幼兒園國慶活動方案通用版

幼兒園國慶活動方案通用版在國慶節(jié)即將降臨之際，為了讓幼兒更加酷愛自己的祖國，了解自己的祖國，幼兒園也會結(jié)合幼兒的年齡特點，開展豐富多彩的國慶系列活動。下面是我為大家整理的關(guān)于幼兒園國慶活動方案通用版，歡送大家來閱讀。

幼兒園國慶活動方案通用版篇1

一、主題說明：

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，長江、黃河是中國的象征。幼兒園將通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感;與同伴共同觀賞各地巡游的照片，領(lǐng)會祖國山河的秀麗;收集展覽各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博。

二、主題目標(biāo)：

1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒寵愛各民族的情感。

三、活動籌劃：

1、國慶七天假期里假如您帶孩子旅游，請把祖國的大好河山及孩子活潑得意的巡游瞬間用鏡頭記錄下來，來園時注明：風(fēng)景拍攝地、寶寶姓名。可以教會孩子口頭介紹巡游過的地方，以便來園和小摯友共享。

2、幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼共同探討展覽的位置、物品的分類等。

3、幼兒來園后，老師與幼兒共同了解祖國媽媽，了解我們生我養(yǎng)我的中華大地，了解源遠(yuǎn)流長的中華文明。

幼兒園國慶活動方案通用版篇2

活動目標(biāo)：

1.幼兒感受國慶節(jié)氣氛，知道十月一日是國慶節(jié)。

2.用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。

3.萌發(fā)幼兒酷愛祖國的情感。

4.造就幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說平凡話。

5.鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

活動打算：

1.提前讓幼兒觀看新聞聯(lián)播。

2.搜集國慶節(jié)喜慶場面的圖片。

活動建議：

一、圖片引入法

老師出示圖片，引導(dǎo)幼兒說出圖片的內(nèi)容。

二、幼兒自由講解并描述

相互溝通，說說自己知道的國慶節(jié)盛況。

1.小摯友，想一想你以前都是怎樣過國慶節(jié)的?(請幼兒說一說)

2.那你還知道國慶節(jié)有什么樣的慶祝活動啊?(局部幼兒講解并描述后請小摯友之間相互說一說國慶節(jié)是怎樣過的)

三、結(jié)合圖片，穩(wěn)固學(xué)問。

(讓幼兒知道中華人民共和國的誕生是十月一日，是國慶節(jié))小摯友，我們都知道自己的生日，那小摯友你知道我們宏大的祖國媽媽的生日是哪一天嗎?(老師依據(jù)材料給幼兒講解國慶節(jié)的來歷、慶典活動)

四、情感滲透：

激發(fā)幼兒酷愛祖國的情感。我們今日的生活來之不易，小摯友此時此刻應(yīng)當(dāng)怎么做呢?(鼓舞幼兒酷愛學(xué)習(xí)，引導(dǎo)幼兒長大后努力學(xué)習(xí)，做祖國的有用人才)

五、活動延長：

組織幼兒進(jìn)展國慶繪畫展(個人、兩人合作、集體作品等等)。

幼兒園國慶活動方案通用版篇3

一、活動形式：

國慶聯(lián)歡會

二、活動目的：

1、通過此次聯(lián)歡活動，加強幼兒的愛國主義熱忱，使幼兒懂得我們的華蜜生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3、造就幼兒敢于在集風(fēng)光前大膽表現(xiàn)的性格。

三、活動時間：

20__、9月30日上午9：00起先

四、活動過程：

1、集體齊唱國歌。

A、當(dāng)莊重的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日歡樂！”

B、主持人具體向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。

2、各班集體大合唱?！灿嘘P(guān)國慶的歌曲〕

3、鋼琴獨奏〔中一班———小摯友表演〕

4、新疆舞蹈〔中二班全體女生表演〕

5、木蘭詩〔中一班———小摯友朗讀〕

6、歌表演《拉拉勾》〔中一班全體表演〕

7、歌表演《小鴨捉迷藏》〔中二班全體表演〕

8、各班集體兒歌展示。

9、互贈節(jié)日禮物。〔以班級為單位〕

中一班〔大地圖〕；

中二班〔少數(shù)民族服裝圖片〕

10、__?！餐戤叀?/p>

打算：

1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。

2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。

幼兒園國慶活動方案通用版篇4

活動主題：

幼兒園喜迎國慶，慶祝祖國母親的生日，讓幼兒表達(dá)正確的祖國概念，對國家、國歌、國旗、國徽等內(nèi)容能有認(rèn)知。時值國慶，街上喧鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚的五星紅旗等等，自然而然地將幼兒置身于主題須要的氣氛中。對國慶節(jié)的新奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參加主題的原動力。

活動目的：

1、通過國慶學(xué)問比拼的嬉戲活動，讓幼兒表達(dá)對國慶的理解；

2、激發(fā)幼兒對祖國、國旗、國歌、閱兵、民族等節(jié)日相關(guān)學(xué)問的愛好；

3、更進(jìn)一步地了解國慶的來意，能主動描述出祖國和國慶節(jié)的相關(guān)元素內(nèi)容。

4、通過一些列活動激發(fā)幼兒對祖國的酷愛之情，體會節(jié)日的開心氣氛。

活動打算：

國慶閱兵視頻、代表國家/國慶的元素圖片、國慶節(jié)的故事、各國國旗、國旗貼紙

國慶節(jié)紅心貼紙/臉貼

幼兒園嘉獎專用240貼超大版

活動過程：

一、國慶節(jié)的由來

1、今日我們要做一個嬉戲，叫做學(xué)問大比拼，看看哪位小摯友知道的最多。

2、下面教師要給大家講個故事，大家謹(jǐn)慎聽，看看誰知道這是一個什么故事。

〔故事的內(nèi)容《國慶節(jié)的由來》〕

3、故事完畢，大家誰來告知我，這是一個什么故事，講的是什么？答復(fù)正確，給一個紅旗貼紙。

二、我愛國旗和國徽

1、接下來給大家展示不同國家的國旗圖卡，看誰能第一個找出我們國家的國旗。

2、其他國家的國旗，誰能看著圖卡說出對應(yīng)的名字。

第一個找出和相識最多的嘉獎國旗貼紙。

3、展示不同國徽，再來一輪。

三、慶祝國慶

1、國慶節(jié)是祖國母親的生日，那我們是不是要為他好好慶祝呀？那么接下來，就為大家看看我們都是怎樣慶祝國慶的？播放國慶閱兵、國慶節(jié)傳播片等視頻。

2、提問剛剛我們在視頻中都看到了什么？

國旗、燈籠、閱兵、軍人、天安門、國徽......

3、說出最多的嘉獎國旗貼紙。

將幼兒說出的全部元素記錄下來，然后為每個元素供應(yīng)圖片或模板，投放所需材料，集體分工制作國慶相關(guān)的元素作品。

活動總結(jié)：

今日大家都很棒，我們相識了祖國的國旗、國徽、天安門、國歌，還知道了國慶節(jié)我們可以掛燈籠、掛國旗、看大閱兵，唱國歌等等方式來慶祝祖國的生日。那么，盼望我們的小摯友們以后都要記住十月一日國慶節(jié)，我們要愛我們的祖國，因為他太漂亮，對不對？！

活動延長：

我們相識了祖國的國旗、國徽、首都、天安門，那么大家還能說說哪些是我們國家有的，外國沒有的？比方動物、建筑、人物等等；

幼兒園國慶活動方案通用版篇5

活動名稱：

五星紅旗在飛揚

活動目標(biāo)：

1、了解我們的祖國，相識國旗、學(xué)唱國歌，了解升旗儀式。

2、知道自己是中國人，萌發(fā)酷愛祖國的情感。

活動打算：

1、視頻：升旗儀式。

2、圖片：五星紅旗。

活動過程：

一、觀看“升旗儀式”

1、提問：你在哪里看到過升旗儀式?

2、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻。

提問：

1〕你看到了什么？哪些人在進(jìn)展升旗儀式？升旗時人們是怎樣的？(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)

2〕為什么升國旗時人們一動也不動？

小結(jié)：升旗是很莊重的事情，為了表示敬重國旗，是不能動的。

二、觀看視頻

1、提問：當(dāng)我們看到國旗在飄揚時，你的心情怎么樣?

2、提問：什么時刻可以看到五星紅旗？

小結(jié)：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗、中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗、運發(fā)動身上裹住的五星紅旗等。

3、你覺得自己可以怎樣為國爭光?

三、分辨國旗

1、提問：這幾面國旗中哪面國旗是正確的？

小結(jié)：我們的國旗是五星紅旗，左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟，其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星。

2、出示正確的五星紅旗。

3、起立，升國旗，唱國歌。

活動效果：

通過觀看升旗儀式，幼兒萌發(fā)出對于國旗的敬重，通過一系列的視頻更感受到了祖國的強大。最終通過分辨國旗，更清晰地了解我們的五星紅旗，以一曲國歌作為完畢，幼兒的心情到達(dá)最高點。

幼兒園國慶活動方案通用版篇6

一、活動目標(biāo)：

1、感受喜迎國慶的快樂氣氛，了解國慶節(jié)是舉國慶祝的日子。

2、通過閱兵活動，激發(fā)幼兒意氣風(fēng)發(fā)的精神面貌，造就自控力與集體意識。

二、活動時間：

當(dāng)天活動時間：__年9月28日〔周二〕上午9：30——10：30

彩排時間：__年9月27日〔周一〕上午9：20

三、活動主持：__

四、活動形式：

總部：境內(nèi)外大班〔六個班〕——隊列、播送操競賽

境外中、小班——觀摩

分部：中班——隊列展示

小班——觀摩

分部方案〔另附〕

五、活動流程：

1、閱兵式表演

〔1〕9：20在小操場按班級依次候場。

〔2〕9：30聽音樂各班起先進(jìn)展閱兵。

〔3〕隊列表演〔內(nèi)容見附表1〕

2、升旗儀式

〔1〕大五班護(hù)旗升旗。

〔2〕升國旗，奏唱國歌。

〔3〕園長講話。

3、播送操競賽

〔1〕聽音樂各班齊做播送操。〔評分標(biāo)準(zhǔn)見表2〕

〔2〕競賽依次：第一批：大一、大三、大五。

其次批：大二、大四、國際大班

〔2〕家委會代表發(fā)言。

〔3〕園長、家委會主席頒獎。

六、相關(guān)人員支配表

內(nèi)容人員備注

主持人陸崢超、顧萍協(xié)調(diào)各班事宜、候場等流程組織。

場地指揮、音樂、麥克風(fēng)潘浩翰、顧萍各班場地站位圖、指導(dǎo)各班練習(xí)。

各班領(lǐng)隊各班老師統(tǒng)一穿藍(lán)色校服

幼兒服飾各班自行統(tǒng)一

觀摩小觀眾托、小、中班幼兒手拿自制小旗子或小物品歡呼

彩旗、大屏幕吳火炬、朱旗9月28日到位

攝影、報道朱旗、陸崢超撰寫報道、拍攝照片

活動評委各班家委會代表一名、園長各班教師通知家委會一名

9月28日9：00到總部二樓會議室

各項競賽內(nèi)容各班教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)內(nèi)容見附表1、2

獎狀打算李蓓菁設(shè)置六個獎項名稱

海報金慧慧〔帶實習(xí)生一起做〕

附表1：隊列內(nèi)容

工程要求〔各班三路縱隊〕

1、隊列口令立正做法是兩腳跟靠攏，腳尖分開約挺胸；上體正直，兩臂貼于褲縫兩眼向前平視。

2、稍息左右開立左腳向左1步，同肩寬，重心投影落于兩腳之間，同時兩臂屈肘在背后，右手輕握拳，左手握右手腕，上體保持立正姿態(tài)。

3、看齊向前看齊時！其做法是基準(zhǔn)幼兒不動，其他幼兒向前對正，看齊時排頭基準(zhǔn)人正確的站立〔位置、方向〕是全隊看齊的標(biāo)準(zhǔn)，

4、踏步兩腳在原地上下起落，上體保持正直，兩臂左右協(xié)調(diào)搖擺。踏步時聽到“前進(jìn)”的口令，接著踏兩步，再換齊步行進(jìn)。

5、立定踏步和正步走聽到口令，左右腳依次著地，兩腿挺直，腳快速靠攏，成立正姿態(tài)。并呼號12。完成立定動作。

7、向后轉(zhuǎn)〔向左為起始方向〕后轉(zhuǎn)180度。練習(xí)時應(yīng)兩腳同時用力轉(zhuǎn)動，上體與腿相同轉(zhuǎn)動。

8、向右〔左〕轉(zhuǎn)口令是向右〔左〕~轉(zhuǎn)！

做法：以右〔左〕腳跟為軸，右〔左〕腳跟和左〔右〕腳掌前部同時用力，使身體和腳相同向右〔左〕轉(zhuǎn)90度，轉(zhuǎn)動和靠腳時，兩腿挺直，上體保持立正姿態(tài)。練習(xí)時隨動作呼“1、2”。

9、退場〔向后轉(zhuǎn)〕→起

附表2大班幼兒隊列、播送操競賽評分表〔__、9〕

內(nèi)容

班級幼兒儀表整齊

10分〔隊列〕進(jìn)退隊伍有序

20分〔隊列〕老師引領(lǐng)效果

20分〔隊列〕節(jié)拍精確整齊

30分〔播送操〕動作精神飽滿

20分〔播送操〕總分

合計

大〔1〕

大〔2〕

大〔3〕

大〔4〕

大〔5〕

國際〔大〕

__.9.14

幼兒園國慶活動方案通用版篇7

活動目標(biāo)：

1、知道10月1日是祖國母親的生日，理解國慶節(jié)的含義。

2、通過資料和相互溝通探討，知道一些我國是多民族的國家，了解維吾爾族、藏族等的服飾特點，生活習(xí)慣。

3、感受國慶節(jié)喧鬧、喜慶的氣氛。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

5、簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動打算：

生日蠟燭一支、一些民族風(fēng)格的歌曲或樂曲，如《祝你生日歡樂》、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來》、少數(shù)民族圖片

活動過程：

1、通過《祝你生日歡樂》的歌曲，引出國慶

在歌聲中，老師吹滅蠟燭。

師：你們知道，這支生日歌是送給誰的嗎?誰過生日了?

2、引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的含義你們知道國旗節(jié)是哪天嗎?是誰過節(jié)啊?(請幼兒自由說一說或相互溝通自己對國慶節(jié)的相識)

3、出示中國地圖，協(xié)助幼兒了解祖國

⑴這是什么?是哪個國家的地圖?中國大嗎?從圖上看中國地圖的輪廓像什么?你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎?

⑵此時此刻，請小摯友伸出右手食指，我們一起看著地圖，來畫一畫中國地圖輪廓。(以此方式讓幼兒感受幅員形態(tài)。)

⑶了解中國的四大獨創(chuàng)：我們祖國有著悠久的歷史和絢麗的文明，你們知道我國有哪四大獨創(chuàng)嗎?(引導(dǎo)幼兒了解中國的四大獨創(chuàng)：指南針、印