小班戶外體能《爬爬樂》活動設(shè)計(jì) 省賽獲獎 省賽獲獎 省賽獲獎

小班戶外體能活動《小螞蟻爬爬爬》設(shè)計(jì)意圖：一次戶外自主游戲活動時，一對運(yùn)食的小螞蟻引起了孩子們的注意，螞蟻爬到哪兒，孩子們就追隨者爬到哪兒。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出：培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育活動的重要目標(biāo)，要用幼兒感興趣的方式發(fā)展幼兒基本動作，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。對于剛?cè)雸@的小班幼兒來說，他們特別喜歡爬行，但是由于安全、衛(wèi)生等原因，仍有一部分幼兒沒有爬行過的經(jīng)驗(yàn)，我根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，從孩子們的興趣點(diǎn)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)了一個小螞蟻運(yùn)糧的情境，讓幼兒置身于游戲情境之中，在一系列游戲場景的變換中練習(xí)手膝著地自然協(xié)調(diào)向前爬，以此來滿足孩子們爬的興趣和欲望，不僅有利于幼兒身體兩側(cè)肌肉健康發(fā)展，也鍛煉了手腳協(xié)調(diào)能力，為今后學(xué)習(xí)其他爬行動作奠定基礎(chǔ)，于是體育活動《小螞蟻爬爬爬》就誕生了?；顒幽繕?biāo)：1.學(xué)習(xí)手膝著地協(xié)調(diào)向前爬行。2.體驗(yàn)爬行帶來的快樂?；顒又仉y點(diǎn)：頭頸抬起，胸腹離地，用四肢支撐身體的重量向前爬行?；顒訙?zhǔn)備：1.物質(zhì)準(zhǔn)備：律動音樂、墊子、塑料障礙、塑料拱門、哨子、沙包、蘿筐、貼紙、活動場地。2.運(yùn)動準(zhǔn)備：檢查幼兒穿戴，運(yùn)動過程中如廁、飲水。活動過程：一、開始部分。教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)用各種小動物動作進(jìn)入活動場地。師：小朋友們，森林動物園要舉行運(yùn)動會了，跟著老師一起來做運(yùn)動吧！教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂做熱身操，重點(diǎn)活動肩部、手臂、手腕、腰部、跨部、腿部、膝蓋、腳踝。二、基本部分。1.創(chuàng)設(shè)情景，嘗試第一次爬行。教師創(chuàng)設(shè)情景，引入學(xué)習(xí)向前爬行動作要領(lǐng)。師：小朋友們，上次我們?nèi)ふ仪锾鞎r小朋友都見過小螞蟻爬，它們是怎么爬的？你們來爬爬看，大家都來爬爬看。幼兒嘗試用自己方法向前爬。師：老師看到有爬得好的小螞蟻，請大家一起看一看。請爬的好的幼兒在墊子上示范，教師適當(dāng)提點(diǎn)。教師小結(jié)：爬行的時候要像小紅螞蟻一樣膝蓋和雙手（手掌）著地，胳膊用力撐住地面，抬起頭來，向前爬時動哪只手，就跟著動另外那個腿，交替向前爬行。2.規(guī)范動作，進(jìn)行第二次爬行。教師：小螞蟻們，剛剛小紅螞蟻爬的動作最標(biāo)準(zhǔn)，我們來學(xué)習(xí)一下它是怎么爬的。幼兒練習(xí)爬行，爬的好的獎勵貼紙一枚。教師指導(dǎo)：（幼兒爬行時，頭頸抬起，胸腹離地，手掌和膝蓋支撐身體的重量向前爬行）。3.游戲《小螞蟻運(yùn)糧》。教師：小螞蟻們，在山的那頭有許多糧食，用剛才我們學(xué)到的本領(lǐng)爬過去，穿過山洞、把糧食背在背上運(yùn)回來，記住每次只能運(yùn)一袋，回來后下一只小螞蟻再出發(fā)，我們看看哪一隊(duì)的小螞蟻爬得最快。三、結(jié)束部分教師：帶領(lǐng)幼兒跟著音樂，放松身體。（針對幼兒活動重點(diǎn)部位進(jìn)行放松）。教師：天黑