四年級美術(shù)下冊第4課《主題與背景》優(yōu)秀課件4人教版

四年級美術(shù)下冊第4課《主題與背景》優(yōu)秀課件4人教版主體與背景第4課主體與背景第4課主體：小貓男孩背景：白色黑邊框主體（小貓、男孩）不變，不同背景會給我們怎樣的感覺呢？主體：小貓背景：白色主體（小貓、男孩）不變，不同背景春天夏天以小貓作為主體，用四季分別作為小貓的背景，大家猜猜分別是什么季節(jié)？春天夏天以小貓作為主體，用四季分別作為小貓的背景，大家猜猜分秋天冬天秋天冬天賽跑終點照全家福小男孩又在做什么呢？賽跑終點照全家福小男孩又在做什么呢？游樂場動物園游樂場動物園結(jié)論：一幅作品，總有主次之分,一般以人或物為主體，而背景就成了陪襯。同一主體在不同背景下會產(chǎn)生不同的效果。反映出不同的意境。結(jié)論：如何處理主體與背景的關(guān)系呢？如何處理主體與背景的關(guān)系呢？如何才能突出主體？1、利用色彩對比：防止鄰近色現(xiàn)象，使主體與背景之間有較大色差。如何才能突出主體？2、利用構(gòu)圖手段：把主體放在合適的位置，或借助線條來引導(dǎo)觀眾的視線。2、利用構(gòu)圖手段：把主體放在合適的位置，或借助線條來引導(dǎo)觀眾3、利用虛實關(guān)系：仔細(xì)刻畫主體，省略刻畫背景。3、利用虛實關(guān)系：仔細(xì)刻畫主體，省略刻畫背景。主體與背景圖片欣賞:主體與背景圖片欣賞:四年級美術(shù)下冊第4課《主題與背景》優(yōu)秀課件4人教版四年級美術(shù)下冊第4課《主題與背景》優(yōu)秀課件4人教版四年級美術(shù)下冊第4課《主題與背景》優(yōu)秀課件4人教版四年級美術(shù)下冊第4課《主題與背景》優(yōu)秀課件4人教版四年級美術(shù)下冊第4課《主題與背景》優(yōu)秀課件4人教版四年級美術(shù)下冊第4課《主題與背景》優(yōu)秀課件4人教版四年級美術(shù)下冊第4課《主題與背景》優(yōu)秀課件4人教版作畫時注意：

1避免鄰近色現(xiàn)象出現(xiàn)

2主體放在合適的位置

3可利用虛實關(guān)系作畫時注意：1避免鄰近色現(xiàn)象出現(xiàn)以上節(jié)課畫的卡通形象為主體，結(jié)合這節(jié)課所學(xué)的畫法，為其配上合適的背景。畫一畫以上節(jié)課畫的卡通形象為主體，結(jié)合這節(jié)課所學(xué)的畫法，為其配上合我是以_____為主體，——作為背景，表現(xiàn)了——的一幅作品。說一說在——的作品中我學(xué)到了——,不足之處在——，——改進就更完美了。我是以_____為主體，——作為背景，表現(xiàn)了——的一幅作品。夢想的力量，當(dāng)我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進，并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活，成功，會在不期然間忽然降臨！1有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。2一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。3生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達(dá)彼岸。4、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。夢想的力量，1有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。四年級美術(shù)下冊第4課《主題與背景》優(yōu)秀課件4人教版主體與背景第4課主體與背景第4課主體：小貓男孩背景：白色黑邊框主體（小貓、男孩）不變，不同背景會給我們怎樣的感覺呢？主體：小貓背景：白色主體（小貓、男孩）不變，不同背景春天夏天以小貓作為主體，用四季分別作為小貓的背景，大家猜猜分別是什么季節(jié)？春天夏天以小貓作為主體，用四季分別作為小貓的背景，大家猜猜分秋天冬天秋天冬天賽跑終點照全家福小男孩又在做什么呢？賽跑終點照全家福小男孩又在做什么呢？游樂場動物園游樂場動物園結(jié)論：一幅作品，總有主次之分,一般以人或物為主體，而背景就成了陪襯。同一主體在不同背景下會產(chǎn)生不同的效果。反映出不同的意境。結(jié)論：如何處理主體與背景的關(guān)系呢？如何處理主體與背景的關(guān)系呢？如何才能突出主體？1、利用色彩對比：防止鄰近色現(xiàn)象，使主體與背景之間有較大色差。如何才能突出主體？2、利用構(gòu)圖手段：把主體放在合適的位置，或借助線條來引導(dǎo)觀眾的視線。2、利用構(gòu)圖手段：把主體放在合適的位置，或借助線條來引導(dǎo)觀眾3、利用虛實關(guān)系：仔細(xì)刻畫主體，省略刻畫背景。3、利用虛實關(guān)系：仔細(xì)刻畫主體，省略刻畫背景。主體與背景圖片欣賞:主體與背景圖片欣賞:四年級美術(shù)下冊第4課《主題與背景》優(yōu)秀課件4人教版四年級美術(shù)下冊第4課《主題與背景》優(yōu)秀課件4人教版四年級美術(shù)下冊第4課《主題與背景》優(yōu)秀課件4人教版四年級美術(shù)下冊第4課《主題與背景》優(yōu)秀課件4人教版四年級美術(shù)下冊第4課《主題與背景》優(yōu)秀課件4人教版四年級美術(shù)下冊第4課《主題與背景》優(yōu)秀課件4人教版四年級美術(shù)下冊第4課《主題與背景》優(yōu)秀課件4人教版作畫時注意：

1避免鄰近色現(xiàn)象出現(xiàn)

2主體放在合適的位置

3可利用虛實關(guān)系作畫時注意：1避免鄰近色現(xiàn)象出現(xiàn)以上節(jié)課畫的卡通形象為主體，結(jié)合這節(jié)課所學(xué)的畫法，為其配上合適的背景。畫一畫以上節(jié)課畫的卡通形象為主體，結(jié)合這節(jié)課所學(xué)的畫法，為其配上合我是以_____為主體，——作為背景，表現(xiàn)了——的一幅作品。說一說在——的作品中我學(xué)到了——,不足之處在——，——改進就更完美了。我是以_____為主體，——作為背景，表現(xiàn)了——的一幅作品。夢想的力量，當(dāng)我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進，并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活，成功，會在不期然間忽然降臨！1