技巧組合動作教學(xué)設(shè)計

遼河油田勝利小學(xué)簡介遼河油田勝利小學(xué)位于盤錦市油田礦區(qū)，作為盤錦辦學(xué)的窗口學(xué)校，我們一直把體育藝術(shù)教育作為我校的辦學(xué)特色。在伴隨油田成長的幾十年里，我們不僅為國家、為油田生產(chǎn)建設(shè)培養(yǎng)了大批建設(shè)人才，同時也培養(yǎng)了大批多才多藝的社會主義精神文明的建設(shè)者。 學(xué)校占地面積20800平方米，建筑面積14341平方米，總體規(guī)劃為教學(xué)、辦公、運動、藝術(shù)四個基本區(qū)域。四個區(qū)域相對獨立且功能清晰，相對應(yīng)的校園文化建設(shè)主題鮮明且氛圍濃郁。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生2514人，6個年級49個教學(xué)班；全校共有教職工154人，其中專任體育教師9人，涵蓋的專業(yè)為田徑、足球、籃球、排球、藝術(shù)體操。 學(xué)校全面貫徹教育方針，確立了“以素質(zhì)教育為主線，以體育藝術(shù)教育為龍頭，以養(yǎng)成教育和課程改革為兩翼的辦學(xué)思路”。形成了“方法正、思路新、善引導(dǎo)、促合作”的教風(fēng)和“專注、善記、勤讀、多思”的學(xué)風(fēng)，辦學(xué)質(zhì)量始終位于本地區(qū)前列。受到油地廣大家長的青睞，作為盤錦市窗口學(xué)校之一，勝利小學(xué)曾多次獲得國家、省、市級教育部門的獎勵：1998年，被國家教育部授予“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校”榮譽稱號；2000年被省教育廳授予省級圖書館示范校202X年，被省政府授予“模范學(xué)?！睒s譽稱號；202X年先后獲省“環(huán)境友好學(xué)?！焙汀八囆g(shù)教育先進(jìn)集體”稱號；202X年被授予“遼寧省普及九年義務(wù)教育先進(jìn)單位”；同年，被盤錦市授予“盤錦市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”，獲“五一”獎狀。202X年獲省中小學(xué)實施體育藝術(shù)“21”先進(jìn)學(xué)校，202X年獲得省課程改革示范校稱號。202X年被評為盤錦市“文明單位”、“先進(jìn)集體”。202X年榮獲足球示范校。202X年被評為市“養(yǎng)成教育示范校”等多項榮譽稱號。202X年11月盤錦市法制情景劇-迷途，獲得全市第一名。202X年6月在局文藝匯演中四項活動的總分第一名，202X年6月勝利小學(xué)合唱隊在趙曉生鋼琴音樂會上表演開場合唱。202X年9月10盤錦市慶祝教師節(jié)表彰大會，百人器樂表演為教師節(jié)獻(xiàn)禮。202X年5月23日勝利小學(xué)美術(shù)組參加了202X年興隆臺區(qū)教育局慶六一藝術(shù)節(jié)比賽并在比賽中獲得第一名的好成績。202X年5月26日參加了202X年興隆臺區(qū)教育局慶六一藝術(shù)節(jié)比賽獲得第一名。202X年3月參加遼寧省科技科幻畫的比賽多人獲獎。202X年4月遼河油田基數(shù)育管理中心32屆運動會第三名。202X年遼河油田基數(shù)育管理中心31屆運動會第二名。202X年遼河油田基數(shù)育管理中心30屆運動會第一名。202X年5月遼河油田基教育管理中心中小學(xué)籃球第二名。202X年6月榮獲盤錦市中小學(xué)生足球比賽第一名。每年舉行校園藝術(shù)節(jié)，內(nèi)容有：足、籃、排聯(lián)賽，書法、繪畫、制作、器樂、舞蹈、演唱、主持、寫作等20余項。伴隨著盤錦市教育的蓬勃發(fā)展，我們堅信勝利小學(xué)在特色發(fā)展的道路上會不斷探索，取得更好的成績。陳虹：畢業(yè)于沈陽體育學(xué)院體育教育系。做事頭腦冷靜、果斷；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，長期帶各類運動隊的訓(xùn)練，成績顯著，積累了一套系統(tǒng)的訓(xùn)練方法。在工作和學(xué)習(xí)中，努力提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，始終保持與現(xiàn)代體育教育發(fā)展的與時俱進(jìn)，善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功?！耙粠熞粌?yōu)課，一課一名師”活動中獲得省二等獎，國家一等獎。曾獲得省、市貫徹《學(xué)校體育工作條例》先進(jìn)個人、遼寧省骨干教師、盤錦市骨干教師、校級骨干教師、盤錦市學(xué)科帶頭人、盤錦市模范教師、盤錦市未成年人思想道德建設(shè)標(biāo)兵、盤錦市師德師風(fēng)標(biāo)兵、科級后備干部。榮獲國家級優(yōu)質(zhì)課、東三省精品課、省級優(yōu)質(zhì)課6次、撰寫的論文多次在刊物上發(fā)表、多次承擔(dān)省市級科研課題、帶領(lǐng)校田徑隊多次獲得管理中心中小學(xué)生田徑運動會團(tuán)體總分第一名、排球隊連續(xù)多年獲管理中心第一名、指導(dǎo)的課間操多次榮獲管理中心間操比賽第一名、多次參加遼寧省體育教師基本功大賽榮獲一等獎（健美操單項第二名）、多次作為體育骨干被教研所選派到省里參加《全國中小學(xué)系列廣播體操》的培訓(xùn)，培訓(xùn)后對管理中心的所有體育教師進(jìn)行培訓(xùn)，多次擔(dān)任盤錦市全民運動全大型團(tuán)體操的評委、多次擔(dān)任大型會操和間操比賽的評委、擔(dān)任各項體育賽事的裁判工作、創(chuàng)編的學(xué)校特色操得到了全國、省、市、香港同仁的認(rèn)可和好評。六年級《技巧組合動作》教學(xué)設(shè)計指導(dǎo)思想本課遵循“以人為本，健康第一”為指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為中心，確保每個學(xué)生都能受益，以教材為載體，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、競爭歡樂為主題，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，并關(guān)注學(xué)生的個體差異；培養(yǎng)學(xué)生小組合作和競爭意識，及自主探究的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，在課堂中創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩，享受到在運動中做主人翁的快樂，積極促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)思維，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)練中養(yǎng)成積極探究、勇于創(chuàng)新、主動參與的能力，增強(qiáng)自信心，增進(jìn)團(tuán)體合作意識。二、教材分析本節(jié)課教材是組合技巧動作，由于學(xué)生對它比較陌生，把燕式平衡、前滾翻直腿坐、肩肘倒立、經(jīng)單肩后滾翻、跪平衡、跪跳起有效的結(jié)合起來，并通過教師示范引導(dǎo)，學(xué)生自主的學(xué)練形式來完成其教學(xué)任務(wù)。學(xué)情分析六年級學(xué)生通過技巧基本動作的學(xué)習(xí)，已基本能掌握前滾翻、肩肘倒立、跪跳起動作要領(lǐng),在此基礎(chǔ)上介紹兩種平衡，學(xué)生感興趣而且易掌握，再通過讓學(xué)生自行創(chuàng)編，充分調(diào)動學(xué)生積極性，自主學(xué)練。四、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解基本技巧組合動作的構(gòu)成，組合動作中每個動作間的連接，學(xué)會自我評價的方法。2、技能目標(biāo)：通過本次課的學(xué)習(xí)。使80%左右的學(xué)生能夠完成技巧組合動作，體會“滾、蹬、撐、展、立、挺”等身體姿態(tài)，學(xué)會保護(hù)和幫助的方法。發(fā)展學(xué)生腰腹力量、平衡、靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì)。3、情感目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的空間感知能力、善思、團(tuán)結(jié)、信任、合作等優(yōu)秀品質(zhì)。五、教學(xué)重難點教材重點：每個技巧動作的連貫性。教材難點：單個動作的標(biāo)準(zhǔn)姿態(tài)。教學(xué)方法1．教學(xué)中注意啟發(fā)引導(dǎo)、有意識培養(yǎng)學(xué)生的探究力、團(tuán)隊意識。2．教學(xué)中精講多練，講練結(jié)合，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)。3．教學(xué)中收放結(jié)合，有意識讓學(xué)生自我鍛煉，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性。教法分析：主要采用示范講解法、分解練習(xí)法、選優(yōu)示范、小組合作法、循環(huán)練習(xí)法、指導(dǎo)糾正法、保護(hù)幫助法等。學(xué)法分析：觀察法、思考法、模仿練習(xí)法等安全防范技巧教學(xué)中存在一定的安全隱患，在教學(xué)中首先帶領(lǐng)學(xué)生做好準(zhǔn)備活動，其次，課前檢查場地、器材，確保安全；第三、教學(xué)中教會學(xué)生保護(hù)與自我保護(hù)；第四、課堂中及時對學(xué)生進(jìn)行安全教育及巡視指導(dǎo)。流程準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)師生問好，宣布本課內(nèi)容準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)師生問好，宣布本課內(nèi)容并隊走、交叉走隊列隊行并隊走、交叉走隊列隊行技巧表演前的準(zhǔn)備姿態(tài)、結(jié)束動作姿態(tài)姿態(tài)練習(xí)技巧表演前的準(zhǔn)備姿態(tài)、結(jié)束動作姿態(tài)姿態(tài)練習(xí)音樂伴奏下師生同做活力音樂伴奏下師生同做活力熱身操技巧基本動作的輔助練習(xí)前滾翻的團(tuán)身動作及保護(hù)幫助肩肘倒立的挺技巧基本動作的輔助練習(xí)前滾翻的團(tuán)身動作及保護(hù)幫助肩肘倒立的挺寬動作及保護(hù)幫助跪跳起的保護(hù)幫助基本部分教師拋出問題-教師拋出問題-學(xué)生尋找答案完成動作。介紹兩個平衡動作主教材結(jié)束部分小結(jié)上課情況主教材結(jié)束部分小結(jié)上課情況講解、示范技術(shù)動作技巧組合動作講解、示范技術(shù)動作技巧組合動作學(xué)生分組模仿練習(xí)學(xué)生分組模仿練習(xí)拓展拓展教材小組設(shè)計小組創(chuàng)編組合動作小組設(shè)計小組創(chuàng)編組合動作保護(hù)幫助保護(hù)幫助選優(yōu)示范選優(yōu)示范一課一練教師分組，學(xué)生進(jìn)行練習(xí)一課一練教師分組，學(xué)生進(jìn)行練習(xí)滾翻接球素質(zhì)練習(xí)放松回收器材放松回收器材九、場地器材及負(fù)荷預(yù)計場地器材：體操墊34個、繩梯4個、軟式排球2個、圓環(huán)2個、障礙6個、標(biāo)志盤10個、標(biāo)志桶2個、音響、U盤。全課密度：50%-55%最高心率：155±5次/分平均心率:135±5次/分

《技巧組合動作》課時計劃學(xué)校:遼寧省盤錦市遼河油田勝利小學(xué)執(zhí)教:陳虹班級:人數(shù):32人第2次課時間:教材1技巧組合動作2一課一練：素質(zhì)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解基本技巧組合動作的構(gòu)成，組合動作中每個動作間的連接，學(xué)會自我評價的方法。2、技能目標(biāo)：通過本次課的學(xué)習(xí)。使80%左右的學(xué)生能夠完成技巧組合動作，體會“滾、蹬、撐、展、立、挺”等身體姿態(tài)，學(xué)會保護(hù)和幫助的方法。發(fā)展學(xué)生腰腹力量、平衡、靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì)。3、情感目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的空間感知能力、善思、團(tuán)結(jié)、信任、合作等優(yōu)秀品質(zhì)。結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織與要求運動量時間次數(shù)強(qiáng)度準(zhǔn)

備

部

分7′一、課堂常規(guī)1體委整隊2師生問好3宣布本課內(nèi)容二、隊列隊形練習(xí)1轉(zhuǎn)法練習(xí)1．宣布本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)。檢查服裝安排見習(xí)生

口令指揮、語言提示。1．體委報告出勤情況。動作協(xié)同一致1．組織：

1'

3'

3'

115

小

中2．隊列練習(xí)姿態(tài)協(xié)調(diào)優(yōu)美3姿態(tài)走三、活力熱身操《陽光少年》3．在音樂伴奏下師生同做3．隨音樂伴奏師生同做。基

本

部

分32′一、技巧基本動作的輔助練習(xí)1團(tuán)身動作2挺髖練習(xí)1輔助練習(xí)：前滾翻、肩肘倒立、跪跳起的技術(shù)要領(lǐng)的重點動作。1模仿練習(xí)1．組織：5'

8'

8’

3'

5

5

35

小

中

中重點：前滾翻：低頭、團(tuán)身動作及保護(hù)幫助肩肘倒立的挺髖動作及保護(hù)幫助2復(fù)習(xí)前滾翻、肩肘倒立、跪跳起2

自主練習(xí)，互相保護(hù)與幫助。跪跳起的保護(hù)幫助3

教師示范4強(qiáng)調(diào)重點3發(fā)現(xiàn)同伴存在的問題，互相糾錯。難點：動作姿態(tài)定位標(biāo)準(zhǔn)5講解示范保護(hù)幫助的方法4．

重點練習(xí)保護(hù)幫助的方法。6

巡回指導(dǎo)。7集體糾正，解決問題2兩人一組互相保護(hù)幫助，分組練習(xí)。3集體練習(xí)展示效果?；?/p>

本

部

分二、一課一練1講解練習(xí)方法與要求。1．小組長組織本組學(xué)生練習(xí)。要求：遵守規(guī)則，確保安全，聽從指揮。

8'5

1

8

大素質(zhì)練習(xí)2．

兩組交換2．互相加油鼓勵，體驗成功的快樂。方法：將學(xué)生分成四組，按規(guī)定動作通過障礙3．安全教育4．組織學(xué)生練習(xí)3．集中精力，應(yīng)對隨時變化的障礙。5．培養(yǎng)體育骨干結(jié)

束

部

分6′一、放松活動《月光水岸》1學(xué)生放松，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入美的境界1、學(xué)生隨老師在舒緩音樂中充分放松。1、組織：

4'

2'

1

1

1

小二、總結(jié)2．小結(jié)本課學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生表現(xiàn)給予肯定。2、學(xué)生認(rèn)真聽總結(jié)，并由學(xué)生評出本課冠軍小組?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢?/p>

××××××××××

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×××××××××××三、宣布下課收放器材。3、布置課后的練習(xí)3、收放器材。2、小結(jié)成密集隊形預(yù)

計

心

率

曲

線預(yù)計平均心率135±5次/分預(yù)計練習(xí)密度50%-55%最高心率155±5次/