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文檔簡介
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!住在富人區(qū)的她北流事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷【3套】答案詳解(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹慎購買!第I套一.全考點綜合押題(共150題)1.2021年4月,國務院新聞辦發(fā)布《人類減貧的中國實踐》白皮書介紹,經(jīng)過8年的艱苦奮斗,在現(xiàn)行標準下()農(nóng)村貧困人口全部脫貧。
A.8990萬
B.9780萬
C.9899萬
D.1億
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查時事熱點知識。
第二步,2021年4月,國務院新聞辦發(fā)布《人類減貧的中國實踐》白皮書介紹,經(jīng)過長達八年的艱苦奮斗,9899萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧,832個貧困縣全部摘帽,12.8萬個貧困村全部出列,區(qū)域性整體貧困得到解決,完成了消除絕對貧困的艱巨任務,創(chuàng)造了又一個彪炳史冊的人間奇跡!改革開放以來,按照現(xiàn)行貧困標準計算,我國7.7億農(nóng)村貧困人口擺脫貧困;按照世界銀行國際貧困標準,我國減貧人口占同期全球減貧人口70%以上。
因此,選擇C選項。
針對脫貧問題,下一步,我國將建立健全防止返貧致貧的機制,脫貧戶中缺乏勞動能力的那一部分人,要納入現(xiàn)行的社會保障體系,對易地扶貧搬遷960多萬貧困人,要解決就業(yè)以及社會融入的問題。同時,脫貧縣從脫貧之日起,設(shè)置五年的過渡期,夯實部分脫貧地區(qū)、脫貧戶的脫貧基礎(chǔ),不但要“扶上馬”,還要“送一程”,進一步鞏固脫貧成果。此外,還要加強對邊緣人口、易返貧人口的監(jiān)測,對在脫貧攻堅期間采取的幫扶措施,包括產(chǎn)業(yè)扶貧、就業(yè)扶貧等等,要鞏固夯實。
2.(
)
對于
運動
相當于
手術(shù)
對于
(
)
A.學習;健康
B.鍛煉;急救
C.懶惰;藥物
D.足球;治療
參考答案:D
解題思路:分別將選項代入題干,確定邏輯關(guān)系。
A項:“學習”和“運動”都是活動,二者屬于并列關(guān)系,通過“手術(shù)”可以幫助恢復“健康”,二者屬于對應關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項:“運動”是“鍛煉”的一種形式,“手術(shù)”是“急救”的一種形式,但是詞語順序相反,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項:“懶惰”和“運動”無明顯邏輯關(guān)系,“手術(shù)”和“藥物”是治療的兩種手段,二者屬于并列關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項:“足球”是“運動”方式的一種,二者屬于對應關(guān)系,“手術(shù)”是“治療”方式的一種,二者屬于對應關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合。
因此,選擇D選項。3.上海合作組織成立十多年來,創(chuàng)造性提出始終_________“上海精神”,主張互信、互利、平等、協(xié)商、尊重多樣文明,謀求共同發(fā)展,為世界各國共同繁榮、區(qū)域合作發(fā)展壯大提供了有益_________,為推動各國_________建設(shè)人類命運共同體作出了重大貢獻。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.履行啟示挽手
B.實踐啟發(fā)并肩
C.踐行借鑒攜手
D.推行借鏡昂首參考答案:C
解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第一空,所填詞語應與“上海精神”搭配,由此排除搭配不當?shù)腁。第三步,再看第二空,辨析備選詞語側(cè)重點,根據(jù)文意排除B。第四步,最后看第三空,此處表達的是各國一起努力,共同建設(shè)人類命運共同體,所填詞語應體現(xiàn)一起之意,排除不能體現(xiàn)此意的D。第一空,所填詞語搭配的是“上海精神”。“履行”指實行(自己答應做的或應該做的事),多與“契約”“諾言”等搭配,與“精神”搭配不當,排除A。
第二空,“啟發(fā)”指闡明事例,引起對方聯(lián)想而有所領(lǐng)悟,側(cè)重讓人有新的思考?!敖梃b”“借鏡”側(cè)重從他人或事物中吸取經(jīng)驗或教訓?!吧虾>瘛笔鞘澜绺鲊梢越梃b的經(jīng)驗,排除B。
第三空,由“各國”“人類命運共同體”可知,此處表達的是各國一起努力,共同建設(shè)人類命運共同體,所填詞語應體現(xiàn)一起之意?!鞍菏住辈荒荏w現(xiàn)此意,排除D。
故本題選C。
解題思路:第一步,分析第二空。文段中描述到“上海精神為區(qū)域合作發(fā)展壯大提供了有益________”,可知應為提供了幫助或參考。A項“啟發(fā)”和D項“啟示”語義與文段不相符,同時“有益”與啟示、啟發(fā)略顯重復,因為啟示、啟發(fā)本身就是有益的,因此排除A項和D項。B項“借鏡”比喻參考和吸取別人的經(jīng)驗教訓,C項“借鑒”意思相同,二者均符合語境,保留。
第二步,分析第三空。根據(jù)“為推動各國________建設(shè)……做出了重大貢獻”可知,應為各國一同建設(shè)人類命運共同體,因此這一空應填詞的意思與“一同”相近,B項“昂首”指仰著頭,與“一同”意思不同,排除B項。C項“攜手”指比喻共同做某事,與文段意思相符。答案鎖定C選項。
第三步,驗證第一空?!佰`行上海精神”,語義相符。
因此,選擇C選項。
解題思路:第一空,所填詞語搭配“上海精神”。B項“推行”和C項“踐行”搭配“上海精神”均恰當,保留。A項“實踐”作謂語時,其后一般不接賓語,即其后不能搭配“上海精神”,排除;D項“履行”一般搭配職責、義務等,不能搭配“上海精神”,排除。
第二空,文段說的是上海合作組織的經(jīng)驗可以讓世界各國學習、效仿。B項“借鏡”取自成語“借鏡觀形”,“借鏡觀形”比喻參考和吸取別人的經(jīng)驗教訓。B項“借鏡”與C項“借鑒”意思相同,填入橫線處均符合語境,保留。
第三空,B項“昂首”指仰著頭,C項“攜手”指手拉著手,表示共同做某事。由“各國”“人類命運共同體”可知,此處強調(diào)各國齊心協(xié)力共謀發(fā)展,所以C項“攜手”更符合語境,當選。
故正確答案為C。
【文段出處】《為攜手建設(shè)人類命運共同體作出更大貢獻》4.從概念本身來說“文化旅游”并非一個新名詞,早在古羅馬時代,人們就已經(jīng)嘗試了以文化需求為誘導的外出旅行活動。宗教朝圣、探尋歷史古跡、參加特殊節(jié)慶活動等,都是旅游體驗的一部分??梢哉f,旅游本身就有文化因子,而文化旅游,更是可以豐富旅游者旅行見聞的同時,提供旅游者和被訪地之間的文化碰撞和交流。20世紀70年代后期,作為一種特殊的旅游概念,“文化旅游”模式逐漸興起。
下列說法與原文相符的是:
A.蘊含文化色彩的旅游由來已久
B.“文化旅游”模式誕生于古羅馬
C.文化交流可以促進旅游業(yè)的繁榮
D.文化是促使人們旅游的關(guān)鍵因素
參考答案:A
解題思路:第一步,分析文段,將選項與文段一一對應。
第二步,辨析選項。A項根據(jù)“‘文化旅游’并非一個新名詞,早在古羅馬時代……”可知,文化旅游由來已久,符合文意,正確。B項對應“早在古羅馬時代,人們就已經(jīng)嘗試了以文化需求為誘導的外出旅行活動”,古羅馬時代指的是時間,選項偷換為地點“古羅馬”,屬于偷換概念,錯誤。C項“文化交流”對應“提供旅游者和被訪地之間的文化碰撞和交流”,但促進“旅游業(yè)的繁榮”在文段中未提及,屬于無中生有,錯誤。D項“關(guān)鍵因素”在文段中并無體現(xiàn),文段只體現(xiàn)文化是促進旅游的因素之一,屬于無中生有,錯誤。
因此,選擇A選項。
5.西漢司馬遷在《史記·孔子世家》中,最早提出“孔子刪詩說”:“古者詩三千余篇,及至孔子,去其重,取可施于禮義……”即司馬遷認為《詩經(jīng)》是孔子以儒家理想作為編輯標準而形成的“精選本”。但是唐代孔穎達主持編撰的《五經(jīng)正義》最早對司馬遷的“孔子刪詩說”表示懷疑,認為先秦典籍中,所引《詩經(jīng)》以外“逸詩”數(shù)量相當有限,由此推測當時不可能存有3000余篇詩供孔子刪選。
下列哪項如果為真,最能支持孔穎達的推測?
A.南宋鄭樵、朱熹均不相信“孔子刪詩說”
B.司馬遷是公認的“良史”,距離《詩經(jīng)》編定約400年;表示懷疑的唐代孔穎達,距離《詩經(jīng)》編定已經(jīng)超過1000年
C.從2012年到2015年4年間,支持“孔子刪詩說”的專題論文有15篇,反對“孔子刪詩說”的論文僅1篇
D.《詩經(jīng)》以外的“逸詩”會在先秦典籍中被適當引用參考答案:D
解題思路:本題要求選擇能支持上述推測的一項,即需補充證據(jù)支持題干推測。題干中的證據(jù)和推測較為明顯,抓住關(guān)鍵信息“詩的數(shù)量有限”和“孔子刪選”之間的聯(lián)系即可解題。題干推測:不可能存有3000余篇詩供孔子刪選。證據(jù):先秦典籍中,所引《詩經(jīng)》以外“逸詩”數(shù)量相當有限。
A項,南宋鄭樵、朱熹均不相信“孔子刪詩說”,屬于訴諸權(quán)威,無法支持。
B項,說明司馬遷和孔穎達距離孔子時代的時間,屬于無關(guān)項,無法支持。
C項,說明“孔子刪詩說”發(fā)表論文的數(shù)量,屬于無關(guān)項,無法支持。
D項,《詩經(jīng)》以外的“逸詩”會在先秦典籍中被適當引用,通過補充證據(jù)的形式,支持了推測。
故本題選D。6.2,6,15,28,55,(
)
A.72
B.78
C.86
D.160參考答案:B
解題思路:數(shù)列各項依次遞增,簡單作差后無明顯規(guī)律,繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)除首項外其余各項均為合數(shù),考慮將數(shù)列各項進行改寫尋找規(guī)律。整數(shù)乘積拆分數(shù)列,各項依次為1×2,2×3,3×5,4×7,5×11,(6×13)。第一個乘數(shù)是連續(xù)自然數(shù),第二個乘數(shù)是連續(xù)質(zhì)數(shù),應填入78。故本題選B。7.下列哪個圖形可以由左邊給定的圖形折出?
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:A
解題思路:第一步,本題為六面體折紙盒題型。
第二步,分析選項。
A項:黑色、黑點、箭頭面相對位置關(guān)系與題干相對位置關(guān)系一致,正確;
B項:題干中五角星面與箭頭面為相對面,相對面在立體圖形中能且只能看到一個面,排除;
C項:在題干中“T”型面與黑色面為相對面,相對面在立體圖形中能且只能看到一個面,排除;
D項:在題干中“→”面箭頭指向白色面,而選項中的箭頭背向白色面,排除。
因此,選擇A選項。8.參加基本養(yǎng)老保險的個人,達到法定退休年齡時累計繳費滿(
)年的,按月領(lǐng)取基本養(yǎng)老金。
A.10年
B.15年
C.20年
D.30年參考答案:B
解題思路:基本養(yǎng)老保險是國家根據(jù)法律、法規(guī)的規(guī)定,強制建立和實施的一種社會保險制度。在這一制度下,用人單位和勞動者必須依法繳納養(yǎng)老保險費,在勞動者達到國家規(guī)定的退休年齡或因其他原因而退出勞動崗位后,社會保險經(jīng)辦機構(gòu)依法向其支付養(yǎng)老金等待遇,從而保障其基本生活。我國《社會保險法》第十六條第一款規(guī)定:“參加基本養(yǎng)老保險的個人,達到法定退休年齡時累計繳費滿十五年的,按月領(lǐng)取基本養(yǎng)老金?!?/p>
故正確答案為B。9.下列選項中,屬于行政訴訟受案范圍的是:
A.司法拘留
B.治安拘留
C.刑事拘留
D.拘役
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查行政訴訟知識。
第二步,根據(jù)《行政訴訟法》第十二條,人民法院受理公民、法人或者其他組織提起的下列訴訟:(一)對行政拘留、暫扣或者吊銷許可證和執(zhí)照、責令停產(chǎn)停業(yè)、沒收違法所得、沒收非法財物、罰款、警告等行政處罰不服的。
治安拘留屬于公安機關(guān)依據(jù)《治安管理處罰法》作出的行政處罰,故治安拘留屬于行政訴訟受案范圍,B項正確,當選。
因此,選擇B選項。
A項:司法拘留是指人民法院對妨害民事訴訟、行政訴訟情節(jié)嚴重的人,在一定期間內(nèi)限制其人身自由的一種強制措施。因為司法拘留不是由行政機關(guān)作出的,故司法拘留不屬于行政訴訟受案范圍。A項錯誤,不當選。
C項:刑事拘留是公安機關(guān)、人民檢察院對直接受理的案件,在偵查過程中,遇到法定的緊急情況時,對于現(xiàn)行犯或者重大嫌疑分子所采取的臨時剝奪其人身自由的強制方法。刑事拘留雖然可以是由公安機關(guān)作出,但是刑事拘留屬于刑事強制措施,不能提起行政訴訟,不屬于行政訴訟受案范圍。C項錯誤,不當選。
D項:拘役是指短期剝奪罪犯人身自由,就近拘禁并強制勞動的刑罰,因為拘役是由司法機關(guān)法院以判決的方式作出,不屬于行政訴訟受案范圍。D項錯誤,不當選。
10.事業(yè)單位的職能不同于行政機關(guān)、企業(yè)和非政府組織,事業(yè)單位的職能限定在一定范圍內(nèi),有明確的職能范圍。下列不屬于事業(yè)單位職能的是:
A.承擔公共事務
B.承擔達成公共目標需要擔負的任務
C.糾正市場主體因利益趨向所產(chǎn)生的缺陷
D.制定社會公共服務事務政策,并予以監(jiān)督
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查事業(yè)單位人事管理制度知識并選錯誤項。
第二步,政府是社會公共服務事務政策的制定者和監(jiān)督者,而事業(yè)單位是社會公共服務政策的具體執(zhí)行者,通過事業(yè)單位的活動,實現(xiàn)政府的公共服務職能目標。故制定社會公共服務事務政策,并予以監(jiān)督,不屬于事業(yè)單位職能。
因此,選擇D選項。
A、B、C項:事業(yè)單位的職能不同于行政機關(guān)、企業(yè)和非政府組織,事業(yè)單位的職能限定在一定范圍內(nèi),有明確的職能范圍:一是承擔公共事務;二是糾正市場主體因利益趨向所產(chǎn)生的缺陷;三是承擔達成公共目標需要擔負的任務。因此,A、B、C項表述正確,但不符合題意,排除。
11.一本書要成為暢銷書,必須有可讀性或者經(jīng)過精心的包裝。
如果上述斷定成立,則以下哪項一定為真?
A.大多數(shù)人喜歡有可讀性的暢銷書
B.沒經(jīng)過精心包裝的書一定不是暢銷書
C.有可讀性的書一定是暢銷書
D.沒有可讀性又沒有精心包裝的書一定不是暢銷書
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“必須”等,確定為翻譯推理。
第二步,翻譯題干。
①暢銷書→可讀性或包裝
第三步,進行推理。
A項:題干沒有對大多數(shù)人的喜好進行描述,排除;
B項:翻譯為:?包裝→?暢銷書,“包裝”僅是①后件中的一個支命題,根據(jù)選言命題“全假才假”的特性可知:一個支命題為假,無法確定①后件的真假,無法推出,排除;
C項:翻譯為:可讀性→暢銷書,“可讀性”是①后件中的一個支命題,根據(jù)選言命題“一真即真”的特性可知:該項是對①的“肯后”,肯后推不出必然結(jié)論,排除;
D項:翻譯為:?可讀性且?包裝→?暢銷書,“?可讀性且?包裝”是對①“否后”,依據(jù)“否后必否前”,可得該書一定不是暢銷書,可以推出。
因此,選擇D選項。
12.2012年,當每個中國人都在討論《舌尖上的中國》里各式________的美食時,“據(jù)說一個中國人死了,拍扁了就是一張元素周期表”的挖苦和自嘲也在網(wǎng)絡(luò)上流行,這源于中國人多年來對食品安全________的焦慮和不安。在微博上,對食品安全的議論,比過去一年增加了近10倍。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.令人垂涎根深蒂固
B.垂涎三尺刻骨銘心
C.千奇百怪徹頭徹尾
D.花樣繁多深惡痛絕參考答案:A
解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語的含義。第二步,辨析第一空備選詞語的含義和的用法,選擇與文意最相符的一項。第三步,驗證第二空。
第一空,“千奇百怪”“花樣繁多”本身就包含多種多樣的意思,不能與“各式”搭配,排除C、D?!按瓜讶摺钡闹髡Z一般是人或動物,若為食物,則需在前面加上“令人”“使人”等類似詞語,第一空的主語為“各式美食”,且沒有“令人”“使人”等詞語,故不能填“垂涎三尺”,排除B。
第二空,對應“多年來”,填“根深蒂固”恰當。
故本題選A。
解題思路:第一步,分析第一空。該空搭配“美食”。A項“令人垂涎”指讓人想吃而流口水,可與“美食”搭配。B項“垂涎三尺”形容嘴饞到極點,多形容人,不能單獨作定語直接與“美食”搭配,應是“讓人垂涎三尺的美食”,排除B項。C項“千奇百怪”形容各種各樣奇怪的事物,側(cè)重“奇怪、不常見”,而《舌尖上的中國》中的美食有很多為平常百姓家的常見吃食,不符合“千奇百怪”的特點,排除C項。D項“花樣繁多”強調(diào)事物種類多,與橫線前的修飾語“各式”語義重復,排除D項。答案鎖定A選項。
第二步,驗證第二空。根據(jù)“多年來”“焦慮和不安”可知,文中表達的意思是中國人對食品安全的顧慮長期存在,由來已久。A項“根深蒂固”比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固,不容易動搖,含有“形成很久;難以改變”的意思,符合語境。
因此,選擇A選項。
解題思路:第一空,橫線處詞語用來形容“美食”,顯然以“令人垂涎”形容人們對美食的喜愛更為合適,基本鎖定A項為正確答案。B項中的“垂涎三尺”不能作定語,前應加上“令人”,排除;C項中的“千奇百怪”側(cè)重于奇怪,文段沒有體現(xiàn)美食很奇怪,排除;D項中的“花樣繁多”側(cè)重于種類多,“花樣”與文段中的“各式”語意重復,排除。
第二空,從文段中“焦慮和不安”和“多年來”可知,人們對食品安全的擔心一直存在,與“根深蒂固”相對應,符合文意。
故正確答案為A。13.下列哪個圖表示的是矛盾關(guān)系?(
)
A.
B.
C.
D.
參考答案:D
解題思路:分析題干,矛盾關(guān)系是指對立的兩種情況,沒有第三種情況存在,非此即彼,非彼即此。觀察圖形,只有D選項符合題意。
故正確答案為D。14.在兩個實驗大棚內(nèi)種上相同數(shù)量的西瓜苗,只給第一個大棚施加肥料甲,但不給第二個大棚施加。第一個大棚產(chǎn)出1800千克西瓜,第二個大棚產(chǎn)出1200千克西瓜。除了水以外,沒有向這兩個大棚施加任何其他東西,故必定是肥料甲導致了第一個大棚有較高的西瓜產(chǎn)量。
如果以下陳述為真,最嚴重削弱上述論證的是:
A.兩個大棚占地面積相差很多
B.兩個大棚的土質(zhì)和日照量有所不同
C.少量的肥料甲從第一個大棚滲入第二個大棚
D.在兩個大棚中種植了相同品種的西瓜苗
參考答案:B
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“削弱”,確定為削弱論證。
第二步,找論點和論據(jù)。
論點:肥料甲導致了第一個大棚有較高的西瓜產(chǎn)量。
論據(jù):在兩個實驗大棚內(nèi)種上相同數(shù)量的西瓜苗,只給第一個大棚施加肥料甲,但不給第二個大棚施加。第一個大棚產(chǎn)出1800千克西瓜,第二個大棚產(chǎn)出1200千克西瓜。除了水以外,沒有向這兩個大棚施加任何其他東西。
第三步,辨析選項。
A項:無關(guān)選項。該項說的是兩個大棚占地面積不同,但題干中指出兩大棚西瓜苗數(shù)量相同,所以占地面積并不影響西瓜的產(chǎn)量,與論點無關(guān),排除。
B項:增加反向論據(jù)。該項說的是兩個大棚的土質(zhì)和日照量有所不同,土質(zhì)和日照量會影響西瓜的產(chǎn)量,所以兩個大棚西瓜產(chǎn)量不同可能是土質(zhì)和日照量的影響,質(zhì)疑了論點,具有削弱作用。
C項:增加論據(jù)。該項提到少量的肥料甲從第一個大棚滲入第二個大棚,說明兩大棚都有肥料,不過第一個大棚多,第二個大棚少,最終第一個大棚產(chǎn)量多可能是因為肥料多的緣故,可以支持論點,具有加強作用。
D項:增加論據(jù)。該項說的是兩個大棚中種植了相同品種的西瓜苗,說明兩個大棚只有肥料不同,排除了其他因素的干擾,支持了論點,具有加強作用。
因此,選擇B選項。
15.在行政法律關(guān)系中,與行政主體處于相對應的一方的公民、法人被稱為行政相對人。(
)
0.正確
1.錯誤參考答案:0
解題思路:本題考查行政法。
行政主體是指享有國家行政權(quán)力,能以自己的名義從事行政管理活動并能獨立承擔法律責任的組織。行政相對人,是指在行政管理法律關(guān)系中與行政主體相對應的另一方當事人,即行政主體的行政行為影響其權(quán)益的個人或組織。
故表述正確。16.在金融危機情況下,各國都重視“硬通貨”即黃金的儲備,以抵御金融資產(chǎn)的蒸發(fā)。各國重視“硬通貨”的依據(jù)有:
A.貨幣的本質(zhì)是一般等價物,是財富的代表
B.國家無法規(guī)定紙幣的購買力
C.黃金的價值是恒定的,最適宜充當一般等價物
D.黃金作為一般等價物,可以表現(xiàn)其他一切商品的價值
參考答案:ABD
解題思路:第一步,本題考查商品與貨幣知識。
第二步,A項:貨幣是固定的充當一般等價物的商品,貨幣的本質(zhì)是一般等價物,是財富的代表。A項說法正確,當選。
B項:紙幣的購買力由市場決定,而不是國家決定的。當發(fā)生通貨膨脹時,紙幣購買力下降,而黃金的價值穩(wěn)定,不會貶值,是國家經(jīng)濟的保障。所以金融危機時,各國都非常重視黃金的儲備。B項說法正確,當選。
D項:黃金作為一般等價物,可以表現(xiàn)其他一切商品的價值,所以黃金是一種重要的貨幣,在各國的經(jīng)濟中都占有重要地位。D項說法正確,當選。
因此,選擇ABD選項。
C項:商品的價值是由社會必要勞動時間決定的。黃金也是一種商品,黃金的價值比較穩(wěn)定,但不是恒定的。C項說法錯誤,不當選。
17.實際上普通話和方言不是同一層次上的交際工具。普通話是全民共同語,是官方語言,而方言是區(qū)域性的,是民間語言。通過明確________,普通話和方言可以做到并行不悖,甚至________,相得益彰。
填入橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.規(guī)定
齊頭并進
B.劃分
互為表里
C.區(qū)分
珠聯(lián)璧合
D.界定
相輔相成
參考答案:D
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“普通話是全民共同語,是官方語言,而方言是區(qū)域性的,是民間語言”可知,對于普通話與方言已按照性質(zhì)進行了明確的認定。A項“規(guī)定”指對某一事物作出關(guān)于方式、方法或數(shù)量、質(zhì)量的決定,文段只是按照性質(zhì)進行劃分,不涉及是否決定,語義不符,排除A項。B項“劃分”指把整體分成幾部分,可體現(xiàn)把我國的語言劃分為普通話與方言之意,符合題意。C項“區(qū)分”指分開來兩個不同的事物,可體現(xiàn)將我國語言分為普通話和方言之意,符合題意。D項“界定”指劃定界限;確定所屬范圍??审w現(xiàn)前文“普通話是全民共同語,是官方語言,而方言是區(qū)域性的,是民間語言”之意。
第二步,分析第二空。根據(jù)“甚至”可知橫線處要體現(xiàn)出對“并行不悖”的遞進,且與“相得益彰”構(gòu)成并列?!安⑿胁汇!敝竿瑫r進行而互相不違背,側(cè)重互不影響。B項“互為表里”比喻互相依存,互相接受。與“并行不悖”程度一致,未體現(xiàn)遞進,排除B項。C項“珠聯(lián)璧合”比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起的美好樣子。普通話與方言為客觀存在,未體現(xiàn)“美好”,排除C項。D項“相輔相成”指兩件事物互相配合,互相補充,缺一不可。側(cè)重配合與補充,可體現(xiàn)普通話與方言的互補性,對前文“并行不?!边M行了遞進,且“相輔相成”與“相得益彰”形式對應,符合文意。
因此,選擇D選項。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,分析文意可知,本題從第二空入手可快速鎖定答案。第二空詞語與“相得益彰”意思相近,辨析備選詞語的語義,排除不符合文意的A、B、C。第三步,驗證第一空。
先看第二空,由“做到并行不悖,甚至……”可知,所填詞語應與“相得益彰”意思相近,比“并行不?!闭Z義程度更重?!跋嗟靡嬲谩敝富ハ鄮椭?,互相補充,更能顯出各自的好處?!褒R頭并進”指不分先后地一齊前進或同時進行,側(cè)重表達各方都不落后的意思。文段不是強調(diào)普通話和方言誰都不落后,而是說兩者互相助益,排除A?!盎楸砝铩敝竷?nèi)外一體,互相配合,普通話和方言并不是內(nèi)外一體的關(guān)系,排除B?!爸槁?lián)璧合”比喻美好的人或事物湊在一起。文段并未說明普通話和方言結(jié)合在一起,排除C。“相輔相成”指互相協(xié)助進行或配合使用,與“相得益彰”意思相近,符合文意。
驗證第一空,“界定”指確定所屬范圍,一般適用于抽象事物,如“界定概念”。其用在文段中,指明確“普通話”和“方言”的使用范圍,恰當。
故本題選D。
解題思路:第一空,根據(jù)文意可知,普通話和方言通過明確劃定各自的使用范圍可以同時使用,并不沖突。A項“規(guī)定”意為對事物的數(shù)量、質(zhì)量或方式、方法等做出具有約束力的決定,D項“界定”意為劃定界限,確定所屬范圍,置于此處均符合文意,保留;B項“劃分”指把整體分成若干部分,文段未體現(xiàn)普通話和方言存在整體和部分的關(guān)系,排除;C項“區(qū)分”指辨別,分辨,文段并非強調(diào)普通話和方言相似,不好分辨,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“甚至”可知,表達遞進關(guān)系,橫線處所填詞語應比“并行不?!背潭雀亍項“相輔相成”意為兩件事物相互補充,互相配合,缺一不可,可與“并行不悖”構(gòu)成遞進關(guān)系,符合文意,當選;A項“齊頭并進”意為不分先后地一齊前進或同時進行,程度與“并行不?!币恢拢瑹o法構(gòu)成遞進關(guān)系,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《普通話與方言如何相得益彰》18.聯(lián)合國環(huán)境署第一屆亞太區(qū)域環(huán)境部長論壇發(fā)布《資源利用指數(shù)和綠色亞太》報告,提出建立“綠色亞太”的關(guān)鍵是:
A.提高水資源利用率
B.提高資源利用率
C.發(fā)展低碳經(jīng)濟
D.推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查時事熱點知識。
第二步,2015年5月19日至20日,聯(lián)合國環(huán)境署第一屆亞太區(qū)域環(huán)境部長論壇在泰國曼谷舉行,亞太地區(qū)33個國家的環(huán)境部門高層代表與會,共同磋商實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展路徑,解決區(qū)域面臨的環(huán)境問題。論壇發(fā)布了《資源利用指數(shù)和綠色亞太》報告,提出“綠色亞太”的具體發(fā)展路徑,指出建立“綠色亞太”的關(guān)鍵是提高資源利用率。ACD不符合題意,因此不當選。B項正確,因此當選。
因此,選擇B選項。
19.群體決策包括領(lǐng)導群體決策和群體參與決策兩種形式。(
)
0.正確
1.錯誤參考答案:0
解題思路:第一步,本題考查行政決策知識。
第二步,群體決策的形式:①領(lǐng)導群體決策是指一個領(lǐng)導集體共同進行決策,也即最高管理層的決策集團在一起拍板。②群體參與決策是指較低層次的群體成員參與較高層次決策的情況。它集中表現(xiàn)在群體成員參與領(lǐng)導決策的過程,并對決策的形式、內(nèi)容和執(zhí)行施加影響。
因此,本題正確。
20.有A、B、C、D外表一樣、重量不同的四個小球。已知:A+B=C+D;A+D>B+C;A+C<B。則這四個球由重到輕的排列順序是:
A.D>B>A>C
B.B>C>D>A
C.D>B>C>A
D.B>A>D>C參考答案:A
解題思路:題干給出四個小球的重量之間的運算關(guān)系,可以將這些等式或不等式進行一定的數(shù)學運算,進而推出四個小球重量的正確排序。由A+B=C+D和A+D>B+C可得D>B,A>C;又A+C<B,則B>A。因此四個小球的重量排序為D>B>A>C。故本題選A。
解題思路:第一步:抓住題干主要信息。
(1)A+B=C+D,(2)A+D>B+C,(3)A+C<B。
第二步:分析題干信息,并結(jié)合選項得出答案。
由第一步中(1)A+B=C+D和(2)A+D>B+C可得D>B,A>C;
又知(3)A+C<B,從而得到B>A>C。
綜上,四個球由重到輕的排列順序為D>B>A>C。
故正確答案為A。
21.下列氣體既會造成酸雨,又可用作防腐劑的是:
A.二氧化碳
B.二氧化氮
C.二氧化硫
D.氮氣
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查化學常識。
第二步,二氧化硫溶于水中,會形成亞硫酸。若把亞硫酸進一步在PM2.5存在的條件下氧化,便會迅速高效生成硫酸(酸雨的主要成分)。此外二氧化硫還能夠抑制霉菌和細菌的滋生,可以用作食物和干果的防腐劑。
因此,選擇C選項。22.從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:D
解題思路:第一步,觀察特征。
組成元素相同,小黑點的位置不同,優(yōu)先考慮動態(tài)位置。
第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。
圖中四個連續(xù)的黑點與圖形整體依次逆時針旋轉(zhuǎn)90°,如下圖所示:
其余兩個小黑點,沿外圍依次順時針移動一步,如下圖所示:
將兩部分結(jié)合,如下圖所示:
因此,選擇D選項。23.知識產(chǎn)權(quán),是關(guān)于人類在社會實踐中創(chuàng)造的智力勞動成果的專有權(quán)利。隨著科技的發(fā)展,為了更好保護產(chǎn)權(quán)人的利益,知識產(chǎn)權(quán)制度應運而生并不斷完善,下列關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)說法正確的是(
)。
A.知識產(chǎn)權(quán)既有人身權(quán)利也有財產(chǎn)權(quán)利
B.知識產(chǎn)權(quán)具有時間性
C.知識產(chǎn)權(quán)具有地域性
D.知識產(chǎn)權(quán)具有排他性參考答案:ABCD
解題思路:本題考查知識產(chǎn)權(quán)。
A項正確,知識產(chǎn)權(quán)按照內(nèi)容組成,知識產(chǎn)權(quán)由人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利兩部分構(gòu)成。所謂人身權(quán)利,是指權(quán)利同取得智力成果的人的人身不可分離,是人身關(guān)系在法律上的反映。所謂財產(chǎn)權(quán)是指智力成果被法律承認以后,權(quán)利人可利用這些智力成果取得報酬或者得到獎勵的權(quán)利。
B項正確,知識產(chǎn)權(quán)具有時間性,即只在規(guī)定期限保護,法律對各項權(quán)利的保護,都規(guī)定有一定的有效期,各國法律對保護期限的長短可能一致,也可能不完全相同。
C項正確,知識產(chǎn)權(quán)具有地域性,即只在所確認和保護的地域內(nèi)有效;即除簽有國際公約或雙邊互惠協(xié)定外,經(jīng)一國法律所保護的某項權(quán)利只在該國范圍內(nèi)發(fā)生法律效力。
D項正確,知識產(chǎn)權(quán)具有排他性,即獨占性或壟斷性;除權(quán)利人同意或法律規(guī)定外,權(quán)利人以外的任何人不得享有或使用該項權(quán)利。
故正確答案為ABCD。24.一般來說,政策執(zhí)行受阻的主要內(nèi)在原因是溝通不暢。(
)
0.正確
1.錯誤參考答案:0
解題思路:本題考查行政管理。
政策執(zhí)行是通過一定的方法,綜合運用各種手段,為了實現(xiàn)政策目標而采取特定行為模式的過程,它是將一種觀念形態(tài)的政策方案付諸實施的一系列政策活動。一般來說,政策執(zhí)行受阻的主要內(nèi)在原因是溝通不暢。
故表述正確。25.李明和周強關(guān)于喝酒有以下對話:
李明:“我認為,你不該總勸我戒酒?!?/p>
周強:“何以見得?”
李明:“至少我沒總勸你戒酒??!”
李明的回答中所隱含的前提是:
A.如果我總勸你戒酒,你就可以總勸我戒酒
B.喝酒對身體健康并沒有多大危害
C.喝酒的人不會對不喝酒的人造成什么影響
D.如果我沒總勸你戒酒,你也不應該總勸我戒酒參考答案:D
解題思路:首先分析題干的論證過程,即論點和論據(jù)各是什么,要選擇論證的假設(shè)前提,正確選項必然能夠?qū)⒄摀?jù)和論點聯(lián)系起來。題干論點:你不該總勸我戒酒。題干論據(jù):至少我沒總勸你戒酒。即推理過程為:我沒總勸你戒酒→你不該總勸我戒酒。
A項,否定前件不能進行有效推理,錯誤。
B項,喝酒對身體健康的危害與題干推理無關(guān),屬于無關(guān)項。
C項,喝酒的人與不喝酒的人之間的關(guān)系也與題干推理無關(guān)。
D項,肯定前件可以推出肯定的后件,是李明回答隱含的前提。
故本題選D。
解題思路:第一步:找到論點和論據(jù)。
論點:周強不該勸李明戒酒。
論據(jù):李明沒有經(jīng)常勸周強戒酒。
第二步:逐一分析選項。
A項,該項是由我勸你戒酒得出你可以勸我戒酒,不能得出應不應該不勸酒。該項不是李明的前提。
B項,喝酒對身體的傷害與題干論述無關(guān)。該項不是李明的前提。
C項,喝酒人對不喝酒人的影響與題干論述無關(guān)。該項不是李明的前提。
D項,如果我沒勸你戒酒,你也不應該勸我戒酒。該項在論點與論據(jù)之間建立聯(lián)系,加強論證,是李明的前提。
故正確答案為D。26.路怒癥指機動車駕駛者在行車過程中因焦躁、憤怒情緒而產(chǎn)生的攻擊性行為。
下列不屬于路怒癥的是:
A.在路口等紅燈時,小張感覺汽車被碰了一下,下車一看,果然是后車剎車不及時追尾了。小張猛踢后車車輪,大聲責怪其司機并且索要賠償
B.妻子開車送老陳去上班,一輛小汽車突然竄到了面前,險些撞到她的車,老陳下車攔住那輛車,把司機痛斥一頓
C.小李開了8年車,技術(shù)高超,每次被人超車,都忍不住狂踩油門飆上一把,直到反超并羞辱對方一番才罷休
D.小王正在趕路,旁邊車子中飛出一個紙團突然落在他的擋風玻璃上,小王十分生氣,他猛按喇叭,嘴里罵個不停參考答案:B
解題思路:本題要求選擇不屬于路怒癥的一項。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、原因、結(jié)果等要點,在解題時應嚴格依據(jù)這些要點分析選項。路怒癥的定義要點:①機動車駕駛者;②因焦躁、憤怒情緒而產(chǎn)生的攻擊性行為。
A項,小張是機動車駕駛者,符合要點①;小張因為被追尾產(chǎn)生憤怒情緒,猛踢后車車輪,大聲責怪其司機,屬于攻擊性行為,符合要點②。該項符合定義。
B項,老陳的妻子是機動車駕駛者,而產(chǎn)生攻擊性行為的是老陳,不符合要點①。
C項,小李是機動車駕駛者,符合要點①;小李因為被超車產(chǎn)生憤怒情緒,反超并羞辱對方,屬于攻擊性行為,符合要點②。該項符合定義。
D項,小王是機動車駕駛者,符合要點①;小王因為旁邊車子的舉動產(chǎn)生憤怒情緒,猛按喇叭,嘴里罵個不停,屬于攻擊性行為,符合要點②。該項符合定義。
故本題選B。
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①機動車駕駛者;
②行車過程中;
③因焦躁、憤怒產(chǎn)生攻擊性行為。
第三步,辨析選項。
A項:小張駕車等紅燈時被后車追尾,體現(xiàn)了“機動車駕駛者行車過程中”,猛踢車輪并責怪司機,體現(xiàn)了“因焦躁、憤怒產(chǎn)生攻擊性行為”,符合定義;
B項:雖然老陳有攻擊性行為,但汽車駕駛者是妻子,不是老陳,不屬于“機動車駕駛者行車過程中”,不符合定義;
C項:小李被超車時,體現(xiàn)了“機動車駕駛者行車過程中”,飆車反超并羞辱對方,體現(xiàn)了“因焦躁、憤怒產(chǎn)生攻擊性行為”,符合定義;
D項:小王趕路時,體現(xiàn)了“機動車駕駛者行車過程中”,猛按喇叭并嘴里咒罵,體現(xiàn)了“因焦躁、憤怒產(chǎn)生攻擊性行為”,符合定義。
因此,選擇B選項。
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“機動車駕駛者”、“行車過程中”、“因焦躁、憤怒情緒”、“產(chǎn)生的攻擊性行為”。
第二步:逐一分析選項。
A項:小張因為后車剎車不及時追尾導致了憤怒情緒,猛踢后車車輪、大聲責怪屬于“攻擊性行為”,符合定義,排除;
B項:妻子開車送老陳上班,妻子是機動車駕駛者,老陳是乘客,老陳不符合定義中的“機動車駕駛者”,不符合定義,當選;
C項:小李被人超車后飆車體現(xiàn)了“憤怒情緒”,反超并羞辱對方一番,符合定義中的“攻擊性行為”,符合定義,排除;
D項:小王十分生氣,猛按喇叭,嘴里罵個不停,符合定義中的“機動車駕駛者因憤怒情緒而產(chǎn)生的攻擊性行為”,符合定義,排除。
本題為選非題,故正確答案為B。27.早在商湯時代,浴盤上就鐫刻有“茍日新,日日新,又日新”的銘詞,旨在激勵自己澡身而浴德,澡雪而精神,既要盥洗身體,更要滌蕩心靈,保持向新求新的精神,產(chǎn)生________的進步。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.與日俱進
B.日新月異
C.竿頭日上
D.突飛猛進
參考答案:B
解題思路:第一步,分析語境。根據(jù)“茍日新,日日新,又日新的銘詞”、“保持向新求新的精神”可知,文段重在強調(diào)“求新”。
第二步,辨析選項。A項“與日俱進”意思是隨著時間一天天地進步,形容不斷進步或提高。有“新”的意思,但是不能與后面的“進步”搭配,語義上重復,排除A項。B項“日新月異”意思是每天都在更新,每月都有變化,指發(fā)展或進步迅速,不斷出現(xiàn)新事物、新氣象。強調(diào)“新”,符合語境。C項“竿頭日上”比喻學業(yè)進步很快,語義不符,排除C項。D項“突飛猛進”強調(diào)發(fā)展進步飛快,語義不符,排除D項。
因此,選擇B選項。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,由“保持向新求新的精神,產(chǎn)生______的進步”平行并列的句式可知,所填詞語應與“向新求新”語義相近,體現(xiàn)“新”。辨析備選詞語的語義,排除A、C、D。
由“保持向新求新的精神,產(chǎn)生______的進步”平行并列的句式可知,所填詞語應與“向新求新”構(gòu)成并舉關(guān)系,語義相近。“與日俱進”形容不斷進步或提高。“竿頭日上”形容學問、事業(yè)不斷進步?!巴伙w猛進”形容事業(yè)、學問等進展非常迅速。三者均強調(diào)進步快,未體現(xiàn)“新”,且“與日俱進”“突飛猛進”與“進步”語義重復,排除A、C、D。“日新月異”指每天每月都有新的變化,形容進步、發(fā)展很快,與“向新求新”照應恰當,填入符合文意。
故本題選B。
解題思路:根據(jù)橫線前“保持向新求新的精神”可知,空缺處要表達出向新求新的進步,體現(xiàn)“新”的意思,且和后文“進步”搭配。B項“日新月異”形容每天都在更新,每月都有變化,能體現(xiàn)出“新”的意思,也能和進步搭配,符合文意,當選。
A項“與日俱進”意思是隨著時間一天天地進步,形容不斷進步或提高。“與日俱進”側(cè)重“提高進步”,且“與日俱進”與“進步”存在語義上的重復,搭配不當,排除;
C項“竿頭日上”比喻學業(yè)進步很快,體現(xiàn)不出“新”的意思,排除;
D項“突飛猛進”形容進步和發(fā)展特別迅速,文段并未體現(xiàn)“進步和發(fā)展特別迅速”,且“突飛猛進”與“進步”重復,搭配不當,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《文明:文以化人
日新其德》28.“三教九流”,舊指宗教或?qū)W術(shù)上的各種流派。其中“三教”包括(
)。
A.基督教
B.佛教
C.道教
D.儒教參考答案:BCD
解題思路:本題考查人文歷史。
A項錯誤,基督教是與佛教、伊斯蘭教并列的世界三大宗教之一,不屬于“三教”之一。
B、C、D項正確,三教指儒、佛、道三教。九流指先秦至漢初的九大學術(shù)流派,儒家者流、陰陽家者流、道家者流、法家者流、農(nóng)家者流、名家者流、墨家者流、縱橫家者流、雜家者流。
故正確答案為BCD。29.兒童是祖國的花朵、民族的
,努力讓所有兒童都能擁有美好燦爛的明天,是全社會的共同
。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)。
A.未來
期許
B.期望
期待
C.希望
期盼
D.祈望
企盼參考答案:C
解題思路:第一空,“兒童是民族的希望”屬于常見的固定搭配,C項當選。
第二空代入驗證,“全社會的共同期盼”屬于常見固定搭配,且與文段語境相符,當選。
故正確答案為C。
【文段出處】《十堰學子三下鄉(xiāng):心系留守兒童,播撒愛的種子》30.法是由國家制定或認可,由國家制定和認可是法律規(guī)范成立的兩種不同的方法。(
)
0.正確
1.錯誤參考答案:0
解題思路:第一步,本題考查法理學的基本概念。
第二步,法是由國家制定或認可,以權(quán)利義務為主要內(nèi)容,由國家強制力保證實施的社會行為規(guī)范及其相應的規(guī)范性文件的總稱。國家制定,是指國家機關(guān)根據(jù)統(tǒng)治階級的意志,在職權(quán)范圍內(nèi),按照一定的原則和程序,創(chuàng)立制定具有不同效力的規(guī)范性文件。國家認可,是指國家機關(guān)以一定形式賦予某種早已存在的有利于統(tǒng)治階級的社會規(guī)范以法律效力。因此,法只能由有權(quán)的國家機關(guān)創(chuàng)制,任何其他組織、團體和個人都無權(quán)創(chuàng)制法。比如《合同法》第六十一條規(guī)定“合同生效后,當事人就質(zhì)量、價款或者報酬、履行地點等內(nèi)容沒有約定或者約定不明確的,可以協(xié)議補充;不能達成補充協(xié)議的,按照合同有關(guān)條款或者交易習慣確定?!边@里的按照“交易習慣確定”就屬于國家對“交易習慣”在法律上的認可。
因此,本題正確。
31.創(chuàng)新就像踢足球,即使是最出色的球員也會痛失進球機會,其射門被擋出的概率大大高于進球的概率。關(guān)鍵在于得分最多者正是那些射門次數(shù)最多的球員,而任何領(lǐng)域的創(chuàng)新活動都是如此。創(chuàng)新者與普通人的主要區(qū)別在于處理問題的方法不同。每一個人都有想法,但創(chuàng)新者會自覺地鉆研他的想法,并不懈努力直到證明想法切實可行或不可行。許多被普通人認為是不切實際的東西,在創(chuàng)新者眼里卻是極具可能性的?!耙苍S創(chuàng)造性思維只不過意味著能夠意識到按常規(guī)方法辦事也并非一成不變?!闭Z言權(quán)威人士魯?shù)婪颉じトR切寫到。這解釋了我們在看到看似簡單但卻使我們生活更方便的發(fā)明時——比如塑料垃圾袋和帶輪箱子——的反應:“怎么過去就沒有人想到這辦法呢?”
文章引用魯?shù)婪颉じトR切的話是因為:
A.魯?shù)婪颉じトR切是研究人類創(chuàng)造力最有名的專家
B.強調(diào)有創(chuàng)造力的人經(jīng)常探索做事的新方法
C.作者熟悉魯?shù)婪颉じトR切的觀點
D.這個引語對前述信息添加了一個新觀點參考答案:B
解題思路:本題考查對引用內(nèi)容原因的分析。解答本題只需回到原文,看引用內(nèi)容的位置,然后再分析其作用。文段首先提出觀點,后引用內(nèi)容,說明所引用的話是為文段主旨服務的。因此首先應把握文段主旨,然后結(jié)合選項進行選擇即可。依通常邏輯,文段引用其他人的話都是為其主旨或主題服務的。文段的主旨意在討論創(chuàng)新者與普通人的區(qū)別,即許多被普通人認為是不切實際的東西,在創(chuàng)新者眼里卻是極具可能性的,創(chuàng)新者會自覺地鉆研他的想法,并不懈努力直到證明想法切實可行或不可行。魯?shù)婪颉じトR切的話恰印證了這一觀點。故本題選B。
解題思路:文段首先指出創(chuàng)新如同踢足球,得分最多者正是那些射門次數(shù)最多的球員,接著指出創(chuàng)新者與普通人的主要區(qū)別在于創(chuàng)新者會自覺地鉆研他的想法,并不懈努力直到證明想法切實可行或不可行,在創(chuàng)新者眼里一切都是有可能的,后文引用魯?shù)婪颉じトR切的話進行詳細的說明,故文段重在闡述創(chuàng)新者會鉆研做事的方法,B項為文段中心句的同義替換。
A項“最有名的專家”、C項“作者熟悉···觀點”均與文段無關(guān),排除A、C兩項;D項“添加了一個新觀點”無中生有,文段列舉魯?shù)婪颉じトR切的話是為了證明這一文段的觀點,而非添加新的觀點,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《最出色的球員》
解題思路:第一步,分析文段。文段首先用“踢足球”這個生活中的實例來比喻創(chuàng)新者會更多地去嘗試,接著說明創(chuàng)新者與普通人的區(qū)別,并提出重點句“每一個人都有想法,但創(chuàng)新者會自覺地鉆研他的想法,并不懈努力直到證明想法切實可行或不可行”。然后引用魯?shù)婪?弗萊切的話和“塑料垃圾袋”和“帶輪箱子”的例子來證明創(chuàng)新者會嘗試努力證明自己的想法。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu),重點強調(diào)創(chuàng)新者會努力鉆研并嘗試證明自己的新想法。
第二步,辨析選項。B選項是文段重點句的同義替換。
因此,選擇B選項。32.
A.6
B.12
C.24
D.48
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查數(shù)圖推理。
第二步,觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)3÷9=2÷6,4÷2=16÷8,4÷14=2÷7,規(guī)律為左上÷左下=右上÷右下,所求項為12÷5×10=24。
因此,選擇C選項。
33.一是要逐步建設(shè)完整的居民收入統(tǒng)計和住房信息統(tǒng)計系統(tǒng),為準入與退出機制的設(shè)計與運行提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支撐;二是要加強保障性住房申請、公示、分配等環(huán)節(jié)的透明度,并實行動態(tài)調(diào)整與持續(xù)跟蹤;三是要逐步形成政府監(jiān)督與社會監(jiān)督、新聞媒體監(jiān)督互補、互動的良好局面,確保分配公平。
上述三項措施針對的主要問題是:
A.如何建立完整的住房信息系統(tǒng)
B.如何加強保障性住房建設(shè)的透明度
C.如何完善保障性住房建設(shè)的監(jiān)督機制
D.如何確保保障性住房的分配公平參考答案:D
解題思路:文段措施圍繞“保障性住房”展開,可首先排除脫離這一論題的A項。文段共講了三項措施,一是收集、整理基礎(chǔ)數(shù)據(jù),二是加強程序的透明度,三是完善監(jiān)督機制。B、C都只是其中的某一個措施,D項是這三個措施要達到的目的。故答案選D。
解題思路:第一步,分析文段。第一句講建立完整的住房信息統(tǒng)計系統(tǒng),第二句講保障性住房申請等環(huán)節(jié)應該透明公正,第三句講對保障性住房加強監(jiān)督。文段為“分—分”結(jié)構(gòu),對三個分句進行概括歸納,這三個分句都是想去解決一個問題,即保障性住房的公平問題。
第二步,對比選項,D項是對文段的全面概括。A項對應第一個分句,B項對應第二個分句,C項對應第三個分句,均表述片面。
因此,選擇D選項。
解題思路:本題為中心理解題。通覽材料,可以發(fā)現(xiàn)整個文段用“一、二、三”及兩個分號串起來進行分點論述,構(gòu)成分—分結(jié)構(gòu),故需要對三個分句進行總結(jié)概括。第一個分句強調(diào)建立完善的住房信息系統(tǒng),第二個分句強調(diào)加強保障性住房建設(shè)的透明度,第三個分句強調(diào)完善保障性住房建設(shè)的監(jiān)督機制,這三個分句都圍繞同一話題,即如何確保保障性住房的分配公平,D項是文段的主旨所在。A、B、C三項都只能對應其中一個分句,不夠全面。
故正確答案為D。
34.在移動閱讀時代,自媒體的影響力不可小覷。由于擁有更廣闊的傳播路徑和分發(fā)渠道,受公眾關(guān)注度高,自媒體人掌握了一定話語權(quán)。有些自媒體人與傳統(tǒng)媒體機構(gòu)相比,確實不落下風,公信力給他們帶來了收益。然而,公信力是把雙刃劍,自媒體人既要看到流量背后的利益,也要認識到濫用自己的公信力會引發(fā)哪些負面效果,若以為可以仰仗傳播力而“任性”,則實實在在打錯了算盤。濫用話語權(quán)的后果,將直接影響自己辛苦樹立起來的公信力,失去公眾的支持與關(guān)注。
這段文字意在強調(diào):
A.自媒體具有強大的影響力
B.自媒體人不應只關(guān)注收益
C.自媒體人應爭取公眾支持
D.自媒體的話語權(quán)不可濫用
參考答案:D
解題思路:第一步,分析文段。文段先指出自媒體的影響力不可小覷,自媒體人掌握了一定話語權(quán)。接著用轉(zhuǎn)折詞“然而”指出公信力是把雙刃劍,濫用自己的公信力會引發(fā)負面效果,濫用話語權(quán)的后果將直接影響自己辛苦樹立起來的公信力,失去公眾的支持與關(guān)注。文段重在表明不可以濫用話語權(quán)。
第二步,對比選項。D項是對文段重點的同義替換,符合文段意圖。
因此,選擇D選項。
解題思路:本題考查對主旨的歸納與判斷。文段由自媒體的影響力和公信力不可小覷,引出這種公信力是一把雙刃劍,最后針對雙刃劍的負面影響從反面論證亮明觀點,強調(diào)自媒體不能濫用話語權(quán)。選擇與此相符的一項即可。文段首先指出,自媒體的影響力不可小覷,自媒體人掌握一定的話語權(quán),依靠其具有的公信力帶來了收益;接著以“然而”轉(zhuǎn)折,說明公信力是一把雙刃劍,自媒體人要認識到濫用公信力會引發(fā)的負面效果;最后亮明觀點,從反面論證說明不能濫用話語權(quán),以免影響自身公信力。由此可知,最后兩句是文段的重點,意在強調(diào)自媒體不可濫用話語權(quán),D項表述與此相符,正確。
A項,文段只是說濫用話語權(quán)會使自媒體人失去公眾的支持,“應爭取公眾支持”無中生有,排除。
B項沒有直接點明自媒體人不應濫用話語權(quán),不如D項觀點明確,排除。
C項只是文段首句強調(diào)的內(nèi)容,不是文段的論述重點,排除。
故本題選D。
解題思路:文段開篇介紹自媒體影響力不可小覷的背景,并指出由于自媒體人掌握了一定話語權(quán),可憑借公信力獲得收益。之后通過“然而”轉(zhuǎn)折引出重點,指出濫用公信力會引發(fā)負面效果的問題,尾句通過反面論證提出對策。故文段強調(diào)自媒體不能仰仗傳播力而“任性”,不能濫用話語權(quán),對應D項。
A項,“影響力”對應文段轉(zhuǎn)折前內(nèi)容,非重點,排除;
B項,“不應只關(guān)注收益”對應尾句之前內(nèi)容,非重點,排除;
C項,“爭取公眾支持”對應文段尾句濫用話語權(quán)的后果,非重點且表述片面,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《自媒體公信力不可濫用》35.目前每天上班8小時,中間吃一頓飯,因為吃這頓飯至少浪費一小時時間,得不償失。如果吃兩頓。上午10點上班,下午4點下班,兩頭吃飯時間都寬裕,對身體也好,符合早吃飽、晚吃早的養(yǎng)生理念。每天上班6小時效率高,精力集中,不間斷就不浪費時間,晚上還能拉動社會消費,第二天晚起會兒也無礙。
這段文字主要想說明:
A.吃飯要講時間成本
B.吃兩頓飯好處多多
C.吃三頓飯弊大于利
D.吃飯是民生頭等事
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段。文段先論述了上班8小時,吃飯1小時,浪費時間。然后通過假設(shè)提出晚上班早下班,兩頭吃兩頓飯的想法,最后一句補充論述吃兩頓的好處,可以提高工作效率、拉動社會消費。分析可知,文段主要講的是吃兩頓飯的好處,核心話題為“吃兩頓飯”。
第二步,對比選項。B項是對文段重點的同義替換。
因此,選擇B選項。
解題思路:文段開篇提出上班時中間吃一頓飯浪費時間、得不償失,接著提出“如果吃兩頓飯”就會有很多好處,即時間寬裕、對身體好、符合養(yǎng)生理念、上班效率高、晚上可拉動社會消費等,故全文通過“中間吃一頓飯”與“吃兩頓飯”進行對比,重點強調(diào)“吃兩頓飯”好處多,對應D項。A項“吃三頓飯”可對應首句“中間吃一頓”,非重點,文段重點是“吃兩頓”,排除。B項“民生頭等事”文段未提及,無中生有,排除。C項“時間成本”只是“吃兩頓”的好處之一,表述片面,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《兩頓》
解題思路:本題考查對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目需要首先分析文段內(nèi)容,梳理文段結(jié)構(gòu),把握文段關(guān)鍵信息,從而得出文段主旨。文段首先指出目前上班中間吃一頓飯得不償失,然后給出了另一種選擇——一天吃兩頓,上班中間不吃飯,并具體闡述了這一方式的好處,包括吃飯時間寬裕、符合養(yǎng)生理念、上班效率高、拉動晚上消費等。由此可知,文段主要想說明的是吃兩頓飯的好處,與此相符的為D。故本題選D。36.在《圣經(jīng)》中亞當是上帝造的第一個人,而他的妻子夏娃是用他的(
)創(chuàng)造出來的。
A.耳朵
B.肩胛骨
C.肋骨
D.眼睛參考答案:C
解題思路:本題考查人文歷史。
夏娃,是《圣經(jīng)》中的人物。根據(jù)記載,她是神從亞當身上取下的一根肋骨而創(chuàng)造的女人。在《創(chuàng)世紀》說道,亞當和夏娃二人本住在伊甸園中,后來夏娃受“蛇”的誘騙,違背了神的旨意,偷吃了善惡樹所結(jié)的禁果,而后也讓亞當食用,二人遂被上帝發(fā)現(xiàn)從此被逐出了伊甸園。名字為“生命”的概念,是生育能力的象征,也是眾生之母。
故正確答案為C。37.只要觀察一下語言的變遷史,就會發(fā)現(xiàn),語言體系一直具有強悍的自我________機制,會以一種溫和的集體________模式,淘汰那些失效的語詞。這意味著語言會利用時間效應來進行自我篩選和自我凈化,只有數(shù)量很少的新語詞能夠穿越這種“時間篩子”,成為上一歷史時段的“舌尖遺產(chǎn)”。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.更新清潔
B.完善舍棄
C.過濾遺忘
D.修正掃除參考答案:C
解題思路:第一步,快速閱讀文段,第一空可根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對確定答案有幫助的提示信息。第二步,抓住關(guān)鍵信息“溫和”,排除與此語境不符的詞語。第一空,由“淘汰那些失效的語詞”“自我篩選”“自我凈化”可知,填入詞語應能體現(xiàn)這種篩選功能,“過濾”“修正”符合文意,排除A、B。
第二空,對“溫和的模式”而言,“掃除”過于強硬,排除D。故本題選C。
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“淘汰失效的語詞”“自我篩選和凈化”“時間篩子”可知,語言體系的機制是挑選有用的語詞,把失效的語詞淘汰出去,因此該空應與“篩選”“淘汰”意思相近。A項“更新”指以新的替代舊的;B項“完善”指無缺損,完備美好;D項“修正”指修改使正確,均與語境不符,排除A項、B項和D項。C項“過濾”指清除雜質(zhì),留下有益的東西,符合語境。答案鎖定C項。
第二步,驗證第二空?!斑z忘”符合語境,與“淘汰那些失效的語詞”相照應。
因此,選擇C選項。38.下列最適合做本文標題的是(
)。
A.節(jié)食飲酒熬夜易患脂肪肝
B.過度肥胖當心患上脂肪肝
C.均衡營養(yǎng)可以消除脂肪肝
D.節(jié)食減肥小心患上脂肪肝參考答案:C
解題思路:第一段介紹在食譜中徹底去掉蛋白質(zhì),即營養(yǎng)不均衡會導致脂肪肝。第二段介紹營養(yǎng)均衡不會得脂肪肝。第三段介紹肝臟作用。第四五六段介紹節(jié)食要注意營養(yǎng)均衡。故文段圍繞營養(yǎng)均衡這一話題展開論述,對應C項。
A、B、D三項均缺少“營養(yǎng)均衡”這一話題,且表述片面。排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《我那么瘦
為什么還有脂肪肝?》39.用彈簧秤測得某物體在空氣中的重量為50克,浸沒在水中時的重量為35克,那么這個物體放在水中會(
)。
A.下沉
B.上浮
C.停在水中任何深度的地方
D.懸浮參考答案:A
解題思路:本題考查科技。
物體所受浮力為,浮力小于自身重力,因此物體放在水中會下沉;如果浮力等于自身重力,物體會停在水中;如果浮力大于自身重力,物體會懸浮于水面。
故正確答案為A。40.地震帶是地震集中分布的地帶,在地震帶內(nèi)地震密集。在地震帶外,地震分布零散。世界上的地震主要集中分布在:
A.環(huán)太平洋地震帶、印度洋地震帶和海嶺地震帶
B.環(huán)太平洋地震帶、地中?!柴R拉雅地震帶和海嶺地震帶
C.地中海—喜馬拉雅地震帶、北冰洋地震帶和環(huán)太平洋地震帶
D.印度洋地震帶、北冰洋地震帶和環(huán)太平洋地震帶參考答案:B
解題思路:本題考查地震常識,世界三大地震帶一定要牢記,特別是與我國相關(guān)的地震多發(fā)地帶。世界上的地震主要集中分布在三大地震帶上:環(huán)太平洋地震帶、歐亞地震帶和海嶺地震帶。其中,歐亞地震帶又叫地中?!柴R拉雅地震帶。
故本題選B。
解題思路:第一步,本題考查地震常識。
第二步,世界上的地震主要集中分布在三大地震帶上,即:環(huán)太平洋地震帶、歐亞地震帶(地中海-喜馬拉雅地震帶)和海嶺地震帶。其中海嶺地震帶又可以分為:大西洋中脊(海嶺)地震帶、印度洋海嶺地震帶、東太平洋中隆地震。沒有北冰洋地震帶,所以CD都錯誤;印度洋地震帶包含在海嶺地震帶中,所以A錯誤。
因此,選擇B選項。
解題思路:世界上主要有三大地震帶:
(1)環(huán)太平洋地震帶:分布在太平洋周圍,包括南北美洲太平洋沿岸和從阿留申群島、堪察加半島、日本列島南下至我國臺灣省,再經(jīng)菲律賓群島轉(zhuǎn)向東南,直到新西蘭。這里是全球分布最廣、地震最多的地震帶,所釋放的能量約占全球的四分之三。
(2)歐亞地震帶:地中海向東,一支經(jīng)中亞至喜馬拉雅山,然后向南經(jīng)我國橫斷山脈,過緬甸,呈弧形轉(zhuǎn)向東,至印度尼西亞;另一支從中亞向東北延伸,至堪察加半島,分布比較零散。
(3)海嶺地震帶:分布在太平洋、大西洋、印度洋中的海嶺地區(qū)(海底山脈)。
故正確答案為B。41.根據(jù)域名代碼規(guī)定,表示教育機構(gòu)網(wǎng)站的域名代碼是(
)。
A.gov
B.org
C.edu
D.ac參考答案:C
解題思路:本題考查計算機基礎(chǔ)知識。
A選項錯誤,gov是government(政府)的縮寫,代表政府機構(gòu)的專用域名,是選擇域名的時候可用的最高級域名之一。
B選項錯誤,org通常是非營利性組織(Other
organizations)所使用的域名。
C選項正確,edu是education(教育)的縮寫,是教育機構(gòu)網(wǎng)站專用域名。
D選項錯誤,ac是國家代碼頂級域名,歸屬地為阿森松島,是英國海外領(lǐng)土的一部分。還可理解為academic即“學術(shù)的”之意。所以ac一般是對應科研機構(gòu)的。
故正確答案為C。42.“通報”草擬時一般應先敘后議,而非先議后敘。(
)
A.正確
B.錯誤
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查公文寫作知識。
第二步,通報的正文一般由三部分構(gòu)成:第一部分,說明表彰或批評的原因;第二部分,對所敘述的事實進行準確的分析,中肯的評價;第三部分,一般是對表彰的先進或批評的錯誤作出嘉獎或懲處。所以說一般應先敘后議,而非先議后敘。
因此,本題正確。
撰寫通報應注意的問題:
①通報的內(nèi)容必須真實。通報的事實,所引材料,都必須真實無誤。動筆前要調(diào)查研究,對有關(guān)情況和事例要認真進行核對,客觀、準確地進行分析、評論。
②通報決定要恰如其分。無論哪一種通報,都要做到態(tài)度鮮明,分析中肯,評價實事求是,結(jié)論公正準確,用語把握分寸。否則通報不但會缺乏說服力,而且有可能產(chǎn)生副作用。
③通報的語言要簡潔、莊重。
43.(
)。
A.211
B.311
C.411
D.511參考答案:D
解題思路:原式可化成。
故正確答案為D。44.通過信息技術(shù),基于現(xiàn)代信息技術(shù)的教學方法已經(jīng)實現(xiàn),下列屬于現(xiàn)代教學媒體的是:
A.白板
B.實物模型
C.印刷試卷
D.投影儀
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查前沿科技知識。
第二步,現(xiàn)代教學媒體,是指以電子技術(shù)為特征的傳播媒體,如幻燈投影、廣播錄音、電影電視、視盤光盤、計算機以及相應的組合系統(tǒng),如語言實驗室、多媒體綜合教室、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等,這些媒體被引入教學領(lǐng)域,被統(tǒng)稱為現(xiàn)代教學媒體。投影儀是電子教學儀器,屬于現(xiàn)代教學媒體。
因此,選擇D選項。
A項:傳統(tǒng)教學媒體是指在教學中,在教師口頭語言的基礎(chǔ)上,為更豐富的傳遞信息而采用的一些簡單的媒體材料。比如書本、圖片、畫冊、黑板、模型、實物、小型展覽等。白板屬于傳統(tǒng)教學媒體,A項錯誤。
B項:傳統(tǒng)教學媒體是指在教學中,在教師口頭語言的基礎(chǔ)上,為更豐富的傳遞信息而采用的一些簡單的媒體材料。比如書本、圖片、畫冊、黑板、模型、實物、小型展覽等。實物模型屬于傳統(tǒng)教學媒體,B項錯誤。
C項:傳統(tǒng)教學媒體是指在教學中,在教師口頭語言的基礎(chǔ)上,為更豐富的傳遞信息而采用的一些簡單的媒體材料。比如書本、圖片、畫冊、黑板、模型、實物、小型展覽等。印刷試卷屬于傳統(tǒng)教學媒體,C項錯誤。
45.書籍:紙張(
)
A.火藥:硝石
B.文具:文具盒
C.樹皮:細胞
D.飛機:大炮參考答案:A
解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
書籍由紙張制成,二者為成品與材料對應關(guān)系。
第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。
A項:火藥由硝石制成的,二者為成品與材料的對應關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當選;
B項:文具盒是文具的一種,二者為種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項:樹皮中包含細胞,二者為組成關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項:飛機和大炮二者為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為A。46.城市的發(fā)展壯大,固然離不開行政力量的________,但本質(zhì)上仍是市場配置資源的結(jié)果。就目前而言,將一些地方經(jīng)濟中心撤縣設(shè)市,使其實現(xiàn)從農(nóng)村政區(qū)向城市政區(qū)的轉(zhuǎn)化,是符合經(jīng)濟發(fā)展形勢的。只是,這其中需要________地設(shè)定必要門檻,原有的撤縣設(shè)市標準,有些已經(jīng)過時。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.推動與時俱進
B.支撐高瞻遠矚
C.介入因地制宜
D.干預實事求是參考答案:A
解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語含義。第二步,分析選項。第一空四個詞語填入均無明顯問題,分辨難度大,可以選擇從第二空入手,通過辨析成語含義,選擇與句意最契合的一項。第一空,四個詞語填入似乎都符合句意,較難排除,可從第二空入手。
第二空,由“原有的撤縣設(shè)市標準,有些已經(jīng)過時”可知,此處強調(diào)的是要根據(jù)新的時代需求制定新的標準?!芭c時俱進”指隨著時代的發(fā)展而不斷發(fā)展、前進,與文意相符,正確。B項“高瞻遠矚”形容眼光遠大,文段強調(diào)的是“因時制宜”,而非看得長遠,排除。C項“因地制宜”指根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法,側(cè)重的是因地點不同而變化,與文意不符,排除。D項“實事求是”指從實際情況出發(fā),不夸大,不縮小,正確地對待和處理問題,不能體現(xiàn)隨時間而改變,排除。
故本題選A。
解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)“原有的撤縣設(shè)市標準,有些已經(jīng)過時”可知,第二空所填詞語要體現(xiàn)“順應新形勢”之意。A項“與時俱進”是指隨著時間的推移而不斷發(fā)展、前進,符合文意。B項“高瞻遠矚”指站得高,看得遠,比喻眼光遠大;C項“因地制宜”指根據(jù)各地的具體情況,制定適宜的辦法;D項“實事求是”指從實際對象出發(fā),探求事物的內(nèi)部聯(lián)系及其發(fā)展的規(guī)律性,認識事物的本質(zhì),通常指按照事物的實際情況辦事。三者均不含有“創(chuàng)新”“順應新形勢”之意,排除B項、C項和D項。答案鎖定A選項。
第二步,驗證第一空。“推動”側(cè)重于向前用力使物體前進,“城市的發(fā)展壯大,固然離不開行政力量的推動”符合文意,能夠表達出行政力量對城市的發(fā)展壯大的促進作用。
因此,選擇A選項。
解題思路:本題可從第二空入手,根據(jù)“原有的撤縣設(shè)市標準,有些已經(jīng)過時”可知,橫線處表達撤縣設(shè)市的措施應當因時而異,隨時間而變化發(fā)展。A項“與時俱進”指觀念、行動和時代一起進步,從而發(fā)生一些改變,與“過時”對應,符合文意。B項“高瞻遠矚”比喻眼光遠大,看得長遠,文段側(cè)重“因時而異”,而非看得長遠,排除;C項“因地制宜”意思是根據(jù)當?shù)氐木唧w情況,制定或采取適當?shù)拇胧﹣砀赡臣虑椋瑐?cè)重隨地點不同而變化,排除;D項“實事求是”指從實際對象出發(fā),探求事物的內(nèi)部聯(lián)系及其發(fā)展的規(guī)律性,認識事物的本質(zhì),不能體現(xiàn)出隨時間而改變,排除。初步判定正確答案為A。
第一空代入驗證,A項“推動”指向前用力,使工作開展,“行政力量的推動”符合語境,當選。
故正確答案為A。
【文段出處】《撤縣設(shè)市,不能只看到政府的“錢景”》47.我國古代科舉考試中,殿試第一名稱為舉人。(
)
0.正確
1.錯誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查文化常識。
第二步,院試第一名秀才、鄉(xiāng)試第一名解元、會試第一名會元、殿試第一名狀元。鄉(xiāng)試為省一級考試,考試合格者為舉人。
因此,本題錯誤。
明清科舉制度正式科舉考試分為童生試(院試)、鄉(xiāng)試、會試和殿試。鄉(xiāng)試為省一級考試,考試合格者為舉人,第一名為解元;會試是舉人在京城參加的全國統(tǒng)一考試,考試合格者為貢士,第一名為會元;殿試是由皇帝親自主持的進士考試,分三甲。第一甲三人第一名叫狀元,第二名叫榜眼,第三名叫探花,賜進士及第。第二甲人數(shù)若干,第一名稱傳臚,賜進士出身。第三甲人數(shù)最多,賜同進士出身。
48.從長期看來,人民幣國際化并逐步發(fā)展成為儲備貨幣________。一方面,中國經(jīng)濟基本面長期向好的________沒有變;另一方面,人民幣的幣值一直比較穩(wěn)定,穩(wěn)中有升,這些都為有強烈“保值增值”需求的各國央行提供了儲備人民幣的強大________。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.勢如破竹態(tài)勢動機
B.勢不可擋趨勢動力
C.勢在必行勢態(tài)信心
D.勢如累卵形勢信念參考答案:B
解題思路:第一步,快速閱讀文段,第一空備選詞語在感情色彩、詞義側(cè)重點上存在明顯差別,仔細辨析詞語并選擇與文意相符的一項。第二步,驗證后兩空。第一空,“勢如累卵”形容事態(tài)非常危險。與“基本面長期向好”“幣值一直比較穩(wěn)定”所表達的良好態(tài)勢不相符,排除D?!皠萑缙浦瘛北扔髯鲬?zhàn)或工作節(jié)節(jié)勝利,側(cè)重已經(jīng)取得成果?!皠莶豢蓳酢敝竵韯菅该?,不可抵擋,側(cè)重于某種趨勢不可逆轉(zhuǎn)?!皠菰诒匦小敝笍氖虑榘l(fā)展的趨勢看,必須采取行動,側(cè)重于必須做某事。文段說的是人民幣國際化已具備充分的條件,已是大勢所趨。故選強調(diào)趨勢的“勢不可擋”恰當,排除A、C。
第二空填“趨勢”、第三空填“動力”契合句意。
故本題選B。
解題思路:第一步,分析第一空。由“從長期看來”“逐步發(fā)展”可知,人民幣成為儲備貨幣并非是快速、短期的行為,而是長期發(fā)展的過程,并未體現(xiàn)危急與否。A項“勢如破竹”形容節(jié)節(jié)勝利,與長期的、漸進的過程不相符合,排除A項。D項“勢如累卵”比喻形勢非常危急,不符合語境,排除D項。
第二步,第二空不好排除,分析第三空。B項“動力”比喻推動工作、事業(yè)等前進和發(fā)展的力量,符合語境,且“提供動力”為常見搭配。C項“信心”指相信自己的愿望或預料一定能夠?qū)崿F(xiàn)的心理,是自己心里產(chǎn)生的,與“提供”搭配不恰當,排除C項。鎖定答案為B項。
第三步,驗證第二空?!伴L期向好的趨勢”搭配恰當,符合語境。
因此,選擇B選項。
解題思路:第一空,文段論述的是人民幣國際化并逐步發(fā)展已成為趨勢,A項“勢如破竹”指形勢就像劈竹子,形容節(jié)節(jié)勝利,毫無阻礙、B項“勢不可擋”比喻來勢迅猛,不可抵擋,二者均可表達已成為趨勢之意,符合文意,保留。C項“勢在必行”強調(diào)某件事必須去做,而文段僅是從客觀角度指人民幣有成為儲備貨幣的趨勢,并非強調(diào)逐步發(fā)展為儲備貨幣的必須性,不符合文意,排除。D項“勢如累卵”比喻形勢非常危急,不符合文意,排除。
第二空,要與“長期向好的”搭配,A項“態(tài)勢”、B項“趨勢”均可保留。
第三空,搭配“提供”,可知是由外力給予的。B項“動力”體現(xiàn)了現(xiàn)實情況對各國央行選擇人民幣產(chǎn)生的推動力量,且“提供動力”為常見搭配,符合文意,當選。A項“動機”是內(nèi)在心理過程或內(nèi)部動力,與“提供”搭配不當,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《外國央行搶做人民幣生意
其成儲備貨幣勢不可擋》49.①《伏爾加河上的纖夫》描繪的本是烈日下的纖夫步履沉重地拖著貨船的極其
的場面,可是它在當時所產(chǎn)生的藝術(shù)效果卻遠不是畫家所能
的。
②微博實時、便捷,與旅游“在路上”的狀態(tài)
,微博提供“社交加媒體”平臺,用戶樂于在此交流信息,分享感受,也容易接受他人的推薦。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)。
A.熱鬧設(shè)想一拍即合
B.平凡意料不謀而合
C.火熱控制殊途同歸
D.忙碌想象相輔相成參考答案:B
解題思路:根據(jù)原文中“可是”這一轉(zhuǎn)折詞可知空白處的兩個詞表述含義必定相反,因此第一個空一定是“平凡”,才能與后面“遠不是畫家所能意料的”相搭配構(gòu)成一對轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞,所以B項正確,A、C、D三項
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