網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件

網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)項目6網(wǎng)店的公司制運作聰明出于勤奮，天才在于積累網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)項目6網(wǎng)店的公司制運作網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)項目6網(wǎng)店的公司制運作聰明出于勤奮，天才在于積累項目六網(wǎng)店的公司制運作周秦!轉化率系樂面“豪物流淘寶網(wǎng)空流量0ONTENTS目錄頁任務11公司制運作籌備任務12公司品牌化建設網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)ExplorationofTeachingforMolecularBiologyCurriculumAipenghuiYangchuiling【Abstract】Molecularbiologyisthebasicoflifescience.Theteachingtechnologyonteachingcontent,teachingmethodandinspectionmethodareexploredandpracticeonthebasisoforientationforHenanUniversityandthecharacteristicsofbiotechnologyspeciality.Theresultswereverysatisfactory.Itprovidedsignificantreferenceofimprovingteachingqualityandcultivatingqualitytypepersons.21世紀是生物的世紀,分子生物學正在以驚人的速度發(fā)展,并滲透到了整個生命科學,從20世紀下半葉開始人類社會已經(jīng)開始從崇尚實證科學逐步轉變?yōu)樽⒅胤治隹茖W，注重人文科學，強調(diào)人與地球大環(huán)境的和諧。面對人口膨脹、環(huán)境污染、疾病猖獗、能源資源匱乏、生態(tài)環(huán)境破壞等一系列前人所沒有預料到的問答題，而生命科學可能成為解決這些問題的突破口[1]。要培養(yǎng)適應21世紀生命科學的人才,分子生物學知識是必不可少的。如果不熟悉分子生物學的基本原理與技術,將不能應對飛速發(fā)展的高技術挑戰(zhàn)。3年來,筆者在分子生物學教學方式中,對以下幾點做了探索,取得了比較好的效果。一、教學素材的準備1.在生活中尋找分子生物學教學素材21世紀的未來，將是生命科學事業(yè)取得巨大進步與發(fā)展的世紀。一大批與人類生存與發(fā)展有關的科學難題渴望得到解決。將學生從身邊的“生活世界”帶入生物學的“科學世界”，然后回歸到學生的生活世界中來。把單薄的知識講豐富,枯燥知識講生動,淺顯知識講深入,繁雜問題講簡潔。就會使學生體驗到學習知識的樂趣和重要價值，使生物課堂煥發(fā)出生機和活力。2.以存在于生物學知識背后的這些活生生的實例為教學素材在教學中應該注重挖掘存在于生物學知識背后的一些活生生的實例。用科學家在創(chuàng)造偉大業(yè)績的同時表現(xiàn)出來的對科學執(zhí)著追求，來培養(yǎng)學生熱愛科學，追求真理的良好的科學品質(zhì)。如偉大的英國生物學家達爾文，歷盡千辛萬苦，寫成了《物種起源》；沃.森和克.里克在劍.橋大學相遇后，一位是生物學家，一位是物理學家，兩位學者在一間辦公室工作，一起討論學術問題，這無疑開闊了他們的思路，也更加豐富了他們的科學想象力，兩個人互相補充，互相批評以及相互激發(fā)出對方的靈感，這是他們?nèi)〉贸晒Φ脑蛑?。另外，要想很快的建立DNA結構模型，應該充分借鑒其他科學家已取得的分析數(shù)據(jù)。他們在分析其他學者在這方面取得的數(shù)據(jù)和研究成果的基礎上，一次又一次地建構模型，克服了一個又一個困難，最終取得了成功。他們默契配合發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結構的過程，成為科學家合作研究的典范，在科學界傳為佳話。3.雙語教學的素材面對日新月異的生命科學，學生不僅要學好現(xiàn)有的專業(yè)基礎知識,還必須具備良好的閱讀英文文獻的習慣和能力,才能成隨時了解、吸收和借鑒前沿知識最新動態(tài)的能力。采用英漢雙語對分子生物學進行教學對跟蹤國際分子生物學發(fā)展前沿,分子生物學教學內(nèi)容與水平同國際接軌等方面具有重要意義。開展分子生物學雙語教學,帶動學生查閱有關分子生物學的英文原版教材和文獻資料,鼓勵學生常瀏覽一些生物英文網(wǎng)站，逐步建立學習英語，應用英語的習慣并形成能力,從而有利于進一步開展相關領域的研究。在選擇國外教材時,應注重教材的先進性、學術性和易接受性這幾個原則。《EssentialsofMolecularBiology》(ThirdEdition)是一本分子生物學的入門教程,簡明扼要、圖文并茂地提煉了日新月異的分子生物學進展,敘述簡潔,突出重點,使學生能掌握分子生物學的基本要點。每章均突出了主要概念,因此主題鮮明。書中還精選分子生物學家傳略,附章前提示和章末小結、各類習題和解答、名詞概念解釋、不管從現(xiàn)實交際的需要出發(fā)，還是從為升學而應試的動機出發(fā)，英語閱讀都是我國高中生及其英語教師所不容忽視的。那么，目前我國的英語閱讀教學現(xiàn)狀如何呢？大部分教師上課偏重于語言知識的講解，忽視語篇教學和閱讀方法的指導。學生沒有獨立思考、獨立探索的機會和時間；思維活動貧乏，缺乏閱讀的興趣和激情；學生做了大量的閱讀題，收效卻不大。值得慶幸的是，《英語課程標準》正在全國普遍推行?！稑藴省诽岢娜蝿招徒虒W途徑將會改變學生被動學習的局面。任務型教學模式是指學生在教師的引導下，通過感知、體驗、參與和合作等方式，實現(xiàn)目標，體驗成功。它與傳統(tǒng)的閱讀教學方法比較，其優(yōu)勢是顯而易見的：一、有利于優(yōu)化學生的學習方式任務型閱讀教學強調(diào)學生的參與、探究、歸納和合作等學習方式，它的思想符合基礎教育課程改革總的趨勢和要求。采用任務型閱讀教學途徑，有利于學生改變過去死記硬背等學習方法，使知識與技能的學習由主動變?yōu)楸粍?，在整體上優(yōu)化學生的學習方式。二、有利于激發(fā)學生的學習動機，調(diào)動學生的學習興趣任務型閱讀教學課堂既是以學生為中心，也是以任務為中心，因此學生有大量的機會參與到任務中來。此教學模式強調(diào)把真實的語言材料引入學習環(huán)境，在接近真實的語言環(huán)境中，學生更主動地參與到交際活動中去，通過視覺、聽覺、觸覺等感官刺激，使得原本枯燥的語言材料生動、活潑起來，進而取得事半功倍的效果。三、有利于實現(xiàn)學生的個性化學習任務型閱讀教學既關注語言本身，也關注語言學習的過程。關注學習過程有利于學生形成自主學習能力，有利于實現(xiàn)個性化學習。因為任務型閱讀教學強調(diào)學習的過程而不是結果，所以學生可以根據(jù)自己的需要選擇學習內(nèi)容。此外，任務型閱讀教學把學習者個人的經(jīng)歷作為課堂學習的重要因素，試圖把課堂的語言學習與社會的語言活動結合起來。四、有利于發(fā)展學生的自主學習能力在任務型閱讀教學中，每個學生都以一定的角色和身份積極參與討論、協(xié)商、探究等活動。在完成閱讀任務的過程中，每個學生都承擔著一定的責任，因此有利于培養(yǎng)學生的責任心。此外，在完成任務的過程中，學生容易看到成就，體驗成功，有利于提高學習積極性。同時，學生還能感到自我的不足，有助于激發(fā)自我完善的欲望，然而身在英語教學中，尤其在英語閱讀教學中怎樣運用這種教學模式是一個值得研究的問題。本論文對高中英語閱讀中構建任務型教學模式從三個方面進行。1.任務的設計在設計閱讀任務時，教師要堅持把課文作為完整的、不可分割的原則來教。閱讀前，在課前展開的閱讀活動是豐富多彩的，且多樣化的，提供相應的背景知識，讓背景知識引發(fā)學生的深思以及對這一主題的向往，從而產(chǎn)生學習的興趣和動力。有了對主題的向往，學生就會帶著目的饒有興趣地去閱讀，去體會和感知呈現(xiàn)的語言材料。閱讀中的任務設計主要體現(xiàn)在充分理解作者的寫作意圖，整篇文章的行文結構，以及課文內(nèi)容的細節(jié)理解和文章所要傳達的思想內(nèi)涵。2.任務的實施第一階段：閱讀前任務。首先，讓學生明確英語閱讀的目的。主要策略是導入學生熟悉的話題，讓學生大膽預測閱讀內(nèi)容，勾起學生腦海中與閱讀內(nèi)容相關的背景知識，實現(xiàn)學生閱讀興趣和完成任務自信心的提升。其次，設定任務，這是開展任務型教學的關鍵。最后，選擇合適的任務導入方法。第二階段：閱讀中任務。此階段的主要任務是讓學生對文章的內(nèi)容和結構進行熟悉。在實際閱讀教學中，教師要給予學生充足的閱讀時間，引導學生采用恰當策略進行閱讀。第三階段：閱讀后階段。此階段可以為學生提供語言運用的機會，讓學生在實際練習中掌握閱讀技巧，完成現(xiàn)實生活中的實際任務。3.任務的延續(xù)與任務的總結課堂結束后，教師繼續(xù)展開任務，可以要求學生進一步思考，對整堂課有一個溫習、回顧。同時如果感興趣，可以進一步通過多種方式搜索相關信息。近幾年的英語閱讀教學實踐證明：將任務型閱讀運用于教學實踐中，不僅能夠提高學生的英語閱讀技巧，豐富學生的文化知識素養(yǎng)，還能夠讓學生在閱讀學習中，養(yǎng)成多樣思考的良好學習習慣。這種閱讀教學模式，更能夠提高閱讀教學效果和學生的綜合語言運用能力，是值得我們教師關注和探索的教學模式。網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)項目6網(wǎng)店的公司制運作聰明出于勤奮，天才在于積累網(wǎng)1項目六網(wǎng)店的公司制運作周秦!轉化率系樂面“豪物流淘寶網(wǎng)空流量0項目六2ONTENTS目錄頁任務11公司制運作籌備任務12公司品牌化建設網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)ONTENTS3項目五[頂目描述與分析網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)項目五[頂目描述與分析4項目大【目描述與分析經(jīng)過前段時間的不懈努力,艾美麗的網(wǎng)店已經(jīng)開始具備定的規(guī)模。甄有才告訴艾美麗,創(chuàng)業(yè)初期需要靈活性的組織和管理以便及時捕捉商機,但當新事業(yè)達到定規(guī)模后要想實現(xiàn)持續(xù)跨越式成長,專業(yè)化管理將成為必然的選擇。經(jīng)過師兄的指點,艾美麗認識到后續(xù)要想將網(wǎng)店做大做強,必須考慮采取公司制運作。通制度化管理、科學的業(yè)務發(fā)展規(guī)劃和品牌化建設使企業(yè)在規(guī)范中發(fā)展壯大應成為下一階段關注的重點網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)項目大【目描述與分析5項目六習目項目知識點企業(yè)形式,新企業(yè)申辦登記手續(xù),企業(yè)管理制度,公司業(yè)務規(guī)劃,品牌整體規(guī)劃,品牌定位,品牌形象設計,品牌傳播推廣和品牌形象維護項目技能點能確定公司的企業(yè)形式,明確公司內(nèi)部分工,設計恰當?shù)钠髽I(yè)組織結構。了解依法設立網(wǎng)絡公司的工商、稅務、備案等手續(xù),制定規(guī)范性的企業(yè)管理制度,能為公司末來的發(fā)展制定明確的規(guī)劃,建立核心ν優(yōu)勢。能確定公司品牌定位,能設計品牌形象,能開展品牌傳播推廣,能有效維護品牌形象網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)項目六6TRANSITION任務61公司制運作籌備PAGE子務1選公司脈式子任務2辦理申辦登記子任務3計企業(yè)管制體系子任務4制定公司業(yè)務發(fā)麗規(guī)劃網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)TRANSITION任務61公司制運作籌備7任務6-1子務1選擇公司式企業(yè)的基本類型個人業(yè)主制企業(yè)企業(yè)的基本形式合伙制企業(yè)公司制企業(yè)網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)任務6-18任務6-1子務1選擇公司式小貼士根據(jù)我國公司規(guī)定,公司制企業(yè)有有限責任公司和股份有限公司兩種形式。有限責任公司,又稱有限公司,是指依公司法設立,由不超過一定人數(shù)的股東出資組成,每個股東以其所認繳的出資額為限對公司承擔責任,公司以其全部資產(chǎn)對公司的債務承擔責任的企業(yè)法人股份有限公司,是指全部資本分成等額股份,股東以其所持股份為限對公司承擔責任,公司以其全部資產(chǎn)為限對公司債務承擔責任的企業(yè)法人?！H!一定要記住哦!網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)任務6-19TRANSITION任務61公司制運作籌備PAGE子任務1選擇公司形式子修務2辦理申辦登記子任務3設計企業(yè)管理制度體系F子班4制定公司業(yè)務發(fā)展規(guī)劃網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)TRANSITION任務61公司制運作籌備10任務6-1子任務2辦理力登記網(wǎng)絡貿(mào)易公司的創(chuàng)立流程申辦業(yè)務名稱辦理機構階段性成果1確定經(jīng)營場聽房屋中個機構、腙產(chǎn)登己門]房屋賃合同、購房合同公司名稱預核工商部門公司核定名稱制定公司道程衝務所4刻章公安指定店辦理裉行詢證函廳詢證函開立驗資賬戶驗資賬戶、蓋章的銀行誨辦理驗資手續(xù)會計帥務所驗資報告申請設立開業(yè)登記工商部門刻公章公安指定店公可10辦理企業(yè)組織機構代碼證技術隘監(jiān)督局11開設銀行基本戶12辦理稅務登記稅務局稅務登證13申領發(fā)票15賃服務器中國電信、中國聯(lián)通中國移網(wǎng)站上線動等網(wǎng)絡接入服務商16網(wǎng)站經(jīng)營許可證通信管理局、工商管理部門等ICP備案、經(jīng)營性網(wǎng)姑備案等→親!一定要記住哦!網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)10任務6-111網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件12網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件13網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件14網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件15網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件16網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件17網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件18網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件19網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件20網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件21網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件22網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件23網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件24網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件25網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件26網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件27網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件28網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件29網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件30網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件31網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件32網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件33網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件34網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件35網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件36網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件37網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件38網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件39網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件40網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件41網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件42網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件43網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件44網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件45網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件46網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件47網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件48網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件49網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件50網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件51網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件52網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件53網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)-項目6網(wǎng)店的公司制運作課件5466、節(jié)制使快樂增加并使享受加強?！轮兛死?/p>

67、今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了?！崴固┞妪R

68、決定一個人的一生，以及整個命運的，只是一瞬之間。——歌德

69、懶人無法享受休息之樂?！伎?/p>

70、浪費時間是一樁大罪過?！R梭66、節(jié)制使快樂增加并使享受加強。——德謨克利特55網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)項目6網(wǎng)店的公司制運作聰明出于勤奮，天才在于積累網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)項目6網(wǎng)店的公司制運作網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)項目6網(wǎng)店的公司制運作聰明出于勤奮，天才在于積累項目六網(wǎng)店的公司制運作周秦!轉化率系樂面“豪物流淘寶網(wǎng)空流量0ONTENTS目錄頁任務11公司制運作籌備任務12公司品牌化建設網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)ExplorationofTeachingforMolecularBiologyCurriculumAipenghuiYangchuiling【Abstract】Molecularbiologyisthebasicoflifescience.Theteachingtechnologyonteachingcontent,teachingmethodandinspectionmethodareexploredandpracticeonthebasisoforientationforHenanUniversityandthecharacteristicsofbiotechnologyspeciality.Theresultswereverysatisfactory.Itprovidedsignificantreferenceofimprovingteachingqualityandcultivatingqualitytypepersons.21世紀是生物的世紀,分子生物學正在以驚人的速度發(fā)展,并滲透到了整個生命科學,從20世紀下半葉開始人類社會已經(jīng)開始從崇尚實證科學逐步轉變?yōu)樽⒅胤治隹茖W，注重人文科學，強調(diào)人與地球大環(huán)境的和諧。面對人口膨脹、環(huán)境污染、疾病猖獗、能源資源匱乏、生態(tài)環(huán)境破壞等一系列前人所沒有預料到的問答題，而生命科學可能成為解決這些問題的突破口[1]。要培養(yǎng)適應21世紀生命科學的人才,分子生物學知識是必不可少的。如果不熟悉分子生物學的基本原理與技術,將不能應對飛速發(fā)展的高技術挑戰(zhàn)。3年來,筆者在分子生物學教學方式中,對以下幾點做了探索,取得了比較好的效果。一、教學素材的準備1.在生活中尋找分子生物學教學素材21世紀的未來，將是生命科學事業(yè)取得巨大進步與發(fā)展的世紀。一大批與人類生存與發(fā)展有關的科學難題渴望得到解決。將學生從身邊的“生活世界”帶入生物學的“科學世界”，然后回歸到學生的生活世界中來。把單薄的知識講豐富,枯燥知識講生動,淺顯知識講深入,繁雜問題講簡潔。就會使學生體驗到學習知識的樂趣和重要價值，使生物課堂煥發(fā)出生機和活力。2.以存在于生物學知識背后的這些活生生的實例為教學素材在教學中應該注重挖掘存在于生物學知識背后的一些活生生的實例。用科學家在創(chuàng)造偉大業(yè)績的同時表現(xiàn)出來的對科學執(zhí)著追求，來培養(yǎng)學生熱愛科學，追求真理的良好的科學品質(zhì)。如偉大的英國生物學家達爾文，歷盡千辛萬苦，寫成了《物種起源》；沃.森和克.里克在劍.橋大學相遇后，一位是生物學家，一位是物理學家，兩位學者在一間辦公室工作，一起討論學術問題，這無疑開闊了他們的思路，也更加豐富了他們的科學想象力，兩個人互相補充，互相批評以及相互激發(fā)出對方的靈感，這是他們?nèi)〉贸晒Φ脑蛑?。另外，要想很快的建立DNA結構模型，應該充分借鑒其他科學家已取得的分析數(shù)據(jù)。他們在分析其他學者在這方面取得的數(shù)據(jù)和研究成果的基礎上，一次又一次地建構模型，克服了一個又一個困難，最終取得了成功。他們默契配合發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結構的過程，成為科學家合作研究的典范，在科學界傳為佳話。3.雙語教學的素材面對日新月異的生命科學，學生不僅要學好現(xiàn)有的專業(yè)基礎知識,還必須具備良好的閱讀英文文獻的習慣和能力,才能成隨時了解、吸收和借鑒前沿知識最新動態(tài)的能力。采用英漢雙語對分子生物學進行教學對跟蹤國際分子生物學發(fā)展前沿,分子生物學教學內(nèi)容與水平同國際接軌等方面具有重要意義。開展分子生物學雙語教學,帶動學生查閱有關分子生物學的英文原版教材和文獻資料,鼓勵學生常瀏覽一些生物英文網(wǎng)站，逐步建立學習英語，應用英語的習慣并形成能力,從而有利于進一步開展相關領域的研究。在選擇國外教材時,應注重教材的先進性、學術性和易接受性這幾個原則。《EssentialsofMolecularBiology》(ThirdEdition)是一本分子生物學的入門教程,簡明扼要、圖文并茂地提煉了日新月異的分子生物學進展,敘述簡潔,突出重點,使學生能掌握分子生物學的基本要點。每章均突出了主要概念,因此主題鮮明。書中還精選分子生物學家傳略,附章前提示和章末小結、各類習題和解答、名詞概念解釋、不管從現(xiàn)實交際的需要出發(fā)，還是從為升學而應試的動機出發(fā)，英語閱讀都是我國高中生及其英語教師所不容忽視的。那么，目前我國的英語閱讀教學現(xiàn)狀如何呢？大部分教師上課偏重于語言知識的講解，忽視語篇教學和閱讀方法的指導。學生沒有獨立思考、獨立探索的機會和時間；思維活動貧乏，缺乏閱讀的興趣和激情；學生做了大量的閱讀題，收效卻不大。值得慶幸的是，《英語課程標準》正在全國普遍推行?！稑藴省诽岢娜蝿招徒虒W途徑將會改變學生被動學習的局面。任務型教學模式是指學生在教師的引導下，通過感知、體驗、參與和合作等方式，實現(xiàn)目標，體驗成功。它與傳統(tǒng)的閱讀教學方法比較，其優(yōu)勢是顯而易見的：一、有利于優(yōu)化學生的學習方式任務型閱讀教學強調(diào)學生的參與、探究、歸納和合作等學習方式，它的思想符合基礎教育課程改革總的趨勢和要求。采用任務型閱讀教學途徑，有利于學生改變過去死記硬背等學習方法，使知識與技能的學習由主動變?yōu)楸粍?，在整體上優(yōu)化學生的學習方式。二、有利于激發(fā)學生的學習動機，調(diào)動學生的學習興趣任務型閱讀教學課堂既是以學生為中心，也是以任務為中心，因此學生有大量的機會參與到任務中來。此教學模式強調(diào)把真實的語言材料引入學習環(huán)境，在接近真實的語言環(huán)境中，學生更主動地參與到交際活動中去，通過視覺、聽覺、觸覺等感官刺激，使得原本枯燥的語言材料生動、活潑起來，進而取得事半功倍的效果。三、有利于實現(xiàn)學生的個性化學習任務型閱讀教學既關注語言本身，也關注語言學習的過程。關注學習過程有利于學生形成自主學習能力，有利于實現(xiàn)個性化學習。因為任務型閱讀教學強調(diào)學習的過程而不是結果，所以學生可以根據(jù)自己的需要選擇學習內(nèi)容。此外，任務型閱讀教學把學習者個人的經(jīng)歷作為課堂學習的重要因素，試圖把課堂的語言學習與社會的語言活動結合起來。四、有利于發(fā)展學生的自主學習能力在任務型閱讀教學中，每個學生都以一定的角色和身份積極參與討論、協(xié)商、探究等活動。在完成閱讀任務的過程中，每個學生都承擔著一定的責任，因此有利于培養(yǎng)學生的責任心。此外，在完成任務的過程中，學生容易看到成就，體驗成功，有利于提高學習積極性。同時，學生還能感到自我的不足，有助于激發(fā)自我完善的欲望，然而身在英語教學中，尤其在英語閱讀教學中怎樣運用這種教學模式是一個值得研究的問題。本論文對高中英語閱讀中構建任務型教學模式從三個方面進行。1.任務的設計在設計閱讀任務時，教師要堅持把課文作為完整的、不可分割的原則來教。閱讀前，在課前展開的閱讀活動是豐富多彩的，且多樣化的，提供相應的背景知識，讓背景知識引發(fā)學生的深思以及對這一主題的向往，從而產(chǎn)生學習的興趣和動力。有了對主題的向往，學生就會帶著目的饒有興趣地去閱讀，去體會和感知呈現(xiàn)的語言材料。閱讀中的任務設計主要體現(xiàn)在充分理解作者的寫作意圖，整篇文章的行文結構，以及課文內(nèi)容的細節(jié)理解和文章所要傳達的思想內(nèi)涵。2.任務的實施第一階段：閱讀前任務。首先，讓學生明確英語閱讀的目的。主要策略是導入學生熟悉的話題，讓學生大膽預測閱讀內(nèi)容，勾起學生腦海中與閱讀內(nèi)容相關的背景知識，實現(xiàn)學生閱讀興趣和完成任務自信心的提升。其次，設定任務，這是開展任務型教學的關鍵。最后，選擇合適的任務導入方法。第二階段：閱讀中任務。此階段的主要任務是讓學生對文章的內(nèi)容和結構進行熟悉。在實際閱讀教學中，教師要給予學生充足的閱讀時間，引導學生采用恰當策略進行閱讀。第三階段：閱讀后階段。此階段可以為學生提供語言運用的機會，讓學生在實際練習中掌握閱讀技巧，完成現(xiàn)實生活中的實際任務。3.任務的延續(xù)與任務的總結課堂結束后，教師繼續(xù)展開任務，可以要求學生進一步思考，對整堂課有一個溫習、回顧。同時如果感興趣，可以進一步通過多種方式搜索相關信息。近幾年的英語閱讀教學實踐證明：將任務型閱讀運用于教學實踐中，不僅能夠提高學生的英語閱讀技巧，豐富學生的文化知識素養(yǎng)，還能夠讓學生在閱讀學習中，養(yǎng)成多樣思考的良好學習習慣。這種閱讀教學模式，更能夠提高閱讀教學效果和學生的綜合語言運用能力，是值得我們教師關注和探索的教學模式。網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)項目6網(wǎng)店的公司制運作聰明出于勤奮，天才在于積累網(wǎng)56項目六網(wǎng)店的公司制運作周秦!轉化率系樂面“豪物流淘寶網(wǎng)空流量0項目六57ONTENTS目錄頁任務11公司制運作籌備任務12公司品牌化建設網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)ONTENTS58項目五[頂目描述與分析網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)項目五[頂目描述與分析59項目大【目描述與分析經(jīng)過前段時間的不懈努力,艾美麗的網(wǎng)店已經(jīng)開始具備定的規(guī)模。甄有才告訴艾美麗,創(chuàng)業(yè)初期需要靈活性的組織和管理以便及時捕捉商機,但當新事業(yè)達到定規(guī)模后要想實現(xiàn)持續(xù)跨越式成長,專業(yè)化管理將成為必然的選擇。經(jīng)過師兄的指點,艾美麗認識到后續(xù)要想將網(wǎng)店做大做強,必須考慮采取公司制運作。通制度化管理、科學的業(yè)務發(fā)展規(guī)劃和品牌化建設使企業(yè)在規(guī)范中發(fā)展壯大應成為下一階段關注的重點網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)項目大【目描述與分析60項目六習目項目知識點企業(yè)形式,新企業(yè)申辦登記手續(xù),企業(yè)管理制度,公司業(yè)務規(guī)劃,品牌整體規(guī)劃,品牌定位,品牌形象設計,品牌傳播推廣和品牌形象維護項目技能點能確定公司的企業(yè)形式,明確公司內(nèi)部分工,設計恰當?shù)钠髽I(yè)組織結構。了解依法設立網(wǎng)絡公司的工商、稅務、備案等手續(xù),制定規(guī)范性的企業(yè)管理制度,能為公司末來的發(fā)展制定明確的規(guī)劃,建立核心ν優(yōu)勢。能確定公司品牌定位,能設計品牌形象,能開展品牌傳播推廣,能有效維護品牌形象網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)項目六61TRANSITION任務61公司制運作籌備PAGE子務1選公司脈式子任務2辦理申辦登記子任務3計企業(yè)管制體系子任務4制定公司業(yè)務發(fā)麗規(guī)劃網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)TRANSITION任務61公司制運作籌備62任務6-1子務1選擇公司式企業(yè)的基本類型個人業(yè)主制企業(yè)企業(yè)的基本形式合伙制企業(yè)公司制企業(yè)網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)任務6-163任務6-1子務1選擇公司式小貼士根據(jù)我國公司規(guī)定,公司制企業(yè)有有限責任公司和股份有限公司兩種形式。有限責任公司,又稱有限公司,是指依公司法設立,由不超過一定人數(shù)的股東出資組成,每個股東以其所認繳的出資額為限對公司承擔責任,公司以其全部資產(chǎn)對公司的債務承擔責任的企業(yè)法人股份有限公司,是指全部資本分成等額股份,股東以其所持股份為限對公司承擔責任,公司以其全部資產(chǎn)為限對公司債務承擔責任的企業(yè)法人?！H!一定要記住哦!網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)任務6-164TRANSITION任務61公司制運作籌備PAGE子任務1選擇公司形式子修務2辦理申辦登記子任務3設計企業(yè)管理制度體系F子班4制定公司業(yè)務發(fā)展規(guī)劃網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)TRANSITION任務61公司制運作籌備65任務6-1子任務2辦理力登記網(wǎng)絡貿(mào)易公司的創(chuàng)立流程申辦業(yè)務名稱辦理機構階段性成果1確定經(jīng)營場聽房屋中個機構、腙產(chǎn)登己門]房屋賃合同、購房合同公司名稱預核工商部門公司核定名稱制定公司道程衝務所4刻章公安指定店辦理裉行詢證函廳詢證函開立驗資賬戶驗資賬戶、蓋章的銀行誨辦理驗資手續(xù)會計帥務所驗資報告申請設立開業(yè)登記工商部門刻公章公安指定店公可10辦理企業(yè)組織機構代碼證技術隘監(jiān)督局1