三年級數(shù)學(xué)上冊52間隔排列課件2蘇教版

找規(guī)律找規(guī)律三年級數(shù)學(xué)上冊52間隔排列課件2蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊52間隔排列課件2蘇教版兩種物體一個(gè)隔一個(gè)排列，叫一一間隔排列。兩種物體一個(gè)隔一個(gè)排列，叫一一間隔排列。同學(xué)們，在兔子樂園中有沒有符合一一間隔排列的現(xiàn)象呢？同學(xué)們，在兔子樂園中有沒有符合一一間隔排列的現(xiàn)象呢？第一組第二組第三組夾子手帕小兔蘑菇木樁籬笆小兔（）只木樁（）根夾子（）個(gè)蘑菇（）只籬笆（）塊手帕（）塊871312109第一組第二組第三組夾子手帕小兔蘑菇木小兔（）只木樁（）根夾子（）個(gè)蘑菇（）只籬笆（）塊手帕（）塊871312109兩端物體比中間物體多1。觀察表格，兩端物體相同時(shí)，間隔排列的兩種物體數(shù)量之間有什么關(guān)系？為什么？多一只兔子小兔（）只木樁（）根夾子（多一個(gè)夾子多1個(gè)木樁

多一個(gè)夾子多1個(gè)木樁我們的發(fā)現(xiàn)：兩端物體相同，兩端物體個(gè)數(shù)比中間物體個(gè)數(shù)多1。兩端物體個(gè)數(shù)-1=中間物體個(gè)數(shù)中間物體個(gè)數(shù)+1=兩端物體個(gè)數(shù)我們的發(fā)現(xiàn)：兩端物體相同，兩端物體個(gè)數(shù)比中間物體個(gè)數(shù)多1。兩1、20只小兔站成一排，每兩只小兔中間有一個(gè)蘑菇，一共要有多少個(gè)蘑菇？小兔是兩端物體，蘑菇是中間物體。兩端物體的個(gè)數(shù)-1=中間物體的個(gè)數(shù)20-1=19（個(gè)）2、20塊手帕像上面那樣夾在繩子上，一共要有多少個(gè)夾子？夾子是兩端物體，手帕是中間物體。中間端物體的個(gè)數(shù)+1=兩端物體的個(gè)數(shù)20+1=21（個(gè)）1、20只小兔站成一排，每兩只小兔中間有一個(gè)蘑菇，一共要有多兩種物體數(shù)量相等。兩端物體不同時(shí)，兩種物體數(shù)量相等。兩端物體不同時(shí)，（1）（2）（3）（4）比較下面兩種物體數(shù)量之間的關(guān)系。（5）（1）（2）（3）（4）比較下面兩種物體數(shù)量之間的關(guān)系。（5如果把與一個(gè)隔一個(gè)地排成一行，有10個(gè)，可能有幾個(gè)？最多有幾個(gè)？最少有幾個(gè)？把當(dāng)成中間物體

10-1=9(個(gè))

把當(dāng)成兩端物體

10+1=11(個(gè))

兩端不一樣時(shí)

10個(gè)

如果把與一個(gè)隔一個(gè)地排成一行，如圖，每兩個(gè)中間有一個(gè)，圖中一共有（）個(gè)，（）個(gè)，的個(gè)數(shù)比多（）個(gè)。651像這樣一共擺15個(gè)，那么中間要（）個(gè)。像這樣一共擺15個(gè)，那么要（）個(gè)。1416中間物體個(gè)數(shù)=兩端物體個(gè)數(shù)-115-1=14兩端物體個(gè)數(shù)=中間物體個(gè)數(shù)+115+1=16如圖，每兩個(gè)中間有一個(gè)，圖中一共有馬路一邊有25根電線桿，每兩根電線桿中間有一個(gè)廣告牌。一共有多少個(gè)廣告牌？25-1=24（個(gè)）答：一共有24個(gè)廣告牌。如果有25個(gè)廣告牌，那又會有多少根電線桿呢?25+1=26（個(gè)）馬路一邊有25根電線桿，每兩根電線桿中間有一個(gè)廣告牌。一共有把一根木料鋸3次，能鋸成幾段？答：能鋸成4段。3+1＝4（段）把一根木料鋸3次，能鋸成幾段？答：能鋸成4段。3+1＝4（段如果鋸成6段，需要鋸幾次？答：需要鋸5次。6-1＝5（次）如果鋸成6段，需要鋸幾次？答：需要鋸5次。6-1＝5（次）75-1=74（棵）

75-1=74（棵）兩種物體一一間隔排列圍成一圈，兩種物體的數(shù)量相等。兩種物體一一間隔排列圍成一圈，兩種物體的數(shù)量相等。75（棵）

75（棵）桃樹8棵數(shù)量：柳樹8棵桃樹8棵數(shù)量：柳樹8棵欣賞：生活中的一一間隔欣賞：生活中的一一間隔三年級數(shù)學(xué)上冊52間隔排列課件2蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊52間隔排列課件2蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊52間隔排列課件2蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊52間隔排列課件2蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊52間隔排列課件2蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊52間隔排列課件2蘇教版●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會成功大事業(yè)。

──卡耐基●

一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無邊的人。

──巴爾扎克●

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。

──愛因斯坦●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。

──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。

──馬克思●

浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。

──列寧●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會成功大事業(yè)。找規(guī)律找規(guī)律三年級數(shù)學(xué)上冊52間隔排列課件2蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊52間隔排列課件2蘇教版兩種物體一個(gè)隔一個(gè)排列，叫一一間隔排列。兩種物體一個(gè)隔一個(gè)排列，叫一一間隔排列。同學(xué)們，在兔子樂園中有沒有符合一一間隔排列的現(xiàn)象呢？同學(xué)們，在兔子樂園中有沒有符合一一間隔排列的現(xiàn)象呢？第一組第二組第三組夾子手帕小兔蘑菇木樁籬笆小兔（）只木樁（）根夾子（）個(gè)蘑菇（）只籬笆（）塊手帕（）塊871312109第一組第二組第三組夾子手帕小兔蘑菇木小兔（）只木樁（）根夾子（）個(gè)蘑菇（）只籬笆（）塊手帕（）塊871312109兩端物體比中間物體多1。觀察表格，兩端物體相同時(shí)，間隔排列的兩種物體數(shù)量之間有什么關(guān)系？為什么？多一只兔子小兔（）只木樁（）根夾子（多一個(gè)夾子多1個(gè)木樁

多一個(gè)夾子多1個(gè)木樁我們的發(fā)現(xiàn)：兩端物體相同，兩端物體個(gè)數(shù)比中間物體個(gè)數(shù)多1。兩端物體個(gè)數(shù)-1=中間物體個(gè)數(shù)中間物體個(gè)數(shù)+1=兩端物體個(gè)數(shù)我們的發(fā)現(xiàn)：兩端物體相同，兩端物體個(gè)數(shù)比中間物體個(gè)數(shù)多1。兩1、20只小兔站成一排，每兩只小兔中間有一個(gè)蘑菇，一共要有多少個(gè)蘑菇？小兔是兩端物體，蘑菇是中間物體。兩端物體的個(gè)數(shù)-1=中間物體的個(gè)數(shù)20-1=19（個(gè)）2、20塊手帕像上面那樣夾在繩子上，一共要有多少個(gè)夾子？夾子是兩端物體，手帕是中間物體。中間端物體的個(gè)數(shù)+1=兩端物體的個(gè)數(shù)20+1=21（個(gè)）1、20只小兔站成一排，每兩只小兔中間有一個(gè)蘑菇，一共要有多兩種物體數(shù)量相等。兩端物體不同時(shí)，兩種物體數(shù)量相等。兩端物體不同時(shí)，（1）（2）（3）（4）比較下面兩種物體數(shù)量之間的關(guān)系。（5）（1）（2）（3）（4）比較下面兩種物體數(shù)量之間的關(guān)系。（5如果把與一個(gè)隔一個(gè)地排成一行，有10個(gè)，可能有幾個(gè)？最多有幾個(gè)？最少有幾個(gè)？把當(dāng)成中間物體

10-1=9(個(gè))

把當(dāng)成兩端物體

10+1=11(個(gè))

兩端不一樣時(shí)

10個(gè)

如果把與一個(gè)隔一個(gè)地排成一行，如圖，每兩個(gè)中間有一個(gè)，圖中一共有（）個(gè)，（）個(gè)，的個(gè)數(shù)比多（）個(gè)。651像這樣一共擺15個(gè)，那么中間要（）個(gè)。像這樣一共擺15個(gè)，那么要（）個(gè)。1416中間物體個(gè)數(shù)=兩端物體個(gè)數(shù)-115-1=14兩端物體個(gè)數(shù)=中間物體個(gè)數(shù)+115+1=16如圖，每兩個(gè)中間有一個(gè)，圖中一共有馬路一邊有25根電線桿，每兩根電線桿中間有一個(gè)廣告牌。一共有多少個(gè)廣告牌？25-1=24（個(gè)）答：一共有24個(gè)廣告牌。如果有25個(gè)廣告牌，那又會有多少根電線桿呢?25+1=26（個(gè)）馬路一邊有25根電線桿，每兩根電線桿中間有一個(gè)廣告牌。一共有把一根木料鋸3次，能鋸成幾段？答：能鋸成4段。3+1＝4（段）把一根木料鋸3次，能鋸成幾段？答：能鋸成4段。3+1＝4（段如果鋸成6段，需要鋸幾次？答：需要鋸5次。6-1＝5（次）如果鋸成6段，需要鋸幾次？答：需要鋸5次。6-1＝5（次）75-1=74（棵）

75-1=74（棵）兩種物體一一間隔排列圍成一圈，兩種物體的數(shù)量相等。兩種物體一一間隔排列圍成一圈，兩種物體的數(shù)量相等。75（棵）

75（棵）桃樹8棵數(shù)量：柳樹8棵桃樹8棵數(shù)量：柳樹8棵欣賞：生活中的一一間隔欣賞：生活中的一一間隔三年級數(shù)學(xué)上冊52間隔排列課件2蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊52間隔排列課件2蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊52間隔排列課件2蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊52間隔排列課件2蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊52間隔排列課件2蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊52間隔排列課件2蘇教版●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會成功大事業(yè)。

──卡耐基●

一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無邊的人。

──巴爾扎克●

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。

──愛因斯坦●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

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