校園里的景物作文（通用26篇）

第34頁共34頁校園里的景物作文〔通用26篇〕篇1：校園里的景物作文校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的在我們的學校也是存在一些不平安的因素，比方說：因為我們的校園很小只有兩個籃球場這么大，不能同時讓20幾個班同時做，所以分成了幾批，都在大課間的時候站好隊，往下帶隊，由于有些不做操的班級已經下課在樓道里面，使本來就不寬闊的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的有下不來，萬一上面有同學沒站穩(wěn)所有的同學不都跟著遭殃？做操，還是有秩序的帶隊可是到了中午放學同學們一擁而下這不是更加危險嗎？還有在上體育課和課間的時候同學們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不說影響下節(jié)課的聽課質量，磕磕碰碰的事也常有發(fā)生……中午有一局部不回家的同學就在學校門口買點飯將就吃了，學校附近有好多餐館，一般價格很廉價，看報紙知道知道，這些地方的在我心目中的平安校園是一個很平安、很環(huán)保的美麗校園一進學校大門每個同學都要由機器人檢查，看學生帶沒帶危險物品。然后往前走就看到一個操場，操場上有一個機器人他是負責清潔操場衛(wèi)生，假如有同學亂丟東西他會及時上前制止，它還有一個重要的任務就是保護同學的平安，假如有同學要摔倒，它就會在同學沒摔倒之前，把同學扶起來，操場旁邊有一個大花壇，里面的花草樹木是永遠也不會枯槁凋謝的，最中央是一棵松樹，它的四周是各種各樣的花草，五顏六色，異樣好看，在畫壇四周有很多的刺，如劍一般鋒利。假如哪個淘氣的小朋友想去摸它，園中的“平安保衛(wèi)機器人”便會來阻止你，假如你不聽，它會講好聽的笑話，你快樂過后，也不會那么淘氣了。草場后面是就是教學樓里面擺放整齊的課桌，每個教室里還有一個機器人，它會隨時提醒同學們注意平安，比方，在上手工課，同學剪紙的時候，快剪到手了，機器人就會自動提醒：“注意平安”。上體育課不像以前那樣在操場上，全部搬到了樓頂上，樓頂上像一個體育館，四周是觀眾席，中間是我們活動的場地，上體育課的時候還有一個助教，它會隨時的看著同學們，以防發(fā)生意外。在學校的一角還有一個“電子閱覽室”只是一個有時間段開放的上網(wǎng)場所，需要根據(jù)你的成績，進展不同上網(wǎng)形式，我相信想玩的同學一定會付出努力，積極向上它使同學們安康上網(wǎng)。不在沉迷于網(wǎng)吧。我相信，我心中的平安校園不遠了……篇2：校園里的景物作文我們的學校坐落在山清水秀的平頂山下，那兒風景優(yōu)美。書香四溢。校園里，春天，鳥語花香，夏天，綠樹成蔭，秋天，落英繽紛，冬天，臘梅飄香。在這美麗的校園中，我最喜歡的還要數(shù)我們教室門前的迎春花臺了。我們的迎春花臺鑲在走廊外墻上，那里散發(fā)著泥土的芳香，花壇里郁郁蔥蔥地生長著迎春花。迎春花臺中間寫著大大的‘4.7班’的字樣。迎春花在冬末早春料峭的寒風中綻放出了一串串金黃色的小花，如璀璨的金星綴滿枝頭，給冷漠的早春帶來了一派盎然的春意。每當我們下課時，我們總會來到花壇旁，呼吸著芬芳的花香，欣賞著美麗的花朵，使我們心情更加舒暢。上課時，微風拂過，陣陣花香也飄進了教室，飄進了我們的心房，使我們課上得更加專心。同學們都非常喜歡迎春花，時常為她澆水，松土。也許是我們時時照料她的緣故，因此我總覺得我們班的花壇里的迎春花開得格外嬌艷，枝蔓也長得更加蔥郁，她就像是我們班的“天然小氧吧”迎春花好似我們同學中的一員，假如沒有它，下課時就會覺得少了一個好伙伴似的，假如沒有它，校園就會少一份絢爛的色彩。我愛校園，更愛教室門前的花壇里的迎春花！篇3：校園里一處景物作文校園里一處景物作文校園里一處景物我看見過高大挺拔的榕樹，觀察過茂盛的松柏，玩賞過讓人流連忘返的桃林，卻從沒觀察過學校的沙棗樹。春天，沙棗樹抽出了嫩芽，微風撫摸著小嫩芽嫩嫩的臉蛋，春雨姑娘灑下了自己的祝福，小嫩芽吸收了春雨姑娘的祝福更加茁壯，更加鮮亮。夏天，沙棗樹長出了大片的葉子。非常茂密，可以為我們遮陽擋雨，下課時我們就會在沙棗樹下做游戲，下象棋。秋天，沙棗樹結滿了紅彤彤的沙棗，掛滿了整個樹梢，像一個個小紅燈籠，微風吹過沙棗樹便帶著沙棗的清香撲鼻而來，嘗一個沙棗，甜絲絲的真好吃，秋天的沙棗林是最美的。冬天，沙棗樹光禿禿的，像一個可憐的小女孩，我真想用我的笑臉撫慰她，下雪時沙棗樹便穿上了銀裝可美了。我愛我們的學校，更愛學校里的那片沙棗林。我愛校園的一處風景校園中的景物真美呀：有潔白嶄新的教學樓；有粗壯的大樹拔地而起；有嬌嫩的小草在陽光下閃閃發(fā)光；有寬闊的廣場；有五顏六色的花兒；還有知識豐富的文化長廊；更有令人流連忘返的金魚池……其中，我最喜歡金魚池。近看，這個魚池真像天上的瑤池。池中的池水不深不淺，周圍都有四五座假山，池內大約有十幾條活蹦亂跳的小魚，小魚的顏色不像彩虹那樣絢麗奪目，而有自己獨特的顏色____金黃色，當小魚在水中嬉戲時，真像一條條金黃色的彩帶在漂動；池中間有一個花壇，五彩繽紛的花朵在陽光的照耀下顯得非常艷麗，真像一位位姑娘都身穿顏色各異的衣服，有紅的似火，有黃的`如金，有白的像雪……美麗極了金魚池的池水真靜呀，靜得讓你感覺不到它在流動；金魚池的池水真清呀，清得可以看見池底的小沙子；金魚池的池水真藍呀，真像給池水蓋上了一層藍紗巾。金魚池旁的假山真奇呀，一座座拔地而起，各不相連，像駱駝，像圓盤，像豎立的云朵，真是奇峰羅列，形態(tài)萬千；金魚池旁的假山真險哪，危峰兀立，好似一不小心就會栽倒下來，金魚池旁的假山真好玩啊，真像四五個士兵精神抖擻，紋絲不動的守衛(wèi)著這“瑤池”.遠看，魚池真像一幅美麗而連綿不斷的畫卷。形態(tài)各異的假山，清澈見底的池水，嬉戲玩耍的魚兒，五顏六色的花朵，形成了一幅人間仙境，真讓人沉迷在其中。下課后，同學們都圍聚過來，有的在觀看，有的在池邊玩?！@一處景物給校園增添了許多色彩，也給校園多了幾分歡笑。我愛我的校園，更愛校園的金魚池。篇4：寫校園里的景物作文【校園的水杉】我們學校二號樓后面有四棵高大的水杉，聽說，它有四十多歲了。水杉的樹干并不粗，一個人就能將它抱住，可它卻高聳挺拔，快要超過四層樓頂了，真像帥氣的紳士。春天，水杉煥然一新。它那光禿禿的樹干上抽出一個個綠綠的嫩芽，真是“遙看綠色近卻無”。陣陣春風拂過，嫩芽兒漸漸長成翠綠的葉片，像一把把兩邊都帶齒的梳子，一叢叢地布滿樹枝，看上去舒適極了!夏天，水杉長得枝繁葉茂，成了鳥的天堂。一棵樹上就有上百只麻雀，它們有的歡快地鳴叫，有的不停地撲閃翅膀，還有的梳理著自己的羽毛。有時“呼”地從枝頭落到地面，如一片片從天而降的落葉，有時又靜靜地立在枝頭窺視我們的學習，聆聽我們朗朗的讀書聲。瑟瑟的秋風吹過，水杉的葉子逐漸變黃，紛紛揚揚地飄灑下來，有的飄在房頂上，有的飄在小朋友頭上，地面上更是堆起了不可計數(shù)的“黃蝴蝶”。這可忙壞了值日生。他們一遍又一遍地清掃著，多么仔細!多么認真!寒冷的冬天降臨了，水杉雖然只剩下光禿禿的樹干，但它們多像四位英勇的男子漢屹立在天井里，守護著我們的校園。只等春風吹拂，又會綠滿全身!假設潔白的雪花從天而降，灑落在水杉的枝干上，它們銀裝素裹，就別有一番景致!校園里的四棵水杉樹啊!一年又一年，迎來了多少幼稚的孩童，又送走了多少優(yōu)秀的人才。它們一年年長高，長大，也默默地看著同學們一年年茁壯成長。篇5：寫校園里的景物作文《美麗的校園》在校門口外，只要你一抬頭，就可以看見了三個大“A”，這就是校門口。一進校門口就有兩棵梧桐樹來迎接我們，這兩棵梧桐樹，就是我們學校里名副其實的“魔術師”。春天，它把自己的臉變成一簇簇新綠。夏天它把自己的臉變成綠油油的，茂盛的枝葉蓋住整棵樹，就連一點光都不漏下。秋姑娘來啦，梧桐樹的寶貝兒——葉子都掉光了。一陣陣冬風吹來，梧桐樹又變臉啦，它把自己變成了穿上銀裝的姑娘。我玩賞過美麗的公園，走過長長的綠道，卻從沒看見過校園里鮮花盛開的花園?；▓@里有一塊石頭，上面寫著“安洲書院”四個字。從正前方看，花園就像一把宏大的雨傘，之所以花壇像大雨傘，是因為樹木很茂盛，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，就連秋天的葉子也很茂盛。我還記得上次，冬天下雪了，花壇就像穿上了白色的銀裝。我走進去，里面有很多小道，還有很多樹，有的像扇子，有的像烏龜?shù)臍?，有的像……這就是我們美麗的校園。篇6：校園里的景物作文400字校園里的景物作文400字1、寫一篇校園里的景物我們的學校坐落在山清水秀的平頂山下，那兒風景優(yōu)美。書香四溢。校園里，春天，鳥語花香，夏天，綠樹成蔭，秋天，落英繽紛，冬天，臘梅飄香。在這美麗的校園中，我最喜歡的還要數(shù)我們教室門前的迎春花臺了。我們的迎春花臺鑲在走廊外墻上，那里散發(fā)著泥土的芳香，花壇里郁郁蔥蔥地生長著迎春花。迎春花臺中間寫著大大的‘4。7班’的字樣。迎春花在冬末早春料峭的寒風中綻放出了一串串金黃色的小花，如璀璨的金星綴滿枝頭，給冷漠的早春帶來了一派盎然的春意。每當我們下課時，我們總會來到花壇旁，呼吸著芬芳的花香，欣賞著美麗的花朵，使我們心情更加舒暢。上課時，微風拂過，陣陣花香也飄進了教室，飄進了我們的心房，使我們課上得更加專心。同學們都非常喜歡迎春花，時常為她澆水，松土。也許是我們時時照料她的緣故，因此我總覺得我們班的花壇里的迎春花開得格外嬌艷，枝蔓也長得更加蔥郁，她就像是我們班的“天然小氧吧”迎春花好似我們同學中的一員，假如沒有它，下課時就會覺得少了一個好伙伴似的，假如沒有它，校園就會少一份絢爛的色彩。我愛校園，更愛教室門前的花壇里的迎春花！2、作文校園里的景物400字光陰匆匆，在這校園里，我度過了四個春秋，對校園的一草一木都很熟悉，在校園的眾多景物里，我最喜歡校園的操場。走進操場，落入我眼簾的當然是莊嚴莊嚴的五星紅旗，紅旗直入藍天，隨風飄揚，旗桿也在太陽光下閃閃發(fā)光，藍天襯托著五星紅旗，使紅旗更加莊重威嚴。升旗臺旁有幾個花壇?；▔锏幕擅利?，有紅的，白的，黃的，紫的，黑里透紅，白里滲黃－－真是五彩繽紛。這些花不僅顏色豐富，而且千姿百態(tài)，瞧！有的彬彬有禮；有的羞答答的；有的三五成群；有的一枝獨秀；還有的昂首怒放。一陣微風吹過，花壇襲來一股花朵的幽香，青草的芬芳。操場左邊是健身器材。下課時間，這兒最熱鬧，你看！云遞、梭梭板、單桿、雙桿到處是同學。他們在這兒開心的玩耍，快樂地游戲，這兒常年洋溢著同學們的笑聲。操場右邊有幾棵綠陰遮天的大榕樹，榕樹的葉子又多又密，像撐開的`巨傘，重重疊疊的枝葉漏下斑斑點點細碎的日影。同學們在大榕樹下自由地奔跑、嬉戲，一點兒也不覺得熱。榕樹又像守衛(wèi)校園的禁衛(wèi)軍，常年穿著綠色的服裝，默默地為我們效勞，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂的成長。我愛我的校園，更愛校園的操場。四川攀枝花東區(qū)攀枝花市一小四年級:小小丁香3、校園里的一處景物我們教學樓前有一塊操場，在操場的正北方向，有一棵大榕樹，大榕樹一年四季都長得很茂盛。春天來了，春姑娘幫大榕樹抽出細小的嫩葉，那葉子就像剛出生的嬰兒，那么嬌嫩，柔弱。大樹媽媽總是那么慈祥耐心，一刻不停地守護著自己的孩子。當葉子在長大了點，我們就可以在舒坦地乘涼，盡情的玩耍，靜靜地看書。夏天來了，大榕樹的葉子長得郁郁蔥蔥，瞧，短暫的課間二非常鐘，樹下已聚集了許多同學。他們有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩捉迷藏，有的在打籃球，有的在丟沙包……他們累了，有大榕樹為他們遮擋太陽，他們可開心呢！秋天來了，大楊樹的葉子全枯萎了，秋風吹過，心形的黃葉落得滿地都是。我踩在厚厚的黃葉上，就像是站在海綿上那樣柔軟，風把地上的黃葉吹起來，好似一群黃色的小飛機，別提有多壯觀了！冬天來了，黃葉落盡，大榕樹也赤棵棵的，但它們卻像一個個昂然挺立的哨兵，默默地守護著我們的校園。挺立在我們操場正北方向的大榕樹，它伴隨著我們一起成長，我愛這棵大榕樹。大化縣實驗小學四年級：海華篇7：春天校園里的景物作文春天校園里的景物作文盼到了，盼到了，終于盼到了。春姑娘越過了高山，飛過了小河，穿過了田野，千里迢迢來到了我們的校園。校園里熱鬧非凡，各種花兒竟相開放：有遠看象一片燦爛朝霞的桃花，那紅色的像一團團火炬，粉紅的如一只只飛舞的粉蝶，白色的好似一團團棉花，在綠葉的襯托下，鮮艷無比，美不勝收。迎春花金黃得像仙女撒下的一片片碎金。有的全開了，有的露出了金黃的花蕊，有的才展開了兩三片花瓣，羞羞答答的有的還是個花骨朵。最引人注目的是玉蘭花，遠看仿佛身穿白衣裙的.少女在跳舞。有的獨開枝頭，像在竊竊私語。有的低著頭好似見不得人似的。一陣微風吹來，一股濃濃的香味撲鼻而來，沁人心脾令人心曠神怡。小草睜開惺松的眼睛，鉆出了泥土，探出了一個個小小的腦袋，貪心地吮吸著貴如油的春雨，他們像心靈手巧的編織能手，用自已星星點點的綠色靠集體的力量編織了一條條綠色的絨毯。銀杏樹一聽說春姑娘來了，便喜氣洋洋的吐出了一個個小舌頭，幾只春燕立在枝頭放聲高歌，給校園帶來了勃勃活力。同學們也脫下了厚厚的棉衣，換上了艷麗的春裝，顯得更加精神，更加有活力。早讀課上書聲瑯瑯，課堂上教師講得有聲有色，同學們聽得專心致志。課間熱鬧非凡，俗話說：“一年之際在于春，一日之際在于晨?！蓖瑢W們都珍惜這美妙光陰，爭分奪秒地學習知識。篇8：校園里的景物的小學作文校園里的景物的小學作文校園里的景物作文(1)：我們的校園雖然談不上寬闊，可也能包容下1000多人。走進校園，兩侏榕樹榕樹矗立在眼前，仿佛高大的衛(wèi)兵，保護著校園。走上教學樓書聲四溢，悅耳動聽。書法室里，非常安靜，一幅幅作品進進入人眼中讓人久久不能忘懷。做完操后，許多同學在操場上玩耍，有的跳繩;有的打籃球;有的踢足球……玩得津津有味，連上課了心里也久久才能平靜。圖書室的書非常多，有許多我未曾看過的，中午沒有“吃”飽的同學?？梢缘竭@里來汲取“營養(yǎng)”。我們學校不止這些美麗，來看我們學校同學們做的好人好事吧。每當一位同學發(fā)吐時，就會有許多同學搶著拖把去拖地;每當一位同學看見地上有一處垃圾時，便會隨手扔進垃圾桶里……這樣的美雖然不能跟物質美相比，可也能帶給人一種美麗的感覺感覺放學了，分開校園時，我多么想再看一眼這美麗的校園啊!校園里的景物作文(2)：我們的校園是個美麗的大花園。一進校門，我就聞到一陣清香，向里走去，就會看到高大的`教學樓。在陽光下，大門兩旁的樹木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。再向里走就到了操場，也就是我們學校最美的地方。下課時，同學們在操場上開心地玩耍，快樂地游戲，操場上常年洋溢著同學門歡樂的笑聲。繼續(xù)向前走就會看見三棵高大的松樹，他們看起來是那么有精神。它們是校園的守護神，常年穿著綠色的服裝，默默地為我們效勞，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂成長。松樹前面就是美麗的教學樓了，教學樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆。在陽光下，油漆閃閃發(fā)光，就像一顆宏大的寶石。每當上課，教學樓里就會傳出朗朗的讀書聲，很響亮，很整齊。蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，仿佛被同學們的讀書聲陶醉了。教學樓兩旁的墻壁更是美。上面畫著一片美麗的大森林，森林里有許多活潑得意的小學生，有的抱著書包，有的在玩耍，他們肯定玩地特別開心，因為他們每個人的臉上，都掛著甜甜的笑容。美麗的校園，我愛你，是你讓我充滿歡樂，讓我的童年更加多姿多彩。篇9：校園里的景物四年級作文走在學校的小道上，一邊都是綠色的小草，在這種綠色的環(huán)境里，我的壞心情一下子變好了。周圍還縈繞著一股清香——哦!那可是桂花的香味。這股清香，令人神清氣爽，一陣舒適啊!在邁開步子往前走，映入眼簾的便是廣闊的操場，很多同學們在操場上玩耍，各有各的把戲，有的人在跳繩，有的在玩捉迷藏，有的在引吭高歌，有的在比賽跑步。各色各樣。在走進小廳里，便是一首又一首的童謠。從網(wǎng)絡上摘抄的嗎?不是。是教師們寫的嗎?不是。那是從哪里來的呢?告訴你們吧，就是我們這些同學們寫的。一個學校一千多個人，一人寫一首童謠，然后摘選了一半的童謠貼在這墻上，讓同學們時時刻刻都能欣賞到這些童謠。不僅僅是童謠，這上面還有十幾篇作文，一篇一篇，寫得令人佩服，優(yōu)美的句子如同海水一般。最后直走，出了我們的校門口，在轉過身，你就能看見有幾個金色的大字，是我們學校的名字，下面是一行小字，自然就是校訓了。我們的校園，一個美麗和諧的校園。篇10：校園里的景物四年級作文夏天，在北方是炎熱，但校園永遠也不和外面的溫度一樣，因為學校是一個不一樣的地方，夏天的校園不是悶熱的，是得意美麗的。校園里除了最普通的學生外，就屬這美麗的一整片的綠色，我最愛這片綠色，對于處在這個重度污染的唐山，在這一片綠色的海洋中實在既是一種身體上的'享受，也是精神上的享受。夏天的校園是花的世界，如今正是要開運動會的時候，學校又新搬來一批新的盆栽，本來古樸大樹的綠色加上一簇簇的鮮艷，顯得那么的誘人得意，忍不住為她停留，輕輕地嗅一嗅它的清香和觸摸一下它，這是最合適學生的一種感覺，一種心境吧。在學校不缺乏氣息的還有那長長的小亭子，長滿紫藤蘿的葡萄架，在夏天是香氣宜人的，淡淡的香味，淺淺的顏色，坐在亭中，與朋友聊天，下棋都是一種不是美妙的選擇。走在夏天的校園，心情一定是美妙的。因為無法對著這這么一片美麗的風景發(fā)脾氣，在廣場上找一個小長凳，坐下來，這時候就合適拿一部書，或者聽一首歌，靜靜地感受這種風，感受從四面?zhèn)鱽淼穆曇?，有孩子的玩鬧聲，有朗讀英語的聲音，還有練習輪滑的聲音，大家都是那么的快樂。也有靜靜地，你認真的聽啊，有幾朵含苞待放的花，正在努力的綻放，屬于春天的花朵，有一朵有凋落了，這是夏天的校園，這些都是屬于夏天的校園。篇11：校園里的景物作文600字我們的校園是個得意的大家庭。里面有我們童年的回憶和快樂的光陰，在這里，我們度過了許許多多個歡樂的日子。剛進校門，就聽到一陣陣朗朗的讀書聲傳來。我們在校園快樂地學習知識，安康地長大！我隨著花香，來到了生物園。哇！生物園好美麗呀！里面有五彩繽紛的花朵和各式各樣的樹木，真是讓人留戀往返。有玫瑰花，有紫丁香，有郁金香等各種花朵，讓人感覺如神來之筆。生物園的樹真多啊，多得像織不完的綢緞，讓人覺得像是走進了連綿不斷的畫卷。然后我來到了操場，每當上體育課的時候，我們都興致勃勃的做各種各樣的活動。操場的周圍有一圈一圈的跑道，操場給了我們安康。說著說著，我就來到假山，假山像老人，像巨象，像駱駝，千姿百態(tài)，奇峰羅列，形態(tài)萬千。從假山大約五公里就來到了雙杠所在的位置。說到雙杠，那可是我的強項。那爬上雙杠的我，就像是魚在水中游。我們的校園像五彩繽紛的萬花筒。里面裝著許多快樂的回憶，里面裝著酸、甜、苦、辣、咸五味調料。校園讓我快樂地長大，安康地長大，在知識的海洋中長大！我愛我們的校園！這是我獲得知識的圣地，我要好好學習！篇12：校園里的景物四年級作文春天的離去，又一個百花盛開、萬紫千紅的夏天來到了我們的身邊。她如同一位慈祥的母親，把校園哺育得婀娜多姿。夏天的操場上，芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花，美麗極了。一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘，在微風中芙蓉花從那高大的芙蓉樹上漸漸飄落下來。芙蓉花總是散發(fā)著淡淡的清香。石榴樹上，也開滿了無數(shù)朵美麗的石榴花。遠遠望去，就像顆顆火紅色的寶石鑲嵌在碧綠的樹上。在大門的左右兩邊，挺立著兩顆高大的送樹，它們像是校園里的哨兵一樣，威嚴的挺立著，松樹上蟬也在歡快的叫喚，像是吹奏夏天的樂曲，正在迎接夏天的到來。草坪上，小草長得郁郁蔥蔥，小花開得芬芬撲鼻。小草總是向上堅實地挺立，為夏天增添了許多活力。小花仿佛低下頭，彎下腰正在和小草說悄悄話呢!爬山虎仍然在墻上繼續(xù)漸漸地向上爬，一點也不停歇，把教學樓打扮的無比美麗。操場上，女同學穿著美麗的花裙子在操場上翩翩起舞。她們有的在做生動有趣的游戲，有的撿起撲鼻的芙蓉花在編制美麗的花冠，還有的坐在草坪上休息……大家都沉醉在這美麗的夏天中。啊，夏天的校園，你是多么熱情和美麗啊!我愛你!篇13：校園里的景物四年級作文300字校園里的噴泉我喜歡美麗的校園，更喜歡校園的噴泉。校園的噴泉有著一個特別的形狀，里面有一座小型假山，上面有一個很漂亮的紅亭子，順著往下看，有一個小水車，也是耀眼的紅色，只見上凹凸不平，像真的一樣，還有一座漂亮的小橋。我常想，假如自己是一個小人，站在上面，那是多么逍遙自在多么開心呀!而每次，我都似乎已經站在上面了。在假山的旁邊，有一只黃腳，紅頂?shù)牡ろ旡Q，看它的樣子，像是“唯我獨尊”似的，它一只腳站在地上，另一只腳高高收起，像是怕弄臟了腳。川池子一到夏天就噴出水，噴水的地方圓圓的，很奇怪，但也非常好看。噴出的水順著假山向下流，漸漸積到池子里。摸摸池壁，能抓出好幾個類似海螺的東西，看樣子，有生命，不是假的。他們緊粘著墻，不使勁，休想把它們揪下來。這就是我最喜歡的池子，有一些古典的噴泉，我想，你會像我一樣喜歡它的。篇14：校園里的景物四年級作文300字濕淋淋的天氣隨著時間，漸漸逐漸走了，迎接上來的是一股股的熱氣，是夏天的味道。夏天隨著時間的偷跑，終于都趕到來了！我最愛的季節(jié)，夏天！每個同學都有著一年四季在校園里所看到的風光和發(fā)生的事情，今天就讓我來講述一下我最喜歡的夏天，在校園里是怎么樣的，跟大家分享一下！今天天氣真是好！藍色的天空帶著輕輕的涼風令整個人都非常舒適！我最喜歡的這種感覺，最喜歡的季節(jié)就是夏天了！在這個季節(jié)里，街道上每個美眉都穿著短裙短褲，令整條街道都成為一道一條風景線，我高快樂興地拿著沉重的書包，踩著自己喜歡的山地車回到校園，在門口就聞到好香的花朵的味道，因為我們學校門口種著好多好香的花朵，令整個校園門口都充滿著生氣，令每個同學進入校園門口都擁有著非常開心的心態(tài)，讓每個同學體驗到讀書的放松感，沒有那么大壓力。門口到停車場這段路都擁有著非常多的樹木和花朵，我們校園可以用夸大的語氣說：“什么都不多，樹木花朵是最多！”在夏天的這個季節(jié)里，每棵樹木上都有著無數(shù)的蟬在叫，所有的蟬都拼命地叫，簡直好似一首歌曲似的！令整間校園生動活氣起來了！夏天的校園真是太美了！篇15：描寫校園里景物的作文400字日出東方，天際已經有了朦朧的陽光。校園還是一片寧靜，當晨曦微現(xiàn)時，傳來了一陣陣金屬聲——傳達室校工開門的聲音，這時，才有同學三三兩兩的分別走向三座圣殿——德雅樓、德馨樓、德慧樓。在七點三非常那個時刻，音樂——這就是今天學習生活開場的信號。在進校的道路兩旁，左邊是碧綠如絲絨班的草地，另一旁而是寬闊的操場，操場在德馨樓的對面，操場四周有小朋友們喜歡的體育機械，每到課余時間西歐啊朋友們都來玩，有的打乒乓球，有的蕩秋千，還有的玩單杠……繼續(xù)向西邊行進，就看到了一座寬約2米，長約4米的小湖，湖中央有一座假山，從遠處看，看起來就和真山一樣，湖水更是清澈見底，湖底有許多石塊，近處看，像一個個五顏六色的地燈，里面還有非常多的小魚兒，正在歡快的游著，像頑皮的孩子;有的正在吃魚蟲和別人給他灑過的食物;有的不游也不動，停在那兒，仿佛在考慮著什么。辭別了假山，來到了操場，那里草非常松軟，如同鴨絨一般，在草場的外圈，是一層黑如鍋底的跑道，后面那么是小體育場，那里的器材更多，就像一個大大的游樂場。這就是學習的圣殿，娛樂的天堂篇16：小學四年級校園里的景物作文我是一個六年級的學生，這個夏天我就即將分開這個生活了六年的校園。風風雨雨歡笑明天，每一份喜怒哀樂都深深的刻印在我的心里。這個學校有最優(yōu)秀的教師，有高科技的教學設備。但是，我最喜歡的，還是夏天學校角落上的池塘。那里告訴了我什么是盛夏，告訴我夏天中書聲瑯瑯最美的地方，是校園。夏天的校園，那個池塘會有荷花開放。粉嫩的荷花淡淡的漂浮在水面。下面有翠綠的荷葉映襯著荷花的點點絢麗。它雖然出自淤泥，但是潔身自好。雖然只盛開在夏天，卻不與百花，只爭朝夕。在眾多花朵種類中，它不似牡丹競相爭艷，也不像百合溫馨脫俗。它只是平凡的盛開在夏天，而校園里的夏天，也因為有了荷花才更加像教書育人的地方。教師們的影子也都會被印刻在荷花上面，都說教師是園丁，教師是祖國花朵的栽培人，但是我覺得我們偉大的教師們更像是這些荷花，他們點綴著盛夏不求回報。夏天的校園，因為有了荷花才變得格外動人。我希望我們學?？梢园堰@一風光延續(xù)下去，無論我們是否畢業(yè)，它都是我們的一種回憶。這個景物也會永遠的刻在我的`心里，讓這個夏天，這個校園永遠的成為我生命中最美妙的夏天的校園。篇17：小學四年級校園里的景物作文我的校園景象一年四季都很美麗。春天，萬物復蘇，小草悄悄探出腦袋，手拉著手，齊心合力編織出一塊綠色的地毯。草坪上盛開著的幾朵小花，微笑著望著這個世界;柳樹姑娘也長出了新辮子，身材高大魁梧的松樹哥哥還是披著它那“綠色的衣裳”，得意的小鳥站在上面吱吱的叫著，好似在說：“春天來了，春天來啦。”夏天，烈日炎炎，同學們在操場上打乒乓球、打籃球、跳繩，每次同學們都是累的大漢淋漓，然后有的躲在柳樹姑娘的懷抱里，有的躲在松樹哥哥的大傘下面。秋天，學校里那棵石榴樹已經結果，石榴姐姐露出啦白里透紅的大門牙，它們在秋風中輕輕地搖擺，仿佛在說：“我熟啦，我熟啦，快來摘我吧!”“呵呵”，是誰在笑，哦，原來是桂花妹妹呀。它小巧玲瓏，由四片花瓣組成，中間有細細的花蕊，幾朵小花構成一叢叢，一簇簇的花球挨挨擠擠地長在花枝上，如天上閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清，散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾，使人陶醉。冬天，校園一片雪白，柳樹姑娘和松樹哥哥都戴了一頂雪白的帽子，校園的操場一片歡笑，到處都是白皚皚的雪，操場上也結了冰。同學們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在滑冰，看他們玩得多開心呀!這就是我校園的四季。怎么樣?美吧!篇18：校園里的一處景物小學生作文春天正是紫藤最美的時刻，學校里就有一架紫藤架，上面掛滿面了一串串芬芳撲鼻的紫藤。春天到了，一串串紫藤怒放了，那些調氣的紫藤花一會兒變成蛟龍，一會兒變成風玲，一會兒又變成了熟透的葡萄……一只只美麗的蝴蝶在它們頭上飛來飛去，這說明了什么呢？這就說明了它們很美很香。對呀！它們確實很美，紫紫的，小巧玲瓏的，可美麗了！夏天那些小“葡萄”們害羞地臧了起來，只剩下那裴翠似碧玉的葉子。這又是另一番風光。仔細看那葉子，橢圓形的身子，穿著碧綠的衣裳，真像一個個胖娃娃。抬頭一看，樹葉密密層層的，挨挨擠擠的，遮住了陽光，只有一絲陽光射進那幽涼的紫藤下，紫藤下很涼而紫藤外很熱。藤下，有些同學在做各種事情。秋天，葉子都從架子上紛紛落下來，隨著輕盈的風，枯黃的葉子翩翩起舞，多么像一只只金色的蝴蝶呀！葉子到地上后，不停地打著滾，它們自由了。冬天的紫藤也別有風味，雖然它已經枯死，但陽光還是照耀在它身上，有些同學在紫藤下打籃球，踢足球，打羽毛球。盡情地享受陽光給我們的快樂。紫藤在春給我們帶來了美麗，夏給我們帶來了涼快，秋給我們帶來了歡樂，冬給我們帶來了溫暖。篇19：四年級第一單元作文：校園里的景物正是春色遍野，百花盛開的時節(jié)。因此我們的學校也鳥語花香。一走進學校就會聞到一陣陣清香。一盆盆瓜葉菊像一位位迎賓小姐，對你展開笑臉。它們的顏色各種各樣有大紅、粉、紅粉、臘粉、粉白、深藍、藍的……下陣微風吹來，瓜葉菊便像一位舞蹈家，和彩蝶一起，迎風跳起了美麗而動人的舞蹈，這時的花香味特別濃。走近瓜葉菊，花瓣的顏色很鮮艷，花蕊白色的上面還有一個點。除了瓜葉菊，還有我最喜歡的紫藤和榆錢兒。紫藤在小公園里，紫中帶白，既香又好看，從教學樓上望去。就像天上的一大片紫云在紫藤架上生了根。等紫藤上一落下一朵花，同學們就爭先恐后去搶，不惜一切代價。紫得像葡萄的紫藤不僅僅只吸引了我，而且還吸引了別班的同學。有一個小男孩站在紫藤架下，一雙圓溜的一雙眼睛盯著紫藤小聲嘀咕道：“這是什么花呀，怎么那么像葡萄呀!”看到紫藤那么美，榆錢兒也不甘示弱。榆樹上一片綠油油，隨著微風，榆錢兒也落了下來。由于奇怪，也很幸運，我撿到了一朵完好無缺的榆錢兒。一聞，一股香味進入我體內，使我感到舒適極了。除了這些花，小公園里還有別的花，千姿百態(tài)，有：粉中帶白的桃花、垂絲海棠、茶花、廣玉蘭、含笑等?；ㄏ愀采w著南小，南小正萌發(fā)著勃勃活力。篇20：四年級第一單元作文：校園里的景物在日照泰安路和威海路的交匯口，有一座美麗校園，這就是我的母校新營小學。走進校園里，就會看見兩座樓，一座是實驗樓，另一座是教學樓。在教學樓的前邊，左右各有一座花園，它是我們的“綠園”。右邊的花園是木槿園，瞧，那里挺著幾棵傲慢的木槿樹，木槿樹上有許多“青春痘”，是黃色的，大概是因為那些小疙瘩吧，它們總是把樹枝向下，仿佛是苦著臉。看，樹上開了幾朵小花，花瓣呈粉紅色或紫色，花蕊是潔白的，花瓣總共四片，呈“十”字形，很像飛碟，葉子像“龍爪”一樣，三個角，綠的得意，綠的鮮明。不知怎么的，開花的樹枝總是傲慢的向上，大概是因為這幾朵花帶給他的驕傲吧!看，左邊的玉蘭園，玉蘭樹謙虛的挺立著，它們可真高呀，有3米多高，它們真苗條呀，“腰圍”是5厘米。他們的葉子綠的活潑，真像一個恐龍蛋倒過來，玉蘭樹的樹冠像結了許多倒著的恐龍蛋一樣。在兩園之間，有一棵芙蓉樹，這位比玉蘭樹還高，是5米，腰也夠粗的，是2分米，它好似在低著頭看那些樹，像一個將軍站在臺子上點兵似的，它的葉子有許多，一片葉子上又有許多小片，像紀錄這位將軍的豐功偉績。這些葉子那么分散，樹枝無限蔓延，企圖遮住整個園子，中間露出許多小空隙。這就是我們校園的一角，一個實實在在的“綠園”。篇21：四年級第一單元作文：校園里的景物我們的校園既美麗得意，又充滿活力與活力，處處都有令人喜歡的風光。像那校園大門啊。噴水池啊。可我最喜歡的`是那寬闊的操場。校園的操場是一個長方形。有籃球場。足球場。排球場等?；@球場旁邊還有單杠雙杠。操場是紅綠相間的。綠色局部是草坪，紅色局部是200米一圈的跑道，小朋友們都喜歡在上面鍛煉身體。操場四周栽滿了高大挺拔的楊樹，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們的操場。楊樹下的小草也探出頭來，揉了揉眼睛瞧著生疏的世界，仿佛在說：“我睡了一個冬天終于舒醒了!”花壇上的花爭奇斗艷，姹紫嫣紅。這些花的香味引來了蜜蜂和蝴蝶，它們在鮮花中翩翩起舞，像仙女在跳著一支優(yōu)美的舞蹈。柳樹扎著翠色欲滴的辮子，一陣風拂過，柳樹的小辮子隨風飄蕩，好似在向我們招手。下課了，操場上立即充滿了歡聲笑語，同學們在操場上翻單杠，打乒乓球。有的在操場上懶洋洋的曬著太陽。還有的同學在跑道上一邊漫步一邊聊天，看。還咯咯咯的笑得很開心。更有淘氣的同學在上面互相追逐打鬧……真是熱鬧非凡。看，這就是我們的校園，一個充滿歡樂的校園，一個美麗的校園。我們在這里學習。生活?？鞓返某砷L。篇22：四年級描寫校園里的景物作文400字“秋”是一個冷漠的季節(jié)，都處都是枯枝敗葉，然而，你們走進我們的校園，那么會感到另一種“秋”，這是一個熱情的季節(jié)。從樓上往下看，“呀”就像一個小樹林，到處是樹，到處是綠色。這時，一陣風吹來，吹得柳枝直搖擺。柳樹大聲地說：“看我的‘頭發(fā)’多好看，在這些樹林里，應該是我最漂亮!”，“什么，就你那樣?看我，高高身材，青青的葉子多少惹人喜歡呀!”松樹高聲說。不長時間，校園里中的樹木都爭開了?！皠e吵了!”一個嚴肅的聲音響起，樹木們一看，原來是學校里的校樹，它是那么的高大、挺拔、威嚴，枝頭上掛滿了紅色的果實。樹木們馬上停頓了爭吵?！半y道咱們就這么在乎外表的漂亮嗎?我們來到這美麗的校園是做什么的?你們看孩子們玩的多么開心，我們生為這里的樹，應該互相謙讓?？粗@里的孩子高快樂興地成長!這才是我們的快樂。你們說對嗎?”樹木們聽了都慚愧地低下了頭。就這樣，樹木們默默地看著孩子們，一天天成長，一天比一天快樂。從此，樹木們再也不比誰漂亮，不爭奪地位了。篇23：校園里的作文在我學校的操場上，屹立著一棵大榕樹，我從旁邊的石碑上看到，它已經有100多歲了，它是一棵非常非常粗的樹，每年秋天，葉子都會掉下來，樹有五層樓高，底下面的泥土里藏著非常多的蟲子。夏天的時候，我和同學們還常常去爬樹呢！我們爬樹可是有技巧的，先脫掉鞋，用腳和手一起抱著樹桿，一蹦一蹦地往上爬。在樹上的時候，我一只手抱著樹桿，另一只手放在額頭上t望遠方，真爽?。≈蛋嘟處熆吹搅?，會叫我下來，說太危險了，我只好漸漸地爬下來。秋天的時候，我和同學們經常去大樹底下捉蟲。今年秋天的一天，我拿著玩具鏟子和玩具木棍到大樹下挖蟲。哇！這里好臟啊，泥土中間還有很多蟲，看到這些討厭的蟲子，我決定消滅它們。我先用木鏟，把泥土挖開一個大洞，我簡直不敢相信自己看到的，有成千上萬只蟲子在洞里蠕蠕地爬動，太惡心了，我以前也在這捉過蟲子，從沒有看到這么多，我想一定是害蟲。第二天，我對同學們說：“我昨天看到樹底下有很多很多蟲子，今天我們一起去看看吧。”同學們都很好奇，爭著要去。我跟昨天一樣，把泥土挖出一個大洞，又看到了昨天的一幕，一個同學膽子很大，一手就抓起超多蟲，放在地上，用力踩了幾腳，最后蟲子被踩死了，我們也都跟著做，消滅了很多蟲子。這時候，班主任看到了，走過來仔細地觀察一番之后對我們說：“同學們，這些蟲子的名字叫蚯蚓，它們不是害蟲，是幫助植物加快生長的益蟲??！”我們非常驚訝地問：“教師，我們消滅了很多的蚯蚓，可怎么辦呢？”教師說：“不用急，蚯蚓就算是身體斷了，也會再長出來的?！薄澳蔷秃??！蔽业男姆艑捔撕芏?。在這棵大樹下，我度過了快樂的光陰。篇24：校園里的作文在校園里國慶前夕,我們學校舉辦了“祖國在我心中”愛國詩歌朗讀比賽。徐教師在班級里精心挑選了24位同學,而我和其他三位同學擔任領誦。在排練中,徐教師要求我們做到吐字歸音、送情送意、感情充分、引人入勝。訓練很艱辛，有的同學嗓子都啞了，但我們都認真地堅持著。徐教師一句一句地指導我們，我們也一遍比一遍練得好。經過一個多星期地訓練，我們的朗讀程度得到很大進步，每個同學都信心大增，大家希望在比賽中一展風采，為班級爭光。終于盼到了比賽的這一天。下午我們很早就來到班級化裝。今天有16個班級參賽，我們班排在最后一個?？粗懊姘嗉壍木时硌荩也挥傻木o張起來。輪到我們上場了，我們整齊地走上臺排好隊形，我看見徐教師正用鼓勵的目光看著我們。音樂緩緩響起，我們頓時進入狀態(tài)?！胺路鹉阒︻^的鳥兒，日日為你歌唱……”我用清脆而深情的聲音，把臺下的觀眾帶進了另一個世界，他們仿佛看見了陽光透過云朵，照射著大地，小鳥正站在枝頭歌唱，我們正漸漸地把他們從夢幻中喚醒?！跋柴R拉雅山是您高高挺起的脊梁……”洪亮的聲音讓我們頓時熱血沸騰，臺下的觀眾也給我們報以雷鳴般的掌聲，使我們充滿必勝的信心。同學們也都被帶進詩的優(yōu)美境界中去了，只見張子豪的眼睛放射出堅毅的光輝，胡小慧臉上露出了會心、甜美的微笑。而我也陶醉在這優(yōu)美的詩篇里?！按蟮貙⒕镁玫鼗仨懼覀兊男穆?，祖國的明天更輝煌！”我們的聲音如此鏗鏘響