教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點預(yù)測最新版(二)-370

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點預(yù)測最新版(二)1、簡答題

學(xué)習(xí)遷移

參考答案:

參考解析：學(xué)習(xí)遷移也稱訓(xùn)練遷移，指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響，或已習(xí)得的經(jīng)驗對完成其他活動的影響。

2、填空題

啟發(fā)式教學(xué)的淵源是____、____，是孔子提出的。

參考答案:不憤不啟不悱不發(fā)

本題解釋:

【答案】不憤不啟、不悱不發(fā)

3、單選題

狗聽到主人呼喚它的名字就跑過去屬于什么反射?_____

A:無條件反射

B:本能的行為

C:第一信號的條件反射

D:第二信號的條件反射

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：本題考查巴甫洛夫經(jīng)典條件作用理論。第一信號系統(tǒng)：凡是能夠引起條件反應(yīng)的物理性的條件刺激叫做第一信號系統(tǒng)。第二信號系統(tǒng)：凡是能夠引起條件反應(yīng)的以語言為中介的條件刺激叫做第二信號系統(tǒng)。雖然主人叫狗名字是以語言為中介，但對于小狗來說，它并不是因為理解語言的意義而產(chǎn)生反應(yīng)．而是將這種語言作為一種物理性條件刺激。故選C。

4、單選題

以培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和自學(xué)能力為主要目標(biāo)的教學(xué)方法是_____。

A:愉快教學(xué)法

B:嘗試教學(xué)法

C:情境教學(xué)法

D:成功教學(xué)法

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：本題考查嘗試教學(xué)法的含義。嘗試教學(xué)法是以培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和自學(xué)能力為主要目標(biāo)的教學(xué)方法。故選B。

5、單選題

教師所具有的教育學(xué)、心理學(xué)等教育科學(xué)知識屬于_____

A:條件性知識

B:本體性知識

C:實踐性知識

D:一般性知識

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

6、單選題

我國近代教育史上，被毛澤東稱頌為“學(xué)界泰斗，人世楷模”的教育家是_____。

A:陶行知

B:楊賢江

C:徐特立

D:蔡元培

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：蔡元培被毛澤東頌為“學(xué)界泰斗，人世楷模”。

7、簡答題

操行評定

參考答案:

參考解析：操行評定是以教育目的為指導(dǎo)思想，以"學(xué)生守則"為基本依據(jù)，對學(xué)生一個學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動、生活、品行等方面的小結(jié)與評價。

8、單選題

“十年樹木。百年樹人”，說明教師的工作具有_____特點。

A:教育性

B:長期性

C:示范性

D:創(chuàng)造性

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：題于體現(xiàn)了教育工作的長期性。

9、填空題

學(xué)習(xí)策略在學(xué)習(xí)過程中的主要作用是學(xué)習(xí)者對學(xué)習(xí)活動進行____。

參考答案:自我調(diào)節(jié)和監(jiān)控

本題解釋:

參考解析：自我調(diào)節(jié)和監(jiān)控

10、簡答題

心理健康

參考答案:

心理健康是指個人心理方面的良好狀態(tài)。也就是說，除了沒有心理與精神疾病的癥狀外，其個人的認(rèn)知能力、情感表達(dá)、行為表現(xiàn)等各方面都應(yīng)維持在一個正常且平衡的狀態(tài)下，使得個人對自己以及對環(huán)境的調(diào)適能夠得到最高且最好的效能，進而獲得快樂、滿足以及產(chǎn)生合乎社會文化要求的行為。

11、判斷題

實用主義教育學(xué)的代表人物是美國教育家杜威，其代表作是《民主主義與教育》。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：。

12、單選題

幼兒看到故事書中的“壞人”，常常會把他摳掉，這是_____的表現(xiàn)。

A:情緒沖動性

B:情緒易變性

C:情緒兩極性

D:情緒感染性

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

幼小兒童常常處于激動的情緒狀態(tài)。在日常生活中，嬰幼兒往往由于某種外來刺激的出現(xiàn)而非常興奮，情緒沖動強烈。幼兒情緒沖動性還常表現(xiàn)在他用過激的動作和行為表現(xiàn)自己的情緒。例如幼兒看到故事書中的“壞人”，常常會把他摳掉。

13、填空題

教育部于1998年頒布的《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》提出：到2010年，在全面實現(xiàn)“____”目標(biāo)的基礎(chǔ)上，城市和經(jīng)濟發(fā)達(dá)的地區(qū)有步驟地普及高中階段教育，基本建立起終身學(xué)習(xí)體系，為國家知識創(chuàng)新體系以及現(xiàn)代化建設(shè)提供充足的人才支持和知識貢獻(xiàn)等目標(biāo)。

參考答案:兩基

本題解釋:

參考解析：

兩基

14、單選題

幼兒道德的培養(yǎng)應(yīng)從_____人手。

A:道德認(rèn)知

B:道德情感

C:道德意志

D:道德行為

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：幼兒德育的目標(biāo)強調(diào)從情感人手，符合幼兒品德形成和發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點。

【命題立意】考查幼兒道德的培養(yǎng)方面。

【錯因分析】對幼兒道德的培養(yǎng)相關(guān)知識掌握不夠。

15、填空題

課外輔導(dǎo)是上課的____，是適應(yīng)學(xué)生個別差異，貫徹因材施教的重要措施。

參考答案:必要補充

本題解釋:

【答案】必要補充

16、填空題

德育包括政治教育、____和道德品質(zhì)教育三個方面。

參考答案:思想教育

本題解釋:

參考解析：思想教育

17、判斷題

教師的智力水平越高，教學(xué)效果越好。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：影響教師教學(xué)效果的不僅有教師的智力水平，而且包括教師具備的專業(yè)知識以及專業(yè)素養(yǎng)。

18、單選題

下面關(guān)于兒童智力與知識技能之間關(guān)系的說法不正確的是_____。

A:知識、技能是智力發(fā)展的基礎(chǔ)

B:智力發(fā)展又是獲得知識與技能必備的條件

C:智力的高低決定掌握知識的深度和運用知識的靈活程度

D:智力發(fā)展是知識、技能的基礎(chǔ)

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

知識、技能與智力有著密切的關(guān)系。知識、技能是智力發(fā)展的基礎(chǔ)，智力發(fā)展又是獲得知識與技能必備的條件。知識的貧乏與淺薄不利于智力的發(fā)展，而智力的高低決定掌握知識的深度和運用知識的靈活程度。

19、單選題

對客觀事物作判斷時，常常利用內(nèi)部的參照，自己對事物做出判斷的認(rèn)知方式屬于_____

A:沖動型

B:沉思型

C:場獨立型

D:場依存型

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：沖動型和沉思型主要是針對對問題的思考速度而言，故排除A和B。威特金根據(jù)人對外部環(huán)境（“場”）的不同依賴程度，提出了場獨立型和場依存型。場獨立型的人主要依據(jù)內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)在參照，而場依存型則是對外在參照有較大的傾向。

20、單選題

中小學(xué)教師參與校本研修的學(xué)習(xí)方式有很多，其中，教師參與學(xué)校的案例教學(xué)活動屬于_____

A:一種個體研修的學(xué)習(xí)方式

B:一種群體研修的學(xué)習(xí)方式

C:一種網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)方式

D:一種專業(yè)引領(lǐng)的研修方式

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：教師參與學(xué)校的案例教學(xué)活動屬于一種群體研修的學(xué)習(xí)方式。

21、多選題

以下哪些是宏觀教學(xué)系統(tǒng)中的主要變量？_____

A:教學(xué)內(nèi)容

B:學(xué)生特點

C:教師特點

D:教學(xué)環(huán)境

參考答案:ABCD

本題解釋:

參考答案：A,B,C,D。參考解析：。

22、多選題

文化發(fā)展對教育的影響主要體現(xiàn)在_____。

A:教育的價值取向

B:教育的內(nèi)容

C:學(xué)校課程的結(jié)構(gòu)

D:教育的方法

參考答案:ABC

本題解釋:

【答案】ABC解析：文化發(fā)展對教育的價值取向、教育的內(nèi)容、學(xué)校課程的結(jié)構(gòu)等都有一定的影響。

23、簡答題

小學(xué)教育是我國教育制度的組成部分，它是在學(xué)前教育的基礎(chǔ)之上，對____歲的兒童實施的學(xué)校教育。

參考答案:6～12歲

本題解釋:

參考解析：【答案】6～12歲

24、單選題

在學(xué)習(xí)過程中設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)屬于學(xué)習(xí)策略中的_____。

A:認(rèn)知策略

B:元認(rèn)知策略

C:組織策略

D:資源管理策略

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：題干描述屬于元認(rèn)知策中的計劃策。所謂計劃策是根據(jù)認(rèn)知活動的特定目標(biāo)．在一項認(rèn)知活動之前計劃各種活動，預(yù)計結(jié)果、選擇策，想出各種解決問題的方法，并預(yù)估其有效性。計劃策包括設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、瀏覽閱讀材料、產(chǎn)生待回答的問題以及分析如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

25、判斷題

智力成果是指人們在智力活動中所創(chuàng)造的精神財富。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：

26、單選題

2014年4月6日起，在總結(jié)提煉安吉縣美麗鄉(xiāng)村建設(shè)成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我國_____美麗鄉(xiāng)村省級地方標(biāo)準(zhǔn)——《美麗鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)范》將正式實施。

A:第一個

B:第二個

C:第三個

D:第四個

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

時事政治的考查，考生要時刻關(guān)注，平時注意積累。

27、填空題

根據(jù)情緒發(fā)生的強度、持續(xù)時間和緊張度，可以將情緒分為____、激情和應(yīng)激。

參考答案:心境

本題解釋:

【答案】心境

28、單選題

教師有目的、有計劃地安排學(xué)生參加一定的實踐活動，以形成學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的方法是_____。

A:陶冶法

B:鍛煉法

C:情境法

D:榜樣法

參考答案:B

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對我國中小學(xué)常用德育方法的掌握。

【參考答案】B

【名師點睛】鍛煉法是有目的地組織學(xué)生進行一定的實際活動以培養(yǎng)他們的良好品德的方法。鍛煉法是一種非常重要的德育方法，因為道德本身就具有實踐性。一個人如果具有半富的道德知識而沒有踐行這一認(rèn)識，并不表明他具有很好的道德品質(zhì)。所以，通過鍛煉法，學(xué)生可以在實踐中提升道德認(rèn)識，提高道德行為的自覺性。

29、單選題

按照加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類觀點，了解自己的學(xué)習(xí)特點并能適時調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)進程的學(xué)生具備了較高水平的_____。

A:智慧技能

B:認(rèn)知策略

C:言語信息

D:動作技能

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：加涅將人類學(xué)習(xí)分成五類，分別是言語信息、智慧技能、認(rèn)知策、動作技能和態(tài)度。言語信息也被稱為陳述知識，是回答世界是什么的知識，它們以單個命題和命題網(wǎng)絡(luò)的形式儲存。．智慧技能的實質(zhì)是人們應(yīng)用符號辦事的能力。認(rèn)知策是處理內(nèi)部世界的能力。動作技能的學(xué)習(xí)就是使一套操作規(guī)則支配人的肌肉協(xié)調(diào)。據(jù)此B項正確。故選B。

30、單選題

班主任在班級管理中的地位不包括_____。

A:是班級人際關(guān)系的藝術(shù)家

B:是班集體的設(shè)計者

C:是班級組織的領(lǐng)導(dǎo)者

D:是班級制度的貫徹者

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

班主任在班級管理中的地位包括：班集體的設(shè)計者，班級組織的領(lǐng)導(dǎo)者，協(xié)調(diào)班級人際關(guān)系的藝術(shù)家。班主任是班級制度的制定者，而非貫徹者。

31、單選題

教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的_____。

A:多樣化

B:專業(yè)化

C:崇高化

D:單純化

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的多樣化。角色是個人在一定的社會規(guī)范中履行的一定社會職責(zé)的行為模式。每個人在社會生活中都同時扮演許多角色，但職業(yè)角色是相對單一的．而教師這一職業(yè)卻具有多種角色特點：（1）傳道者角色；（2）授業(yè)解惑者角色；（3）管理者角色；（4）示范者角色；（5）父母與朋友的角色；（6）研究者角色。所以本題選A。

32、單選題

材料題請點擊右側(cè)查看材料問題_____

A:高智能型

B:高創(chuàng)造型

C:場依存型

D:場獨立型

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：所謂場，就是環(huán)境，心理學(xué)家把外界環(huán)境描述為一個場。美國心理學(xué)家赫爾曼?威特金認(rèn)為，有些人知覺時較多地受他所看到的環(huán)境信息的影響，有些人則較多地受身體內(nèi)部線索的影響。這種傾向于利用外在參照作為信息加工的依據(jù)的認(rèn)知方式，即場依存型；傾向于更多地利用內(nèi)在參照作為信息加工的依據(jù)的認(rèn)知方式，即場獨立型。

33、判斷題

教育理念是教師完成一定的教育教學(xué)活動的本領(lǐng)，具體表現(xiàn)為完成一定的教育教學(xué)活動的方式、方法和效率。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：教育理念是教師在對教育本職工作理解基礎(chǔ)上形成的關(guān)于教育的觀念和信念。

34、單選題

“導(dǎo)生制”的管理模式最早出現(xiàn)在19世紀(jì)初的_____。

A:德國

B:法國

C:英國

D:美國

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C解析：19世紀(jì)初，英國學(xué)校中出現(xiàn)了“導(dǎo)生制”。

35、多選題

瑞吉歐教育體系的特色是_____。

A:彈性計劃

B:合作教學(xué)

C:檔案支持

D:小組工作

參考答案:ABCD

本題解釋:

參考答案：A,B,C,D。參考解析：瑞吉歐的課程與教學(xué)主要是以方案活動的方式展開的。方案教學(xué)是瑞吉歐教育方案的靈魂和核心。其特色在于：彈性計劃、合作教學(xué)、檔案支持、小組工作、深入研究、圖像語言。

36、填空題

1903年，美國心理學(xué)家____出版了《教育心理學(xué)》，這是西方第一本以“教育心理學(xué)”命名的專著。1913—1914年，此書又發(fā)展成三大卷《教育心理大綱》。

參考答案:桑代克

本題解釋:

參考解析：桑代克

37、單選題

新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的理論基礎(chǔ)包括_____。

A:人本主義理論、多元智能理論、素質(zhì)教育理論

B:人的全面發(fā)展理論、多元智能理論、建構(gòu)主義理論

C:人的全面發(fā)展理論、合作教育學(xué)理論、建構(gòu)主義理論

D:人本主義理論、合作教育學(xué)理論、素質(zhì)教育理論

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：人的全面發(fā)展理論、多元智能理論、建構(gòu)主義理論都是新課程改革的理論基礎(chǔ)。

38、單選題

樂曲《茉莉花》不論用哪種樂器演奏，我們都能識別出來，這種現(xiàn)象屬于_____。

A:知覺的選擇性

B:知覺的恒常性

C:知覺的理解性

D:知覺的整體性

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。

39、單選題

幼兒記憶的基本特點是_____。

A:有意記憶占優(yōu)勢，無意記憶逐漸發(fā)展

B:機械記憶的效果優(yōu)于意義記憶的效果

C:接近聯(lián)想優(yōu)于相似聯(lián)想

D:無意記憶占優(yōu)勢，有意記憶逐漸發(fā)展

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：幼兒記憶發(fā)展的特點包括：（1）無意記憶占優(yōu)勢，有意記憶逐漸發(fā)展；（2）記憶的理解和組織程度逐漸提高；（3）形象記憶占優(yōu)勢，語詞記憶逐漸發(fā)展；（4）幼兒記憶的意識性和記憶方法逐漸發(fā)展。因此本題的正確答案是D。

40、填空題

____是通過學(xué)習(xí)而形成的、影響個人的行為選擇的內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性。

參考答案:態(tài)度

本題解釋:

參考解析：

態(tài)度

41、簡答題

簡述傳統(tǒng)的氣質(zhì)類型劃分。

參考答案:

（1）膽汁質(zhì)；（2）多血質(zhì)；（3）粘液質(zhì)；（4）抑郁質(zhì)。

42、單選題

從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的_____。

A:促進者

B:研究者

C:建設(shè)者

D:開發(fā)者

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。

43、單選題

每次看見“月暈”就要“刮風(fēng)”，“潮濕”就要“下雨”，即得出“月暈而風(fēng)”、“礎(chǔ)潤而雨”的結(jié)論。這屬于哪種思維特性？_____

A:抽象性

B:概括性

C:間接性

D:情境性

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：間接性和概括性是人思維的重要特征，間接性是指人憑已有經(jīng)驗去把握未知事物，概括性是指概括同類事物的本質(zhì)特征以及

44、單選題

班主任了解學(xué)生最基本的方法是_____。

A:觀察法

B:談話法

C:問卷法

D:實驗法

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：班主任在自然條件下，有目的、有計劃地對學(xué)生在各種活動中的行為表現(xiàn)進行觀察，這種了解方式最為直接，可以更加直觀地了解學(xué)生的真實狀態(tài)，是班主任了解學(xué)生最基本的方法。

45、單選題

教育通過開發(fā)人的潛能、提高人的素質(zhì)、促進人的社會化，引導(dǎo)人的社會實踐，不僅使人能夠適應(yīng)社會的發(fā)展，而且能夠推動社會的改革與發(fā)展，這體現(xiàn)了教育的_____。

A:社會變遷功能

B:社會流動功能

C:政治功能

D:文化功能

參考答案:A

本題解釋:

【答案