2023屆天津市濱海新區(qū)大港第十中學中考四模語文試題含答案解析

2023中考語文模擬測試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運用1．下列有關(guān)名著的表述，不正確的一項是（）A．格列佛和魯濱遜一樣，都是充滿冒險精神的航海開拓者。B．《無?！吠ㄟ^無常這個“鬼”和現(xiàn)實中的“人”對比，深刻地刻畫了現(xiàn)實生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑惡面目。C．《水滸傳》中“智取生辰綱”是梁山泊英雄聚義的開始。參加這次行動的共有八個人：晁蓋、宋江、劉唐、阮氏三兄弟、公孫勝、白勝。D．祥子最大的夢想是擁有一輛自己的車。2．下列語句中加點的成語使用不正確的一項是（）A．當壯族姑娘唱起熱情的山歌，遠道而來的客人也因地制宜，用歡快的歌聲來應和。B．蘇州園林在設計上處處別具匠心，是我國各地園林的標本。C．學習成績的提高是一個循序漸進的過程，想一口吃成胖子，那是不切實際的。D．微博上，不同群體表現(xiàn)出的特征各異：“70后”好為人師，制造深度話題；“80后”從不袖手旁觀，參與度較高；“90后”則基本上是娛樂。3．下列對有關(guān)名著內(nèi)容的表述，不正確的兩項是（）A．魯智深慷慨大方，重義疏財，了解了金家父女的不幸遭遇后。雖然自己與他們非親非故，卻主動提出要給金老盤纏讓他們回東京。當史進不爽利地只摸出二兩銀子時，便認為史進不仗義，將那二兩銀子丟還他。B．由于比例的不同，身高體型的巨大差異，格列佛在巨人國遭受了與在小人國截然不同的命運。他時刻提心吊膽，不斷的表揚、討好巨人們，深感世態(tài)炎涼。C．格列佛第一次出游，發(fā)現(xiàn)小人國是以繩技來選拔官員的。他第三次出游來到飛島國，在那里不光能與鬼魂談話，更有胡亂研究科學的怪誕現(xiàn)象。D．魯迅首次知道“赫胥黎”“物競天擇”，接觸蘇格拉底等人的思想是在礦路學堂，這段經(jīng)歷在《父親的病》中提及。E.《五猖會》中對急于去看的東關(guān)五猖會的盛況作者完全忘卻沒有其體描繪，對父親讓我背《鑒略》的情景印象深刻，進行了具體描繪。4．語言運用——下列填入文段橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┥现苄瞧谌?，我們幾個同學一起愉快地游覽了久負盛名的小西湖。。A．雖然天氣溽熱，大家卻興致勃勃地游覽了每一個景點B．碰巧，遇上陰雨天，給大家增添了一番在雨中游覽的情趣C．盡管雨未停過，大家還是走馬觀花地看了個大概D．碰巧，下了一場雨，雖是別有一番情味，但我們都淋成了落湯雞5．下列對病句的修改不正確的一項是（）A．《人民的名義》這部電視劇生動地刻畫了各類政府官員的典型形象，受到了廣大觀眾的一致好評。（將“各類政府官員”改為“政府各類官員”）B．在中國倡導的“一帶一路”的影響下，中亞各國之間的交往日益密切，經(jīng)濟發(fā)展模式也出現(xiàn)了新的增長點。（將“交往”改為“交流”）C．我國制陶工藝歷史悠久，陶器由以實用為主的器皿演變?yōu)榫哂歇毺貙徝赖乃囆g(shù)品，深受廣大藝術(shù)愛好者青睞。（在“審美”后加上“價值”）D．我們尋訪散落在南粵大地上的古老書院，探訪廣東文脈昌盛與書院繁榮之間密不可分的關(guān)系。（將“探訪”改為“探究”）6．材料1：2018年，以“自強不息，厚德載物”為校訓的清華大學錄取通知書進行了全新改版。保留原有錄取通知書上的校徽和校訓，再配上紫色外殼，打開以后，一座手工拼插的立體“二校門”便徐徐展開。該工藝由清華大學學生自行設計并純手工制作，其過程包括激光雕刻、裁剪、拼插組裝等。這一錄取通知書很快便在網(wǎng)上走紅。材料2：近幾年，清華大學的校長都會給入學新生贈送書籍。2018年，校長贈送的書籍是科普經(jīng)典名著《從一到無窮大》。該書以生動的語言，將數(shù)學、物理和生物學等內(nèi)容巧妙融合，通俗易懂，充滿趣味。1．下列與2018年清華大學錄取通知書成為“網(wǎng)紅”關(guān)系不大的一項是。A．通知書由清華學生負責設計并純手工制作，獨具匠心。B．通知書上印有清華大學的校徽，兼具寓意深遠的校訓。C．“二校門”體現(xiàn)清華的特色與風格，有獨特象征意義。D．立體校門工藝精美，科技含量高，體現(xiàn)未來教育方向。2．根據(jù)提供的信息，把表格內(nèi)容填寫完整。2015年-2018年清華大學校長贈書歸類時間書名贈書目的____2015年《平凡的世界》追求理想，思考大時代中青年人對國家和民族發(fā)展的責任與使命2016年《瓦爾登湖》感受寧靜的巨大力量，尋找自己心中的瓦爾登湖藝術(shù)類2017年《藝術(shù)的故事》懂得欣賞藝術(shù)之美，在生活中感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美科普類2018年《從一到無窮大》___________3．近年來，很多高校在學生畢業(yè)時都會為他們準備禮物，比如校友章、畢業(yè)戒指、可掃碼獲取專屬紀念冊的金鑰匙等，然而清華大學校長給畢業(yè)生贈送的禮物依然是透著油墨香的書籍。你如何看待清華的這一舉措？請簡要說說你的看法。7．默寫古詩文名句。①________________，引無數(shù)英雄競折腰。（毛澤東《沁園春·雪》）②感時花濺淚，_______________________。（杜甫《春望》）③何當共剪西窗燭，___________________。（李商隱《夜雨寄北》）④___________________，塞上燕脂凝夜紫。（李賀《雁門太守行》）⑤紙上得來終覺淺，__________________。（陸游《冬夜讀書示子聿》）⑥______________，燕然未勒歸無計。（范仲淹《漁家傲?秋思》）⑦臨風一唳思何事，__________________。（白居易《池鶴》）⑧皮之不存，__________________。（《左傳》）⑨青春，因夢想而絢麗，因奮斗而精彩，我們應但以“_________，_________的詩句勉勵自己，積極進取，不斷創(chuàng)新，實現(xiàn)屬于自己的青春夢。（填趙翼《論詩》中連續(xù)的兩句詩）8．從ABC三項中選擇一項，結(jié)合名著內(nèi)容說說畫線人物“哭”的原因。A．保爾這么想著，很快就淚流滿面，哭得上氣不接下氣。“現(xiàn)在我該怎么辦？全怪這該死的神甫。我那時干嘛鬼使神差地在面團上撒煙絲呢？”——《鋼鐵是怎樣煉成的》B．祥子心中仿佛忽然地裂了，張著大嘴哭起來。小福子也落著淚，可是處在幫忙的地位，她到底心里還清楚一點。“祥哥，先別哭！我去上醫(yī)院問問吧？”——《駱駝祥子》C．自把頭去壁上磕撞，大哭起來。燕順、石勇抱住。宋江哭得昏迷，半響方才蘇醒。燕順、石勇兩個勸道：“哥哥，且省煩惱?！薄端疂G傳》第三十五回我選擇（），原因是：二、閱讀9．閱讀下面古詩，完成下列小題。劍客行[南宋]陸游我友劍客非常人，袖中青蛇生細鱗。騰空頃刻已千里，手決風云驚鬼神。荊軻專諸何足數(shù)，正晝①入燕誅逆虜。一身獨報萬國仇，歸告昌陵②淚如雨。[注]①正晝：大白天。②昌陵：永昌陵，宋太祖的陵墓。1．下列對寶劍的描摹，手法與《劍客行》首聯(lián)、頷聯(lián)完全相同的一項是（）A．一朝斬長鯨，海水赤三月。（《劍池》）B．流塵冉冉琴誰鼓，漬血斑斑劍不磨。（《琴劍》）C．床頭忽覺蛟龍吼，天上方驚牛斗空。（《甲午十一月十三夜夢》）D．逆胡未滅心未平，孤劍床頭鏗有聲。（《三月十七日醉中作》）2．詩中提及荊軻、專諸，有何用意？10．（甲）臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐付托不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。昔先帝敗軍于楚，當此時，曹操拊手，謂天下以定。然后先帝東連吳越，西取巴蜀，舉兵北征，夏侯授首，此操之失計，而漢事將成也。然后吳更違盟，關(guān)羽毀敗，秭歸蹉跌，曹丕稱帝。凡事如是，難可逆見。臣鞠躬盡瘁，死而后已。至于成敗利鈍，非臣之明所能逆睹也。①敗軍于楚：劉備在當陽長坂被擊潰事。②拊手：拍手。③逆：預先。1．解釋下列加點詞在文中的意息。躬耕于南陽先帝不以臣卑鄙深入不毛謂天下以定死而后已2．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。凡事如是，難可逆見。3．（甲）（乙）兩段文字都追述了先帝創(chuàng)業(yè)艱難的往事，（甲）文中“_________”與（乙）文“昔先帝敗軍于楚”一句相呼應，（甲）還追述了先帝_____________和白帝城托孤表達了對先帝的_____________之情。4．綜合這兩段文字，簡要概括諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后己”的精神表現(xiàn)在哪些方面？11．閱讀張凡的《清白家風不染塵》，完成下列小題①電視系列劇《家道穎穎》中，有一個細節(jié)令人印象深刻：小火車列車長劉承光拿著雞毛撣子，認真細致地擦拭客廳里懸掛著的家訓——“肩頭擔道義精忠報國，手中勤巧作耕讀持家”。對家風的珍視，在小心翼翼的拂拭中得到淋漓展現(xiàn)。②“清白家風不染塵，冰霜氣骨玉精神?！奔绎L是一個家庭的精神內(nèi)核，正如在會見全國文明家庭代表時強調(diào)的，“家庭不只是人們身體的住處，更是人們心靈的歸宿”。今天我們對待家風，同樣需要像劉承光那樣高懸心中、時時拂拭。珍視傳統(tǒng)優(yōu)秀家風、紅色家風和當代好家風的寶貴精神財富，讓家家戶戶的“清白家風”煥發(fā)感染力和生命力，就能為千千萬萬家庭帶去和諧幸福，為國家發(fā)展、社會進步提供堅實支撐。③從孔子庭訓“不學禮無以立”，到諸葛亮誡子“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，從岳母刺字激勵精忠報國，到明末朱子家訓“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”，一個個家訓故事、一句句家風箴言，承載著祖輩對后代的希望與囑托，也蘊含著豐富的人生智慧與美德。中國人自古以來重視家風建設，注重在家庭的言傳身教、耳濡目染中塑造子女的人生觀與敬畏心。雖然時代在不斷變遷，但社會的道德要求與價值堅守未變，傳統(tǒng)家庭美德不應成為束之高閣的冰冷道理，讓其潛移默化更多心靈，全社會都會充盈風清氣正、和諧美好的正能量。④家風關(guān)系黨風和政風。繼承和弘揚紅色家風，向來是共產(chǎn)黨人的堅定選擇。去年，94歲的老革命周智夫臨終前，執(zhí)意上交12萬元的“特別”黨費，篤定信仰令無數(shù)人欽佩，而他“不留金、不留銀，只給后代留精神”的純正家風，同樣讓人稱贊。為避免和同患心臟病的大女兒混用藥品，他讓女兒在藥瓶上貼上名簽，因為他的藥是公費保障的，不能“一人公費醫(yī)療，全家免費吃藥”；得知外孫要到美國讀書，他再三叮囑“學成后一定要報效國家”。愛黨愛國、嚴守紀律、勤奮節(jié)儉，如此家風，不僅山高水長、光照后人，也讓共產(chǎn)黨人的精神家園更加豐沛。紅色家風的精神富礦，為我們修身齊家指引清晰方向。⑤德潤人心，相沿成俗。優(yōu)良家風離我們每一個人都不遙遠，發(fā)生在身邊的家風善行，觸動著社會風尚的共情。前段時間，扶貧干部楊驊倒在了工作崗位上，父親鼓勵他在農(nóng)村“好好干”、提醒他“嚴守黨紀國法”的微信聊天記錄，讓人們感受到共產(chǎn)黨人家風的樸實無華。多年前救起小悅悅的拾荒阿婆近日接受采訪，談到她平時教育孫兒，“見到路上的老婆婆老公公，要牽別人過馬路，如果有人跌倒，就馬上扶起來”。感人的言行，彰顯出家風傳承的魅力。以當代優(yōu)秀家風為榜樣，讓崇德向善成為每個家庭的時尚，必能讓更多人在好家風的滋養(yǎng)中收獲心靈的支撐、行為的引領(lǐng)。⑥“多虧你培養(yǎng)了我這樣的性格，才能讓我越發(fā)堅強”“您讓我別灰心，讓我注意身體，讓我努力訓練”“盡管你們忙于生意，也會教導我和兄長要珍惜當下”……近日，某網(wǎng)絡平臺發(fā)起“一封家書”節(jié)目，來自影視明星、奧運冠軍、消防指戰(zhàn)員等人的真摯家書，記錄下對父母教誨的眷戀與感恩。重視家風建設，促進家庭和睦，新時代的家庭文明新風尚，必將為國家興旺、民族復興輸入更多奮發(fā)向上的精神力量。1．閱讀文章，說說作者想要表達的觀點是什么？2．文章開頭描寫電視系列劇《家道穎穎》中一個擦拭家訓的細節(jié)有什么作用？3．文章③-⑤段的論述順序不能顛倒，請結(jié)合文章第②段說明理由。4．第③段畫線句子運用了哪些論證方法，有何作用。12．閱讀下面的文章，完成小題。姥姥來自馬爾代夫我姥姥，山東泰安人，今年八十八歲，屬龍。她在泰山腳下長大，卻一生未登過泰山。姥姥近年開始健忘，時常不認得人；唯獨我去，她會在我一進門就喚我名字——我陪她看了十八年的電視，她不記得我才怪。小時候陪姥姥看電視，是我結(jié)束每天的書法練習后最愜意的時光。她最愛看《動物世界》，她說：“這節(jié)目好，就這節(jié)目演的是真的。你看，誰游、誰飛、誰跑、誰爬、誰吃草、誰吃肉，老天一早都給定好了，再厲害的人也編排不了?！边@些話雖然年幼的我聽不懂，卻也明白姥姥一定是泄露了什么大智慧，不得了。她堅決不準我看金庸跟瓊瑤的作品，痛罵那些都是胡扯，然而她給我講的那些睡前故事才真是我聽過最扯的——怪力亂神，都是封建迷信。在她的誘導下，我識字后獨立閱讀的第一本書是《聊齋志異》。讀后我只確認了一件事：全天下會講故事的人，蒲松齡第二，我姥姥第一。同一個故事，姥姥每次講，結(jié)局都不一樣。起初我以為她別出心裁、故意為之，后來才弄明白那些故事她大多只記了個開頭，后面都是隨講隨編，竟都能自圓其說，真有文化?？烧l能想到這么有文化的一個人，竟是文盲。因無緣讀書，姥姥犯過不少低級錯誤。某段時間，她被老太太們帶著篤信某個氣功大師，號稱每天“吃太陽”即可強身健體，長命百歲。那段時間我每天被姥姥拉到窗戶底下，盯著太陽看，不許眨眼。通常我“吃太陽”半分鐘，就眼灼淚飆，回到書桌前看字帖上的字都是重影，再多看兩眼，全世界都黑了。我問姥姥：“姥姥，你眼睛不疼嗎？”姥姥自信滿滿：“有點兒，但身體里暖和，感覺有個太陽?！毙姨澓髞肀晃覌屪惨姡牙汛蟪骋患懿潘阕髁T。多年以后她有點兒青光眼，我懷疑都是太陽惹的禍。姥姥雖迷信，但她不求佛、不算命，自己信奉一套善惡因果論。姥姥給我講了個據(jù)說是她山東老家的真實故事。一個農(nóng)夫請來風水先生為他選址蓋房。經(jīng)過自家菜地時，農(nóng)夫攔住先生，一再要求看看此處風水。先生脾氣暴、心眼小，雖瞧出此處為兇地，仍應聲道：“特別好，就這兒吧?！笔旰笙壬窘?jīng)此地，見一深宅大戶，遂入門拜訪，主人竟是當年的農(nóng)夫。先生大驚，終忍不住發(fā)問。農(nóng)夫解釋說：“當時我看見一個衣衫襤褸的大肚婆在偷菜，唯恐掃了人家顏面，更怕驚了胎氣，便攔了先生，沒想到先生真說這是塊寶地。如今看來，先生果然神算！”先生從此隱退，給世人留話：“風水都是跟著人走的，好人走到哪兒，哪兒就是好風水?！崩牙蜒a充道：“自己的路自己走，自己的命自己修。懂啥意思了嗎？”我說：“做人要善良?！崩牙咽莻€善良的人。聽長輩說，當年姥爺先一步離開山東老家，闖關(guān)東來到沈陽。后來姥姥帶著幾個孩子千里迢迢追隨姥爺，自己已經(jīng)吃不飽飯，路上還收養(yǎng)了一個男孩。后來途中走散，姥姥愧疚不已，定居沈陽后一直嘗試尋找，三十多年后，終取得聯(lián)系，至今保持通信。大約上三四年級時，在陪姥姥看了好幾年《動物世界》后，我跟姥姥共同愛上了一檔綜藝節(jié)目——《正大綜藝》。節(jié)目中有三位英文很棒的臺灣女導游，帶觀眾去全世界欣賞風景。哪里的海都比不過馬爾代夫——起碼在電視上看起來如此?！袄牙眩憧催^海嗎？”“沒有?！薄吧綎|沒有海嗎？”“有。”“那你怎么不去？”“沒工夫?！薄吧綎|都有什么？”“泰山?！薄澳悄闳ミ^嗎？”“沒工夫?！薄袄牙眩瑢砦遗隳闳ヌ┥胶貌缓?？”“就怕到時姥姥歲數(shù)大了，爬不上去了?！薄暗任覓赍X了，花錢叫人背你上去，買直升機飛上去?！薄昂谩！薄袄牙?，將來我?guī)闳ヱR爾代夫，看海?！薄昂??！蹦切┠昀?，我跟姥姥在《正大綜藝》和《動物世界》里走遍了大半個地球，但大多數(shù)地方姥姥都是一看而過，從來記不住名字，反而“馬爾代夫”這個拗口的名字，像是刻在她腦子里。這逐漸演變成我跟姥姥之間的哏，只有家里親人才懂?！袄牙眩瑢砦乙獛闳ツ膬嚎春?？”“馬爾代夫！”每年大年初二的家庭聚會上，長輩們都會被我跟姥姥這一唱一和的老哏逗樂。其實家中的孫輩們都嫉妒我由姥姥一手帶大，從小沒有為生活瑣事憂愁過，洗衣、做飯、大小家務全都不會，少爺當不了，倒像個廢人。父親過世后，引發(fā)一系列家庭變故。姥姥就此結(jié)束了在我家跟我同吃同住十九年的日子，搬去舅舅家養(yǎng)老。此后不久，我休學在家一年，陪伴母親，料理家事，學會了洗衣、做飯等大小家務。就在我結(jié)束休學回香港的當天，姥姥在菜場門前的一塊冰面上滑倒，從此再也沒能站起來。一開始我媽沒敢告訴我，隔了多日，在大夫確診姥姥沒有致命傷后，我媽才對我吐露實情。全家人心里沒有說出的那句話是：“姥姥摔倒，都是因為想你走了神?！蔽抑缓尢┥讲荒芤苿?，馬爾代夫也無法化作一泓清泉，讓我將一山一水呈至姥姥面前，彌補我的遺憾。今年年初，我在沈陽老家待了數(shù)月，隔幾天就去陪姥姥看電視。困了，就窩在她的床邊瞇一小會兒，如那十九年里一般平常。幾次醒來時，我都發(fā)現(xiàn)姥姥正側(cè)身注視我的臉，眼神里有種道不明的東西。半小時前，她還不認得房間里其他的親人，可她一直叫著我的名字，翻來覆去地講述我幼時的趣事，惹得其他家人嫉妒不已?！袄牙?，有一天你不會忘了我的名字吧？”“鄭執(zhí)，鄭執(zhí)?！彼裨谀钅撤N拯救記憶的咒語。我將淚水噙在眼里，不敢直視她最近一次因摔倒而撞成青紫色的眼眶。“那你叫什么名字？”“啥蘭來著，不記得了。”“會寫嗎？”我調(diào)侃她。她只“嘿嘿”一笑，懶得理我，奮力用手肘撐起身子——要看電視了。電視打開，正巧某個旅游節(jié)目在播。屏幕里汪洋一片，竟是馬爾代夫。她努努嘴，意指海灘邊上嬉戲的幾個比基尼美女，慢吞吞地說：“穿得太少了?！蔽冶凰簶?，調(diào)大電視音量，問她：“大海，漂亮嗎？”她點點頭：“漂亮?！薄斑@是馬爾代夫。”我趴在她耳邊問，“還記得馬爾代夫嗎？馬爾代夫是哪來著？”“知道?！彼劬]有看我，始終盯著電視機里的那一片蔚藍，撇撇嘴，很不屑地說，“我家?！蔽覝I如雨下。1．第①段中說“我姥姥，山東泰安人”，那么怎么理解題目“姥姥來自馬爾代夫”？2．第（44）段中加點詞語“很不屑”一詞，怎么理解？3．第（26）段中加點詞語“哏”，在文中是什么意思？4．第（3）段中劃線句中加點詞語“有文化”和“文盲”，是不是相互矛盾？為什么？起初我以為她別出心裁、故意為之，后來才弄明白那些故事她大多只記了個開頭，后面都是隨講隨編，竟都能自圓其說，真有文化?？烧l能想到這么有文化的一個人，竟是文盲。5．有人說將第④段去掉，文章更合適。你怎么看？13．閱讀下面的文章，完成下列小題。父愛就像那場雪黑王輝①父親發(fā)來短信說，看天氣預報，你那邊要下雪了，及時加件衣服。不行給你寄些錢過去，再買幾件羽絨服。②對于名落孫山、只好回家務農(nóng)的父親來說，我是他最后的希望。我一出生，他就表現(xiàn)出對我十二分的關(guān)懷和疼愛。“天陰下雨打孩子”是我們那兒的一句老話。別的父親打孩子像家常便飯，而我的父親，縱使我再調(diào)皮，他也從來不肯打我。我小時候十分怕冷，天稍微冷一點就不肯起床上學，父親會好言勸我，還把我的棉褲棉襖放在煤火上烤熱才讓我穿。有幾次煤火滅了，生不著，父親便把冰冷的棉褲棉襖放在他身上暖熱。母親看不慣父親這般愛我，屢屢勸他不要慣壞我。父親搖搖頭說他要讓我快樂地成長。③上小學的時候，我都是跟著別的大孩子一起去?？梢坏较卵┨?，對冷的恐懼讓我不覺放慢了出門的腳步。父親害怕我受罪，就送我上學。放學時，父親絕對是要守在學校門口的。天寒地凍，銀裝素襄一片，父親不住地跺腳走動，以驅(qū)散身上的嚴寒。在上學、放學的路上，他用買來的軍大衣緊緊把我裹在懷里，給我講故事。父親看過很多書，他講《三國》，講《水滸》，講岳飛，比書上寫得還精彩.外面是飄飛的雪，我在父親的懷里，暖暖和和地聽父親講述一個個熱血沸騰的故事，那是我童年最幸福的事情，上高中時，老師屢屢對我作文中奇異的想象力和流暢的語言表示贊賞。她不知道，這全是父親的功勞。正是在父親的懷抱里，我完成了古典文學的啟蒙。④高二那年冬天，天空中飄落起鵝毛般的大雪。我正在課堂上百無聊賴之時，教務處通知我校門外有人找。我去看時，原來是父親。由于學校是封閉式管理，不讓閑人進去，父親只能在門外等。茫茫大雪不住地落在父親身上，父親成了一個雪人。我的眼圈一紅，隨即就和門衛(wèi)吵起來，說他們不近人情，這么冷的天，讓一個人在冰天雪地里呆著，那是什么滋味？父親朝我擺擺手，說算了算了，人家也有人家的難處。⑤父親把我?guī)У娇h城里，給我買了幾件棉衣。說上高中了，不能讓同學笑話，要穿些像樣的衣服。轉(zhuǎn)眼之間到中午，他領(lǐng)我去街邊的飯館吃飯，點的全是肉菜。他說上學辛苦，不住地往我碗里夾菜，父親告訴我，他要去外面打工了，由于離年底太近，過年可能就不回來了。學費年前會郵回來，不會耽誤我上學。我哽咽了，要不是因為我，父親也不會這般操勞。父親笑了，說傻孩子，你好好學習，考上大學，就是我最大的欣慰。⑥在霧氣氤氳的車站，父親擺擺手，說：“不用我了，趕快回去上課吧！功課要緊?！蔽尹c點頭，忙不選地往回趕。路過車站的窗戶邊，我往里看了一眼，卻發(fā)現(xiàn)父親正趴在窗戶邊望我。淚水不爭氣地便流了下來。有父親的激勵，我發(fā)奮努力，終于考上了大學，圓了父親的愿望，只不過畢業(yè)后，一個人在城市過得艱難，還要父親操心，這成了我心中的隱痛。⑦不論我長多么大，有多么老，父親給我的關(guān)懷，永遠像雪覆蓋麥苗一樣使我免受饑寒。我很感動，給父親回短信道：我有錢，不用你們操心了。衣服夠穿，你和媽也要注意保暖。父親回短信說：我和你媽都很好，在外面我們照顧不了你，要好好地自己照顧好自己?？戳烁赣H的短信，我的眼圈又紅了。1．通讀全文，填寫下面表格。時間我的表現(xiàn)父親的行為小時候①______父親好言相勸，并想方設法幫我暖棉褲上小學下雪天怕冷害怕出門②______高二那年冬天百無聊賴地上課父親帶我去買棉衣、吃肉菜車站送別時忙不迭往回趕③______2．賞析下列詞語或句子。我哽咽了，要不是因為我，父親也不會這般操勞。在霧氣氤氳的車站，父親擺擺手，說：“不用陪我了，趕快回去上課吧！功課要緊?！?．文章第③段、第④段多處寫雪，有什么作用？4．請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上說說文章最后一段的作用。三、語言表述14．請從所給的三個詞語中,選出一個最符合語境的填寫在橫線上。這組高山建筑,布局周密,結(jié)構(gòu)________(周到嚴謹謹慎),銅鐵鑄造,玲瓏精巧,造價極高。那個餓壞了的孩子,看到食物就________(尸位素餐狼吞虎咽大飽口福)地吃了起來。四、寫作15．閱讀下面的文字，按要求作文。易卜生說：“你最大的責任是把你這塊材料鑄造成器?！毕嘈拍阌羞^把自己鑄造成器的種種努力，一定也見過同樣專心致志鑄造自己的同道?；仡欉^往，你一定有不少聯(lián)想與思考。題目：走著走著，花就開了要求：1.不少于600字；2.文體（詩歌除外）自選；3.文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、積累與運用1、C【答案解析】

C項有誤，參與“智取生辰綱”的八個人是：晁蓋、吳用、公孫勝、劉唐、阮小二、阮小五、阮小七、白勝。2、A【答案解析】

A.“因地制宜”的意思是根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法。與語境不符?！敬鸢更c睛】成語辨析常設制的考點有是否望文生義、感情色彩是否恰當、與語境是否相符、語意是否重復、使用對象是否正確等。在判斷成語使用正確與否時，一定要認真理解句意，根據(jù)句意進行判斷。3、AD【答案解析】

測試卷分析：A.魯智深認為不爽利不是史進，發(fā)明家是李忠；D.不是《父親的病》，是《瑣記》。據(jù)此，答案為AD。4、B【答案解析】

B項“給大家增添了一番在雨中游覽的情趣”和題干“愉快地游覽”意境吻合。A項“興致勃勃地游覽”和前邊“愉快地游覽”重復。C項“走馬觀花地看了個大概”和“愉快地游覽了久負盛名的”不吻合。D項“淋成了落湯雞”和“愉快地”感情色彩不一致。故選B。5、B【答案解析】

B.搭配不當。把“模式”去掉。故選B。6、1．B2．文學類感受科學魅力，啟迪科學夢想，培養(yǎng)科學素養(yǎng)3．要點例舉：針對當前普遍碎片化閱讀的現(xiàn)象，校長贈書有利于引導學生靜心閱讀紙質(zhì)書籍；引導學生通過閱讀，不斷增長知識，提高個人的綜合素養(yǎng)；寄予學子崇尚閱讀、積極思考、善于思考的期望?！敬鸢附馕觥?．這是一道信息篩選題，考查學生對于材料內(nèi)容的整體感知能力。把握材料主要內(nèi)容，從整體和局部找出表明作者觀點的語句，得出正確答案。從“保留原有錄取通知書上的校徽和校訓”可知，B項與清華大學錄取通知書成為“網(wǎng)紅”關(guān)系不大。2．此題考查學生理解材料及篩選有效信息的能力?？吹筋}目首先在要審題后確定答案范圍，提取答案時要精讀相應語段，找到關(guān)鍵語句，然后根據(jù)這些語句將最關(guān)鍵的核心的扣題的語句提取出來作答。《平凡的世界》是一部全景式地表現(xiàn)中國當代城鄉(xiāng)社會生活的長篇小說，《瓦爾登湖》是美國作家梭羅獨居瓦爾登湖畔的記錄，描繪了他兩年多時間里的所見、所聞和所思，這都是文學類書籍?！稄囊坏綗o窮大》以一個個故事打頭和串聯(lián)，把數(shù)學、物理乃至生物學的許多內(nèi)容有機地融合在一起，校長贈書意在告訴學生，要通過讀書開拓視野，獲取科學知識，全面提高個人素質(zhì)。點睛：此題考查學生從材料中篩選有效信息的能力。這類題目應明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標準，其次要對原文語句進行加工概括，用凝練準確的語言來作答。3．這是一道開放性測試卷。答題時，要特別注意以下幾點：一是緊扣要求，不可泛泛而談；二是要點要齊全，要多角度思考；三是推敲用語，力求用語準確、簡明、規(guī)范。此題應該圍繞“重視閱讀”“培養(yǎng)思考能力”來回答。7、江山如此多嬌恨別鳥驚心卻話巴山夜雨時角聲滿天秋色里絕知此事要躬行濁酒一杯家萬里悵望青田云水遙毛將安傅江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年【答案解析】本題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語文必考題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字。本題中需要注意的易寫錯的字是：躬，騷。8、示例：A.保爾在神甫的蛋糕里撒了煙絲，被趕出學校，他覺得無法向辛苦而又關(guān)心他的母親交代；B.祥子因遇到虎姐難產(chǎn)而哭；C.宋江因接到家書，得知老父去世，未能盡孝而哭?！敬鸢附馕觥?/p>

本題考查學生對名著閱讀的積累能力。用心讀課標推薦的名著，對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關(guān)作品涉及的文學常識等，并注意分門別類地加以區(qū)別識記，這樣按照題目要求，一步一步回答即可。閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》《駱駝祥子》《水滸傳》，把握其人物形象和故事情節(jié)，再根據(jù)問題進行回答即可。如A保爾原是神父喜愛的學生,他的圣經(jīng)課平時總是五分,祈禱文和新舊約他都背得滾瓜爛熟?？删褪悄谴问ソ?jīng)課上,保爾對地球是由上帝創(chuàng)造的這一說法,向神父提出質(zhì)疑而被毒打一頓后,瓦西里神父就像變了一個人似的,事事刁難保爾,多次將他趕出教室,甚至一連幾星期罰他站墻角。而且上課再也不向保爾提問了。弄得他對神父又恨又怕。因此,補考那天,他就聽了謝廖沙的話,把煙末撒在神父家的發(fā)面里。誰知闖下大禍,竟被開除。他覺得無法向辛苦而又關(guān)心他的母親交代而哭。B.虎妞難產(chǎn)，讓祥子一下子失去了兩個親人，生活瞬間就變得暗淡。C.宋江因接到家書，得知老父去世，未能盡孝而哭。當然，這竟然是一場騙局。以下的情節(jié)是：宋江以為宋太公真的去世了，其實不然，宋太公是不愿意兒子落草為寇，所以騙松江說自己死了，讓這個孝子回來奔喪，到時候就可以把宋江看住，不讓他到梁山。二、閱讀9、1．C2．荊軻、專諸都是戰(zhàn)國時期勇武過人的劍客，詩人借用這兩人的典故，表達對慷慨重義的豪俠的崇尚之心，以及對于實現(xiàn)復國抱負的赤誠之心?！敬鸢附馕觥?．C都運用夸張的修辭手法。2．考查對詩歌引用典故的作用。專諸刺殺王僚，荊軻刺殺秦王，都是戰(zhàn)國時期勇武過人的劍客，詩人借用這兩人的典故，是要贊揚學習他們慷慨重義的豪俠之心，表達自己想實現(xiàn)復國抱負的赤誠之心。10、1．（1）親自（2）社會地位低微，見識短淺（3）貧瘠、未開墾的地方。（4）認為（5）停止2．（1）只求在亂世中茍且保全性命，不求在諸侯間聞名顯達。（2）凡事都是這樣，很難可以預先看見。3．后值傾覆（或“敗軍之際”）三顧茅廬感激4．臨危受命，知恩圖報，21年忠于職守不動搖；接受托孤重任，夙興夜寐穩(wěn)定蜀國；決心完成先帝遺愿，精心準備北伐，興復漢室【答案解析】1．理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義，能結(jié)合具體語境來準確辨析即可。涉及的詞語都是常見的文言實詞。解答時要聯(lián)系上下文，根據(jù)語境做出判斷?！肮?，親自；“卑鄙”，古今異義詞，這里指社會地位低微，見識短淺；“不毛”，貧瘠、未開墾的地方。2．要求學生一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，如判斷句、倒裝句（賓語前置、狀語后置）、被動句、反問句等。運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法，直譯為主，意義為輔。重點字詞：“茍全”，茍且保全；“于”，在；“是”，這樣。3．要求學生在理解文本的基礎(chǔ)上分析?！拔粝鹊蹟≤娪诔钡囊馑际恰爱敵跸鹊郾鴶∮诔亍?，根據(jù)“后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣?！狈治觯旱谝豢仗顚憽昂笾祪A覆”。結(jié)合“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳?！钡贸龅诙仗顚憽叭櫭]”；結(jié)合“此臣所以報先帝而忠陛下之職分也?！钡贸龅诙仗顚憽案屑ぁ?。4．要求學生在理解文本的基礎(chǔ)上分析。結(jié)合“由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣?！迸R危受命，知恩圖報，21年忠于職守不動搖；結(jié)合“先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐付托不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都?！钡贸觯航邮芡泄轮厝?，夙興夜寐穩(wěn)定蜀國；決心完成先帝遺愿，精心準備北伐，興復漢室。【答案點睛】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，應該在直譯的基礎(chǔ)上意譯。首先，在草稿上把關(guān)鍵的字詞的意思解釋出來（直譯）；然后，將句子的大致意思寫出來（意譯）。二是文言文中有些特殊句式（如主謂倒裝、賓語前置、狀語后置等倒裝句）和現(xiàn)代漢語的語序不一樣，翻譯時要作適當?shù)恼{(diào)整。參考譯文：（甲）我本來是平民，在南陽親自耕田，在亂世中茍且保全性命，不奢求在諸侯之中出名。先帝不因為我身份卑微，屈尊來看我，三次去我的茅廬拜訪我，征詢我對時局大事的意見，我因此十分感動，就答應為先帝奔走效勞。后來遇到兵敗，在兵敗的時候接受任務，形勢危急之時奉命出使，從這以來二十一年了。先帝知道我做事小心謹慎，所以臨終時把國家大事托付給我。接受遺命以來，我日夜憂慮嘆息，只怕先帝托付給我的大任不能實現(xiàn)，以致?lián)p傷先帝的知人之明，所以我五月渡過瀘水，深入到人煙稀少的地方?，F(xiàn)在南方已經(jīng)平定，兵員裝備已經(jīng)充足，應當激勵將領(lǐng)士兵，平定中原，希望用盡我平庸的才能，鏟除奸邪兇惡的敵人，興復漢室的任務托付給我，返還舊都.這是我用以報答先帝盡忠陛下的職責。至于處理事務，斟酌情理，毫無保留地貢獻忠言，那是郭攸之、費祎、董允的責任。（乙）當初先帝兵敗于楚地，這時候，曹操拍手稱快，以為天下已經(jīng)平定了。然后先帝東連吳越，西面取得了巴蜀之地，出兵北伐，夏侯淵掉了腦袋；這是曹操估計錯誤?？磥韽团d漢室的大業(yè)快要成功了。但是，后來孫吳又違背盟約，關(guān)羽戰(zhàn)敗被殺，先帝又在秭歸遭到挫敗，而曹丕就此稱帝。所有的事都是這樣，很難加以預料。臣下只有竭盡全力，到死方休罷了。至于伐魏興漢究竟是成功是失敗，是順利還是困難，那是臣下的智力所不能預見的。11、1．重視家風建設，讓家庭、社會充滿正能量。2．①激發(fā)讀者閱讀興趣；②引出本文的論題“家風”；③作為論證論點的事實論據(jù)。3．示例1：第③-⑤段分別從古代優(yōu)秀家風、紅色家風、當代優(yōu)秀家風三個角度論述重視家風建設的好處和必要性，與第②段中“珍視傳統(tǒng)優(yōu)秀家風、紅色家風和當代好家風的寶貴精神財富……”一句緊密照應，結(jié)構(gòu)緊湊，論證嚴密。4．引用論證和舉例論證，生動有力地論證了“中國人自古以來重視家風建設，注重在家庭的言傳身教、耳濡目染中塑造子女的人生觀與敬畏心”，更具說服力。【答案解析】1．論點是議論文的核心、統(tǒng)帥。中心論點一般出現(xiàn)在以下四個地方：一是文章的標題就揭示中心論點；二是在文章的開頭點明中心論點；三是在議論過程中提出中心論點；四是在層層深入論述的基礎(chǔ)上，在文章的結(jié)尾的總結(jié)中推出中心論點。結(jié)合本文“重視家風建設，促進家庭和睦，新時代的家庭文明新風尚，必將為國家興旺、民族復興輸入更多奮發(fā)向上的精神力量?！备爬椋褐匾暭绎L建設，讓家庭、社會充滿正能量。2．議論文開頭的作用一般有：引出文章的話題；作為論據(jù)證明論點；激發(fā)讀者的閱讀興趣。結(jié)合本文分析：引出本文的論題“家風”；作為論證論點的事實論據(jù)；激發(fā)讀者閱讀興趣。3．要求學生仔細閱讀文本內(nèi)容，分析③-⑤段之間存在的邏輯關(guān)系。然后闡述理由即可。第②段中“珍視傳統(tǒng)優(yōu)秀家風、紅色家風和當代好家風的寶貴精神財富……”一句是總論（說），第③-⑤段，分別從古代優(yōu)秀家風、紅色家風、當代優(yōu)秀家風三個角度論述重視家風建設的好處和必要性，是分議（說），上下照應，結(jié)構(gòu)緊湊，論證嚴密。4．要求學生掌握常用的論證方法及作用。然后結(jié)合具體語境分析即可。“從孔子庭訓從岳母刺字激勵精忠報國，到明末朱子家訓”運用了舉例論證；“不學禮無以立”，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”運用了道理論證（引用論證）。綜述：運用了舉例論證和道理論證（引用論證），生動有力地論證了“中國人自古以來重視家風建設，注重在家庭的言傳身教、耳濡目染中塑造子女的人生觀與敬畏心”，更具說服力?！敬鸢更c睛】常見的論證方法：舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證。其作用分別是：（1）舉例論證：列舉確鑿、充分，有代表性的事例證明論點；（2）（引用）道理論證：古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來證明論點；（3）對比論證：拿正反兩方面的論點或論據(jù)作對比，在對比中證明論點；（4）比喻論證：用人們熟知的事物作比喻來證明論點。通過比喻進行證明，把抽象深奧的道理闡述得生動形象，使論證淺顯易懂。12、1．“姥姥來自馬爾大夫”，源自我與姥姥生活中的哏，來自我與姥姥一同通過電視周游大半個地球的生活樂趣，是我與姥姥親情的集中體現(xiàn)和見證。姥姥出生于泰安，但選文要表達我與姥姥間濃濃的親情，所以選文用了“姥姥來自馬爾大夫”為題目。2．在天長地久地生活中、在于我共同享受這隔代人間的親情過程中，“馬爾代夫”已經(jīng)成了我們之間親情生活樂趣的橋段，而享受這種樂趣成了一種自然、習慣，所以姥姥表現(xiàn)出毋庸置疑和不值得一辯的神情。3．指的是透露著我與姥姥濃濃親情的生活中的橋段、伏筆、笑點和趣事。4．不矛盾?！坝形幕痹谖闹兄傅氖怯兴降囊馑?，是說姥姥編故事的水平高，帶給我的樂趣多；“文盲”指的是姥姥不識字，這兩者之間并不矛盾。5．第④段寫姥姥犯了不少低級錯誤，比如迷信氣功差點害了眼，這樣寫，一是表明寫的是真實的；二是表明這些回憶性文字，因情因愛滿滿，所以犯的低級錯誤也成了一種美好，也恰好體現(xiàn)出了我與姥姥之間愛之濃情之切。【答案解析】1．測試卷分析：本題考查學生對題目的理解。要求學生仔細閱讀文章。從文章的寫作內(nèi)容、作者情感、主題意思入手，分析題目揭示的思想內(nèi)容。找出文章中“姥姥來自馬爾代夫”的相關(guān)情節(jié)，然后分析表達的情感?！袄牙褋碜择R爾大夫”，源自我與姥姥生活中的哏，來自我與姥姥一同通過電視周游大半個地球的生活樂趣，是我與姥姥親情的集中體現(xiàn)和見證。文章的中心是表現(xiàn)我和姥姥之間的濃濃的親情。故選用“姥姥來自馬爾代夫”做題目。2．測試卷分析：本題考查學生的理解能力?！昂懿恍肌钡囊馑际牵盒稳葺p視，不屑一顧。根據(jù)上下文語境分析，“馬爾代夫”已經(jīng)成了我們之間親情生活樂趣的橋段，而享受這種樂趣成了一種自然、習慣，所以姥姥表現(xiàn)出毋庸置疑和不值得一辯的神情。3．測試卷分析：本題考查學生的理解能力。首先要了解“哏”的含義。然后結(jié)合文段意思解釋。哏，基本字義：（1）滑稽，可笑，有趣：這話真哏；（2）滑稽有趣的言語或動作：逗哏。捧哏；（3）在綜藝節(jié)目中，所謂“哏”的意思是橋段、伏筆、笑點。鋪哏就是為橋段、笑點作鋪墊。結(jié)合本文的意思就是“我與姥姥濃濃親情的生活中的橋段、伏筆、笑點和趣事?！?．測試卷分析：本題考查學生對重點詞的理解。結(jié)合語境分析“有文化”是指是說姥姥編故事的水平高，帶給我的樂趣多；“文盲”是指姥姥學歷低，不認識字。故二者并不矛盾。5．測試卷分析：本題考查學生對文本的整體把握。要求學生從兩方面分析。一從結(jié)構(gòu)上；二是從內(nèi)容方面。首先表明態(tài)度，不能去掉。結(jié)構(gòu)上是承接上文的“文盲”，引起下文的“迷信”。內(nèi)容上，一是表明寫的是真實的；二是表明這些回憶性文字，因情因愛滿滿，所以犯的低級錯誤也成了一種美好，也恰好體現(xiàn)出了我與姥姥之間愛之濃情之切。13、1．①怕冷不肯起床上學②父親親自送我上學，等我放學，路上給我講故事③父親趴在窗戶邊望我2．（1）“哽咽”指的是“鳴咽，小聲地哭”，寫出了“我聽到父親為了給“我掙學費要外出打工，感受到父親辛苦操勞的難過的情景，表達了“我”對父親的心疼和內(nèi)疚。也表達了“我”對父親的體貼和感激。（2）運用了動作描寫和語言描寫，寫出父親怕影響“我”的學習，讓“我”不要送他時擔心的情景。體現(xiàn)他對“我無微不至的關(guān)心”。3．寫出天氣的嚴寒；突出了父親對“我”的關(guān)愛；凸顯了父親愛兒子的形象特點。4．結(jié)構(gòu)上：總結(jié)全文，首尾呼應；內(nèi)容上：本段寫了“我”與父親相互發(fā)短信的內(nèi)，揭示文章主旨；表現(xiàn)出父親對“我”無微不至的愛，以及“我”對父母的關(guān)愛，表達了作者對父親的感激之情?！敬鸢附馕觥?．考查情節(jié)的梳理與概括。解答此題在整體感知文意的基礎(chǔ)上，根據(jù)題干中所給出的提示，找到相對應的段落內(nèi)容，然后再用與提示相同的句式來概括情節(jié)即可。根據(jù)我小時候十分怕冷，天稍微冷一點就不肯起床上學。父親會好言勸我，還把我的棉褲棉襖放在煤火上烤熱才讓我穿。上小學的時候，一到下雪天，父親害怕我受罪，就送我上學。在上學、放學的路上，他用買來的軍大衣緊緊把我裹在懷里，給我講故事。發(fā)現(xiàn)父親正趴在窗戶邊望我。提取詞語作答。2．①考查對詞語的品析。理解詞語不僅要知道詞語的本義，還要能理解出語境義?！斑煅省北玖x指不能痛快的出聲哭。這里是為了“我”上學，父親要去外面打工了，過年可能就不回來了?！拔摇睘楦赣H辛苦操勞的難過，表達了“我”對父親的心疼和對父親的體貼和感激。②考查對人物描寫方法及作用的理解?！皵[擺手”是對父親的動作描寫，父親說的話，是語言描寫，表示父親怕影響“我”的學習，示意“我”不要送他了，體現(xiàn)他對“我”無微不至的愛。3．考查對景物描寫及作用的理解。景物描寫的作用一、交代故事發(fā)生的時間、地點，揭示作品的時代背景；二、渲染氣氛，烘托人物心情；三、展示人物性格；四、推動情節(jié)的發(fā)展等等。以上各種作用常常同時出現(xiàn)，景物描寫可以同進具有一種或幾種表達作用。要根據(jù)具體文章具體分析。第③段④段多處寫雪，推動故事情節(jié)的發(fā)展，點明當時的天氣狀況——寒冷，父親在雪天放學時給“我講故事”，在雪天在門外等“我”，突出父親對“我”的關(guān)愛；凸顯父愛的偉大。4．本題考查文章結(jié)尾的作用。一般從結(jié)構(gòu)上與內(nèi)容上這兩個角度來回答。結(jié)構(gòu)：點題、首尾呼應、總結(jié)全文。內(nèi)容：突出人物品質(zhì)/情感、點明中心、深化中心等。此段結(jié)構(gòu)上，“父親給我的關(guān)懷，永遠像雪覆蓋麥苗一樣使我免受饑寒”呼應題目和開頭，結(jié)構(gòu)嚴瑾；內(nèi)容上，最后一段運用議論抒情的方式，表達了作者對父親的感激之情，表現(xiàn)了文章的主旨。三、語言表述14、嚴謹狼吞虎咽【答案解析】

第一空“結(jié)構(gòu)”不能說“周到”“謹慎”，一般“想的周到”，“做事謹慎”。第二空“餓壞了的孩子”看到的食物“狼吞虎咽”是合適的，尸位素餐：空占著職位而不做事，白吃飯。大飽口福：吃夠了很好的東西，或指在物質(zhì)或精神上受到了充分的滿足感。這兩個詞語不合語境。四、寫作15、走著走著,花就開了“那么，讓我們走，你和我，當暮色背靠著天空伸展著，像被麻醉的病人躺在手術(shù)床上讓我們走，穿過行人稀少的街道，走過通夜難眠的廉價客店，人聲嘰喳的僻靜角落，走過滿地鋸屑與牝蠣的飯館，街連著街，像冗長的辯論，居心不善，把你引向那難以回答的問題……”如果我沒有記錯，這是老艾略特的詩。那是一個還算溫柔的十月之夜，“黃霧在窗