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Page-3-課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】1.通過(guò)具體化學(xué)反應(yīng)分析,理解化學(xué)方程式的涵義。2.了解書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式應(yīng)遵守的原則。3.能正確書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式?!具^(guò)程與方法】采用歸納總結(jié)的方法,對(duì)配平化學(xué)方程式的方法加以總結(jié)?!厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀(guān)】通過(guò)對(duì)化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)原則和配平方法的討論,形成尊重客觀(guān)事實(shí)的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】化學(xué)方程式的配平方法。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課我們已經(jīng)知道質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式的相關(guān)知識(shí),那么,如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式呢?新課講解一、化學(xué)方程式的意義[復(fù)習(xí)提問(wèn)]一個(gè)化學(xué)方程式能提供給我們哪些信息?(以C+O2CO2為例)[回答]化學(xué)方程式提供的信息包括:1.反應(yīng)物是什么(上例中反應(yīng)物為C和O2);2.反應(yīng)條件是什么(上例中反應(yīng)條件為點(diǎn)燃);3.生成物是什么(上例中生成物為CO2);4.參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量比(12∶32∶44=3∶8∶11);5.反應(yīng)前后質(zhì)量守恒。[板書(shū)]磷+氧氣五氧化二磷(改成化學(xué)式)[組織討論]這個(gè)式子能稱(chēng)為化學(xué)方程式嗎?為什么?(由學(xué)生回答。)怎樣才能把上式改為化學(xué)方程式呢?二、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法[提問(wèn)]書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式必須遵守哪些原則?具體的書(shū)寫(xiě)步驟是怎樣的?[閱讀]讓學(xué)生帶著問(wèn)題閱讀教材有關(guān)內(nèi)容,然后指定學(xué)生回答問(wèn)題。以磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷的反應(yīng)為例,說(shuō)明書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的具體步驟。[板書(shū)]1.根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)寫(xiě)出反應(yīng)物及生成物的化學(xué)式:P+O2─P2O52.配平化學(xué)方程式用最小公倍數(shù)法確定系數(shù)(根據(jù)是質(zhì)量守恒守律)。把短線(xiàn)改等號(hào)。4P+5O2===2P2O53.注明反應(yīng)發(fā)生的條件4P+5O22P2O5[介紹]“△”’“↑”“↓”等符號(hào)表示的意義,及“↑”“↓”符號(hào)的使用范圍。[講解]反應(yīng)條件常見(jiàn)的有:點(diǎn)燃、加熱(△)、高溫、催化劑等。三、化學(xué)方程式的讀法[教師]請(qǐng)同學(xué)們讀出下列化學(xué)方程式。1.2H2O2H2↑+O2↑2.S+O2SO2[答案]第一個(gè)化學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑應(yīng)讀成:“水在通電的條件下生成氫氣和氧氣”;第二個(gè)化學(xué)方程式S+O2SO2應(yīng)讀成“硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫”。[總結(jié)并板書(shū)]1.“+”不能讀“加”,應(yīng)讀“和”“與”“跟”;2.“====”不能讀“等于”,應(yīng)讀“生成”;3.化學(xué)式應(yīng)讀成物質(zhì)的名稱(chēng);4.反應(yīng)條件也應(yīng)讀出。[課堂練習(xí)]讀出下列化學(xué)方程式。1.4P+5O22P2O52.C+O2CO23.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑[課堂總結(jié)]通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí),我們知道了書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的原則和步驟,及書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式應(yīng)該注意的事項(xiàng),也能夠?qū)懗稣_的化學(xué)方程式了?;瘜W(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)要遵守實(shí)驗(yàn)事實(shí),只有實(shí)際存在的反應(yīng)我們才能去寫(xiě),決不能憑空想象,隨意臆造一些事實(shí)上不存在的反應(yīng),這也說(shuō)明一個(gè)道理,我們無(wú)論做什么,都應(yīng)該實(shí)事求是。板書(shū)設(shè)計(jì)課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式一、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)原則1.必須以客觀(guān)事實(shí)為基礎(chǔ);2.遵守質(zhì)量守恒定律。二、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)步驟1.“寫(xiě)”。H2O——H2+O22.“配”。2H2O——2H2+O23.“注”。2H2O2H2↑+O2↑4.“等”。2H2O2H2↑+O2↑三、化學(xué)方程式的讀法1
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