中考家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)

學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載中考家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)氛圍中發(fā)揮出最佳水平呢？以下幾點(diǎn)值得家長(zhǎng)們注意：首先，切忌打擊孩子自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在考前階段，家長(zhǎng)對(duì)孩子要鼓勵(lì)、肯定，不要?jiǎng)虞m批評(píng)、指責(zé)。其次，切忌期望過(guò)高。其實(shí)，到了這個(gè)時(shí)候，孩子的知識(shí)水平和能力基本上已成定局，短時(shí)間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”，因此，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)就是“只要盡到最大努力就行了！”第四，切忌嘮叨。在孩子迎考期間，一些家長(zhǎng)總愛(ài)在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁??！”、“你一定要考好呀！”等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。中考沖刺階段：家長(zhǎng)如何當(dāng)好后勤兵中考對(duì)于每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是重要關(guān)3式與態(tài)度上卻需要改進(jìn)。營(yíng)造和諧氛圍的支持。減少特殊照顧家長(zhǎng)要讓孩子吃好、睡好，養(yǎng)精蓄銳，但也不必對(duì)孩子有更多的特殊照顧，即使給孩子增加營(yíng)養(yǎng)，也最好是“不顯ft、不露水”，對(duì)孩子的關(guān)注應(yīng)是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的。家長(zhǎng)可做的主要是：1勤部長(zhǎng)”。2、多與考生進(jìn)行心理溝通，關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，當(dāng)好孩子的“心理保健員”。3、淡化緊張氣氛，與孩子談笑風(fēng)生或共同運(yùn)動(dòng)。4、給孩子以自信心和勇氣，給其信任和鼓勵(lì)，做孩子的精神支柱。家長(zhǎng)要避免嘮叨已經(jīng)非常疲勞和煩躁，再聽(tīng)到家長(zhǎng)的嘮叨，情緒肯定更不好。在面臨哪些問(wèn)題，能不能幫他找到解決方法。進(jìn)餐時(shí)不要喋喋不休地詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況，尤其不要和其他孩子比，引起孩子的反感，出現(xiàn)逆反心理，導(dǎo)致情緒低落，影響食欲；更不可在餐桌上訓(xùn)斥孩子，強(qiáng)迫和催促進(jìn)食。吃飯后不要馬上讓孩子看書(shū)。讀讀報(bào)、看看新聞，不僅可休息、放松情緒，還可以了解一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，有助答題?？忌钕肼?tīng)的五句話：我們相信你的能力，不管考試結(jié)果怎樣；相信你自己，不管別人怎么說(shuō)；不管考上什么高中，只要你盡力了就行了你需要我們做什么，盡管說(shuō)你不需要我們做什么，也盡管說(shuō)；；中高考父母心急更易幫倒忙一、無(wú)效叮囑型女兒的成績(jī)卻越來(lái)越下滑。的重要，但是媽媽的叮囑并沒(méi)讓女兒認(rèn)識(shí)到自信該到哪里去找。2.30.5果，讓成功成為成功之母。二、動(dòng)機(jī)剝奪型案例：李峰的媽媽很著急。孩子初四了，學(xué)習(xí)成績(jī)一直是中等偏上，現(xiàn)在快中考了，孩子卻一點(diǎn)也不緊張。在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽催促他抓緊寫(xiě)，李峰還是要2.3.是對(duì)孩子能力、努力和人格的評(píng)價(jià)，獎(jiǎng)勵(lì)有時(shí)候是用身外之物誘惑他努力。三、攀比離間型12兄弟姐妹之間的關(guān)系。2.對(duì)于兄堅(jiān)持自己的努力。四、最后通牒型切或心力很弱的孩子，這種方法有時(shí)會(huì)使他焦慮倍增，有時(shí)會(huì)使他一蹶不振。建議：1.幫孩子設(shè)計(jì)高考立交橋，旱路不通走水路，想學(xué)習(xí)就永遠(yuǎn)有書(shū)念。2.安排合理作息，讓均衡的膳食、科學(xué)的作息緩解孩子的焦慮。3.必要時(shí)支持孩子接受考前心理咨詢或考試焦慮脫敏訓(xùn)練?？家部疾怀鰜?lái)。孩子大考在即，父母幫助孩子的根本原則是把關(guān)注放在效果上，效果不好的言行立即終止。同樣