小學(xué)生讀書(shū)的好方法

小學(xué)生讀書(shū)的好方法學(xué)習(xí)中隨時(shí)都要遇到讀書(shū)。其實(shí)關(guān)于讀書(shū)也有許多講究的，學(xué)校生有什么讀書(shū)（方法）技巧你知道嗎？下面是我為大家整理的學(xué)校生讀書(shū)的好方法，僅供參考，喜愛(ài)可以（保藏）共享一下喲!

如何提升閱讀速度

方法一：指讀法

所謂指讀法，就是在閱讀時(shí)，使用手指作為指引，眼睛則跟順手指進(jìn)行閱讀。

在閱讀時(shí)，假如有手指的指引，閱讀速度就會(huì)大幅提升。指引有多重要，你可以做一個(gè)試驗(yàn)——

現(xiàn)在，掌握你的眼球，讓它做一個(gè)規(guī)章的圓周運(yùn)動(dòng)。

假如不出意外，那你肯定和我一樣——寡人做不到呀!

現(xiàn)在，找來(lái)一位你的小伙伴，讓他用一個(gè)手指(除了中指，哪個(gè)手指都行)做圓周指引，然后你的眼球，則跟隨他的手指運(yùn)動(dòng)。

所以，這項(xiàng)我們?cè)趯W(xué)校時(shí)就會(huì)，但卻漸漸遺忘的技能，是時(shí)候重出江湖了。

方法二：3-2-1練習(xí)法

現(xiàn)在，拿出你的練習(xí)書(shū)，設(shè)定一個(gè)三分鐘的倒計(jì)時(shí)，然后進(jìn)行閱讀，在閱讀過(guò)程中，別忘了使用手指作為指引。

三分鐘后，標(biāo)出你閱讀到的位置，這三分鐘，假如使用手指做指引，你可能會(huì)閱讀三頁(yè)，這是練習(xí)的第一步。

其次步，設(shè)定一個(gè)兩分鐘的倒計(jì)時(shí)，這一次，你需要在兩分鐘內(nèi)，讀完第一遍閱讀的全部?jī)?nèi)容，剛才我們說(shuō)的是三頁(yè)。

第三步，設(shè)定一個(gè)一分鐘的倒計(jì)時(shí)，這一次，你需要在一分鐘內(nèi)，讀完第一遍閱讀的全部?jī)?nèi)容，還是那三頁(yè)。

這就是3-2-1練習(xí)法，需要你在越來(lái)越少的時(shí)間里，閱讀同樣篇幅的內(nèi)容。

方法三：2-2-2練習(xí)法

同樣，拿出你的練習(xí)書(shū)，設(shè)定一個(gè)2分鐘的倒計(jì)時(shí)，然后用手指作為指引進(jìn)行閱讀。

兩分鐘后，標(biāo)出你的閱讀位置，這是第一步，假設(shè)這一步你讀了三頁(yè)。

其次步，還是設(shè)定一個(gè)2分鐘的倒計(jì)時(shí)，但這一次，你需要閱讀包含第一步閱讀內(nèi)容在內(nèi)兩倍的內(nèi)容，即六頁(yè)。

第三步，同樣兩分鐘，你需要閱讀包含其次步閱讀內(nèi)容在內(nèi)三倍的內(nèi)容，即九頁(yè)。

這是2-2-2練習(xí)法，需要你在同樣的時(shí)間里，依次閱讀兩倍、三倍篇幅的內(nèi)容。

方法四：2000字/分鐘練習(xí)

2000字，差不多就是一本中文書(shū)籍的四頁(yè)。

在你的練習(xí)書(shū)上，數(shù)出四頁(yè)，然后設(shè)定一分鐘的倒計(jì)時(shí)，嘗試在這一分鐘內(nèi)，讀完這四頁(yè)內(nèi)容。

快速有效的背誦方法

一.明確目的，集中精力背誦一篇課文或者一段必需把握的語(yǔ)句，最忌東張西望，漫不經(jīng)心，留意力分散。假如是一篇很簡(jiǎn)潔的文字，背了幾天后仍老出錯(cuò)，這確定是專(zhuān)心不專(zhuān)的原因。至于消失“前記后忘”的現(xiàn)象，則是正常的，這時(shí)千萬(wàn)不要向這種臨時(shí)困難屈服而打退堂鼓。

二.反復(fù)閱讀與再現(xiàn)相結(jié)合背誦一篇短文，僅僅讀幾遍是行不通的，肯定要熟讀到滾瓜爛熟的程度才行。單純地反復(fù)閱讀效果并不好，學(xué)習(xí)者應(yīng)當(dāng)在（文章）還沒(méi)有完全記住前樂(lè)觀進(jìn)行嘗試再現(xiàn)，回憶不起來(lái)時(shí)再閱讀。這樣簡(jiǎn)單記住，保持時(shí)間也長(zhǎng)。

三.加強(qiáng)默寫(xiě)，強(qiáng)化訓(xùn)練所謂“眼過(guò)千遍，不如手抄一遍”。這也是運(yùn)用內(nèi)部語(yǔ)言背誦的一種形式，既用腦，又動(dòng)手，可加深對(duì)文章的記憶。由于文字本身就是一種圖形和符號(hào)，常常默寫(xiě)可關(guān)心我們促進(jìn)右腦的開(kāi)發(fā)。

怎樣背語(yǔ)文課文不簡(jiǎn)單忘

1.常?；貞泴W(xué)習(xí)時(shí)，不斷進(jìn)行嘗試回憶，可使記憶有錯(cuò)誤得到訂正，遺漏得到彌補(bǔ)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容難點(diǎn)記得更牢。閑暇時(shí)常?；貞涍^(guò)去識(shí)記的對(duì)象，也能避開(kāi)遺忘。

2.視聽(tīng)結(jié)合可以同時(shí)利用語(yǔ)言功能和視、聽(tīng)覺(jué)器官的功能，來(lái)強(qiáng)化記憶，提高記憶效率。比單一默讀效果好得多。

3.多種手段依據(jù)狀況，敏捷運(yùn)用分類(lèi)記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記、卡片等（記憶方法），均能（增加（記憶力））。

4.最佳時(shí)間一般來(lái)說(shuō)，上午9~11時(shí)，下午3~4時(shí)，晚上7~10時(shí)，為最佳記憶時(shí)間。利用上述時(shí)間記憶難記的學(xué)習(xí)材料，效果較好。

5.科學(xué)用腦在保證