四川省成都市青白江區(qū)祥福中學(xué)八年級物理上冊13活動降落傘比賽導(dǎo)學(xué)案教科版

1.3活動降落傘比賽【學(xué)習(xí)目標(biāo)】認(rèn)識科學(xué)研究的基本要素，知道長度、時(shí)間、面積的基本測量原理。掌握“控制變量法”的基本研究方法。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：控制變量法的理解和運(yùn)用難點(diǎn)：控制變量法的理解和運(yùn)用【學(xué)習(xí)方法】自主研究與合作交流相結(jié)合控制變量法科學(xué)推理法【學(xué)習(xí)過程】板塊一

預(yù)習(xí)反響（閱讀教材，課前自主完成以下內(nèi)容）（2）影響降落傘滯空時(shí)間的要素有

。（3）本實(shí)驗(yàn)中，測量時(shí)間的儀器

________，測量高度的儀器

___________，測量面積的方法________________。擬定計(jì)劃,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：降落傘在空中停留時(shí)間可能跟這些要素有關(guān)，此時(shí)應(yīng)該采用_____________的研究方法。我們研究降落傘在空中停留時(shí)間可否與配重物體的重量有關(guān)，應(yīng)保持不變，改變觀察實(shí)驗(yàn)研究二在學(xué)習(xí)吉他演奏過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種要素影響的，他決定對此進(jìn)行研究，經(jīng)過和同學(xué)們的談?wù)摚岢隽艘幌虏孪耄翰孪胍唬呵傧野l(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的資料有關(guān)為了考據(jù)上述猜想可否正確，他們找到了下表所列9中規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振編材料動的頻率，于是借來了一個(gè)能夠測量頻率的儀器號進(jìn)行試驗(yàn)。A銅(1)為了考據(jù)猜想一，應(yīng)選編號為_____、______、B銅_____的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C銅(2)為了考據(jù)猜想二，應(yīng)選編號為______、D銅________、________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)E銅(3)表中的資料規(guī)格還沒有填完，為了考據(jù)猜想F銅三，必定知道該項(xiàng)內(nèi)容，請?jiān)诒碇刑钌纤钡臄?shù)G鋼據(jù)。H尼龍(4)跟實(shí)在驗(yàn)的進(jìn)行，小華又感覺琴弦音調(diào)的高I尼龍低，可能與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了考據(jù)這個(gè)

長度橫截面2/cm積/mm0.760.891.020.760.761.021.021.02猜想，必定進(jìn)行的操作是。模塊三形成提升1、麗娜同學(xué)在觀察小提琴、二胡等樂器的弦振動時(shí)猜想：在琴弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)的高低還可能與琴弦的粗細(xì)、長短、弦的資料有關(guān)，于是麗娜找來了各種不相同的琴弦，想經(jīng)過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究，琴弦的編號和情況以下表：麗娜同學(xué)想研究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的資料的關(guān)系，請你幫助她采用表中編號為的琴弦。（只填字母代號）（2）麗娜同學(xué)想研究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系，請你幫她采用表中編號為的琴弦。（只填字母代號）（1）在上述研究過程中，總要控制某些要素，使它們保持不