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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——嬰幼兒營養(yǎng)與膳食管理,,習(xí)題庫
下面是我為大家整理的嬰幼兒養(yǎng)分與膳食管理,,習(xí)題庫,供大家參考。
1《嬰幼兒養(yǎng)分與膳食管理》章節(jié)習(xí)題及答案
工程一
嬰幼兒的能量及養(yǎng)分素需求
一、判斷題
1.在嬰幼兒時期,根基代謝所需要的能量占總能量的80%左右。(
)
2.鐵的主要生理功能是參與血紅蛋白的合成。(
)
3.維生素B1、維生素B2和維生素C是嬰幼兒輕易缺乏的維生素。(
)
二、單項選擇題
1.產(chǎn)能養(yǎng)分素是能量的主要來源,以下哪類養(yǎng)分素不屬于產(chǎn)能養(yǎng)分素(
)。
A.脂肪
B.蛋白質(zhì)
C.水
D.碳水化合物2.以下哪種食物不是膳食鈣的主要來源(
)。
A.麥麩
B.牛奶
C.大豆
D.深綠色葉菜3.膳食纖維本質(zhì)上屬于(
)。
A.蛋白質(zhì)
B.碳水化合物
C.脂肪
D.維生素三、簡答題
1.嬰幼兒的能量消耗主要包括哪幾個方面?
2.簡述蛋白質(zhì)的生理功能。
3.嬰幼兒鋅缺乏有哪些臨床表現(xiàn)?
2參考答案
一、判斷題
123二、單項選擇題
123CAB三、簡答題
1.嬰幼兒的能量消耗主要包括哪幾個方面?答案:
(1)根基代謝
(2)身體活動
(3)食物熱效應(yīng)
(4)身體發(fā)育2.簡述蛋白質(zhì)的生理功能。
答案:
(1)構(gòu)成人體細(xì)胞、組織和器官布局的重要成分(2)構(gòu)成體內(nèi)多種具有重要生理功能的物質(zhì)(3)維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定及多種生命活動(4)供應(yīng)能量(5)供給特殊氨基酸3.嬰幼兒鋅缺乏有哪些臨床表現(xiàn)?
答案:
嬰幼兒鋅缺乏的主要臨床表現(xiàn)為食欲不振、味覺減退、異食癖、生長發(fā)育遲鈍、皮炎、傷口不易愈合等。
3工程二
嬰幼兒的養(yǎng)分狀況評估
一、判斷題
1.嬰幼兒膳食調(diào)查包括膳食攝入信息的獲取和膳食狀況的評價。(
)
2.嬰幼兒皮膚出血是由于缺乏維生素C。(
)
3.為保障嬰幼兒合理的養(yǎng)分,應(yīng)當(dāng)定期為嬰幼兒檢測微量元素。(
)
二、單項選擇題
1.以下哪項不是嬰幼兒體格生長評價常用指標(biāo)(
)。
A.體重
B.頭圍
C.視力
D.身長(高)
2.以下哪項不屬于蛋白質(zhì)-能量養(yǎng)分不良的分型(
)。
A.水腫型
B.消瘦型
C.混合型
D.缺鐵型3.佝僂病的理由之一是缺乏以下哪種維生素(
)。
A.維生素A
B.維生素B
C.維生素C
D.維生素D三、簡答題
1.預(yù)防嬰幼兒缺鐵性貧血的主要措施有哪些?
2.簡述兒童肥胖癥的主要理由。
3.簡述嬰幼兒體格生長評價的一般流程。
4參考答案
一、判斷題
123二、單項選擇題
123CDD三、簡答題
1.預(yù)防嬰幼兒缺鐵性貧血的主要措施有哪些?答案:世界衛(wèi)生組織建議,嬰幼兒預(yù)防缺鐵性貧血的主要措施為:提倡母乳喂養(yǎng),實(shí)時添加輔食;人工喂養(yǎng)和片面母乳喂養(yǎng)的嬰幼兒,提倡選擇強(qiáng)化鐵的配方奶和米粉;攝入富含鐵的食物,如肉類和禽類等;通過增加富含維生素C食物的攝入,提高食物中鐵的利用率。
2.簡述兒童肥胖癥的主要理由。
答案:(1)遺傳因素。肥胖是多種因素共同作用的結(jié)果,遺傳因素被認(rèn)為是抉擇肥胖的最主要的理由之一。
(2)生命早期養(yǎng)分因素。生命早期主要是指胎兒期、哺乳期和斷乳后的一段時間(一般指2歲以內(nèi))。生命早期不良的膳食因素,包括妊娠期孕婦養(yǎng)分缺乏或過剩、完全人工喂養(yǎng)、過早斷乳、過早添加輔食以及嬰幼兒期養(yǎng)分過剩等,都會直接影響嬰幼兒的體重及健康。
(3)膳食行為。不良的膳食行為,如偏食、多食、貪食、暴飲暴食、進(jìn)食速度過快、過多食用零食等都有可能增加嬰幼兒肥胖發(fā)生的風(fēng)險。
3.簡述嬰幼兒體格生長評價的一般流程。
答案:(1)測量體格生長指標(biāo)。
(2)使用兒童生長標(biāo)準(zhǔn)或兒童生長參考值舉行評估。
(3)察覺生長指標(biāo)奇怪的嬰幼兒。
(4)生長速度與均勻度評估以及臨床資料收集。
(5)賦予初步的診斷。
(6)有針對性地舉行測驗(yàn)室檢查或轉(zhuǎn)診,獲得病因診斷。
5工程三
0~
6月齡嬰兒的喂養(yǎng)
一、判斷題
1.人工喂養(yǎng)的嬰兒吃奶時假設(shè)吃吃停停,很可能是由于奶嘴過硬或者奶洞偏小。(
)
2.配方奶開封后應(yīng)制止暴露在空氣中,但不建議長期存放于冰箱中。(
)
3.補(bǔ)授法是指母親奶量充沛,但由于某種理由不得不用配方奶或其他乳品代替一次或數(shù)次母乳喂養(yǎng)。(
)二、單項選擇題
1.以下哪項不是促進(jìn)乳汁分泌的措施(
)。
A.加強(qiáng)吮吸
B.補(bǔ)充養(yǎng)分
C.乳母保持良好的心緒
D.裁減哺乳次數(shù)2.以下哪種不是常用的哺乳模樣(
)。
A.俯臥式
B.交錯搖籃式
C.緊抱式(足球式)
D.側(cè)臥式
3.新生兒首選的喂養(yǎng)方式是(
)。
A.母乳喂養(yǎng)
B.人工喂養(yǎng)
C.輔食喂養(yǎng)
D.混合喂養(yǎng)三、簡答題
1.簡述母乳喂養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)。
2.簡述嬰兒在什么處境需要舉行人工喂養(yǎng)。
3.簡述0~6月齡嬰兒混合喂養(yǎng)留神事項。
6
參考答案
一、判斷題
123二、單項選擇題
123DAA三、簡答題
1.簡述母乳喂養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)。
答案:
(1)母乳喂養(yǎng)對嬰兒有益。母乳包含嬰兒需要的全體養(yǎng)分;母乳可供給生命最早期的免疫物質(zhì);母乳喂養(yǎng)可以裁減嬰兒過敏性疾病和成年后代謝性疾病。
(2)母乳喂養(yǎng)對母親有益。母乳喂養(yǎng)可增進(jìn)母子感情;促進(jìn)母體產(chǎn)后恢復(fù)。
(3)母乳喂養(yǎng)對家庭有益。
(4)母乳喂養(yǎng)對社會有益。
2.簡述嬰兒在什么處境需要舉行人工喂養(yǎng)。
答案:
由于嬰兒患有某些代謝性疾病、母親患有某些傳染性或精神性疾病、母親乳汁分泌缺乏或無乳汁分泌等理由,不能用純母乳喂養(yǎng)嬰兒時,就需要用配方奶舉行人工喂養(yǎng)。
3.簡述0~6月齡嬰兒混合喂養(yǎng)留神事項。
答案:
(1)盡量不放棄母乳喂養(yǎng)。
(2)堅持母乳優(yōu)先的原那么。
(3)不要將母乳和配方奶混合著喂給嬰兒。
(4)按規(guī)律喂食。
(5)夜間盡量母乳喂養(yǎng)。
7工程四
7~24月齡嬰幼兒的喂養(yǎng)
一、判斷題
1.按照《中國居民膳食指南(2022)》的建議,7~24月齡嬰幼兒,母乳依舊是重要的養(yǎng)分來源。(
)
2.輔食喂養(yǎng)應(yīng)在嬰幼兒進(jìn)食乳類食物后舉行。(
)
3.喂養(yǎng)者應(yīng)細(xì)心激勵嬰幼兒多吃,但不能強(qiáng)迫進(jìn)食。(
)
二、單項選擇題
1.輔食添加應(yīng)從富含(
)的泥糊狀食物開頭逐步添加,最終達(dá)成食物的多樣化。
A.鋅
B.鐵
C.鈣
D.磷2.在托育機(jī)構(gòu)中,應(yīng)將各類食品舉行分架存放,架子距離墻壁、地面均在(
)
以上。
A.5cm
B.10cm
C.15cm
D.20cm3.隨著年齡的增長,嬰幼兒(
)左右就可以形成一日三餐三點(diǎn)的進(jìn)食模式。
A.10個月
B.12個月
C.18個月
D.24個月三、簡答題
1.簡述嬰幼兒食物轉(zhuǎn)換的方法。
2.簡述嬰幼兒養(yǎng)分性食品的分組。
3.簡述嬰幼兒良好飲食習(xí)慣的培養(yǎng)策略。
8
參考答案
一、判斷題
123二、單項選擇題
123BBB三、簡答題
1.簡述嬰幼兒食物轉(zhuǎn)換的方法。
答案:
嬰幼兒食物轉(zhuǎn)換期是對除乳類外的食物逐步習(xí)慣和適應(yīng)的過程,為了更好地扶助嬰幼兒循序漸進(jìn)地適應(yīng)各類食物,需要遵循由少量到多量、由一種到多種、由細(xì)到粗、由稀到稠的原那么。
2.簡述嬰幼兒養(yǎng)分性食品的分組。
答案:
(1)糧食組(2)蔬菜組(3)水果組(4)動物性食物組(5)乳類和豆類組(6)高能量食物組3.簡述嬰幼兒良好飲食習(xí)慣的培養(yǎng)策略。
答案:
(1)喂多樣化的食物(2)提防順應(yīng)喂養(yǎng)(3)固定主要喂養(yǎng)者(4)定時喂養(yǎng)(5)定點(diǎn)喂養(yǎng)
9工程五
學(xué)齡前兒童的膳食
一、判斷題
1.良好、合理的飲食習(xí)慣可使身體健康地生長發(fā)育,不良的飲食習(xí)慣那么會導(dǎo)致人體正常的生理功能紊亂而易感染疾病。(
)
2.學(xué)齡前兒童輕易展現(xiàn)挑食、偏食等不良飲食行為,兒童不熱愛吃的食物可以不吃。(
)
3.托幼機(jī)構(gòu)不需要向家長通報膳食管理的重要措施和籌劃,也不需要聽取家長的觀法和建議。(
)
二、單項選擇題
1.我國居民膳食布局是以谷類食品為主,多食蔬菜,兼食水果,以動物性食物作為補(bǔ)充,這種膳食布局是(
)。
A.以動物性食物為主的膳食布局
B.以植物性食物為主的膳食布局C.動植物食物平衡的膳食布局
D.地中海膳食布局2.學(xué)齡前兒童每天應(yīng)舉行至少________分鐘的體育活動(
)。
A.60
B.30
C.90
D.1203.以下哪種烹調(diào)方式不適合學(xué)齡前兒童的膳食(
)
A.油炸
B.煮
C.燉
D.蒸三、簡答題
1.簡述合理膳食對學(xué)齡前兒童的意義。
2.簡述學(xué)前兒童膳食指南。
3.簡述托幼機(jī)構(gòu)膳食管理過程。
10參考答案
一、判斷題
123二、單項選擇題
123BAA三、簡答題
1.簡述合理膳食對學(xué)齡前兒童的意義。
答案:
(1)為學(xué)齡前兒童供給充沛的養(yǎng)分,促進(jìn)其身體生長發(fā)育;(2)裁減慢性疾病的發(fā)生,保障學(xué)齡前兒童的身心健康;(3)促進(jìn)學(xué)齡前兒童大腦及其功能的發(fā)育,為其學(xué)習(xí)和進(jìn)展供給根基和保障;(4)有利于學(xué)齡前兒童養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
2.簡述學(xué)前兒童膳食指南。
答案:
(1)規(guī)律就餐,自主進(jìn)食,不挑食,形成良好的飲食習(xí)慣(2)每天飲奶,足量飲水,正確選擇零食(3)食物應(yīng)合理烹調(diào),易于消化,少調(diào)料、少油炸(4)參與食物選擇與制作,增進(jìn)對食物的認(rèn)知與愛好程度(5)經(jīng)常開展戶外活動,保障兒童健康生長3.簡述托幼機(jī)構(gòu)膳食管理過程。
答案:
(1)成立膳食管理和監(jiān)視機(jī)構(gòu)(2)制訂膳食管理籌劃(3)組織與實(shí)施膳食工作(4)檢查與調(diào)整膳食管理工作(5)總結(jié)與評價膳食工作
11工程六
托幼機(jī)構(gòu)的食育
一、判斷題
1.食育,簡而言之就是飲食教導(dǎo)。(
)
2.食育無法提高嬰幼兒的德育成效。(
)
3.托幼機(jī)構(gòu)食育課程的最根本目標(biāo)是培養(yǎng)嬰幼兒對食物的興趣。(
)
二、單項選擇題
1.以下不屬于托幼機(jī)構(gòu)食育課程內(nèi)容的是(
)。
A.體育活動
B.飲食學(xué)識教導(dǎo)
C.飲食安好教導(dǎo)
D.飲食習(xí)慣教導(dǎo)2.以下說法錯誤的是(
)。
A.食育的最終目的是實(shí)現(xiàn)嬰幼兒健康的飲食生活。
B.托幼機(jī)構(gòu)可結(jié)合園所處境,構(gòu)建具有園所特色的食育體系。
C."食育'概念的真正形成是在21世紀(jì)。
D.托幼機(jī)構(gòu)可通過室內(nèi)和室外的環(huán)境創(chuàng)設(shè)來實(shí)施食育。
3.以下屬于托幼機(jī)構(gòu)與家庭合作的內(nèi)容是(
)。
A.托幼機(jī)構(gòu)充分利用社區(qū)的食育資源,如超市、快餐店等,開展相關(guān)食育活動。
B.托幼機(jī)構(gòu)不定期組織親子食育活動。
C.當(dāng)托幼機(jī)構(gòu)教師聽到嬰幼兒議論與飲食相關(guān)的問題時,實(shí)時加以引導(dǎo)和教導(dǎo)。
D.通過"蛋蛋的世界'等集體教學(xué)活動,讓嬰幼兒了解蛋的各種學(xué)識。
三、簡答題
1.簡述托幼機(jī)構(gòu)實(shí)施食育的意義。
2.簡述托幼機(jī)構(gòu)食育課程的目標(biāo)。
3.簡述托幼機(jī)構(gòu)食育課程的實(shí)施路徑。
12參考答案
一、判斷題
123二、單項選擇題
1
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