關(guān)于初中敘事作文600字匯編八篇

第頁(yè)關(guān)于初中敘事作文600字匯編八篇初中敘事作文600字篇1

生活中的微笑數(shù)不勝數(shù)了，然而最特別的就是媽媽的微笑，這是任何笑容都無(wú)法比擬的，它包含了媽媽對(duì)女兒純凈無(wú)私的愛(ài)，受傷時(shí)，這微笑會(huì)給我無(wú)限的關(guān)懷，抹去我的傷痛，脆弱時(shí)，它又給我信念，使我堅(jiān)毅，讓我信念百倍的面對(duì)生活。無(wú)論何時(shí)，母親的微笑都是我心中一抹恒久的陽(yáng)光。

一次，我在學(xué)校里無(wú)精打采的，筆在紙上無(wú)力的滑動(dòng)，像蛇一般游走，無(wú)法用大腦思索，好像有一些東西在墜落。好不簡(jiǎn)單挨到了放學(xué)，一到家就睡著了。其次天，媽媽叫我起床，我無(wú)力地張開(kāi)朦朧的睡眼，過(guò)了老半天才小聲地支吾了一句，我不舒適。媽媽摸了摸我的額頭，就急匆忙地走向客廳，她回來(lái)時(shí)，手里多了一支溫度器和一盒退燒藥。我自覺(jué)地把它夾在胳肢窩里，當(dāng)媽媽幫我把她拿出來(lái)時(shí)，先是一愣，然后對(duì)我輕輕地笑了笑，像一抹淡淡的霞光從她嘴角上飄了過(guò)去。它如同絢麗的陽(yáng)光，如同一把黑夜的火把，傳遞著一份關(guān)懷、一份暖和、一份寬慰。讓在病中的我也好受的很多。

還有一次，我握著一張劃滿了刺目驚心的叉的試卷，踏著沉重的步伐．到了家，當(dāng)媽媽用溫柔的語(yǔ)氣問(wèn)我多少分的時(shí)候，我遲遲不愿說(shuō)出口，媽媽見(jiàn)我不說(shuō)話，嘴角露出一絲不易察覺(jué)的微笑，像是面上的一道漣漪，快速劃過(guò)臉部，然后又在眼睛里凝合成兩點(diǎn)火星，轉(zhuǎn)瞬消逝在眼波深處?！皼](méi)考好沒(méi)關(guān)系，媽媽來(lái)幫你講解”“嗯…嗯…”我斷斷續(xù)續(xù)的回答道，簡(jiǎn)直比挨打挨罵還難過(guò)。

媽媽無(wú)言的微笑不須要太多的言語(yǔ)，不須要華麗的修飾，只是一個(gè)淺淺的微笑，或許，就是一個(gè)奇異。

初中敘事作文600字篇2

寒假中，有這么一件令我興奮的事。讓我現(xiàn)在想起還回味無(wú)窮，很想再體驗(yàn)一遍。

那天晚飯后，我剛要回房間看一會(huì)兒電視，卻聽(tīng)見(jiàn)外面響起響徹云霄的聲音，我三步并作兩步地走到門(mén)口，抬頭一看，原來(lái)是別人家都在放煙花和炮仗啊！我心里也迫不及待地想要放。這時(shí)，姑夫正好拿著新買(mǎi)的一箱煙花要放，誰(shuí)也不知道這煙花是怎樣的，特別期盼。

最終煙花筒放射出一束橙色的火焰，就像燒熱的水，向上冒，又猶如一股噴泉永不停息地向上噴水，接踵而至的是：噴泉上又綻放出一朵朵五彩繽紛的五瓣花，今日正好下了一點(diǎn)蒙蒙小雨，猶如它們?cè)谟曛芯`開(kāi)自己的笑臉，每一朵小花都很快“凋零”，但又會(huì)有新的小花綻開(kāi)。再看看天上的煙花，有的像一朵盛開(kāi)的玫瑰花，傾吐芳香；有的像一團(tuán)熊熊熱火；還有的像一顆顆閃耀的星星，在擠眼，真是美不勝收！

我不敢放煙花，只敢放煙花棒，我把它用打火機(jī)點(diǎn)燃了，它就有白色又刺眼的火花冒出來(lái)。我在小雨中盡情地?fù)]動(dòng)著，哎！但它不一會(huì)兒就滅了。哥哥用打火機(jī)點(diǎn)燃了一個(gè)魚(yú)雷煙花，立刻拋出去。不一會(huì)兒就發(fā)出“啪啪”的聲音，還有的煙花像飛機(jī)一樣可以漸漸地起飛，并發(fā)出五彩繽紛的光……

在喧鬧的新年中看煙花，這真是這個(gè)寒假中，最快樂(lè)、最刺激、最好玩的事。

這篇文章敘事完整，語(yǔ)言流暢。寒假之中樂(lè)事多，作者抓住夜放煙花這件事，抒寫(xiě)心中的喜悅，那綻放的不僅是煙花，還有作者那顆熱忱的心?！盁熁ㄍ卜派涑鲆皇壬幕鹧?，就像燒旺的水，向上冒，又猶如一股噴泉永不停息地向上噴水，接踵而至的是：噴泉上又綻放出一朵朵五彩繽紛的五瓣花”這句對(duì)煙花的描繪逼真細(xì)膩，比方奇妙。

初中敘事作文600字篇3

每一個(gè)人的生命中，都有那么幾個(gè)人，對(duì)自己而言，是很重要的。生命中因?yàn)橛心切┲匾娜舜嬖冢畈鸥烂?。那些重要的人存在久了，我們就?duì)那些人有了依靠感，久而久之就成為了一種習(xí)慣。習(xí)慣了依靠那些人，不能失去，因?yàn)樵缫呀?jīng)習(xí)慣有那些重要的人存在了。

那是一年多前的事了。我在讀六年級(jí)，這是六年級(jí)的最終一個(gè)學(xué)期，我們已經(jīng)進(jìn)入了小學(xué)升中總復(fù)習(xí)的階段了。老師們都比以往更仔細(xì)的給我嗎復(fù)習(xí)，為了讓我們這次小考可以考個(gè)好成果，被好的中學(xué)錄用，可以有個(gè)好的初中學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們現(xiàn)在的班主任，已經(jīng)教了我們?cè)S多年了。從三年級(jí)到現(xiàn)在，班主任始終都沒(méi)變，始終都是她。我的生活，自從她的出現(xiàn)，就變更了，記得那時(shí)候的我，成果很差，而且馬虎大意，是她始終耐性地教我，叫我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)。漸漸地，我的學(xué)習(xí)成果有了很大的進(jìn)步，她總是跟我說(shuō)：“今日的你，比昨天，進(jìn)步了，要接著努力，加油，你肯定行的，每一天都會(huì)進(jìn)步的，或多或少。進(jìn)步了不要傲慢，退步了也不要?dú)怵H”。班主任的這些話始終鼓舞著我，所以我才會(huì)進(jìn)步，才可以考到個(gè)好中學(xué)。

有一次模擬考試，我盡然遺忘了寫(xiě)名字。班主任把我叫到辦公室，說(shuō)：“你怎么可以馬虎大意，連名字都沒(méi)寫(xiě)，這假如是在正式的考試，你這張?jiān)嚲砭褪橇惴至?，不管你?xiě)得再好，這張?jiān)嚲硪彩鞘冀K廢紙”。

從今，我就不敢再馬虎大意了。

那一段時(shí)間，是班主任始終教育著我，她叫會(huì)了我許多，讓我明白了很多。

我的生命，不能沒(méi)有你。

初中敘事作文600字篇4

我生活在一座很小的城市，那里人不算多，每天過(guò)著勞碌而樸實(shí)的生活；景色很好，一年四季樹(shù)木常綠，每天早上醒來(lái)都能望見(jiàn)小鳥(niǎo)從家的屋頂飛過(guò)，初夏的夕陽(yáng)灑在河面上,那夕陽(yáng)的余輝隨著微波來(lái)回蕩漾.幾艘漁船在河上游蕩,另有幾艘在岸邊休息,就這樣構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)，這個(gè)小城的名字叫昌寧。

說(shuō)起昌寧，也可以算是一座古城了吧，我爸爸還小的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)就存在了，只是那個(gè)時(shí)候還不叫昌寧。在我很小得時(shí)候，昌寧的經(jīng)濟(jì)不是很好，我印象最深的是那個(gè)用塑料棚撐起來(lái)的市場(chǎng)，面積不大，但東西許多，里面有賣(mài)菜的，賣(mài)衣服的，賣(mài)玩具的等等，每天早上，里面擠滿了買(mǎi)菜的人，絡(luò)繹聲不絕。我間或也會(huì)和媽媽一起去買(mǎi)菜，那時(shí)的.菜不貴，才五毛一斤，所以我每次都會(huì)挑許多蔬菜，留著下午吃一點(diǎn)，買(mǎi)的次數(shù)多了，跟賣(mài)菜的阿姨也就熟了，阿姨告知我，她是在三年前來(lái)到這里的，她是四川人，剛到這里的時(shí)候，生活困難，全靠種菜來(lái)糊口，這一做也就3年了。我問(wèn)阿姨為什么要選擇種菜這個(gè)行業(yè)呢?阿姨說(shuō)當(dāng)時(shí)政治不太好，人們很難吃到簇新的東西，好的都拿給當(dāng)官的去了，剩下的連煮粥的都不夠。所以我選擇了種菜，雖然不能像白米飯那樣解決問(wèn)題，但至少可以補(bǔ)充一點(diǎn)養(yǎng)分。

現(xiàn)在的昌寧已今非昔比了，人們吃的穿的用的，跟以前完全不同了。人們從自行車(chē)變到了小汽車(chē)，從木房變到了樓房別墅，政府開(kāi)發(fā)了許多旅游項(xiàng)目，經(jīng)濟(jì)日益增加，人們生活水平不斷提升，物價(jià)也上漲了不少，只是原有的那種溫馨，已經(jīng)不復(fù)存在了。

我最愛(ài)我家鄉(xiāng)的人，他們?nèi)粘龆鳎章涠ⅲ赝嘀?，享受著小康生活！他們無(wú)比的熱忱，無(wú)比的好客！這也很美……很美……我的家鄉(xiāng)雖然不起眼，但卻是我童年的港灣，是我一生美妙的回憶，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

初中敘事作文600字篇5

“一二三四，二二三四……”老師起先做操了！

“一二三……起！”是誰(shuí)？原來(lái)是六一班的調(diào)皮包梁俊杰和鄧炎君在翻墻！

原來(lái)，這兩位老兄晚上沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，一大早起床補(bǔ)作業(yè)！所以來(lái)晚了！可為什么要翻墻進(jìn)學(xué)校呢？原來(lái)他們因?yàn)檫t到太多，被王老師“PK”了n次！所以不敢走正門(mén)了！

好不簡(jiǎn)單翻了過(guò)來(lái)，卻撞到正在掃地的六一班“高級(jí)官員”——張恒源。

他們撞到誰(shuí)不好，撞到張恒源！哎！一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)了！

別以為張同學(xué)會(huì)打他們哦！張同學(xué)使出了女同學(xué)的殺手锏——告狀！她把兩個(gè)“罪人”帶到了校長(zhǎng)辦公室，向校長(zhǎng)申完“冤”，就捂著屁股走了。

雅儒小學(xué)的校長(zhǎng)最擅長(zhǎng)“溫批”（就是溫順的指責(zé)，但她的語(yǔ)氣和眼神讓你有不祥的預(yù)感?。?/p>

校長(zhǎng)先讓他倆坐下，然后輕聲地問(wèn)：“有大門(mén)為什么不走大門(mén)呀？”他們相互使了個(gè)演神，最終梁俊杰站起來(lái)說(shuō)：“美特斯邦威，不走尋常路！”校長(zhǎng)笑了笑，接著問(wèn)：“這么高的墻，你們這么翻得過(guò)去？”他們相互交換了一個(gè)眼神，最終鄧炎君站起來(lái)說(shuō)：“李寧，一切皆有可能！”校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)：“那翻墻什么感覺(jué)？”兩人一起站起來(lái)，得意地說(shuō)：“特步，飛一般的感覺(jué)！”校長(zhǎng)差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去！對(duì)他倆說(shuō)：“以后再這樣，就讓你倆休學(xué)！快回班上課去！”梁俊杰和鄧炎君聽(tīng)到“快回班上課去”這六個(gè)字，跑得比什么都快！

漫長(zhǎng)的35分鐘最終過(guò)了，最終下第一節(jié)課了。

李德珩同學(xué)第一個(gè)沖到李蕓紓同學(xué)和李璇座位面前，進(jìn)行無(wú)聊的騷擾。他一個(gè)人就算了，還帶上了黃家熙等弟兄。他們真是沒(méi)是找事。再這么沒(méi)無(wú)聊，也別去騷擾李蕓紓、李璇這種“練過(guò)”的同志——被李蕓紓一推屁股就沒(méi)一根好骨頭！被李璇踢一腳，就會(huì)變成“一級(jí)傷殘”?。ㄟ@是李德珩同學(xué)親筆描述，選用時(shí)有改動(dòng)。）哼哼！自己活該！

欲知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下會(huì)分解！

初中敘事作文600字篇6

生活多姿多彩，樂(lè)趣也無(wú)窮無(wú)盡。只要是酷愛(ài)生活的人，總是能發(fā)覺(jué)其中樂(lè)趣。而我的樂(lè)趣則是打羽毛球，雖然我不是非常在行，但是我還是把它當(dāng)成生活中的一種樂(lè)趣，只要能贏，我就興奮。

什么東西都不是生來(lái)就會(huì)的，就算是再聰慧的人不學(xué)習(xí)也不行。羽毛球也是這樣。第一次學(xué)時(shí)，感覺(jué)還挺奇妙，慢慢的，就覺(jué)得枯燥了起來(lái)，總是撿球，不是發(fā)不起來(lái)，就是打了一下兩下就掉在地上，有些不想學(xué)了。后來(lái)，看爸爸很輕松的打起了羽毛球，我的興致又一次提了起來(lái)，終歸，不付出怎么能得到回報(bào)？這樣堅(jiān)持下來(lái)，最終學(xué)會(huì)了這個(gè)運(yùn)動(dòng)。

不過(guò)，我學(xué)是學(xué)會(huì)了，但是長(zhǎng)時(shí)間不打，只會(huì)忘得一塵不染，又復(fù)原到原來(lái)不會(huì)打的狀態(tài)。所以我經(jīng)常去打羽毛球，

打的多了，就發(fā)覺(jué)了一些贏別人的技巧：先假裝要發(fā)球，等對(duì)手后退時(shí)飛速向前跑，然后發(fā)一個(gè)近球，打?qū)κ忠粋€(gè)措手不及，很簡(jiǎn)單得分?？恐记桑蜈A的次數(shù)多了，自然也就寵愛(ài)上這個(gè)運(yùn)動(dòng)。

打羽毛球的時(shí)候，要提起十二分的心，留意對(duì)手每一個(gè)進(jìn)攻。這時(shí)，就會(huì)全身心投入其中，遺忘全部的苦惱和憂愁，但時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)感覺(jué)非常疲憊，所以，我總是打一會(huì)就休息一會(huì)，等熱汗散去了后再打，如此循環(huán)，打了幾場(chǎng)后，感覺(jué)似乎全身毛孔都在大口呼吸，渾身舒坦極了。

有時(shí)候遇見(jiàn)比較厲害的對(duì)手，我就會(huì)始終和他打下去，寧可腰酸腿疼，熱汗直流，直到他把我戰(zhàn)勝或我把他戰(zhàn)勝后，彼此都力倦神疲，才肯罷休，這不僅是精神上的愉悅，也是對(duì)自己毅力的一種磨煉。

當(dāng)然，也有難過(guò)的時(shí)候。有一次和別人打羽毛球，連輸了好幾場(chǎng)，心情已經(jīng)非常懊喪，沒(méi)想到在回家的路上還扭傷了腳，疼得我直掉眼淚，貼上膏藥的幾天里，心情非常糟糕，又懊悔、又生氣。

有喜有憂、有笑有淚，既需堅(jiān)持、又要駕馭技巧，既能調(diào)整身心，又對(duì)人的意志是一種磨煉，這就是打羽毛球的樂(lè)趣。

初中敘事作文600字篇7

我有一個(gè)儲(chǔ)錢(qián)罐，是姐姐從她上高校的地方——徐州帶回來(lái)的，那是姐姐給我的禮物。剛拿到儲(chǔ)錢(qián)罐時(shí)，我甭提多興奮了，一條三尺高呀！

儲(chǔ)錢(qián)罐的顏色是淡青的，外形是一只兔子，整個(gè)看上去像是一只兔子在草叢中盡情的奔跑、跳動(dòng)，而后面的尾巴短短的，旋轉(zhuǎn)一下，就可以打開(kāi)這個(gè)儲(chǔ)錢(qián)罐了。

這段時(shí)間，我始終堅(jiān)持存零錢(qián)，打算有用的時(shí)候拿出來(lái)用。我常常搖搖儲(chǔ)錢(qián)罐，硬幣發(fā)出的聲音似乎兔子歡快的叫聲。

每天我放學(xué)回家，望見(jiàn)小攤上的東西，我就想用零花錢(qián)，那時(shí)我好像望見(jiàn)“小兔子”儲(chǔ)錢(qián)罐向我生氣的瞪眼，似乎在說(shuō)：“零花錢(qián)不能亂用，就算買(mǎi)了，也要扔掉的?！蔽乙幌?，唉，是呀！還是小兔子提示了我，多虧它了。從今，我再也不癡迷那些小攤上那些吃、喝、玩、樂(lè)的東西了。

今日放學(xué)回家，我像以前一樣，拿起儲(chǔ)錢(qián)罐搖一下，想聽(tīng)一下硬幣發(fā)出的那種猶如小兔子歡快的叫聲，可是我發(fā)覺(jué)儲(chǔ)錢(qián)罐變輕了，打開(kāi)蓋子：“呀，我的硬幣怎么少了這么多，莫非家里有小偷來(lái)過(guò)？”我驚異得叫起來(lái)。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)硬幣是她拿的，因?yàn)閶寢屔习嘧?chē)要用零錢(qián)，可是媽媽零錢(qián)用完了，所以？？？？？？，我正想說(shuō)什么，“小兔子”又提示了我：“沒(méi)關(guān)系，錢(qián)是父母的，以后還可以攢的?！甭?tīng)了小兔子的話，我對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，媽媽，你拿好了?！眿寢屄?tīng)了說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了，變得懂事了?！?/p>

我想，我要把我的儲(chǔ)錢(qián)罐存的滿滿的，然后捐給一些生活困難的人，讓他們享受我們一樣的生活，過(guò)上美妙的日子。

我要感謝儲(chǔ)錢(qián)罐，讓我養(yǎng)成不亂花零錢(qián)的好習(xí)慣，同時(shí)也讓我能夠合理的花我自己的每一分零花錢(qián)。

初中敘事作文600字篇8

在我的記憶里有許多許多的事，其中大多數(shù)事情都已經(jīng)遺忘，只有一件事仿佛是昨天發(fā)生的一樣，讓我恒久都不能遺忘。

那是一個(gè)星期三的晚上，我背著書(shū)包，哼著調(diào)已跑到十萬(wàn)八千里以外的小曲兒，心也已經(jīng)飛向了家里，飛向了家里那美味可口的飯菜上。媽媽答應(yīng)過(guò)我，要給我做我始終希望吃的菜。

走著走著，我來(lái)到了一個(gè)廣場(chǎng)，這個(gè)廣場(chǎng)人許多，每天晚上都有人來(lái)這里跳舞。

“喂，小孩兒，過(guò)來(lái)，幾點(diǎn)了？”我一瞧，是一個(gè)十五六歲的人，我心里非常不興奮！哼，就你那么大點(diǎn)，才比我大兩三歲，就管我叫小孩！看他的模樣就不是什么好人，瘦長(zhǎng)的臉小小的眼睛，黑黑的腦袋黑黑的手。

“喂，我叫你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？幾點(diǎn)了？”他似乎要生氣了，對(duì)我用那種怪聲調(diào)說(shuō)話?！拔也恢溃瑳](méi)帶表?！蔽乙矝](méi)好氣的答道。他又問(wèn)：“小孩兒，有錢(qián)嗎？”我剛聽(tīng)到他說(shuō)“小孩兒”這幾個(gè)字，非常生氣，剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走，他又來(lái)了一句：“有錢(qián)嗎？”把我嚇壞了。我想：確定是要錢(qián)的，我才不怕呢，兜里有錢(qián)也不跟你說(shuō)。于是，我答道：“沒(méi)有，我沒(méi)帶錢(qián)。”然后，扭頭就走。

“站住，回來(lái)，抓緊的，把錢(qián)拿出來(lái)，給我?！蔽矣洲D(zhuǎn)過(guò)身子，這時(shí)，他把手伸進(jìn)了兜里，拿出了一把小刀，它看