學校特色文化活動方案

學校特色文化活動方案學生是班級的主子，班主任是班級的核心，班級的開展就是學生的開展。良好的班級環(huán)境，必需要有一些底蘊。以下是我為大家細心整理的學校特色文化活動方案五篇，歡送閱讀!

學校特色文化活動方案1

一.活動目的

為了營造良好河蟹的校內(nèi)文化，全面提高大學生綜合素養(yǎng)，調(diào)動廣闊同學參加社團活動的踴躍性和主動性，使廣闊學生在活動參加中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充溢，道德境界得到升華。

創(chuàng)立校內(nèi)精神文明和促進學生素養(yǎng)全面開展，表達時代性、參加性、競爭性，活潑我院大學生社團文化生活，造就和提高我院大學生的文化品位和藝術修養(yǎng)，營造良好的校內(nèi)社團文化氣氛，推動我院社團的開展。特此，我院大學生社團聯(lián)合會籌劃舉辦此次社團風采展活動。

二.活動內(nèi)容

1.各社團的特色節(jié)目展示

2.各社團的海報展示

3.嬉戲互動

三.活動流程

活動前期打算：

1.提起兩天出海報及通知傳播此次活動

2.社團在11月23號前將本社團的表演節(jié)目上報社聯(lián)，由社聯(lián)負責對節(jié)目進展統(tǒng)籌支配

3.社團在11月24號前將活動所需海報打算好，并打印巡禮月活動照片

4.各社團負責供應一個互動嬉戲，并設置獎項，由社聯(lián)統(tǒng)一供應獎品。相關道具必需在11月24號前打算好

活動當天：

1.各社團將海報等放置在場地兩側

2.由各社團表演本社團的特色節(jié)目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術社的魔術表演等

3.由各社團介紹嬉戲規(guī)那么，邀請過往學生組隊參加，優(yōu)勝者可以參加抽獎活動，獎品到社聯(lián)詢問臺處兌換

活動后期工作：

1.由社聯(lián)負責統(tǒng)一打印各社團風采展活動當天照片，并出展板展示

2.將活動總結交至學院報社，由報社幫助傳播

四.活動當天支配

1.所需桌凳在早晨9點前打算到位

2.所需音箱、調(diào)音臺等設備在早晨9點前打算到位，并調(diào)試好

3.嬉戲道具在早晨9：30分前打算到位，由社聯(lián)統(tǒng)一支配各社團的活動場地

4.在10：00-10：30、15：30-16：00之間播放各社團錄音的簡介

5.在12：00-13：50之間支配各社團的節(jié)目展示，在12：40前關閉全部音響設施

6.在12：50-14：00、17：30-18：30之間支配各社團的互動嬉戲，18：30完畢全部活動

五.活動時間

打算工作：11月22-24日

開展活動：11月25或26日

六.活動地點

北門廣場或籃球場

七.活動人員

全院學生

社聯(lián)成員

各社團成員

八.留意事項

1.提前完成對各個社團節(jié)目以及互動嬉戲等的審核，以確?；顒禹槷旈_展

2.活動當天支配人員負責維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的平安問題

3.活動當天至少支配一名社聯(lián)干事以上成員值班負責處理突發(fā)事務

4.活動當天支配專人拍照

5.如遇天氣因素可適當推遲本次活動

九.可行性分析

1.活動場地能否申請到位

2.活動所需音箱等能否申請到位

3.活動經(jīng)費能否到位

十.經(jīng)費預算

活動當天所需照片打?。?2個社團-15張照片/每個社團-0.6元/每張=108元

膠帶、線繩等：6元

其他：50元

共計：164元

學校特色文化活動方案2

活動簡介：“家鄉(xiāng)秀”是中國海洋大學旅游學社的金牌活動之一。到今年已經(jīng)勝利舉辦了兩屆，活動一般在每年的春季舉辦?；顒又饕獌?nèi)容有“香飄海大”、“風土民情秀”、“快樂一家親”等等。此活動有很強的參加性和互動性，同時造就了大學生的創(chuàng)新實力和實踐實力，所以舉辦以來始終很受同學的歡送。同時也受到教師們的好評。

活動目的此活動旨在向同學們介紹和展示各地的風土民情，呈現(xiàn)祖國的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增加大家的愛國熱忱和民族驕傲感。同時也可以展示同學們的風采、豐富課余生活、開拓其次課堂，到達促進我們海大校內(nèi)文化開展的目的。

本屆活動流程

籌劃傳播階段

時間：20xx年12月8日~20xx年12月14日

地點：浮山校區(qū)、嶗山校區(qū)

工程：1.海報共三張

{浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張}

負責部門：傳播部，負責人：蔡露璐。

2.傳播單發(fā)放

12月11、12日，負責部門：活動部

傳播單草擬：楊卓傳播單發(fā)放負責人：紀國輝。

3.旅游學概論課上傳播負責人：白雪芳

4.海大之聲播送傳播部負責聯(lián)系以及草擬播送稿

報名階段

時間：20xx年12月15~19日

參加方式：可以是個人、也可以組隊參賽(每組不超過5人，一般2~3人為宜。)

報名方式：1.現(xiàn)場報名于12月16、17日中午在浮山校區(qū)新苑門前設報名點

2.手機短信報名：于12月15日~19日編輯選手姓名、聯(lián)系方式以及家鄉(xiāng)(詳細到地級市)發(fā)到以下任何一個負責人：

楊同學：139697白同學：139696紀同學：13964

報名名單匯總：12月21日負責部門：活動部(在假期末由活動部再次提示選手做好賽前打算)

競賽階段

一.香飄海大美食街

時間：20xx年開學后其次星期

地點：浮山校區(qū)新苑餐廳門前

內(nèi)容：參賽選手將自己打算的家鄉(xiāng)特產(chǎn)、特色手工藝品等到展覽臺前展示，參賽選手提前打算好展示卡片、相關的文字說明材料或者干脆現(xiàn)場向參觀的同學講解。參觀同學可免費品嘗選手帶來的各地美食、觀賞各地工藝品;對自己喜愛的食物或物品投票(作為家鄉(xiāng)秀競賽的加分工程)，可現(xiàn)場和選手溝通!訂購!

二.風土民情秀(即初賽)

時間:20xx年開學后其次個星期

地點：一個101人左右的多媒體教室。詳細待定(由秘書處負責，在第一星期落實好教室申請工作)

內(nèi)容：選手給觀眾介紹自己的家鄉(xiāng)，展示的方式可以是PPT、電子雜志、DV等等。展示的內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)的美景、風土人情、人文歷史……活動中間穿插觀眾互動嬉戲。嬉戲設置小紀念品?；顒友垖W生會干部、上屆家鄉(xiāng)秀冠軍、社團骨干等人員當評委，前十名選手進入決賽。

三.快樂一家親(即總決賽)

時間：開學后第三星期

地點：一間101人左右的多媒體教室詳細待定(由秘書處負責，在其次星期落實好教室申請工作)

內(nèi)容：1.贊鄉(xiāng)之音：用一段文字來表達自己對家鄉(xiāng)難舍的情感，以及自己對家鄉(xiāng)將來開展的美妙的祝福，邀請大家到自己的家鄉(xiāng)游玩。2.參賽選手在初賽的根底上完善自己的介紹內(nèi)容，把家鄉(xiāng)最美的一面介紹給觀眾;(形式仍以PPT、電子雜志、DV等等)3.參賽選手才藝展示;4.方言秀~~劇本由主辦方打算，各個參賽選手之間PK;5.活動穿插觀眾互動嬉戲。

獎項設置

香飄海大美食街：參觀者投票數(shù)最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1.5分，其余的加1分。

風土民情秀：前十名進入總決賽，凡參賽均有中國海洋大學旅游學社精致筆記本贈送。

總決賽大獎：特等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品。。。

一等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品。。。

二等獎二名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品。。。

三等獎三名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品。。。

其余優(yōu)勝獎小紀念品。。。

中國海洋大學旅游學社活動部制

學校特色文化活動方案3

一.活動背景：

在當代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們?nèi)鄙倭藙?chuàng)新的意識。作為大學生的我們應當是思維活潑的分子，不應受到固定思維的束縛。事實卻并非如此，我們的思維都有在必須程度上被“俘虜”。為了緩解這一緊要的問題，獨創(chuàng)協(xié)會特舉辦本次活動。把曾經(jīng)震撼過你的圖片拿到這兒來與人共享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，獨創(chuàng)協(xié)會舉辦了這一個活動。

二.活動目的及意義：

目的：1、為了豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩;

2、為了催促學生們平常的閱讀，以及謹慎細心;

3、為了增加同學們的創(chuàng)新實力。

意義：有助于學生們提高閱讀量，豐富同學們的課余生活，可以提高學生們創(chuàng)新的相識，以及引起他們平常對獨創(chuàng)創(chuàng)新的關注。

三.活動時間：

20xx年11月29日—20xx年12月5日。

四.活動地點：

文體中心廣場。

五.活動對象：

華北水利水電學院龍子湖校區(qū)全體學生。

六.活動流程：

活動籌劃傳播階段：

1、收集作品，作品由參與活動的人自備，詳細符合參賽的作品見傳播單。2、辦公室負責制出傳播單，在活動期間用于傳播。

3、傳播部負責出海報。

4、周二至周四中午，向社聯(lián)借桌子三張，椅子一張。由理論學術部全部無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進展傳播。

活動進展：

1、周五下午五點理論學術部在文體中心里起先布置會場，全體人員務必都到。

2、活動在周六周日正式舉辦，同學們可以前去觀看作品。

3、活動進展的過程中會設置一個投票箱，由同學們選出作品。

4、依據(jù)學生們的投票結果選出獲獎作品。

完畢工作:

1、由理論學術部清掃會場。

2、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還。

3、各樓層負責人把各樓的作品領回，并歸還給參賽選手。

4、由理論學術部負責統(tǒng)計獲獎作品，把獲獎作品劃為歡送獎、創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎等獎品。

七.留意事項：

1、參賽作品必需寫明聯(lián)系方式(姓名，班級，宿舍號，學號，聯(lián)系電話)。

2、假設參賽作品較小，那么將其粘于A4紙上，作品需附有必要的文字說明。

3、在布置會場的過程中，留意保持會場的清潔。

獨創(chuàng)協(xié)會傳播單

20xx-11-28

平常生活中目一新的感受您是否遇到過富有創(chuàng)意的一些作品?比方說雜志上插圖，網(wǎng)絡上的圖片，抑或是自己收集的有創(chuàng)意的圖片.這里我們?yōu)槟艘粋€平臺，讓觸及您心靈的震撼為大家?guī)矶恳恍碌母惺?

假如您有意參與這次活動，請注以下事項：

(1)作品以圖片或附有插圖的文章為主。

(2)為了使我們與您聯(lián)系請在作品下方注明你根本信息(姓名、學號、院系、宿舍號、聯(lián)系方式)。

(3)假設您的作品篇幅太小,請將其粘貼于A4紙上。

(4)本次活動面對全體學生，優(yōu)秀作品分別設置歡送獎，創(chuàng)意獎，優(yōu)秀獎。(均附證書)

我們在周二(30號)至周四(2號)征集作品。您可以遵照以下方式交您的作品：

(1)文體中心前的獨創(chuàng)協(xié)會和攝影協(xié)會傳播處。

(2)交予以下各樓負責人處：

學校特色文化活動方案4

第一階段是明確目標：全體師生共同制定“養(yǎng)成說平凡話的習慣，不斷提高平凡話水平”的個人目標和“人人都學平凡話、人人都講平凡話、到處都用平凡話的氣氛，提高個人修養(yǎng)”的班級目標;并且發(fā)放《致家長一封信》，要求學生粘貼在家里時刻約束自己，也爭取取得家長的支持與協(xié)作!

其次階段是傳播教育：班級成立一個“學說平凡話監(jiān)視團”，民主選舉5名“督員”，負責監(jiān)視同學說平凡話的狀況，杜絕一切不文明的衛(wèi)生行為發(fā)生，遇到不文明的行為要加以勸阻和制止。

第三階段是自查自律：①開展“經(jīng)典詩文晨讀”活動，從聲音大小、朗讀質(zhì)量、朗讀技巧等方面進展評議，每周評出一名“晨讀之星”。②開展“我的一天”談話活動，分組溝通當天的學習生活狀況，小組其他同學就語音、語法等發(fā)面予以訂正評價。③定期舉辦“平凡話學問大比拼”活動，對平常運用平凡話過程中出現(xiàn)的錯誤讀音以及語法學問進展歸類、溝通。④每日課前進展“兩分鐘新聞播報活動。

第四階段是總結評價：活動尾聲，每位同學就此次活動談體會、寫感受，找出自己的進步之處，以及仍須要改良的地方，班主任利用班會課進展總結評價。

通過開展班級特色文化建立活動，班級學生說平凡的狀況明顯好轉(zhuǎn)，大局部學生能養(yǎng)成良好的語言習慣：樂于用平凡話溝通、不說臟話、平凡話水平日見提高……

班級文化建立以其生動活潑的形式，踴躍安康的主題，滋潤著孩子們的心田，熏陶著孩子們的心靈。踴躍創(chuàng)立富有特性特點的班級文化，構建師生共同的精神樂園，是我們共同的追求!在今后的工作中，我們將借鑒已有的經(jīng)歷，踴躍探究未知的領域，進一步做好班級特色文化的建立工作。

學校特色文化活動方案5

在追求特性的時代，學生獨特特性的養(yǎng)成離不開環(huán)境的營造，請走進初一一班，感受我們的班級特色。

班級特色的形成與活動的關系亦如魚兒和水的關系。我們的班級開展了許多豐富多彩的活動來豐富孩子們的生活從而形成我們獨特的班級特色，不用說我們的班級文化，也不用說我們的親情周記活動，就單單說我們自己主辦的“繽紛天地”活動和我們的精彩作文時間就讓你流連忘返了。

“繽紛天地”活動始創(chuàng)者是我們得意的孩子們，在這里孩子們是真正的主角，至于教師嘛，當然是必不行少的綠葉了。下午最終一節(jié)課，經(jīng)常是此欄目的活動時間。第一次是由教師主持的，“繽紛天地”活動，顧名思義，就是許多種孩子喜愛的嬉戲的總稱，而這種嬉戲，不僅僅到達快樂的目的。瞧，在熱身活動中，班主任教師出了一個特殊好玩的嬉戲——“反響實力大測驗”。教師說起立，孩子們就蹲下;教師讓出“一”孩子們卻要出“二”……就這樣，必需集中精力，屏息凝神才能做到萬無一失。于是，此時，教室里萬籟俱寂，在有的同學反響錯誤時，時常爆發(fā)出替他感到缺憾的嘆氣聲。呵呵，好玩吧。這只是熱身