年下期一年級上道德與法治教學(xué)計劃(田賽男)_第1頁
年下期一年級上道德與法治教學(xué)計劃(田賽男)_第2頁
年下期一年級上道德與法治教學(xué)計劃(田賽男)_第3頁
年下期一年級上道德與法治教學(xué)計劃(田賽男)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

長沙市雨花區(qū)長塘里陽光小學(xué)202X年下學(xué)期道法學(xué)科教學(xué)計劃班級:科目:道德與法治任課教師:田賽男制定日期:202X年8月27日(一)教學(xué)內(nèi)容單元序號單元名稱單元篇目單元教材簡析(教學(xué)目標、重點、難點)教學(xué)時數(shù)1234我是小學(xué)生啦校園生活真快樂家中的安全與健康天氣雖冷有溫暖《開開心心上學(xué)去》《拉拉手,交朋友》《我認識您了》《上學(xué)路上》《我們的校園》《校園里的號令》《課間十分鐘》《上課了》《玩得真開心》《吃飯有講究》《別傷著自己》《早睡早起》《美麗的冬天》《健康過冬天》《快樂過新年》《新年的禮物》1、讓學(xué)生意識到自己是小學(xué)生了,要開開心心上學(xué)。2、幫助學(xué)生熟悉學(xué)校環(huán)境,讓學(xué)生學(xué)會交際,懂得交新朋友。本單元的教學(xué)重難點是激發(fā)學(xué)生喜歡上學(xué)的情感,讓孩子們初步熟悉學(xué)校的環(huán)境,遵守學(xué)校生活常規(guī)。1、幫助學(xué)生熟悉和適應(yīng)學(xué)校生活。2、讓學(xué)生意識到在校園里要講禮貌、守秩序,遵守學(xué)校生活常規(guī)。3、讓學(xué)生體驗學(xué)校生活帶來的樂趣,喜歡上學(xué)。重難點:讓學(xué)生意識到在校園里要講禮貌、守秩序,遵守學(xué)校生活常規(guī)。讓學(xué)生體驗學(xué)校生活帶來的樂趣,喜歡上學(xué)。1、讓學(xué)生初步認識到自己作為家庭一員的責(zé)任,要學(xué)會自理,還應(yīng)該承擔(dān)力所能及的家務(wù)活;讓學(xué)生認識到在學(xué)校在家一個樣,誠實、有禮貌,能為家庭帶來歡樂。2、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,養(yǎng)成堅持做力所能及的家務(wù)活的行為習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)做不會做的事情,培養(yǎng)學(xué)生做事用心、不怕困難、持之以恒的品質(zhì)。3、讓學(xué)生體會到父母長輩對自己的關(guān)愛,體會家庭生活的幸福;能用自己的方式孝親敬長,向長輩表達自己的愛、自己的心意,從而學(xué)會感謝他人、關(guān)愛他人。重難點:讓學(xué)生要學(xué)會自理,承擔(dān)力所能及的家務(wù)活;讓學(xué)生認識到在學(xué)校在家一個樣,誠實、有禮貌,能為家庭帶來歡樂。學(xué)會感受和表達自己對父母的關(guān)愛。1、體驗冬季生活的快樂,增強體質(zhì),鍛煉意志。2、主動觀察、發(fā)現(xiàn)冬季的特征,養(yǎng)成探究的習(xí)慣,獲得有關(guān)知識。3、意識到自己是集體的一員,主動參與新年的集體活動。4、了解冬季保健的知識養(yǎng)成良好、健康的生活。重難點:了解冬天,熱愛冬天。主動觀察、發(fā)現(xiàn)冬季的特征,養(yǎng)成探究的習(xí)慣,獲得有關(guān)知識。44444(二)教學(xué)進度周次教學(xué)內(nèi)容安排備注1開開心心上學(xué)去2拉拉手,交朋友3我認識您了4上學(xué)路上5我們的校園6校園里的號令7課間十分鐘8上課了9玩得真開心10吃飯有講究11別傷著自己12早睡早起13美麗的冬天14健康過冬天15健康過冬天16快樂過新年17快樂過新年18新年的禮物19新年的禮物20復(fù)習(xí)21復(fù)習(xí)22期末考試(三)學(xué)情分析一年級新生入學(xué)不久,學(xué)生活動力特別強,活潑好動,特別是男孩子,又跑又叫的,注意力難以集中,學(xué)習(xí)習(xí)慣還處于自由散漫型狀態(tài)。在這個過程中進行思想品德教育就顯得尤為重要,希望通過本冊教學(xué),努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,正確的人生觀、價值觀和道德觀。(四)教學(xué)措施1、充分利用電教手段,以直觀形象激發(fā)學(xué)生情感。2、照按激情—明理—導(dǎo)行—反饋的思路教學(xué)。3、適當(dāng)補充教材,豐富教學(xué)內(nèi)容,強化觀點形成。4、采取跟蹤調(diào)查,聯(lián)系家長等措施,促進學(xué)生良好意識、習(xí)慣的形成。(五)教改(研)項目從“道德法治學(xué)科教學(xué)”走向“道德法治學(xué)科育人”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論