八年級(jí)物理上冊(cè)第一次月考試題

八年級(jí)物理上冊(cè)第一次月考試題八年級(jí)物理上冊(cè)第一次月考試題八年級(jí)物理上冊(cè)第一次月考試題V:1.0精細(xì)整理，僅供參考八年級(jí)物理上冊(cè)第一次月考試題日期：20xx年X月八年級(jí)物理上冊(cè)第一次月考試題班級(jí)姓名得分一、選擇題（每題3分，共36分）題123456789101112答1.

在敲響大古鐘時(shí)，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停止對(duì)大古鐘的撞擊后，大鐘“余音未止”，其主要原因是（

）

A、鐘聲的回音

B、大鐘還在振動(dòng)

C、鐘停止振動(dòng)，空氣還在振動(dòng)

D、人的聽覺發(fā)生“延長”2．我國已進(jìn)行“神舟”九號(hào)載人航天飛船的試驗(yàn)，景海鵬、劉旺、劉洋乘坐宇宙飛船遨游太空，宇航員在太空艙中可以直接對(duì)話，但在飛船外作業(yè)時(shí)，他們之間不能直接對(duì)話，必須借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流，其原因()A．用通信設(shè)備對(duì)話是為了方便B．聲音的傳播需要介質(zhì)C．太空中噪聲太大D．聲音只能在地面上傳播3．一輛汽車沿平直的公路向西快速行駛，一個(gè)行人也沿該公路向西散步，以行人為參照物汽車（）A.向東運(yùn)動(dòng)B.向西運(yùn)動(dòng)C.靜止不動(dòng)D.無法確定4．小明從一樓跑到三樓，所用的時(shí)間是10s，上樓過程中，則他上樓的速度大約是（）sm/sm/sm/s5．一輛汽車以速度v1行駛了1/3的路程，接著以速度v2＝20km/h跑完了其余的2/3的路程，如果汽車全程的平均速度v=27km/h，則v1的值為（）hhhh6．若正確測(cè)得某一本書的長為，測(cè)量時(shí)所用刻度尺的分度值為（）A、1dmB、1mmC、1cmD、1μm7.下列利用聲音傳遞信息的是（

）

A．西瓜是否成熟可以用手輕敲B．利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石

C．用超聲波加濕器濕潤空氣D．用超聲波來清潔牙齒8．讓鋼琴和手風(fēng)琴都發(fā)出C調(diào)的“do”，我們能區(qū)分開是鋼琴還是手風(fēng)琴的聲音，這是依據(jù)（

）A．它們聲音的高低的不同B．它們的音調(diào)不同C．它們的響度不同D．它們的音色不同9．在演示聲音是由物體的振動(dòng)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)中（如右圖），將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球，球被多次彈開。在此實(shí)驗(yàn)中，泡沫塑料球的作用是（

）A．使音叉的振動(dòng)盡快停下來

B．使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長C．將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察D．使聲波多次反射，形成回聲10．用收錄機(jī)把自己的歌聲錄下，再播放自己錄制的磁帶的聲音好像不是自己的聲音，其原因是（）A．收錄機(jī)質(zhì)量不太好，錄制的聲音失真B．歌聲經(jīng)錄制后轉(zhuǎn)化為電信號(hào)，放磁帶時(shí)是電信號(hào)轉(zhuǎn)化為聲音C．平時(shí)人們聽見自己的聲音主要是通過骨骼將聲帶發(fā)出的聲音傳到內(nèi)耳的，而聽錄音是通過空氣傳過來的，因此聲音有差別D．錄放磁帶時(shí)，轉(zhuǎn)速不一致11．曉燕在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中以14s的成績獲得冠軍，測(cè)得她在50m處的速度是6m/s，到終點(diǎn)時(shí)的速度為s，則全程內(nèi)的平均速度是（）sB.sC.sD.m/s261026S/米8261026S/米8t/秒48124abc圖2A.甲的s-t圖一定為圖線a B.甲的s-t圖可能為圖線b C.乙的s-t圖一定為圖線c D.乙的s-t圖可能為圖線a二、填空題（每空1分，共25分）13．下列有關(guān)聲音的語句中，各表示的物理意義是：（1）“你的聲音真好聽”說明聲音的______（2）“雷聲震耳欲聾”說明聲音的______（3）“小孩尖叫聲刺耳”說明聲音的______14．遠(yuǎn)處傳來美妙動(dòng)聽的鋼琴聲，它是由鋼琴的鋼絲______發(fā)出的，琴聲是通過______傳入人耳的。15．現(xiàn)代城市里常常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備。若某一時(shí)刻該裝置的顯示屏顯示90的數(shù)據(jù)，這個(gè)數(shù)據(jù)的單位是______；當(dāng)附近沒有汽車或摩托車駛過時(shí)，顯示屏上的數(shù)據(jù)將______（選填增大或減?。?。16．在右圖的裝置中，桌面上左、右兩邊放置兩完全相同的音叉，當(dāng)敲響右邊的音叉時(shí)，與左邊的音叉接觸的泡沫塑料球彈起來，這一現(xiàn)象可以說明左邊的音叉也在________，而我們并沒有敲左邊的音叉，這就證明了右邊音叉的振動(dòng)是靠_____傳給了左邊相同的音叉。如果這個(gè)實(shí)驗(yàn)在月球上做則____（能或不能）聽到聲音，______看到小球被彈起。17．在下列數(shù)據(jù)后填上合適的單位：（1）小明的身高為172________。（2）人的心臟跳動(dòng)10次時(shí)間約為。（3）人步行的速度約為。18．某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它在200s的時(shí)間內(nèi)通過的路程是800m,這個(gè)物體在最后100m的路程中的速度是_____m/s,所用的時(shí)間是_____s.19.小明坐在一輛行駛的轎車上，自西向東運(yùn)動(dòng)，他相對(duì)于地面上的建筑物是______的，相對(duì)于乘坐的車是____的，相對(duì)于該轎車的駕駛員是的。20．如圖所示，某同學(xué)測(cè)量一片完整樹葉的長度，讀數(shù)為_________cm。如圖所示，秒表讀數(shù)為___________。21.一輛小轎車在高速公路上行駛時(shí)的速度為85_______(填上合適的單位)，按照這個(gè)速度走完255km的路程需要的時(shí)間為_______．22.

人耳能分清原聲和回聲的時(shí)間間隔應(yīng)大于________，所以要能聽到自己拍手的回聲，人離障礙物的距離應(yīng)大于__________。三、探究題（共20分）

23.（4分）如圖1，用甲、乙兩刻度尺測(cè)量同一木塊的長度，其測(cè)量結(jié)果分別為：甲的測(cè)量結(jié)果是

cm，乙測(cè)量的結(jié)果

cm，使用

刻度尺測(cè)量較準(zhǔn)確24．（4分）如圖右所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會(huì)發(fā)現(xiàn)

。

（2）如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)

。

（3）此實(shí)驗(yàn)說明了

。25．（5分）下面是黎明同學(xué)探究“鼓聲與聲音的特性”時(shí)的三個(gè)情景：

情景1：同一個(gè)鼓，敲擊力度越大，鼓聲也越大；

情景2：相同材料，不同大小的鼓，敲擊力度相同，聲音的高低不同；

情景3：不同材料，大小相同的鼓，敲擊力度相同，聲音也不同。

根據(jù)以上情景，回答下列問題：

（1）根據(jù)情景1可知：聲音的跟發(fā)聲體振動(dòng)的有關(guān);(2)根據(jù)情景2可知：聲音的跟發(fā)聲體振動(dòng)的有關(guān);(3)根據(jù)情景3可知：聲音的跟發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)有關(guān)。26.（7分）小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）（1）該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是：____________。（2）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏______（選填“大”或“小”）。（3）小車通過全過程的平均速度vAC＝______m/s。若s2的路程正好是全部路程的一半，則小車通過上半段路程的平均速度vAB＝______m/s。四、計(jì)算題（共19分）（要求寫出計(jì)算公式和必要的解題過程，否則不計(jì)分）27．（9分）一輛上海桑塔納牌轎車在我省新建成的清——鎮(zhèn)高速公路上行駛，（1）.它在經(jīng)過如圖所示的標(biāo)志牌下時(shí)，速度已達(dá)40m/s，并仍以此速度在向前開行，這輛車是否違反了交通法規(guī)，為什么（2）.如果這輛轎車以108km/h的速度勻速行駛，從標(biāo)志牌處