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長沙市雨花區(qū)長塘里學(xué)校綜合實踐學(xué)科教學(xué)計劃班級四3/4科目綜合實踐冊別四上任課教師李志貞制定日期(一)教學(xué)內(nèi)容單元序號單元名稱單元篇目單元教材簡析(教學(xué)目標(biāo)、重點、難點)教學(xué)時數(shù)12345第一單元第二單元第三單元第四單元第五單元心靈驛站2、親近自然3、健康快車4、社會頻道5、制作天地1讓學(xué)生正確認(rèn)識自我,了解并掌握與他人友好相處的方法,開展?fàn)巹?chuàng)“班級吉尼斯”活動。做到公正、互助、誠信、利他。2感受父母對我們的愛,學(xué)會與父母在情的溝通、愛的交融中進(jìn)一步增進(jìn)感情,積極參加愛心天使活動。1讓學(xué)生知道地球是人類共同的家園。這里有與我們息息相生的山川河流,也有我們的朋友——各種動植物,它們是人類生存的基礎(chǔ)、發(fā)展的源泉。2認(rèn)識、了解無土栽培技術(shù),成立花卉無土栽培小組,進(jìn)行盆花的無土栽培實驗。3認(rèn)識一次性物品的使用,制定一個減少使用一次性物品的意見,互相監(jiān)督實施。1讓學(xué)生知道學(xué)會生存,生存必須健康。2認(rèn)識電在人們生活中的作用,了解電力未來發(fā)展的方向,正確使用家電。3了解常見病、小傷害的預(yù)防和處理方法,學(xué)會一般的應(yīng)急處置本領(lǐng)。1讓學(xué)生知道社會是個大舞臺,是一本取之不盡、用之不竭的活教材。2了解浪費的社會危害,減少和預(yù)防浪費,是我們每個公民的職責(zé)1讓學(xué)生在觀察與思考、創(chuàng)新與改進(jìn)中去感受創(chuàng)作的艱辛。2教給學(xué)生制作“熱風(fēng)輪”模型,探究神奇的光纖,并能進(jìn)行實驗制作。(二)教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容安排備注1介紹整本書,為下次課堂做一個鋪墊2認(rèn)識自我的內(nèi)心世界3分享自己的開心事和傷心事4感受父母對自己的愛5講述自己暑期路途中遇到的美景6認(rèn)識了解無土栽培7認(rèn)識一次性的使用物品,減少使用8自己動手,廢物利用9認(rèn)識到生存下去,必須健康10認(rèn)識電在生活中的作用11制作小電路12了解常見疾病,知道應(yīng)急出理辦法13介紹社會中存在的一些角色14減少和預(yù)防浪費15感受制作和創(chuàng)新的不易16自己動手DIY17制作“熱風(fēng)輪”18探究神奇的光纖19上臺總結(jié)自己本學(xué)期的收獲20期末復(fù)習(xí)(三)學(xué)情分析與教學(xué)措施剛進(jìn)入四年級的學(xué)生,正在逐步由兒童期邁向少年期。在這個時期,廣闊無邊的外部世界和自身的內(nèi)心世界都等著他們?nèi)ヌ剿?。他們有著強烈的探究心,但因社會?jīng)歷有限,再加上他們的思維能力還有待加強,有部分學(xué)生來自農(nóng)村,知識面窄,課外閱讀量小,他們看世界的方式方法需要加以引導(dǎo)。1、注意加強現(xiàn)場教學(xué),師要認(rèn)真?zhèn)湔n,選好地點,通過運用現(xiàn)代化教學(xué)手段和操作示范,使學(xué)生更好的掌握教學(xué)內(nèi)容,并注意提供學(xué)生更多自己探索的機會。2、認(rèn)真上課,突出重點。3、加強與社會和學(xué)生家長的聯(lián)系,有計劃、有目的地組織學(xué)生到校外參觀調(diào)查,既開闊學(xué)生視野,又在活動中培養(yǎng)實踐能力。4、對學(xué)生的勞動成果及時反饋,表揚先進(jìn),激勵后進(jìn)。5、采取集中課時和分散課時,課內(nèi)、課外相結(jié)合的方式安排綜合實踐活動。6、培養(yǎng)學(xué)生的特長。(四)輔導(dǎo)計劃綜合實踐活動反對通過量化手段對學(xué)生進(jìn)行分等劃類的評價方式。在評價時應(yīng)重過程輕結(jié)果,特別要關(guān)注學(xué)生參與的態(tài)度、解決問題的能力和創(chuàng)造性,關(guān)注學(xué)習(xí)的過程和方法。應(yīng)采用“自我參照”標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)學(xué)生對自己在綜合實踐活動中的各種表現(xiàn)進(jìn)行“自我反思性評價”。要重視對過程的評價和在過程中的評價,使評價成為學(xué)生學(xué)會實踐和反思、發(fā)現(xiàn)自我、欣賞別人的過程。同時強調(diào)評價的激勵性,鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的個性特長,施展自己的才能,形成激勵廣大學(xué)生積極進(jìn)
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