主題班會課程化實施方案

真正的教育是自主教育一一霍姆林斯基為了促進學生自主能力的發(fā)展，讓學生更加了解自我，學會與人相處、與人合作、學會自主、自立、自信，本著“把班級還給學生，讓班級充滿生長氣息，把個體精神發(fā)展主動權還給學生”的原則，提出了“自主性”主題班會的班級管理形式。沿著“愛黨愛國愛集體，愛親愛友愛自己”的思想主線?；顒拥拈_展按照“組織一實施一評議一調查一反饋”的程序組織班會?！白灾餍浴敝黝}班會意在激發(fā)學生自主管理的意識和參與欲望，使每個學生做到既是管理的對象，又是管理的主體，創(chuàng)造出一種“親切、自由、和諧”的教育環(huán)境，從而為形成良好的班風和校風。一、課程背景主題班會是指有鮮明主題的，以班集體為單位，以素質教育為根本目標的教育活動，是班級建設的一項重要內(nèi)容。主題班會是班主任工作最有效的途徑和形式之一，在教育學生和管理班級中發(fā)揮著十分重要的作用。不僅通過計劃實現(xiàn)對學生的教育，而且還能通過策劃實施學生的自我教育，平等和諧的教育場景，是實現(xiàn)師生互動、師生情感交流的場所。二、課程目標理解行為規(guī)范、道德教育、愛國主義教育、民族精神教育、法制教育、誠信教育、生命教育、安全教育、感恩教育、人生觀教育、合作精神教育的意義。以主題班會的形式，落實課程化內(nèi)容，促進班風、學風建設。尋找班級生長點，促使班級健康成長并形成一定的特色。通過“愛黨愛國愛集體，愛親愛友愛自己”教育，使學生能比較全面地接受學校的育人理念，完善校園文化建設內(nèi)容。三、課程內(nèi)容九戶中學2009-2010學年第二學期主題班會安排時間安排主題內(nèi)容安排..年a主題-七年級八年級九年級周次日期愛黨愛集體愛自己13.1繼承發(fā)揚愛國主義光榮傳統(tǒng)的教育；正確處理個人利益與集體利益、國家利益關系的教育；中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)教育；23.8黨、國家觀念教育；愛家、愛校教育；自覺遵守學校紀律和規(guī)章制度的教育；33.15和諧3.15和諧3.15和諧3.1543.22愛家教育；班級集體榮譽感教育；知法守法，抵制違法亂紀行為的教育53.29愛校教育；團隊精神合作意識教育；誠信教育；64.5進行革命傳統(tǒng)的愛國主義教育，增強社會責任感（清明節(jié)）進行革命傳統(tǒng)的愛國主義教育，增強社會責任感（清明節(jié)）進行革命傳統(tǒng)的愛國主義教育，增強社會責任感（清明節(jié)）

74.12責任意識教育堅強意志品格和承受挫折能力的培養(yǎng)訓練網(wǎng)絡道德文明教育；84.19結合學校、班級的公物保護，衛(wèi)生保持等展開，讓大家從我做起，從小事做起。（4月22日世界地球日）結合學校、班級的公物保護，衛(wèi)生保持等展開，讓大家從我做起，從小事做起。（4月22日世界地球日）結合學校、班級的公物保護，衛(wèi)生保持等展開，讓大家從我做起，從小事做起。（4月22日世界地球日）9104.265.105.1-勞動教育；5.4—青春風采感恩教育一5.9母親節(jié)；關心社會，為家鄉(xiāng)、社區(qū)的公益事業(yè)貢獻力量的教育一5.12汶川悼念日“生命的意義”5.1—勞動教育；5.4—青春風采感恩教育一5.9母親節(jié)；關心社會，為家鄉(xiāng)、社區(qū)的公益事業(yè)貢獻力量的教育一5.12汶川悼念日“生命的意義"5.1—勞動教育；5.4—青春風采感恩教育一5.9母親節(jié)；關心社會，為家鄉(xiāng)、社區(qū)的公益事業(yè)貢獻力量的教育一5.12汶川悼念日“生命的意義"115.17讓學生懷著感恩的心去看待身邊的人和事，去面對世界和人生，培養(yǎng)學生的寬容和愛心一5月19日全國助殘日讓學生懷著感恩的心去看待身邊的人和事，去面對世界和人生，培養(yǎng)學生的寬容和愛心一5月19日全國助殘日讓學生懷著感恩的心去看待身邊的人和事，去面對世界和人生，培養(yǎng)學生的寬容和愛心一5月19日全國助殘日125.245月31日世界無煙日一一公德培養(yǎng)5月31日世界無煙日一一公德培養(yǎng)5月31日世界無煙日一一公德培養(yǎng)136.76月6日全國愛眼日愛護環(huán)境，保護環(huán)境，與大自然和諧相處教育；6月6日全國愛眼日理想教育和升學指導教育；6月6日全國愛眼日146.14網(wǎng)絡道德文明教育適應環(huán)境與主宰自我教育；156.21禁毒日教育；6月第三個星期日父親節(jié)禁毒日教育；6月第三個星期日父親節(jié)166.28七一建黨班會七一建黨班會四、課程實施（1）實施對象：全體學生（2）實施時間：每周的周一下午班會課。五、課程評價1、班主任是課程實施的落實者，此為班主任工作考核的一個項目。2、對學生的評價是強調參與性。3、附：主題班會評價量規(guī)主題班會評價量表班級主題

一級指標二級指標三級指標分值評價等級評分優(yōu)良中差設計方案目標要求活動目標明確主題鮮明突出富有創(chuàng)新精神10分10—8分8分7一6分5—0分格式要求格式規(guī)范安排合理設計完整10分10—8分8分7—6分5—0分過程設計形式新穎、方法適當過程詳盡、步驟周密針對性強、實用性強思路清晰、重點突出20分20—18分17—15分14—12分11—0分活動過程活動形式符合學生認知規(guī)律形式多樣、生動活潑準備充分、過程流暢結合實際、善于利用素材25分25—22分21—-18分17—-14分13—0分主持人素質語言規(guī)范、說普通話儀態(tài)大方、舉止得體青春向上、富有激情思維活躍、善于控場10分10—9分8分7—6分5—0分活動效果完成目標、感染力強教育面廣、人人有所得學生積極性高、參與意識好有啟發(fā)性、效果突出25分25—22分21—-18分17—-14分13—-0分簡要評語總分附二：主題班會教案要求

“正文”用小4號、宋體。文檔紙張大小A4注意：“正文”用小4號、宋體。文檔紙張大小A4紙頁面編輯。主題班會教案班級執(zhí)教老師時間主持人目的要求班會過程班