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文檔簡介
2023學年高考生物模擬試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.我國西部沙漠地區(qū)生長著一種葉退化的藥用植物鎖陽,該植物依附在另一種植物小果白刺的根部生長,從其根部獲取營養(yǎng)物質(zhì),下列相關敘述正確的是()A.該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強,恢復力穩(wěn)定性高B.藥用植物鎖陽與小果白刺的種間關系是捕食關系C.種植小果白刺以固沙體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值D.長期高溫干旱的生存環(huán)境對鎖陽進行定向選擇2.下列關于人體骨骼肌細胞呼吸的敘述,敘述正確的是()A.若需氧呼吸和厭氧呼吸消耗的葡萄糖比為1:3,則該組織消耗的氧氣量與產(chǎn)生的二氧化碳之比為1:2B.在缺氧條件下,細胞主要進行厭氧呼吸可以快速地利用葡萄糖產(chǎn)生ATPC.糖酵解產(chǎn)生的丙酮酸,缺氧條件下可被乳酸脫氫酶還原為乳酸D.呼吸過程中釋放的大部分能量用來維持體溫3.下列與染色體有關實驗的說法,正確的是()A.可通過觀察染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目變化判斷有絲分裂所處時期B.可選擇分化程度高、體積大的動植物細胞作為實驗材料觀察染色體C.可選用龍膽紫染液、醋酸洋紅染液、卡諾氏液等堿性染料對染色體染色D.可在低倍鏡下找到分裂期細胞后再用高倍鏡觀察染色體的動態(tài)行為變化4.下列關于細胞呼吸的原理及應用的敘述,錯誤的是()A.丙酮酸可在線粒體內(nèi)氧化分解成二氧化碳和水B.利用乳酸菌發(fā)酵制作酸奶時,應先通氣后密閉C.糧食入庫前曬干可降低細胞中有機物的消耗D.劇烈運動時,人體釋放的二氧化碳全部來自線粒體5.楓糖尿病是一種單基因遺傳病,患者氨基酸代謝異常,出現(xiàn)一系列神經(jīng)系統(tǒng)損害的癥狀。下圖是某患者家系中部分成員的該基因帶譜,以下推斷不正確的是A.該病為常染色體隱性遺傳病 B.2號攜帶該致病基因C.3號為雜合子的概率是2/3 D.1和2再生患此病孩子的概率為1/46.下列關于組成細胞化合物的敘述,不正確的是()A.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發(fā)生改變B.RNA與DNA均由四種核苷酸組成,可以儲存遺傳信息C.維生素D能有效地促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收D.膽固醇是構(gòu)成細胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下丘腦在生命活動調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用。回答下列問題:(1)下丘腦通過分泌______和______等信息分子進行細胞間的信息交流來調(diào)節(jié)機體的穩(wěn)態(tài)。(2)當血糖濃度偏高時,下丘腦某區(qū)域能夠促進胰島素的分泌,使組織細胞______,從而使血糖濃度降低。此時胰島素作用的靶細胞為______。(3)分別向正常小鼠和甲亢小鼠靜脈注射一定劑量的促甲狀腺激素釋放激素,并于注射前和注射后分別連續(xù)取血測定血清中促甲狀腺激素的濃度,發(fā)現(xiàn)甲亢小鼠血液中促甲狀腺激素的濃度與正常小鼠相比無明顯變化,原因是______。(4)研究表明,老年人皮膚毛細血管彈性降低,骨骼肌細胞對葡萄糖的攝取量減少。由此推測寒冷條件下老年人體溫較低的直接原因是______。8.(10分)研究證實ATP既是“能量通貨”,也可作為神經(jīng)細胞間信息傳遞中的一種信號分子,其作為信號分子的作用機理如下圖所示。請分析回答:(1)神經(jīng)細胞中的ATP主要來自細胞呼吸,其結(jié)構(gòu)簡式是___________。正常成年人安靜狀態(tài)下24小時有40kgATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,而細胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2~10mmol/L,為滿足能量需要,人體解決這一矛盾的合理途徑是__________。(2)由圖可知,細胞間隙中的ATP在有關酶的作用下,磷酸基團逐個脫離下來。最后剩下的是___________。(3)一些神經(jīng)細胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì),還能釋放ATP,兩者均能引起受體細胞的膜電位變化。據(jù)圖分析,科學家當初推測“ATP可作為神經(jīng)細胞間傳遞信息的信號分子”的實驗思路是:①科學家用化學物質(zhì)阻斷__________后,發(fā)現(xiàn)靶細胞膜能接受到部分神經(jīng)信號;②科學家尋找到靶細胞膜上有ATP的____________。(4)為了研究X物質(zhì)對動物細胞的影響,某研究小組用不同濃度的X物質(zhì)將細胞處理24小時。然后測量各組細胞內(nèi)ATP的濃度和細胞死亡的百分率,經(jīng)過多次實驗,所得數(shù)據(jù)如下表所示:實驗編號X物質(zhì)濃度(ng?mL-1)細胞內(nèi)ATP濃度(nmoL?mL-1)細胞死亡百分率A0801B2703C45010D82025E16570①實驗的因變量是____________。②實驗數(shù)據(jù)表明,該實驗因變量之間的聯(lián)系是____________。③若用混有濃度為2ng?mL-1的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠,其小腸的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是:阻礙消化酶的_______,影響消化;妨礙______,影響營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。9.(10分)原產(chǎn)于我國的黃牛在產(chǎn)肉量、產(chǎn)奶量上低于國際上的優(yōu)良品種,研究人員利用引進的優(yōu)良品種奶牛作為供體,用本地品種奶牛作為受體,大規(guī)模培育出優(yōu)良品種奶牛,操作流程如下圖?;卮鹣铝袉栴}。(1)流程圖中步驟A、B分別是___________。步驟A的目的是_______,步驟B的生理基礎是_________________________。(2)使供體母牛超數(shù)排卵的處理是_________________,步驟B后對胚胎進行質(zhì)量檢查,這時的胚胎應發(fā)育到____________階段。(3)胚胎移植到受體母牛體內(nèi)能存活的原因是_______________________。(4)胚胎移植技術能使供體生產(chǎn)下的后代數(shù)是自然繁殖的十幾倍到幾十倍的原因是_______。(5)若一次給受體母牛移入多個胚胎,產(chǎn)生的多個后代基因型相同嗎?________(填一定不相同、可能不相同或一定相同),原因是___________________________。10.(10分)回答下列(一)、(二)小題:(一)混菌發(fā)酵是指利用兩種以上具有共同作用的微生物,聯(lián)合完成某種發(fā)酵的新型技術,回答下列與發(fā)酵有關的問題。芒果挑選和清洗→打漿→___?___→加熱→過濾→滅菌→果酒發(fā)酵→果醋發(fā)酵→澄清→成品芒果醋(1)某研究所打算開展芒果醋的研究,若該研究考慮混合菌發(fā)酵,則最可能選擇________菌。如圖為芒果醋釀造的工藝流程圖,圖中“?”處應填寫為_________。(2)芒果醋發(fā)酵過程中需提供的氧氣條件是________________________________________,影響其產(chǎn)物風味的原因有___________________________(至少寫兩點)。(3)為提高乙酸含量和縮短發(fā)酵時間,科研人員開展了酵母菌接種量對發(fā)酵影響的實驗,實驗結(jié)果見圖:當酵母菌接種量超過1.15%時,___________明顯下降,原因最可能是___________________________。(4)發(fā)酵結(jié)束后,發(fā)酵液常需進行_______________處理,若濾液還是渾濁,可采取靜置沉淀、加熱或___________等方法獲得澄清果醋。(二)回答下列關于植物克隆方面的問題:(1)在不斷攪動或搖動的液體培養(yǎng)基中進行的培養(yǎng)叫植物細胞液體懸浮培養(yǎng),通過該方法可獲得藥用植物細胞的______________產(chǎn)物,如抗癌藥物紫杉醇等。(2)進行培養(yǎng)的細胞大多數(shù)來自愈傷組織,愈傷組織通過長時期的___________培養(yǎng),多個細胞之間發(fā)生了_____________差異,篩選出生長速度快、次生代謝產(chǎn)物積累多的細胞系。該培養(yǎng)基可選擇含有大量元素、___________和有機物的MS基本培養(yǎng)基。(3)在培養(yǎng)方法上可選擇先使用適用________________的生長培養(yǎng)基,然后再使用產(chǎn)物合成培養(yǎng)基。(4)如圖表示某植物體內(nèi)物質(zhì)的合成圖:由代謝過程圖可知,可通過人工增加______________物質(zhì)來提高C物質(zhì)的產(chǎn)量,原理是______________。促進更多的B物質(zhì)轉(zhuǎn)化為C物質(zhì),也可以通過克隆酶2基因并進行________________,然后轉(zhuǎn)基因構(gòu)建出C物質(zhì)高產(chǎn)細胞系。11.(15分)對小鼠的研究表明,夜晚小鼠腦內(nèi)腎上腺素神經(jīng)元能合成較多去甲腎上腺素并將其儲存于突觸小泡,當興奮傳導過來時突觸小體中的去甲腎上腺素分泌到突觸間隙中。白天小鼠合成、分泌的去甲腎上腺素較少;去甲腎上腺素可阻止T細胞和B細胞從淋巴結(jié)釋放到血液。人類這一過程剛好與小鼠相反,回答下列問題:(1)T細胞和B細胞均起源于_______;在體液免疫中T細胞的作用是_______。B細胞分化成的漿細胞能產(chǎn)生抗體,而B細胞不能產(chǎn)生抗體的原因是_______。(2)小鼠腦內(nèi)腎上腺素神經(jīng)元受刺激分泌去甲腎上腺素時,發(fā)生的信號轉(zhuǎn)化是_______,其發(fā)揮作用后即被滅活的意義是_______。(3)研究表明人體腎上腺髓質(zhì)細胞也能分泌去甲腎上腺素,其作用的特點有_______(寫兩點)。(4)試推測:與小鼠相比,人類夜晚血液中T細胞和B細胞的數(shù)量會比白天_______(填“多”或“少”),原因是_______。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】
1、種間關系包括互利共生、捕食、競爭、寄生。2、生物多樣性的價值:直接價值:是指能為人類提供形式多樣的食物、燃料和建材等。間接價值:是指對生態(tài)平衡、生物圈穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)功能。潛在價值:指目前人類尚不清楚的價值。3、一般生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單,自我調(diào)節(jié)能力就越弱,抵抗力穩(wěn)定性就越低,反之則越高?!驹斀狻緼、沙漠地區(qū)的動植物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,因此其自我調(diào)節(jié)能力弱,由于環(huán)境惡劣,恢復力穩(wěn)定性也較低,A錯誤;B、鎖陽葉退化,不能進行光合作用合成有機物,而是依附在另一種植物小果白刺的根部生長,從其根部獲取營養(yǎng)物質(zhì),故二者為寄生關系,B錯誤;C、小果白刺可以防風固沙,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值,C錯誤;D、突變是不定向的,自然選擇是定向的,長期高溫干旱的生存環(huán)境可對鎖陽進行定向選擇,D正確。故選D。2、D【解析】
1.有氧呼吸是指細胞在氧氣的參與下,通過多種酶的催化作用,把葡萄糖等有機物徹底的氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,生成大量ATP的過程,場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。
2.無氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì),產(chǎn)物是乳酸或酒精和二氧化碳?!驹斀狻緼、設有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖為a和3a,則有氧呼吸消耗的氧氣和釋放的二氧化碳都是6a,而人體無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,不產(chǎn)生二氧化碳,因此氧氣的吸收總量和二氧化碳的產(chǎn)生總量之比是6a:(6a+0)=1:1,A錯誤;B、在缺氧條件下,厭氧呼吸將葡萄糖不徹底的分解,釋放少量能量,所以能快速地利用葡萄糖產(chǎn)生ATP,在短時間內(nèi)維持生命,但無氧呼吸產(chǎn)物乳酸等有毒,會導致乳酸中毒,所以細胞仍然是有氧呼吸產(chǎn)生ATP的量多,細胞仍主要進行有氧呼吸,B錯誤;C、在缺氧條件下,糖酵解產(chǎn)物丙酮酸在乳酸脫氫酶的催化下被NADH還原為乳酸,C錯誤;D、呼吸作用過程中釋放的大部分能量轉(zhuǎn)化成熱能,用來維持體溫,D正確。故選D?!军c睛】易錯點:在進行呼吸作用的過程中釋放出能量有二個用途:一部分是用于細胞進行各種生命活動需要;另一部分是釋放的熱能,為后續(xù)生命體的代謝提供一個溫度恰當?shù)沫h(huán)境。3、A【解析】
低溫誘導染色體數(shù)目加倍實驗:1、低溫誘導染色體數(shù)目加倍實驗的原理:低溫能抑制紡錘體的形成,使子染色體不能移向細胞兩極,從而引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。2、該實驗的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片。3、該實驗采用的試劑有卡諾氏液(固定)、改良苯酚品紅染液(染色),體積分數(shù)為15%的鹽酸溶液和體積分數(shù)為95%的酒精溶液(解離)?!驹斀狻緼、有絲分裂的各個時期,染色體的形態(tài)?位置和數(shù)目各有不同,所以能根據(jù)這些特點來確定細胞所處的分裂時期,A正確;B、分化程度高的細胞,一般分裂能力弱,而要觀察染色體則一定需要分裂期才能看到,因此要選擇分化程度低的細胞,它們分裂旺盛,容易找到分裂期的細胞,B錯誤;C、卡諾氏液不是染色劑,它是固定劑,C錯誤;D、教材中觀察染色體的實驗中,因為解離?固定等原因,細胞均處于死亡狀態(tài),所以無法觀察動態(tài)行為,D錯誤?故選A。4、B【解析】
細胞呼吸就是細胞內(nèi)進行的將糖類等有機物分解成無機物或者小分子有機物,并且釋放出能量的過程,是一系列有控制的氧化還原反應,主要在線粒體中進行。分為有氧呼吸和無氧呼吸兩種方式?!驹斀狻緼、丙酮酸可在線粒體內(nèi)氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水,A正確;B、乳酸菌是嚴格的厭氧微生物,發(fā)酵制作酸奶的過程中容器應密閉,B錯誤;C、糧食入庫前要曬干,主要目的是降低細胞中有機物損耗,C正確;D、人體無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,因此劇烈運動時,人體釋放的二氧化碳全部來自線粒體,D正確。故選B。5、C【解析】
分析基因帶譜可知,4號患病,基因帶譜在下面,說明下面的基因為致病基因,則上面的帶譜說明為正?;?,1號含有兩種基因,為致病基因的攜帶者,說明該致病基因最可能位于常染色體上。5號含有兩種基因。3號只含有正?;?,為顯性純合子?!驹斀狻扛鶕?jù)“無中生有為隱性”可判斷該病為隱性遺傳病,根據(jù)基因帶譜,1號和4號有相同的條帶,說明1號也含有致病基因,故該病為常染色體隱性遺傳病,A正確;根據(jù)A項分析可知該病為常染色體隱性遺傳病,4號個體的致病基因有一個來自2號,故2號一定攜帶該致病基因,B正確;根據(jù)基因帶譜可知3號沒有致病基因,故為雜合子的概率是0,C錯誤;根據(jù)A項分析,該病為常染色體隱性遺傳,所以1和2的基因型均為Aa,再生患此病孩子的概率為1/4,D正確。
?故選C。6、A【解析】
脂質(zhì)分為脂肪、磷脂和固醇。固醇類物質(zhì)包括膽固醇、性激素和維生素D等。膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸;性激素能促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的形成;維生素D能有效地促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收?!驹斀狻緼、蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,空間結(jié)構(gòu)改變,蛋白質(zhì)功能發(fā)生改變,A錯誤;B、DNA和RNA中的核苷酸的排列順序攜帶著遺傳信息,B正確;C、維生素D的功能是能有效地促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收,C正確;D、膽固醇的作用是構(gòu)成細胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸,D正確。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、神經(jīng)遞質(zhì)激素加速攝取、利用和儲存葡萄糖所有細胞甲亢小鼠體內(nèi)高濃度的甲狀腺激素對垂體產(chǎn)生反饋抑制皮膚血管收縮能力下降,散熱量較大;骨骼肌氧化分解葡萄糖的量減少,導致產(chǎn)熱量減少【解析】
下丘腦是神經(jīng)-內(nèi)分泌的樞紐,具有感受刺激、傳遞興奮、作為神經(jīng)中樞、分泌激素等功能。甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)過程是:下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,促進垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素增加,血液中甲狀腺激素增加后通過負反饋調(diào)節(jié)影響下丘腦和垂體的分泌,使二者的分泌減少?!驹斀狻浚?)下丘腦為中樞神經(jīng)系統(tǒng),可以通過分泌神經(jīng)遞質(zhì)和激素等信息分子進行細胞間的信息交流來調(diào)節(jié)機體的穩(wěn)態(tài)。(2)胰島素具有促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖的功能,從而使血糖濃度降低;胰島素作用的靶細胞是全身所有細胞。(3)甲亢小鼠血液中甲狀腺激素的分泌量高于正常小鼠,當血液中甲狀腺激素升高時,可通過負反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦和垂體,從而抑制下丘腦和垂體的活動,因此即便是給甲亢小鼠注射促甲狀腺激素釋放激素,垂體分泌的促甲狀腺激素的量也不會發(fā)生明顯變化。(4)寒冷條件下,機體為了減少散熱,毛細血管收縮。據(jù)題干信息,老年人皮膚毛細血管彈性降低,皮膚血管收縮能力下降,因此散熱量較大;寒冷的時候,細胞代謝增強。但老年人骨骼肌細胞對葡萄糖的攝取量減少,氧化分解葡萄糖的量減少,導致產(chǎn)熱減少,故寒冷條件下老年人體溫較低?!军c睛】本題考查體溫調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的相關知識,意在考查考生對所學知識的綜合運用能力。8、A—P~P~PATP和ADP相互迅速轉(zhuǎn)化腺苷典型神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)細胞間的信息傳遞受體細胞中ATP的濃度和細胞死亡的百分率細胞內(nèi)ATP濃度下降,能量供應減少,細胞死亡率增加合成和分泌主動運輸【解析】
由題干和圖可知,細胞膜上存在著P2X、P2Y和P1受體,而ATP與P2X和P2Y受體特異性結(jié)合,直接引起神經(jīng)纖維發(fā)生電位變化,則ATP可以在神經(jīng)細胞之間傳遞信息。ATP全名叫做三磷酸腺苷,結(jié)構(gòu)簡式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團,~代表高能磷酸鍵;細胞中ATP和ADP的含量不多,是不斷的相互轉(zhuǎn)化,維持動態(tài)平衡的;合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用?!驹斀狻浚?)ATP的結(jié)構(gòu)簡式為A—P~P~P。盡管生物消耗的ATP很多,但細胞內(nèi)ATP的含量卻很少,這是因為細胞中ATP和ADP可快速的相互轉(zhuǎn)化,既為生命活動及時提供了能量,又避免一時用不盡的能量白白流失掉。(2)ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P,由圖可知,細胞間隙中的ATP在有關酶的作用下,磷酸基團逐個脫離下來,最后剩下的是A,即腺苷。(3)一些神經(jīng)細胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì),還能釋放ATP,兩者均能引起受體細胞的膜電位變化。要想知道ATP是否能作為神經(jīng)細胞間傳遞信息的信號分子,應先排除典型神經(jīng)遞質(zhì)的作用,所以科學家的實驗設計思路是:①科學家用化學物質(zhì)阻斷典型神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)細胞間的信息傳遞后,發(fā)現(xiàn)靶細胞膜能接受到部分神經(jīng)信號;②科學家尋找到靶細胞膜上有ATP的受體。(4)①根據(jù)“為了研究X物質(zhì)對動物細胞的影響,某研究小組用不同濃度的X物質(zhì)將細胞處理24小時”并結(jié)合表格中信息可知,該實驗中自變量是X物質(zhì)的濃度,因變量是細胞中ATP的濃度和細胞死亡的百分率。②由實驗數(shù)據(jù)可知,細胞內(nèi)ATP的濃度下降,能量供應減少,使細胞死亡率增加。③食物在小腸內(nèi)被消化需要消化酶催化,有些食物如氨基酸等物質(zhì)通過主動運輸方式在小腸內(nèi)壁被吸收。主動運輸需要能量和載體蛋白協(xié)助。由表格可知X物質(zhì)濃度越高,細胞產(chǎn)生ATP量越少,細胞死亡率越高。細胞死亡影響消化酶的合成和分泌,同時ATP的生成量減少,為生命活動提供能量就少,妨礙主動運輸,影響營養(yǎng)物質(zhì)的吸收?!军c睛】本題的知識點是ATP的簡式、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化和ATP的功能,主要考查學生的識圖能力并利用題圖信息解題的能力,分析實驗數(shù)據(jù)獲取結(jié)論的能力。9、同期發(fā)情處理、沖卵使供體、受體的生理變化相同(或使受體要能提供與供體相同的生理環(huán)境)哺乳動物的早期胚胎形成后,在一定時間內(nèi)不會與母體子宮建立組織上的聯(lián)系,而是處于游離狀態(tài)注射促性腺激素桑椹胚或囊胚受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力,供體的主要職能變?yōu)橹划a(chǎn)生具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎,繁殖而漫長的妊娠和育仔任務由受體取代,大大縮短了供體本身的繁殖周期;對供體施行超數(shù)排卵處理后,可獲得多枚胚胎,經(jīng)移植可得到多個后代可能不相同這些胚胎可能由不同的受精卵發(fā)育而來【解析】
圖為牛胚胎移植示意圖,胚胎移植的具體過程為:對供、受體的選擇和處理;配種或人工授精;對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存;胚胎進行移植;移植后的檢查;對受體母牛進行是否妊娠的檢查?!驹斀狻浚?)據(jù)胚胎移植的程序可知:在胚胎移植前應對供體母牛進行同期發(fā)情處理,使供體、受體的生理變化相同(或使受體要能提供與供體相同的生理環(huán)境),對應流程圖中步驟A;哺乳動物的早期胚胎形成后,在一定時間內(nèi)不會與母體子宮建立組織上的聯(lián)系,而是處于游離狀態(tài),因此對胚胎進行質(zhì)量檢查之前可以進行沖卵,即步驟B。(2)為使供體母牛超數(shù)排卵,可對其注射促性腺激素;沖卵后,對胚胎進行質(zhì)量檢查,這時的胚胎應發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段。(3)經(jīng)同期發(fā)情處理后,供、受體有相同的生理狀態(tài),受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應,故將早期胚胎移植到受體母牛體內(nèi)能存活。(4)胚胎移植技術能充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力,供體的主要職能變?yōu)橹划a(chǎn)生具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎,繁殖而漫長的妊娠和育仔任務由受體取代,大大縮短了供體本身的繁殖周期;對供體施行超數(shù)排卵處理后,可獲得多枚胚胎,經(jīng)移植可得到多個后代,故該技術能使供體生產(chǎn)下的后代數(shù)是自然繁殖的十幾倍到幾十倍。(5)一次給受體母牛移入多個胚胎,產(chǎn)生的多個后代基因型可能不相同;若這些胚胎由不同的受精卵發(fā)育而來,則后代的基因型一般不同;若這些胚胎是分割胚胎,則后代的基因型相同?!军c睛】本題結(jié)合胚胎移植過程圖解,考查胚胎移植和胚胎分割的相關知識,要求考生識記胚胎移植的具體過程及生理學基礎,識記胚胎分割的特點及注意事項,能結(jié)合圖解答題。10、酵母菌和醋化醋桿酶解(或加果膠酶)先通氧一定時間,再保持無氧條件,最后再持續(xù)通氧菌種、發(fā)酵溫度乙酸產(chǎn)量(或醋酸產(chǎn)量)酵母菌快速繁殖消耗過多營養(yǎng)物質(zhì),導致醋化醋桿菌得不到足夠營養(yǎng),生長受到抑制過濾離心次生代謝繼代遺傳性微量元素細胞生長D抑制物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為物質(zhì)D修飾(或加工)【命題意圖】本題主要考查果酒和果醋、植物克隆等知識,意在考查學生的理解與表達能力?!窘忸}思路】(一)(1)因為需要的產(chǎn)物是醋酸,原料為葡萄糖,所以需要酵母菌和醋化醋桿菌進行共同發(fā)酵;圖中是為獲得澄清果汁,后面有了加熱處理,所以“?”處應填酶解(或加果膠酶)。(2)本研究是混合發(fā)酵,先進行果酒發(fā)酵然后是果醋發(fā)酵,根據(jù)兩種發(fā)酵的菌種特點,所以發(fā)酵的氧氣條件為先通氧一定時間,再保持無氧條件,最后再持續(xù)通氧;影響其產(chǎn)物風味的原因有菌種、發(fā)酵溫度不同。(3)本實驗是為了生產(chǎn)乙酸,所以需提高乙酸產(chǎn)量;據(jù)圖分析可推測酵母菌快速繁殖消耗過多營養(yǎng)物質(zhì),導致醋化醋桿菌得不到足夠營養(yǎng),生長受到抑制。(4)發(fā)酵結(jié)束后,發(fā)酵液常需進行過濾處理;若濾液還是渾濁,可采取靜置沉淀﹑加熱或離心等方法獲得澄清果醋。(二)(1)通過植物細胞培養(yǎng)可獲得藥用植物細胞的次生代謝產(chǎn)物。(2)植物細胞在進行繼代培養(yǎng)過程中,細胞會發(fā)生變異,從而篩選出生長速度快、次生代謝產(chǎn)物積累多的細胞系;MS基本培養(yǎng)基含有大量元素、微量元素和有機物。(3)生長培養(yǎng)基是適合細胞生長的培養(yǎng)基。(4)據(jù)圖分析可知通過人工增加D物質(zhì)來提高C物質(zhì)的產(chǎn)量;原理是抑制B物質(zhì)轉(zhuǎn)化為D物質(zhì),促進更多的B物質(zhì)轉(zhuǎn)化為C物質(zhì);也可以通過克隆酶2基因并進行修飾,然后轉(zhuǎn)基因構(gòu)建出C物質(zhì)高產(chǎn)細胞系?!窘馕觥?/p>
本研究是混合發(fā)酵,先進行果酒發(fā)酵然后是果醋發(fā)酵,根據(jù)兩種發(fā)酵的菌種特點,所以需要酵母菌和醋化醋桿菌進行共同發(fā)酵,發(fā)酵的氧氣條件為先通氧一定時間,再保持無氧條件,最后再持續(xù)通氧;影響其產(chǎn)物風味的原因有菌種、發(fā)酵溫度不同。據(jù)圖分析可知通過人工增加D物質(zhì)來提高C物質(zhì)的產(chǎn)量;原理是抑制B物質(zhì)轉(zhuǎn)化為D物質(zhì),促進更多的B物質(zhì)轉(zhuǎn)化為C物質(zhì);也可以通過克隆酶2基因并進行修飾,然后轉(zhuǎn)基因構(gòu)建出C物質(zhì)高產(chǎn)細胞系?!驹斀狻浚ㄒ唬?)因為需要的產(chǎn)物是醋酸,原料為葡萄糖,所以需要酵母菌和醋化醋桿菌進行共同發(fā)酵;圖中是為獲得澄清果汁,后面有了加熱處理,所以“?”處應填酶解(或加果膠酶)。(2)本研究是混合發(fā)酵,先進行果酒發(fā)酵然后是果醋發(fā)酵,根據(jù)兩種發(fā)酵的菌種特點,所以發(fā)酵的氧氣條件為先通氧一定時間,再保持無氧條件,最后再持續(xù)通氧;影響其產(chǎn)物風味的原因有菌種、發(fā)酵溫度不同。(3)本實驗是為了生產(chǎn)乙酸,所以需提高乙酸產(chǎn)量;據(jù)圖分析可推測酵母菌快速繁殖消耗過多營養(yǎng)物質(zhì),導致醋化醋桿菌得不到足夠營養(yǎng),生長受到抑制。(4)發(fā)酵結(jié)束后,發(fā)酵液常需進行過濾處理;若濾液還是渾濁,可采取靜置沉淀﹑加熱或離心等方法獲得澄清果醋。(二)(1)通過植物細胞培養(yǎng)可獲得藥用植物細胞的次生代謝產(chǎn)物。(2)植物細胞在進行繼代培養(yǎng)過程中,細胞會發(fā)生變異,從而篩選出生長速度快、次生代謝產(chǎn)物積累多的細胞系;MS基本培養(yǎng)基含有大量元素、微量元素和有機物。(3)生長培養(yǎng)基是適合細胞
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