大班主題活動(dòng)牙齒咔咔咔

lag。人?“大班主題活動(dòng)牙齒咔咔

咔主題活動(dòng)牙齒咔咔咔》主題活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：牙齒是人類身體的重要組成部分。大班幼兒正處于換牙的年齡階段，他們對(duì)換牙充滿著好奇，有害怕，害羞，期盼還有無數(shù)的疑惑.，主題活動(dòng)〈牙齒咔咔咔〉根據(jù)幼兒們的問題，與幼兒一起討論換牙的經(jīng)驗(yàn)，讓他們知道人的一生只有一次換牙的機(jī)會(huì)，換牙不可怕，它是生命成長(zhǎng)變化的體現(xiàn)。在這個(gè)過程中，讓幼兒了解更多的清潔保護(hù)牙齒的方法，逐步養(yǎng)成愛牙護(hù)牙的好習(xí)慣。并讓換牙時(shí)酸酸疼疼的感覺，掉牙后說話發(fā)音不清的難為情，成為幼兒童年甜蜜有趣的回憶吧！主題墻版面設(shè)計(jì)：1、我的牙，你的牙2、我的牙，大人的牙3、趕走牙蟲蟲4、酸性大怪物5、蛀牙王子6、換牙的習(xí)俗家園聯(lián)系欄—寶貝牙旅行記設(shè)計(jì)意圖：為了跟主題環(huán)境相結(jié)合，我們用《寶貝牙旅行記》故事情節(jié)制作了家園聯(lián)系欄。便于讓家長(zhǎng)了解我們的主題活動(dòng)并參與到我們的互動(dòng)中來。版面設(shè)計(jì)：牙寶寶主題活動(dòng)說明牙齒蕩秋千一一每日活動(dòng)安排牙齒溜滑梯——主題網(wǎng)絡(luò)圖牙牙回來了——關(guān)于牙齒健康的知識(shí)牙牙長(zhǎng)大了——主題活動(dòng)作業(yè)單小小信箱家長(zhǎng)與老師的交流平臺(tái)

問題墻：“牙科急診室”小朋友對(duì)換牙充滿了好奇，有關(guān)換牙方面的疑惑也特別的多，我們創(chuàng)設(shè)了問題墻一一“牙科急診室”，收集、整理了幼兒有關(guān)牙齒的各種問題，以便后續(xù)活動(dòng)中能更有針對(duì)性的開展各種探索活動(dòng)，幫助幼兒學(xué)習(xí)尋找解決問題的方法和答案，活動(dòng)一：《我的牙，你的牙》_幼兒對(duì)換牙有許多疑問，帶著這些疑問，我們開展了第個(gè)調(diào)查活動(dòng)《你的牙我的牙》，讓幼兒首先去調(diào)查了解班級(jí)小朋友的牙齒，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)什么呢？

我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)出了兩顆新牙齒我發(fā)現(xiàn)我有幾顆牙齒黑黑的我發(fā)現(xiàn)我牙齒上有黃色的小占占八、、八、、我發(fā)現(xiàn)我的牙齒有高有矮，有大有小我看到曉曉的牙齒都是黑的我發(fā)現(xiàn)堯堯長(zhǎng)了四顆尖尖的牙齒我發(fā)現(xiàn)鑫鑫的牙齒有點(diǎn)稀我發(fā)現(xiàn)寶寶上面掉了2顆門牙我發(fā)現(xiàn)朱益的牙齒又黑又不整齊幼兒通過調(diào)查，小朋友們發(fā)現(xiàn)：有的小朋友換牙了，有的小朋友還沒有換牙；有的小朋友的牙齒又白又整齊；有的小朋友的牙齒有點(diǎn)黑有點(diǎn)黃還很不整齊……并且還發(fā)現(xiàn)了平平的像刀子的門齒、頭尖尖的像鋸刀的犬齒、排在最后面的長(zhǎng)得白白胖胖的像石磨的臼齒。幼兒用自己喜歡的方式記錄了下來。小朋友在觀察了自己牙齒的冋時(shí)提出了新的問題，“大人的牙齒會(huì)是什么樣子呢？和小朋友樣嗎？”于是我們開展了第二個(gè)調(diào)查活動(dòng)《我的牙大人的牙》活動(dòng)二：《我的牙，大人的牙》

家庭成員牙齒統(tǒng)計(jì)表，幼兒從中也發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽爺爺奶奶牙齒和自己的不冋。小朋友的牙齒叫乳牙，有20顆。大人的牙齒叫恒牙，有的是28顆，有的是32顆人的一生只換一次牙，恒牙掉了就不會(huì)再長(zhǎng)了。媽媽和爸爸的牙齒都有點(diǎn)不整齊。爸爸的牙齒又白又整齊。爺爺奶奶的牙齒都有蛀牙。媽媽的牙齒有4個(gè)蛀牙，爸爸的牙齒不整齊。爸爸喜歡喝茶，所以牙齒是黃的。爸爸因?yàn)橐闊煟匝例X是黃的。媽媽的牙有三顆蛀牙。爸爸要抽煙，所以牙齒是黃的。外婆的大牙有兩顆是假牙。

調(diào)查后發(fā)現(xiàn)大人的牙和小朋友的牙有很多不一樣，于是又提出許多新的問題：為什么大人牙齒顆數(shù)比幼兒多？為什么大人也有蛀牙，有假牙;？為什么有的大人牙齒黃黃的？,為什么我們的牙齒掉了還會(huì)長(zhǎng)出來，爺爺奶奶掉牙后就長(zhǎng)不出來了？帶著這些疑惑，我們開展了”拜訪牙醫(yī)的活動(dòng).”活動(dòng)三：《拜訪牙醫(yī)》不能經(jīng)常用牙簽剔牙定期清潔牙齒牙醫(yī)建議用牙線清理牙縫的殘留食物看牙醫(yī)時(shí)，不要亂動(dòng)牙醫(yī)的工具哦通過拜訪牙醫(yī)，幼兒知道牙醫(yī)是治療牙齒疾病的醫(yī)生，冋時(shí)法。如：不能經(jīng)常使用牙簽、定期清潔牙齒、每月?lián)Q一次牙等，知道了蛀牙對(duì)健康的危害，于是我們開展了保護(hù)牙齒“怪物”的活動(dòng)?！敢擦私饬吮Ｗo(hù)牙齒的基本方:刷、用牙線清理牙縫的食物'趕走牙蟲蟲”和探秘“酸性大活動(dòng)四：保護(hù)牙齒之《趕走牙蟲蟲》我們請(qǐng)班里有蛀牙的幼兒分享他們有了蛀牙之后的感受。請(qǐng)更多的小朋友分享他們保護(hù)牙齒的小經(jīng)補(bǔ)牙的時(shí)候牙齒酸酸的，痛痛的。補(bǔ)牙前，醫(yī)生會(huì)用鉆子把臟東西轉(zhuǎn)出來補(bǔ)牙

補(bǔ)牙的時(shí)候牙齒酸酸的，痛痛的。補(bǔ)牙前，醫(yī)生會(huì)用鉆子把臟東西轉(zhuǎn)出來補(bǔ)牙補(bǔ)牙前會(huì)很痛，補(bǔ)牙后2天才能吃軟的食物分享保護(hù)牙齒的方法。我每天回家后都會(huì)喝牛奶我每天吃完飯后堅(jiān)持漱口我堅(jiān)持早晚刷牙我是按照正確的方法刷牙我每天吃很多的蔬菜和水果小結(jié)：沒有長(zhǎng)蛀牙的小朋友也交流了自己如何保護(hù)牙齒的經(jīng)驗(yàn)。在《趕走牙蟲蟲》的活動(dòng)中，幼兒物殘留在我們的牙縫里會(huì)變成酸性物質(zhì)腐蝕我們的牙齒，帶著疑問小朋友去探索、驗(yàn)證酸性食物真活動(dòng)四：保護(hù)牙齒之

科學(xué)探秘《酸性大怪物》

我們把雞蛋殼分別泡在三種不同的液體中（礦泉水、可樂、醋）讓幼兒大膽猜想那種液體能讓雞蛋殼變軟。9人猜想：三種液體都會(huì)讓雞蛋殼變軟.3人猜想：泡醋的蛋殼會(huì)變黑、泡可樂的蛋殼會(huì)變成棕色、18人猜想：泡可樂里的蛋殼會(huì)有可樂味、泡醋里的蛋殼會(huì)有酸味3人猜想：泡水里的蛋殼不會(huì)有變化、泡樂的里會(huì)有一點(diǎn)軟、泡醋里的蛋殼會(huì)變得很軟。感受雞蛋殼的硬度聞一聞三種液體的氣味嘗一嘗三種液體的味道蛋殼泡在液體里天后的變化蛋殼泡在液體里二天后的變化蛋殼泡在液體里三天后的變化小朋友用自己的方法記錄下蛋殼的變化小結(jié)：小朋友們?cè)趯?shí)驗(yàn)中進(jìn)行了大膽的猜想、嘗試、探索、學(xué)習(xí)用科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法來解決問題。幼兒持續(xù)的觀察、記錄蛋殼在三種液體中軟硬、顏色的變化，從而了解了蛀牙形成的原因。根據(jù)自己蛀牙的經(jīng)歷，幼兒創(chuàng)編了《蛀牙王子》的故事?；顒?dòng)六《蛀牙王子》1、小王子出生了，母天都在開心快樂中成長(zhǎng)。2、醫(yī)生常常提醒他：多做運(yùn)動(dòng)，健康飲食，不然會(huì)變成胖子哦。C5、國(guó)王找了醫(yī)生來。醫(yī)生說：王子有蛀牙了！王子變成了一個(gè)蛀牙王子。5、國(guó)王找了醫(yī)生來。醫(yī)生說：王子有蛀牙了！王子變成了一個(gè)蛀牙王子。64、有一天，王子突然大哭了起來，一直喊著：我的牙齒好痛哦?我的牙齒好痛哦7、廚師也說：要多吃蔬菜水果，多喝牛奶,

7、廚師也說：要多吃蔬菜水果，多喝牛奶,

少吃甜食就不會(huì)蛀牙了。8、王子說天天刷牙好麻煩哦，于是醫(yī)生、后和國(guó)王一起陪著王子刷牙。小結(jié)：《蛀牙王子》的表演不但深受班級(jí)小朋友的喜愛，還受到了全園小朋友的歡迎。通過這個(gè)故天天刷牙?；顒?dòng)七《換牙的習(xí)俗》康康：上面掉的牙齒放在方盒子里，下面掉的牙齒放在愛心盒里。王樂琪：我掉的牙齒是保存在兔子存錢罐里的。珠珠：我掉的牙齒是扔在我家屋頂上的陽陽：我掉的牙齒是放在梳妝臺(tái)的盒子里。寶寶：我上面掉的牙齒是埋在樹下，下面掉的牙齒扔在屋頂上的。巧兒：我媽媽把我掉的牙齒收集起來以后串成項(xiàng)鏈。埃及的小朋友是把掉的牙齒扔向太陽。并許下心中的愿望。美國(guó)的小朋友是把掉下的牙齒放在枕頭下，晚上牙仙子會(huì)用禮物來父換。巴西的小朋友會(huì)把掉下的牙齒丟到屋外讓小鳥帶走干凈的牙齒以鼓勵(lì)幼兒愛護(hù)牙齒，天天刷牙。小結(jié)：通過了解掉牙的習(xí)俗感受不同國(guó)家、民族、地區(qū)的差異。同時(shí)也感受了掉牙習(xí)俗所寄予的美好愿望，從最初換牙時(shí)的恐懼心理到現(xiàn)在對(duì)自己換牙的經(jīng)歷充滿了期待。于是有了我們的《換牙我不怕》的活動(dòng)活動(dòng)八《換牙我不怕》小朋友興奮的告訴老師：我換第一顆牙齒了！迫不及待的將“牙齒”貼在“牙齒記錄表”上。通過“牙齒記錄表”幼兒統(tǒng)計(jì)出了全班有多少個(gè)幼兒換牙：男孩是多少，女孩是多少，換一顆、換兩顆……牙的小朋友有多少，換牙最多的小朋友是誰？換了幾顆牙？小結(jié)：通過活動(dòng)小朋友知道了換牙是正常的現(xiàn)象，這是生命成長(zhǎng)變化的體現(xiàn)。新長(zhǎng)出的恒牙是會(huì)陪伴我們一生的。特別是在換牙時(shí)，不要用舌頭舔，不要用手摸，否則長(zhǎng)出來的牙齒就不整齊了。問題墻《牙科急診室》小朋友帶了很