幼兒園大班活動方案精選實用篇

幼兒園大班活動方案精選實用篇幼兒園教育的內(nèi)容是廣泛的、啟蒙性的，以下是我細心收集整理的幼兒園大班活動方案,下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。

幼兒園大班活動方案1

每個家庭都有一些用不著的瓶子。這些大大小小、高高矮矮的空瓶，你可別輕易扔掉，只要稍加打算，就可以和孩子玩各種各樣好玩的嬉戲，既提高了孩子的實力，又造就了親子感情。

圖形寶寶找摯友

打算：瓶子假設(shè)干，各種顏色和形態(tài)的幾何圖形假設(shè)干。先在同一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上一模一樣的兩個幾何圖形，再把瓶身和瓶蓋分別放在兩個筐里。

玩法：媽媽隨意拿起一個瓶身，指著上面貼的幾何圖形問孩子：“這是什么顏色?什么圖形?”等孩子說對后，媽媽說：“請你在放瓶蓋的筐里找出一個和它一模一樣的圖形寶寶，把瓶蓋擰上去，讓它們配對做好摯友?！焙⒆幼约赫页鱿鄳?yīng)的瓶蓋后，把瓶蓋擰好。每完成一個，媽媽都要賜予確定和表揚。

嬉戲時，家長要按部就班。剛起先，可以用一種顏色幾個圖形，或是一個圖形幾種顏色，視孩子駕馭的狀況，適當增加顏色和圖形的種類。

幼兒園大班活動方案2

活動目標：

1、通過對大棚的了解，讓幼兒親自搭建大棚，熬煉幼兒的動手操作實力。

2、在操作的過程中，幼兒能夠感受到合作及勝利的喜悅。

3、造就幼兒敏銳的視察實力。

4、考驗小摯友們的反響實力，熬煉他們的個人實力。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動打算：

整理好的土地、彎好的竹枝、塑料薄膜、各種.種子。

活動過程：

一、談話引入

師：小摯友，我們知道大棚養(yǎng)殖技術(shù)的普及為我們的生活帶來了很多的便利，能讓我們在寒冷的冬天吃上別致的蔬菜，別致的水果，今日我們小摯友就來親自做一次菜農(nóng)，動手搭建一座大棚吧。

二、操作活動

1、向幼兒介紹搭建大棚的材料。及搭建大棚時的留意事項(幾個幼兒合作搭建大棚)。

2、幼兒操作老師巡察指導(dǎo)，重點指導(dǎo)實力較差的幼兒。

孩子們的大棚就要搭成了

三、展示自己搭建的大棚

幼兒介紹自己搭建的大棚，里邊種的是什么等。

活動延長：

搜集不同大棚的圖片，帶到幼兒園，布置墻面。

幼兒園大班活動方案3

一、設(shè)計思路

1、秋高氣爽，風清云淡，氣候宜人。秋天豐富而多彩，它是個豐收的季節(jié)，是個充溢喜悅的季節(jié)，是個到處都蘊涵著教育契機的季節(jié)。

2、在這秀麗的季節(jié)里，大自然是孩子們最廣袤的教室，給予孩子們?nèi)≈槐M的源泉。

3、讓孩子們在歡樂秋游活動中，開闊眼界，增長見識，熬煉意志，造就團隊意識、增進同伴與師生間、家長與家長之間的友情。

二、活動目的

1、讓幼兒走進自然，觀賞秋天的風光，感受秋天的氣息。

2、開展幼兒的視察力、想象力及審美潛力。

3、造就幼兒的團隊意識，體驗活動的歡樂。

4、透過各家庭之間的相互聯(lián)系，增進親子互動。

三、活動時間

20__年10月__日(星期_)8：30--16：00

四、活動地點

__植物園

五、活動時間

8:30分前來園，8:45分開車前往__植物園

六、活動過程

(1)幼兒8：30集中在幼兒園A區(qū)大操場，在各班教師處簽到，要求各班級清點人數(shù)，強調(diào)活動要求：教育幼兒留意平安，留意言行禮貌，要講平凡話，愛惜公物，不隨地亂扔垃圾。

(2)8:45準時開車，在車上教師應(yīng)教育孩子們按座位坐好，留意行車平安，引導(dǎo)孩子們留意車外的風光、感受城市改變，感知秋天大自然的風光改變。

(3)9：15左右到達。各班在門口點好人數(shù)，教師向家長和小摯友簡潔介紹園內(nèi)狀況，和游玩過程中所需留意事項，之后入場。

(4)9：30大家首先來到園內(nèi)參觀新穎的植物展覽，游各個主題園區(qū)，欣賞不同地區(qū)風格的特色植物。

(5)10：00在大草坪集中，進展體能拓展和早操展示活動，由專業(yè)體能男教師和各班教師組織，以班或級為單位進展。草坪可選取中心大草坪或溫室大草坪。依據(jù)各自班級的活動方案，組織幼兒在公園里活動，同時教育幼兒愛惜花草樹木。

(6)11：30老師組織家長、幼兒在相宜的地方自由地活動、休息、共進午餐。各班用自帶的午餐，分班進展廚藝大比拼活動(班任教師連同家委會成員打算活動方案)。家長們自備桌布、食品，到時進展現(xiàn)場共享會，如評比哪個家庭的水果拼盤、壽司拼盤看，哪個家庭的鹽、鹵水等小吃最美味，哪個家庭打算的節(jié)目最富創(chuàng)意……以班為單位我們會評出歡送、專心、最有創(chuàng)意等獎項，幼兒園還會打算一些小禮物頒發(fā)給小摯友留念。

(7)13：30餐后接著活動，來到溫室群景區(qū)參觀。那里集植物愛護、科學探究、科普旅游于一體，展示了各種植物的生態(tài)。共有五個不同地理環(huán)境的展區(qū)，是亞洲型的植物景觀溫室群。隨后可自行選取參與機動游樂工程或乘坐電瓶車欣賞中心大草坪一帶景觀。

(8)15:30全體在大門口集中上車，各班清點人數(shù)，做好家長幼兒上車回程工作?；氐接變簣@后孩子由家長帶回家中休息。完畢開心行程。

七、平安保障措施

1、加強管理和監(jiān)視措施。制定秋游活動應(yīng)急預(yù)案，園務(wù)會對各個環(huán)節(jié)的平安防范措施做到層層落實，職責到人。各班教師是班級平安工作的第一職責人，全面負責幼兒出游的平安工作，組織好幼兒活動。除此以外，各級配行政人員，(4名行政根本支配到4個級組)保障出游的平安工作。

2、班級老師對幼兒進展秋游活動平安教育，增加幼兒平安防范意識和自我愛護潛力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、秋游活動期間一切行好聽指揮。

八、留意事項

1、請家長按時和孩子們一起回到幼兒園集中。

2、請不要給幼兒穿系帶的鞋。鞋子的大小、軟硬要適中。

3、請家長為幼兒帶上幼兒園的書包(放孩子替換衣服)給孩子穿上運動服(長褲長衣)

4、請為孩子打算防蚊子的藥水(必需要打算好哦)

5、請為幼兒打算一個垃圾袋。

6、請為幼兒打算濕巾紙一包，擦手和嘴。

7、協(xié)作教師對幼兒進展平安教育?；顒訒r要緊跟教師和家長，一旦找不到教師了，要停留在原地，不要到處亂走，更不能跟生疏人離開。

8、旅游當天緊急聯(lián)系人的電話必需要持續(xù)暢通。

幼兒園大班活動方案4

活動目標

1、了解自我介紹的根本內(nèi)容，情愿大膽地向大家介紹自己。

2、增進對自我的相識，體驗相互溝通的樂趣。

3、開展幼兒思維和口語表達實力。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、在活動中將幼兒得意的一面呈現(xiàn)出來。

活動打算

1、大圖卡一份，小圖卡每人一份(附后)，小話筒一個。

2、會唱歌曲《相識你呀真開心》。

活動過程

一、師生相互介紹姓名

1、師：小摯友們好，今日和你們一起學本事很開心，你們想相識我嗎?互不相識又想相識的時候可以先作自我介紹。(老師做自我介紹：我叫胡豐亞。相識你們真開心。)

2、師：我也很想相識你們，誰來介紹一下自己(請3～4名幼兒，每人介紹完，老師與其握手，并說“相識你真開心”。)

二、了解自我介紹的根本內(nèi)容

1、師：你們還想了解關(guān)于我的哪些信息(事)?

2、師：你們問了這么多問題，下面老師就來進展具體的自我介紹吧。可是，自我介紹時有些信息可以告知你們，而有些信息教師不便利告知你們噢!請你們細致聽，我介紹了哪些內(nèi)容?(教師介紹：我的名字叫……我的家住在……我喜愛(愛好)……我的好摯友是……)

3、師：剛剛教師介紹了哪些內(nèi)容，依據(jù)幼兒答復(fù)，出示圖卡。

4、師：教師也想和你們做好摯友，更多了解你們，誰情愿像教師一樣介紹自己。(請1～2名幼兒介紹，幼兒集體鼓掌。)

5、提問：他介紹了哪些方面?參照圖卡，不完整的地方引導(dǎo)幼兒補充。

三、找個好摯友介紹自己

1、每個幼兒拿著小卡片，先把自己的介紹登記來(可以畫畫或做記號)，然后參照著卡片內(nèi)容和好摯友相互介紹自己。

2、請個別幼兒上臺來介紹自己(供應(yīng)話筒)，幼兒集體鼓掌。

3、師：客人教師也想相識你們，找個客人教師介紹一下自己(介紹好了請客人教師在紙上貼顆紅星)。

4、師：什么時候須要介紹自己呢?還可以介紹哪些方面?

四、完畢活動

師：今日教師通過你們的自我介紹相識了你們，相識了很多新?lián)从?，我真開心。我們一起來跳個舞吧!(放《相識你呀真開心》音樂)

幼兒園大班活動方案5

一、設(shè)計思路：

以“游藝”為主題，讓幼兒在快樂自由玩耍的氣氛下，家長和幼兒親子同樂參加各項游藝活動，體驗節(jié)日的開心氣氛，歡喜悅喜地享受節(jié)日的歡樂。本次游藝活動，為幼兒和家長供應(yīng)了進一步了解幼兒園以及親子同樂參加活動的時機。

二、活動總目標：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。

2、讓幼兒通過嬉戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有勝利的歡樂。

3、通過游藝活動，感受到機關(guān)幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動組織者：機關(guān)幼兒園全體教職員工

四、活動時間：定于20xx年12月24日上午8：00起先入園參加游藝活動，幼兒分年齡組分批入園。大班8：00——8：30，中班8：30——9：00，小班9：00——9：30、由于全園教職員工都要參加組織活動，游藝活動當天幼兒都不在園就餐，校車不運行，請家長摯友們妥當做好支配(下午休息)，感謝支持!

五、活動地點：幼兒園各班活動室內(nèi)及園外操場

六、活動對象：

全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪伴來園參加親子活動)

七、活動組織形式：

采納分組形式組織整個活動，每組嬉戲工程由二至三位教師負責。

八、活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：

組長：園長

組員：全體老師

九、有關(guān)詳細打算工作：

1、打算工作：

(1)布置游藝場地，打算游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券。(活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得勝利并開心參加)

(2)打算供幼兒和家長的親子嬉戲假設(shè)干。(可分室內(nèi)、室外)

(3)打算游藝獎品，如打算一些鉛筆、吹龍等作為獎品。

(4)喜慶音樂：磁帶、音響。

2、人員支配：

(1)游藝活動分為11個區(qū)域，其中8個為能干寶寶集印章區(qū)域和3個親子嬉戲區(qū)域，每個區(qū)由二至三位教師負責，嬉戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等。

(2)活動主持人由__負責，攝像師由__教師負責，照相由__教師負責。

(3)門口扮演米奇和米妮人員：__和__教師。

(4)音樂負責人：__

(5)獎品兌換處負責人：____

(6)大門口平安負責人：____

十、活動方法

1、活動區(qū)域均向家長和小摯友開放，全園分成11個公共活動區(qū)域，8個活動區(qū)域是孩子參加集印章，3個活動區(qū)域是親子嬉戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參與活動。

2、活動時，每個孩子有一張邀請函，隨意選擇自己喜愛的游藝工程和父母一起進展活動。同一項游藝活動只能參與一次，每參與完一個游藝活動后，由負責該活動的教師做標記確認。小班幼兒參與4個、中班幼兒參與5個、大班幼兒參與6個能干寶寶活動，分別集到4、5、6個印章后，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將兌獎券投入抽獎箱，等待最終的“年度幸運寶寶大抽獎”活動。

十一、留意事項：(各班組織幼兒探討制定)

1、參與活動時不得擁擠、要排隊等候。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要留意平安。

4、活動時盡可能到人少的地方參與活動。

5、中大班幼兒在嬉戲中要能夠謙讓小班的小摯友。

6、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū)，由一名教師特地負責。

7、請家長不要穿高鞋來園。

8、邀請函由各班教師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提示幼兒留意保管。

十二、活動流程：

1、8：00鐘起先，扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝愿卡。

2、幼兒和家長