有關(guān)體育游戲教案八篇

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體育游戲教案篇1

體育活動(dòng)

體育游戲：四人三球真好玩活動(dòng)目的讓幼兒嫻熟掌控雙手滾大球動(dòng)作，提高其動(dòng)作靈敏性?；顒?dòng)預(yù)備大球三個(gè)，場(chǎng)地布置〔大等邊三角形邊〕活動(dòng)指導(dǎo)１、熱身運(yùn)動(dòng)；２、介紹玩法；將全體幼兒分為假設(shè)干組，每組四人，其中三人各持一個(gè)球分別站在角上的區(qū)域內(nèi)，一人為裁判兼候補(bǔ)隊(duì)員，站于中間圓形區(qū)域內(nèi)。裁判員說：“開始！”三人同時(shí)沿逆時(shí)針或順時(shí)針方向用雙手將球滾向前面的人，然后馬上轉(zhuǎn)身接住另一個(gè)人滾來的球。如此連續(xù)快速地滾球，直至其中一人來不及接球，此人為失敗者。這時(shí)裁判叫道：“停！”失敗者與裁判交換位置后，游戲繼續(xù)進(jìn)行。３、交代規(guī)章，提示幼兒；４、幼兒游戲，老師多做示范，援助幼兒理解有關(guān)規(guī)章，待幼兒熟識(shí)游戲后，可把場(chǎng)地改為方形，進(jìn)行５人４球的游戲。

大班體育活動(dòng)：車輪滾滾

設(shè)計(jì)思路：廢舊輪胎在我們生活中隨處可見，如何利用這種物品的特征及用途設(shè)計(jì)多用途的玩法呢？我們先讓幼兒自己動(dòng)腦筋想出方法，然后綜合幼兒的思路，教幼兒制造性地玩輪胎，以進(jìn)展幼兒的基本動(dòng)作和體能。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過活動(dòng)，進(jìn)展幼兒的跑、跳、平衡等基本動(dòng)作和基本體能。

2.在活動(dòng)中，培育幼兒的主動(dòng)性，制造性和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

活動(dòng)預(yù)備：

1.廢舊汽車輪胎假設(shè)干。

2.錄音機(jī)一架、磁帶。

3.事先與幼兒交談汽車輪胎的玩法。

活動(dòng)過程：

1.老師安排角色，請(qǐng)幼兒仿照汽車司機(jī)，做仿照動(dòng)作：

a、司機(jī)開車b、司機(jī)停車c、司機(jī)洗臉d、司機(jī)擦背

e、司機(jī)睡覺、司機(jī)起床。

2.幼兒排成二路縱隊(duì)聽音樂仿照開汽車沿場(chǎng)四周慢跑汽車

聽信號(hào)“開車”、“停車”。

3.請(qǐng)個(gè)別幼兒講解并描述并示范他玩輪胎的方法，老師小結(jié)幾種玩法：

a、滾輪胎，幾個(gè)幼兒面對(duì)面滾輪胎。

B、將輪胎排成直線，練習(xí)在輪胎上走，進(jìn)展幼兒的平衡技能。先老師示范，幼兒練習(xí)。

C、小組進(jìn)行輪胎夸跳的動(dòng)作，也可以雙腳向前跳。

D、腳跳上輪胎腳跳下輪胎。

E、鉆輪胎。

4.再次啟發(fā)幼兒自己選擇玩輪胎的方法，幼兒選擇玩法再練習(xí)一遍。

5.游戲：勇猛的偵察兵；小偵察兵先鉆過小山洞〔輪胎〕，走過小拱橋，俯式爬上山頂，繞過紅旗后身躺下翻身滾下山，往回跑，跳過路上障礙物〔平放輪胎〕回到起點(diǎn)。

指導(dǎo)a：一幼兒在橋上即不能碰別人，又要掌握自己的身體，不掉下橋，又穩(wěn)又快地摒除“地雷”。

B、提示個(gè)別幼兒分腿跳躍，留意選用按輪胎蹬地躍過輪胎再松手。

6、小結(jié)表揚(yáng)能按要求完成任務(wù)的幼兒，特別是能相互關(guān)相互援助。以及表現(xiàn)勇猛、聰慧、不怕困難的小偵察員。

7、結(jié)束。

體育游戲教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)

1.能自由玩報(bào)紙，探究報(bào)紙的各種玩法并體驗(yàn)集體活動(dòng)與制造的歡樂。

2.通過游戲活動(dòng)，進(jìn)一步進(jìn)展幼兒的平衡技能。

活動(dòng)預(yù)備報(bào)紙假設(shè)干、椅子假設(shè)干。

活動(dòng)過程

一、依據(jù)幼兒生活閱歷導(dǎo)入。

二、幼兒自由玩報(bào)紙。

幼兒每人一張報(bào)紙自己嘗試驗(yàn)索不同的玩法。

老師個(gè)別指導(dǎo)。

老師。

休息游戲。

三、重點(diǎn)練習(xí)報(bào)紙的平衡玩法。

老師。

四、游戲：挑戰(zhàn)極限

游戲反復(fù)進(jìn)行，由慢到快，圈數(shù)也可以依據(jù)本班幼兒的狀況漸漸增加！

結(jié)束活動(dòng)：放松下自己的手和腳！

活動(dòng)反思

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》健康領(lǐng)域目標(biāo)中之一：喜愛體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)敏捷。其內(nèi)容要求：開展豐富多彩的戶外游戲及體育活動(dòng)，培育幼兒參與體育活動(dòng)的愛好和習(xí)慣……用幼兒感愛好的方式進(jìn)展基本動(dòng)作。

活動(dòng)中每個(gè)幼兒都很樂于去參加，愛好都很激昂，也很協(xié)作我，由于全部的活動(dòng)都是本著幼兒為主體的，所以幼兒的積極性調(diào)動(dòng)起來這也是很重要的，幼兒有愛好，我們就有將活動(dòng)繼續(xù)開展下去的意圖，假如只由老師講解并描述那就顯得有些單板。

活動(dòng)中我充分利用“報(bào)紙”這一個(gè)常見的物品作為活動(dòng)器材，分層次引導(dǎo)幼兒探究報(bào)紙的各種玩法，再引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)同伴有創(chuàng)意的玩法。拓展幼兒思維，幼兒特別喜愛,始終以熱忱、飽滿、開心的心情參與這一體育活動(dòng)，在玩的過程中積極思索，既體驗(yàn)到了體育活動(dòng)的樂趣，又促進(jìn)了幼兒平衡技能的進(jìn)展。

本次的活動(dòng)來源于幼兒的生活，可以最大限度地遷移幼兒已有的閱歷，大大地促進(jìn)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性。最末，活動(dòng)充分發(fā)揮了孩子們的主體作用，真正讓孩子們想自己所想，做自己所做，氣氛輕松活躍，玩得盡興盡情，童真童趣盡顯其中，真正表達(dá)了老師的歡樂教學(xué)與幼兒的歡樂學(xué)習(xí)。

體育游戲教案篇3

中班體育游戲教案：老鷹抓小雞

一、設(shè)計(jì)意圖：

幼兒活潑好動(dòng)，特別喜愛體育游戲，但游戲的規(guī)章意識(shí)、安全意識(shí)不強(qiáng)，所以戶外運(yùn)動(dòng)應(yīng)選擇簡(jiǎn)約易學(xué)，孩子感愛好的游戲。《老鷹抓小雞》這一民間游戲易懂、易學(xué)，動(dòng)作簡(jiǎn)約有趣，簡(jiǎn)單被幼兒所接受，且隨時(shí)隨地自由結(jié)合，特別適合大班孩子玩。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、熬煉幼兒行動(dòng)的機(jī)敏性和反響本事，學(xué)會(huì)閃躲。

2、通過幼兒對(duì)民間游戲的了解，培育幼兒園團(tuán)結(jié)合作的精神，弘揚(yáng)我國(guó)民族文化。

3、培育幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好愛好。

三、活動(dòng)預(yù)備：

寬敞平坦的活動(dòng)區(qū)，雞媽媽、老鷹、小雞的胸貼假設(shè)干。

四、活動(dòng)過程：

〔一〕開始部分：

1、預(yù)備活動(dòng)：體育熱身操〔兔子舞〕。

〔二〕游戲部分：

1、幼兒分組：將幼兒分成假設(shè)干組分別進(jìn)行游戲活動(dòng)。

2、規(guī)章講解：老師給幼兒講解游戲規(guī)章。

3、開始游戲：老鷹抓小雞

老師講游戲故事，被老鷹抓住的小雞懲處表演。

〔三〕結(jié)束部分：

一起唱《兩只老虎》結(jié)束游戲。

五、教學(xué)反思：

孩子們積極投入、愛好高漲，表現(xiàn)出自主探究、愿意合作和挑戰(zhàn)自我的精神。通過游戲熬煉了幼兒快速跑的本事，學(xué)會(huì)躲閃，還培育了幼兒遵守游戲規(guī)章意識(shí)和安全意識(shí)，使民間體育游戲活動(dòng)成為培育兒童愛好、進(jìn)展動(dòng)作、表達(dá)情感、開拓創(chuàng)新的過程。

體育游戲教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)

1．探究網(wǎng)的多種玩法，進(jìn)展走、跑、躲閃等多種運(yùn)動(dòng)機(jī)能。

2．多人合作玩網(wǎng)，提高鉆、聽信號(hào)跳等運(yùn)動(dòng)智能。

3．在游戲活動(dòng)過程中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備

1．1m×8m米的安全網(wǎng)一張。

2．歡快、溫柔的音樂各一段。

活動(dòng)過程

一、熱身運(yùn)動(dòng)“網(wǎng)網(wǎng)樂”。

師生一起圍在網(wǎng)的四周。聽歡快的音樂繞網(wǎng)走、跑、跳。當(dāng)音樂停時(shí)，一起跑到網(wǎng)上做一個(gè)造型，制造積極、愉悅的活動(dòng)氛圍。

二、網(wǎng)小魚游戲

(1)師：你們看這是什么啊?(網(wǎng))網(wǎng)可以玩什么游戲呢?(網(wǎng)小魚)那么誰來做小魚?誰來做

捕魚人?

(2)安排角色，玩“網(wǎng)小魚”游戲。交換角色再玩一次。

三、鉆山洞游戲

(1)幼兒自由玩網(wǎng)。師：網(wǎng)除了可以玩網(wǎng)小魚的游戲還可以怎么玩呢?幼兒自由探究網(wǎng)的

新玩法。

(2)鉆山洞游戲。幼兒探究出鉆山洞游戲：分組進(jìn)行，一半幼兒拉住網(wǎng)的四周做山洞，一半幼兒鉆山洞。

(3)花樣鉆山洞：A.以開火車的方式鉆過山洞。(一個(gè)緊跟一個(gè)地鉆)。B.以蹲的方式鉆過山洞。C.以繞S形方式鉆過山洞。提示幼兒在鉆山洞的.過程中不要遇到山洞。

四、蹦蹦床游戲

(1)師：客人老師想和我們玩?zhèn)€蹦蹦床的游戲!讓客人老師站到蹦蹦床上，我們一起讓他們蹦起來。

(2)師：小伙伴拉好網(wǎng)，一起數(shù)一、二、三，每數(shù)到“三”時(shí)，老師們就要跳起來。

(3)客人老師示范后交換?？腿死蠋熇W(wǎng)數(shù)一、二、三，幼兒玩蹦蹦床游戲。(聽口令：蹦跳)

五、放松運(yùn)動(dòng)

師幼一起坐在網(wǎng)上聽溫柔的音樂做放松運(yùn)動(dòng)。

體育游戲教案篇5

一、活動(dòng)目標(biāo)

1．能從高20—30厘米處往下跳，輕輕落地，保持平衡

2．能勇猛，不怕困難，有聽指揮，守紀(jì)律的好品質(zhì)

二、活動(dòng)預(yù)備

高20—30厘米的平衡凳三至四條，放在場(chǎng)地四周做“游泳池”邊。

三、活動(dòng)過程

1．開始部分

幼兒隨《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。

跟老師邊念兒歌邊做仿照操兩遍〔動(dòng)作可自編〕。

小小運(yùn)動(dòng)員〔上肢運(yùn)動(dòng)〕，動(dòng)作真好看〔體側(cè)運(yùn)動(dòng)〕，

跳臺(tái)高又高〔下蹲運(yùn)動(dòng)〕，跳水真勇猛〔跳躍運(yùn)動(dòng)〕。

2．基本部分

〔1〕老師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)：站在平衡凳上，兩手前后自然擺曳，身體向下稍蹲下，再充分向上伸展，往下跳。落地時(shí)前腳掌先著地，膝蓋稍彎曲呈蹲狀。正、側(cè)、背示范三次。

〔2〕幼兒練習(xí)，老師巡回指導(dǎo)，并請(qǐng)?zhí)煤玫挠變鹤鍪痉丁?/p>

〔3〕玩“跳水運(yùn)動(dòng)員”的游戲。

老師發(fā)出指令，幼兒從平衡凳上跳下，在平衡凳中間的“游泳池”仿照游泳的動(dòng)作。當(dāng)老師說：“休息一會(huì)吧！”幼兒游回“池”旁，游戲重新開始。

3．結(jié)束部分：

游戲“冰雪溶化”

四、活動(dòng)建議

1．幼兒在“池內(nèi)”游泳的時(shí)間不宜過長(zhǎng)。

可以用高度相同的小椅子或臺(tái)階代替平衡凳。

體育游戲教案篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)幼兒雙腿夾物跳的動(dòng)作及精確投擲的技能。

2、培育幼兒大膽參加游戲的情感，體驗(yàn)游戲的歡樂。

3、進(jìn)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性、精確性及培育幼兒的耐力。

活動(dòng)預(yù)備：小沙包20個(gè)、小兔頭飾10個(gè)、烏gui頭飾10個(gè)、椅子2把、長(zhǎng)橡皮筋(或細(xì)繩)、輪胎2個(gè)、凳子假設(shè)干、2個(gè)目標(biāo)物體。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：練習(xí)雙腿夾物跳、爬及精確投擲。

活動(dòng)過程：

一、開始部分

“寶寶們今日天氣真好，跟著老師一起來做做運(yùn)動(dòng)”。帶領(lǐng)幼兒到活動(dòng)場(chǎng)地，師生共同念兒歌“今日天氣真好，小伙伴們來做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。

二、基本部分

1、“寶寶們沙包有很多玩法，讓我們動(dòng)腦想一想，看誰的玩法多，與其他寶寶不同”。

2、幼兒自由玩沙包，老師觀測(cè)指導(dǎo)。

(幼兒積極參加，想出了很多方法，有用沙包投擲物體的、有踢沙包、背沙包、頂沙包、有的夾在腿間像小白兔跳的，拋接沙包等等，幼兒想出了很多好玩的玩法)。

3、師生共同爭(zhēng)論沙包的多種玩法，幼兒相互仿照。

(讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法，讓幼兒相互溝通，相互仿照，體驗(yàn)游戲的歡樂。)

4、重點(diǎn)練習(xí)雙腿夾物跳、精確投擲

(1)龜兔賽跑

把幼兒分成兩組，一組扮小白兔雙腿夾沙包，進(jìn)行跳躍前進(jìn)，另一組扮小烏龜背著殼(沙包)進(jìn)行著地爬，兩組一起前進(jìn)，中途中假如沙包掉落下來，可放好繼續(xù)前進(jìn)，看哪組幼兒最先到達(dá)終點(diǎn)為勝。

(2)炸碉堡

把幼兒分成兩隊(duì)，分別站在起跑線，老師發(fā)出信號(hào)：“出發(fā)!”每隊(duì)第一個(gè)幼兒馬上跑出，跳過高30厘米的墻(橡皮筋)，鉆過“山洞”(輪胎)，走過“封鎖線”(凳子搭成的小橋)拿起“手榴彈”(小沙包)向敵人“碉堡”(球網(wǎng))投去，再?gòu)膬蓚?cè)跑回，拍第二名幼兒的手，然后站到隊(duì)尾。如此依次進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)打中“碉堡”次數(shù)最多的對(duì)為勝。

三、結(jié)束部分

“寶寶們敵人的碉堡炸掉了，咱們?cè)撔菹⒁幌铝恕?。一起做放松運(yùn)動(dòng)、結(jié)束活動(dòng)。

多元價(jià)值分析：

1、中班幼兒喜愛鉆、爬、跑、跳，又喜歡仿照小動(dòng)物，依據(jù)幼兒這一年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。

2、通過玩沙包，練習(xí)了幼兒雙腿夾物跳，精確投擲物、跑、鉆、爬等動(dòng)作，進(jìn)展了幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性、精確性。

3、通過游戲活動(dòng)，幼兒積極參加游戲，培育了幼兒大膽參加游戲的情感。

體育游戲教案篇7

游戲目標(biāo)：

1、喜愛玩球和圈，體驗(yàn)游戲的樂趣，練習(xí)用圈帶球走。

2、在帶球走時(shí)，感受手、圈和球的關(guān)系，提高掌握技能，熬煉手眼協(xié)調(diào)的技能。

游戲預(yù)備：

1、閱歷預(yù)備：玩過皮球，知道皮球會(huì)滾動(dòng)。2、物質(zhì)預(yù)備：圈、皮球人手一個(gè)、體操墊、標(biāo)識(shí)物〔小椅子〕、球架、磁帶。

游戲玩法：

1、在起點(diǎn)處預(yù)備一個(gè)球架，很多球；

2、游戲開始，幼兒取一球平放在地面上；

3、將圈套在球上用圈的邊緣趕著球行進(jìn)；

4、將球趕至中場(chǎng)處地墊前，將圈套在標(biāo)識(shí)物〔椅子背〕上；

5、雙手舉球至頭頂，從體操墊上橫滾過去；

6、將球按顏色分放在球架上。

情境：皮球場(chǎng)生產(chǎn)了很多皮球，現(xiàn)在請(qǐng)小伙伴援助他們把皮球運(yùn)到超市的球架上去，由于球總是會(huì)亂滾，所以給小伙伴每人預(yù)備了一個(gè)道具“圈”，大家開始幫忙吧！

游戲規(guī)章：皮球在四處亂滾時(shí)，不可用手幫忙，只能靠圈。

體育游戲教案篇8

活動(dòng)內(nèi)容：

健康活動(dòng)——《猴子揪尾巴》〔動(dòng)作進(jìn)展〕

活動(dòng)目標(biāo)：

會(huì)躲閃跑，提高動(dòng)作的敏捷性。

活動(dòng)預(yù)備：

物質(zhì)預(yù)備：自制尾巴假設(shè)干。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：