2022年廣東廣州市花都區(qū)教育局招考聘用教師通告(華中師范大學(xué)考點(diǎn))沖刺卷(二)

第3題所屬考點(diǎn)-教師的文學(xué)素養(yǎng)2022年廣東廣州市花都區(qū)教育局招考聘用教師通告(華中師范大學(xué)考點(diǎn))沖刺卷1、多選題不同的學(xué)習(xí)者的練習(xí)曲線的共同點(diǎn)有_____。B:中間有一個明顯的、暫時(shí)的停頓期，即高原期D:總趨勢是進(jìn)步的，但有時(shí)出現(xiàn)暫時(shí)的退步參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABDE。解析：本題考查練習(xí)曲線的共同特點(diǎn)。第1題所屬考點(diǎn)-技能的形成2、判斷題學(xué)校教育對個體發(fā)展的影響只具有即時(shí)價(jià)值，而沒有延時(shí)價(jià)值。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：學(xué)校教育對個體發(fā)展的影響具有即時(shí)和延時(shí)的價(jià)值。學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起著主導(dǎo)作用，學(xué)校教育的影響既具有即時(shí)價(jià)值也具有延時(shí)價(jià)值。學(xué)校教育的內(nèi)容具有普遍性和基礎(chǔ)性，因而對人今后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)具有長遠(yuǎn)的價(jià)值，此外，學(xué)校教育提高了人的需要水平、自我意識和自我教育能力，這對人的發(fā)展具有長遠(yuǎn)意義。第2題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識3、單選題茅盾《子夜》中描寫的是哪個城市的生活畫卷？_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《子夜》是一部規(guī)模宏大的對中國第一大都市上海做全方位描寫的文學(xué)作品。故選C。C4、單選題()是素質(zhì)教育的重要思想觀念和顯著特征。_____A:培養(yǎng)學(xué)生高超的應(yīng)試能力B:保持高效的學(xué)習(xí)效率C:造就多才多藝的學(xué)生D:以學(xué)生為主體，把學(xué)生放在學(xué)習(xí)的中心地位參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：素賡教育與應(yīng)試教育具有本質(zhì)上的區(qū)別，素質(zhì)教育面向所有學(xué)生，德、智、體、美、勞動技術(shù)教育全面推進(jìn)，以學(xué)生為主體，把學(xué)生放在學(xué)習(xí)的中心地位，重視各種能力的培養(yǎng)，為每一個學(xué)生今后的發(fā)展和成長奠定堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)定的基礎(chǔ)。故選D。第4題所屬考點(diǎn)-職業(yè)理念5、多選題網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了極大的方便，但也帶來了巨大的挑戰(zhàn)。下列哪些是網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的問題_____A:信息泛濫、垃圾信息C:一些青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界中不能自拔參考答案:ABC本題解釋:參考答案：ABC。參考解析：信息爆炸時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來便利的同時(shí)，由于監(jiān)管不力它也給我們帶來許多問題：信息泛濫、垃圾信息、網(wǎng)絡(luò)犯罪等；一些青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)，在虛擬世界中不能自拔，影響其身心健康。但網(wǎng)絡(luò)是不會帶來環(huán)境污染問題的，故選ABC。第5題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識6、單選題學(xué)生在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：受教育權(quán)是公民的一項(xiàng)憲法性權(quán)利，我國《憲法》第四十六條規(guī)定，公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。對中小學(xué)生來說，受教育權(quán)是其在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利。常見的學(xué)生受教育權(quán)包括：(1)學(xué)生受教育機(jī)會平等的權(quán)利。(2)學(xué)生參加考試的權(quán)利。(3)學(xué)生上課學(xué)習(xí)的權(quán)利。(4)學(xué)生受教育的選擇權(quán)。(5)學(xué)生在升學(xué)、復(fù)學(xué)方面的同等權(quán)利。故選A。第9題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識第6題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識7、單選題人生最早出現(xiàn)的認(rèn)識過程是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：感知覺是人生最早出現(xiàn)的認(rèn)識過程。第7題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合8、單選題依據(jù)科爾伯格的分類，中學(xué)生的道德主要處在_____。參考答案:B本題解釋:【出題思路】本題考查學(xué)生對科爾伯格道德發(fā)展階段與年齡階段對應(yīng)情況的掌握程度。【參考答案】B【名師點(diǎn)睛】按照科爾伯格的理論，青少年的道德發(fā)展水平可能處于兩個階段，即前習(xí)俗水平和習(xí)俗水平。其中，少數(shù)青少年處于前習(xí)俗道德水平，大部分青年和成人都處于習(xí)俗水平，極少數(shù)人處于后習(xí)俗水平。因此，本題正確答案為B。第8題所屬考點(diǎn)-態(tài)度與品德的形成9、填空題我國心理學(xué)家一般把學(xué)習(xí)分為知識學(xué)習(xí),技能學(xué)習(xí)和____三類.參考答案:行為規(guī)范學(xué)習(xí)本題解釋:【答案】行為規(guī)范學(xué)習(xí)10、簡答題活動教學(xué)參考答案:【答案】是指在教學(xué)過程中建構(gòu)具有教育性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性、操作性的學(xué)生主體活動，以鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動實(shí)踐為標(biāo)本特征，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生多方面能力綜合發(fā)展為核心，以促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)全面提高為目的的一種新型教學(xué)觀和教學(xué)形式。第10題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識11、簡答題某一成年出租車司機(jī)講述了一個自己不愿意搭載教師的原因：在小學(xué)一年級的時(shí)候他擔(dān)任班長，為了感謝班主任，他決定給班主任制作一張新年賀卡當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都嘲笑他，而他不顧嘲笑，親手為班主任制作了賀卡他原想，班主任會摸著他的頭表揚(yáng)他，結(jié)果卻是班主任(語文老師，不容忍一個錯別字)打開賀卡發(fā)現(xiàn)了一個錯別字，新年“渝”快，并讀了這張賀卡全班同學(xué)都笑了，讀完后，班主任當(dāng)著全體同學(xué)的而撕掉了賀卡并且還跺了幾腳。當(dāng)時(shí)他的臉一下就紅了，埋著頭，從此成績一落千丈，最終退學(xué)。成家后他不讓自己的孩子讀書，他成為出租車司機(jī)以來，一直不搭載教師。請結(jié)合教育學(xué)、心理學(xué)的原理分析此案例。參考答案:從班主任的工作職責(zé)來看，該教師的做法是極其錯誤的。班主任是學(xué)生健康成長的守護(hù)者。中小學(xué)班主任而對的教育對象是青少年學(xué)生，他們正處于一生中成長發(fā)展的關(guān)鍵期，特別需要教育引導(dǎo)。班主任的特殊身份使班主任容易成為青少年學(xué)校生活中的主要依靠對象，成為學(xué)生的“重要他人”。做學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心靈的導(dǎo)師，做學(xué)生全而和諧發(fā)展的引路人，學(xué)生健康成長的守護(hù)者，是班主任在班級教育中的主導(dǎo)角色。從教師職業(yè)道德規(guī)范角度來看，違背了教書育人和關(guān)愛學(xué)生的基木要求。教書育人是教師的天職，教師必須遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。對待學(xué)生應(yīng)該循循善誘，誨人不倦，培養(yǎng)學(xué)生的良好品行，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全而發(fā)展。關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂，沒有愛，就沒有教育。教師必須關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，做學(xué)生的良師益友，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。從心理學(xué)的角度看，小學(xué)一年級的學(xué)生思維主要是以具體形象思維為主，對事物往往表現(xiàn)出一種比較具體、膚淺和表而的理解。在行為方而，低年級兒童表現(xiàn)出很強(qiáng)的依附性。無論是在遵守紀(jì)律、熱愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛護(hù)公物，還是在關(guān)心集體和幫助他人方而，都還相當(dāng)缺乏，行為的抑制能力比較差，他們?nèi)菀滓缽?、順從情境壓力，也愿意服從教師或父母的管教，容易模仿成年人的行為，行為可塑性比較大，所以容易在外部的要求、約朿下形成良好的行為習(xí)慣。案例當(dāng)中，學(xué)生為了獲得班主任的表揚(yáng)而不顧他人的反對，親手為班主任制作賀卡，然而班主任沒有注意到學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)以及他的心理需求，這種做法顯然是不合理的。教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人的重任。教師扮演著不同的職業(yè)角色，以及擔(dān)當(dāng)著學(xué)生多方而發(fā)展的任務(wù)。教師不僅要有基木的專業(yè)素養(yǎng)，更重要的是要具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，要忠于人民的教育事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，懂得學(xué)生的心理，學(xué)會傾聽。不能諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，要以一顆寬容的心來看待學(xué)生的錯誤和問題，運(yùn)用自己的教育機(jī)智來合理的化解矛盾；用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生，做到誨人不倦。因材施教。第11題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識12、多選題加德納所提出的多元智力理論包括_____。參考答案:ABCD本題解釋:【出題思路】本題考查考生對加德納多元智力理論的理解?！緟⒖即鸢浮緼BCD【名師點(diǎn)睛】加德納的多元智力包括言語智力、數(shù)理——邏輯智力、空間智力、音樂智力、身體運(yùn)動智力、人際交往智力、自我反省智力、自然觀察智力和存在智力。他認(rèn)為一個人的智力可以劃分為以上九個領(lǐng)域，每個人都有各自的優(yōu)勢智力，每個人都有獨(dú)特的發(fā)展?jié)撃?，這是新課改學(xué)生觀和評價(jià)方式改革的理論基礎(chǔ)。選項(xiàng)中所涉及的言語智力、空間智力、數(shù)理邏輯智力、音樂智力都是多元智力理論所涵蓋的。第12題所屬考點(diǎn)-基礎(chǔ)教育課程改革(新課程改革)13、判斷題義務(wù)教育既是受教育者的權(quán)利，也是社會應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù)，因此不具有強(qiáng)制性。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：義務(wù)教育既是受教育者的權(quán)利，也是社會應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù)，為保證義務(wù)教育的實(shí)施，必須依靠國家法律的強(qiáng)制力量，具有強(qiáng)制性。第13題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識14、單選題在操作形式中，把模仿階段習(xí)得的動作固定，并一體化稱為_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題是對操作整合概念的考查。第14題所屬考點(diǎn)-知識的學(xué)習(xí)15、單選題受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到_____以上刑事處罰的，不能取得教師資格，已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。參考答案:C參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：1994年1月1日起施行的《中華人民共和國教師法》中規(guī)定：受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格，已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。第15題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合16、單選題參加教師資格考試有作弊行為時(shí)，其考試成績作廢，_____年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。參考答案:D本題解釋:【出題思路】本題考查考生對教師資格考試的了解?！緟⒖即鸢浮緿【名師點(diǎn)睛】《教師資格條例》第二十條規(guī)定，參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，3年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。第16題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識17、判斷題幼兒與成人有同樣的權(quán)利。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：幼兒和成人都享有基本的權(quán)利，但是在特殊領(lǐng)域權(quán)利上有差異。第17題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合18、單選題加強(qiáng)冬季鍛煉，要充分利用()等自然因素，以及本地自然環(huán)境，有計(jì)劃的鍛煉幼兒肌體，增強(qiáng)身體的適應(yīng)和抵抗能力。_____A:雨水、陽光、地勢參考答案:A本題解釋:【答案】C。解析:冬季鍛煉.，要充分利用日光、空氣、水等自然因素，是我國幼兒園的三浴鍛煉，符合衛(wèi)生學(xué)原理。故選C。第18題所屬考點(diǎn)-生活指導(dǎo)19、單選題有的學(xué)生平時(shí)易受暗示、屈從于權(quán)威、按照他人的意見辦事、不善于適應(yīng)緊急情況，這類學(xué)生的性格類型屬于_____。A場依存型占優(yōu)勢B立型占優(yōu)勢參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：場依存型認(rèn)知風(fēng)格是指對事物的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)。故選A。第19題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識20、單選題心理咨詢的根本目標(biāo)是_____。A:解除學(xué)生的心理困擾，度過當(dāng)前危機(jī)B:學(xué)會自己獨(dú)立處理類似問題C:建立對咨詢?nèi)藛T的信任D:學(xué)生對咨詢過程的積極參與參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：心理咨詢的根本目標(biāo)是學(xué)會自己獨(dú)立處理類似問題第20題所屬考點(diǎn)-學(xué)生心理健康與教育21、單選題教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是必須具有_____。第23題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合本題解釋:參考答案：A。參考解析：中小學(xué)教師首先應(yīng)當(dāng)具備學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，這是中小學(xué)教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求。第21題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識22、簡答題某教師細(xì)教導(dǎo)一位懶散、不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。她看到一部叫《壞小孩日子》的書之后，了解了一些兒童身心發(fā)展的知識。這位教師調(diào)整教育方法，發(fā)現(xiàn)這個學(xué)生有愛畫動畫的特長，這鼓勵他畫畫。后來這個學(xué)生成為了一名動畫畫家。①試述中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容。②以上材料如何體現(xiàn)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范？參考答案:①中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范分為六個方面：關(guān)愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，愛國守法，教書育人，為人師表和終身學(xué)習(xí)。②首先，這位教師的行為符合關(guān)愛學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生要求教師要愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，它是教師職業(yè)道德的基本條件，只有關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，才能真正教育好學(xué)生，這位老師是在關(guān)愛學(xué)生的基礎(chǔ)上努力探索教育方法，不放棄對任何一位學(xué)生的教育。其次，這位教師的行為符合教書育人，教書育人指教師不僅僅要做到教學(xué)工作，還需要做到育人工作，對學(xué)生做好德育工作，了解學(xué)生的內(nèi)心，采用各種方法提高學(xué)生的道德水平。這位來時(shí)采用了運(yùn)用積極因素限制消極因素的德育方法，讓孩子畫畫從而達(dá)到了很好的教育教學(xué)效果。最后，這位老師的行為符合終身學(xué)習(xí)。終身學(xué)習(xí)指教師在教育教學(xué)過程中要不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的教育知識和專業(yè)知識，使得自己能夠不斷地應(yīng)對學(xué)生身上的各種問題，不斷提高自己的理論和實(shí)踐水平。案例中的老師通過看很多教育書籍尋找到了教育學(xué)生的方法，是終身學(xué)習(xí)的榜樣。第22題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識23、簡答題閱讀下列材料，并回答問題。某位教師曾經(jīng)采用了很多教育方法，堅(jiān)持不懈地幫助班上一位性格孤僻、行為散漫，對學(xué)習(xí)不感興趣的孩子。一次偶然的機(jī)會，她看到了《搗蛋鬼日記》，認(rèn)真閱讀后，對兒童的身心發(fā)展有了新的理解，開始反省自己對這個孩子的教育。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)孩子的特長后，積極鼓勵他發(fā)展繪畫能力，引導(dǎo)她參與班級活動，在她的呵護(hù)和幫助下，孩子逐漸變得開朗起來，對學(xué)習(xí)也有了興趣，后來成為了一名小有名氣的畫家。(1)簡述我國中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容。(2)上述材料是如何體現(xiàn)教師踐行職業(yè)道德的？參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。(2)①面對行為散漫、不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，教師沒有諷刺挖苦，而是關(guān)心愛護(hù)，努力尋求幫助學(xué)生的方法，體現(xiàn)了教師要關(guān)愛學(xué)生；②根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，有的放矢地發(fā)揮學(xué)生的特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，體現(xiàn)了教師要善于教書育人；③教育中教師不斷獲得新的教育理念，更新知識結(jié)構(gòu)，用于探索創(chuàng)新，體現(xiàn)了教師要終身學(xué)習(xí)的理念。第26題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識24、單選題加拿大心理學(xué)家布里奇斯通過對一百多個嬰兒的觀察，指出兒童出生時(shí)的情緒反應(yīng)是_____的。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：布里奇斯觀察發(fā)現(xiàn)兒童在出生時(shí)的情緒反應(yīng)是完全未分化的。第24題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識25、多選題羅杰斯的有意義學(xué)習(xí)包括的要素_____A:學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者自我參與的過程B:學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者自我發(fā)起的C透性的D:學(xué)習(xí)的結(jié)果是由學(xué)習(xí)者自我評價(jià)的E:學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者自我支配的參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：考查羅杰斯有意義學(xué)習(xí)要素第25題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)的基本理論26、單選題小學(xué)生在記課堂筆記時(shí)對漢字字形結(jié)構(gòu)正誤的注意屬于_____參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：【答案】D。解析：有意后注意也叫隨意后注意，是由自覺的但不需要意志努力的注意。27、單選題美國學(xué)生熱衷于吸收各學(xué)科的成就，然后通過辯論剔除混亂知識體系中的糟粕和謬論，從而獲得迅速進(jìn)步。這個現(xiàn)象說明了_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：各學(xué)科知識共同構(gòu)架起一個完整的知識體系，這體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的滲透性。第27題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合28、單選題遷移的形式訓(xùn)練說認(rèn)為，學(xué)科學(xué)習(xí)的意義在于_____。參考答案:B本題解釋:【出題思路】本題考查考生對遷移的相關(guān)理論的理解?！緟⒖即鸢浮緽【名師點(diǎn)睛】遷移的形式訓(xùn)練說認(rèn)為遷移是通過對組成“心智”的各種官能分別進(jìn)行訓(xùn)練實(shí)現(xiàn)的。它認(rèn)為在學(xué)校教育中，傳遞知識遠(yuǎn)不如訓(xùn)練器官來得重要。所以形式訓(xùn)練說更注重在學(xué)習(xí)的過程中對感官的訓(xùn)練。該題在解題中要根據(jù)對形式訓(xùn)練說的理解對選項(xiàng)進(jìn)行分析，既然強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練，內(nèi)容就是次要的，過程才是核心。第28題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)的遷移29、簡答題初二的時(shí)候，我(臺灣作家三毛)數(shù)學(xué)總是考不好。有一次，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師每次出考試題都是把課本里面的習(xí)題選幾題叫我們做。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個秘密時(shí)，就每天把數(shù)學(xué)題目背下來。由于我記憶力很好，那陣子我一連考了六個100分。數(shù)學(xué)老師開始懷疑我了，這個數(shù)學(xué)一向差勁的小孩功課怎么會突然好了起來呢？一天，她把我叫到辦公室，丟了一張?jiān)嚲斫o我，并且說：“陳平，這十分鐘里，你把這些習(xí)題演算出來?！蔽乙豢瓷厦嫒浅跞目碱}，整個人都呆了。我坐了十分鐘后，對老師說不會做。下一節(jié)課開始時(shí)，她當(dāng)著全班同學(xué)的面說：“我們班上有一個同學(xué)最喜歡吃鴨蛋，今天老師想請她吃兩個。”然后，她叫我上講臺，拿起筆蘸了墨汁，在我眼睛周圍畫了兩個大黑圈。她邊畫邊笑著對我說：“不要怕，一點(diǎn)也不痛不癢，只是晾晾而已。”畫完后，她又厲聲對我說：“轉(zhuǎn)過身去讓全班同學(xué)看一看！”當(dāng)時(shí)，我還是一個不知道怎樣保護(hù)自己的小女孩，就乖乖地轉(zhuǎn)過身去，全班同學(xué)哄堂大笑起來。第二天早上，我悲傷地上學(xué)去，兩只腳像灌了鉛似的邁不動，走到教室門口，我昏倒在地上，失去了知覺。從此，我離開了學(xué)校，把自己封閉在家里。問題：請運(yùn)用德育的原則對該教師的行為進(jìn)行批判。并回答如果你是三毛的老師，你會怎樣幫助三毛？參考答案:有效地進(jìn)行德育，不僅要掌握德育工作的特點(diǎn).客觀上也需要依據(jù)一定的原則來解決和處理好各種各樣的關(guān)系和矛盾；掌握德育工作的基本原則，是卓有成效地進(jìn)行德育工作所必需的。而三毛的數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了三毛的錯誤，沒有進(jìn)行個別教育，直接在全班同學(xué)的面前用極端的手段打擊學(xué)生，沒有正面教育，疏通引導(dǎo)，使學(xué)生喪失了信心，從此害怕上學(xué)，造成嚴(yán)重的負(fù)面效果。如果我是三毛的老師，我會對學(xué)生曉之以理，導(dǎo)之以行，以積極因素克服消極因素，把嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合，讓德育發(fā)揮出最大效果。第29題所屬考點(diǎn)-教育綜合基礎(chǔ)知識30、簡答題課堂上，趙老師讓各組組長把作業(yè)發(fā)下去，她特意留意了“差生”張凱的表情，發(fā)現(xiàn)他并沒有像以往一樣放下作業(yè)就去玩，而是興奮地東張西望，想和同學(xué)表達(dá)些什么。趙老師這次在他的作業(yè)上批了一個“優(yōu)”字，還寫了一句評語“你進(jìn)步了”。趙老師沒想到，這一句表揚(yáng)，竟然換來了這么燦爛的笑容，她很欣慰。在以后的作業(yè)上，趙老師每次都會寫一些鼓勵的話，例如：這次寫得真好，有沒有信心連得五個“優(yōu)”，等等。后來，她發(fā)現(xiàn)張凱寫作業(yè)變得積極了。班里的同學(xué)們都更愛學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)成績也有了很大的提高。(1)趙老師采用了什么評價(jià)方式？(2)結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革關(guān)于評價(jià)對學(xué)生發(fā)展的作用，談?wù)勞w老師的這種做法有哪些意義。參考答案:參考解析：(1)材料中的趙老師采用了發(fā)展性評價(jià)。(2)材料中趙老師做法的意義在于：①有利于促進(jìn)學(xué)生達(dá)到目標(biāo)，而不是檢查和評比。發(fā)展性評價(jià)所追求的不是給學(xué)生下一個精確的結(jié)論，更不是給學(xué)生一個等級或分?jǐn)?shù)并與他人比較、排隊(duì)，而是要通過對學(xué)生過去和現(xiàn)在狀態(tài)的了解，分析學(xué)生存在的優(yōu)勢和不足，并在此基礎(chǔ)上提出具體的改進(jìn)建議，促進(jìn)學(xué)生在原水平上的提高，逐步達(dá)到基礎(chǔ)教育培養(yǎng)目標(biāo)的要求。材料中趙老師的做法促使張凱的學(xué)習(xí)成績在原有水平上有了很大的提高。②發(fā)展性評價(jià)更加注重過程，有利于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。學(xué)生的發(fā)展是一個過程，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展同樣要經(jīng)歷一個過程。發(fā)展性評價(jià)強(qiáng)調(diào)在學(xué)生發(fā)展過程中對學(xué)生發(fā)展全過程的不斷關(guān)注。它既重視學(xué)生的現(xiàn)在，也要考慮學(xué)生的過去，更著眼于學(xué)生的未來。因此，發(fā)展性評價(jià)強(qiáng)調(diào)通過在學(xué)生發(fā)展的各個環(huán)節(jié)具體關(guān)注學(xué)生的發(fā)展來促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。材料中在張凱的發(fā)展過程中不斷地給予關(guān)注和鼓勵，促進(jìn)了張凱的長期發(fā)展。③發(fā)展性評價(jià)關(guān)注個體差異，有利于促進(jìn)學(xué)生的個性全面發(fā)展。發(fā)展性評價(jià)強(qiáng)調(diào)要關(guān)注學(xué)生的個別差異，建立“因材施評”的評價(jià)體系。具體來說，就是要關(guān)注和理解學(xué)生個體發(fā)展的需要，尊重和認(rèn)可學(xué)生個性化的價(jià)值取向，依據(jù)學(xué)生的不同背景和特點(diǎn)，運(yùn)用不同的評價(jià)方法，正確判斷每個學(xué)生的不同發(fā)展?jié)撃?，為每個學(xué)生制訂個性化的發(fā)展目標(biāo)和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，提出適合其發(fā)展的具體建議。材料中趙老師在特別觀察張凱之后，根據(jù)其實(shí)際情況進(jìn)行因材施教，運(yùn)用了個性化的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)了張凱的個性發(fā)展。第30題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識31、單選題人們?yōu)榱吮ＷC學(xué)校中教育活動順利進(jìn)行而創(chuàng)立和形成的一種特有的文化形態(tài)是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：校園文化是學(xué)校創(chuàng)立的為保證各種教育活動順利進(jìn)行的一種文化形態(tài)。參考答案:BCD第31題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識32、多選題課外活動的基本特點(diǎn)是_____。參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：ABCD【解析】課外活動的特點(diǎn)：①活動上的自主性；②組織上的自愿性、選擇性；③內(nèi)容上的廣泛性；④形式上的多樣性、靈活性。第32題所屬考點(diǎn)-班主任與班級管理33、單選題陳先生認(rèn)為吸煙與健康之間并無太大關(guān)系，原因是在其認(rèn)識的人當(dāng)中，好幾個患有肺癌的人都是從來不吸煙的人。以下各項(xiàng)如果為真，則哪項(xiàng)不能反駁陳先生上述觀點(diǎn)？_____A:癌癥的起因是許多醫(yī)學(xué)工作者研究的課題，目前還沒有一個確定的結(jié)論B:長期吸二手煙的人比起吸煙者本身更容易患上肺癌C:在陳先生認(rèn)識的人當(dāng)中吸煙的人都是年輕小伙子不吸煙的都是體弱病殘的老人D:排除患肺癌的人，在陳先生認(rèn)識的人當(dāng)中，吸煙者比從來不吸煙者患呼吸道類疾病的人明顯要多參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：題干論點(diǎn)為：吸煙與健康之間并無太大關(guān)系，論據(jù)為：在其認(rèn)識的人當(dāng)中，好幾個患有肺癌的人都是從來不吸煙的人。B、D兩項(xiàng)說明吸煙與健康之間是有聯(lián)系的，削弱了題干論點(diǎn)。C項(xiàng)說明題干論據(jù)的片面性，削弱了題干的論據(jù)，從而反駁了論點(diǎn)。只有A項(xiàng)是無關(guān)項(xiàng)，無法反駁陳先生的觀點(diǎn)。第33題所屬考點(diǎn)-教學(xué)基本能力34、多選題兒童美感發(fā)展過程大致經(jīng)歷_____幾個階段。本題解釋:參考答案：B，C，D。參考解析：BCD【解析】兒童美感發(fā)展過程大致經(jīng)歷了三個階段：無意識反應(yīng)——模仿表現(xiàn)——有意識表現(xiàn)。故選BCD。第34題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識35、判斷題相同要素說認(rèn)為，兩個學(xué)習(xí)活動之間存在共同成分，只是產(chǎn)生遷移的必要前提，而產(chǎn)生遷移的關(guān)鍵，是學(xué)習(xí)者在兩種活動中概括出它們之間的共同原理。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：概括說認(rèn)為，兩個學(xué)習(xí)活動之間存在共同成分，只是產(chǎn)生遷移的必要前提，而產(chǎn)生遷移的關(guān)鍵是，學(xué)習(xí)者在兩種活動中概括出它們之間的共同原理。第35題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識36、判斷題學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)違反國家有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費(fèi)用的由教育行政部門責(zé)令退還所有費(fèi)用，對直接負(fù)責(zé)的管理人員和其它責(zé)任人員依法追究刑事責(zé)任。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：并不是依法追究刑事責(zé)任，而是對直接負(fù)責(zé)的管理人員和其他責(zé)任人員依法給予行政處分。第36題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識37、單選題“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映了下列哪種因素對人的發(fā)展的影響?_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：A[解析]“近朱者赤，近墨者黑”比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。從這句話可以看出，環(huán)境對人的發(fā)展具有重要影響。所以，本題選A。第37題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識38、單選題孔子提出“君子和而不同”的思想，“和而不同”反映了中華文化具有的()特點(diǎn)。_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《論語》中說“君子和而不同，小人同而不和”。“和而不同”意思是說意見可以不同但要和睦相處，要善于求同存異。從文化關(guān)系的意義上看，這就是處理不同文化關(guān)系的最高境界?！昂投煌狈从沉酥腥A文化具有包容性的特點(diǎn)。A、B、C三項(xiàng)都不符合題意。故選D。第38題所屬考點(diǎn)-教師的歷史與傳統(tǒng)文化素養(yǎng)39、單選題建立在有感染力的真實(shí)事件或真實(shí)問題基礎(chǔ)上的教學(xué)稱為_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：情景教學(xué)法是指教師有目的地引入或創(chuàng)設(shè)以形象為主題的具有一定情緒色彩的生動具體的場景，以引起學(xué)生一定的情感體驗(yàn)，從而幫助學(xué)生理解教材，并使學(xué)生的心理機(jī)能得到發(fā)展的教學(xué)方法。第39題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識40、單選題幼兒園應(yīng)建立()、病兒隔離制度，認(rèn)真做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作。_____參考答案:A本題解釋:第43題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識【答案】A。解析：《幼兒園工作規(guī)程》第三章第十五條規(guī)定，幼兒園應(yīng)建立衛(wèi)生消毒制度，病兒隔離制度，認(rèn)真做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作。故選A。第40題所屬考點(diǎn)-教育法律法規(guī)41、簡答題簡述建構(gòu)主義學(xué)習(xí)的共同點(diǎn)。參考答案:參考解析：(1)強(qiáng)調(diào)復(fù)雜學(xué)習(xí)環(huán)境和真實(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)；(2)強(qiáng)調(diào)社會協(xié)商和相互作用；(3)強(qiáng)調(diào)學(xué)生用多種方式表征教學(xué)內(nèi)容；(4)強(qiáng)調(diào)學(xué)生理解知識建構(gòu)過程；(5)強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心的教學(xué)。第41題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識42、單選題六藝教育的中心是_____教育。參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】略。第42題所屬考點(diǎn)-教育與教育學(xué)43、單選題“導(dǎo)生制”的管理模式最早出現(xiàn)在19世紀(jì)初的_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C解析：19世紀(jì)初，英國學(xué)校中出現(xiàn)了“導(dǎo)生制”。第47題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識44、填空題教師應(yīng)享有的基本物質(zhì)利益權(quán)利是____。參考答案:獲取勞動報(bào)酬和享受福利待遇權(quán)本題解釋:參考解析：【答案】獲取勞動報(bào)酬和享受福利待遇權(quán)。解析：獲取勞動報(bào)酬和享受福利待遇權(quán)是教師應(yīng)享有的基本物質(zhì)利益權(quán)利。第44題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識45、簡答題論述德育過程的四個基本規(guī)律。參考答案:答題要點(diǎn)：(1)德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程；(2)德育過程是一個促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭的發(fā)展過程；(3)德育過程是組織學(xué)生的活動和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過程；(4)德育過程是一個長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程。第45題所屬考點(diǎn)-德育46、判斷題教師勞動的社會價(jià)值，主要是針對教師勞動與需要它的社會之間的關(guān)系而言，指教師的勞動針對需要它的社會所具有的功能屬性。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。第46題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識47、簡答題為什么說教育對人的發(fā)展起主導(dǎo)作用？參考答案:(1)教育是一種有目的的培養(yǎng)人的活動，它規(guī)定著人的發(fā)展方向；(2)教育，特別是學(xué)校教育給人的影響比較全面、系統(tǒng)、深刻；(3)學(xué)校有專門負(fù)責(zé)教育工作的教師。48、填空題根據(jù)情緒發(fā)生的強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間和緊張度，可以將情緒分為____、激情和應(yīng)激。參考答案:心境本題解釋:【答案】心境第48題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識49、單選題—學(xué)生決心改掉經(jīng)常遲到的壞習(xí)慣，但到了冬天，還是經(jīng)常遲到，針對該學(xué)生的教育應(yīng)該培養(yǎng)其_____。參考答案:C本題解釋:]【答案】C。解析：道德意志是個體自覺地調(diào)節(jié)道德行為，克服困難，以實(shí)現(xiàn)道德目標(biāo)的心理過程。故選C第49題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合50、單選題()是國家為公民進(jìn)入教師行業(yè)設(shè)置的第一道門檻，只有具備法定條件和專業(yè)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的人方可取得相應(yīng)的任職資格。_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：教師資格制度是我國公民進(jìn)入教師行業(yè)的第一道門檻。故選A。第50題所屬考點(diǎn)-小學(xué)綜合素質(zhì)第53題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合51、單選題在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是_____。A:學(xué)生在教育活動中是被動的客體B:教師在教育活動中是被動的客體C:教師在教育活動中發(fā)揮主導(dǎo)作用D:學(xué)生在教育活動中發(fā)揮主導(dǎo)作用參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，體現(xiàn)了教師在教育活動中發(fā)揮著主導(dǎo)作用。第51題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合52、單選題為了學(xué)好英文，把英文單詞“Tiger”聯(lián)想成“泰山上的一只老虎”這是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：精細(xì)加工策略概念理解考查。第52題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)策略53、單選題使所有學(xué)生包括差生都得到發(fā)展的教學(xué)原則是_____提出來的。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：蘇聯(lián)著名教育家、心理學(xué)家贊科夫提出教學(xué)要面向全體學(xué)生，特別是要促進(jìn)差生的發(fā)展，教材必須適合大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。第56題所屬考點(diǎn)-幼兒園保教知識與能力54、多選題義務(wù)教育實(shí)行的管理體制是_____。參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：義務(wù)教育實(shí)行“地方負(fù)責(zé)、分級管理”。第54題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識55、單選題依據(jù)相關(guān)法律的規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對品行有缺點(diǎn)和_____的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助。參考答案:D本題解釋:【答案】D?！吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》第三章第十八條規(guī)定：學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生。第55題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合56、單選題幼兒思考問題總是借助具體事物或具體事物的表象，對具體的語言容易理解，對抽象的語言則不易理解。這體現(xiàn)了幼兒思維的_____特征。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：具體性是指幼兒思維的內(nèi)容是很具體的。幼兒思考問題總是借助具體事物或具體事物的表象，對具體的語言容易理解，對抽象的語言則不易理解。第59題所屬考點(diǎn)-德育57、單選題觀察、計(jì)算、做廣播體操都屬于技能中的_____類型。參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對一般技能和特殊技能的區(qū)分?！緟⒖即鸢浮緼【名師點(diǎn)睛】解答該題時(shí)認(rèn)真審題是很有必要的，考生要對技能的劃分標(biāo)準(zhǔn)有清晰的認(rèn)識，同時(shí)還能夠?qū)︻}干中的幾項(xiàng)活動在不同的分類系統(tǒng)中進(jìn)行分類。觀察、計(jì)算歸屬于心智技能，而做廣播體操屬于動作技能。故排除C、D項(xiàng)。三種活動都是一般個體都會的，不是專門性技能，因此選A。第57題所屬考點(diǎn)-技能的形成58、單選題如果將期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評價(jià)，那么對在教學(xué)過程中實(shí)施測驗(yàn)的解釋就是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：根據(jù)進(jìn)行評價(jià)的時(shí)間不同，可以將教學(xué)評價(jià)分為形成性評價(jià)和總結(jié)性評價(jià)，總結(jié)性評價(jià)是收集最后的學(xué)習(xí)結(jié)果，而形成性評價(jià)收集的是整個學(xué)習(xí)過程中的學(xué)習(xí)結(jié)果。第58題所屬考點(diǎn)-教學(xué)心理59、判斷題沒有懲罰的教育是不完整的教育。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：正確【解析】懲罰是通過對學(xué)生的不健康思想和行為進(jìn)行否定的評價(jià)以引起學(xué)生內(nèi)疚、悔恨的體驗(yàn)，進(jìn)而糾正學(xué)生不良行為的方法。合理的懲罰能引起學(xué)生的痛苦體驗(yàn)和認(rèn)真反思，有助于學(xué)生及時(shí)終止和糾正自己的不良品德和行為。60、單選題教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于_____和主干地位。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于核心和主干地位。故選C。第60題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德規(guī)范61、判斷題懲罰能使行為發(fā)生永久的改變，并能根除不良行為習(xí)慣。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：×【解析】當(dāng)有機(jī)體作出某種反應(yīng)以后，呈現(xiàn)一個厭惡刺激，以消除或抑制此類反應(yīng)的過程，稱作懲罰。懲罰并不能使行為發(fā)生永久性的改變，它只能暫時(shí)抑制行為，而不能根除不良行為。第61題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識62、單選題教師在數(shù)學(xué)課上用幾種不同的方法來解同一道應(yīng)用題，這種思維方法是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：本題考查的是思維的分類。發(fā)散思維又稱求異思維、輻射思維，是從一個目標(biāo)出發(fā),沿著各種不同途徑尋求各種答案的思維。對同一道應(yīng)用題，用幾種不同的方法來解答，屬于發(fā)散思維。第62題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識63、填空題利托爾諾是教育的____起源說的代表人物之一。參考答案:生物第66題所屬考點(diǎn)-知識的學(xué)習(xí)第63題所屬考點(diǎn)-教育與教育學(xué)64、判斷題《安徽省中職中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》中規(guī)定學(xué)校要成立考核小組，負(fù)責(zé)本校師德考核工作的組織實(shí)施?？己诵〗M成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)內(nèi)設(shè)職能部門負(fù)責(zé)人以及教師代表組成。其中教師代表由民主推選產(chǎn)生，人數(shù)不少于考核小組成員的50％。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。第64題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識65、多選題教師要確立現(xiàn)代教育思想觀念，最為主要的內(nèi)容是指_____。參考答案:ABD本題解釋:參考答案：A，B，D。參考解析：教師要確立現(xiàn)代教育思想觀念，最為主要的內(nèi)容是指教育觀、人才觀和教育質(zhì)量觀。故選ABD。第65題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識66、單選題在教學(xué)中運(yùn)用變式的主要目的是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：變式就是變換概念的非本質(zhì)屬性，突出本質(zhì)屬性，從而促進(jìn)學(xué)生對概念的正確理解。67、填空題為形成各類人才輩出、拔尖創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)的局面，《教育規(guī)劃綱要》提出，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式必須注重學(xué)思結(jié)合、____、注重因材施教。參考答案:注重知行統(tǒng)一第67題所屬考點(diǎn)-國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要68、單選題古人對于我國姓氏的來歷有如下闡述“氏于國，則齊魯秦吳；氏于謚，則文武成宜；氏于事，則巫乙匠淘……”由此可以推斷，王、侯、公孫等姓氏應(yīng)源自_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：這句話是在講姓氏的出處，王、侯、公孫這些姓氏很明顯是和爵號有關(guān)。故選D第68題所屬考點(diǎn)-教師的歷史與傳統(tǒng)文化素養(yǎng)69、單選題在教師的人格特征中，有兩個重要特征對教學(xué)效果有顯著的影響，一是教師的熱心和同情心，二是教師的_____。C:富于激勵和想象的傾向性參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：在教師的人格特征中，有兩個重要特征對教學(xué)效果有顯著的影響，一是教師的熱心和同情心，二是教師富于激勵和想象的傾向性。第69題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識70、單選題“化悲痛為力量”“不要意氣用事”，這是_____A:意志對認(rèn)識的影響B(tài):情感對認(rèn)識的依賴C:意志對情感的作用D:情感對意志的作用參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】“化悲痛為力量”“不要意氣用事”，這指的是意志對情緒情感的調(diào)節(jié)作用。第70題所屬考點(diǎn)-情緒、情感與意志71、單選題兒童只能協(xié)調(diào)知覺和動作活動，在接觸外界事物時(shí)能利用或形成某些低級行為圖示，是在_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：在感知運(yùn)動階段(0~2歲)，兒童只能協(xié)調(diào)感知覺和動作活動，在接觸外界事物時(shí)能利用或形成某些低級行為圖式。第71題所屬考點(diǎn)-學(xué)前兒童發(fā)展72、判斷題《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，中學(xué)每天學(xué)習(xí)時(shí)間(包括自習(xí))不超過8小時(shí)，小學(xué)不超過6小時(shí)。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】正確。解析：1990年6月，原國家教委與衛(wèi)生部聯(lián)合發(fā)布了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，明確了學(xué)校衛(wèi)生工作的要求，具體包括：學(xué)生每日學(xué)習(xí)時(shí)間(包括自習(xí))，小學(xué)不超過6小時(shí)，中學(xué)不超過8小時(shí)，大學(xué)不超過10小時(shí)。第72題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合73、判斷題群體極化指群體成員中原已存在的傾向性得到加強(qiáng)，使一種觀點(diǎn)或態(tài)度從原來的平均水平，加強(qiáng)到具有支配性地位的現(xiàn)象。_____參考答案:正確本題解釋:【出題思路】本題考查群體極化的定義。參考答案:D【參考答案】正確【名師點(diǎn)睛】群體極化最早是由詹姆斯于1961年發(fā)現(xiàn)群體討論現(xiàn)象而提出的。群體極化是指在群體中進(jìn)行決策時(shí)，人們往往會比個人決策時(shí)更傾向于冒險(xiǎn)或保守，向某一個極端偏斜，從而背離最佳決策。第73題所屬考點(diǎn)-社會心理與行為專項(xiàng)通關(guān)題庫第74、多選題下列選項(xiàng)與赫爾巴特有關(guān)的是_____。C階段論D:教育即經(jīng)驗(yàn)的重組參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：教育即經(jīng)驗(yàn)的重組是杜威的教育理論。第74題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識75、單選題基礎(chǔ)教育課程改革對原有的課程比例進(jìn)行調(diào)整，其中，綜合實(shí)踐活動擁有了()的課時(shí)。_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考查新課改的課程結(jié)構(gòu)。其中，將語文所占的比重由原來的24%降至20%~22%，將數(shù)學(xué)由原來的16%降至，并對其他傳統(tǒng)優(yōu)勢科目所占的比重進(jìn)行了適當(dāng)?shù)南抡{(diào)。將下調(diào)后積累下來的課時(shí)分配給綜合實(shí)踐活動和地方與校本課程。其中綜合實(shí)踐活動擁有了6%~8%的課時(shí)，地方與校本課程擁有了10%~12%的課時(shí)。故選D。第75題所屬考點(diǎn)-教育基礎(chǔ)76、單選題決定教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是_____。第79題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識本題解釋:【答案】D。解析：在教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度上，生產(chǎn)力水平起著決定的作用。第76題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識77、簡答題基礎(chǔ)教育課程改革的核心理念是什么？簡述新課程倡導(dǎo)的學(xué)生觀。參考答案:參考解析：基礎(chǔ)教育課程改革的核心理念是：一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展。新課程改革所倡導(dǎo)的學(xué)生觀主要有以下幾點(diǎn)：①學(xué)生是發(fā)展的人；②學(xué)生是獨(dú)特的人；③學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人。第77題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識78、單選題課外活動是對課堂教學(xué)的一種_____參考答案:B本題解釋:答案：B【解析】課外活動是對課堂教學(xué)的一種必要補(bǔ)充，課外活動決不是課堂教學(xué)活動在課外的延續(xù)，課堂教學(xué)活動也決不能替代具有自身教育特點(diǎn)和價(jià)值的課外活動。第78題所屬考點(diǎn)-課外活動79、簡答題情緒和情感參考答案:參考解析：情緒和情感是人對客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)及相應(yīng)的行為反應(yīng)。80、單選題孔夫子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，從教師的角度來說可以理解為_____為A:走路時(shí)身體一定要端正B:對學(xué)生下命令一定要正確C:自己做好了，不需要教育學(xué)生，學(xué)生自然會學(xué)好D:教師自己以身作則，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大影響參考答案:D本題解釋:答案：D【解析】孔子的這句話體現(xiàn)了教師的示范性。示范性指教師的言行舉止，如人品、才能、治學(xué)態(tài)度等都會成為學(xué)生學(xué)習(xí)的對象。教師必須以身作則、為人師表。第80題所屬考點(diǎn)-學(xué)生與教育81、多選題下列人物屬于洋務(wù)派的有_____參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：ABCD。參考解析：洋務(wù)派的代表人物：奕訴是洋務(wù)派在中央的代表。地方上的代表人物多數(shù)與曾國藩有關(guān)：曾國藩(漢族，道光十八年進(jìn)士，湘軍領(lǐng)導(dǎo)人)、沈葆楨(曾國藩的屬下，進(jìn)士出身，接替左宗棠創(chuàng)設(shè)福建船政，任南洋大臣)、張之洞(漢族，同治二年進(jìn)士，號稱“香帥”)、左宗棠(曾國藩的屬下，漢族地主，率領(lǐng)軍隊(duì)收復(fù)新疆)、李鴻章(曾國藩的門生，漢族，道光二十七年進(jìn)士，淮軍領(lǐng)導(dǎo)人，清朝后期的實(shí)力派)。故選ABCD。第81題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識82、多選題感恩教育是當(dāng)代社會熱點(diǎn)，對于感恩教育，下列說法正確的是()。A:恩教育就是要教會學(xué)生尊重他人B:感恩教育有利于培養(yǎng)青少年的責(zé)任意識和自立意識C:感恩教育對于青少年而言就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩D:學(xué)會感恩首先應(yīng)學(xué)會知恩E:感恩意識是與生俱來的，不需要特別培養(yǎng)參考答案:ABD本題解釋:參考答案：ABD。參考解析：感恩教育不僅指對家長的感恩，還包括對學(xué)校教師和社會力量的感恩。感恩意識不是與生俱來的，感恩教育是一種情感培養(yǎng)，感恩教育重在引導(dǎo)，重在從日常生活、學(xué)習(xí)的事情引第82題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識83、填空題班杜拉認(rèn)為強(qiáng)化可分____、____、自我強(qiáng)化。參考答案:直接強(qiáng)化替代強(qiáng)化第83題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合84、填空題黨的十八大強(qiáng)調(diào)“為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，____是檢驗(yàn)黨的一切執(zhí)政活動的最高標(biāo)準(zhǔn)?！眳⒖即鸢?以人為本、執(zhí)政為民本題解釋:參考解析：以人為本、執(zhí)政為民第84題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識85、單選題班主任在班級管理中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩方面：一是職權(quán)影響力，二是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：班主任在班級管理中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個方面：一是班主任的權(quán)威、地位、職權(quán)，這些構(gòu)成了班主任的職權(quán)影響力；二是班主任的個性條件，構(gòu)成了班主任的個性影響力。所題選B。第85題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識86、簡答題簡述幼兒教師應(yīng)具備哪些職業(yè)能力。參考答案:(1)觀察力；(2)溝通的能力；(3)組織分組活動的能力；(4)創(chuàng)設(shè)與利用環(huán)境的能力；(5)開展家長工作與社區(qū)工作的能力；(6)自我發(fā)展的能力。第86題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識87、單選題以下不屬于態(tài)度的結(jié)構(gòu)成分的是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：態(tài)度包含三種成分：認(rèn)知、情感和行為。第87題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識88、單選題根據(jù)觀察時(shí)是否借助儀器設(shè)備，觀察研究法可分為_____A:直接觀察法與間接觀察法B:參與觀察與非參與觀察C:自然情景觀察與實(shí)驗(yàn)室觀察D:結(jié)構(gòu)性觀察與非結(jié)構(gòu)性觀察參考答案:A本題解釋:參考答案：A。第88題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識89、單選題人力資本理論說明了_____。A:教育對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用B:經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對教育的制約作用C:政治對教育的制約作用D:教育對科學(xué)技術(shù)的促進(jìn)作用參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對舒爾茨的人力資本理論內(nèi)容的理解。【參考答案】A【名師點(diǎn)睛】1960年12月，美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨所做的“人力資本投資”的講演，被稱為人力資本理論創(chuàng)立的“憲章”。人力資本理論的核心概念是“人力資本”，它指的是人所擁有的諸如知識、技能及其他類似的可以影響從事生產(chǎn)性工作的能力，它是資本的形態(tài)，因?yàn)樗俏磥硇剿蛨?bào)酬的源泉；它是人的資本形態(tài)，因?yàn)樗w現(xiàn)在人身上，屬于人的一部分。人力資本是與物質(zhì)資本相比，在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中，常常是更具關(guān)鍵性的因素。它反映的是教育對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用。第89題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識90、單選題利用電子郵件進(jìn)行交流的局限在于_____A:不利于師生在異地輔導(dǎo)作業(yè)，交流思想，互相協(xié)作B:電子郵件發(fā)送時(shí)間短，成本低C:教師可以通過電子郵件方便與多個學(xué)生交流，并且交流時(shí)所需的工作量較小D:反饋速度受教師和學(xué)生積極性的影響參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：考査電子郵件的使用特點(diǎn)。故選D。第90題所屬考點(diǎn)-幼兒園綜合素質(zhì)91、多選題情緒與情感的反映特點(diǎn)不同，情緒具有_____參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：情緒具有情境性和動搖性，情緒多是外顯性和沖動性第91題所屬考點(diǎn)-情緒、情感與意志92、單選題根據(jù)我國《教師法》的有關(guān)規(guī)定，“弄虛作假、騙取教師資格的”與“品德不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣的”教師，其教師資格將_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：【答案】A。解析：根據(jù)《教師資格條例》第十幾條，有下列情形之一的，由縣級以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格：(1)弄虛作假、騙取教師資格的；(2)品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。被撤銷教師資格的．自撤銷之日起5年內(nèi)不得重新申請認(rèn)定教師資格，其教師資格證書由縣級以上人民政府教育行政部門收繳。故選A。第92題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識93、單選題在教育過程中，強(qiáng)調(diào)“設(shè)身處地”地去理解學(xué)生