錄、總結(jié)。發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好改正，為后面的活動(dòng)打好根底。

6、抓好個(gè)別輔導(dǎo)，讓個(gè)別差的學(xué)生在原來(lái)的根底上得到提高。

7、發(fā)揚(yáng)集體精神，使每一個(gè)學(xué)生的潛能得到限度的發(fā)揮。

8、發(fā)揮年級(jí)組的合力，組織適合學(xué)生活動(dòng)的班級(jí)集體工程，增加班級(jí)的凝合力

小學(xué)生課外活動(dòng)打算方案手冊(cè)3

一、指導(dǎo)思想

為踴躍推動(dòng)課程改革，構(gòu)建小學(xué)生課外閱讀科學(xué)體系，為營(yíng)造“書(shū)香校內(nèi)”，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，發(fā)揮潛能，提高素養(yǎng)，讓學(xué)生在閱讀中歡樂(lè)成長(zhǎng)，我校特?cái)M定此閱讀打算。

二、方法與措施：

1.強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)

老師要有打算、有目的地進(jìn)展課外閱讀指導(dǎo)，帶著學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)會(huì)中外名著，吟詠古今詩(shī)文，強(qiáng)化國(guó)學(xué)教育，在大量的閱讀實(shí)踐中造就小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和愛(ài)好。限制作業(yè)量，保證學(xué)生每天至少有半小時(shí)自由閱讀時(shí)間。不斷地探究課外閱讀指導(dǎo)的思路，逐步形成課外閱讀的根本課型，如：

指導(dǎo)課：這種課型主要是教給小學(xué)生閱讀的方法。指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思索，提高理解實(shí)力、評(píng)價(jià)實(shí)力、想象實(shí)力等;指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀后感等;采納摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式。

引薦課：小學(xué)生年齡小，認(rèn)知水平有限，選擇讀物時(shí)往往帶有盲目性和隨意性。因此，教師上好引薦課，通過(guò)講解主要內(nèi)容、朗讀精彩片段等向?qū)W生引薦讀物，也可以同學(xué)之間相互引薦。

觀賞課：這種課型主要是引導(dǎo)學(xué)生觀賞閱讀材料，可以通過(guò)配樂(lè)朗讀、角色表演等各種方式，促使學(xué)生在理解的根底上對(duì)文章進(jìn)展鑒賞，受到美的熏陶和感染，積累語(yǔ)言材料，提高審美實(shí)力。

匯報(bào)課：這種課型是在學(xué)生課前廣泛閱讀的根底上匯報(bào)自己在課外閱讀中的感受與收獲。主要形式有：讀后表達(dá)、溝通評(píng)論、表演展示等。

2、實(shí)現(xiàn)資源共享

利用好學(xué)校圖書(shū)室內(nèi)的閱讀資源，學(xué)生相互借閱。廣交書(shū)友。

3、師生同讀一本書(shū)，盡力與學(xué)生有更多的共同語(yǔ)言

書(shū)籍記載著人類(lèi)成長(zhǎng)的歷程，是人類(lèi)歷史的見(jiàn)證，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在讀中形成“與書(shū)為伴”、“與書(shū)為友”的良好讀書(shū)風(fēng)氣，實(shí)現(xiàn)‘讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人聰明，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明”目標(biāo)。

4、造就閱讀愛(ài)好

有打算地舉辦讀書(shū)故事會(huì)、佳作觀賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì)、讀書(shū)看報(bào)心得溝通會(huì)、優(yōu)秀詩(shī)文朗讀賽、讀書(shū)辯論賽、讀書(shū)筆記展評(píng)等課外閱讀活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受閱讀的歡樂(lè)和華蜜。舉辦“讀書(shū)節(jié)”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和師生共同參與諸如名著觀賞講座、征文競(jìng)賽、朗讀競(jìng)賽、文藝演出等閱讀溝通活動(dòng)。組織“書(shū)香班級(jí)”、“親子共讀書(shū)香家庭”、“班級(jí)閱讀之星”、“詩(shī)詞誦讀大王”評(píng)比，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱忱，提升學(xué)生讀書(shū)質(zhì)量。

5、注意考核評(píng)比

盡可能建立合理的評(píng)價(jià)體系，把學(xué)生的課外閱讀納入到學(xué)生綜合素養(yǎng)的考核之中。以檢查促開(kāi)展，以活動(dòng)促提高，嘗試采納活動(dòng)評(píng)價(jià)、作品展示、讀書(shū)記錄卡等形式對(duì)學(xué)生的課外閱讀進(jìn)展評(píng)價(jià)，建立學(xué)生的課外閱讀檔案。

三、詳細(xì)支配：

1、創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)閱讀氣氛。利用好班內(nèi)空間，建好班級(jí)閱讀文化等。

2、發(fā)動(dòng)學(xué)生，充溢班級(jí)書(shū)櫥。

3、向?qū)W生引薦書(shū)目，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇讀物。

4、建議家長(zhǎng)與學(xué)生共讀一本書(shū)。

5、利用好學(xué)校的圖書(shū)，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū)，積累學(xué)問(wèn)。

6、利用向?qū)W生引薦中華讀書(shū)網(wǎng)、中國(guó)青少年新世紀(jì)讀書(shū)網(wǎng)等閱讀網(wǎng)站，引導(dǎo)我們學(xué)生學(xué)會(huì)網(wǎng)上閱讀。

7、定期開(kāi)設(shè)“語(yǔ)文名著閱讀講座”或“名著觀賞講座”。

8、每學(xué)期舉辦兩次讀書(shū)筆記展、讀書(shū)卡片展、閱讀手抄報(bào)。

小學(xué)生課外活動(dòng)打算方案手冊(cè)4

一、開(kāi)展課外活動(dòng)的意義：

為進(jìn)一步落實(shí)“把課堂還給學(xué)生，讓課堂充溢生命與活力;把創(chuàng)新還給師生，讓校內(nèi)充溢才智與朝氣的新根底教育理念，開(kāi)展學(xué)生的特性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心安康全面開(kāi)展，我校將接著開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式多樣的課外愛(ài)好小組活動(dòng)。

二、目的意義

課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延長(zhǎng)性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施推動(dòng)素養(yǎng)教育的一個(gè)重要表達(dá)。課外活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生供應(yīng)一個(gè)自主開(kāi)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)，符合廣闊學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿。學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得很多在課堂中學(xué)不到的學(xué)問(wèn)和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好，開(kāi)展特性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心安康開(kāi)展。

三、詳細(xì)活動(dòng)支配：

(一)課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：李有軍

副組長(zhǎng)：祁萬(wàn)祿

組員：各班班主任

(二)活動(dòng)時(shí)間：

每天下午第三節(jié)

四、愛(ài)好小組活動(dòng)內(nèi)容與目標(biāo):

1.通過(guò)合唱、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、折紙等藝術(shù)的熏陶，造就學(xué)生的

愛(ài)美情操，發(fā)揮他們的藝術(shù)潛能，提高其藝術(shù)素養(yǎng)。

2.通過(guò)“籃球、乒乓球”等各項(xiàng)體育活動(dòng)，駕馭簡(jiǎn)潔的體育技能技巧，造就學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，合作精神和堅(jiān)毅毅力，增加其體質(zhì)，促進(jìn)身心開(kāi)展。

3.通過(guò)“閱讀與習(xí)作、英語(yǔ)、誦讀”愛(ài)好小組形式多樣的活動(dòng)，造就學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，拓展思維，穩(wěn)固與提高課堂所學(xué)學(xué)問(wèn)，造就其應(yīng)用、溝通的實(shí)力。

五、詳細(xì)要求以及獎(jiǎng)懲措施：

①開(kāi)學(xué)初，輔導(dǎo)老師要制定好學(xué)期輔導(dǎo)打算，必須要按打算進(jìn)展活動(dòng)。

②輔導(dǎo)老師每次輔導(dǎo)前要謹(jǐn)慎備課，確保輔導(dǎo)內(nèi)容的系統(tǒng)性、連貫性;克制教師們?cè)谳o導(dǎo)過(guò)程中的盲目性和隨意性。

③每次輔導(dǎo)時(shí)，老師要先點(diǎn)名，假設(shè)出現(xiàn)無(wú)故不到的學(xué)生，老師要?jiǎng)偤门c班主任聯(lián)系，弄清學(xué)生的去向。輔導(dǎo)時(shí)老師要謹(jǐn)慎組織學(xué)生活動(dòng)，不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。

④輔導(dǎo)老師要定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。(依據(jù)活動(dòng)特點(diǎn)，可以以不同的形式進(jìn)展考察)

⑤學(xué)校中層干部每天對(duì)教師們的活動(dòng)狀況進(jìn)展檢查，做好記錄，定時(shí)公布檢查結(jié)果。

⑥學(xué)期末，學(xué)校將組織評(píng)委對(duì)教師的活動(dòng)狀況進(jìn)展考核。

小學(xué)生課外活動(dòng)打算方案手冊(cè)5

一、活動(dòng)目的：

為豐富同學(xué)們的課余生活，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，讓學(xué)生了解更多動(dòng)物的生活習(xí)性，感受多姿多彩的生活。同時(shí)，讓學(xué)生在驚慌的學(xué)習(xí)中得到適當(dāng)?shù)纳硇恼{(diào)整，造就學(xué)生獨(dú)立、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律的實(shí)力，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)合作精神，從而懂得愛(ài)惜動(dòng)物，珍愛(ài)生命。

二、活動(dòng)主題：“感受多姿多彩的生活”

三、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月14日(十四周四)

上午8：00學(xué)校前門(mén)廣場(chǎng)集合、點(diǎn)名，平安教育;8：30準(zhǔn)時(shí)啟程;下午15：30返回學(xué)校。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：廣州番禺香江野生動(dòng)物園

五、活動(dòng)對(duì)象：五、六年級(jí)全體師生(學(xué)生461人，教師33人，師生494人)。

六、交通方式：每班一輛汽車(chē)

七、人員支配：

八、平安保障措施：

1、對(duì)全體學(xué)生進(jìn)展專(zhuān)題的課外活動(dòng)平安教育，增加學(xué)生平安防范意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)實(shí)力。

2、加強(qiáng)管理和監(jiān)控措施，各年級(jí)增配負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、帶隊(duì)老師，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的平安防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。

3、學(xué)校支配衛(wèi)生員和突發(fā)事務(wù)應(yīng)急隊(duì)員，以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病。

九、活動(dòng)要求及留意事項(xiàng)：

1、老師要求：各老師要提高警覺(jué)，把管理工作做實(shí)、做細(xì)，確保學(xué)生平安。同時(shí)教育學(xué)生留意言行文明，愛(ài)惜公共設(shè)施，不亂涂亂寫(xiě);留意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，要求剛好清理垃圾，保持活動(dòng)場(chǎng)地的清潔衛(wèi)生。

2、全體學(xué)生必需統(tǒng)一校服，佩戴好紅領(lǐng)巾(不用戴?？?，并帶好適量的食水和干糧。在坐車(chē)途中，要求學(xué)生坐車(chē)時(shí)不準(zhǔn)將手、頭等部位伸出窗外，不大聲喧嘩;參觀和活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，不擁擠、不熱鬧、不追逐、不打鬧，愛(ài)惜好一草一木，不隨地亂扔果皮紙屑，全部雜物都放進(jìn)自己打算的垃圾袋或垃圾桶中。不攀爬樹(shù)木，不到高處和危急的地方玩耍，不亂動(dòng)景點(diǎn)設(shè)施和器材、車(chē)輛。班級(jí)之間、同學(xué)之間要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能擅自離隊(duì)，單獨(dú)行動(dòng)，有事要做到事先向帶隊(duì)教師請(qǐng)假。

3、以班級(jí)為單位，不單獨(dú)行動(dòng)，不玩危急嬉戲，一切