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文檔簡介
2023教師中國夢演講稿第1篇:教師中國夢演講稿
----夢之伊始
夢,是少年獨(dú)上西樓的尋找;
夢,是伊人在水一方的思緒;
夢,是被風(fēng)初始化的某種風(fēng)格;
夢,是帶著茉莉花香的咖啡;
夢,是一首清麗而耐人尋味的童年歌謠
中國的孩子,都上過一堂一樣的語文寫作課,主題再熟識不過,那便是我的幻想。課上,孩子們都對自己的“豪情壯志”侃侃而談,時日長遠(yuǎn),那些曾經(jīng)的幻想已漸漸演化成歲月里的泡沫,退變成兒時稚氣的回憶。
我,也曾在這課堂上放飛過自己的遐思,五彩各異的幻想,唯獨(dú)缺了“教師”。
細(xì)想起來,我的爺爺是一名人民教師,16歲從教,我聽爺爺說,那時做教師很艱辛,家里環(huán)境不好,每天學(xué)校分發(fā)的肉和菜,他都留著,帶回給兒女,中午就吃從家里帶去的紅薯,有一次,早上去學(xué)校上課,半路在河里洗紅薯,竟掉下河去;白天走著十幾里山路去學(xué)校上課,放學(xué)回家還要擔(dān)當(dāng)著承重的農(nóng)活;不過那時的學(xué)生卻很上進(jìn),淳樸,學(xué)業(yè)優(yōu)秀,不叫人擔(dān)憂,現(xiàn)在算來,爺爺也算桃李滿園了。
爺爺從教生活很苦,不過每每提到過往,他都有掩隱不住的驕傲和滿意,在他看來,那是一段辛酸并幸福著的歲月。
爺爺對后代寄予了深切的期盼,他說:“總想著有人能連續(xù)他的教師夢?!蓖锵Ц篙厒儾⒉蝗缢福瑢W(xué)業(yè)不抱負(fù),唯有姑姑在爺爺?shù)膭窀嫦伦隽舜n教師,她是一名優(yōu)秀的教師,曾受過許多的贊譽(yù),不過,幾年后政策下來,離開了教師崗位。
看著爺爺滿屋滿墻的獎狀,兒時的我對將來依舊懵然不知,從小學(xué)到大學(xué),也不止一次聽爺爺訴說著他心底那個由來已久的“夢”,可我對“教師”這個職業(yè)好像并沒有什么特別的情感。
只是我并不知道的是,夢之伊始在爺爺?shù)钠谂沃幸讶諠u萌芽。
2023年,我大學(xué)畢業(yè),一次偶然的時機(jī),在父親的提及下,我參與了金堂縣特崗教師公招考試,就這樣開頭了我自己的“教師”路。
2年的特崗教師效勞,給了我太多甜美的回憶,第一次講課、第一次與孩子心靈的對話、第一次與家長的溝通、第一次與同事的探討、第一次外出學(xué)習(xí)、第一次磨課
這種種經(jīng)受總在我徹夜輾轉(zhuǎn)的思忖中日漸清楚、深刻,“教師”就這樣刻入我的生命,成為我不行割舍的一局部。
特崗效勞時間就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中消逝,當(dāng)效勞期滿,心中酸楚難耐,想著馬上完畢的我的教師生涯,想著馬上分別與我相處兩年的孩子們,我的心情總被灰色占據(jù)。猶記與孩子們分別時,他們流下的淚水、寫下的字句,留給我至極的傷心。
那一刻,我突然明白,“教師”已不知何時悄無聲息地成為我心底最真最想留住的“夢”。
原來,夢之伊始不在兒時的課堂,不再茫然的追趕歷程,竟在馬上離開的瞬間!
完畢是另一段新的開頭,有了信念的支持,執(zhí)著便有了方向。2023年我順當(dāng)進(jìn)入一所私立小學(xué),在那個布滿競爭與挑戰(zhàn)的環(huán)境,我從更深的層面了解了“教師”職業(yè),在壓力與挫折的歷練下,我已揭下那層懵懂的面紗,我知道自己想要的是什么,也更加地堅(jiān)決而成熟。
2023年,當(dāng)我再次回到金堂這個考場,內(nèi)心充滿著簡單的情感,但我清晰的知道這一次我懷揣著的是篤定的信念。
我回到了這片土地,這方三尺講臺,這兒有熟識,有親切,有不變的童真,只是我有了很多的不同,3年的歷練,造就了一個嶄新的我,少了往日的稚嫩、生疏,多了一份自信、獨(dú)立。
和孩子們在一起的日子真的很歡樂,也有許多意想不到的小收獲。
前不久,一個一年級的孩子手捧著一張卡片來到我身邊,眼里滿是仔細(xì):“教師,我送您一張心愿卡片,您把您的幻想寫下來,貼在我們的心愿墻上吧!”
就那一瞬間,我的心里竟然有了些許悸動,原來,我又回到起點(diǎn),回到了夢之伊始。我想告知那個純真的孩子,我正在夢之伊始翹首以待,我離那個“夢”的真諦還有一段好長好長的距離。
而今,夢之伊始對我而言有了新的意義新生命的誕生。
我已將為
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