初一英語(yǔ)作文題（精選17篇）

第23頁(yè)共23頁(yè)初一英語(yǔ)作文題〔精選17篇〕篇1：材料作文題材料作文題(一)閱讀下面文字，按要求作文。春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的樹(shù)，高的、矮的、直的、彎的、立的、倒的……無(wú)論是被凜冽寒風(fēng)刮得一葉不剩的禿枝，還是仍然掛著綠葉的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或淺黃，或淺綠，或微微露出點(diǎn)粉色……請(qǐng)以“又見(jiàn)枝頭吐新芽”為標(biāo)題寫(xiě)一篇文章。要求：1、體裁不限(詩(shī)歌除外)；2、不少于600字?！菜摹抽喿x下面文字，根據(jù)要求作文：春晚之后，盲人歌手楊光這個(gè)名字已家喻戶曉。他的身世頗多曲折，8個(gè)月后就因病失去了光明，但他一直在用心去感受陽(yáng)光，用心去觸摸這個(gè)世界。雖然他的眼前一片漆黑，但他的心中卻擁有燦爛的陽(yáng)光。他一直在用陽(yáng)光般的心態(tài)去追夢(mèng)，他說(shuō)“我的成功標(biāo)準(zhǔn)就是把快樂(lè)、溫暖傳遞給我的觀眾。誰(shuí)又能說(shuō)我不是真的.陽(yáng)光呢？”請(qǐng)以“擁有陽(yáng)光”為題寫(xiě)一篇文章?！参濉抽喿x下面的文字，然后根據(jù)要求作文。時(shí)值暑假，來(lái)自京滬一些醫(yī)院的整形外科統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，青少年占到就診人數(shù)的60%至70%，就診的青少年中，除了極少數(shù)因?yàn)闊o(wú)耳、兔唇等原因必須進(jìn)展修補(bǔ)以外，絕大多數(shù)是為了“錦上添花”，甚至有的舉著一些名模、明星的照片前來(lái)就診，照片上的形象就是其整形的標(biāo)準(zhǔn)。社會(huì)心理學(xué)家指出，由于缺乏人生閱歷和渴望被周?chē)顺烧J(rèn)的雙重原因，青少年比成年人更容易被“面子”觀念困擾。要求：請(qǐng)以“面子”為話題寫(xiě)一篇文章，所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題的材料，在文中可用也可不用?！擦抽喿x下面文字，根據(jù)要求作文。①愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。――孟子②真正的愛(ài)是夜的花香，是黑暗中的寶石，是醫(yī)生聽(tīng)到的第一聲心跳。它是尋常中的奇跡，是用柔軟的白云織成而撒在夜空的滿天星斗。

――[英]凱恩斯③道德中最大的機(jī)密就是愛(ài)。――[英]雪萊④愛(ài)之花開(kāi)放的地方，生命便能欣然向榮。――[荷蘭]梵高

要求：請(qǐng)以“仁愛(ài)”為話題寫(xiě)篇文章，〔七〕閱讀下面的材料，自擬題目，寫(xiě)一篇800字左右的文章。鮮花感謝細(xì)雨：“是你把我滋潤(rùn)得這般俊俏，這般美麗。”細(xì)雨說(shuō)道：“要感謝還得感謝春風(fēng)媽媽，是她讓我這樣做的。”多么動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，多么和諧的春天，只有經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)冬的人，才能感受到這景象的得意。〔八〕閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。某網(wǎng)站“4220聊天室”有這樣一段談話。A：快樂(lè)的人生，也會(huì)有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人卻常?？鋸埓煺?，放大痛苦。B：是呀，有的人能把不小心打破一個(gè)雞蛋，放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦。C：考試失手，競(jìng)爭(zhēng)失利，戀愛(ài)失敗，親友失和，面子失落，哪怕是其中的一點(diǎn)點(diǎn)，都是無(wú)法排解的痛苦??！篇2：材料作文題閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。一天，英國(guó)著名紙媒《星期日泰晤士報(bào)》記者采訪了英國(guó)當(dāng)代雕塑家卡普爾，這名記者請(qǐng)教卡普爾當(dāng)好一個(gè)雕塑家的秘訣?？ㄆ諣栒f(shuō)：“其實(shí)，根本沒(méi)有什么秘訣，我個(gè)人的體會(huì)是，要當(dāng)好一名雕塑家，只要做到兩點(diǎn)就行了：第一是要把鼻子雕大一點(diǎn)；第二是要把眼睛雕小一點(diǎn)?！庇浾卟唤獾貑?wèn)：“為什么要這樣做呢？假如鼻子大眼睛小，那雕出的人像豈不是太難看了嗎？”卡普爾對(duì)此作理解釋：“鼻子大眼睛小，就有修改的余地啊。你想想看，假如鼻子大了，還可以往小里修改；假如眼睛小了，還可以向外擴(kuò)大。反之，假如一開(kāi)場(chǎng)鼻子雕小了，就再也無(wú)法加大了；假如眼睛一開(kāi)場(chǎng)雕大了，也就沒(méi)方法改小了。讀了上述故事，你有何感悟？請(qǐng)聯(lián)絡(luò)實(shí)際寫(xiě)一篇800字以上的作文，不能脫離現(xiàn)實(shí)，題目自擬，文體自定，不能抄襲、套作。寫(xiě)作指導(dǎo)這是一那么寓意型材料作文，雕塑家的雕塑活動(dòng)其實(shí)就是一種生活的方式。這種生活方式的秘訣就是：“要把鼻子雕大一點(diǎn)，要把眼睛雕小一點(diǎn)，鼻子大眼睛小，就有修改的余地?！彼嬖V人們，生活中一定要學(xué)會(huì)給自己留有空間，在處理任何事情的時(shí)候，切勿過(guò)滿，否那么，就會(huì)堵絕人生的路，讓自己走入死胡同。為此可立意：人生需要留白；說(shuō)“滿”；留有空間與破釜沉舟等。篇3：材料作文題閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。在悉尼市政廳廣場(chǎng)旁邊的地上，刻著一個(gè)詞：“永久?！痹瓉?lái)，曾經(jīng)有一個(gè)人，連續(xù)30年在地上用粉筆寫(xiě)“永久”這個(gè)詞。他的舉動(dòng)起初并沒(méi)有引起人們的注意，但他并不在意，每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到噴泉旁，寫(xiě)完就走。時(shí)間一天天過(guò)去，漸漸地，他的堅(jiān)持打動(dòng)了悉尼人，人們開(kāi)場(chǎng)小心翼翼地躲著這個(gè)詞走，假如這個(gè)詞不小心被人踩著了，還會(huì)有人立即將模糊的局部描清。終于。30年過(guò)去了，他的執(zhí)著征服了悉尼人，人們索性將這個(gè)詞刺在了地上。這個(gè)詞被刻下后，那人也消失了。但當(dāng)人們走過(guò)這個(gè)詞時(shí)，便會(huì)不由自主地想起那個(gè)神秘的生疏人。這時(shí)，人們才漸漸品味出：“永久”即代表一切，在它面前，任何修飾、注解都顯得多余，連看似永久的繁星都敵不過(guò)它。讀了上述材料，你有何感想，請(qǐng)聯(lián)絡(luò)實(shí)際寫(xiě)一篇800字以上的作文，不能脫離現(xiàn)實(shí)，題目自擬，文體自定，不能抄襲、套作。寫(xiě)作指導(dǎo)分析^p這那么材料可從以下幾點(diǎn)入手：首先神秘的生疏人幾十年如一日地在廣場(chǎng)上寫(xiě)“永久”二字，他希望用自己的這一行為感染、影響別人。在他的影響下，廣場(chǎng)上模糊的字不僅有人描明晰，甚至最后人們索性就把它劉在了廣場(chǎng)上。生活中需要有一種典范的示范，這種示范往往會(huì)帶動(dòng)一批人甚至一個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。從神秘生疏人行為帶來(lái)的影響角度可以寫(xiě)：典范的力量；社會(huì)需要正能量等。其次，從生疏人描繪的“永久”二字分析^p。“永久”其實(shí)代表的是一種精神，一種堅(jiān)持、一種純潔、一種啟人考慮的精神。這種堅(jiān)持是教人們學(xué)會(huì)在各種環(huán)境中學(xué)會(huì)去默默地做事；這種純潔是教人們考慮不張揚(yáng)的深入內(nèi)涵。這種“永久”還在啟示著人們思索特定時(shí)代所需要的精神。為此可去寫(xiě)：社會(huì)需要“永久”的精神；用心做事等。篇4：材料作文題閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。所謂真忙，如種自己的地，如研究天文星象，如在靈感下寫(xiě)詩(shī)作畫(huà)，雖廢寢忘食，亦無(wú)所苦。這是真正的工作，只有這種工作才能產(chǎn)生偉大的東西與文化。人在這樣忙的時(shí)候已把自己忘掉，眼看的是工作，心想的是工作，做夢(mèng)夢(mèng)的是工作，便無(wú)r顧及利害、金錢(qián)了；心被工作充滿，同時(shí)被工作洗滌，于是手腳越忙，心中越安怡。所謂瞎忙，外表上看熱鬧非常，其實(shí)呢，它使人麻木，使文化衰落，因?yàn)槊Φ脹](méi)意義，大家并不愿做那些事，而又不敢不做。在這種亂忙的情形中，人們機(jī)器般地工作。這里，只有奴隸，沒(méi)有自由人。這種忙把人的心殺死，而身體也不見(jiàn)得能安康。讀了上述材料，你有何感想，請(qǐng)聯(lián)絡(luò)實(shí)際寫(xiě)一篇800字以上的作文，不能脫離現(xiàn)實(shí)，題目自擬，文體自定，不能抄襲、套作。寫(xiě)作指導(dǎo)這那么材料作文闡釋了兩個(gè)【關(guān)鍵詞】：^p“真忙”、“瞎忙”。寫(xiě)作的關(guān)鍵是理解把握兩個(gè)【關(guān)鍵詞】：^p的深入內(nèi)涵，可任意抓一個(gè)【關(guān)鍵詞】：^p去談看法、發(fā)議論，也可綜合兩個(gè)詞辯證闡述二所謂真忙其實(shí)是一種充實(shí)的有條不紊的生活狀態(tài)，這樣的人可以不被外物所縛，忘卻煩惱，最終成就夢(mèng)想，成為生活的成功者。從這一角度可以立意寫(xiě)：真忙成就夢(mèng)想；心思專一，心無(wú)旁騖等。所謂瞎忙就是無(wú)方案，心有急躁，把生活當(dāng)苦惱，厭棄生活、從這一角度可以立意去寫(xiě)：心有急躁，萬(wàn)事皆??；快樂(lè)生活等。篇5：材料作文題閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。這是發(fā)生在一家中外合資企業(yè)的真實(shí)故事。新廠區(qū)建成后，雙方管理人員討論外墻刷什么顏色。中方人員的一致意見(jiàn)是刷成灰色，上面淺灰，下面深灰，理由是灰色耐臟。但德方人員堅(jiān)持刷白色，認(rèn)為只要管得好外墻就不會(huì)臟。雙方爭(zhēng)執(zhí)不下，最后中方領(lǐng)導(dǎo)作出讓步，同意刷白色，他想，過(guò)一個(gè)月你們?cè)倏窗?。然而，由于制定了?shí)在可行的管理規(guī)章，每半個(gè)月清理一次，加上員工保護(hù)漂亮的外墻，幾年過(guò)去了，外墻仍然干凈如新。讀了上述故事，你有何感悟？請(qǐng)聯(lián)絡(luò)實(shí)際寫(xiě)一篇800字以上的作文，不能脫離現(xiàn)實(shí)，題目自擬，文體自定，不能抄襲、套作。寫(xiě)作指導(dǎo)一件小事折射出不同的管理理念。中方人員從“外墻必定會(huì)臟”的思維定勢(shì)出發(fā)，缺乏改變現(xiàn)狀的信心，沒(méi)有提出改良管理的措施，而是選擇了耐臟的顏色；德方人員那么以有利于文明消費(fèi)和增強(qiáng)員工視覺(jué)效果為目的選擇外墻顏色，并以長(zhǎng)效機(jī)制保證目的實(shí)現(xiàn)。兩種不同的思維，自然帶來(lái)不同的行為和結(jié)果。管理是這樣，生活中也有許多類似的情形出現(xiàn)。有時(shí)，某些人總在用一種固定的思維形式考慮問(wèn)題，總在用一成不變的目光對(duì)待周?chē)F(xiàn)有的陋習(xí)、弊病等，缺乏一種相信別人的勇氣。材料中，中方人員就是這類人的代表，從這一對(duì)象角度可以去立意寫(xiě)：小議“因循守舊”；思維定勢(shì)要不得等。另外，從德方人員角度看，他們敢于打破思維定勢(shì)，敢于相信別人，敢于用創(chuàng)新引領(lǐng)、啟示別人改掉陋習(xí)，結(jié)果獲得了很好的'成效，為此可立意去寫(xiě)：勇于相信別人；讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎；學(xué)會(huì)創(chuàng)新等。也可綜合去立意：一成不變與時(shí)時(shí)都變；守舊與創(chuàng)新等。篇6：材料作文題閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。今天我跟老頹聊天，我說(shuō)，這陣子又懈又躁，往往一日無(wú)成，一事無(wú)成。他說(shuō)了一個(gè)詞――“盛妝端熱油”。他說(shuō)：“想想看，那是什么用心，什么警醒。”“盛妝”，是不能懈，懈了沒(méi)有警覺(jué)，甘居下流。端著“滿滿一碗熱油”，又要沉靜，一較勁，力氣使大了，熱油潑一手。以上這段話引給了你怎樣的啟示？請(qǐng)聯(lián)絡(luò)實(shí)際寫(xiě)一篇800字以上的作文，不能脫離現(xiàn)實(shí)，題目自擬，文體自定，不能抄襲、套作。寫(xiě)作指導(dǎo)“盛妝端熱油”是一種生活現(xiàn)象，是一種心理境界。寫(xiě)好這那么材料的關(guān)鍵是理解“盛妝端熱油”這一詞語(yǔ)的深入內(nèi)涵。從材料看，“盛妝”，是不能懈，懈了沒(méi)有警覺(jué)，甘居下流。其實(shí)“妝”是一種裝扮，一種外在。一個(gè)人在這個(gè)世界上立身行事，需要裝扮的精致、入流，學(xué)會(huì)沉靜，否那么，就會(huì)落得“熱油潑手”下場(chǎng)。為此，內(nèi)心要寬裕才成，寬裕了“盛妝”之下的你才會(huì)楚楚動(dòng)人，事事都成；心假設(shè)慌亂是什么事也做不成事的，成了也絕不深沉，絕不動(dòng)人。分析^p清了這一詞語(yǔ)的內(nèi)涵便可立意去寫(xiě)：堅(jiān)守心中的寧?kù)o；精心成就夢(mèng)想；我看“盛妝端熱油”等。篇7：材料作文題閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。一時(shí)新人來(lái)到賭城度蜜月。一次下注中，新郎無(wú)意將5美元的籌碼押在了“17”這個(gè)數(shù)字上。那一局，輪盤(pán)賭臺(tái)的小球落在了“17”上，他贏了175美元。接下來(lái)的每一局，他都把籌碼押在“17”上，好運(yùn)氣似乎就一直這樣跟隨著他，最后他贏的籌碼已經(jīng)積累到兩億多美元。這時(shí)他押上全部，孤注一擲！結(jié)果這一局好運(yùn)沒(méi)有再次眷顧他，小球停在了“18”上，巨額財(cái)富就這樣被他瞬間輸了個(gè)精光。新郎無(wú)精打采地回到酒店。妻子問(wèn)他：“你到哪里去了？”他說(shuō)：“去賭輪盤(pán)?！逼拮佑謫?wèn)：“運(yùn)氣如何？”他嘆了口氣：“還好，只輸了5美元?！弊x了上述故事，你有何感悟？請(qǐng)聯(lián)絡(luò)實(shí)際寫(xiě)一篇800字以上的作文，不能脫離現(xiàn)實(shí)，題目自擬，文體自定，不能抄襲、套作。寫(xiě)作指導(dǎo)這那么素材反映了現(xiàn)實(shí)生活中人們普遍的一種心態(tài)?？蓪?xiě)點(diǎn)很多，新郎的無(wú)意押注，讓他收獲了175美元，意外之喜讓他沉浸在原始的無(wú)意之舉中，一次成功，兩次成功，但，好運(yùn)不可能連連光臨。無(wú)心插柳柳成蔭的生活故事有著其獨(dú)有的魅力，但，收獲之后要學(xué)會(huì)適時(shí)收手，適時(shí)改變，這樣才會(huì)少一些遺憾。綜上分析^p可以立意的角度有：無(wú)心插柳柳成蔭；適時(shí)改變，成就人生；適可而止；貪心是禍；割舍的氣度等。還可從結(jié)果分析^p去寫(xiě)：當(dāng)巨額財(cái)富被新郎瞬間輸了個(gè)精光之后，他很坦然地說(shuō)“還好，只輸了5美元?！币苍S在他的心里，這些財(cái)富本不該屬于自己，坦然對(duì)待錯(cuò)誤后的結(jié)局，也是一種值得肯定的心態(tài)。為此可立意去寫(xiě)：坦然看生活；懂得放下等。篇8：材料作文題閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。一位劍客年少時(shí)，與要求嚴(yán)厲的父親比劍，父親鐵手無(wú)情，傷其左眼。這位劍客的即時(shí)反響是以手掩其右眼。父親驚訝：“你的左眼受傷，理應(yīng)以手掩左眼才是，為何掩右眼呢？”劍客答道：“左眼既已受傷，掩之有何好處？當(dāng)務(wù)之急是必須保住右眼，不再令其受傷。只要我仍留有一只健全的眼睛，終必練成劍術(shù)，擊敗對(duì)手?！币筮x好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。寫(xiě)作指導(dǎo)這那么材料可立意的角度有：1.遭遇挫折和傷害時(shí)，只有保持冷靜，才能作出正確抉擇。假如劍客在左眼受傷后只是痛苦、急躁，出于本能去保護(hù)受傷的眼睛，那么，他可能會(huì)遭遇到更大更多的傷害，好在他在劇痛之時(shí)保有一份可貴的理智和清醒，及時(shí)作出了保護(hù)右眼的正確選擇，這樣一種機(jī)敏、周詳，自然于其處變不驚、冷靜以待的良好心理素質(zhì)。2.面對(duì)險(xiǎn)境，最大的美德是堅(jiān)忍。左眼受傷，劍客既沒(méi)有痛哭，也沒(méi)有抱怨，而是堅(jiān)忍以對(duì)，假設(shè)是稍有軟弱或讓步，就會(huì)自亂陣腳，被險(xiǎn)境擊倒?！绊樉车拿赖率枪?jié)制，逆境的美德是堅(jiān)忍。”〔培根〕道出了頑強(qiáng)的忍受力是走出困境的重要保證。3.要學(xué)會(huì)培養(yǎng)抓大放小、丟卒保車(chē)的優(yōu)良思堆品質(zhì)。正如劍客所言，左眼已傷，惜之何益？明智之舉就是保護(hù)好比它更重要的別的東西。這啟示我們，工作中、生活中，要學(xué)會(huì)抓大放小，擅長(zhǎng)取舍，才不致抓了芝麻漏了西瓜。篇9：材料作文題閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。兒時(shí)最喜歡和伙伴們玩藏貓貓的游戲，每次伙伴們一藏起來(lái)，去找的伙伴總是問(wèn)一句：“老鼠，老鼠叫一聲?！辈仄饋?lái)的老鼠只要“嘰”地叫一聲，就給捉了出來(lái)。有一位伙伴他有點(diǎn)另類，玩藏貓貓時(shí)，他把自己藏起來(lái)，無(wú)論別人在外面怎么喊叫，他都一聲不吭地藏在里面?；锇閭冋伊艘欢螘r(shí)間，始終找不到他，怏怏不樂(lè)，于是不再找他，最后以為他已回去，大家就一哄而散。直到天黑，他才匆匆地鉆了出來(lái)，沮喪地發(fā)現(xiàn)，游戲早就完畢了，只有他一個(gè)人還在堅(jiān)持。其實(shí)，生活中也有很多這樣的現(xiàn)象，當(dāng)你把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)時(shí)，你就會(huì)失去同伴，變得孤芳自賞。請(qǐng)聯(lián)絡(luò)實(shí)際寫(xiě)一篇800字以上的作文，不能脫離現(xiàn)實(shí)，題目自擬，文體自定，不能抄襲、套作。寫(xiě)作指導(dǎo)這劃材料提醒了生活中把自己藏得太緊，就像一株藏在深山的蘭花，往往就只能孤芳自賞；把自己藏得太緊，就如同埋在土里的金子，發(fā)不了光，一生只能默默無(wú)聞。不要把自己藏得太緊，應(yīng)該像一粒種子一樣，遇到適宜的時(shí)機(jī)，就要發(fā)芽生長(zhǎng)。材井的核心在于闡述如何對(duì)待“把自己藏得太緊”這一問(wèn)題。寫(xiě)作時(shí)，可以反面闡述這種行為的危害，也可以綜合闡述這一行為的影響等。為此可以寫(xiě)“切勿把自己藏得太緊”、“學(xué)會(huì)適時(shí)‘露臉”’、“尊重游戲規(guī)那么”、“孤芳自賞”等。篇10：材料作文題閱讀下面的材料，按照要求作文?！皳尲t包”是時(shí)下最流行的話題之一，微信群里各類“搶紅包”活動(dòng)爭(zhēng)相進(jìn)展，好不熱鬧。國(guó)人好似與“搶”字頗有緣分。工作學(xué)習(xí)，要搶先一步。時(shí)不我待，機(jī)不可失，要搶在時(shí)間前頭。搶才能贏得開(kāi)展機(jī)遇，贏得成功。但也有人調(diào)侃：“出生搶床位，上學(xué)搶學(xué)位，工作搶?shí)徫?，死后還要搶墓地?！狈路鹬挥小皳尅辈拍艿玫阶约合胍臇|西。你對(duì)此有何看法?要求：①自選角度，自擬標(biāo)題，文體不限;②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍;③不少于800字;④不得套作，不得抄襲。篇11：材料作文題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。你需要一點(diǎn)點(diǎn)的瘋狂，好使你不變得愚蠢!——美國(guó)喜劇演員羅賓?威廉姆斯再不瘋狂我們就老了，沒(méi)有回憶怎么祭奠呢?——歌曲《再不瘋狂我們就老了》你對(duì)上述材料有怎樣的理解和感悟?寫(xiě)一篇文章表達(dá)你的看法，要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。篇12：材料作文題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛開(kāi)展，許多網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言被大量移植到了現(xiàn)實(shí)生活中，不少中小學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)也開(kāi)場(chǎng)使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。諸如菜鳥(niǎo)(新手)、果醬(過(guò)獎(jiǎng))、醬紫(這個(gè)樣子)、香菇(想哭)之類的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言通過(guò)學(xué)生的作文進(jìn)入了老師的視野。中小學(xué)生該不該使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言?教育界出現(xiàn)了不同的聲音。反對(duì)者認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)漢語(yǔ)是一種污染，是小群體為了團(tuán)體交流方便，根據(jù)自己的愛(ài)好編造的一種“語(yǔ)言”。贊成者認(rèn)為，漢語(yǔ)本來(lái)就是不斷變化的，坦然承受這種變化，是對(duì)漢語(yǔ)開(kāi)展規(guī)律的尊重。以上兩種觀點(diǎn)，你認(rèn)為哪一個(gè)更合理?聯(lián)絡(luò)實(shí)際，闡述你的看法。要求選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題：不得套作，不得抄襲。篇13：材料作文題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在玩耍。小男孩搜集了很多石頭，小女孩有很多糖果。小男孩想用所有的石頭與小女孩的糖果做個(gè)交換，小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大和最好看的石頭藏了起來(lái)，把剩下的給了小女孩。而小女孩那么如她許諾的那樣，把所有的糖果都給了小男孩。那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩卻輾轉(zhuǎn)難眠。他始終在想：小女孩是不是也跟自己一樣，藏起了很多糖果。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。篇14：材料作文題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。材料一：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，生活愈發(fā)便利，動(dòng)動(dòng)手指便可享受購(gòu)物、繳費(fèi)、掛號(hào)等效勞，然而在我們感受互聯(lián)網(wǎng)科技帶來(lái)的便利時(shí)，老年人群體卻逐漸與“時(shí)代”脫節(jié)。材料二：擔(dān)憂日漸衰老的父母看病不方便，一位北漂女孩兒今年中秋節(jié)回家探親時(shí)，為父母從手機(jī)上下載了看病軟件，又手繪了8頁(yè)示意圖，幫助老人熟悉掌握軟件操作流程。根據(jù)上述材料的內(nèi)容及含意作文，表達(dá)你的考慮，發(fā)表你的見(jiàn)解。要求：選好角度，自定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲。篇15：初一英語(yǔ)怎么學(xué)一、單詞的學(xué)習(xí)1.單詞的記憶。在背誦單詞時(shí)切忌死記硬背以學(xué)好音標(biāo)，掌握發(fā)音規(guī)那么是關(guān)鍵。2.掌握重音位置。平時(shí)的單詞學(xué)習(xí)中，大家一定要特別注意重音的位置。3.熟能生巧。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，把前面幾冊(cè)書(shū)的單詞重新背誦，然后再把新書(shū)中單詞提早背誦下來(lái)，平時(shí)也會(huì)不定期的復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的單詞。這樣，學(xué)過(guò)的單詞想忘記也難了。二、課文的學(xué)習(xí)1、學(xué)生在學(xué)習(xí)課文前一定要預(yù)習(xí)老師即將要講的內(nèi)容，事先把自己認(rèn)為比擬難的單詞，詞組和句子劃出來(lái)。2、加強(qiáng)英語(yǔ)閱讀是重點(diǎn)，課堂上的文章有時(shí)過(guò)于局限，可能缺乏生動(dòng)性和樂(lè)趣性。希望大家課下也要多讀些課外文章。三、語(yǔ)法的學(xué)習(xí)初中是開(kāi)場(chǎng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)語(yǔ)法知識(shí)的重要階段。假如這階段的語(yǔ)法學(xué)習(xí)好了，學(xué)習(xí)以后的語(yǔ)法就會(huì)感到很輕松。從初一開(kāi)場(chǎng)學(xué)好語(yǔ)法的方法有：1.掌握根本句型。老師所講的單詞的用法，詞組和句型必需要背誦，甚至是死記硬背。根本句型都能背下來(lái)，做題才可以靈敏運(yùn)用。2.學(xué)習(xí)語(yǔ)法必須系統(tǒng)。知識(shí)是一扯一串的。在學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)的時(shí)候，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生看到的不僅僅是眼前的一個(gè)單詞，一個(gè)句型，他會(huì)懂得如何舉一反三，如何系統(tǒng)的掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。3.初一所學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法，所以初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等等的用法。四、寫(xiě)作的學(xué)習(xí)初一要想寫(xiě)好作文，必須多讀別人的好文章，要注意構(gòu)造完好，語(yǔ)句精彩，意思連接，語(yǔ)言流暢，語(yǔ)法準(zhǔn)確，符合邏輯等等。五、加強(qiáng)聽(tīng)力的訓(xùn)練聽(tīng)力在中考中占30分的比例，所以大家絕對(duì)不可以對(duì)聽(tīng)力掉以輕心。以上文章的內(nèi)容，就是我們學(xué)大英語(yǔ)老師為同學(xué)們帶來(lái)的，初一新生如何學(xué)好英語(yǔ)最根本的五要點(diǎn)了，希望你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，好好閱讀我們的知識(shí)。3招學(xué)好初一英語(yǔ)1.詞匯語(yǔ)法巧妙記憶。對(duì)于大局部學(xué)生而言，單詞、語(yǔ)法往往都是靠死記硬背，也因此學(xué)生很容易對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)產(chǎn)生了恐懼。卓越初一英語(yǔ)課程那么很好地歸納了多種有效的記憶方法，如音節(jié)法、聯(lián)想法、口訣記憶法等，粗淺易懂、方便實(shí)用，讓學(xué)生在最短的時(shí)間里熟記并牢記最多的單詞和語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，助學(xué)生輕松踏出第一步。2.閱讀高分技巧?！暗瞄喿x，得天下”。閱讀分值在全卷中所占比例較高，想要讓總分有一個(gè)質(zhì)的飛躍，把握好閱讀至關(guān)重要。閱讀的題材廣泛、題型多樣，掌握好做題技巧能讓你事半功倍。如“連連看”做題技巧，三部到位，讓你在做閱讀細(xì)節(jié)題時(shí)，如同玩游戲一般簡(jiǎn)單。3.高效復(fù)習(xí)。考前復(fù)習(xí)必不可少，準(zhǔn)確把握要點(diǎn)、逐個(gè)擊破方為上策。對(duì)方方面面進(jìn)展復(fù)習(xí)固然萬(wàn)無(wú)一失，但時(shí)間有限，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)那么顯得更為高效。預(yù)測(cè)試題配合搶分技巧，分?jǐn)?shù)十拿九穩(wěn)，不再擔(dān)憂考試。篇16：初一英語(yǔ)怎么學(xué)一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師，濃重的興趣可培養(yǎng)同學(xué)們的求知欲，激起強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，促使自己頑強(qiáng)拼搏，努力學(xué)習(xí)。古今中外獲得宏大成就的人，無(wú)一不是對(duì)自己所從事的職業(yè)產(chǎn)生強(qiáng)烈、濃重的興趣?？鬃釉f(shuō)過(guò)，“知之者不如好之者。”講的就是這個(gè)道理。要想培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)外語(yǔ)的濃重興趣，首先就得明確英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，以及英語(yǔ)的重要地位，從而培養(yǎng)自己遠(yuǎn)大志向，形成明確而強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。經(jīng)?？匆恍┯⒄Z(yǔ)節(jié)目,聽(tīng)自己喜歡的英文歌曲，閱讀英文故事等，都將非常有助于培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。二、樹(shù)立信心。要想學(xué)好英語(yǔ)，除了有濃重的興趣外，還得有堅(jiān)強(qiáng)的決心和高度的自信心。古人曾指出：“學(xué)者須先立志”，“無(wú)志那么不能學(xué)”。一旦有了自信心，就能克制困難，滿懷熱情地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到許許多多坎坎坷坷，成績(jī)也會(huì)出現(xiàn)大的浮動(dòng)，無(wú)論怎樣，決不氣餒、永不放棄。相信太陽(yáng)每天總是新的，只要堅(jiān)持，終會(huì)超越自己。三、養(yǎng)成良好習(xí)慣。在我們的教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)有的孩子特聰明，但是英語(yǔ)反而學(xué)得并不好，相反，有些孩子智力一般，英語(yǔ)成績(jī)卻非常突出，到底問(wèn)題出在哪里?我認(rèn)為其中最重要的原因是學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。興趣是最好的老師，可僅有興趣是不夠的，沒(méi)有良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，英語(yǔ)是不可能學(xué)好的。特別是我們的新課標(biāo)教學(xué)，詞匯量增大，知識(shí)面拓寬，難度加大，孩于們的自覺(jué)性又不太好。要讓他們主動(dòng)積極，興趣盎然地學(xué)好英語(yǔ)，我們必須在教學(xué)中有意識(shí)地培養(yǎng)他們良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。培根說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而宏大的力量，它可以主宰人生?！焙⒆觽兊挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣決定學(xué)習(xí)結(jié)果那么我們?cè)诮虒W(xué)中就一定要逐步培養(yǎng)他們的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、培養(yǎng)良好習(xí)慣詳細(xì)方法。1、聽(tīng)、說(shuō)是培養(yǎng)語(yǔ)感、進(jìn)步英語(yǔ)成績(jī)的重要途徑強(qiáng)調(diào)課下每日聽(tīng)磁帶的重要性。堅(jiān)持聽(tīng)磁帶的更主要目的是為了在聽(tīng)的同時(shí)，進(jìn)展跟讀;要求耳朵很敏銳地找出自己與原聲帶中發(fā)音不盡一樣的地方，并不斷減小差異，使自己的語(yǔ)音更加地道，把每日的聽(tīng)讀作為一種習(xí)慣來(lái)養(yǎng)成。此外，聽(tīng)課文朗讀磁帶的同時(shí)也是在復(fù)習(xí)課文，它可以幫助更好的熟悉課文內(nèi)容，培養(yǎng)語(yǔ)感。為什么我們?cè)谧黝}時(shí)，經(jīng)常會(huì)莫名地選中一個(gè)感覺(jué)上正確、但又無(wú)法清楚解釋其所以然的答案，其實(shí)它是大量正確語(yǔ)言輸入信息在你腦海中形成的潛意識(shí)，即語(yǔ)感。我們的學(xué)生除了課堂幾乎沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境可交際，這就要求學(xué)生至少在課堂上聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)。因此老師很關(guān)鍵，要給他們制造語(yǔ)言氣氛，要配適宜當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段，用英語(yǔ)教英語(yǔ)。學(xué)生也盡量用英語(yǔ)考慮，用英語(yǔ)表達(dá)。這樣學(xué)生的注意力會(huì)更集中。2、養(yǎng)成良好的書(shū)面表達(dá)的習(xí)慣對(duì)于初中一