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![山西省太原五中高一化學上學期期中模擬試題_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/8948e28e5fb0dbbefc6242df7b1003e1/8948e28e5fb0dbbefc6242df7b1003e14.gif)
![山西省太原五中高一化學上學期期中模擬試題_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/8948e28e5fb0dbbefc6242df7b1003e1/8948e28e5fb0dbbefc6242df7b1003e15.gif)
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太原五中最新—最新學年度第一學期期中高一化學可能用到的相對原子質(zhì)量:H1C12N14O16Na23A27S32CFe56Cu64一.選擇題(每小題只有一個選項符合題意,每小題2分,共30分)1.以人為本,安全至上。下列化學實驗操作的事故處理方法正確的是A.不慎將濃堿溶液沾在皮膚上,要立即用硫酸或鹽酸沖洗B.不慎將酸濺到眼中,應立即用水沖洗,邊洗邊眨眼睛C.酒精燈著火時立即用水撲滅D.氫氧化鈉固體灑落到地板上立即用水沖洗2.許多現(xiàn)象與化學反應有關(guān),下列物質(zhì)久置于空氣中會發(fā)生相應的變化,其中發(fā)生了氧化還原反應的是A.濃鹽酸揮發(fā)B.澄清石灰水變渾濁C.鐵在潮濕的空氣中生銹D.大理石雕像被酸雨腐蝕毀壞3、“納米材料”是當今材料科學研究的前沿,1納米nm=10-9m,其研究成果廣泛應用于催化及軍事科學中,“納米材料”是指研究、開發(fā)出的直徑從幾納米至幾十納米的材料。若將“納米材料”A.有丁達爾效應B.能全部透過半透膜C.不能透過濾紙D.所得分散系不穩(wěn)定4下列說法中正確的是A.22.4L氧氣中一定含有×1023個氧分子B.18g水在標準狀況下的體積是22.4LC.在標準狀況下,20mLNH3與60mLO2所含分子個數(shù)比為1﹕3D.將80gNaOH溶于1L水中,所得溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為2mo·L-15.下列實驗操作中所用儀器合理的是A.用10mL量筒量取mL鹽酸B.用100mL量筒量取mL鹽酸C.用托盤天平稱取25.02gNaCD.配制485mLmo/L鹽酸時應選用500mL容量瓶6下列各組離子,在堿性溶液中能大量共存,且溶液為無色透明的是A.KMnO4-C-SO42-B.NaCO32-C-SO42-C.SO42-NaHCO3-Ba2D.NaNO3-HSO42-7加入適量的硫酸溶液,溶液中下列離子數(shù)量不會顯著減少的是AAgBBa2+CCO32-DC-8某溶液中滴入BaC2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再滴入稀硝酸,沉淀不溶解,則該溶液中A.可能有SO42-或AgB.一定有SO42-C.一定無AgD.還可能有CO32-9.Cu2、SO42–、A3和X四種離子以物質(zhì)的量之比1:2:2:4大量共存于同一溶液中,X可能是A.NaB.OH–C.Ba2D.NO3–10.100mL·L-1Na2SO4溶液和50mL·L-1A2SO43溶液混合后,溶液中SO42-的物質(zhì)的量濃度為mo·L-1-1A.Cu22OH-=CuOH2↓
CuSO4BaOH2=CuOH2↓BaSO4↓B.2HCO32-=CO2H2O
H2CO3=CO2H2OC.Ba2SO42-=BaSO4↓BaCO3H2SO4=BaSO4CO2H2OD.HOH-=H2O
2KOHH2SO4=K2SO42H2O12.能正確表示下列化學反應的離子方程式的是A.氫氧化鋇溶液與硫酸的反應OH+H=H2OB.碳酸鈣溶于稀鹽酸中CaCO3+2H=Ca2+H2O+CO2C.銅片插入硝酸銀溶液中CuAgCu2AgD.澄清的石灰水與稀鹽酸反應CaOH22HCa22H2O13.下列化學變化中,需加入氧化劑才能實現(xiàn)的是A.Fe→FeSO4B.S→H2SC.CuO→Cu2D.H2SO4→BaSO414下列反應中屬于氧化還原反應,但水既不作氧化劑又不作還原劑的是
A.SO3H2O=
H2SO4B.C2
H2O=HCHCO
C.2F22H2O=4HFO2
D.2Na2H2O=2NaOHH2↑15.用FeC3溶液腐蝕印刷電路板上銅箔的反應是:2Fe3Cu=2Fe2Cu2。下列有關(guān)說法錯誤的是A.該反應屬于置換反應B.FeC3是氧化劑C.Cu是還原劑,被腐蝕D.該反應屬于離子反應二.選擇題(每小題只有一個選項符合題意,每小題3分,共15分)16.下列各組中兩種物質(zhì)在溶液中的反應,可用同一離子方程式表示的是 A.CuOH2HCCuOH2CH3COOHB.NaHCO3H2SO4Na2CO3HC C.NaHCO3NaOHCaHCO32NaOH D.NaOHH2SO4NaOHNaHSO417.某溶液中含有較大量的C-、CO32-、OH-等3種陰離子,如果只取一次該溶液就能分別將3種陰離子依次檢驗出來,下列試驗操作順序正確的是①加硝酸鎂溶液②過濾③加硝酸銀溶液④加硝酸鋇溶液A④②①②③B①②④②③C①②③②④D④②③②①18.黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一,它是由木炭粉、硫粉和火硝(KNO3)按一定比例混合而成的,點火爆炸時反應為:S2KNO33C=K2S3CO2N2。則下列說法中不正確的是A.被氧化的元素是CB.生成1moN2時,反應轉(zhuǎn)移10mo電子C.S和KNO3都是氧化劑D.CO2是氧化產(chǎn)物19已知均有還原性,它們在酸性溶液中還原性的強弱順序為。,則下列反應不能發(fā)生的是20.空氣(氮氣和氧氣的體積比為4:1)與二氧化碳按5:1體積比組成混合氣體,上述氣體與足量赤熱的炭反應,若反應完全均生成CO,則反應后混合氣體中CO的體積與原混合氣體的體積之比約為(氣體體積均在相同條件下測定)A、1:1 B、1:2 C、1:3 D、2:3太原五中最新—最新學年度第一學期期中高一化學答題紙一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題2分,共30分)題號12345678答案題號9101112131415答案二、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,共15分)題號1617181920答案三、實驗題(本題共2小題,共16分)21.(共11分)下圖是中學化學中常見的實驗裝置,請根據(jù)裝置回答問題:①①②③④(1)除去自來水中的C-等雜質(zhì),選擇裝置:(填代表裝置圖的字母,下同);(2)分離水和汽油的混合物,最合適的裝置是:,該分離方法的名稱為;(3)裝置=1\*GB3①②③的名稱分別為、、。儀器①③④中,使用前必須檢查是否漏水的有填序號。(4)現(xiàn)需配制1000mLmo·L-1NaC溶液,裝置E是某同學轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,圖中的錯誤是。若實驗遇到下列情況,溶液的濃度如何變(用“偏高,偏低、不變”填空)A.忘記將洗滌液轉(zhuǎn)移入容量瓶B定容時俯視標線22(5分)某學生利用氯酸鉀分解制氧氣的反應,測定氧氣的摩爾質(zhì)量。實驗步驟如下:①裝好實驗裝置。②檢查裝置氣密性。③把適量的氯酸鉀粉末和少量二氧化錳粉末混合均勻,放入干燥的試管中,準確稱量,質(zhì)量為ag。④加熱,開始反應,直到產(chǎn)生一定量的氣體。⑤停止加熱(如圖,導管出口高于液面)。⑥測量收集到氣體的體積。⑦準確稱量試管和殘留物的質(zhì)量為bg。⑧測量實驗室的溫度。⑨把殘留物倒入指定的容器中,洗凈儀器,放回原處,把實驗桌面收拾干凈。⑩處理實驗數(shù)據(jù),求出氧氣的摩爾質(zhì)量?;卮鹣铝袉栴}:(1)如果實驗中得到的氧氣體積是cL(已換算成標準狀況下),水蒸氣的影響忽略不計,氧氣的摩爾質(zhì)量的計算式為(含a、b、c,不必化簡):MO2=。(2)以下是測量收集到氣體體積必須包括的幾個步驟;①調(diào)整量簡內(nèi)外液面高度使之相同;②使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫;③讀取量筒內(nèi)氣體的體積。這三步操作的正確順序是:請?zhí)顚懖襟E代號)。(3)測量收集到氣體體積時,如何使量筒內(nèi)外液面的高度相同。四、填空題(本題共3小題,共30分)23(14分)現(xiàn)有下列十種物質(zhì):①H2②鋁③甲烷④CO2⑤H2SO4⑥BaOH2溶液⑦紅褐色的氫氧化鐵膠體⑧氨水⑨鹽酸⑩A2SO43(1)上述物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的有:。(填序號)(2)上述十種物質(zhì)中有兩種物質(zhì)在水溶液中可發(fā)生反應,離子方程式為:H++OH-H2O,該反應的化學方程式為。(3)⑩在水中的電離方程式為,該物質(zhì)溶于水配成250mL溶液,物質(zhì)的量濃度為mo·L-1。(4)⑨的濃溶液與二氧化錳發(fā)生反應的化學方程式:4HC濃+MnO2C2↑+MnC2+2H2O,該反應的氧化劑是(填化學式),還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比是。寫出該反應的離子方程式。24(5分)某河道兩旁有甲、乙兩廠。它們排放的工業(yè)廢水中共含K+、Ag+、Fe3+、C1-、OH-、NO六種離子。(1)乙廠的廢水明顯呈堿性,故甲廠廢水中所含的三種離子是。(2)甲廠的廢水中含有另外三種離子。如果加一定量(選填“活性炭”“鐵粉”),可以回收其中的(填寫金屬元素符號)。(3)另一種設想是將甲廠和乙廠的廢水按適當?shù)谋壤旌?,可以使廢水中的(填寫離子符號)轉(zhuǎn)化為沉淀。經(jīng)過濾后的廢水主要含,可用來澆灌農(nóng)田。25、(11分)某同學設計如下實驗方案,以分離KC和BaC2兩種固體混合物,試回答下列問題:1操作=1\*GB3①的名稱是,操作=2\*GB3②的名稱是。2試劑a是,試劑b是,固體B是。(填化學式)3加入試劑a所發(fā)生的離子方程式為:。加入試劑b所發(fā)生的離子方程式為:。(4)加入過量試劑a的目的是:,如何判斷試劑a已經(jīng)過量:。五、計算題(本題共2小題,共9分)26.(4分
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