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書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!住在富人區(qū)的她2022年08月浙江省臺州市椒江區(qū)人民政府辦公室關于公開招考3名編外工作人員考前預測沖刺卷含答案帶詳解(3套合壹)(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹慎購買!卷I一.全考點綜合押題(共125題)1.有報道稱,由于人類大量排放溫室氣體,過去150多年中全球氣溫一直在持續(xù)上升。但與1970年至1998年相比,1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩,近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯,因此全球變暖并不是那么嚴重。

如果以下各項為真,最能削弱上述論證的是?

A.海洋和氣候系統(tǒng)的調(diào)整過程使得海洋表層熱量向深海輸送

B.此現(xiàn)象在上世紀50~70年代曾出現(xiàn)過,隨后又開始加速變暖

C.聯(lián)合國氣候?qū)<抑赋?,空氣中的二氧化碳濃度處?0萬年來的最高點

D.近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災害參考答案:B

解題思路:第一步:找到論點和論據(jù)。

論點:全球變暖并不嚴重。

論據(jù):與1970年至1998年相比,1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩,近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯。

第二步:逐一分析選項。

A項:海洋表層熱量向深海輸送,解釋了地球表面溫度上升為什么會減緩,補充論據(jù),為加強項,無法削弱,排除;

B項:此現(xiàn)象指的是全球表面平均氣溫上升速度放緩的現(xiàn)象,這個現(xiàn)象曾經(jīng)出現(xiàn)過,但隨后又加速變暖,即:氣溫上升速度的放緩并不能得出變暖不嚴重,有可能之后全球變暖會更加嚴重,可以削弱,當選;

C項:首先專家的意見不一定符合實情,其次二氧化碳和全球變暖的關系題干中也沒提到,需進一步說明才能明確,為無關項,無法削弱,排除;

D項:題干主題是全球變暖這件事兒會不會變得更嚴重,而D項說的是氣候變暖所帶來的后果是什么,二者話題并不一致,為無關項,無法削弱,排除。

故正確答案為B。

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”,確定為削弱論證。

第二步,找論點和論據(jù)。

論點:全球變暖并不是那么嚴重。

論據(jù):與1970年至1998年相比,1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩,近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯。

第三步,辨析選項。

A項:增加論據(jù)。說明海洋表層熱量向深海輸送,緩解了表面溫度,能夠說明全球變暖并不是那么嚴重,具有加強作用。

B項:增加反向論據(jù)。用曾經(jīng)也出現(xiàn)過類似的現(xiàn)象來說明表面溫度上升變緩只是暫時現(xiàn)象,具有削弱作用。

C項:無關選項。二氧化碳濃度的關系與氣候變暖的關系需要進一步說明才能明確,論題不一致,排除。

D項:無關選項。近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災害與題干論點全球氣候變暖不那么嚴重無關,論題不一致,排除。

因此,選擇B選項。

解題思路:本題要求選擇最能削弱題干論述的一項,需首先明確題干的論證結構,找到論據(jù)和論點。題干論據(jù)為“與1970年至1998年相比,1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩,近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯”,題干論點為“全球變暖并不是那么嚴重”。要削弱該論證,只需指出全球變暖并非不嚴重。題干通過全球表面平均氣溫上升速度放緩,得到全球變暖不嚴重的結論。

A項,解釋了地球表面氣溫上升速度放緩的內(nèi)在原因,說明其可能是海洋表層熱量向深海輸送的緣故,但深海也是地球的一部分,熱量并不會憑空消失,只是發(fā)生了位置轉(zhuǎn)移,則全球變暖并非不嚴重,削弱了題干論述。

B項,說的是以前的情況,屬于訴諸過去,但以前出現(xiàn)過這種現(xiàn)象不代表現(xiàn)在仍會出現(xiàn)類似情況,對題干的削弱力度不強。

C項,盡管指出二氧化碳濃度處于80萬年來的最高點,但二氧化碳只是溫室效應的一個因素,無法僅根據(jù)二氧化碳濃度來說明全球變暖是否嚴重,對題干的削弱力度較弱。

D項,描述了近期情況,但并未與之前的情況作對比,不知道全球變暖是否嚴重,無法削弱題干論述。

故本題選A。2.古代長城沿線上建有許多關口,下列位于北京市的關口有:

A.居庸關

B.雁門關

C.九門口

D.古北口參考答案:AD

解題思路:此題考查北京市市情,對于北京的考生來說難度不大。在北京市,長城是最著名的旅游景點之一,包括八達嶺長城、居庸關長城、慕田峪長城、黃花城長城和古北口長城??忌趥淇紩r,應對北京市市情(河流、重要景點、歷史上發(fā)生過的重大事件等)以及北京市的重要政策文件內(nèi)容有所了解。A項正確。居庸關位于北京市昌平區(qū)境內(nèi),與紫荊關、倒馬關、固關并稱明朝京西四大名關,其中居庸關、紫荊關、倒馬關又稱“內(nèi)三關”。

B項錯誤。雁門關位于我國山西省忻州市,是長城上的重要關口,有“天下九塞,雁門為首”之說。其與寧武關、偏關合稱“外三關”。

C項錯誤。九門口水上長城位于我國遼寧省綏中縣,是全國重點文物保護單位。

D項正確。古北口長城位于北京市密云區(qū)古北口鎮(zhèn)東南部,由臥虎山長城、蟠龍山長城、金山嶺長城和司馬臺長城組成。

故本題選AD。3.在司法裁判中盡量保持情與法的有機統(tǒng)一,是我國一個根深蒂固的傳統(tǒng)司法理念。下列對傳統(tǒng)司法中“情”的含義理解不正確的是(

)。

A.情節(jié),即嫌疑人實施犯罪的具體情況

B.情理,即普通人都有的常識理性

C.情志,即嫌疑人的犯罪動機和目的

D.情感,即司法官員個人的惻隱之心參考答案:A

解題思路:本題考查法律常識。

A項錯誤,情節(jié)是對犯罪罪刑考量的標準之一,是一種客觀存在的情況,不是傳統(tǒng)司法中的“情”。

B、C、D項正確,在中國傳統(tǒng)司法中,“情”是與法、理并重的一種規(guī)范性要素。古代刑事司法中所稱的“情”,大致包括了這樣三個層次的含義:情理,即普通人都有的基本邏輯和知識;情志,即嫌疑人的犯罪動機和目的;情感,即司法官員個人的惻隱之心。

本題為選非題,故正確答案為A。4.“氣候難民”指的是生存因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們,這是一個逐漸擴大的族群。某基金會發(fā)表的一份報告稱,在未來40年,全球約5到6億的人都面臨著淪為“氣候難民”的危險。

根據(jù)上述定義,下列描述中被迫遷移的人們,不屬于“氣候難民”的是:

A.土地沙漠化使曾經(jīng)繁榮的樓蘭古國消亡,國民外遷

B.海平面上漲使馬爾代夫領導人為國民另覓棲身之所

C.卡特里娜颶風使得墨西哥海岸的眾多居民逃離家鄉(xiāng)

D.印度洋海嘯導致了印度、泰國等多國居民被迫遷移參考答案:D

解題思路:本題要求選擇不屬于“氣候難民”的一項。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關鍵點為“生存因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅”,在解題時應嚴格依據(jù)定義的關鍵點分析選項?!皻夂螂y民”定義的關鍵信息:因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們。

A項,土地沙漠化使樓蘭古國消亡,國民外遷,這些人是因為特殊氣候因素而受到威脅,屬于“氣候難民”。

B項,海平面上漲使國民另覓棲身之所,這些人是因為氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅,屬于“氣候難民”。

C項,颶風使得居民逃離家鄉(xiāng),這些人是因為特殊氣候因素而受到威脅,屬于“氣候難民”。

D項,印度洋海嘯導致多國居民被迫遷移,但印度洋海嘯是因地震引起的,屬于地質(zhì)災害,而非特殊氣候因素,不符合定義。

故本題選D。

解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。

第二步,找關鍵信息。

因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們。

第三步,辨析選項。

A項:土地沙漠化是由氣候因素或人類活動導致的,國民外遷是因為受到了威脅,符合定義;

B項:海平面上漲是由氣候因素導致的,另覓棲身之所是因為受到了威脅,符合定義;

C項:颶風是由氣候因素導致的,眾多居民逃離家鄉(xiāng)是因為受到了威脅,符合定義;

D項:印度洋海嘯發(fā)生在2004年12月26日,是由地震引起的,并非氣候因素,不符合定義。

因此,選擇D選項。

解題思路:第一步:找到定義關鍵詞。

關鍵詞為“氣候變暖”、“導致生存受到威脅”、“逐漸擴大的人群”。

第二步:逐一分析選項。

A項:卡特里娜颶風是由于特殊氣候因素引起的,同時眾多居民逃離家鄉(xiāng)是一種生存威脅,屬于“氣候難民”,排除;

B項:印度洋海嘯不是由氣候因素引起的,一般是由地震或者氣象變化產(chǎn)生的破壞性波浪,不屬于“氣候難民”,為正確答案,當選;

C項:土地沙漠化是由于氣候變異或者人類活動引起的,屬于“氣候難民”,排除;

D項:海平面上漲是由于氣候因素引起的,導致國民生存受到威脅,符合定義,排除。

本題為選非題,故正確答案為B。5.大數(shù)據(jù)時代來臨,庸俗泛濫,難以抵擋,我們的文化怎么了?我們的教育怎么了?我們的先生怎么了?我們的官員怎么了?唯有守住校園文化陣地,守住一份純正,善良,守住積極向上,我們的未來才有希望,我們的出路在哪里?孩子們的心智并不健全,抵抗力極弱,如何抵擋泛濫的庸俗現(xiàn)象,孩子們怎么辦?孩子的孩子怎么辦?教師怎么辦?

由上文可知,作者緊接著要介紹的內(nèi)容是:

A.孩子們?nèi)绾蔚钟顾追簽E?

B.怎樣守住校園文化陣地?

C.學校該如何防范庸俗文化?

D.教育改革該如何開展?

參考答案:B

解題思路:第一步,通讀原文,重點分析文段話題落腳點。文段首句提出“大數(shù)據(jù)時代來臨,庸俗泛濫,難以抵擋”,繼而用一系列問題,引出“唯有守住校園文化陣地,守住一份純正,善良,守住積極向上,我們的未來才有希望”接下來應重點探討如何守住校園文化。

第二步,對比選項。B項“怎樣守住校園文化陣地”符合話題一致原則,正確。A項、C項和D項,話題跑偏,排除。

因此,選擇B選項。

6.一個圓柱體油桶(頂部無蓋)高1米,底面半徑為50厘米。在油桶側面挖一個圓形的洞,如圖所示,圓洞的最下端離下底面的高度為50厘米。問:此油桶斜放時能存放汽油的最大容積是目前平放時最大容積的多少倍?

A.

B.

C.

D.

參考答案:A

解題思路:第一步,本題考查幾何問題,屬于立體幾何類。

第二步,平放時桶內(nèi)的油最多不能超過挖去圓形的最下端,很明顯,圓直徑為高的一半,因此,此時油的體積為圓柱體體積的1/2。如果斜放,則需滿足挖去圓形的最下端與頂面的邊構成的直線與地面平齊,如下圖所示:

由圖中很容易看出,此時桶內(nèi)的油所占體積剛好為圓柱體的3/4。因此斜放與平方的容積之比為:(3/4)∶(1/2)=3∶2。

因此,選擇A選項。

7.別看王老師日常穿著不修邊幅,他其實是很有

的人,而且在授課時語言

,不帶冗余,是一位深受學生歡迎的老師。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.品位簡捷

B.品位簡潔

C.品味簡捷

D.品味簡潔參考答案:B

解題思路:此題為實詞填空題。第一空,“品位”意為品質(zhì)、檔次、格調(diào),是名詞;“品味”意為鑒賞、玩味、品嘗等,是動詞。與前文的“不修邊幅”相對應,這里應選詞性為名詞的“品位”,所以排除C、D兩項。

第二空,“簡潔”指(說話、行文等)簡明扼要,沒有多余的內(nèi)容;“簡捷”指簡便、簡單直截??崭袼钤~語應與后文的“不帶冗余”相對應,這里應選“簡潔”。

故正確答案為B。

解題思路:第一步,分析第一空。該空用于修飾“王老師”。A項和B項“品位”是名詞,指人或事物的品質(zhì)、水平,可以用于修飾“王老師”,符合文意。C項和D項“品味”作動詞時指品嘗、仔細體會、玩味,作名詞時指(物品的)品質(zhì)和風味,只能用于修飾物,不能用于修飾人,不符合文意,排除C項和D項。

第二步,分析第二空。根據(jù)“不帶冗余”可知,該空應體現(xiàn)語言“沒有多余的內(nèi)容”的含義。A項“簡捷”指簡便快捷,不符合文意,排除A項。B項“簡潔”指簡明扼要,沒有多余的內(nèi)容,符合文意。

因此,選擇B選項。8.下圖為給定的多面體,下面哪項多面體能與該多面體拼接成實心的長方體?

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案:A

解題思路:本題考查立體拼合。根據(jù)凹凸一致原則,A項可以和給定的多面體拼成長方體。具體組合方式如下圖所示:

故正確答案為A。9.社會支持系統(tǒng)通常是指來自社會各方面包括父母、親戚、朋友等給予個體的精神或物質(zhì)上的幫助和支持的系統(tǒng),它的目標是使個體重新恢復到和諧的心理狀態(tài)和優(yōu)良的生活中。

根據(jù)上述定義,下列不屬于社會支持系統(tǒng)的是:

A.小陳高考失敗,父母對其進行安慰

B.張某因為失戀,心情不好,找朋友傾訴

C.小趙心情不好時,就聽自己偶像的歌曲緩解情緒

D.平時工作壓力很大,李某就經(jīng)常和同事出去唱歌吃飯

參考答案:C

解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。

第二步,找關鍵信息。

來自社會各方面給予個體的精神或物質(zhì)上的幫助和支持。

第三步,辨析選項。

A項:小陳高考失敗,父母安慰他,體現(xiàn)了父母給他的“精神上的幫助和支持”,符合定義;

B項:張某失戀找朋友傾訴,體現(xiàn)了朋友給他的“精神上的幫助和支持”,符合定義;

C項:小趙聽歌舒緩情緒,是自我調(diào)節(jié),并未體現(xiàn)“社會各方面給予個體的幫助和支持”,不符合定義;

D項:李某和同事唱歌吃飯來緩解壓力,體現(xiàn)了同事給他的“精神上的幫助和支持”,符合定義。

因此,選擇C選項。

解題思路:第一步:查找關鍵詞。

“社會各方面包括父母、親戚、朋友等”。

第二步:逐一分析選項。

A項:父母給予精神上的支持,屬于社會支持系統(tǒng),排除;B項:朋友在精神上支持鼓勵,屬于社會支持系統(tǒng),排除;D項:朋友在精神上支持,屬于社會支持系統(tǒng),排除;C項:小趙聽偶像的音樂,并不是來自社會各方面包括父母、親戚、朋友等的支持,不屬于社會支持系統(tǒng),當選。

本題為選非題,故正確答案為C。

解題思路:題干定義社會支持系統(tǒng)是一種社會行為,分析其行為特點和目標,再結合選項進行比較即可解題。社會支持系統(tǒng)的定義要點:①來自社會各方面包括父母、親戚、朋友等給予個體的精神或物質(zhì)上的幫助和支持;②使個體重新恢復到和諧的心理狀態(tài)和優(yōu)良的生活中。

A項,父母對小陳進行安慰,體現(xiàn)了父母給予他精神上的幫助,目標是為了讓他走出高考失敗的陰影,符合定義。

B項,找朋友傾訴,體現(xiàn)了朋友給予他精神上的幫助,目標是為了讓他走出失戀的陰影,符合定義。

C項,小趙聽歌舒緩情緒,是自我調(diào)節(jié),并未體現(xiàn)社會各方面給他的幫助和支持,不符合要點①。

D項,和同事出去唱歌吃飯,體現(xiàn)了同事給予他精神和物質(zhì)上的幫助,目標是為了讓他緩解工作壓力,符合定義。

故本題選C。10.心理記賬是人們在心理上對結果進行分類、編碼、估價和預算等的過程。消費者在決策時可能根據(jù)不同的任務進行相應的心理記賬。

根據(jù)上述定義,下列不屬于典型心理記賬的是:

A.損失10元錢給人心理帶來的痛苦要比獲得10元獎金帶來的高興更強烈

B.工會發(fā)放福利時,不再發(fā)實物而改發(fā)購物卡以使職工有更多的自由選擇

C.相比丟了10元錢的人,丟了電影票的人更不可能會掏錢買票去看電影

D.王某出差常選星級酒店,因為它比旅館更可能提供免費網(wǎng)絡和自助早餐

參考答案:B

解題思路:本題要求選擇不屬于心理記賬的一項。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關鍵點為“在心理上對結果進行分類、編碼、估價和預算”,在解題時應嚴格依據(jù)定義的關鍵點分析選項。心理記賬定義的關鍵信息是:在心理上對結果進行分類、編碼、估價和預算等。A、C、D三項均符合定義;B項只是進行了客觀的比較,并沒有涉及職工的心理,不屬于心理記賬。故答案選B。

解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。

第二步,找關鍵信息。

①人們;

②對結果進行分類、編碼、估價和預算等。

第三步,辨析選項。

A項:把損失10元錢的痛苦和獲得10元獎金的高興進行比較,屬于在心理上“對結果進行分類、估價”,符合定義;

B項:工會是組織,不屬于“人們”,不符合定義;

C項:丟電影票和丟10元錢給人們心里帶來的損失感不同,兩者比較得出更不會掏錢買票去看電影,屬于在心理上“對結果進行分類、估價”,符合定義;

D項:王某認為星級酒店比旅館更可能提供免費網(wǎng)絡和自助早餐,所以王某比較之后選擇了星級酒店,屬于在心理上“對結果進行分類、估價和預算”,符合定義。

因此,選擇B選項。

解題思路:第一步:抓住定義中的關鍵詞,心理記賬的主體是人。

第二步:逐一判斷選項。

A項,損失10元錢和獲得10元獎金給人心理帶來的感受是一種分類、估價的過程,符合定義,排除;

B項,王某作為“消費者”認為“星級酒店”相比較“旅館”而言更可能提供免費網(wǎng)絡和自助早餐,體現(xiàn)了人們在心理上對結果進行分類、估價和預算的過程,符合定義,排除;

C項,丟了10元錢還是丟了電影票,是消費者一種分類和估價的過程,符合定義,排除;

D項,主體是工會,工會不屬于“人”而是指基于共同利益而自發(fā)組織的社會團體,不符合定義,當選。

本題為選非題,故正確答案為D。11.下列屬于政府職能主要內(nèi)容中的服務職能的是:

A.運用各種可能的方式啟發(fā)、誘導創(chuàng)新的意愿和積極性,促進經(jīng)濟發(fā)展和社會進步

B.管制社會行為主體與國家公共權利主體的社會行為

C.扶助公民、公民團體和工商組織均衡發(fā)展,扶助弱者生存

D.興辦各類公共事業(yè),直接造福國民

參考答案:D

解題思路:第一步,本題考查政府職能知識。

第二步,政府職能包括維護職能、保衛(wèi)職能、扶助職能、管制職能、服務職能和發(fā)展職能。通過興辦各類公共事業(yè),如水電、交通、教育等,直接造福于民,體現(xiàn)了服務職能。

因此,選擇D選項。

A項:運用各種可能的方式啟發(fā)、誘導創(chuàng)新的意愿和積極性,促進經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的職能屬于發(fā)展職能。A項錯誤。

B項:管制社會行為主體與國家公共權利主體的社會行為的職能屬于管制職能。B項錯誤。

C項:扶助各界公民、公民團體、工商組織均衡發(fā)展,扶助弱者生存的職能屬于扶助職能。C項錯誤。

從政府基本職能看,政府職能的主要內(nèi)容包括:

①維護職能,即維護國家法律法規(guī)和政令規(guī)章的實施。主要通過制定得到社會公眾認可的國家法律法規(guī)和政策,建立、確定和鞏固國家的基本意識形態(tài)、基本社會制度、主要價值規(guī)范,從而維護國家統(tǒng)一、民族團結和社會和諧;②保衛(wèi)職能,即保衛(wèi)國家和民族獨立,保衛(wèi)公民生命、財產(chǎn)安全,維持社會秩序。保衛(wèi)職能在國家間關系上主要表現(xiàn)為通過國防、外交、對外政策,保衛(wèi)國家主權和民族獨立,最大限度地實現(xiàn)國家利益和國家目標;③扶助職能,即扶助公民、公民團體和工商組織均衡發(fā)展,扶助弱者生;④管制職能,即管制社會行為主體與國家公共權力主體的社會行為;⑤服務職能,即通過興辦各類公共事業(yè),直接造福于國民;⑥發(fā)展職能,即運用各種可能的方式啟發(fā)、誘導創(chuàng)新的意愿和積極性,促進經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。

從政府職能產(chǎn)生作用的領域看,政府職能包括:

①政治職能:軍事保衛(wèi)職能、外交職能、治安職能和民主政治建設職能;②經(jīng)濟職能:宏觀經(jīng)濟調(diào)控、提供公共產(chǎn)品和服務、市場監(jiān)管;③文化職能:發(fā)展科學技術、發(fā)展教育、發(fā)展文化事業(yè)和發(fā)展衛(wèi)生體育;④社會職能:調(diào)節(jié)社會分配和組織社會保障的職能、保護生態(tài)環(huán)境和自然資源的職能、促進社會化服務體系建立的職能和提高人口質(zhì)量、實行計劃生育的職能。

12.本地雜草野花由于經(jīng)歷了千百年的自然

,對當?shù)貧夂蚝屯临|(zhì)都有極好的適應性,根本不需要過多額外的養(yǎng)護。而且,與屬于外來物種的人工草坪相比,本地雜草野花還有一個

就是生態(tài)安全。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.洗禮優(yōu)點

B.進化長處

C.選擇優(yōu)勢

D.淘汰好處參考答案:C

解題思路:第一空,根據(jù)文意可知,橫線處所填詞語表示雜草野花經(jīng)歷了千百年優(yōu)勝劣汰的過程。B項“進化”、C項“選擇”、D項“淘汰”填入文段,均符合語義,保留。A項“洗禮”指經(jīng)受鍛煉和考驗,最終升華,變得越來越好,無法體現(xiàn)雜草野花優(yōu)勝劣汰的過程,且與“自然”搭配不當,排除。

第二空,根據(jù)文段中的“與······人工草坪相比”可知,文段存在“比較”的語境。C項“優(yōu)勢”指比對方有利的形勢或方面,常用在“比較”的語境中,語義恰當,當選。B項“長處”與D項“好處”僅僅是單方面強調(diào)“好”或“優(yōu)”,不如C項“優(yōu)勢”與文段語境的契合度高,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《城市綠化應保留雜草野花》

解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)“與……人工草坪相比”可知,這里強調(diào)兩者之間的“對比”,另外,通過“而且……還”遞進關聯(lián)詞可知,該空強調(diào)雜草野花優(yōu)于人工草坪。A項“優(yōu)勢”指能超過對方的有利形勢,存在明顯的比較關系,符合文意。B項“好處”指有利因素,強調(diào)某一方面的益處;C項“優(yōu)點”指好處,長處;D項“長處”指特長,優(yōu)點。三者均不存在明顯的比較關系,排除B項、C項和D項。

第二步,驗證第一空。A項“選擇”可與“自然”形成固定搭配,“自然選擇”指生物在自然條件的影響下經(jīng)常發(fā)生變異,適于自然條件的生物可以生存、發(fā)展,不適于自然條件的生物被淘汰,這種適者生存的過程叫做自然選擇。符合文意。

因此,選擇A選項。

解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語的含義。第二步,從第一空入手分析選項,“自然選擇”是進化論的專業(yè)術語,據(jù)此可迅速鎖定正確答案C。第三步,把C項第二空代入驗證,確定答案。第一空,句中說的是本地雜草野花經(jīng)歷了千百年自然優(yōu)勝劣汰的考驗,所以具有很好的適應性?!白匀贿x擇”是進化論領域描述適者生存的固定表述,填入恰當?!跋炊Y”通常指一種基督教的儀式,也可比喻重大斗爭的鍛煉和考驗,如戰(zhàn)爭的洗禮,不能與“自然”搭配,排除A?!斑M化”指事物由簡單到復雜,由低級到高級逐漸發(fā)展變化;“淘汰”指在選擇中去除(不好的、弱的或不適合的)。二者均不能表達本地雜草野花是“自然選擇”的結果這一意思,排除B、D。

驗證第二空,“優(yōu)勢”指能超過對方的有利形勢。用于將本地雜草野花與外來物種的人工草坪進行比較的語境也恰當。

故本題選C。13.一則關于西瓜含有膨大劑可能影響身體健康的報道,對消費者產(chǎn)生的影響極小,幾乎沒有消費者打算改變他們購買西瓜的習慣。盡管如此,在該報道一個月后的七月,某大型連鎖超市的西瓜銷量還是大大地下降了。

以下哪項如果為真,最能解釋上述現(xiàn)象?

A.該類報道經(jīng)常出現(xiàn),到了七月份消費者已對該類報道漠不關心了

B.七月中旬后該大型連鎖超市為表示對消費者負責,主動停止銷售西瓜

C.食品專家認為,西瓜中僅含有少量的膨大劑,對身體健康不會造成危害

D.七月上市的水果種類繁多,消費者購買其他水果以替代西瓜參考答案:B

解題思路:本題要求選擇能夠解釋上述現(xiàn)象的一項,首先分析題干中所說的現(xiàn)象是什么,即在報道對消費者影響很小的情況下,超市的西瓜銷量卻下降了,找到最可能的原因即可。題干現(xiàn)象存在的矛盾是沒有消費者打算改變他們購買西瓜的習慣,但某大型連鎖超市的西瓜銷量卻大大下降了。

B項,說明銷量下降的原因是超市主動停止銷售西瓜,能夠解釋題干現(xiàn)象。

A、C兩項,均未解釋西瓜銷量下降的原因。

D項,可能造成西瓜銷量下降,但與題干內(nèi)容相關度不如B項高,且與消費者未打算改變他們購買西瓜的習慣有所沖突,解釋力度不如B項。

故本題選B。

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)提問方式中的“解釋”,確定為原因解釋。

第二步,分析題干。

題干中的現(xiàn)象是:該報道對消費者購買西瓜產(chǎn)生的影響極小,但超市的西瓜銷量還是大大下降了。

第三步,辨析選項。

A項:消費者已不關心此類報道,說明報道可能并沒有影響消費者的購買情況,不能解釋七月份該超市的西瓜銷量大幅下降,排除;

B項:七月中旬后該超市停止出售西瓜,說明只有七月上旬在售賣西瓜,中旬后不再出售,所以該超市七月份的西瓜銷量大幅下降,可以解釋;

C項:該專家的觀點指出含少量膨大劑的西瓜不會危害身體健康,對西瓜的銷售是有利的,不能解釋該超市的西瓜銷量下降,排除;

D項:該項說明西瓜可能被其他水果替代,所以超市西瓜銷量可能會下降,可以解釋。

第四步,強度比較。

比較B項和D項,B項成立會導致西瓜銷量必然下降,而D項成立只會導致西瓜銷量可能下降,B項解釋力度強于D項。

因此,選擇B選項。

解題思路:此題屬于現(xiàn)象解釋類題目,需要解釋的現(xiàn)象為消費者對西瓜的負面報道

不為所動,但是某大型連鎖超市的西瓜銷量還是大大地下降了。

A項:消費者對此類報道漠不關心,說明依然有購買西瓜的習慣,不能解釋超市銷量大幅下降的現(xiàn)象,排除;

B項:七月中旬之后該連鎖超市主動停售西瓜,說明在七月中旬之后超市便不再銷售西瓜,只是在該月上旬銷售了一些西瓜,可以解釋超市銷量大幅下降的現(xiàn)象,保留;

C項:只是說明含有膨大劑的西瓜對身體不會造成危害,并不能解釋超市西瓜銷量下降的原因,排除;

D項:消費者購買了其他水果替代西瓜,可以解釋超市西瓜銷量下降的現(xiàn)象,保留。

對比B、D兩項,B項停止銷售西瓜一定能夠引起超市的西瓜銷量下降,屬于必然性原因;而消費者購買其他水果導致西瓜銷量下降只能是可能性原因,故B項解釋的力度更強。

故正確答案為B。14.從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案:D

解題思路:第一步,觀察特征。

組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺C總€圖形均由多種元素組成,考慮元素的種類。

第二步,九宮格,橫向規(guī)律較為常見,優(yōu)先考慮。

第一行,每個圖形均只有一種元素;第二行中,每個圖形均有兩種元素,第三行前兩個圖形中均有三種元素,所以問號處的圖形中也應含有三種元素,只有D項符合。

因此,選擇D選項。15.下列選項中,與“亂生于治,怯生于勇,弱生于強”所蘊含的哲學道理相同的是:

A.“窮則變,變則通,通則久”

B.“工欲善其事,必先利其器”

C.“投之亡地而后存,置之死地而后生”

D.“好學近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇”

參考答案:C

解題思路:第一步,本題考查唯物辯證法知識。

第二步,“亂生于治,怯生于勇,弱生于強”語出《孫子兵法·勢篇》,意思是,“亂”可以由“治”產(chǎn)生,“怯”可以由“勇”產(chǎn)生,“弱”可以由“強”產(chǎn)生。體現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。

“投之亡地而后存,置之死地而后生”出自春秋末年孫武《孫子·九地》,意思是,將士卒置于危地,才能轉(zhuǎn)危為安;使士卒陷于死地,才能起死回生。由“?!钡健鞍病?,由“死”到“生”,體現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。

由此可知,“投之亡地而后存,置之死地而后生”與題干所蘊含的哲學道理相同。

因此,選擇C選項。

A項:出自《周易·系辭下》,意思是事物發(fā)展到了極點,就要發(fā)生變化,發(fā)生變化,才會使事物的發(fā)展不受阻塞,事物才能不斷的發(fā)展。體現(xiàn)的哲理是,用運動變化發(fā)展的眼光看問題。A項錯誤。

B項:語出《論語·衛(wèi)靈公》,比喻要做好一件事,準備工作非常重要。體現(xiàn)的哲理是,要做到按規(guī)律辦事先要創(chuàng)造一定條件。B項錯誤。

D項:語出《禮記·中庸》,意思是愛好學習就接近于智了,努力實踐就接近于仁了,知道羞恥就接近于勇了。這是孔子告訴學生修身的方法和途徑。D項錯誤。

16.奴隸社會的瓦解時期是在:

A.春秋

B.戰(zhàn)國

C.東周

D.西周

參考答案:A

解題思路:第一步,本題考查中國歷史知識。

第二步,春秋戰(zhàn)國時期是我國奴隸社會瓦解、封建社會形成的時期。經(jīng)濟上表現(xiàn)為井田制的瓦解和封建生產(chǎn)關系的產(chǎn)生。政治上表現(xiàn)為王室衰微,諸侯爭霸。

因此,選擇A選項。

B項:戰(zhàn)國時代是華夏歷史上分裂對抗最嚴重且最持久的時代之一。以三家分晉的結果為標志,奠定了戰(zhàn)國七雄的格局。戰(zhàn)國時期,封建社會逐漸形成,一直到六國被滅秦朝建立,秦朝成為了歷史上第一個統(tǒng)一多民族封建國家。不符合題意,B項不當選。

C項:東周,定都洛邑,史稱東周。東周的前半期,諸侯爭相稱霸,稱為春秋時代。公元前453年,韓趙魏三家聯(lián)手滅智氏家族后,三家分晉,各諸侯相互征伐,稱為戰(zhàn)國時代。不符合題意,C項不當選。

D項:公元前1046年,經(jīng)牧野之戰(zhàn),周武王滅商建立周朝,史稱西周。周天子為了鞏固統(tǒng)治,經(jīng)濟上實行井田制,政治上實行宗法制、禮樂制和分封制,處于奴隸社會時期。不符合題意,D項不當選。

17.豬肉∶肥肉∶脂肪

A.電視機∶遙控器∶輻射

B.樹木∶樹葉∶葉綠素

C.蜜蜂∶蜂蜜∶糖分

D.花朵∶花蕊∶花香

參考答案:B

解題思路:第一步,確定題干邏輯關系。

“肥肉”在中國是指肥豬肉,是“豬肉”的組成部分,二者屬于包容關系中的組成關系,“脂肪”是“肥肉”的組成部分,二者屬于包容關系中的組成關系。

第二步,辨析選項。

A項:“遙控器”是“電視機”的配套工具,二者屬于配套使用的對應關系,排除;

B項:“樹葉”是“樹木”的組成部分,二者屬于包容關系中的組成關系,“葉綠素”是“樹葉”的組成部分,二者屬于包容關系中的組成關系,與題干邏輯關系一致,符合;

C項:“蜂蜜”是“蜜蜂”的勞動成果,二者屬于對應關系,排除;

D項:“花蕊”是“花朵”的組成部分,二者屬于包容關系中的組成關系,“花香”是“花朵”產(chǎn)生的香氣,二者屬于對應關系,排除。

因此,選擇B選項。18.某班在統(tǒng)計學生政治面貌時,學生甲說到“班上有的同學是共青團員”,學生乙則說道“我們班有的同學不是共青團員”,則下列判斷錯誤的是:

A.甲說的為真,乙說的也為真

B.甲說的為真,乙說的為假

C.甲說的為假,乙說的也為假

D.甲說的為假,乙說的為真

參考答案:C

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)題干中的關鍵詞“有的”,確定為集合推理。

第二步,分析題干。

班級學生政治面貌的整體情況有三種,第一種:所有同學都是共青團員,第二種:有的同學是共青團員,有的同學不是共青團員,第三種:所有同學都不是共青團員。

①若第一種情況成立,即“所有同學都是共青團員”,此時甲說的“有的同學是共青團員”為真,乙說的“有的同學不是共青團員”為假;

②若第二種情況成立,即“有的同學是共青團員,有的同學不是共青團員”,此時甲說的“有的同學是共青團員”為真,乙說的“有的同學不是共青團員”也為真;

③若第三種情況成立,即“所有同學都不是共青團員”,此時甲說的“有的同學是共青團員”為假,乙說的“有的同學不是共青團員”為真。

第三步,辨析選項。

A項:當上述第二種情況成立的時候,可知甲說的為真,乙說的也為真,可以推出;

B項:當上述第一種情況成立的時候,可知甲說的為真,乙說的為假,可以推出;

C項:無論是上述哪種情況,均無法推出該結論;

D項:當上述第三種情況成立的時候,可知甲說的為假,乙說的為真,可以推出。

因此,選擇C選項。

19.3,21,58,114,189,(

A.261

B.283

C.295

D.302參考答案:B

解題思路:數(shù)列呈現(xiàn)遞增趨勢,優(yōu)先考慮作差,一次作差后可得新數(shù)列:18,37,56,75,();新數(shù)列是公差為19的等差數(shù)列,則新數(shù)列下一項為:,題目所求項為:。

故正確答案為B。20.一整瓶酒精,第二天揮發(fā)后變?yōu)樵瓉淼模谌熳優(yōu)榈诙斓?,第四天變?yōu)榈谌斓模瑒t第幾天時,酒精還剩下瓶?

A.100

B.50

C.30

D.12

參考答案:C

解題思路:解法一:

第一步,本題考查溶液問題,屬于基礎溶液,用方程法解題。

第二步,設原來這一瓶酒精的量為x,則第二天揮發(fā)后變?yōu)閤,第三天揮發(fā)后變?yōu)閤×=x,第四天揮發(fā)后變?yōu)閤×=x,由此知第n天揮發(fā)后變?yōu)閤,列方程得:x=x,解得n=30(天),則第30天酒精揮發(fā)后還剩下瓶。

因此,選擇C選項。

解法二:

第一步,本題考查溶液問題,屬于基礎溶液,用賦值法解題。

第二步,賦值原來這一瓶酒精的量為1,則第二天揮發(fā)后變?yōu)?,第三天揮發(fā)后變?yōu)椤粒?,第四天揮發(fā)后變?yōu)椤?,由此知第n天揮發(fā)后變?yōu)?,列方程得:=,解得n=30(天),則第30天酒精揮發(fā)后還剩下瓶。

因此,選擇C選項。

21.近日,某社交平臺發(fā)布消息稱,有用戶計劃通過某網(wǎng)紅賬號付費推廣產(chǎn)品,卻發(fā)現(xiàn)該賬號存在嚴重的“刷數(shù)據(jù)”行為,經(jīng)該平臺調(diào)查屬實,決定關停該賬號。該網(wǎng)紅賬號的“刷數(shù)據(jù)”行為違背了職業(yè)道德規(guī)范中的(

)。

A.熱情服務

B.辦事公道

C.誠實守信

D.奉獻社會參考答案:C

解題思路:本題考查道德。

《新時代公民道德建設實施綱要》要求:“推動踐行以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、熱情服務、奉獻社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德,鼓勵人們在工作中做一個好建設者?!鳖}干中的“刷數(shù)據(jù)”行為,違背了職業(yè)操守,違反了職業(yè)道德規(guī)范中對誠實守信的要求。

故正確答案為C。22.近幾年,為治理城鎮(zhèn)污水,污水處理廠的建設不斷升溫。大規(guī)模上馬污水處理廠,的確能在短期內(nèi)實現(xiàn)城鎮(zhèn)生活用水COD的減排。但是,一些地方城鎮(zhèn)生活污水經(jīng)過魚塘和天然濕地的生態(tài)凈化,COD濃度也能大幅度降低。

由此推出:

A.單一的集中治理模式不符合環(huán)境保護自身的規(guī)律

B.治污就是要付出消耗能量和資金的代價的

C.減排手段應因地制宜,多種方式相結合

D.為治污而治污,不能將節(jié)能與減排結合好

參考答案:C

解題思路:第一步,確定題型。

依據(jù)題干特征和提問方式,確定為歸納推理。

第二步,辨析選項。

A項:題干中提及污水處理廠可以實現(xiàn)生活用水COD的減排,但沒有提及單一治理模式是否符合環(huán)境保護自身的規(guī)律,話題不一致,排除;

B項:題干中沒有對“消耗能量和資金代價”進行描述,無法推出,排除;

C項:題干中提及生活污水也可以經(jīng)過魚塘和天然濕地凈化,也就是說在有條件的地方還可以多種方式結合,因地制宜,可以推出;

D項:題干沒有對“節(jié)能與減排”進行闡述,無法推出,排除。

因此,選擇C選項。

解題思路:題干中沒有提到環(huán)境保護自身規(guī)律,A項不能推出;B項也不能推出,因為一些城鎮(zhèn)可以通過生態(tài)凈化,而不需要付出能量和資金的代價;由大規(guī)模的污水廠處理可以實現(xiàn)生活污水減排,一些城鎮(zhèn)通過生態(tài)治理也可以實現(xiàn),可以推出C項是正確的;D項中的節(jié)能題干中也沒有提及,因此排除。故本題選C。

解題思路:第一步:抓住每句話中的主要信息。

第一句說明污水處理廠因治理城鎮(zhèn)污水越來越多,第二句說明污水處理廠能夠降低生活污水COD,第三句說明魚塘和天然濕地的生態(tài)凈化也能夠降低生活污水COD。

第二步:判斷整體關系。

污水處理廠人工處理與魚塘和天然濕地生態(tài)凈化都能夠降低生活污水COD,即答案為C。

第三步:逐一判斷選項的作用。

A、B、D中都忽略了題干“但是”后面魚塘和天然濕地的生態(tài)凈化的描述,因此A、B、D均錯。

故正確答案為C。23.人際關系的本質(zhì)屬性是:

A.經(jīng)濟性

B.文化性

C.社會性

D.集體性

參考答案:C

解題思路:第一步,本題考查管理學基本原理知識。

第二步,人際關系是指人們在相互交往的過程中,彼此間相互影響而形成一種心理上和社會上的聯(lián)系。人是社會的產(chǎn)物,社會性是人際關系的本質(zhì)屬性。隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展和科學技術的進步,人們的活動范圍不斷擴大、活動頻率逐步增加、活動內(nèi)容日趨豐富,人際關系的社會屬性也不斷增強。

因此,選擇C選項。

24.從所給四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案:C

解題思路:第一步,觀察特征。

組成元素不同,優(yōu)先考慮屬性類或數(shù)量類,圖形線條相交特征明顯,考慮數(shù)交點。

第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。

所給圖形的交點數(shù)依次是2、3、4、5、6、?,呈等差規(guī)律,故問號處圖形的交點數(shù)應為7,只有C項符合。

因此,選擇C選項。

25.青年一代只有自覺將個人夢想融人國家夢,將個人的幸福融入人民的幸福,盡情________青春的力量、盡情________青春的智慧、盡情________青春的價值,才能與祖國共奮進、與時代同發(fā)展,才能最終讓夢想變成現(xiàn)實。

填入劃線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.迸發(fā)

揮灑

展示

B.展示

迸發(fā)

揮灑

C.揮灑

展示

迸發(fā)

D.迸發(fā)

展示

揮灑

參考答案:A

解題思路:第一步,第一空搭配“力量”?!氨虐l(fā)”指是一起爆發(fā)出來,就好像是說力量似的一下子爆發(fā)出來,前所未有的,是內(nèi)部力量。搭配得當?!罢故尽敝笖[出來讓人看?!皳]灑”指灑落;拋灑;比喻寫文章、畫畫運筆不拘束;揮毫灑墨。二者均與“力量”不搭配,排除B項和C項。

第二步,分析第二空和第三。第二空搭配“智慧”,第三空搭配“價值”,應該是“揮灑智慧”“展示價值”。

因此,選擇A選項。26.用人單位與勞動者在用工前訂立勞動合同的,勞動關系自合同訂立日起建立。(

0.正確

1.錯誤參考答案:1

解題思路:第一步,本題考查勞動合同法知識。

第二步,《勞動合同法》第十條,訂立書面勞動合同,建立勞動關系,應當訂立書面勞動合同。已建立勞動關系,未同時訂立書面勞動合同的,應當自用工之日起一個月內(nèi)訂立書面勞動合同。用人單位與勞動者在用工前訂立勞動合同的,勞動關系自用工之日起建立。

因此,本題錯誤。

勞動合同分為固定期限勞動合同、無固定期限勞動合同和以完成一定工作任務為期限的勞動合同。

固定期限勞動合同:是指用人單位與勞動者約定合同終止時間的勞動合同。用人單位與勞動者協(xié)商一致,可以訂立固定期限勞動合同。

無固定期限勞動合同:是指用人單位與勞動者約定無確定終止時間的勞動合同。用人單位與勞動者協(xié)商一致,可以訂立無固定期限勞動合同。

以完成一定工作任務為期限的勞動合同:是指用人單位與勞動者約定以某項工作的完成為合同期限的勞動合同。用人單位與勞動者協(xié)商一致,可以訂立以完成一定工作任務為期限的勞動合同。

27.有人認為,雞蛋黃的黃色跟雞所吃的綠色植物性飼料有關。為了驗證這個結論,以下哪種實驗方法最可靠?(

A.選擇優(yōu)良品種的蛋雞進行實驗

B.化驗比較植物性飼料和非植物性飼料的營養(yǎng)成分

C.選擇品種等級完全形同的蛋雞,一半喂植物性飼料,一半喂非植物性飼料

D.對同一批蛋雞逐漸增加(或減少)植物性飼料的比例參考答案:C

解題思路:第一步:找出論點和論據(jù)。

論點:雞蛋黃的黃色跟雞所吃的綠色植物性飼料有關。

論據(jù):無。

論點討論的是雞蛋黃的黃色與綠色植物性飼料有關,無論據(jù),考慮補充雞蛋三黃顏色與飼料種類間是否有關的論據(jù)。

第二步:逐一分析選項。

A項:選擇優(yōu)良品種的蛋雞進行實驗,無法證明飼料對雞蛋黃顏色的影響,話題不一致,排除;

B項:化驗比較植物性飼料和非植物性飼料的營養(yǎng)成分,無法證實飼料中營養(yǎng)成分對雞蛋黃顏色的影響,話題不一致,排除;

C項:選擇品種等級完全形同的蛋雞,一半喂植物性飼料,一半喂非植物性飼料,嚴格控制實驗的變量,可以論證植物性飼料和非植物性飼料對蛋黃顏色的影響,補充論據(jù),當選;

D項:對同一批蛋雞逐漸增加(或減少)植物性飼料的比例,無法明確證實植物性飼料對蛋黃顏色的影響,排除。

故正確答案為C。28.下列句子中,沒有語病的一句是:

A.目前我國兒童青少年總體近視發(fā)病形勢嚴峻,且低年齡段近視問題突出。

B.如果我國不能緩解人口增長對水土資源構成的巨大負擔,那么環(huán)境的惡化將會危及社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。

C.本著“傳承優(yōu)良傳統(tǒng)、體現(xiàn)時代精神”為原則,部分專家學者在廣泛征集意見的基礎上提煉出鮮明、精辟、簡潔、通俗的“廣東精神”表述語。

D.對在如何使學生掌握現(xiàn)代化生活所必需的知識這一問題上,該校的老師作過深入細致的研究。

參考答案:A

解題思路:第一步,A項表述明確,沒有語病。

第二步,B項“緩解……負擔”屬于搭配不當,可改為“如果我國不能緩解人口增長對水土資源構成的巨大壓力”。

第三步,C項“本著……為原則”屬于句式雜糅,可改為“本著‘傳承優(yōu)良傳統(tǒng)、體現(xiàn)時代精神’的原則”。

第四步,D項“對在……這一問題上”屬于濫用介詞,可改為“對如何使學生掌握現(xiàn)代化生活所必需的知識這一問題”。

因此,選擇A選項。

29.二把刀:半吊子:淵博

A.替罪羊:千里馬:冤枉

B.變色龍:墻頭草:堅貞

C.紙老虎:鐵公雞:慷慨

D.地頭蛇:瓢把子:強勢參考答案:B

解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關系。

二把刀意思是知識不足或技藝不精,半吊子比喻知識不豐富或技術不熟練的人,二者為近義關系,淵博意思是學識又深又廣,與前兩詞為反義關系。

第二步:判斷選項詞語間邏輯關系。

A項:替罪羊比喻代人受過的人,千里馬比喻有才干的人,二者無明顯邏輯關系,與題干邏輯關系不一致,排除;

B項:變色龍比喻善變、見風使舵的人,墻頭草比喻沒有主見的、容易動搖的人,二者為近義關系,堅貞意思是堅定而有氣節(jié),與前兩詞為反義關系,與題干邏輯關系一致,當選;

C項:紙老虎比喻外強中干的人,鐵公雞比喻非常吝嗇的人,二者無明顯邏輯關系,與題干邏輯關系不一致,排除;

D項:地頭蛇比喻地方上蠻橫無理的人,瓢把子比喻在江湖上稱首腦、老大的人,二者無明顯邏輯關系,與題干邏輯關系不一致,排除。

故正確答案為B。30.張某(30周歲)與范某(35周歲)訂立合同,張某購買范某住房一套,已經(jīng)支付25萬元,雙方約定剩余款項60萬元待過戶手續(xù)辦理完畢后付清。后范某發(fā)覺市場房價上漲遂反悔,要求解除合同。張某不同意,要求范某繼續(xù)履行。下列表述正確的有(

)。

A.合同因未辦理過戶手續(xù)尚未生效

B.范某有權解除合同

C.合同有效,范某應繼續(xù)履行

D.該房屋所有權并未發(fā)生轉(zhuǎn)移參考答案:CD

解題思路:本題考查民法典。

A項錯誤,《民法典》第二百一十五條?:當事人之間訂立有關設立、變更、轉(zhuǎn)讓和消滅不動產(chǎn)物權的合同,除法律另有規(guī)定或者合同另有約定外,自合同成立時生效;未辦理物權登記的,不影響合同效力。題干中,張某與范某約定了房屋買賣合同,其效力與是否辦理登記無關,雖未辦理物權登記,但不影響合同效力,故合同有效。

B項錯誤,《民法典》第五百六十三條有下列情形之一的,當事人可以解除合同:(一)因不可抗力致使不能實現(xiàn)合同目的;(二)在履行期限屆滿之前,當事人一方明確表示或者以自己的行為表明不履行主要債務;(三)當事人一方遲延履行主要債務,經(jīng)催告后在合理期限內(nèi)仍未履行;(四)當事人一方遲延履行債務或者有其他違約行為致使不能實現(xiàn)合同目的;(五)法律規(guī)定的其他情形。題干中,買賣合同有效,范某作為違約方,無權解除合同。

C項正確,張某與范某約定的房屋買賣合同有效,范某應當繼續(xù)履行合同。

D項正確,《民法典》第二百一十四條?:不動產(chǎn)物權的設立、變更、轉(zhuǎn)讓和消滅,依照法律規(guī)定應當?shù)怯浀?,自記載于不動產(chǎn)登記簿時發(fā)生效力。題干中雙方還未辦理過戶手續(xù),沒有去登記,故該房屋的所有權并未發(fā)生轉(zhuǎn)移。

故正確答案為CD。31.四個裝藥的瓶子都貼了標簽,其中三個都貼錯了,那么,共有幾種可能貼法?

A.6

B.8

C.12

D.16

參考答案:B

解題思路:第一步,本題考查排列組合問題,屬于其他排列組合。

第二步,先考慮貼正確的一個,共有=4(種);再考慮貼錯的,根據(jù)“三個都貼錯了”可得,三個標簽進行錯位排序,有=2(種)。

第三步,一共有4×2=8(種)貼法。

因此,選擇B選項。

錯位排列:有n個元素和n個位置,如果要求每個元素的位置與元素本身的序號都不同,則n個元素對應的排列情況分別為,=0種,=1種,=2種,=9種,=44種,……=(n-1)×()種。

32.《三十六計》是我國古代的三十六個兵法策略,起源于南北朝,成書于明清時期。

下列選項中屬于“三十六計”的是________。

①上屋抽梯

②暗度陳倉

③渾水摸魚

④攻心為上

⑤反戈一擊

⑥借尸還魂

⑦指桑罵槐

⑧反客為主

A.②③④⑤⑥

B.①②③⑥⑦⑧

C.①②③④⑧

D.②④⑤⑥⑦⑧參考答案:B

解題思路:B項符合題意:三十六計包括:瞞天過海、圍魏救趙、借刀殺人、以逸待勞、趁火打劫、聲東擊西;無中生有、暗度陳倉、隔岸觀火、笑里藏刀、李代桃僵、順手牽羊;打草驚蛇、借尸還魂、調(diào)虎離山、欲擒故縱、拋磚引玉、擒賊擒王;釜底抽薪、渾水摸魚、金蟬脫殼、關門捉賊、遠交近攻、假道伐虢;偷梁換柱、指桑罵槐、假癡不癲、上屋抽梯、樹上開花、反客為主;美人計、空城計、反間計、苦肉計、連環(huán)計、走為上計。故①②③⑥⑦⑧出自《三十六計》。④攻心為上出自《孫子兵法》。⑤反戈一擊出自《三國演義》。

故正確答案為B。

解題思路:考生可用排除法解答。注意選項中“攻心為上”和“反戈一擊”,其并不屬于“三十六計”,而是分別出自《孫子兵法》和《三國演義》當中,因此予以排除?!叭嫛卑ń鹣s脫殼、拋磚引玉、借刀殺人、以逸待勞、指桑罵槐、趁火打劫、擒賊擒王、關門捉賊、打草驚蛇、渾水摸魚、瞞天過海、反間計、笑里藏刀、調(diào)虎離山、順手牽羊、李代桃僵、無中生有、聲東擊西、樹上開花、暗渡陳倉、假癡不癲、欲擒故縱、走為上、釜底抽薪、空城計、苦肉計、遠交近攻、反客為主、上屋抽梯、偷梁換柱、連環(huán)計、美人計、借尸還魂、隔岸觀火、圍魏救趙、假道伐虢。而攻心為上與反戈一擊不屬于“三十六計”,分別出自《孫子兵法》和《三國演義》當中,因此排除A、C、D。

故本題選B。33.下列歷史事件時間排序正確的一項是(

)。

A.文景之治—焚書坑儒—開元盛世—鄭和下西洋

B.開元盛世—文景之治—鄭和下西洋—焚書坑儒

C.開元盛世—鄭和下西洋—焚書坑儒—文景之治

D.焚書坑儒—文景之治—開元盛世—鄭和下西洋參考答案:D

解題思路:A、B兩項錯誤,文景之治屬于漢代時期,焚書坑儒屬于秦代時期,文景之治應該在焚書坑儒之后。

C項錯誤,開元盛世屬于唐代時期,應該處在焚書坑儒、文景之治后面。

D項正確,焚書坑儒是秦代發(fā)生的,文景之治是漢代發(fā)生的,開元盛世是唐代發(fā)生的,鄭和下西洋是明代發(fā)生的。

故正確答案為D。34.老李家里有四個孩子,分別為甲、乙、丙和丁,一天,放在餐桌上的蘋果少了幾個,老李問是誰偷吃了蘋果,四個孩子有以下不同說法:

甲:我們中有人偷吃了;

乙:我們四個都沒偷吃;

丙:乙和丁至少有一人沒有偷吃;

?。何覜]偷吃。

如果四個孩子中有兩個說的是真話,有兩個說的是假話,則說真話的是:

A.說真話的是乙和丙

B.說真話的是乙和丁

C.說真話的是甲和丙

D.說真話的是甲和丁

參考答案:C

解題思路:第一步,確定題型。

題干有若干論斷和真假限定,確定為真假推理。

第二步,找關系。

甲說的“有人偷吃了”和乙說的“四個都沒偷吃”為矛盾關系。

第三步,看其余。

根據(jù)矛盾關系的特性“必有一真,必有一假”及題干限定兩真兩假,則剩余信息丙的話和丁的話應為一真一假。

假設丁為真,根據(jù)“或關系”的推理規(guī)則“一真即真”,則能推出丙為真,不符合丙、丁一真一假的要求。

所以丁不可能為真,即丁為假,丙為真。可以推出,丁偷吃了,進而推出甲為真,乙為假。

因此,選擇C選項。

35.三國(

)自任丞相,移原隸少府的尚書吏部曹、選部曹等尚書諸曹為丞相屬官,將漢武帝建立的內(nèi)朝轉(zhuǎn)為外朝官署,這是尚書省建立的開端。

A.曹操

B.諸葛亮

C.顧雍

D.孫俊參考答案:A

解題思路:本題考查人文常識。

A項正確,曹操,字孟德,沛國譙縣(今安徽亳州)人。東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學家、書法家,三國中曹魏政權的奠基人。三國曹操自任丞相,移原隸少府的尚書吏部曹、選部曹等尚書諸曹為丞相屬官,將漢武帝建立的內(nèi)朝轉(zhuǎn)為外朝官署,這是尚書省建立的開端。

B項錯誤,諸葛亮,字孔明,號臥龍,漢族,瑯琊陽都(今山東臨沂市沂南縣)人,蜀漢丞相,三國時期杰出的政治家、戰(zhàn)略家、發(fā)明家、軍事家。

C項錯誤,顧雍,字元嘆,吳郡吳縣(今江蘇蘇州)人。三國時吳國重臣、政治家。

D項錯誤,孫俊,字叔英,吳郡富春(今浙江杭州富陽區(qū))人。三國時期吳國威寇中郎將孫河第四子,建武將軍孫桓之弟。性度恢弘,才經(jīng)文武,為定武中郎將,屯戍薄落,赤烏十三年卒。

故正確答案為A。36.在管理活動中,最能激發(fā)管理者創(chuàng)新思維的因素有目標、意志、興趣、情感等。(

0.正確

1.錯誤參考答案:0

解題思路:第一步,本題考查管理學基本原理知識。

第二步,對于管理者來說,創(chuàng)新思維是由各個方面的因素決定的。他的管理經(jīng)驗、知識水平和文化素質(zhì)都是創(chuàng)新思維的前提,但在管理活動中,最能激發(fā)管理者的創(chuàng)新思維的因素是目標、意志、興趣、情感等。

因此,本題正確。

37.一個寒冷的冬天,紐約一條繁華的大街上,有一個雙目失明的乞丐。那乞丐的脖子上掛一塊牌子,上面寫著:“自幼失明”。有一天,一個詩人走近他身旁,他便向詩人乞討。詩人說:“我也很窮,不過我給你點別的吧?!闭f完,他便隨手在乞丐的牌子上寫了一句話,那一天,乞丐得到很多人的同情和施舍。后來,他又碰到那詩人,很奇怪地問:“你給我寫了什么呢?”那詩人笑笑,念那牌子上他所寫的句子道:“春天就要來了,可我不能見到它?!?/p>

最適合這段文字標題的是:

A.幸運的乞丐

B.溫暖的冬天

C.春天的收獲

D.詩歌的妙用

參考答案:D

解題思路:第一步,分析文段。文段屬于寓言故事類的標題選擇題,標題應該體現(xiàn)出故事所蘊含的道理。故事最后的結果是乞丐那天得到了很多人的施舍,是因為詩人給乞丐寫了一首詩,說明了詩能喚起人們心中的真善美。

第二步,對比選項。只有D項體現(xiàn)了詩歌的這一作用。

因此,選擇D選項。

A項、B項和C項:均未體現(xiàn)“詩歌”這一主體詞。

38.在計算機網(wǎng)絡通信領域中,防火墻是一項協(xié)助確保信息安全的設備。它會依據(jù)特定的規(guī)則,允許或是限制傳輸?shù)臄?shù)據(jù)通過。小張在自己電腦上安裝了防火墻軟件,下列論述正確的是(

)

A.防火墻軟件有可能導致小張的電腦不能訪問特定的Web網(wǎng)站

B.防火墻軟件有可能導致小張無法訪問自己電腦硬盤上存儲的文檔

C.防火墻軟件使得小張在網(wǎng)絡購物時,不容易被虛假廣告所欺騙

D.防火墻軟件使得小張在和陌生網(wǎng)友聊天時,可以偽裝自己的性別和姓名參考答案:A

解題思路:防火墻是在內(nèi)部網(wǎng)和外部網(wǎng)之間、專用網(wǎng)與公共網(wǎng)之間的界面上構造的保護屏障,是一種獲取安全性方法的形象說法,它是一種計算機硬件和軟件的結合,是建立起的一個安全網(wǎng)關,因而有可能導致電腦不能訪問特定的Web網(wǎng)站。A項正確,當選。B項讀取硬盤數(shù)據(jù)無需網(wǎng)絡數(shù)據(jù),排除。C項是否被騙取決于個人的主觀判斷力,防火墻無法判斷廣告內(nèi)容是否虛假,排除。D項的內(nèi)容無需通過防火墻軟件實現(xiàn),排除。

故正確答案為A。

解題思路:第一步,本題考查計算機信息技術。

第二步,“防火墻”是將內(nèi)部網(wǎng)和公眾訪問網(wǎng)分開的方法,它實際上是一種隔離技術,用來控制訪問尺度,讓允許的人和數(shù)據(jù)進入網(wǎng)絡,同時將不允許的人和數(shù)據(jù)拒之門外。所以小張安裝防火墻之后,可能導致電腦不能訪問特定的Web網(wǎng)站。

因此,選擇A選項。

解題思路:本題可用常識法、排除法解題。B項訪問電腦硬盤與網(wǎng)絡通信無關,不受防火墻軟件影響,可排除。C項不被虛假廣告欺騙主要依靠自己的辨識能力,與防火墻無關,可排除。D項中偽裝自己的性別和性別與社交軟件的個人設置有關,可排除。防火墻是一種位于內(nèi)部網(wǎng)絡與外部網(wǎng)絡之間的網(wǎng)絡安全系統(tǒng),它依照特定的規(guī)則,允許或是限制傳輸?shù)臄?shù)據(jù)通過。訪問web網(wǎng)站是對外部網(wǎng)絡數(shù)據(jù)的接收,防火墻的設置可能會使某些特定網(wǎng)站無法訪問。B、C、D三項皆與防火墻軟件無關。故本題選A。39.由細顆粒物造成的灰霾天氣對人體健康的危害甚至要比沙塵暴更大。粒徑10微米以上的顆粒物,會被擋在人的鼻子外面;粒徑在2.5微米至10微米之間的顆粒物,能夠進入上呼吸道,但部分可通過痰液等排出體外,另外也會被鼻腔內(nèi)部的絨毛阻擋,對人體健康危害相對較??;而粒徑在2.5微米以下的細顆粒物吸入人體后會直接進入支氣管,干擾肺部的氣體交換,引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病。這些顆粒還會進入血液,其中的有害氣體、重金屬等溶解在血液中,對健康的傷害更大。

這段文字意在說明:

A.重金屬等會溶解于血液中危及人體健康

B.灰霾天氣中的細顆粒物對人體健康傷害大

C.不同粒徑的顆粒物對人體健康的不同影響

D.災害天氣中各種尺寸顆粒物的致病機理

參考答案:B

解題思路:第一步,分析文段。文段首先闡述細顆粒物造成的灰霾天氣對人體健康傷害很大。接著通過論述不同粒徑顆粒物對人體造成的不同傷害,來論證細顆粒物對人體的危害。文段屬于“提出觀點—論證觀點”的“總—分”結構,重點是第一句,即細顆粒物引起的灰霾天氣傷害大。

第二步,對比選項。B選項是對重點句的同義替換,符合文段意圖。

因此,選擇B選項。

A項:“重金屬等溶于血液危及人體健康”出現(xiàn)在尾句,屬于論證部分,且沒有提到文段主體詞“細顆粒物”。C項:“不同粒徑”是圍繞論證部分的總結,非文段重點,且未體現(xiàn)文段的主體詞“細顆粒物”。D項:“災害天氣”相對“灰霾天氣”范圍擴大,“各尺寸致病機理”屬于論證部分,非文段重點。

40.學習遷移是指學習一種知識、技能對學習另一種知識、技能產(chǎn)生某種影響。下列各項中不屬于學習遷移現(xiàn)象的是(

)。

A.小學數(shù)學知識的學習為初中代數(shù)的學習提供了基礎和保障

B.學會漢語拼音對再學習英文字母具有一定的影響

C.學了“行”xíng字后,孩子在初見“銀行”一詞時,會將其念為yínxíng

D.在畫有關汽車的圖畫時,人們的頭腦中會產(chǎn)生汽車的圖像參考答案:D

解題思路:第一步:找出定義關鍵詞。

“學習一種知識、技能對學習另一種知識、技能產(chǎn)生某種影響”。

第二步:逐一分析選項。

A項,小學數(shù)學知識的學習為初中代數(shù)的學習提供了基礎和保障,說明小學數(shù)學知識的學習對初中代數(shù)的學習產(chǎn)生了有利影響,符合“學習一種知識、技能對學習另一種知識、技能產(chǎn)生某種影響”,符合定義,排除。

B項,學會漢語拼音對再學習英文字母具有一定的影響,符合“學習一種知識、技能對學習另一種知識、技能產(chǎn)生某種影響”,符合定義,排除。

C項,學了“行”xíng字后,孩子在初見“銀行”一詞時會念錯,說明“行”xíng字的學習對“銀行”一詞的學習產(chǎn)生了不利影響,符合“學習一種知識、技能對學習另一種知識、技能產(chǎn)生某種影響”,符合定義,排除。

D項,在畫有關汽車的圖畫時,人們的頭腦中會產(chǎn)生汽車的圖像,未提及產(chǎn)生的影響,不符合“學習一種知識、技能對學習另一種知識、技能產(chǎn)生某種影響”,不符合定義,當選。

本題為選非題,故正確答案為D。41.在下列不同種類處罰中,屬于治安處罰的是:

A.管制

B.罰款

C.沒收非法所得

D.拘役

參考答案:B

解題思路:第一步,本題考查行政法知識。

第二步,根據(jù)《治安管理處罰法》第十條,治安管理處罰的種類分為:(一)警告;(二)罰款;(三)行政拘留;(四)吊銷公安機關發(fā)放的許可證。對違反治安管理的外國人,可以附加適用限期出境或者驅(qū)逐出境。由此可知,罰款屬于治安處罰的種類。

因此,選擇B選項。

A項:根據(jù)《刑法》第三十三條,主刑的種類如下:(一)管制;(二)拘役;(三)有期徒刑;(四)無期徒刑;(五)死刑。可見,管制屬于刑法的主刑種類,不屬于治安處罰種類。A項錯誤。

C項:根據(jù)《行政處罰法》第八條,行政處罰的種類如下:(一)警告;(二)罰款;(三)沒收違法所得、沒收非法財物;(四)責令停產(chǎn)停業(yè);(五)暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照;(六)行政拘留;(七)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。可見,沒收非法所得屬于行政處罰種類,不屬于治安處罰種類。C項錯誤。

D項:根據(jù)《刑法》第三十三條,主刑的種類如下:(一)管制;(二)拘役;(三)有期徒刑;(四)無期徒刑;(五)死刑。可見,拘役屬于刑法的主刑種類,不屬于治安處罰種類。D項錯誤。

42.默讀電視新聞、廣告和節(jié)目文稿的人,比觀看電視節(jié)目本身的人能記住和回想起更多信息;你鄙視某雜志的價值原則,仍可以津津有味地讀它,如果電視節(jié)目出現(xiàn)這種情況,你就看不下去,趕緊換臺。在這種情況下,我們不愿意把時間花在不同意的觀點上,就不太可能進行反思,實際上對一切東西的質(zhì)疑都將更為稀少。把兩個書面記錄擺在一起看,很容易發(fā)現(xiàn)不一致處,甚至能很容易地辨別信息之間權威程度的差別;比較兩個視頻報道就比較麻煩了,在被要求從兩個互相沖突的電視報道中加以選擇時,觀眾要么依靠直覺,要么依靠他在觀看之前相信的東西。

這段文字意在說明的是:

A.閱讀文本比看電視更有助于思考

B.信息接受途徑影響人的行為習慣

C.電視有可能使人形成錯誤的價值觀

D.喜歡閱讀的人比愛看電視的人更冷靜參考答案:A

解題思路:文段第一句通過對默讀文稿和觀看電視節(jié)目作對比,指出讀比看能記住更多的信息。緊接著通過“在這種情況下”指代前文,作者提出觀點,認為看電視的時候人們不太可能進行反思,對問題的質(zhì)疑會變少,即思考較少。最后通過“書面記錄”和“視頻”作比較,來為前面的觀點作解釋說明。所以整個文段為“分-總-分”結構,作者主要想說的是:讀文本比看電視更有利于思考,對應A項。

B項,“信息接受途徑”概念范圍擴大,文段僅強調(diào)讀和看,排除;

C項,“形成錯誤價值觀”文段中未提及,排除;

D項,“更冷靜”為無中生有,排除。

故正確答案為A。

解題思路:第一步,分析文段。文段第一句話通過對“默讀文稿”和“觀看電視”做了對比,告訴我們“默讀文稿”可以看得時間更久,記住更多的信息,第二句話通過“在這種情況下”對第一句做出總結,作者認為看電視的時候人們不太可能進行反思,對問題的質(zhì)疑會變少,也就是思考會減少,第三句話用“書面記錄”和“視頻”的比較詳細解釋了第二句話的觀點。文段的結構為“分—總—分”結構,重點就是告訴我們一個道理,即閱讀文字記錄要比觀看視頻更能激發(fā)人們對問題的思考。

第二步,對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換,符合文段意圖。

因此,選擇A選項。

解題思路:本題考查對文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結構,列舉了不同比較的情況,歸納這些部分的共同點。文段通過對比閱讀文本和看電視兩種情況下人的不同表現(xiàn),說明看電視時人們不愿把時間花在不認同的觀點上,因此不太可能進行反思。即閱讀文本比看電視更助于思考。A項表述與此相符,當選。

B項表述過于籠統(tǒng),未具體說明如何影響。C、D兩項從文段無法推出,排除。

故本題選A。43.甲說:如果考試不合格,就不能被錄取。乙說:不對。李明考試合格了,但沒有被錄取。

乙的回答說明他將甲的話錯誤地理解為:

A.有些被錄取的人考試合格了

B.李明應該被錄取

C.只要考試合格,就要被錄取

D.并非所有考試合格的都要被錄取

參考答案:C

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)題干中的關聯(lián)詞“如果……就……”,確定為翻譯推理。

第二步,翻譯題干。

甲:?考試合格→?被錄取

乙:李明合格且?被錄取

第三步,進行推理。

乙的話是想對甲的話進行否定,即二者的話是矛盾關系。如果想要推出在乙的話為真的情況下,將甲的話錯誤理解成了什么,只需將乙的話進行否定即可。將乙的話否定后可得:?李明合格或被錄取,利用“魯濱遜定律”可將其轉(zhuǎn)換為:李明考試合格→被錄取,只有C項符合該形式。

因此,選擇C選項。

魯濱遜定律:A→B,等價于?A或B

44.地質(zhì)學把自然界引起地殼或巖石圈的物質(zhì)組成、結構、構造及地表形態(tài)等不斷發(fā)生變化的各種作用稱為地質(zhì)作用。下列關于地質(zhì)作用的表述不正確的是:

A.“阡陌交通”與地質(zhì)作用相關

B.可分為表層和內(nèi)部兩種類型

C.同時具有破壞性和再造性

D.巖漿作用主要由地熱能提供動力參考答案:A

解題思路:本題用關鍵詞法解題。通過閱讀題干可知地質(zhì)作用的發(fā)生是自然界引起的,關鍵詞則為“自然界”,而“阡陌交通”顯然是人為造成,不符地質(zhì)作用概念,本題為選非題,可直接得到正確答案。A項表述錯誤。“阡陌交通”指田間小路交錯相通。阡陌,指農(nóng)田地里的小道和灌溉渠道,縱者稱“阡”,橫者稱“陌”?!摆淠敖煌ā敝饕艿饺说膶嵺`活動的影響,與地質(zhì)作用無直接關系。

B項表述正確。地質(zhì)作用包括表層和內(nèi)部,也就是外力作用和內(nèi)力作用兩種。

C項表述正確。地質(zhì)作用一方面不停息地破壞著地殼或巖石圈原有的物質(zhì)成分、結構、構造和地表形態(tài);另一方面又不斷形成新的物質(zhì)成分、結構、構造和地形形態(tài)。

D項表述正確。巖漿作用屬于內(nèi)力作用,主要由地熱能提供動力。

故本題選A。

解題思路:第一步,本題考查地質(zhì)作用并選錯誤項。

第二步,“阡陌交通”出自東晉陶淵明的《桃花源記》,意為田間小路交錯相通。其中,“阡”是指南北走向的田埂,“陌”是指東西走向的田埂?!摆淠敖煌ā睂儆谌藶橐蛩刈饔玫慕Y果,與地質(zhì)作用無關。

因此,選擇A選項。

解題思路:“阡陌交通”指田間小路交錯相通。阡陌,指農(nóng)田地里的小道和灌溉渠道,縱者稱“阡”,橫者稱“陌”?!摆淠敖煌ā敝饕艿饺说挠绊?,與地質(zhì)作用無關,A選項錯誤;

地質(zhì)作用包括表層和內(nèi)部,也就是外力作用和內(nèi)力作用兩種,B選項說法正確;

地質(zhì)作用既有破壞性,又有再造性,比如地震,一方面地震會破壞地表結構,甚至出現(xiàn)裂痕、塌方等,但是另一方面地震也具有再造性,重新塑造地表結構和特征,C選項正確;

巖漿是一種熾熱的、具有極強活動力的熔融體,其運動的主要動力由地熱能提供,D選項正確。

本題為選非題,故正確答案為A。45.從所給四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案:C

解題思路:元素組成相似,考慮樣式變化。本題考點為元素的簡單疊加,元素組成相似是判斷的依據(jù)。第一列、第二列中間的圖形均是由該列第一、第三兩個圖形疊加形成的。

故正確答案為C。46.下列關于化學元素應用的描述,錯誤的是(

)。

A.鉑可用于汽車尾氣的凈化

B.銫可用于制作原子鐘

C.氬在焊接中常被作為助燃劑

D.硅廣泛應用于集成電路制造

參考答案:C

解題思路:第一步,本題考查化學常識并選擇錯誤項。

第二步,氬是單原子分子,單質(zhì)為無色、無臭和無味的氣體。是稀有氣體中在空氣中含量最多的一個,由于在自然界中含量很多,氬是最早發(fā)現(xiàn)的稀有氣體,氬不能燃燒,也不能助燃。C選項表述錯誤。

因此,選擇C選項。

解題思路:本題考查科技常識。

A項正確,鉑的化學符號為Pt,是貴金屬之一,銀白色有光澤,其單質(zhì)俗稱白金,較軟,有良好的延展性、導熱性和導電性。鉑、鈀和銠是鉑族金屬中的其中三種,它們在化學、物理和結構上都很相似。在汽車行業(yè),鉑、鈀和銠是汽車催化劑的關鍵組成部分,用以減少汽車的有害尾氣排放,并改善空氣質(zhì)量。

B項正確,銫的化學符號為Cs,是制造真空件器、光電管等的重要材料。銫原子的最外層的電子繞著原子核旋轉(zhuǎn)的速度,總是極其精確地在幾十億分之一秒的時間內(nèi)轉(zhuǎn)完一圈,穩(wěn)定性比地球繞軸自轉(zhuǎn)高得多。利用銫原子的這個特點,人們制成了一種新型的鐘——銫原子鐘,規(guī)定一秒就是銫原子“振動”9192631770次所需要的時間。

C項錯誤,氬的化學符號為Ar。氬是單原子分子,單質(zhì)為無色、無臭和無味的氣體。氬是空氣中含量最多、最早發(fā)現(xiàn)的稀有氣體,化學性極不活潑,不能燃燒,也不能助燃。在電弧焊接不銹鋼、鎂鋁等時用作保護氣體。

D項正確,硅的化學符號為Si,有無定形硅和晶體硅兩種同素異形體,高純的單晶硅是重要的半導體材料。集成電路在電子學中是一種把電路(主要包括半導體裝置,也包括被動元件等)小型化的方式,并通常制造在半導體晶圓表面上。因此硅廣泛應用于集成電路制造。

本題為選非題,故正確答案為C。47.社會計算的內(nèi)涵包括兩個層面:一是社會的計算化,二是計算的社會化。社會的計算化是指通過人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡,對人們的社會活動進行追蹤、檢索、匯編、計量和運算。計算的社會化則是指互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個平臺,使人們能夠廣泛地參與計算過程,從而在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應用等方面獲得更高效率。

根據(jù)上述定義,下列現(xiàn)象符合計算的社會化的是(

)。

A.某購物平臺根據(jù)用戶購物經(jīng)歷,定期向用戶推薦商品

B.某手機導航軟件能為

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