2022年08月安徽合肥肥東縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位招募青年就業(yè)見(jiàn)習(xí)人員考前預(yù)測(cè)沖刺卷一含答案帶詳解（3套合壹）

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年08月安徽合肥肥東縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位招募青年就業(yè)見(jiàn)習(xí)人員考前預(yù)測(cè)沖刺卷含答案帶詳解（3套合壹）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！卷I一.全考點(diǎn)綜合押題(共125題)1.下列選項(xiàng)中，敘述錯(cuò)誤的是：

A.用手或其他物品輕敲瓷器，通過(guò)聲音就能判斷瓷器的好壞，因?yàn)橛辛芽p的碗、盆發(fā)出聲音的音色遠(yuǎn)比正常的瓷器差

B.通過(guò)監(jiān)測(cè)次聲波可以知道地震、臺(tái)風(fēng)的信息，因?yàn)榇温暡ㄊ穷l率低于20赫茲的聲音，人類(lèi)無(wú)法聽(tīng)到

C.除大型客車(chē)外，絕大多數(shù)汽車(chē)的前窗都是傾斜的，避免因平面鏡成像而造成事故

D.對(duì)胃腸有明顯刺激的藥物，最好飯前服用，服藥后能充分吸收，可使藥物保持有效濃度，迅速發(fā)揮藥效參考答案：D

解題思路：本題為選非題，直接選出錯(cuò)誤項(xiàng)即可。注意D項(xiàng)，“對(duì)胃腸有明顯刺激的藥物，最好飯前服用”顯然不當(dāng)。飯前吃對(duì)胃腸有明顯刺激的藥物，會(huì)刺激胃腸黏膜，嚴(yán)重時(shí)會(huì)造成胃腸損傷。故D項(xiàng)敘述錯(cuò)誤，當(dāng)選。A項(xiàng)敘述正確。用手或其他物品輕敲瓷器，通過(guò)聲音就能判斷瓷器的好壞，因?yàn)橛辛芽p的碗、盆發(fā)出的聲音的音色遠(yuǎn)比正常的瓷器差，通過(guò)音色這一點(diǎn)就能把壞的碗、盆挑選出來(lái)。

B項(xiàng)敘述正確。通過(guò)監(jiān)測(cè)次聲波就可知道地震、臺(tái)風(fēng)的信息，因?yàn)榇温暡ㄊ穷l率低于20赫茲的聲音，人類(lèi)無(wú)法聽(tīng)到。一些自然災(zāi)害如地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)等都伴有次聲波的產(chǎn)生，通過(guò)監(jiān)測(cè)傳來(lái)的次聲波就能獲得某些自然災(zāi)害的信息。

C項(xiàng)敘述正確。除大型客車(chē)外，絕大多數(shù)汽車(chē)的前窗都是傾斜的。當(dāng)汽車(chē)的前窗玻璃傾斜時(shí)，車(chē)內(nèi)乘客經(jīng)玻璃反射成的像在車(chē)的前上方，而路上的行人是不可能出現(xiàn)在上方的空中的，這樣就將車(chē)內(nèi)乘客的像與路上行人分離開(kāi)來(lái)，司機(jī)就不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)覺(jué)，避免因平面鏡成像而造成事故。

D項(xiàng)敘述錯(cuò)誤。宜在飯前服用的藥物一般對(duì)胃無(wú)大的刺激，飯前胃空，服藥后能充分吸收，可使藥物保持有效濃度，迅速發(fā)揮藥效。對(duì)胃腸道有明顯刺激的藥物，最好在飯后服用，如阿司匹林等。有些藥物需要和食物在一起，才能發(fā)揮最大藥效，這些藥物宜在飯中服用，如胃酶片、淀粉酶等。

故本題選D。2.3，8，1，12，21，（

）

A.34

B.9

C.33

D.11

參考答案：A

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)不大，考慮遞推和數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)12＝3＋8＋1，21＝8＋1＋12，規(guī)律為第四項(xiàng)＝第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)＋第三項(xiàng)，所求項(xiàng)為1＋12＋21＝34。

因此，選擇A選項(xiàng)。

3.根據(jù)《人事?tīng)?zhēng)議處理規(guī)定》，下列不屬于人事?tīng)?zhēng)議仲裁的受案范圍的是：

A.工資福利爭(zhēng)議

B.辭退爭(zhēng)議

C.辭職爭(zhēng)議

D.履行合同的爭(zhēng)議

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查人事?tīng)?zhēng)議處理規(guī)定知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《人事?tīng)?zhēng)議處理規(guī)定》第二條，本規(guī)定適用于下列人事?tīng)?zhēng)議：（一）實(shí)施公務(wù)員法的機(jī)關(guān)與聘任制公務(wù)員之間、參照《公務(wù)員法》管理的機(jī)關(guān)（單位）與聘任工作人員之間因履行聘任合同發(fā)生的爭(zhēng)議。（二）事業(yè)單位與工作人員之間因解除人事關(guān)系、履行聘用合同發(fā)生的爭(zhēng)議。（三）社團(tuán)組織與工作人員之間因解除人事關(guān)系、履行聘用合同發(fā)生的爭(zhēng)議。（四）軍隊(duì)聘用單位與文職人員之間因履行聘用合同發(fā)生的爭(zhēng)議。（五）依照法律、法規(guī)規(guī)定可以仲裁的其他人事?tīng)?zhēng)議。所以BCD項(xiàng)屬于人事?tīng)?zhēng)議仲裁的受案范圍，不包括A項(xiàng)的工資福利爭(zhēng)議，A項(xiàng)錯(cuò)誤。

因此，選擇A選項(xiàng)。

4.（

）是決策的依據(jù)，其數(shù)量和質(zhì)量直接影響決策水平。

A.信息

B.員工

C.產(chǎn)品

D.評(píng)測(cè)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步，決策的依據(jù)是信息。管理者在決策時(shí)離不開(kāi)信息。信息的數(shù)量和質(zhì)量直接影響決策水平。這要求管理者在決策之前以及決策過(guò)程中盡可能地通過(guò)多種渠道收集信息作為決策的依據(jù)。但這并不是說(shuō)管理者要不計(jì)成本地收集各方面的信息。

因此，選擇A選項(xiàng)。

5.眼下正是桃花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，下列關(guān)于桃樹(shù)的說(shuō)法中，正確的有（

）。

A.是單子葉植物

B.先長(zhǎng)葉后開(kāi)花

C.是被子植物

D.是直根系參考答案：CD

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，單子葉植物與雙子葉植物的區(qū)別是在種子的胚中發(fā)育二片子葉還是發(fā)育一片子葉，二片的稱為雙子葉植物，一片的稱為單子葉植物。常見(jiàn)的桃、李、梨、蘋(píng)果、月季等都是薔薇科植物，均為雙子葉。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，桃樹(shù)先開(kāi)花后長(zhǎng)葉，由于花芽生長(zhǎng)所需要的溫度比較低，而葉芽要求的溫度比較高。花芽長(zhǎng)大開(kāi)花后，葉芽還在潛伏著，要等到溫度進(jìn)一步升高才能長(zhǎng)出葉片來(lái)。

C項(xiàng)正確，裸子植物與被子植物的主要區(qū)別就是種子外有無(wú)果皮包被著，我們吃的桃子果肉即為種子的果皮，因此桃樹(shù)是被子植物。

D項(xiàng)正確，桃樹(shù)的根主根發(fā)達(dá)、明顯，從主根上生出側(cè)根，主次分明，所以是直根系。

故正確答案為CD。6.從動(dòng)物心理發(fā)展為人類(lèi)意識(shí)，起決定作用的是：

A.人腦的形成

B.物質(zhì)文明的發(fā)展

C.語(yǔ)言的發(fā)展

D.生產(chǎn)勞動(dòng)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查唯物論知識(shí)。

第二步，意識(shí)是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。意識(shí)發(fā)展分為三個(gè)環(huán)節(jié)：①?gòu)臒o(wú)生命物質(zhì)的反應(yīng)特性發(fā)展到低等生物的刺激感應(yīng)性；②由低等生物的刺激感應(yīng)性到動(dòng)物感覺(jué)心理；③由動(dòng)物心理飛躍到人類(lèi)意識(shí)。意識(shí)不僅僅是自然界長(zhǎng)期演化的結(jié)果，更重要的是社會(huì)的產(chǎn)物。勞動(dòng)在意識(shí)的產(chǎn)生中起了決定性作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

7.關(guān)于速度與速率，下列說(shuō)法正確的是：

A.速度是標(biāo)量，用來(lái)描述物體位置變化的快慢

B.物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)，速率一定發(fā)生變化

C.汽車(chē)以速度v經(jīng)過(guò)某路標(biāo)，指的是平均速度

D.運(yùn)動(dòng)中，平均速度的大小不一定等于平均速率

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。

第二步，速度是用來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)快慢和方向的物理量，定義為位移和發(fā)生此位移所用時(shí)間的比值，是有方向、有大小的矢量，公式為v＝x/t；速率是物體運(yùn)動(dòng)的路程與行駛這一路程所用時(shí)間的比值，是無(wú)方向、只有大小的標(biāo)量，公式為v＝s/t。D項(xiàng)：平均速度和平均速率是不同的，前者跟位移相關(guān)，后者跟路程相關(guān)，只有物體在做單向勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，平均速度的大小等于平均速率。D項(xiàng)正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：標(biāo)量是有大小而沒(méi)有方向的物理量，矢量是既有大小也有方向的物理量；速度是有大小、有方向，是矢量，不是標(biāo)量。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：速率是標(biāo)量，只有大小沒(méi)有方向，物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)，速率可以不變化，比如勻速圓周運(yùn)動(dòng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：平均速度是路程/時(shí)間，瞬時(shí)速度是某一時(shí)間的速度，汽車(chē)以速度v經(jīng)過(guò)某路標(biāo)時(shí)，就是一瞬間，所以是瞬時(shí)速度。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

8.代餐食品對(duì)減肥是否有效？專(zhuān)家認(rèn)為，市面上大多數(shù)代餐食品都以膳食纖維為主要成分，不易消化，讓人有飽腹感，但這往往是以放棄其他營(yíng)養(yǎng)為代價(jià)的。代餐只是一個(gè)輔助手段，最主要的還是結(jié)合運(yùn)動(dòng)改善飲食方式。目前對(duì)于代餐食品的監(jiān)管尚處于空白，需要出臺(tái)具體的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)加大執(zhí)法力度，確保代餐食品里沒(méi)有非法添加，規(guī)定代餐食品的營(yíng)養(yǎng)元素具體應(yīng)達(dá)到多少。

下列選項(xiàng)中，對(duì)這段文字理解正確的是：

A.代餐飲食配合運(yùn)動(dòng)，才能保證人體健康

B.對(duì)代餐食品的監(jiān)管還需量化標(biāo)準(zhǔn)

C.以代餐食品替代主食并不能達(dá)到瘦身效果

D.代餐食品完全替代其他飲食會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不均衡

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“代餐只是一個(gè)輔助手段，最主要的還是結(jié)合運(yùn)動(dòng)改善飲食方式”，偷換為必要條件，屬于偷換邏輯，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“規(guī)定代餐食品的營(yíng)養(yǎng)元素具體應(yīng)達(dá)到多少”，正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“市面上大多數(shù)代餐食品都以膳食纖維為主要成分，不易消化，讓人有飽腹感”，可知代餐能起到一定的效果，屬于曲解文意，錯(cuò)誤。D項(xiàng)屬于無(wú)中生有，文段未提及“完全替代”，錯(cuò)誤。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)：根據(jù)“最主要的還是結(jié)合運(yùn)動(dòng)改善飲食方式”可知，選項(xiàng)“只有······才······”偷換邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：根據(jù)“目前對(duì)于代餐食品的監(jiān)管······應(yīng)達(dá)到多少”可知，選項(xiàng)表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)：“并不能達(dá)到瘦身效果”屬于無(wú)中生有，文段并未提及，排除；

D項(xiàng)：“完全替代”屬于無(wú)中生有，文段只是闡述“這往往是以放棄其他營(yíng)養(yǎng)為代價(jià)”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《國(guó)際大牌？月瘦20斤？——代餐食品亂象調(diào)查》9.五名幼兒園的小朋友圍坐成一圈玩游戲。已知：小紅不坐在小蘭旁邊；小白坐在小敏旁邊；小蘭坐在小杉旁邊。

如果上述陳述屬實(shí)，可以確定的是下列

項(xiàng)。

I小紅坐在小杉和小敏的中間

II小蘭坐在小杉和小白的中間

III小白坐在小杉的旁邊

IV小敏坐在小白和小蘭的中間

A.II和IV都不是真的

B.I和II是真的

C.II和III都是真的

D.II和III都不是真的參考答案：B

解題思路：第一步：分析題干。

由“小紅不坐在小蘭旁邊；小白坐在小敏旁邊；小蘭坐在小杉旁邊”可知，這五名幼兒園小朋友的順序，有可能是兩種情況，第一種是：按照小白、小敏、小紅、小杉、小蘭的順序圍成一圈；第二種是：按照小敏、小白、小紅、小杉、小蘭的順序圍成一圈。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

I、II和IV中的“中間”是指在兩個(gè)人中間的任何一個(gè)位置都是可以的，并不一定是要直接挨著，因?yàn)槿绻选爸虚g”理解成是直接挨著的話，那根據(jù)分析，可以得到I、II和IV是可能是正確的，而III一定是錯(cuò)誤的，但是沒(méi)有這樣的選項(xiàng)。所以，對(duì)于“中間”的理解只能是在兩個(gè)人中間的任何一個(gè)位置都是可以的，并不一定是要直接挨著的。所以，I、II和IV確定是真的，而III確定是錯(cuò)的。

故正確答案為B。

解題思路：首先根據(jù)題干信息推測(cè)五個(gè)人的位置關(guān)系，列出所有可能的情況，然后分析Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ各自的真假情況，最終確定選項(xiàng)。根據(jù)題干條件，可知小朋友們的坐法可能有兩種情況：①小白—小敏—小紅—小杉—小蘭；②小敏—小白—小紅—小杉—小蘭（均首尾相連）。因?yàn)槭亲梢蝗?，所以每個(gè)人都可以不相鄰地坐在另外任何兩個(gè)人中間，因小杉一邊是小蘭，另一邊是小紅，所以不能坐在小白旁邊，可得Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ均為真，只有Ⅲ為假。故本題選B。10.一般說(shuō)來(lái)，在其他因素不變的情況下，某一種商品價(jià)格的提高，不會(huì)帶來(lái)的影響是（

）。

A.會(huì)使這種商品的需求減少

B.會(huì)使這種商品的供給增加

C.會(huì)使這種商品的互補(bǔ)商品的需求增加

D.會(huì)使這種商品的替代商品的需求增加參考答案：C

解題思路：本題考查市場(chǎng)機(jī)制。

A項(xiàng)正確，需求，就是指一定時(shí)間內(nèi)和一定價(jià)格條件下，消費(fèi)者對(duì)某種商品或服務(wù)愿意而且能夠購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量。市場(chǎng)需求的構(gòu)成要素有兩個(gè)：一是消費(fèi)者愿意購(gòu)買(mǎi)，即有購(gòu)買(mǎi)的欲望；二是消費(fèi)者能夠購(gòu)買(mǎi)，即有支付能力。某一種商品價(jià)格的提高相當(dāng)于減弱了消費(fèi)者能購(gòu)買(mǎi)的能力，會(huì)使這種商品的需求減少。

B項(xiàng)正確，市場(chǎng)供給是指在一定的時(shí)期內(nèi)，一定條件下，在一定的市場(chǎng)范圍內(nèi)可提供給消費(fèi)者的某種商品或勞務(wù)的總量。在其他條件一定時(shí)，價(jià)格提高，就會(huì)增加企業(yè)的利益或利潤(rùn)，從而吸引企業(yè)去生產(chǎn)更多的產(chǎn)品，其他企業(yè)也會(huì)生產(chǎn)這種商品，使供給增加。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，互補(bǔ)品是需要與另一種商品一起消費(fèi)的商品。兩種要一起消費(fèi)才能使消費(fèi)者得到滿足的商品互為互補(bǔ)品。當(dāng)一種商品的需求增強(qiáng)時(shí)，其互補(bǔ)品的需求也會(huì)增強(qiáng)。其中一種商品的價(jià)格上升會(huì)引起另一種商品需求的減少。所以，在其他因素不變的情況下，某一種商品價(jià)格的提高，不會(huì)使這種商品的互補(bǔ)商品的需求增加。

D項(xiàng)正確，替代品指能帶給消費(fèi)者近似的滿足度的幾種商品間具有能夠相互替代的性質(zhì)，若A商品價(jià)格上升，則顧客們就會(huì)去尋求相較于A商品便宜的，并且能帶來(lái)相似滿足度的B商品購(gòu)買(mǎi)。A物品價(jià)格的上升引起B(yǎng)物品需求的增加。

本題是選非題，故正確答案為C。11.2012年，我國(guó)投資增量比消費(fèi)增量：

A.多0.727萬(wàn)億元

B.少0.727萬(wàn)億元

C.多0.067萬(wàn)億元

D.少0.067萬(wàn)億元

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查現(xiàn)期比重計(jì)算中的求部分量。

第二步，根據(jù)文字材料第一段，“2012年我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比上年增加4.78萬(wàn)億元，消費(fèi)對(duì)GDP增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率為51.8%，投資貢獻(xiàn)率為50.4%”。

第三步，根據(jù)部分量=整體量×比重，代入數(shù)據(jù)可得，2012年我國(guó)投資增量與消費(fèi)增量的差為4.78×（50.4%－51.8%）≈4.8×（－1.4%）≈﹣0.067（萬(wàn)億元）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

12.每道題在上邊的題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形，其中有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：題干圖形均為不規(guī)則圖形，但明顯具有代表意義，都可表示鳥(niǎo)類(lèi)，通過(guò)觀察選項(xiàng)，可提示發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)嘴朝向的規(guī)律。圖形都代表鳥(niǎo)類(lèi)，排除A；圖形中鳥(niǎo)嘴的朝向均向左，排除C、D。故本題選B。

解題思路：第一步，觀察特征。

圖形均為動(dòng)物，考慮實(shí)體信息。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

題干圖形中所有動(dòng)物均為鳥(niǎo)類(lèi)，且頭均朝左，只有B項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：觀察題干圖形，尋找最大共同點(diǎn)。題干5幅圖中，所有動(dòng)物均為鳥(niǎo)類(lèi)，同時(shí)所有動(dòng)物的頭朝向左邊。符合此規(guī)律的只有B選項(xiàng)。

故正確答案為B。13.在互惠關(guān)系中，一個(gè)微小的支持可能形成巨大責(zé)任感，類(lèi)似于中國(guó)傳統(tǒng)文化中的“________”所蘊(yùn)含之意。正是這種責(zé)任感生成了一種行為回報(bào)另一種行為的持續(xù)性關(guān)系。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.投桃報(bào)李

B.禮尚往來(lái)

C.來(lái)鴻去燕

D.滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)

參考答案：D

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“一個(gè)微小的支持可能形成較大回報(bào)的責(zé)任感”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“小受惠，大回報(bào)”之意。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“投桃報(bào)李”指友好往來(lái)或互相贈(zèng)東西；B項(xiàng)“禮尚往來(lái)”指禮節(jié)上注重有來(lái)有往，借指用對(duì)方對(duì)待自己的態(tài)度和方式對(duì)待對(duì)方。二者都側(cè)重雙方的相處模式是對(duì)等的，不能與文段的“微小的”和“較大的”呼應(yīng)，因此排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“來(lái)鴻去燕”比喻行蹤漂泊不定的人，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”意思是在困難的時(shí)候即使受人一點(diǎn)小小的恩惠以后應(yīng)加倍報(bào)答?！暗嗡焙汀坝咳蹦軌蚺c文段中“微小的”和“較大的”相呼應(yīng)，體現(xiàn)出“小受惠，大回報(bào)”之意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

14.陳某請(qǐng)求張某返還其占有的房屋權(quán)利屬于形成權(quán)。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。

第二步，形成權(quán)，是指依照權(quán)利人單方意思表示就可以使已經(jīng)成立的民事法律關(guān)系發(fā)生變化的權(quán)利。陳某請(qǐng)求張某返還其占有的房屋，需要張某意思表示的配合，方能占有房屋，以改變已成立的占有法律關(guān)系?？梢?jiàn)，并非陳某的單方意思表示即可改變已成立的民事法律關(guān)系，不屬于形成權(quán)，陳某行使的是占有返還請(qǐng)求權(quán)，屬于請(qǐng)求權(quán)的一種。

因此，本題正確。

按照民事權(quán)利的不同作用，可將權(quán)利分為以下四類(lèi)：（1）支配權(quán)，亦稱“管領(lǐng)權(quán)”，是指權(quán)利主體所享有的對(duì)權(quán)利客體直接管領(lǐng)和控制的權(quán)利，如所有權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等。（2）請(qǐng)求權(quán)，是指法律關(guān)系的一方主體請(qǐng)求另一方主體為或不為一定行為的權(quán)利，權(quán)利人不能對(duì)權(quán)利標(biāo)的進(jìn)行直接支配，而只能請(qǐng)求義務(wù)人配合。（3）形成權(quán)，是指依照權(quán)利人單方意思表示就可以使已經(jīng)成立的民事法律關(guān)系發(fā)生變化的權(quán)利。（4）抗辯權(quán)是指妨礙他人行使其權(quán)利的對(duì)抗權(quán)，至于他人所行使的權(quán)利是否為請(qǐng)求權(quán)在所不問(wèn)，抗辯權(quán)是對(duì)相對(duì)人的給付請(qǐng)求予以拒絕的權(quán)利，即對(duì)抗請(qǐng)求權(quán)的權(quán)利。

15.近年來(lái)，我國(guó)商業(yè)無(wú)人機(jī)逐漸現(xiàn)身于測(cè)繪、軍警、農(nóng)業(yè)、應(yīng)急救災(zāi)等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，但這些專(zhuān)業(yè)級(jí)市場(chǎng)需求未能快速增長(zhǎng)，背后存在著產(chǎn)業(yè)水平和體制機(jī)制束縛。比如我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)水平不高，無(wú)人機(jī)在農(nóng)業(yè)作業(yè)推廣方面進(jìn)展不快。農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體由于對(duì)無(wú)人機(jī)不了解，或者投資意愿不強(qiáng)、資金來(lái)源沒(méi)保證，使這種潛在的市場(chǎng)需求無(wú)法轉(zhuǎn)化為交易。同時(shí)，操作人才缺乏也制約了無(wú)人機(jī)在農(nóng)業(yè)市場(chǎng)的推廣。無(wú)人機(jī)農(nóng)業(yè)作業(yè)要達(dá)到最佳噴藥效果，這對(duì)于飛機(jī)控制的要求很高，一般農(nóng)戶很難掌握。要克服這些障礙，僅靠企業(yè)自身力量并不容易。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)我國(guó)：

A.企業(yè)開(kāi)拓?zé)o人機(jī)市場(chǎng)的能力和速度都有待提高

B.目前的經(jīng)濟(jì)水平不適合大規(guī)模推廣無(wú)人機(jī)技術(shù)

C.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員缺乏限制了無(wú)人機(jī)在農(nóng)業(yè)中的推廣

D.商業(yè)無(wú)人機(jī)因多種原因未能在專(zhuān)業(yè)級(jí)市場(chǎng)充分發(fā)展

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段首先說(shuō)，我國(guó)商業(yè)無(wú)人機(jī)市場(chǎng)需求未能快速成長(zhǎng)，背后存在著產(chǎn)業(yè)水平和機(jī)制體制的束縛。接著具體列舉農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平不高、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體對(duì)無(wú)人機(jī)不了解、操作人才缺乏的例子詳細(xì)闡述無(wú)人機(jī)在農(nóng)業(yè)中遇到的瓶頸。文段結(jié)構(gòu)是“總—分”，首句轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)由于產(chǎn)業(yè)水平和體制機(jī)制的束縛使得無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)級(jí)市場(chǎng)需求未能快速增長(zhǎng)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。文段為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—具體論證，選擇與觀點(diǎn)句表意一致的一項(xiàng)。文段首先總說(shuō)我國(guó)商業(yè)無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)級(jí)市場(chǎng)需求未能快速增長(zhǎng)背后存在著產(chǎn)業(yè)水平和體制機(jī)制束縛，然后以無(wú)人機(jī)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域推廣受到的限制為例對(duì)此進(jìn)行具體說(shuō)明。D項(xiàng)是首句觀點(diǎn)句的同義轉(zhuǎn)述。

“農(nóng)業(yè)中的無(wú)人機(jī)”是文段的舉例，據(jù)此排除C。B項(xiàng)的“不適合大規(guī)模推廣”從文段無(wú)法推出。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)要提高企業(yè)開(kāi)拓?zé)o人機(jī)市場(chǎng)的能力和速度，與末句的“要克服這些障礙，僅靠企業(yè)自身力量并不容易”不相符，排除。

故本題選D。16.如果某Etherent交換機(jī)有4個(gè)100Mbps全雙工端口和20個(gè)10Mpbs半雙工端口，那么該交換機(jī)的總帶寬可以達(dá)到：

A.600Mpbs

B.1000Mpbs

C.1200Mpbs

D.1600Mpbs

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)。

第二步，帶寬是指在單位時(shí)間（一般指的是1秒鐘）內(nèi)能傳輸?shù)臄?shù)據(jù)量，即數(shù)據(jù)傳輸率。對(duì)于10Mbps的端口，半雙工端口帶寬為10Mbps，而全雙工端口帶寬為20Mbps；對(duì)于100Mbps的端口，半雙工端口帶寬為100Mbps，而全雙工端口帶寬為200Mbps。題干中交換機(jī)有4個(gè)100Mbps全雙工端口和20個(gè)10Mbps半雙工端口，則總帶寬為100Mbps×4×2+20×10Mbps=1000Mbps。B項(xiàng)正確，當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

17.超限效應(yīng)，是指當(dāng)人們所接受的刺激過(guò)多、過(guò)強(qiáng)或者作用時(shí)間過(guò)久時(shí)，引起的心理極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列不符合超限效應(yīng)的是：

A.王老師因?yàn)閮鹤右馔馍硗?，上課時(shí)無(wú)法集中注意力

B.小林因?yàn)閶寢尳?jīng)常嘮叨，他決定畢業(yè)后到外地找工作

C.小方因?qū)W習(xí)成績(jī)不好，多次受到老師的批評(píng)，后來(lái)她就放棄了學(xué)業(yè)

D.小華連續(xù)加班一周，感到非常疲意，因瑣事與家人大吵

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①人們所接受的刺激過(guò)多、過(guò)強(qiáng)或者作用時(shí)間過(guò)久；

②心理極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：上課時(shí)無(wú)法集中注意力，不屬于“心理極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象”，不符合定義；

B項(xiàng)：媽媽經(jīng)常嘮叨屬于“接受的刺激過(guò)多”，畢業(yè)后到外地找工作屬于“逆反的心理現(xiàn)象”，符合定義；

C項(xiàng)：多次受到老師的批評(píng)屬于“接受的刺激過(guò)多”，后來(lái)放棄了學(xué)業(yè)屬于“逆反的心理現(xiàn)象”，符合定義；

D項(xiàng)：連續(xù)加班一周，感到非常疲意，屬于“接受的刺激過(guò)多、過(guò)強(qiáng)”，因瑣事與家人大吵屬于“心理極不耐煩的現(xiàn)象”，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

18.下列對(duì)本文寫(xiě)法的分析，不準(zhǔn)確的是：

A.用擬人手法、以自述形式介紹有關(guān)歷法知識(shí)，生動(dòng)親切，構(gòu)思奇特

B.按羅馬歷法發(fā)展的時(shí)間順序組織材料，條理清楚

C.使用大量確鑿的數(shù)據(jù)，保證了說(shuō)明的準(zhǔn)確性、科學(xué)性

D.擬人說(shuō)明與非擬人說(shuō)明相結(jié)合是本文的特點(diǎn)參考答案：D

解題思路：本題考查對(duì)文章寫(xiě)法的分析，解答本題需要結(jié)合已有知識(shí)，根據(jù)原文內(nèi)容，判斷選項(xiàng)說(shuō)法是否正確，然后選擇不正確的一項(xiàng)即可。閱讀全文可知，文章將“公歷”用擬人手法來(lái)寫(xiě)，通篇用的是“我”。D項(xiàng)“非擬人”說(shuō)明沒(méi)有體現(xiàn)。由此即可得出正確答案。文章將“公歷”用擬人手法來(lái)寫(xiě)，通篇用的是“我”來(lái)進(jìn)行敘述，并未采用非擬人手法，D項(xiàng)分析不準(zhǔn)確。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段，理解文段的寫(xiě)法。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，文段通過(guò)“我”——公歷的視角，來(lái)介紹“我父親”——儒略歷以及“我”的發(fā)展經(jīng)歷，運(yùn)用擬人的手法，生動(dòng)親切，構(gòu)思奇特，該項(xiàng)分析正確，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)，文段分為五個(gè)自然段，二、三兩段介紹羅馬帝皇創(chuàng)立的“儒略歷”，四、五兩段介紹“儒略歷”被羅馬教皇完善之后的“格里高利歷”，可知文段是按照羅馬歷法的時(shí)間順序組織文段的，分析正確，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)，文段在介紹“儒略歷”和“格里高利歷”時(shí)用數(shù)字進(jìn)行了詳實(shí)、準(zhǔn)確地說(shuō)明，該項(xiàng)分析正確，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)，本文通篇都是以第一人稱“我”展開(kāi)論述，在寫(xiě)作方法上大量使用“我父親……”“我……”的擬人手法，但未采用非擬人手法，比如“擬物”，故該項(xiàng)分析不準(zhǔn)確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷。

D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，文章通篇運(yùn)用的都是擬人手法，并沒(méi)有非擬人的說(shuō)明。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D。

閱讀可知，文章采用擬人手法，將“公歷”比作一個(gè)人，通過(guò)介紹自己的父親引出自己的由來(lái)，其間引用了大量確鑿的數(shù)據(jù)來(lái)保證論述的科學(xué)性。由此可知，A、B、C三項(xiàng)說(shuō)法均正確無(wú)誤，均排除。

本題為選非題，故正確答案為D。19.普通話是國(guó)家通用語(yǔ)言，除普通話外，還有粵語(yǔ)、吳語(yǔ)等方言。近年來(lái)，用各種方言演繹的段子大量涌入影視作品、短視頻和網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目，這些作品生動(dòng)有趣，讓那些即使是從小生長(zhǎng)在普通話環(huán)境里的人也會(huì)覺(jué)得親切，興起了一股學(xué)習(xí)方言的熱潮。因此，有專(zhuān)家認(rèn)為，各種方言作品大行其道，其實(shí)不利于普通話在全國(guó)范圍內(nèi)的使用推廣。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述專(zhuān)家的觀點(diǎn)？

A.保護(hù)傳承方言是國(guó)家語(yǔ)言文字事業(yè)的重要組成部分，也是社會(huì)大眾的共同愿望

B.方言多用于家庭等非正式場(chǎng)合，不會(huì)損害普通話在公共場(chǎng)所等正式場(chǎng)合的應(yīng)用

C.短時(shí)間內(nèi)讓方言恢復(fù)自身活力或使用頻率，既缺乏可行性，也沒(méi)有必要性

D.每個(gè)人都有自己的故鄉(xiāng)，方言承載著人們的鄉(xiāng)土之情，是普通話的根參考答案：B

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：各種方言作品大行其道，其實(shí)不利于普通話在全國(guó)范圍內(nèi)的使用推廣。

論據(jù)：無(wú)。

本題只有論點(diǎn)，沒(méi)有論據(jù)，削弱可以優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是保護(hù)傳承方言是國(guó)家語(yǔ)言文字事業(yè)的重要組成部分，也是社會(huì)大眾的共同愿望，說(shuō)的是保護(hù)傳承方言的必要性，但未提及方言作品對(duì)普通話在全國(guó)范圍內(nèi)的使用推廣有何影響，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是方言不會(huì)損害普通話在公共場(chǎng)所等正式場(chǎng)合的應(yīng)用，而普通話的推廣使用主要集中在公共場(chǎng)所等正式場(chǎng)合，也就是說(shuō)方言作品不會(huì)損害普通話在全國(guó)范圍內(nèi)的推廣使用，削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；

C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是短時(shí)間內(nèi)不需要也很難恢復(fù)方言的活力，而論點(diǎn)說(shuō)的是方言作品不利于普通話在全國(guó)范圍內(nèi)的使用推廣，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是方言承載著人們的鄉(xiāng)土之情，說(shuō)的是方言的作用，但論點(diǎn)說(shuō)的是方言作品不利于普通話在全國(guó)范圍內(nèi)的使用推廣，話題不一致，無(wú)法削弱，排除。

故正確答案為B。20.實(shí)現(xiàn)海水淡化應(yīng)用最廣、歷史最長(zhǎng)的方法是：

A.電滲析法

B.反滲透法

C.分離法

D.蒸餾法

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。

第二步，蒸餾法是通過(guò)加熱海水使之沸騰汽化，再把蒸汽冷凝成淡水的方法。在16世紀(jì)，人們才開(kāi)始努力從海水中提取淡水。當(dāng)時(shí)歐洲探險(xiǎn)家在漫長(zhǎng)的航海旅行中，就用船上的火爐煮沸海水以制造淡水。加熱海水產(chǎn)生水蒸氣，冷卻凝結(jié)就可得到純水，這是日常生活的經(jīng)驗(yàn)，也是海水淡化技術(shù)的開(kāi)始。因此，蒸餾法是實(shí)現(xiàn)海水淡化應(yīng)用最廣、歷史最長(zhǎng)的方法。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：電滲析法是利用離子交換膜進(jìn)行海水淡化的方法。離子交換膜是一種功能性膜，分為陰離子交換膜和陽(yáng)離子交換膜（簡(jiǎn)稱陰膜和陽(yáng)膜）。陽(yáng)膜只允許陽(yáng)離子通過(guò)陰膜只允許陰離子通過(guò)，這就是離子交換膜的選擇透過(guò)性。在外加電場(chǎng)的作用下，水溶液中的陰，陽(yáng)離子會(huì)分別向陽(yáng)極和陰極移動(dòng)，如果中間再加上一種交換膜，就可能達(dá)到分離濃縮的目的。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

B項(xiàng)：反滲透法是指在半透膜的原水一側(cè)施加比溶液滲透壓高的外界壓力，原水透過(guò)半透膜時(shí)，只允許水透過(guò)，其他物質(zhì)不能透過(guò)而被截留在膜表面的過(guò)程。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：分離法是根據(jù)海水中鈉元素的一價(jià)離子狀態(tài)的特點(diǎn)，進(jìn)行海水離子分離方法的研究。基本原理是利用強(qiáng)磁場(chǎng)對(duì)流動(dòng)的海水施加磁場(chǎng)力，使海水中帶正負(fù)不同電荷的離子，因受力方向不同而向相反方向運(yùn)動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)正負(fù)離子的分離。與其它主流方法（蒸餾法、電滲析法、膜滲透法等）相比這種方法原理簡(jiǎn)單，結(jié)構(gòu)容易設(shè)計(jì)制造，此技術(shù)與現(xiàn)有的海水淡化方法相比，具有節(jié)省能源、環(huán)保、綜合利用性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

21.關(guān)于人體骨骼，下列說(shuō)法正確的是：

A.長(zhǎng)度最長(zhǎng)的骨骼是脊椎骨

B.一般成年人有306塊骨骼

C.體積最小的骨骼是下頜中切牙

D.鎖骨和肩胛骨都屬于四肢骨參考答案：D

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，大腿骨，又稱股骨，是人體最長(zhǎng)的骨骼。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，一般成年人體內(nèi)有206塊骨骼，分為頭顱骨、軀干骨、上肢骨、下肢骨四個(gè)部分，兒童和初生嬰兒的骨骼數(shù)多于成年人。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，耳朵中的鐙骨（位于中耳，是聽(tīng)小骨中的一個(gè)）是人體最小的骨骼。

D項(xiàng)正確，四肢骨包括上肢骨和下肢骨，上肢骨分為上肢帶骨（包括鎖骨、肩胛骨）和自由上肢骨（包括肱骨、橈骨、尺骨等）。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)。

第二步，四肢骨包括上肢骨和下肢骨，上肢骨由鎖骨、肩胛骨和肱骨、橈骨、尺骨、手骨構(gòu)成。下肢骨由髖骨、股骨、脛骨、腓骨、髕骨、足骨組成。因此“鎖骨和肩胛骨都屬于四肢骨”的說(shuō)法正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。22.我國(guó)最早在奧運(yùn)會(huì)上奪金牌的是哪位運(yùn)動(dòng)員：

A.李寧

B.許海峰

C.高鳳蓮

D.吳佳妮

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查人文知識(shí)。

第二步，許海峰，是中國(guó)體育射擊史上第一個(gè)集奧運(yùn)會(huì)冠軍、世錦賽冠軍、亞運(yùn)會(huì)冠軍、亞錦賽冠軍多項(xiàng)榮譽(yù)于一身的運(yùn)動(dòng)員。在1984年7月29日洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上，奪得男子手槍60發(fā)慢射冠軍，成為本屆奧運(yùn)會(huì)首金得主，同時(shí)也是中國(guó)首位奧運(yùn)冠軍，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)奧運(yùn)會(huì)歷史上金牌“零”的突破，是中國(guó)最早在奧運(yùn)會(huì)上奪得金牌的運(yùn)動(dòng)員。B項(xiàng)正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：李寧，在1984年獲第23屆洛杉磯奧運(yùn)會(huì)男子體操單項(xiàng)比賽中奪得男子自由體操、鞍馬和吊環(huán)3項(xiàng)冠軍，一舉奪得三金兩銀一銅，接近中國(guó)代表團(tuán)獎(jiǎng)牌總數(shù)的1/5，成為該屆奧運(yùn)會(huì)中獲獎(jiǎng)牌最多的運(yùn)動(dòng)員。但是，李寧拿到金牌的時(shí)間為1984年7月30日，較許海峰晚一些。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：高鳳蓮，在1986年第四屆世界女子柔道錦標(biāo)賽上，連贏原聯(lián)邦德國(guó)的西格蒙德，法國(guó)的皮克伊和荷蘭的瑪爾約萊，為我國(guó)贏得了有史以來(lái)第一個(gè)柔道世界冠軍。但是，她并不是奧運(yùn)會(huì)最早拿金牌的運(yùn)動(dòng)員。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：吳佳妮，獲得第九屆亞運(yùn)會(huì)體操比賽女子個(gè)人全能第二名和高低杠、平衡木冠軍，第五屆全運(yùn)會(huì)體操比賽子女個(gè)人全能第一名，并不是最早拿金牌的運(yùn)動(dòng)員。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

23.甲乙兩人在周長(zhǎng)為200米的圓池邊散步，甲的速度15米／分鐘，乙的速度10米／分鐘，現(xiàn)在兩人從同一點(diǎn)，反向行走，則第二次相遇在出發(fā)后（

）。

A.12分鐘

B.16分鐘

C.20分鐘

D.24分鐘參考答案：B

解題思路：依據(jù)題意，在第二次相遇時(shí)，甲乙兩人一共走了兩圈。根據(jù)，到第二次相遇所需時(shí)間（分鐘）。

故正確答案為B。24.該小學(xué)不喜歡歷史書(shū)的學(xué)生中，至少喜歡武術(shù)類(lèi)和天文類(lèi)圖書(shū)之一的學(xué)生有多少人？

A.3450

B.4200

C.4450

D.4500

參考答案：A

解題思路：本題屬于策略制定。

根據(jù)條件（5）可得：喜歡歷史類(lèi)的有6000×30%=1800人，則不喜歡歷史類(lèi)的人數(shù)為6000－1800=4200人。

方法一：

二集合容斥問(wèn)題公式：總－都不=A+B－AB，根據(jù)條件（3）、（4）可得，6000－都不=2500+3000－1000，解得武術(shù)類(lèi)、天文類(lèi)都不喜歡的有1500人，其中不喜歡歷史類(lèi)的人數(shù)為1500×（1－50%）=750人，所以，不喜歡歷史書(shū)的學(xué)生中，至少喜歡武術(shù)類(lèi)和天文類(lèi)圖書(shū)之一的學(xué)生有多4200－750=3450人。

方法二：

根據(jù)條件（4）可知存在3種都不喜歡的人，所以答案一定小于4200，選項(xiàng)中僅有A項(xiàng)符合。

因此，選擇A選項(xiàng)。

25.民法總則規(guī)定，十六周歲以上的自然人為成年人。不滿十六周歲的自然人為未成年人。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查民事主體知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民法總則》第十七條，十八周歲以上的自然人為成年人，不滿十八周歲的自然人為未成年人。根據(jù)法條可知，成年人和未成年人的判定界限是十八周歲，而不是十六周歲。題干表述錯(cuò)誤。

因此，本題錯(cuò)誤。

以下是民事行為能力類(lèi)型：

完全的民事行為能力：

（1）18周歲以上的自然人是成年人，具有完全的辨認(rèn)能力，可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)，是完全民事行為能力人。

（2）視為完全民事行為能力人：16周歲以上不滿18周歲的自然人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的，視為完全民事行為能力人。

限制民事行為能力：

（1）8周歲以上—不滿18周歲。

（2）不能完全辨認(rèn)自己行為后果的精神病人。

（3）可以進(jìn)行與他的年齡、智力、精神健康狀況相適應(yīng)的民事活動(dòng)，其他活動(dòng)由他的法定代理人代理，或者征得法定代理人的同意。但是可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為。

無(wú)民事行為能力：

（1）不滿8周歲的未成年人和完全不能辨認(rèn)自己行為的成年精神病人。

（2）無(wú)民事行為能力是指自然人不具有以自己的行為取得民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的能力。

（3）民事活動(dòng)必須由法定代理人代理。

26.①直立行走

②用簡(jiǎn)單的工具勞動(dòng)

③大腦的容量增加

④群居生活

⑤現(xiàn)代人類(lèi)的誕生

A.③①⑤④②

B.⑤④③②①

C.④②①③⑤

D.②④①⑤③

參考答案：C

解題思路：觀察選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從①②③⑤中選擇。

比較可知，按照客觀歷史發(fā)展規(guī)律，最后才有⑤“現(xiàn)代人類(lèi)的誕生”。所以尾句確定為⑤，排除A、B、D三項(xiàng)。其發(fā)展過(guò)程為：首先④“群居生活”，然后學(xué)會(huì)②“用簡(jiǎn)單的工具勞動(dòng)”，導(dǎo)致①“直立行走”和③“大腦容量增加”，最后⑤“現(xiàn)代人類(lèi)的誕生”。

因此，選擇C選項(xiàng)。

27.為避免人群聚集引發(fā)的交叉感染，確保人民群眾健康安全，近期河北省秦皇島市盧龍縣政府發(fā)文要求暫停全縣所有農(nóng)村集貿(mào)市場(chǎng)交易。該行政行為屬于（

）。

A.行政確認(rèn)行為

B.行政征收行為

C.具體行政行為

D.抽象行政行為參考答案：D

解題思路：本題考查行政法。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，行政確認(rèn)是指行政主體依法對(duì)行政相對(duì)人的法律地位、法律關(guān)系或有關(guān)法律事實(shí)進(jìn)行甄別，給予確定、認(rèn)定、證明（或證偽）并予以宣告的具體行政行為。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，行政征收是指行政主體憑借國(guó)家行政權(quán)，根據(jù)國(guó)家和社會(huì)公共利益的需要，依法向行政相對(duì)人強(qiáng)制性征集一定數(shù)額金錢(qián)和實(shí)物的行政行為。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，具體行政行為，是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)工作人員、法律法規(guī)授權(quán)的組織、行政機(jī)關(guān)委托的組織、或者個(gè)人在行政管理活動(dòng)中行使行政職權(quán)，針對(duì)特定的公民、法人或者其他組織，就特定的具體事項(xiàng)，作出的有關(guān)該公民、法人或者其他組織權(quán)利義務(wù)的單方行為。

D項(xiàng)正確，抽象行政行為，“具體行政行為”的對(duì)稱。是指行政機(jī)關(guān)在進(jìn)行行政管理中，針對(duì)不特定的人和事制定普遍適用的規(guī)范性文件的活動(dòng)。河北省秦皇島市盧龍縣政府發(fā)文針對(duì)的是不特定主體，屬于抽象行政行為。

故正確答案為D。28.（

），4，9，16，27，38，（

）

A.0

B.2

C.53

D.68參考答案：BC

解題思路：數(shù)列中各個(gè)數(shù)字均位于冪次數(shù)附近，考慮冪次數(shù)列。觀察可得：、、、、，即冪次均為2，底數(shù)為1、2、3、4、5的等差列，修正項(xiàng)為3、5、7、11、13的質(zhì)數(shù)列。故首項(xiàng)，末項(xiàng)。

故正確答案為BC。29.牽?；ㄔ绯繛樗{(lán)色，下午會(huì)變?yōu)榧t色，這主要是因?yàn)闋颗；ㄖ饾u吸收了大量的：

A.酸性氣體

B.堿性氣體

C.中性氣體

D.惰性氣體

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)。

第二步，牽牛花中含有的花青素在堿性溶液中呈現(xiàn)藍(lán)色，在酸性溶液中為紅色。牽?；ㄔ绯砍仕{(lán)色，到了下午逐漸變成紅色，是因?yàn)閺脑绲酵?，隨著空氣中二氧化碳濃度的提高，牽?；▽?duì)它的吸收量逐漸增加，二氧化碳屬于酸性氣體，導(dǎo)致花中的酸性也不斷增大，所以花的顏色也就從藍(lán)色變成了紅色。

因此，選擇A選項(xiàng)。30.威懾其實(shí)是讓假想敵的內(nèi)心產(chǎn)生恐懼，從而阻止他做出對(duì)自己不利的事情來(lái)。但是這種恐懼的根源有兩個(gè)：第一，對(duì)手要認(rèn)可威懾方所具備的實(shí)力，很難想象一個(gè)弱小的國(guó)家能夠威懾強(qiáng)大的美國(guó)；第二，對(duì)手還要相信威懾方動(dòng)用實(shí)力來(lái)達(dá)到目的的決心，換句話說(shuō)，對(duì)手要確認(rèn)威懾方的意圖。如果對(duì)手認(rèn)為威懾方并不具備真實(shí)的進(jìn)攻性意圖，那么簡(jiǎn)單的展示實(shí)力或者言語(yǔ)威脅就毫無(wú)意義了。

根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是：

A.威懾方通過(guò)讓潛在對(duì)手相信自己的實(shí)力以達(dá)到威懾的目的

B.威懾的目的在于阻止強(qiáng)大對(duì)手的攻擊并使其產(chǎn)生懼怕

C.威懾方真實(shí)明確的意圖更能給對(duì)手帶來(lái)恐懼

D.威懾的成功與否關(guān)鍵在于被威懾方的認(rèn)知參考答案：D

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解。解答本題需要在文段中找到與各選項(xiàng)相關(guān)的表述，然后對(duì)比判斷。文段首先指出了威懾其實(shí)是讓假想敵的內(nèi)心產(chǎn)生恐懼，接著說(shuō)明了這種恐懼的兩個(gè)根源，根據(jù)其中的“對(duì)手要認(rèn)可威懾方所具備的實(shí)力”“對(duì)手要確認(rèn)威懾方真實(shí)進(jìn)攻意圖”以及文段的末句可知，威懾的成功與否關(guān)鍵在于被威懾方的認(rèn)知。D項(xiàng)與此相符。A項(xiàng)，讓潛在對(duì)手相信威懾方的實(shí)力只是達(dá)到威懾目的的條件之一，還需要對(duì)手認(rèn)為威懾方具備真實(shí)的進(jìn)攻性意圖，排除。由“威懾其實(shí)是讓假想敵的內(nèi)心產(chǎn)生恐懼，從而阻止他做出對(duì)自己不利的事情來(lái)”可知，B項(xiàng)表述錯(cuò)誤。由題意知，真實(shí)的進(jìn)攻性意圖能使對(duì)手產(chǎn)生恐懼心理，C項(xiàng)“真實(shí)明確的意圖”偷換概念，排除。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“威懾其實(shí)是讓假想敵人的內(nèi)心產(chǎn)生恐懼……事情來(lái)”，而“讓潛在對(duì)手相信自己的實(shí)力”是讓對(duì)方產(chǎn)生恐懼的原因，不是威懾的目的，不符合原文，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“威懾其實(shí)是讓假想敵人的內(nèi)心產(chǎn)生恐懼，從而阻止他做出對(duì)自己不利的事情來(lái)”，威懾的目的是“阻止他做出對(duì)自己不利的事情來(lái)”，不符合原文，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“如果對(duì)手認(rèn)為威懾方并不具備真實(shí)的進(jìn)攻性意圖”，選項(xiàng)把“真實(shí)的進(jìn)攻意圖”偷換成“明確的意圖”，屬于偷換概念，不符合原文，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“對(duì)手要認(rèn)可威懾方所具備的實(shí)力……對(duì)手要確認(rèn)威懾方的意圖”，符合原文。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：A、B兩項(xiàng)均圍繞威懾的目的來(lái)闡述，而威懾的目的是讓假想敵人的內(nèi)心產(chǎn)生恐懼，從而阻止他做出對(duì)自己不利的事情來(lái)。A、B兩項(xiàng)表述錯(cuò)誤，均排除。

C項(xiàng)偷換概念，能給對(duì)手帶來(lái)恐懼的是“真實(shí)的進(jìn)攻性意圖”，而并非僅僅“真實(shí)明確的意圖”，排除。

D項(xiàng)表述正確，兩個(gè)根源都涉及被威懾方的認(rèn)知。

故正確答案為D。31.計(jì)算的結(jié)果為（

）。

A.10000

B.28460

C.47455

D.49450參考答案：D

解題思路：

故正確答案為D。32.姑息治療是指對(duì)那些治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人采取完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理，控制疼痛及有關(guān)癥狀，并對(duì)心理、社會(huì)和精神問(wèn)題予以重視。其目的是為病人和家屬贏得最好的生活質(zhì)量。姑息治療同樣適用于早期腫瘤病人，將姑息治療與抗腫瘤治療相結(jié)合。

根據(jù)上述定義，下列不屬于姑息治療的是：

A.某患者因病情惡化且年老體衰，無(wú)法翻身，身體生了褥瘡，口腔也有霉菌感染，護(hù)士為其洗澡擦身，并做了口腔清潔

B.某患者因?yàn)榘┌Y晚期，且自身狀況差無(wú)法進(jìn)行抗癌治療，醫(yī)生認(rèn)為患者已沒(méi)有治療價(jià)值，勸患者回家休養(yǎng)

C.某年輕患者剛結(jié)婚便被診斷為乳腺癌，情緒非常激動(dòng)，拒絕接受治療，醫(yī)生為其進(jìn)行了心理輔導(dǎo)

D.某患者手術(shù)后嚴(yán)重疼痛，無(wú)法入睡，醫(yī)生給他安置了止疼泵，并給予一定的鎮(zhèn)靜藥，讓患者能好好休息

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①對(duì)那些治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人；

②完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理，控制疼痛及有關(guān)癥狀，并對(duì)心理、社會(huì)和精神問(wèn)題予以重視；

③病人和家屬贏得最好的生活質(zhì)量；

④同樣適用于早期腫瘤病人。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：病情惡化且年老體衰，體現(xiàn)了“治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療”，護(hù)士主動(dòng)為其洗澡擦身、口腔清潔，目的是為了讓“病人贏得最好的生活質(zhì)量”，符合定義；

B項(xiàng)：患者因癌癥晚期，且自身狀況差無(wú)法進(jìn)行治療，體現(xiàn)了“治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療”，勸其回家休養(yǎng)，目的就是為了讓“病人贏得最好的生活質(zhì)量”，符合定義；

C項(xiàng)：年輕的乳腺癌患者屬于“早期腫瘤病人”，醫(yī)生的心理輔導(dǎo)屬于“對(duì)心理問(wèn)題予以重視”，符合定義；

D項(xiàng)：手術(shù)后疼痛，無(wú)法入睡，說(shuō)明患者已經(jīng)接受了治療，不屬于“治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療”，也未說(shuō)明患者是“早期腫瘤病人”，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇不屬于姑息治療的一項(xiàng)。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵點(diǎn)為“對(duì)那些治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人采取完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。姑息治療的定義要點(diǎn)：①治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療；②采取完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理，控制疼痛及有關(guān)癥狀，并對(duì)心理、社會(huì)和精神問(wèn)題予以重視。

A項(xiàng)，病情惡化且年老體衰，屬于治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療，符合要點(diǎn)①；護(hù)士為其洗澡擦身，并做口腔清潔，是主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理，符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，某患者因?yàn)榘┌Y晚期，且自身狀況差無(wú)法進(jìn)行抗癌治療，屬于治愈性治療無(wú)望，符合要點(diǎn)①；醫(yī)生勸其回家休養(yǎng)，是為讓病人贏得更好的生活質(zhì)量進(jìn)行的行為，是對(duì)患者心理問(wèn)題的重視，符合要點(diǎn)②。

C項(xiàng)，患者拒絕接受治療，屬于不能接受治愈型治療，符合要點(diǎn)①；醫(yī)生為其進(jìn)行心理輔導(dǎo)，是在無(wú)法接受治愈性治療的情況下主動(dòng)關(guān)注其心理、精神問(wèn)題，符合要點(diǎn)②。

D項(xiàng)，某患者手術(shù)后嚴(yán)重疼痛，無(wú)法入睡，其是可以治療的，并非愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療，不符合要點(diǎn)①。

故本題選D。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“對(duì)那些治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人采取完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理”“控制疼痛及有關(guān)癥狀”“對(duì)心理、社會(huì)和精神問(wèn)題予以重視”“為病人和家屬贏得最好的生活質(zhì)量”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：某患者因病情惡化且年老體衰，符合“那些治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人”，護(hù)士為其洗澡擦身，并做了口腔清潔，符合“控制疼痛及有關(guān)癥狀”“為病人和家屬贏得最好的生活質(zhì)量”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：某患者因?yàn)榘┌Y晚期，且自身狀況差無(wú)法進(jìn)行抗癌治療，符合“那些治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人”，醫(yī)生認(rèn)為患者已沒(méi)有治療價(jià)值，勸患者回家休養(yǎng)說(shuō)明醫(yī)生已經(jīng)放棄了對(duì)患者的治療和護(hù)理，不符合對(duì)病人“采取完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理”“控制疼痛及有關(guān)癥狀”“對(duì)心理、社會(huì)和精神問(wèn)題予以重視”“為病人和家屬贏得最好的生活質(zhì)量”，不符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：某患者患有乳腺癌，符合題干中“那些治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人”，醫(yī)生為其進(jìn)行了心理輔導(dǎo)符合“對(duì)心理、社會(huì)和精神問(wèn)題予以重視”，符合定義，排除；

D項(xiàng)：某患者手術(shù)后嚴(yán)重疼痛，無(wú)法入睡，醫(yī)生給了他止疼藥，符合醫(yī)生進(jìn)行“完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理

”“控制疼痛及有關(guān)癥狀”，讓患者能好好休息符合“為病人和家屬贏得最好的生活質(zhì)量”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

注：本題易錯(cuò)項(xiàng)為D。理由是D項(xiàng)為術(shù)后患者，不符合“治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人”。但文段最后說(shuō)到“姑息治療同樣適用于早期腫瘤病人”也就意味在治療前期也可能采用姑息治療，根據(jù)定義看出姑息治療強(qiáng)調(diào)的應(yīng)該是主動(dòng)的治療，而B(niǎo)選項(xiàng)就是讓你回家了，也就是不再管了，更不符合定義，而且根據(jù)相應(yīng)的姑息治療的案例，都強(qiáng)調(diào)的是全程護(hù)理不放棄，且患病初期、中期及晚期都可采取姑息治療，因此本題經(jīng)過(guò)粉筆教研，傾向于選B。33.食品安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估指科學(xué)評(píng)估食品、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品中的生物性、化學(xué)性和物理性危害對(duì)人體健康造成不良影響的可能性及其程度，該評(píng)估包括危害識(shí)別、危害特征描述、暴露評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)特征描述等內(nèi)容。

根據(jù)上述定義，下列不屬于食品安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估范圍的是:

A.某地消費(fèi)者投訴超市售賣(mài)的醬油中防腐劑含量超標(biāo)，要求主管部門(mén)進(jìn)行核查

B.為了增加啤酒的口感和風(fēng)味，某啤酒生產(chǎn)廠家在其中添加了果膠

C.食品包裝企業(yè)創(chuàng)新性地使用了一種新型材料來(lái)生產(chǎn)食品外包裝箱

D.某地因?yàn)橥寥涝颉⑺N植加工的大米中某重金屬元素含量超標(biāo)

參考答案：C

解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①科學(xué)評(píng)估食品、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品中的生物性、化學(xué)性和物理性危害對(duì)人體健康造成不良影響的可能性及其程度；

②包括危害識(shí)別、危害特征描述、暴露評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)特征描述等內(nèi)容。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：醬油中防腐劑超標(biāo)，屬于“食品添加劑對(duì)人體健康造成不良影響的可能性及其程度”，符合定義；

B項(xiàng)：果膠是食品添加劑，符合“食品添加劑對(duì)人體健康造成不良影響的可能性及其程度”，符合定義；

C項(xiàng)：食品外包裝箱是包裝箱，不符合“食品、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品中的生物性、化學(xué)性和物理性危害對(duì)人體健康造成不良影響的可能性及其程度”，不符合定義；

D項(xiàng)：大米中重金屬元素超標(biāo)會(huì)影響健康，符合“食品中的生物性、化學(xué)性和物理性危害對(duì)人體健康造成不良影響的可能性及其程度”，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。34.行政處罰：是指行政主體依照法定職權(quán)和程序?qū)`反行政法規(guī)范，尚未構(gòu)成犯罪的相對(duì)人給予行政制裁的具體行政行為。

下列適用行政處罰的是（

）。

A.張某利用職務(wù)之便審批受賄

B.李某違反行政紀(jì)律行為

C.趙某在重大經(jīng)濟(jì)犯罪案件中負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任

D.吳某實(shí)施了違反法律規(guī)范的行為參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“行政主體依照法定職權(quán)和程序?qū)`反行政法規(guī)范，尚未構(gòu)成犯罪的相對(duì)人給予行政制裁的具體行政行為”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：利用職務(wù)之便審批受賄已經(jīng)構(gòu)成了受賄罪，不符合“行政主體依照法定職權(quán)和程序?qū)`反行政法規(guī)范，尚未構(gòu)成犯罪的相對(duì)人給予行政制裁的具體行政行為”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：違反行政紀(jì)律行為適用于《行政監(jiān)察法》，符合“行政主體依照法定職權(quán)和程序?qū)`反行政法規(guī)范，尚未構(gòu)成犯罪的相對(duì)人給予行政制裁的具體行政行為”，符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：在重大經(jīng)濟(jì)犯罪案件中負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任已經(jīng)構(gòu)成犯罪，不符合“行政主體依照法定職權(quán)和程序?qū)`反行政法規(guī)范，尚未構(gòu)成犯罪的相對(duì)人給予行政制裁的具體行政行為”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：吳某實(shí)施了違反法律規(guī)范的行為已經(jīng)違法，但根據(jù)該項(xiàng)并不能說(shuō)明他是否違反了行政法規(guī)范，不符合“行政主體依照法定職權(quán)和程序?qū)`反行政法規(guī)范，尚未構(gòu)成犯罪的相對(duì)人給予行政制裁的具體行政行為”，不符合定義，排除。

故正確答案為B。35.南音是中國(guó)現(xiàn)存最古老的樂(lè)種之一，以其大量的曲目、古老的樂(lè)器和自成體系的記譜方法，

著漢唐以來(lái)中國(guó)音樂(lè)的血脈。南音被譽(yù)為“中國(guó)音樂(lè)歷史的活化石”，在中國(guó)音樂(lè)史中具有

的特殊地位，極具歷史、文化、學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.貫通獨(dú)一無(wú)二

B.承載舉足輕重

C.延續(xù)不可替代

D.沿襲出類(lèi)拔萃參考答案：C

解題思路：本題可以從第二空入手，橫線處搭配“南音”，根據(jù)“南音被譽(yù)為‘中國(guó)音樂(lè)歷史的活化石’”“極具歷史、文化、學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值”可知，意在強(qiáng)調(diào)南音在中國(guó)音樂(lè)史中的重要地位。B項(xiàng)“舉足輕重”比喻所處地位重要，一舉一動(dòng)對(duì)全局有重大影響、C項(xiàng)“不可替代”指不能被替換掉，很重要，均能體現(xiàn)出南音在中國(guó)音樂(lè)史的重要地位，符合文意，保留；A項(xiàng)“獨(dú)一無(wú)二”形容唯一的，沒(méi)有與之相同的或可以與之相比的，常用于對(duì)比的語(yǔ)境中，文段并未將南音與其他樂(lè)種相比，與文意不符，排除；D項(xiàng)“出類(lèi)拔萃”指超出同類(lèi)，多指人的品德才能，與“南音”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，橫線處所填詞語(yǔ)搭配“血脈”，且根據(jù)前文“南音是中國(guó)現(xiàn)存最古老的樂(lè)種之一”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)南音一直體現(xiàn)著漢唐以來(lái)中國(guó)音樂(lè)的特點(diǎn)之意，C項(xiàng)“延續(xù)”指照著原來(lái)的樣子繼續(xù)下去，與“血脈”搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“承載”指承受負(fù)載，不能與“血脈”搭配，且不能體現(xiàn)出南音一直體現(xiàn)著漢唐以來(lái)中國(guó)音樂(lè)的特點(diǎn)這一含義，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】人民網(wǎng)《從傳承到發(fā)展

泉州南音走向世界》

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“南音是中國(guó)現(xiàn)存的最古老的樂(lè)種之一”以及“中國(guó)音樂(lè)歷史的活化石”可知，文中要表達(dá)的意思是南音把漢唐以來(lái)的血脈延續(xù)下來(lái)，保留到現(xiàn)在。A項(xiàng)“貫通”指連接，聯(lián)通，溝通；B項(xiàng)“承載”指承受負(fù)載，二者都不能體現(xiàn)從漢唐流傳至今，從古到今的意思，先排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)前文“活化石”可知，南音的地位非常重要。C項(xiàng)“不可替代”指某人或某物是不能用他人或他物來(lái)進(jìn)行替代的，一般搭配“地位”，用在文中可以體現(xiàn)出南音的重要地位，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“出類(lèi)拔萃”形容超出同類(lèi)，多指人的品德才能，不能搭配地位，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，此處是說(shuō)南音在中國(guó)音樂(lè)史的獨(dú)特地位，所填詞語(yǔ)搭配“地位”。辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除語(yǔ)義程度過(guò)重的A、不符合文意的B及搭配不當(dāng)?shù)腄。第三步，驗(yàn)證第一空。

先看第二空，此處是說(shuō)南音在中國(guó)音樂(lè)史的獨(dú)特地位，所填詞語(yǔ)搭配“地位”?！蔼?dú)一無(wú)二”指沒(méi)有相同的；沒(méi)有可以相比的。其填入語(yǔ)義程度過(guò)重，且與“特殊”有語(yǔ)義重復(fù)之嫌，排除A?！俺鲱?lèi)拔萃”形容人的品德才能出眾，高出同類(lèi)之上，與“地位”搭配不恰當(dāng)，排除D?！芭e足輕重”指所處地位重要，一舉一動(dòng)都關(guān)系全局。其強(qiáng)調(diào)的是重要，不能體現(xiàn)“特殊”之意，排除B?！安豢商娲敝笡](méi)有什么可以替代的，“不可替代的地位”搭配恰當(dāng)，且與“特殊”呼應(yīng)。

驗(yàn)證第一空，“延續(xù)……血脈”搭配恰當(dāng)。

故本題選C。

36.新陳代謝指各種物質(zhì)在生物體內(nèi)所經(jīng)歷的一切化學(xué)反應(yīng)和能量變化。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。

第二步，新陳代謝指各種物質(zhì)在生物體內(nèi)所經(jīng)歷的一切化學(xué)變化與能量變化，也可泛指生物在其生命活動(dòng)過(guò)程中與外界環(huán)境所進(jìn)行的物質(zhì)和能量的交換。

因此，本題正確。

新陳代謝包括同化作用和異化作用兩個(gè)方面：

同化作用：機(jī)體從周?chē)h(huán)境中不斷攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并把這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化為自身的物質(zhì)。

異化作用：將自身的成分及攝入的一部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行分解氧化，放出能量供自身生命活動(dòng)的需要，并把物質(zhì)分解氧化后產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物不斷地排出體外。

37.第IV部分的正確答案為：

A.如文段所示

B.如文段所示

C.如文段所示

D.如文段所示

參考答案：B

解題思路：第一步，審題干，找出錯(cuò)誤的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“一個(gè)公司能夠把所有的事情做下來(lái)，要一起推動(dòng)整個(gè)人工智能技術(shù)的發(fā)展?！闭Z(yǔ)義前后矛盾，應(yīng)改為“一個(gè)公司不能夠把所有的事情做下來(lái)”。其他選項(xiàng)沒(méi)有問(wèn)題。

因此，選擇B選項(xiàng)。

38.2019年是中朝建交60周年。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

中朝兩國(guó)于1949年10月6日建交，故2019年是中朝建交70周年。朝鮮是同新中國(guó)最早建交的國(guó)家之一，近年來(lái)兩國(guó)高層互訪頻繁，經(jīng)貿(mào)、人文等領(lǐng)域交流與合作不斷深化，在地區(qū)和國(guó)際事務(wù)中保持了良好溝通與協(xié)調(diào)。

故表述錯(cuò)誤。39.英國(guó)肯特大學(xué)的研究人員讓兩組志愿者分別玩益智游戲和觀看關(guān)于跑車(chē)的紀(jì)錄片，然后再讓他們進(jìn)行室內(nèi)自行車(chē)耐力測(cè)試。結(jié)果，自認(rèn)為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。然而，研究者卻發(fā)現(xiàn)，兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒(méi)有差異。

由此可以推出：

A.腦力活動(dòng)影響體力只是一種感覺(jué)偏差

B.兩組志愿者之間的體能素質(zhì)十分相近

C.玩益智游戲與看電視消耗的體能相同

D.體力勞動(dòng)可以激發(fā)腦力勞動(dòng)者的潛能

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干中兩組進(jìn)行的活動(dòng)不一致，并且自認(rèn)為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。但最終的結(jié)果表明兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒(méi)有差異。說(shuō)明腦力活動(dòng)并不影響體力，只是人們的認(rèn)知偏差，可以推出；

B項(xiàng)：題干中沒(méi)有提到兩組志愿者之間的體能素質(zhì)比較，排除；

C項(xiàng)：題干中沒(méi)有提到玩益智游戲與看電視消耗體能的比較，排除；

D項(xiàng)：題干中沒(méi)有提到體力勞動(dòng)可以激發(fā)腦力勞動(dòng)者的潛能，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

40.六個(gè)自然數(shù)的平均數(shù)是7，其中前四個(gè)數(shù)的平均數(shù)是8，第四個(gè)數(shù)是11，那么后三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是：

A.5

B.6

C.7

D.8

參考答案：C

解題思路：解法一：

第一步，本題考查平均數(shù)問(wèn)題，用方程法解題。

第二步，設(shè)六個(gè)自然數(shù)的值分別為A、B、C、D、E、F，則可得A＋B＋C＋D＋E＋F＝6×7＝42，A＋B＋C＋D＝4×8＝32，D＝11，則A＋B＋C＝32－11＝21，D＋E＋F＝42－21＝21，所以后三個(gè)數(shù)DEF的平均數(shù)＝21÷3＝7。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查平均數(shù)問(wèn)題。

第二步，后兩個(gè)數(shù)為六個(gè)數(shù)的和減去前四個(gè)數(shù)的和：7×6－8×4＝10，故后三個(gè)數(shù)為10＋11＝21，所以后三個(gè)數(shù)的平均數(shù)＝21÷3＝7。

因此，選擇C選項(xiàng)。

41.老師不可能無(wú)時(shí)無(wú)刻照顧好每一個(gè)學(xué)生。即使他們能夠這樣做，他們也并不總是能夠提前預(yù)判某個(gè)學(xué)生會(huì)摔跤、會(huì)尿褲子。這就是他們不能因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有被照顧的不出任何問(wèn)題而受到家長(zhǎng)的指責(zé)和謾罵。

下列哪個(gè)一般原則，如果成立，最有助于證明上面論證中的結(jié)論？（

）

A.老師沒(méi)責(zé)任和義務(wù)教會(huì)每個(gè)孩子如何避免摔跤和尿褲子

B.在道德體系中，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該受到同樣的對(duì)待

C.老師只應(yīng)該對(duì)那些他們能夠加以控制的行為承擔(dān)責(zé)任

D.在教育體系中，老師、家長(zhǎng)和學(xué)生都有各自的責(zé)任參考答案：C

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：老師不能因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有被照顧的不出任何問(wèn)題而受到家長(zhǎng)的指責(zé)和謾罵。

論據(jù)：老師不可能無(wú)時(shí)無(wú)刻照顧好每一個(gè)學(xué)生。即使他們能夠這樣做，他們也并不總是能夠提前預(yù)判某個(gè)學(xué)生會(huì)摔跤、會(huì)尿褲子。

本題是通過(guò)老師不能提前的去知道學(xué)生的一些意外情況，不可能無(wú)時(shí)無(wú)刻照顧好學(xué)生來(lái)說(shuō)明家長(zhǎng)不能因?yàn)楹⒆記](méi)被照顧的非常完美來(lái)指責(zé)和謾罵老師。要想證明這個(gè)結(jié)論成立，可以建立兩者的關(guān)系，即要在老師控制范圍內(nèi)的才是老師應(yīng)該付的責(zé)任。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：指出老師沒(méi)有責(zé)任和義務(wù)教會(huì)每個(gè)孩子如何避免摔跤和尿褲子，題干討論的重點(diǎn)不是摔跤和尿褲子，是通過(guò)這樣的例子來(lái)說(shuō)明很多事情不是老師能夠控制的，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：指出在道德體系中，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該受到同樣的對(duì)待，那到底應(yīng)不應(yīng)該責(zé)備老師沒(méi)有說(shuō)明，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：指出老師只應(yīng)該對(duì)那些他們能夠加以控制的行為承擔(dān)責(zé)任，即建立了論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，屬于搭橋項(xiàng)，當(dāng)選；

D項(xiàng)：指出老師、家長(zhǎng)和學(xué)生都有各自的責(zé)任，但沒(méi)有辦法說(shuō)明為什么老師不能因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)被照顧好而被家長(zhǎng)責(zé)備，無(wú)法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為C。

42.20，22，25，30，37，（

）

A.48

B.49

C.55

D.81

參考答案：A

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。

第二步，做差如圖所示：

差數(shù)列構(gòu)成質(zhì)數(shù)數(shù)列，下一項(xiàng)為11，則所求項(xiàng)為37＋11＝48。

因此，選擇A選項(xiàng)。

43.產(chǎn)業(yè)政策的實(shí)施主要是依靠市場(chǎng)機(jī)制的作用而不是強(qiáng)制性的指令性計(jì)劃。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策知識(shí)。

第二步，產(chǎn)業(yè)政策是政府為了實(shí)現(xiàn)一定的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)目標(biāo)而對(duì)產(chǎn)業(yè)的形成和發(fā)展進(jìn)行干預(yù)的各種政策的總和。我國(guó)宏觀調(diào)控政策中產(chǎn)業(yè)政策的實(shí)施主要依靠市場(chǎng)機(jī)制的作用，而不是強(qiáng)制性的指令性計(jì)劃。

因此，本題正確。

44.有一則報(bào)道說(shuō)：那些認(rèn)為游樂(lè)場(chǎng)安全管理措施已十分齊備的人，面對(duì)下面的新聞報(bào)道應(yīng)當(dāng)清醒了。昨天，一名男子從高速滑梯上掉落，幸而管理人員及時(shí)趕到，將該名男子送往醫(yī)院搶救，才沒(méi)釀成嚴(yán)重后果。因此，應(yīng)進(jìn)一步健全游樂(lè)場(chǎng)的安全措施。

以下哪項(xiàng)能最有效地反駁上述報(bào)道的觀點(diǎn)？

A.據(jù)報(bào)道，該名男子是具有自殺傾向的抑郁癥者

B.男子從高速滑梯上掉落是極其偶然的事件，該游樂(lè)場(chǎng)已有十年未發(fā)生此類(lèi)事件

C.該游樂(lè)場(chǎng)已經(jīng)建立突發(fā)事件應(yīng)急處理體系，管理人員具有快速反應(yīng)能力

D.該游樂(lè)場(chǎng)的安全措施已通過(guò)有關(guān)部門(mén)的驗(yàn)收，目前仍處于安全狀態(tài)之下

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：游樂(lè)場(chǎng)設(shè)施不安全所以導(dǎo)致該男子墜落。

論據(jù)：一名男子從高速滑梯上掉落，幸而管理人員及時(shí)趕到，將該名男子送往醫(yī)院搶救，才沒(méi)釀成嚴(yán)重后果。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：切斷聯(lián)系。說(shuō)明是抑郁癥導(dǎo)致該男子自己墜落，與游樂(lè)場(chǎng)設(shè)施無(wú)關(guān)，切斷論點(diǎn)和論據(jù)之間的聯(lián)系，具有削弱作用。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。從高速滑梯上掉落雖然是偶然事件，但也不能否認(rèn)游樂(lè)場(chǎng)的責(zé)任，不具有削弱作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。說(shuō)的是管理人員的反應(yīng)能力強(qiáng)，與游樂(lè)場(chǎng)的安全措施無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。游樂(lè)場(chǎng)的安全措施通過(guò)驗(yàn)收，也不能說(shuō)明游樂(lè)場(chǎng)的安全措施沒(méi)有問(wèn)題，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。

本題論點(diǎn)是要進(jìn)一步健全動(dòng)物園的安全措施才能避免報(bào)道中的事情再次發(fā)生。論據(jù)為一名男子掉入猴山中。

第二步：判斷削弱方式。

本題題干論點(diǎn)和論據(jù)不存在直接因果關(guān)系，需要削弱論證，使論點(diǎn)和論據(jù)間不搭橋。

第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。

A項(xiàng)“男子是具有自殺傾向的抑郁癥患者”說(shuō)明男子掉入猴山是由于自身原因，跟動(dòng)物園的安全措施無(wú)關(guān)，切斷論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，削弱論證；

B項(xiàng)十年來(lái)動(dòng)物園未出現(xiàn)類(lèi)似事件，與動(dòng)物園的安全措施無(wú)關(guān)；

C項(xiàng)說(shuō)的是管理人員的反應(yīng)能力強(qiáng)，與動(dòng)物園的安全措施無(wú)關(guān)；

D項(xiàng)動(dòng)物園的安全設(shè)施通過(guò)驗(yàn)收，不能說(shuō)明動(dòng)物園的安全措施沒(méi)有問(wèn)題。

B、C、D都屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)。

故正確答案為A。

45.近年來(lái)，荒唐滑稽的文化鬧劇時(shí)有所聞。有的地方，在舉行某種群眾性的活動(dòng)時(shí)，全體著所謂的“漢服”，就讓人哭笑不得。在今天復(fù)活古代的服飾，就算是弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化？如果把弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化理解成古代服裝，一齊行跪拜禮，這就________讓人哭笑不得，________令人欲哭無(wú)淚了。凡此種種，都是________的典型表現(xiàn)。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A.不是

而是

食古不化

B.不是

就是

生吞活剝

C.非但

反而

生搬硬套

D.不僅

而且

囫圇吞棗

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空和第二空。根據(jù)“穿著‘漢服’，就讓人哭笑不得”到“一齊行跪拜禮”可知，“讓人哭笑不得”和“令人欲哭無(wú)淚”相比，后者更嚴(yán)重。B項(xiàng)“不是……就是……”為選擇關(guān)聯(lián)詞，表示兩者選其一，不能強(qiáng)調(diào)后者，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“非但……反而……”表轉(zhuǎn)折，而“哭笑不得”與“欲哭無(wú)淚”在意思上并不能構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“不是……而是……”為對(duì)照并列關(guān)系，否定前者，肯定后者，可以側(cè)重后者；D項(xiàng)“不僅……而且……”為遞進(jìn)關(guān)系，側(cè)重后者。A項(xiàng)和D項(xiàng)均符合文意。

第二步，分析第三空?！胺泊朔N種”指的是“穿著漢服”“行跪拜禮”等這些行為，也就是人們對(duì)傳統(tǒng)文化理解片面，并未真正地理解消化傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。A項(xiàng)“食古不化”指學(xué)了古代的文化知識(shí)不善于理解和應(yīng)用，“古”能夠體現(xiàn)出“古代的文化知識(shí)”，非常符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“囫圇吞棗”指把棗整個(gè)咽下去，不加咀嚼，不辨滋味，比喻對(duì)事物不加分析思考，不能專(zhuān)門(mén)指對(duì)“古代文化知識(shí)”的不理解，不如“食古不化”符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一、二空，文段首先指出文化鬧劇經(jīng)常出現(xiàn)，接著具體舉例，最后強(qiáng)調(diào)如果把弘揚(yáng)文化理解成古代服裝和行跪拜禮，那就讓人連哭也哭不出來(lái)了。關(guān)聯(lián)詞連接的“哭笑不得”和“欲哭無(wú)淚”，顯然更強(qiáng)調(diào)后者。而B(niǎo)項(xiàng)“不是……就是……”為選擇關(guān)聯(lián)詞，表達(dá)“兩者選擇其一”的意思，但并無(wú)著重強(qiáng)調(diào)哪個(gè)，排除。其余三項(xiàng)均可。

第三空，“凡此種種”對(duì)上文進(jìn)行了概括，故橫線處重在強(qiáng)調(diào)今天復(fù)活古代的服飾并不是對(duì)傳統(tǒng)文化真正的理解，一古一今準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)A項(xiàng)“食古不化”，“食古不化”指對(duì)所學(xué)的古代知識(shí)理解得不深不透，不善于按現(xiàn)在的情況來(lái)運(yùn)用，語(yǔ)義最為恰當(dāng)，當(dāng)選。C項(xiàng)“生搬硬套”指不顧實(shí)際情況，機(jī)械地運(yùn)用別人的經(jīng)驗(yàn)，照抄別人的辦法；D項(xiàng)“囫圇吞棗”比喻對(duì)事物不加分析思考，C、D兩項(xiàng)均不能體現(xiàn)出今天對(duì)于古代文化的不理解，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《繼承傳統(tǒng)切忌食古不化》

解題思路：本題考查關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)和成語(yǔ)的使用和辨析。第一步，快速閱讀文段，分析空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。根據(jù)句意，結(jié)合前文信息，可知此處應(yīng)填入“不是……而是……”。第三步，驗(yàn)證第三空即可。前兩空，由前文“全體著所謂的‘漢服’，就讓人哭笑不得”可知，后文的“有的地方，讓一群少兒穿上他們想象出來(lái)的古代服裝，一齊行跪拜禮”就不是讓人“哭笑不得”而是令人“欲哭無(wú)淚”的事情了。A項(xiàng)表轉(zhuǎn)折，B項(xiàng)表遞進(jìn)，D項(xiàng)表選擇，填入與句意不符，均可排除。

驗(yàn)證第三空，“食古不化”指對(duì)所學(xué)的古代知識(shí)理解得不深不透，不善于按現(xiàn)在的情況來(lái)運(yùn)用，跟吃東西不消化一樣。此處用來(lái)形容把復(fù)活古代服飾作為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的鬧劇也恰當(dāng)。

故本題選C。46.下邊是給定的立體圖形，以下哪一項(xiàng)是該立體圖形的俯視圖和側(cè)視圖？（

）

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，明確設(shè)問(wèn)內(nèi)容。

題目要求選出立體圖形的俯視圖和側(cè)視圖。

第二步，分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：是立體圖形的俯視圖和側(cè)視圖，正確；

B項(xiàng)：如圖所示，無(wú)法看到側(cè)視圖左側(cè)圓圈處的橫線，排除；

C項(xiàng)：如圖所示，沒(méi)有標(biāo)示出立體圖中的分界線，排除；

D項(xiàng)：如圖所示，沒(méi)有標(biāo)示出立體圖中的分界線，排除；

因此，選擇A選項(xiàng)。

47.在《三國(guó)演義》中有一位英雄，他曾溫酒斬華雄、千里走單騎，被后人敬仰并尊為中國(guó)的“武圣”。這位英雄是：

A.趙云

B.關(guān)羽

C.張飛

D.馬超

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。

第二步，關(guān)羽，本字長(zhǎng)生，后改字云長(zhǎng)，河?xùn)|郡解（今山西運(yùn)城）縣人。東漢末年著名將領(lǐng)，自劉備于鄉(xiāng)里聚眾起兵開(kāi)始追隨劉備，是劉備最為信任的將領(lǐng)之一。在關(guān)羽去世后，其形象逐漸被后人神化，一直是歷來(lái)民間祭祀的對(duì)象，被尊稱為“關(guān)公”；又經(jīng)歷代朝廷褒封，清代時(shí)被奉為“忠義神武靈佑仁勇威顯關(guān)圣大帝”，崇為“武圣”，與“文圣”孔子齊名?！度龂?guó)演義》第五回，關(guān)羽在溫酒未冷卻的極短時(shí)間內(nèi)斬殺華雄，從此名震諸侯?！度龂?guó)演義》第二十七回，關(guān)羽千里尋劉備，過(guò)五關(guān)斬六將。可見(jiàn)，題干中說(shuō)的英雄便是關(guān)羽。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：趙云，字子龍，常山真定（今河北省正定）人。身長(zhǎng)八尺，姿顏雄偉，三國(guó)時(shí)期蜀漢名將。趙云去世后，于蜀漢景耀四年（261年）被追謚為“順平侯”，其“常勝將軍”的形象在后世被廣為流傳。趙云的主要事例為：長(zhǎng)坂坡單騎救主、計(jì)取桂陽(yáng)等。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：張飛，字益德，幽州涿郡（今河北涿州市）人，三國(guó)時(shí)期蜀漢名將。張飛勇武過(guò)人，與其兄關(guān)羽并稱為“萬(wàn)人敵”。張飛的主要事跡：義釋顏嚴(yán)、三英戰(zhàn)呂布、鞭打督郵、當(dāng)陽(yáng)橋喝退曹操百萬(wàn)兵等。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：馬超，字孟起，扶風(fēng)茂陵（今陜西興平縣）人。東漢末年軍閥、三國(guó)時(shí)期蜀漢名將，伏波將軍馬援之后，衛(wèi)尉馬騰長(zhǎng)子。因服白盔白袍,綽號(hào)“錦馬超”。馬超的主要事跡有：起兵報(bào)父仇、割須棄袍、挑燈夜戰(zhàn)、招降劉彰等。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

48.在閩江及其支流上存在著大量的傳統(tǒng)村鎮(zhèn)與古厝，如琴江滿族村、閩安古鎮(zhèn)、林浦村的“泰山行宮”、大埕村“九條金帶”等。它們?cè)陬?lèi)型和內(nèi)涵上都有相似之處，雖然得到了一定程度的保護(hù)，但開(kāi)發(fā)和利用力度仍普遍不夠，導(dǎo)致一些歷史記憶有湮滅的危險(xiǎn)。隨著城市化進(jìn)程的加速及舊城改造規(guī)模的不斷擴(kuò)大，傳統(tǒng)村鎮(zhèn)與古厝必然會(huì)面臨如何被有效保護(hù)的問(wèn)題。

接下來(lái)作者最有可能講述的是：

A.傳統(tǒng)村鎮(zhèn)和古厝的招商引資

B.傳統(tǒng)村鎮(zhèn)和古厝的文物保護(hù)

C.傳統(tǒng)村鎮(zhèn)和古厝的開(kāi)發(fā)與保護(hù)

D.傳統(tǒng)村鎮(zhèn)和古厝的文化內(nèi)涵參考答案：C

解題思路：接語(yǔ)選擇題可先關(guān)注文段尾句，把握文段尾句核心話題。文段尾句強(qiáng)調(diào)“傳統(tǒng)村鎮(zhèn)與古厝必然會(huì)面臨如何被有效保護(hù)的問(wèn)題”，故把握“保護(hù)傳統(tǒng)村鎮(zhèn)與古厝”這一核心話題，可對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“招商引資”、B項(xiàng)“文物保護(hù)”、D項(xiàng)“文化內(nèi)涵”均無(wú)中生有，且與尾句話題銜接不一致，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《古厝特色成為“福州元素”》

解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。解答本題需要通讀文段，文段主要介紹了傳統(tǒng)村鎮(zhèn)與古厝在開(kāi)發(fā)和保護(hù)上面臨的問(wèn)題，根據(jù)行文邏輯，下文應(yīng)論述如何解決這些問(wèn)題，據(jù)此選擇正確的一項(xiàng)。文段首先介紹在閩江及其支流上存在著大量的傳統(tǒng)村鎮(zhèn)與古厝；接著指出這些傳統(tǒng)村鎮(zhèn)與古厝的開(kāi)發(fā)和利用力度普遍不夠；尾句指出傳統(tǒng)村鎮(zhèn)與古厝將面臨如何被有效保護(hù)的問(wèn)題。分析可知，文段論述的是傳統(tǒng)村鎮(zhèn)與古厝在開(kāi)發(fā)和保護(hù)上面臨問(wèn)題，根據(jù)行文邏輯，下文應(yīng)論述如何解決這些問(wèn)題，對(duì)應(yīng)C。

A項(xiàng)的“招商引資”只能對(duì)應(yīng)“開(kāi)發(fā)和利用力度仍普遍不夠”的問(wèn)題，不能對(duì)應(yīng)“如何被有效保護(hù)”的問(wèn)題，與文段銜接不恰當(dāng)，排除。

B項(xiàng)的“文物保護(hù)”未在文段中出現(xiàn)，銜接過(guò)于突兀，排除。

D項(xiàng)的“文化內(nèi)涵”與文段提出的問(wèn)題銜接不當(dāng)，排除。

故本題選C。

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先描述了“古厝間的相似性”后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)系引出“現(xiàn)在開(kāi)發(fā)和利用力度不夠，有湮滅的危險(xiǎn)”，在最后尾句圍繞“傳統(tǒng)村鎮(zhèn)和古厝必然會(huì)面臨如何保護(hù)”這個(gè)話題討論。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。只有C項(xiàng)與此話題一致。

因此，選擇C選項(xiàng)。49.請(qǐng)從所給的這幾個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：元素組成相似，元素黑白疊加。

觀察第一組的規(guī)律：同色變白，異色變黑。第二組依據(jù)此規(guī)律，疊加后得到A項(xiàng)。

故正確答案為A。50.《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定，Ⅰ級(jí)（特別嚴(yán)重）突發(fā)公共事件用黃色來(lái)表示。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查行政法。

根據(jù)《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)