雙節(jié)活動教師節(jié)中秋節(jié)方案五篇

雙節(jié)活動教師節(jié)中秋節(jié)方案五篇（中秋節(jié)）,又稱月夕、秋節(jié)和仲秋節(jié)等等,是（傳統(tǒng)（文化））節(jié)日之一,又一年的中秋節(jié)快到了,知道中秋節(jié)活動方案怎么寫嗎?下面是為大家收集的關(guān)于雙節(jié)活動（老師節(jié)）中秋節(jié)方案五篇（范文）。希望可以幫助大家。

老師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動方案1

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)社區(qū)內(nèi)居民的民族情感，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義?，F(xiàn)特制定以下方案：

一、活動主題：

“我們的節(jié)日——中秋”

二、活動時間：

20__年月日—20__年月日

三、活動地點(diǎn)：

轄區(qū)范圍內(nèi)

四、活動內(nèi)容：

(1)開展中秋慰問主題活動。由志愿服務(wù)活動協(xié)調(diào)小組牽頭，組織社區(qū)干部及志愿者，開展慰問幫扶活動，親切慰問退休老黨員、空巢老人、留守（兒童）、殘疾人、特困家庭，為他們送去祝福和慰問，讓他們深切感受到節(jié)日的溫暖，營造文明祥和、團(tuán)圓和諧的節(jié)日氛圍。

(2)開展網(wǎng)上中秋主題活動。動員網(wǎng)民，組織社區(qū)內(nèi)未成年人充分利用網(wǎng)絡(luò)，賞析古今有關(guān)中秋佳節(jié)的詩詞名篇、美文佳作，即興賦詩，讓社區(qū)居民進(jìn)一步了解中秋節(jié)，認(rèn)同中秋節(jié)并喜愛中秋節(jié);同時參加福州文明網(wǎng)、福州數(shù)字青少年宮網(wǎng)站推出的“我們的節(jié)日——中秋”專題網(wǎng)上活動，樂觀傳播網(wǎng)絡(luò)文明，傳遞節(jié)日溫情。

(3)以社區(qū)內(nèi)的資源為依托，與、聯(lián)合舉辦免費(fèi)身體健康檢查、健康咨詢、家電維修等便民利民的服務(wù)，使轄區(qū)內(nèi)居民不出遠(yuǎn)門就能享受到的各項免費(fèi)服務(wù)，讓居民過健康平安的中秋節(jié)。

老師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動方案2

一、活動目的

為了讓同學(xué)擁有感恩的心，在老師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解老師工作的辛苦，感受到老師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”，并用實(shí)際行動為老師做一事。

二、活動主題

心遞感恩卡，情暖老師節(jié)

三、活動時間

20__年_月__日至20__年_月__日

四、活動對象

一至六班級全體學(xué)生

五、活動過程

1、校長（國旗下講話），號召全校同學(xué)，以各種形式向全體老師祝賀老師節(jié)。

2、（賀卡）張張寄（心語）：在老師節(jié)前夕，動員全體隊員都能親自動手制作賀卡，寫上自己的（祝福語），并在老師節(jié)當(dāng)天親手送出去，把對老師的尊重與理解充分表達(dá)出來，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。

3、各班以“慶祝老師節(jié)”為主題出一期（黑板報）。

六、活動要求

各班要精心準(zhǔn)備，仔細(xì)組織，將活動開展得有聲有色，內(nèi)容豐富，形勢多樣，使每一個學(xué)生充分參加，充分感受，以達(dá)到感恩（教育）的目的。

1、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為15×20cm。

2、內(nèi)容：老師節(jié)感恩卡，必須出現(xiàn)老師的名字。

3、每班征集5張。

4、以繪畫或剪貼方式制作，但以牢固、干凈、美觀為原則。

5、各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內(nèi)交少先隊大隊部。

七、評選日期

_月__日由__老師評審。

八、獎勵辦法

優(yōu)良作品頒發(fā)獎狀，并公開展示以資鼓舞。

老師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動方案3

一、活動主題：

“濃濃師生情，滿滿都是愛”

二、活動目的：

9月10日是我國老師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過活動加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。在老師節(jié)來臨之際，開展慶祝老師節(jié)慶?；顒?。

三、活動時間及地點(diǎn)：

9月10日上午10.00在食堂門口

四、活動主、承辦單位：

主辦單位：__大學(xué)委員會;

承辦單位：__大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會;

五、活動內(nèi)容：

(一)征集感恩老師學(xué)生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學(xué)做賀卡在食堂。

(二)廣播站送祝福校園廣播在9月10日播出慶祝老師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點(diǎn)歌臺，歡迎各院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲，送上祝福。

(三)贈鮮花、送賀卡

由學(xué)生代表去老師公寓贈鮮花、送賀卡。

六、活動流程及安排：

1、采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。

2、在活動地點(diǎn)搬放桌椅。

3、制作宣傳海報并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。

4、宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點(diǎn)，由哈哈剪紙協(xié)會會員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場制作賀卡。

5、校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點(diǎn)播的歌曲及祝福寄語。

6、選學(xué)生代表在老師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取老師家進(jìn)行贈鮮花、送賀卡活動。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：__元

八、可行性分析：

(1)在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解老師尊重老師，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體老師在第二十五個老師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考老師的愛心與責(zé)任。

(2)充分利用老師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵全校老師開拓創(chuàng)新、樂觀進(jìn)取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)老師隊伍，增強(qiáng)老師的光榮感、責(zé)任感和使命感(不得利用老師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈等)。

(3)加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校老師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和老師個人的提升和進(jìn)展。

老師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動方案4

一、實(shí)施背景

讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)懷，相互愛惜;增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動時間

中秋節(jié)前兩天。

三、活動目的

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4、培育學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

四、活動準(zhǔn)備

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

五、活動計劃

第一階段：活動準(zhǔn)備

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的（傳說）（故事）等等。

2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段：以班會形式進(jìn)入活動

1、情境導(dǎo)入。

2、進(jìn)入活動主題，溝通感悟。

第一主題：話說中秋

1、中秋節(jié)的由來。

2、中秋節(jié)的傳說與（民間故事）。

3、中秋詩詞佳句知多少。

第二主題：中秋實(shí)踐活動

1、設(shè)計別致、精美的月餅圖案。

2、舉辦月餅宴。

3、討論中秋節(jié)活動方案

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

2、同學(xué)們之間溝通。

六、小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采納各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美妙、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

老師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動方案5

一、活動背景

每年的農(nóng)歷八月十五，作為中國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，在這一天所有的中國人都會抬頭望著一年中最亮的月亮，寄托自己的思念之情。中秋豐收節(jié)，同時也是一個人們對美妙生活向往的節(jié)日。在這一天企業(yè)公司舉辦中秋活動是個很不錯的策劃。既宣傳了企業(yè)公司文化，同時也是對企業(yè)公司一個美妙未來的既定，更加堅定員工的信念，大大提高員工的歸宿感。

二、活動目的

◆中秋將至，答謝全體員工工作的辛勤努力;

◆讓員工在活動中認(rèn)知自我及對_大家庭的認(rèn)同感;

◆實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動，讓企業(yè)各部門工在共同的平臺下溝通、聯(lián)歡;

◆進(jìn)一步擴(kuò)展（企業(yè)文化）內(nèi)涵，促進(jìn)其外部形象和內(nèi)部文化的統(tǒng)一。

三、活動時間

_月_日晚18：30—20：30(周_)暫定(中秋節(jié)為_月_日，放假時間_月_—_月_日)。

四、活動地點(diǎn)

待定

五、活動人員

公司全體員工約50人。

六、活動內(nèi)容

1、領(lǐng)導(dǎo)祝詞;

2、聚餐;

3、小節(jié)目表演;

4、猜燈謎。

七、活動流程

◆18：00前酒店會場布置及水果、飲料、點(diǎn)心到位;工作人員到位;

◆18：00—18：30參會人員及特邀嘉賓到場，安排座次;

◆18：30由主持人總宣布晚會開始女主持人簡單闡述活動主題，邀請公司總經(jīng)理、公司執(zhí)行董事致詞;

◆主持人宣布中秋晚宴開始;

◆由公司