安全意識培訓課件

安全意識培訓安全意識培訓第一部分數(shù)字話安全第一部分數(shù)字話安全

第一部分

1、我國安全生產(chǎn)的基本方針:安全第一，預防為主。第一部分

1、我國安全生產(chǎn)的基本方針:安全第一，預防為主。

2、我國的消防方針:預防為主，防消結(jié)合。2、我國的消防方針:預防為主，防消結(jié)合。3、安全生產(chǎn)管理的基本原則：

管生產(chǎn)必須管安全。

3、安全生產(chǎn)管理的基本原則：

管生產(chǎn)必須管安全。

第二部分

1、安全生產(chǎn)中的兩種安全：人身安全設(shè)備安全第二部分

1、安全生產(chǎn)中的兩種安全：人身安全2、造成事故的直接原因：設(shè)備的不安全狀態(tài)人員的不安全行為2、造成事故的直接原因：設(shè)備的不安全狀態(tài)3、兩個觀念轉(zhuǎn)變要我安全我要安全我會安全3、兩個觀念轉(zhuǎn)變第三部分

1、安全三級教育：廠級教育車間教育班組教育第三部分

1、安全三級教育：廠級教育2、安全生產(chǎn)中的三不傷害：

不傷害自己；不傷害他人；不被他人傷害。2、安全生產(chǎn)中的三不傷害：

不傷害自己；3、安全生產(chǎn)中的三點控制：危險點危害點事故多發(fā)點3、安全生產(chǎn)中的三點控制：危險點4、安全生產(chǎn)中的“三違”現(xiàn)象：

違反規(guī)章制度違章操作違章指揮4、安全生產(chǎn)中的“三違”現(xiàn)象：

違反規(guī)章制度5、調(diào)查處理工傷事故的“三不放過”：

事故原因不清不放過事故責任者和群眾沒受到教育不放過；沒有防范措施不放過

5、調(diào)查處理工傷事故的“三不放過”：

事故原因不清不放過6、不安全行為產(chǎn)生的三種主要原因是：

不知道正確的操作方法；雖然知道正確的操作方法，卻為了快點干完而省略了必要的步驟。按自己的習慣操作。

6、不安全行為產(chǎn)生的三種主要原因是：

不知道正確的操作方法；第四部分

（一）安全管理中的“四全管理”：全員全面全過程全天候

“四全”的基本精神：人人、處

處、事事、時時都要把安全

放在首位。第四部分

（一）安全管理中的“四全管理”：全員（二）安全防護設(shè)施要做到“四有四必有”

有洞必有蓋有臺必有欄有輪必有罩有軸必有套

（二）安全防護設(shè)施要做到“四有四必有”

有洞必有蓋（三）安全檢查的“四查”：查現(xiàn)場、查隱患；查思想；查管理、查制度；查事故處理。（三）安全檢查的“四查”：查現(xiàn)場、查隱患；（四）人員的安全管理事故的四M構(gòu)成要素人的不安全行為物的不安全狀態(tài)較差的管理危險的環(huán)境（四）人員的安全管理事故的四M構(gòu)成要素第五部分

（一）安全管理中的“五同時”

是指企業(yè)的生產(chǎn)組織及領(lǐng)導在計劃、布置、檢查、總結(jié)、評比生產(chǎn)的時候，同時計劃、布置、檢查、總結(jié)、評比安全工作。第五部分

（一）安全管理中的“五同時”是指企（二）事故預防工作的五階段模型（1）

建立健全安全工作組織體系：（2）

找出安全工作中存在的問題；（3）

分析事故及不安全問題產(chǎn)生的原因；（4）

針對分析得到的事故原因，選擇恰當?shù)母倪M措施；（5）

實施改進措施。（二）事故預防工作的五階段模型（三）安全作業(yè)五要點

（1）作業(yè)程序；（2）整理、整頓（“安全之母”）；（3）檢查、維修（定期）；（4）短時間危險預知班組會；（5）手示呼叫。（三）安全作業(yè)五要點（1）作業(yè)程序；自我表現(xiàn)心理；“經(jīng)驗”心理；僥幸心理

；從眾心理；反常心理；逆反心理

。

第六部分

（一）影響企業(yè)安全生產(chǎn)最常見的六種職工心理狀態(tài)：

自我表現(xiàn)心理；第六部分

（一）影響企業(yè)安全生產(chǎn)最常見的六種職（二）領(lǐng)班安全管理六大責任（1）

經(jīng)常檢查生產(chǎn)設(shè)備的安全狀況；（2）

經(jīng)常檢查廠房、倉庫有無火災隱患；（3）

進行日常生產(chǎn)操作的安全檢查；（4）

主持日常安全教育工作；（5）

進行事故調(diào)查、處理工作；（6）總結(jié)事故經(jīng)驗教訓。

（二）領(lǐng)班安全管理六大責任（1）

經(jīng)常檢查生產(chǎn)設(shè)備的第七部分

事故的七大特點

（1）

因果性（2）

偶然性（3）

必然性（4）

規(guī)律性（5）

潛在性（6）

再現(xiàn)性（7）

可預測性第七部分

事故的七大特點（1）

因果性第八部分

（一）員工常見的八種不安全行為：操作錯誤、忽視安全、忽視警告：未經(jīng)許可開動、關(guān)停、移動機器，開、關(guān)機器時未給信號，開關(guān)未鎖緊，造成意外轉(zhuǎn)動、通電或漏電等，忘記關(guān)閉設(shè)備，忽視警告標記、警告信號，操作錯誤，奔跑作業(yè)，機器超速運轉(zhuǎn)，手伸進沖壓模，工件堅固不牢，用壓縮空氣吹鐵屑。第八部分

（一）員工常見的八種不安全行為：操作錯誤、忽視安全（一）員工常見的八種不安全行為：2、造成安全裝置失效：安全裝置被拆除、堵塞，作用失效，調(diào)整的錯誤造成安全裝置失效。（一）員工常見的八種不安全行為：2、造成安全裝置失效：安全裝安全意識培訓課件（一）員工常見的八種不安全行為：3、使用不安全設(shè)備：臨時使用不牢固的設(shè)施，使用無安全裝置的設(shè)備。（一）員工常見的八種不安全行為：3、使用不安全設(shè)備：臨時使用安全意識培訓課件安全意識培訓課件（一）員工常見的八種不安全行為：4、手代替工具操作：用手代替手動工具，用手清除切屑，不用夾具固定、用手拿工件進行機加工，物品存放不當。

（一）員工常見的八種不安全行為：4、手代替工具操作：用手代替⑤冒險進入危險場所：冒險進入涵洞，接近漏料處，?；贩?，基建工地。（一）員工常見的八種不安全行為：⑤冒險進入危險場所：冒險進入涵洞，接近漏料處，?；贩浚á夼?、坐不安全位置：在起吊物下作業(yè)、停留，機器運轉(zhuǎn)時加油、修理、調(diào)整、焊接、清掃等，有分散注意力的行為。（一）員工常見的八種不安全行為：⑥攀、坐不安全位置：在起吊物下作業(yè)、停留，機器運轉(zhuǎn)時加油、修安全意識培訓課件⑦未穿戴勞保用品：在必須使用個人防護用品用具的作業(yè)場所忽視其作用。（一）員工常見的八種不安全行為：⑦未穿戴勞保用品：在必須使用個人防護用品用具的作業(yè)場所忽視其安全意識培訓課件安全意識培訓課件安全意識培訓課件安全意識培訓課件安全意識培訓課件安全意識培訓課件安全意識培訓課件⑧不安全裝束：在有旋轉(zhuǎn)零件的設(shè)備旁作業(yè)穿過肥大服裝，操縱帶有旋轉(zhuǎn)部件的設(shè)備時帶手套，女員工的長發(fā)不盤起來操作輥壓機。

（一）員工常見的八種不安全行為：⑧不安全裝束：在有旋轉(zhuǎn)零件的設(shè)備旁作業(yè)穿過肥大服裝，操縱帶有安全意識培訓課件安全意識培訓課件安全意識培訓課件安全意識培訓課件安全意識培訓課件安全意識培訓課件安全意識培訓課件安全意識培訓課件安全意識培訓課件安全意識培訓課件安全意識培訓課件安全意識培訓課件十、（一）上班“十問”防事故：問身體狀況是否正常；問心理狀況是否正常；問班前是否進行了安全檢查；問勞動防護用品是否穿戴；問操作技術(shù)是否熟練掌握；問是否會處理工作中出現(xiàn)的異常；問自己周圍是否存在危害因素；問工作中是否有不良習慣；問是否嚴格遵守安全操作規(guī)程；問是否注重消除危險隱患。

十、（一）上班“十問”防事故：問身體狀況是否正常；安全意識培訓安全意識培訓第一部分數(shù)字話安全第一部分數(shù)字話安全

第一部分

1、我國安全生產(chǎn)的基本方針:安全第一，預防為主。第一部分

1、我國安全生產(chǎn)的基本方針:安全第一，預防為主。

2、我國的消防方針:預防為主，防消結(jié)合。2、我國的消防方針:預防為主，防消結(jié)合。3、安全生產(chǎn)管理的基本原則：

管生產(chǎn)必須管安全。

3、安全生產(chǎn)管理的基本原則：

管生產(chǎn)必須管安全。

第二部分

1、安全生產(chǎn)中的兩種安全：人身安全設(shè)備安全第二部分

1、安全生產(chǎn)中的兩種安全：人身安全2、造成事故的直接原因：設(shè)備的不安全狀態(tài)人員的不安全行為2、造成事故的直接原因：設(shè)備的不安全狀態(tài)3、兩個觀念轉(zhuǎn)變要我安全我要安全我會安全3、兩個觀念轉(zhuǎn)變第三部分

1、安全三級教育：廠級教育車間教育班組教育第三部分

1、安全三級教育：廠級教育2、安全生產(chǎn)中的三不傷害：

不傷害自己；不傷害他人；不被他人傷害。2、安全生產(chǎn)中的三不傷害：

不傷害自己；3、安全生產(chǎn)中的三點控制：危險點危害點事故多發(fā)點3、安全生產(chǎn)中的三點控制：危險點4、安全生產(chǎn)中的“三違”現(xiàn)象：

違反規(guī)章制度違章操作違章指揮4、安全生產(chǎn)中的“三違”現(xiàn)象：

違反規(guī)章制度5、調(diào)查處理工傷事故的“三不放過”：

事故原因不清不放過事故責任者和群眾沒受到教育不放過；沒有防范措施不放過

5、調(diào)查處理工傷事故的“三不放過”：

事故原因不清不放過6、不安全行為產(chǎn)生的三種主要原因是：

不知道正確的操作方法；雖然知道正確的操作方法，卻為了快點干完而省略了必要的步驟。按自己的習慣操作。

6、不安全行為產(chǎn)生的三種主要原因是：

不知道正確的操作方法；第四部分

（一）安全管理中的“四全管理”：全員全面全過程全天候

“四全”的基本精神：人人、處

處、事事、時時都要把安全

放在首位。第四部分

（一）安全管理中的“四全管理”：全員（二）安全防護設(shè)施要做到“四有四必有”

有洞必有蓋有臺必有欄有輪必有罩有軸必有套

（二）安全防護設(shè)施要做到“四有四必有”

有洞必有蓋（三）安全檢查的“四查”：查現(xiàn)場、查隱患；查思想；查管理、查制度；查事故處理。（三）安全檢查的“四查”：查現(xiàn)場、查隱患；（四）人員的安全管理事故的四M構(gòu)成要素人的不安全行為物的不安全狀態(tài)較差的管理危險的環(huán)境（四）人員的安全管理事故的四M構(gòu)成要素第五部分

（一）安全管理中的“五同時”

是指企業(yè)的生產(chǎn)組織及領(lǐng)導在計劃、布置、檢查、總結(jié)、評比生產(chǎn)的時候，同時計劃、布置、檢查、總結(jié)、評比安全工作。第五部分

（一）安全管理中的“五同時”是指企（二）事故預防工作的五階段模型（1）

建立健全安全工作組織體系：（2）

找出安全工作中存在的問題；（3）

分析事故及不安全問題產(chǎn)生的原因；（4）

針對分析得到的事故原因，選擇恰當?shù)母倪M措施；（5）

實施改進措施。（二）事故預防工作的五階段模型（三）安全作業(yè)五要點

（1）作業(yè)程序；（2）整理、整頓（“安全之母”）；（3）檢查、維修（定期）；（4）短時間危險預知班組會；（5）手示呼叫。（三）安全作業(yè)五要點（1）作業(yè)程序；自我表現(xiàn)心理；“經(jīng)驗”心理；僥幸心理

；從眾心理；反常心理；逆反心理

。

第六部分

（一）影響企業(yè)安全生產(chǎn)最常見的六種職工心理狀態(tài)：

自我表現(xiàn)心理；第六部分

（一）影響企業(yè)安全生產(chǎn)最常見的六種職（二）領(lǐng)班安全管理六大責任（1）

經(jīng)常檢查生產(chǎn)設(shè)備的安全狀況；（2）

經(jīng)常檢查廠房、倉庫有無火災隱患；（3）

進行日常生產(chǎn)操作的安全檢查；（4）

主持日常安全教育工作；（5）

進行事故調(diào)查、處理工作；（6）總結(jié)事故經(jīng)驗教訓。

（二）領(lǐng)班安全管理六大責任（1）

經(jīng)常檢查生產(chǎn)設(shè)備的第七部分

事故的七大特點

（1）

因果性（2）

偶然性（3）

必然性（4）

規(guī)律性（5）

潛在性（6）

再現(xiàn)性（7）

可預測性第七部分

事故的七大特點（1）

因果性第八部分

（一）員工常見的八種不安全行為：操作錯誤、忽視安全、忽視警告：未經(jīng)許可開動、關(guān)停、移動機器，開、關(guān)機器時未給信號，開關(guān)未鎖緊，造成意外轉(zhuǎn)動、通電或漏電等，忘記關(guān)閉設(shè)備，忽視警告標記、警告信號，操作錯誤，奔跑作業(yè)，機器超速運轉(zhuǎn)，手伸進沖壓模，工件堅固不牢，用壓縮空氣吹鐵屑。第八部分

（一）員工常見的八種不安全行為：操作錯誤、忽視安全（一）員工常見的八種不安全行為：2、造成安全裝置失效：安全裝置被拆除、堵塞，作用失效，調(diào)整的錯誤造成安全裝置失效。（一）員工常見的八種不安全行為：2、造成安全裝置失效：安全裝安全意識培訓課件（一）員工常見的八種不安全行為：3、使用不安全設(shè)備：臨時使用不牢固的設(shè)施，使用無安全裝置的設(shè)備。（一）員工常見的八種不安全行為：3、使用不安全設(shè)備：臨時使用安全意識培訓課件安全意識培訓課件（一）員工常見的八種不安全行為：4、手代替工具操作：用手代替手動工具，用手清除切屑，不用夾具固定、用手拿工件進行機加工，物品存放不當。

（一）員工常見的八種不安全行為：4、手代替工具操作：用手代替⑤冒險進入危險場所：冒險進入涵洞，接近漏料處，?；贩浚üさ?。（一）員工常見的八種不安全行為：⑤冒險進入危險場所：冒險進入涵洞，接近漏料處，?；贩?，基建⑥攀、坐不安全位置：在起吊物下作業(yè)、停留，機器運轉(zhuǎn)時加油、修