2023學年安徽馬鞍山和縣聯(lián)考物理八年級第二學期期末復習檢測模擬試題（含解析）

2023學年八年級下學期物理期末模擬測試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．小福用水平向右的力拉箱子（如圖），箱子沒有被拉動．此過程中，以下說法正確的是（）A．拉力對箱子有做功B．箱子的重力對箱子有做功C．拉力小于地面對箱子的摩擦力D．拉力等于地面對箱子的摩擦力2．大氣壓強作用在房頂上的壓力是很大的，但是房子并沒有被壓塌，其主要原因是（）A．房頂建造的很牢固B．墻很厚，對地面的壓強小C．墻把房頂支撐住了D．房頂上下面均受到大氣壓強的作用3．揚州城區(qū)的高層建筑越來越多，但高空拋物卻存在巨大的安全隱患，因為高處的物體具有較大的A．彈性勢能 B．重力勢能 C．體積 D．阻力4．電影《流浪地球》中，在為地球探路的空間站的宇航員處于完全“失重”狀態(tài)．如果空間站宇航員要在“失重”狀態(tài)時進行體能鍛煉，下述活動中可采用的是A．舉啞鈴 B．做俯臥撐C．用彈簧拉力器健身 D．用單杠做引體向上5．歷史上最早測出大氣壓值的科學家是（）A．牛頓 B．伽利略 C．阿基米德 D．托里拆利6．下列物質(zhì)中，屬于非晶體的是（）A．銅 B．玻璃 C．冰 D．食鹽7．在探究浮力問題時，某同學做了如圖所示實驗．測量時彈簧測力計的示數(shù)分別是F1、F2、F3和F1．其中符合阿基米德原理敘述的等量關(guān)系的是（）A．Fl＞F3＞F1＞F2B．F1﹣F3=F1﹣F2C．F1+F2=F3+F1D．F1﹣F2=F3﹣F18．下列各種現(xiàn)象與其涉及物理知識之間的關(guān)系中，錯誤的是A．高原反應﹣﹣大氣壓和海拔高度的關(guān)系B．飛機飛行時獲得升力﹣﹣流體壓強和流速的關(guān)系C．水下潛水艇能夠上浮﹣﹣液體的壓強和深度的關(guān)系D．利用高壓鍋容易將飯煮熟﹣﹣沸點和氣體壓強的關(guān)系9．下列關(guān)于一般中學生的估算中，最接近實際的是A．重約為100NB．正常步行速度為10km/hC．雙站立于水平地面時，對地面的壓強是5000PaD．游泳漂浮在水面時，受到的浮力是500N10．校運動會爬桿比賽中，小明第一個爬到桿頂.如圖所示，如果小明勻速向上爬時所受到的摩擦力為f1，勻速滑下時所受到摩擦力為f2，則A．f1方向為豎直向下,f2方向為豎直向上，且f1<f2B．f1方向為豎直向上,f2方向為豎直向下，且f1>f2C．f1方向為豎直向上,f2方向為豎直向上，且f1=f2D．f1方向為豎直向下,f2方向為豎直向下，且f1=f211．如圖將砝碼放在木塊A上后，砝碼和木塊A一起水平向右做勻速直線運動時，下列關(guān)于砝碼受力說法正確的是（）A．只受重力B．受重力、支持力和向右的摩擦力C．受重力和支持力D．受重力、支持力和向左的摩擦力12．把重5N、體積為0.6dm3的物體投入水中，若不計水的阻力，當物體靜止時，下列說法正確的是A．物體上浮，F(xiàn)浮=6N B．物體懸浮，F(xiàn)浮=5NC．物體漂浮，F(xiàn)浮=5N D．物體沉在水底，F(xiàn)浮=6N二、填空題13．游泳時，有的人會有這樣的體驗:當人站立在水中且身體將要浸沒時，池底對腳的支持力幾乎為零。假如一位重為400N的同學正在體驗這種感覺，此時他受到的浮力約為___N，排開水的體積約為____m3。（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）14．把茶葉投入放在水平桌面上的茶杯中（如圖），倒入開水后發(fā)現(xiàn)茶葉漂浮在水面上，這是因為茶葉受到的浮力_____重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）的緣故；過一段時間，茶葉會逐漸勻速下沉到杯底（不考慮水的蒸發(fā)），這個過程中茶杯對桌面的壓力將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．15．熟了的蘋果向地面掉落，這是由于蘋果受______作用的原因，這個力的施力物體是______．16．如圖所示，50mL的酒精與50mL的水混合，總體積________(選填“大于”或“小于”)100mL，說明分子間存在________三、實驗題17．（8分）小明同學在做“探究杠桿平衡條件”的實驗時，進行了如下操作：（1）將杠桿懸掛在支點O上，如圖甲所示，這時發(fā)現(xiàn)杠桿左端高、右端低，他應將杠桿的平衡螺母向_____端調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），才能使杠桿在水平位置平衡。（2）杠桿水平平衡后，他在A點掛兩個鉤碼，如圖乙所示，那么B點掛______個相同的鉤碼，可使杠桿在水平位置重新平衡。（3）如果改在C點用彈簧測力計豎直向上提，當杠桿在水平位置平衡時，彈簧測力計示數(shù)為F。若沿虛線方向拉彈簧測力計，使杠桿水平平衡，則彈簧測力計的示數(shù)F將_______。（選填“變大”、“變小”或“不變”）18．（8分）如圖所示是“探究浮力的大小與排開水所受重力關(guān)系”的過程情景。(1)按不重復操作的前提下，請你排出最科學合理的順序是______。(2)實驗中的所用圓柱體的重力為______N。(3)在情景圖B中存在的錯誤是______。(4)糾正錯誤后，繼續(xù)實驗，在情景A中，圓柱體受到的浮力F浮＝______N；圓柱體從剛接觸水面到全部浸沒水中，水對溢水杯底的壓強______（選填“逐漸增大”“逐漸減小”或“保持不變”）；圓柱體在水面下勻速下沉但未觸底的過程中，彈簧測力計的示數(shù)將______（選填“變大”“不變”或“變小”）。(5)圓柱體排開的水所受的重力G排＝______N。(6)實驗結(jié)果表明：浸在水中的物體受到的浮力______物體排開水所受到的重力；該結(jié)論______（選填“適用”或“不適用”）于氣體中。19．（8分）如圖所示，在“探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小球由斜面某位置滾下，撞擊水平面上的小木塊。（1）實驗中通過觀察_____，來判斷小球動能的大小。（2）讓質(zhì)量不同的小球A和B（mA＜mB），從同一斜面的同一高度由靜止開始滾下，目的是為了使小球到達水平面的_____相同。比較甲、乙兩圖，可得出結(jié)論是_____。（3）利用此實驗模擬探究汽車超速帶來的安全隱患，請你寫出實驗方法：_____。（4）本實驗的科學研究方法用到了控制變量法，在你所學的物理探究實驗中，哪些實驗也用到了這個研究方法，請舉一例_____。四、作圖題20．（8分）小朋友在游泳池邊學游泳的情景(如圖所示)，可以等效為如圖所示的均勻木桿懸掛在水中。若木桿的中點恰好在水面上，請在圖中畫出木桿所受重力和浮力的示意圖（__________）21．（8分）如圖所示，杠桿上的刻度是均勻的，每只鉤碼質(zhì)量都相等，畫出在杠桿的B點上需掛幾個鉤碼才能使杠桿在水平位置平衡。（_________）五、計算題22．（10分）如圖所示，某電動觀光車的技術(shù)參數(shù)如下表：空車質(zhì)量1200kg車身長度3.8m滿載時乘客總質(zhì)量600kg電動機額定電壓48V滿載時輪胎與地總接觸面積0.1m2規(guī)定最大車速10m/s根據(jù)以上技術(shù)參數(shù)，解答下列問題：（g取10N/kg）（1）求滿載的觀光車靜止時對水平路面的壓強。（2）若滿載時觀光車在水平路面以規(guī)定最大速度向左勻速直線行駛了200m，行駛過程中車受到的阻力為滿載時車重的0.05倍。①在方框內(nèi)畫出此時觀光車在水平方向上的受力示意圖（“黑點”代表觀光車）。②求此過程中牽引力所做的功是多少？功率是多少？23．（12分）如圖所示，把一只平底玻璃杯放在水平桌面上，在瓶內(nèi)裝入150g的水，杯子與桌面的接觸面積是10cm2，取g＝10N/kg，求：（1）水對杯底的壓強。（2）水對杯底的壓力。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題1、D【答案解析】

A．箱子受到水平向右的拉力，箱子沒有被拉動，箱子在拉力的方向上沒有通過距離，拉力對箱子沒有做功，故A不符合題意；B．箱子的重力方向豎直向下，箱子在重力的方向上沒有通過距離，箱子的重力沒有對箱子做功，故B不符合題意；CD．箱子處于靜止狀態(tài)，在水平方向上拉箱子的力與地面對箱子的摩擦力是平衡力，兩個力的大小相等，故C不符合題意，D符合題意．2、D【答案解析】

由于空氣也受到重力，且能夠流動，所以空氣內(nèi)部各個方向也存在壓強，這種壓強叫大氣壓．【題目詳解】房頂上下表面都受到大氣壓，其作用相互抵消，所以房頂不會被壓塌．故選D．3、B【答案解析】

本題考查了重力勢能，根據(jù)重力勢能的概念和影響因素，選擇即可?！绢}目詳解】由題意可知，高空拋物現(xiàn)象只所以會造成危害，是因為物體被舉高后具有了重力勢能，而且物體的質(zhì)量越大、高度越高，重力勢能越大。因此高空拋物會造成很大的危害。4、C【答案解析】

A．當人處于失重狀態(tài)時，人可以用很小的力舉啞鈴，起不到鍛煉的作用，故A不符合題意；B．當人處于失重狀態(tài)時，身體不受重力的作用，做俯臥撐起不到鍛煉作用，故B不符合題意；C．當人處于失重狀態(tài)時，不影響用力拉彈簧，所以可以用拉力器進行鍛煉，故C符合題意；D．當人處于失重狀態(tài)時，身體不受重力的作用，用很小的力就可做引體向上，達不到鍛煉的作用，故D不符合題意．5、D【答案解析】

歷史上最早測出大氣壓值的科學家是托里拆利。故選D。6、B【答案解析】

A．銅有固定的熔點，所以銅屬于晶體，故A不符合題意；B．玻璃沒有固定的熔點，所以玻璃屬于非晶體，故B符合題意；C．冰有固定的熔點，所以冰屬于晶體，故C不符合題意；D．食鹽有固定的熔點，所以食鹽屬于晶體，故D不符合題意。故選B。7、B【答案解析】由稱重法知道，物體受到的浮力等于重力減去物體浸在水中時彈簧測力計的示數(shù)，即F浮=F1-F3；由圖知道水桶和排出的水的重力，還知道空桶的重力，所以排開水的重力為：G排=F1-F2；由阿基米德原理知道F浮=G排，所以F1-F3=F1-F2，也就可是B符合阿基米德原理的等量關(guān)系，故選B。8、C【答案解析】

物體的浮沉條件及其應用；沸點及沸點與氣壓的關(guān)系；流體壓強與流速的關(guān)系．【題目詳解】A．高原反應是由于海拔越高氣壓越小，而造成的不適，故A正確；B．飛機飛行時獲得升力，是因為飛機的機翼的特殊形狀，使上方空氣流速大，壓強小，利用了流體壓強一流速的關(guān)系，獲得升力，故B正確；C．水下潛水艇能夠上浮，利用了物體的浮沉條件，而不是壓強的關(guān)系，故C錯誤；D．利用高壓鍋容易將飯煮熟，是因為沸點與氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點越高，故D正確．【答案點睛】關(guān)鍵是學生對相關(guān)力學知識的的掌握，要求靈活運用所學知識，大氣壓、壓強、浮力都是中招的熱點．9、D【答案解析】

Ａ．中學生的質(zhì)量約為50kg，重力約為500N，故A不符合實際；B．中學生正常步行的速度約為1.1m/s，10km/h≈2.8m/s；故BC．中學生的體重在G=500N左右，雙腳站立時與水平地面的接觸面積在0.05m2左右，雙腳對水平地面的壓強在：p=FS=D．漂浮的物體受到的浮力等于其重力。中學生的體重在500N左右，所以游泳漂浮時受到的浮力在500N左右。故D符合實際。10、C【答案解析】

小明勻速向上爬時與勻速滑下時均處于平衡狀態(tài)，此時小明受到平衡力的作用，即摩擦力大小均等于重力大小，摩擦力方向與重力方向相反，答案C符合題意。11、C【答案解析】

由題意可知，本題考查了“力和運動的聯(lián)系“，可由物體的運動狀態(tài)來分析物體的受力情況?！绢}目詳解】在地球周圍的物體都受到重力的作用，所以砝碼受到豎直向下的重力作用；砝碼對木塊有向下的壓力，由于力的作用是相互的，所以木塊對砝碼有向上的支持力；砝碼和木塊A一起水平向右做勻速直線運動，砝碼相對于木塊是靜止的，并且沒有運動趨勢，所以砝碼不受摩擦力；由此可知，砝碼只受重力和支持力的作用。故選C。12、C【答案解析】

知道物體的體積，也就知道了物體投入水中排開水的體積，利用阿基米德原理求物體受到的浮力；再和物體的重力比較，利用物體的浮沉條件判斷物體所處的狀態(tài)．【題目詳解】假設體積為0.6dm3的物體能浸沒于水中，，受到的水的浮力：；，∴物體將上浮，最后靜止時，物體漂浮在水面上，．故選C．【答案點睛】本題綜合考查了阿基米德原理和物體的浮沉條件，知道物體投入水中（浸沒）時，排開水的體積就是物體的體積是本題的突破口，注意單位統(tǒng)一（1dm3=1×10-3m3）．二、填空題13、400N4×10-2【答案解析】

第一空．當人站立在水中且身體將要浸沒時，池底對腳的支持力幾乎為零，則人處于懸浮狀態(tài)，由懸浮條件可知，此時他受到的浮力約為第二空．由公式可得，排開水的體積約為：14、等于不變【答案解析】

根據(jù)的物體浮沉條件可知，茶葉漂浮在水面，是因為茶葉受到的浮力等于重力；茶杯對桌面的壓力等于茶杯、水和茶葉的總重力，所以不考慮水的蒸發(fā)，茶杯對桌面的壓力不變．15、重力地球【答案解析】根據(jù)物體受力情況與運動狀態(tài)的關(guān)系可知，熟了的蘋果向地面降落，這是由于蘋果受到重力作用．由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的方向是豎直向下的，重力的施力物體是地球，受力物體是蘋果．

故答案為重力；地球．16、小于間隙【答案解析】

[1]酒精和水都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，當把酒精和水混合以后，兩種分子不發(fā)生化學

反應，但兩種物質(zhì)的分子會相互滲透，進入彼此的分子空隙，所以總體積會小于二者的體

積之和；[2]由第一空的分析知道，兩種物質(zhì)的分子能相互滲透，則說明分子間存在間隙．三、實驗題17、左4變大【答案解析】

第一空．杠桿懸掛在支點O上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)左端高于右端，說明右端偏重，要使杠桿在水平位置平衡，平衡螺母應向上翹的左端移動；第二空．設一個鉤碼的重為G，杠桿一個小格為l，根據(jù)杠桿平衡條件F1l1=F2l2得，2G×4l=nG×2l，n=4，即在B處掛4個鉤碼；第三空．在C點用彈簧測力計豎直向上拉杠桿時，杠桿才能在水平位置平衡，此時拉力的力臂為OC；彈簧測力計傾斜拉杠桿時，拉力的力臂小于OC，拉力的力臂變小，阻力、阻力臂不變，由杠桿平衡條件可知測力計的拉力將變大。18、C、B、A、D4溢水杯沒有裝滿水1保持不變不變1等于適用【答案解析】

(1)[1]為了使小桶在接水之后可直接計算水的重力，應先測量空桶的重。然后再測出物體的重力，將溢水杯裝滿水，并直接浸入水中觀察測力計的示數(shù)。最后測排出的水和小桶的總重，求排出的水的重力。所以，合理的順序應為：C、B、A、D。(2)[2]由圖B知道，實驗中彈簧測力計的示數(shù)即為圓柱體的重力，即圓柱體的重力G=4N(3)[3]由圖知道，B中存在問題，即溢水杯沒有裝滿水。(4)[4]由圖A知道，圓柱體浸沒在水中時，彈簧測力計的示數(shù)F=3N，則圓柱受到的浮力F浮=G-F=4N-3N=1N[5]糾正錯誤后，即溢水杯中的水應該滿的，圓柱體從剛接觸水面到全部浸沒水中的過程，溢水杯中水的深度不變，由p=ρgh知道，水對溢水杯底的壓強保持不變。[6]圓柱體在水面下勻速下沉但未觸底的過程中，圓柱體排開水的體積不變，所受的浮力不變，故彈簧測力計的示數(shù)將不變。(5)[7]由圖D知道，小桶和水的總重力G總=2N，由圖C知道，空小桶的重力G桶=1N，所以，圓柱體排開水所受的重力G排=G總-G桶=2N-1N=1N(6)[8]由以上計算知道，浸在水中的物體受到的浮力等于物體排開水所受到的重力。[9]該結(jié)論即阿基米德原理，且該結(jié)論同樣適用于浸在氣體中的物體，求物體受到氣體的浮力。19、木塊被推動的距離速度速度相同時，質(zhì)量越大，物體具有的動能就越大控制小球的質(zhì)量相同，改變小球達到水平面時的速度，觀察小球推動木塊運動距離的大小得出結(jié)論探究通電導體產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)【答案解析】

(1)[1]實驗中小球能夠推動小木塊運動，推動的距離越遠，表示小球能夠做的功越多，小球具有的動能就越大，所以通過觀察小木塊被推動的距離的大小，來判斷小球動能的大小。(2)[2]高度相同時，小球滑到相同的水平面的速度就會相同，是為了控制小球的速度相同，題干中讓小球的質(zhì)量不同。來探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系。[3]由甲、乙兩圖實驗現(xiàn)象可得出結(jié)論：速度相同時，質(zhì)量越大，物體具有的動能就越大。(3)[4]超速是指汽車的質(zhì)量一定，速度越大，動能越大。所以實驗中應控制小球的質(zhì)量相同，改變小球達到水平面時的速度，即讓小球從不同高度下滑，觀察小球推動木塊運動距離的大小得出結(jié)論。(4)[5]探究問題中存在多個變量時，控制幾個變量不變，改變一個變量，研究被改變的量對問題的影響，這就叫做控制變量法。初中物理實驗中用到控制法的比較多，如：研究壓力的作用效果與壓力和接觸面積的關(guān)系；研究影響電阻大小的因素；研究通電導體產(chǎn)生的熱量跟電流大小、通電時間、電阻大小的關(guān)系等實驗都用到