部編七年級道德與法治下第六課：《“我”和“我們”》復(fù)習(xí)題

部編七年級道德與法治下第六課：《“我”和“我們”》復(fù)習(xí)題部編七年級道德與法治下第六課：《“我”和“我們”》復(fù)習(xí)題部編七年級道德與法治下第六課：《“我”和“我們”》復(fù)習(xí)題xxx公司部編七年級道德與法治下第六課：《“我”和“我們”》復(fù)習(xí)題文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計，管理制度部編七年級道德與法治下第六課：《“我”和“我們”》復(fù)習(xí)題【主要問題】1：什么是集體？2：我們渴望在集體中得到什么（或：談?wù)勀銓w的理解。）3：集體榮譽感是怎樣產(chǎn)生的？4：集體榮譽感有什么作用？5：我們應(yīng)該怎樣維護集體的榮譽？6：作為集體中的一員，怎樣感受集體的溫暖？7：集體的力量來源于什么?

8：個人的力量是什么樣的?（個人的力量有什么特點）

9：個人的力量怎樣才能產(chǎn)生強大的合力

10：集體的力量是什么樣的?（集體的力量有什么特點）

11：集體的力量對我們的成長起到了怎樣的作用（集體對個人有什么意義）12：集體生活在哪些方面成就我？13：集體生活對個人成長產(chǎn)生了哪些作用？14：你是怎樣看待人與人之間的差異的？

15：面對人與人之間個性的不同，我們的正確態(tài)度是什么

16：在集體生活中我們應(yīng)該怎樣發(fā)展自己的個性？

【答案】1：什么是集體？集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。2：我們渴望在集體中得到什么（或：談?wù)勀銓w的理解。）我們每個人都有過集體生活的情感需要。在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重、理解和關(guān)愛，獲得安全感和歸屬感。3：集體榮譽感是怎樣產(chǎn)生的？當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感。4：集體榮譽感有什么作用？集體榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進。集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽。5：我們應(yīng)該怎樣維護集體的榮譽？集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。在爭取和維護集體榮譽的過程中，個人也不知不覺地融入集體中，獲得更好的發(fā)展。捍衛(wèi)自己的尊嚴和維護集體的榮譽，兩者同樣重要。6：作為集體中的一員，怎樣傳遞集體的溫暖？作為集體的一員，我們散發(fā)自己的光和熱，照亮他人、溫暖他人；相互體貼、相互幫助，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。7：集體的力量來源于什么?

集體的力量來源于集體成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作8：個人的力量有什么特點？

①個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大。②個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大合力，借助這種合力，我們得以完成許多憑一己之力無法完成的事情。9：個人的力量怎樣才能產(chǎn)生強大的合力

個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大合力，借助這種合力，我們得以完成許多憑一己之力無法完成的事情。10：集體的力量有什么特點？

集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。11：集體的力量對我們的成長起到了怎樣的作用（集體對個人有什么意義）

①集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。②個人在集體活動中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為，集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，擴大視野，獲得成長。12：集體生活在哪些方面成就我？①在集體中涵養(yǎng)品格；②在集體中發(fā)展個性。13：集體生活對個人成長產(chǎn)生了哪些作用？①集體生活可以培養(yǎng)我們負責(zé)任的態(tài)度和能力。②集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。③在集體生活中可以發(fā)展自己的個性，認識和完善自我。（集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個平臺上，我們展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我。）14：你是怎樣看待人與人之間的差異的？

每個人的個性特點不同。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。

15：面對人與人之間個性的不同，我們的正確態(tài)度是什么

①包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。②遠離與自己個性不同的同學(xué)，不利于團結(jié)同學(xué)，也不利于自己個性的完善。16：在集體生活中我們應(yīng)該怎樣發(fā)展自己的個性？

①包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，完善自己的個性；②作為集體的一員，我們要積極參與共同活動，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富?！眷柟逃?xùn)練】16：材料：失意時，班級是撫平憂傷的天使；痛苦時，班級會帶來安慰和鼓勵；高興時，我們會彼此分享快樂。(1)請你概括材料說明了什么道理？

(2)集體的力量對我們的成長起到了怎樣的作用？

答：（1）優(yōu)秀的班集體給我們溫暖、給我們力量。（2）見第11題。17．童謠：“一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起；兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去；三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進洞里?！甭嫞骸度齻€和尚》解讀童謠和漫畫，從中你得到了哪些啟示？答：①第7題答案；②第8題答案。18.某中學(xué)要舉行秋季運動會，七年級(2)班的同學(xué)們紛紛報名，跑步、跳高、扔鉛球……他們都躍躍欲試，希望發(fā)揮自己的特長，為班級爭光?？墒牵壧h很棒的王蕾卻在默默地做作業(yè)?！翱烊竺桑阋欢軍Z得冠軍，我班這個項目一定會因你而精彩！”同桌陳美說?！斑@與我有什么關(guān)系，我只要學(xué)習(xí)好就行，何況我的優(yōu)異成績是我個人努力的結(jié)果，集體是靠不住的，我又何必為集體浪費時間和體力呢！”王蕾理由充分地回應(yīng)道。(1)假如你是陳美，你會對王蕾說些什么？(2)你覺得王蕾應(yīng)該怎樣做？答：(1)見第11題。(2)應(yīng)該和其他同學(xué)一樣積極報名參加秋季運動會，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，以自己的實際行動維護集體的榮譽和利益，為集體增光添彩。19.在備戰(zhàn)奧運會的過程中，中國乒乓球隊的男女非賽選手都可能擔(dān)任陪練。中國乒乓球隊能在比賽中囊括金牌的一個原因，就是有了這些甘當“人梯”的陪練們。結(jié)合課本有關(guān)知識談?wù)勀銓@段材料的認識。答：集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標、分工明確的整體?！ǖ?題+第8題答案）20.班上一位同學(xué)不小心踩到王小燕的腳，王小燕大發(fā)脾氣，大聲哭泣，那個同學(xué)再三向她說對不起，王小燕不予理睬，繼續(xù)發(fā)脾氣，直到老師從外面走進來，王小燕才停止哭泣，回到座位上，還在生氣。王小燕同學(xué)做得對不對為什么

答：不對。集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。我們在交往中要學(xué)會彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會友好相處。21.觀察漫畫，回答問題。漫畫中的同學(xué)的言行合適嗎為什么

答：不合適。因為他沒有做到平等待人、尊重他人，不去自覺完成班集體的任務(wù)，缺乏主人翁意識和集體榮譽感。22.在班集體中，我們只與自己個性相同的同學(xué)交往，遠離與自己個性不同的同學(xué)。這種做法對嗎為什么答：這種做法是錯誤的。①見14題；②見14題。23.為了激發(fā)同學(xué)們熱愛班集體、建設(shè)班集體的熱情，某校七年級（3）班全體同學(xué)舉辦了一次“我愛我‘家’”的主題班會活動，請你積極參與并完成下列任務(wù)：（1）請你擬寫兩條調(diào)動同學(xué)們的積極性、增強班級凝聚力的班訓(xùn)。（2）請你為七年級（3）班創(chuàng)建文明班級出幾個“金點子”。（3）在集體生活中，我們應(yīng)該怎樣完善自己的個性？針對這個問題，同學(xué)們展開了激烈的討論，請你將討論的結(jié)果寫一下吧。答：（1）班興我榮，班衰我恥；積極奉獻，愛我班級；班級是我“家”，興旺靠大家；等等。（2）①召開主題班會，號召同學(xué)們?yōu)榘?/p>