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文檔簡介

______________________________________數(shù)__分________________________________名__姓____________號__座__________________________________級__班__________________

太和區(qū)第三中學校2018-2019學年高三上學期11月月考數(shù)學試卷含答案一、選擇題1.若如圖程序執(zhí)行的結果是10,則輸入的x的值是()A.0B.10C.﹣10D.10或﹣102.已知a∈R,復數(shù)z=(a﹣2i)(1+i)(i為虛數(shù)單位)在復平面內對應的點為M,則“a=0”是“點M在第四”)象限的(A.充分而不用要條件B.必要而不充分條件C.充分必要條件D.既不充分也不用要條件3.函數(shù)的最小正周期不大于2,則正整數(shù)k的最小值應該是()A.10B.11C.12D.132xy204.若變量x,y滿足拘束條件x2y40,則目標函數(shù)z3x2y的最小值為()x10A.-5B.-4C.-2D.35.設D為△ABC所在平面內一點,,則()A.B.C.D.6.半徑R的半圓卷成一個圓錐,則它的體積為()A.πR3B.πR3C.πR3D.πR37.設會集()A.B.C..8.已知點F1,F(xiàn)2為橢圓的左右焦點,若橢圓上存在點P使得,則此橢圓的離心率的取值范圍是()A.(0,)B.(0,]C.(,]D.[,1)9.以下函數(shù)中,與函數(shù)fxexex)的奇偶性、單調性相同的是(3A.ylnx1x2B.yx2C.ytanxD.yex10.已知f(x)ax2x,x0,若不等式f(x2)f(x)對所有xR恒建立,則a的最大值為()2x,x07B.9C.11A.16D.416211.四棱錐

P﹣ABCD

的底面是一個正方形,

PA⊥平面

ABCD,PA=AB=2

,E是棱

PA的中點,則異面直線BE

與AC

所成角的余弦值是(

)A.B.C.D.12.在△ABC中,C=60°,AB=,AB邊上的高為,則AC+BC等于()A.B.5C.3D.二、填空題13.設函數(shù)

f(x)

ex,

g(x)

lnx

m.有以下四個命題:①若對任意

x

[1,2],關于

x的不等式

f(x)

g(x)

恒建立,則

m

e;②若存在x0[1,2],使得不等式f(x0)g(x0)建立,則me2ln2;③若對任意x1[1,2]及任意x2[1,2],不等式f(x1)g(x2)恒建立,則meln2;2④若對任意x1[1,2],存在x2[1,2],使得不等式f(x1)g(x2)建立,則me.其中所有正確結論的序號為.【命題妄圖】此題觀察對數(shù)函數(shù)的性質,函數(shù)的單調性與導數(shù)的關系等基礎知識,觀察運算求解,推理論證能力,觀察分類整合思想.14.設i是虛數(shù)單位,是復數(shù)z的共軛復數(shù),若復數(shù)z=3﹣i,則z?=.15.復數(shù)z=(i虛數(shù)單位)在復平面上對應的點到原點的距離為.22x30}qpa16.已知條件p:{x||x﹣a|<3},條件q:{x|x﹣,且是的充分不用要條件,則的取值范圍﹣<是.17.一船以每小時12海里的速度向東航行,在A處看到一個燈塔B在北偏東60°,行駛4小時后,到達C處,看到這個燈塔B在北偏東15°,這時船與燈塔相距為海里.18.在直角坐標系xOy中,已知點A(0,1)和點B(﹣3,4),若點C在∠AOB的均分線上且||=2,則=.三、解答題19.如圖,在長方體ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=2,AD=1,A1A=1,1)求證:直線BC1∥平面D1AC;2)求直線BC1到平面D1AC的距離.20.某學校為認識高三年級學生寒假時期的學習情況,抽取甲、乙兩班,檢查這兩個班的學生在寒假時期每天平均學習的時間(單位:小時),統(tǒng)計結果繪成頻率分別直方圖(如圖).已知甲、乙兩班學生人數(shù)相同,甲班學生每天平均學習時間在區(qū)間[2,4]的有8人.(I)求直方圖中

a的值及甲班學生每天平均學習時間在區(qū)間

[10,12]的人數(shù);(II)從甲、乙兩個班每天平均學習時間大于

10個小時的學生中任取

4人參加測試,設

4人中甲班學生的人數(shù)為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學希望.21.如圖,三棱柱

ABC﹣A1B1C1中,側面

AA1C1C丄側面

ABB1A1,AC=AA

1=

AB,∠AA1C1=60°,AB⊥AA1,H為棱

CC1的中點,

D在棱

BB1上,且

A1D

丄平面

AB1H.(Ⅰ)求證:

D為

BB1的中點;(Ⅱ)求二面角

C1﹣A1D﹣A

的余弦值.22.若函數(shù)f(x)=ax(a>0,且a≠1)在[1,2]上的最大值比最小值大,求a的值.23.某同學在研究性學習中,認識到淘寶網(wǎng)站一批發(fā)商店在今年的前五個月的銷售量(單位:百件)的數(shù)據(jù)如表:月份x12345銷售量y(百件)44566(Ⅰ)該同學為了求出y關于x的回歸方程=x+,依照表中數(shù)據(jù)已經正確算出=0.6,試求出的值,并估計該商店6月份的產品銷售量;(單位:百件)(Ⅱ)一零售商現(xiàn)存有從該淘寶批發(fā)商店2月份進貨的4件和3月份進貨的5件產品,顧客甲現(xiàn)從該零售商處隨機購買了3件,后經認識,該淘寶批發(fā)商店今年2月份的產品都有質量問題,而3月份的產品都沒有質量問題.記顧客甲所購買的3件產品中存在質量問題的件數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學希望.24.等差數(shù)列

{an}

中,a1=1,前

n項和

Sn滿足條件

,(Ⅰ)求數(shù)列

{an}

的通項公式和

Sn;(Ⅱ)記bn=an2n﹣1,求數(shù)列{bn}的前n項和Tn.太和區(qū)第三中學校2018-2019學年高三上學期11月月考數(shù)學試卷含答案(參照答案)一、選擇題1.【答案】D【解析】解:模擬執(zhí)行程序,可得程序的功能是計算并輸出y=的值,當x<0,時﹣x=10,解得:x=﹣10當x≥0,時x=10,解得:x=10應選:D.2.【答案】A【解析】解:若a=0,則z=﹣2i(1+i)=2﹣2i,點M在第四象限,是充分條件,若點M在第四象限,則z=(a+2)+(a﹣2)i,推出﹣2<a<2,推不出a=0,不是必要條件;應選:A.【談論】此題觀察了充分必要條件,觀察了復數(shù)問題,是一道基礎題.3.【答案】D【解析】解:∵函數(shù)y=cos(x+)的最小正周期不大于2,∴T=≤2,即|k|≥4π,則正整數(shù)k的最小值為13.應選D【談論】此題觀察了三角函數(shù)的周期性及其求法,熟練掌握周期公式是解此題的重點.4.【答案】B【解析】試題解析:依照不等式組作出可行域以下列圖陰影部分,目標函數(shù)可轉變直線系y3x1z,直線系在可22行域內的兩個臨界點分別為A(0,2)和C(1,0),當直線過A點時,z3x2y224,當直線過C點時,z3x2y313,即的取值范圍為[4,3],所以Z的最小值為4.故此題正確答案為B.考點:線性規(guī)劃拘束條件中關于最值的計算.5.【答案】A【解析】解:由已知獲取如圖由===;應選:A.【談論】此題觀察了向量的三角形法規(guī)的運用;重點是想法將向量表示為.6.【答案】A【解析】解:2πr=πR,所以r=,則h=,所以V=應選A7.【答案】B【解析】解:會集A中的不等式,當x>0時,解得:x>;當x<0時,解得:x<,會集B中的解集為x>,則A∩B=(,+∞).應選B【談論】此題觀察了交集及其運算,熟練掌握交集的定義是解此題的重點.8.【答案】D【解析】解:由題意設=2x,則2x+x=2a,解得x=,故||=,||=,當P與兩焦點F1,F(xiàn)2能組成三角形時,由余弦定理可得2+﹣2×××cos∠F1PF2,4c=由cos∠F1PF2∈(﹣1,1)可得4c2=﹣cos∠F1PF2∈(,),即<4c2<,∴<<1,即<e2<1,∴<e<1;當P與兩焦點F1,F(xiàn)2共線時,可得a+c=2(a﹣c),解得e==;綜上可得此橢圓的離心率的取值范圍為[,1)應選:D【談論】此題觀察橢圓的簡單性質,涉及余弦定理和不等式的性質以及分類談論的思想,屬中檔題.9.【答案】A【解析】試題解析:fxfx所以函數(shù)為奇函數(shù),且為增函數(shù).B為偶函數(shù),C定義域與fx不一樣樣,D為非奇非偶函數(shù),應選A.考點:函數(shù)的單調性與奇偶性.10.【答案】C【解析】解析:此題觀察用圖象法解決與函數(shù)有關的不等式恒建立問題.當a0(如圖1)、a0(如圖2)時,不等式不可以能恒建立;當a0時,如圖3,直線y2(x2)與函數(shù)yax2x圖象相切時,a9,切點橫坐標為8,函數(shù)yax2x圖象經過點(2,0)時,a1,11632,選C.觀察圖象可得a211.【答案】B【解析】解:以A為原點,AB為x軸,AD為y軸,AP為z軸,建立空間直角坐標系,則B(2,0,0),E(0,0,1),A(0,0,0),C(2,2,0),=(﹣2,0,1),=(2,2,0),設異面直線BE與AC所成角為θ,則cosθ===.應選:B.12.【答案】D【解析】解:由題意可知三角形的面積為S===AC?BCsin60°,∴AC?BC=222﹣2AC?BCcos60°=2.由余弦定理AB=AC+BC(AC+BC)﹣3AC?BC,2∴(AC+BC)﹣3AC?BC=3,2∴(AC+BC)=11.AC+BC=應選:D【談論】此題觀察解三角形,三角形的面積與余弦定理的應用,整體法是解決問題的重點,屬中檔題.二、填空題13.【答案】①②④【解析】14.【答案】10.【解析】解:由

z=3﹣i,得z?=

.故答案為:10.【談論】此題觀察公式

,觀察了復數(shù)模的求法,是基礎題.15.【答案】

.【解析】解:復數(shù)

z=

=﹣i(1+i)=1﹣i,復數(shù)

z=

(i

虛數(shù)單位)在復平面上對應的點(

1,﹣1)到原點的距離為:

.故答案為:.【談論】此題觀察復數(shù)的代數(shù)形式的混雜運算,復數(shù)的幾何意義,觀察計算能力.16.【答案】[0,2].【解析】解:命題p:||x﹣a|<3,解得a﹣3<x<a+3,即p=(a﹣3,a+3);2命題q:x﹣2x﹣3<0,解得﹣1<x<3,即q=(﹣1,3).q是p的充分不用要條件,∴q?p,∴,解得0≤a≤2,則實數(shù)a的取值范圍是[0,2].故答案為:[0,2].【談論】此題觀察了絕對值不等式的解法、一元二次不等式的解法、充分必要條件的判斷與應用,觀察了推理能力與計算能力,屬于中檔題17.【答案】24【解析】解:依照題意,可得出∠B=75°﹣30°=45°,在△ABC中,依照正弦定理得:BC==24海里,則這時船與燈塔的距離為24海里.故答案為:24.18.【答案】(﹣,).【解析】解:∵,,設OC與AB交于D(x,y)點則:AD:BD=1:5即D分有向線段AB所成的比為則解得:∴又∵||=2∴=(﹣,)故答案為:(﹣,)【談論】若是已知,有向線段A(x1,y1),B(x2,y2).及點C分線段AB所成的比,求分點C的坐標,可將A,B兩點的坐標代入定比分點坐標公式:坐標公式進行求解.三、解答題19.【答案】【解析】解:(1)因為ABCD﹣A1B1C1D1為長方體,故AB∥C1D1,AB=C1D1,故ABC1D1為平行四邊形,故BC1∥AD1,顯然B不在平面D1AC上,故直線BC1平行于平面DA1C;(2)直線BC1到平面D1AC的距離即為點B到平面D1AC的距離(設為h)以△ABC為底面的三棱錐D1﹣ABC的體積V,可得而△AD1,故C中,所以以△AD1C為底面的三棱錐B﹣﹣AD1C的體積,即直線BC1到平面D1AC的距離為.【談論】此題觀察了線面平行的判判定理,觀察線面的距離以及數(shù)形結合思想,是一道中檔題.20.【答案】【解析】解:(1)由直方圖知,(0.150+0.125+0.100+0.0875+a)×2=1,解得a=0.0375,因為甲班學習時間在區(qū)間[2,4]的有8人,所以甲班的學生人數(shù)為.所以甲、乙兩班人數(shù)均為40人,所以甲班學習時間在區(qū)間[10,12]的人數(shù)為40×0.0375×2=3(人).(2)乙班學習時間在區(qū)間[10,12]的人數(shù)為40×0.05×2=4(人).由(1)知甲班學習時間在區(qū)間[10,12]的人數(shù)為3人.在兩班中學習時間大于10小時的同學共7人,ξ的所有可能取值為0,1,2,3.,,,.所以隨機變量ξ的分布列為:ξ0123P.21.【答案】【解析】(Ⅰ)證明:連接AC1,AC=AA1,∠AA1C1=60°,∴三角形ACC1是正三角形,H是CC1的中點,AH⊥CC1,從而AH⊥AA1,∵側面AA1C1C丄側面ABB1A1,面AA1C1C∩側面ABB1A1=AA1,AH?平面AA1C1C,AH⊥ABB1A1,以A為原點,建立空間直角坐標系如圖,設AB=,則AA1=2,則A(0,2,0),B1(,2,0),D(,t,0),則=(,2,0),=(,t﹣2,0),A1D丄平面AB1H.AB1?丄平面AB1H.∴A1D丄AB1,則?=(,2,0)?(,t﹣2,0)=2+2(t﹣2)=2t﹣2=0,得t=1,即D(,1,0),∴D為BB1的中點;(2)C1(0,1,),=(,﹣1,0),=(0,﹣1,),設平面C1A1D的法向量為=(x,y,z),則由?=x﹣y=0),?=﹣y+z=0,得,令x=3,則y=3,z=,=(3,3,),顯然平面A1DA的法向量為==(0,0,),則cos<,>===,即二面角C1﹣A1D﹣A的余弦值是.【談論】此題主要觀察空間直線和平面地址關系的判斷以及二面角的求解,建立坐標系,求出平面的法向量,利用向量法是解二面角的常用方法.綜合性較強,運算量較大.22.【答案】【解析】解:由題意可得:∵當a>1時,函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,2]上單調遞加,f(2)﹣f(1)=a2﹣a=a,解得a=0(舍去),或a=.∵當0<a<1時,函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,2]上單調遞減,f(1)﹣f(2)=a﹣a2=,解得a=0(舍去),或a=.故a的值為或.【談論】此題主要觀察指數(shù)函數(shù)的單調性的應用,表現(xiàn)了分類談論的數(shù)學思想,屬于中檔題.23.【答案】【解析】解:(1),=5且,代入回歸直線方程可得=0.6x+3.2,x=6時,=6.8,(2)X的取值有0,1,2,3,則,,,其分布列為:X0123P【談論】此題觀察線性回歸方程、失散型隨機變量的分布列及其數(shù)學希望,觀察學生解析解決問題的能力.24.【答案】【解析】解:(Ⅰ)設等差數(shù)列的公差為

d,由=4得

=4,所以a2=3a1=3且d=a2﹣a1=2,所以an=a1+(n﹣1)d=2n﹣1,=(Ⅱ)由bn=an2n﹣1,得bn=(2n﹣1)2n﹣1.所以Tn=1+321+522++(2n﹣1)2n﹣1①2Tn=2+322+523++(2n﹣3)2n﹣1+(2n﹣1)2n②①﹣②得:﹣Tn=1+22+222++22n﹣1﹣(2n﹣1)2n=2(1+2+22++2n﹣1)﹣(2n﹣1)2n﹣1=2×﹣(2n﹣1)2n﹣1=2n(3﹣2n)﹣3.n∴Tn=(2n﹣3)2+3.【談論】此題主要觀察數(shù)列求和的錯位相減,錯位相減法適用于通項為一等差數(shù)列乘一等比數(shù)列組成的新數(shù)列.此方法是數(shù)列求和部分高考觀察的重點及熱點.Whenyouareoldandgreyandfullofsleep,Andnoddingbythefire,takedownthisbook,Andslowlyread,anddreamofthesoftlookYoureyeshadonce,andoftheirshadowsdeep;Howmanylovedyourmomentsofgladgrace,Andlovedyourbeautywithlovefalseortru

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