八年級語文部編版下冊第20課《一滴水經(jīng)過麗江》課件

在我國的西南邊陲，有一座美麗的城市，她的名字叫麗江。導入新課在我國的西南邊陲，有一座美麗的城市，她的名字叫麗江。1玉龍雪山

今天，讓我們跟隨阿來一起跋山涉水，像一滴水一樣，緩緩地流過麗江，去領略她的魅力與風采。玉龍雪山今天，讓我們跟隨阿來一起跋山涉水，像一滴水一2運用比喻的修辭方法，把月亮比作“銀盤”，突出了月亮的圓與明亮，富有地方特色，給人以美的享受。（1）從古到今、從早到晚的時間順序麗江作為歷史文化名城，它的建筑也是別具一格的，作者又向我們描繪麗江了哪些建筑呢？思考這此建筑有什么特點？或：麗江古城以建筑的獨特馳名中外，游覽麗江，必觀賞其建筑特色，請同學品讀全文，找到描寫的古建筑？麗江古城體現(xiàn)了中國古代城市建設的成就，是中國民居中具有鮮明特色和風格的類型之一。如童話般奇幻，充滿童趣。③街道上，銀匠敲打銀器，玉器店老板掛著翡翠，字畫店老板售賣字畫，老者們演奏著古代的音樂，銀器、玉器、東巴象形字、納西古樂，這些都是極富納西民族特色的文化符號。預習檢測夯實基礎2012年6月，阿來第三次來到麗江，應允寫一篇“適合中小學生閱讀”的有關麗江的文章。麗江古城內(nèi)的街道依山傍水而建，以紅色角礫巖鋪就，有四方街、木府、五鳳樓等景點。作者借一滴水的口吻，用第一人稱，擬人化地敘述自己游歷麗江古城的經(jīng)過。（1）看見了很多不同模樣的人。第一個“看見”寫出了到這里的游客來自不同民族不同國家，表現(xiàn)了游人之多，側面描寫出了古城麗江的出名；我看見了潭邊的亭臺樓閣?！拔摇庇裳┳兂杀ǎ僮兂梢坏嗡邸耙坏嗡奔仁怯^察者，也是講述者，使文章的情感表達更加真摯。我還順著人們遠眺的目光看見了玉龍雪山，晶瑩奪目矗立在藍天下面。那真是一個山間美麗的大盆地。但如何著手，阿來心下茫然，他說：“麗江很好，寫麗江的文章也很多，但我總覺得很多文章并沒有寫出麗江的精髓。1．以擬人化自述的方式進行敘述。知名的旅游景點有麗江古城、玉龍雪山、虎跳峽、老君山、束河古鎮(zhèn)等。2000年，其第一部長篇小說《塵埃落定》獲第五屆茅盾文學獎，為該獎項有史以來最年輕得獎者（41歲）及首位得獎藏族作家。澆花時，我落在了一朵香氣隱約的蘭花上?！兑坏嗡?jīng)過麗江》ADROPOFWATERPASSINGTHROUGHLIJIANG人教版八年級語文下冊運用比喻的修辭方法，把月亮比作“銀盤”，突出了月亮的圓與明亮3學習目標1.整體感知文章內(nèi)容，在朗讀中感受麗江的美。2.抓住關鍵句，品味優(yōu)美的語言，理解本文構思新穎，視角獨特的特點。3.理解從麗江的自然風光、建筑特色、民俗民風等方面來展現(xiàn)麗江的美。4.培養(yǎng)欣賞美、熱愛美、珍惜美的思想情感，提升學生的審美情趣。學習目標1.整體感知文章內(nèi)容，在朗讀中感受麗江的美。4目標導學一預習檢測夯實基礎目標導學一預習檢測夯實基礎5作者介紹阿來藏族詩人，當代作家。四川阿壩藏族羌族自治州馬爾康人。1982年開始詩歌創(chuàng)作，80年代中后期轉向小說創(chuàng)作。2000年，其第一部長篇小說《塵埃落定》獲第五屆茅盾文學獎，為該獎項有史以來最年輕得獎者（41歲）及首位得獎藏族作家。2018年，作品《蘑菇圈》獲第七屆魯迅文學獎中篇小說獎。他由此成為四川文學史上首位獲得茅盾文學獎、魯迅文學獎的雙冠王。作者介紹阿來藏族詩人，當代作家。四川阿壩藏族羌族自治州6主要作品：詩集《棱磨河》，小說集《舊年的血跡》《月光下的銀匠》，長篇小說《塵埃落定》《空山》，長篇地理散文《大地的階梯》，散文集《就這樣日益在豐盈》。主要作品：72012年6月，阿來第三次來到麗江，應允寫一篇“適合中小學生閱讀”的有關麗江的文章。但如何著手，阿來心下茫然，他說：“麗江很好，寫麗江的文章也很多，但我總覺得很多文章并沒有寫出麗江的精髓。麗江的精髓是水！從玉龍雪山上的冰雪，到黑龍?zhí)哆@些水體，乃至古城中淙淙流淌的河水，水是麗江之美的載體和精魄。”最終，阿來匠心獨運，以一滴水這個獨特的視角，寫成了這篇美文。背景資料2012年6月，阿來第三次來到麗江，應允寫一篇“適合8游記是散文的一種，是記述游覽經(jīng)歷的文章。它以敘述為主兼用描寫、抒情、議論等表達方式，具有形式靈活、文情并茂的特點。文體常識游記是散文的一種，是記述游覽經(jīng)歷的文章。它以敘述為主兼用描寫9知識鏈接麗江云南省轄地級市，位于云貴高原與青藏高原的連接部分，地勢西北高而東南低，最高點為玉龍雪山主峰。境內(nèi)動植物種類繁多，水利資源豐富，是一個多民族聚居的地方，旅游資源十分豐富。知名的旅游景點有麗江古城、玉龍雪山、虎跳峽、老君山、束河古鎮(zhèn)等。1.有關“麗江”知識鏈接麗江云南省轄地級市，位于云貴高原與青藏高原的連接10知識鏈接麗江古城位于云南省麗江市古城區(qū)，又名大研鎮(zhèn)，坐落在麗江壩中部，始建于宋末元初(公元13世紀后期)，面積為7.279平方千米。麗江古城內(nèi)的街道依山傍水而建，以紅色角礫巖鋪就，有四方街、木府、五鳳樓等景點。麗江為第二批被批準的中國歷史文化名城之一，是中國以整座古城申報世界文化遺產(chǎn)并獲得成功的兩座古城之一。麗江古城有著多彩的地方民族習俗和娛樂活動，如納西古樂、東巴儀式、占卜文化、古鎮(zhèn)酒吧以及納西族火把節(jié)等，別具一格。麗江古城體現(xiàn)了中國古代城市建設的成就，是中國民居中具有鮮明特色和風格的類型之一。2.關于“麗江古城”知識鏈接麗江古城位于云南省麗江市古城區(qū)，又名大研鎮(zhèn)，坐落11麗江古城麗江古城，是國家級歷史文化名城，始建于宋末元初（公元13世紀后期），坐落在麗江壩中部，是中國保存最為完整，最具納西族風格的古代城鎮(zhèn)。地處云貴高原，海拔2416米，全城面積達3.8平方公里。LIJIANGGUCHENG麗江古城麗江古城，是國家級歷史文化名城，始建于宋末元初（公元12麗江古城#LIJIANGGUCHENG世界文化遺產(chǎn)麗江古城#LIJIANGGUCHENG世界文化遺產(chǎn)13麗江古城#LIJIANGGUCHENG世界文化遺產(chǎn)麗江古城#LIJIANGGUCHENG世界文化遺產(chǎn)14麗江古城世界文化遺產(chǎn)麗江古城世界文化遺產(chǎn)15目標導學二初讀課文整體感知目標導學二初讀課文整體感知16請同學們聽讀課文，并在課本上及時做好旁批和圈點。體會作者感情，感受文章自然的風格。

1.劃分文章部分、層次分別用雙豎線、單豎線。2.認為用得好的詞語用方框。3.關鍵語句（或?qū)懙煤玫恼Z句）用波浪線。4.有疑問的地方，用問號標注。圈點要求請同學們聽讀課文，并在課本上及時做好旁批和圈點。體會作者感情17標畫一滴水經(jīng)過麗江的路徑。玉龍雪上頂驛道村莊麗江壩落水洞黑龍?zhí)端姆浇钟窈咏值赖赇伋龀沁M入金沙江標畫一滴水經(jīng)過麗江的路徑。玉龍雪上頂驛道村莊麗江壩落水洞18來到麗江壩奔流走過草甸、落水洞來到麗江古城在四方街漫游讀課文3-15自然段，說一說一滴水先后去了哪些地方？來到麗江壩奔流走過草甸、落水洞來到麗江古城在四方街漫游讀課文19第一部分（第1-5段）：寫“我”幾百年前看到的麗江。第二部分（第6-14段）：寫“我”幾百年后流過麗江看到的景象。第三部分（第15~16段）：寫“我”流出麗江來到了金沙江，奔向大海。文章結構第一部分（第1-5段）：寫“我”幾百年前看到的麗江。第二部分20玉龍雪山納西族村莊古城四方街金沙河玉龍雪山納西族村莊古城四方街金沙河21寫作順序（1）從古到今、從早到晚的時間順序（2）從高到低、由遠及近的空間順序?qū)懽黜樞颍?）從古到今、從早到晚的時間順序22

一滴水在什么時候經(jīng)過了哪些地方？在文中標劃出來，把握一滴水的游蹤，并說說文章的寫作順序。玉龍雪山驛道納西族村莊金沙江草甸落水洞黑龍?zhí)端姆浇中虻赇伡{西人院子果園和田地古代：現(xiàn)代：（白天—黃昏—夜晚—黎明）一滴水在什么時候經(jīng)過了哪些地方？在文中標劃出來，把握23作者為什么要從六百年前的明代寫起呢？突出麗江歷史悠久的特點，在明代已馳名中外，又介紹了四方街的來歷；

自然引出下文“一滴水”帶著“去四方街”的夙愿經(jīng)過麗江。作者為什么要從六百年前的明代寫起呢？突出麗江歷史悠久24目標導學三精讀課文探究細節(jié)目標導學三精讀課文探究細節(jié)25

采用第一人稱的敘述方式，運用擬人化的寫作手法，寫“我”化作一片輕盈的雪花來到世界，富有童真童趣，奠定了文章的情感基調(diào)。1.文章首段獨句成段，有什么作用？1.文章首段獨句成段，有什么作用？26

2.根據(jù)文章前兩段的介紹，“我”這“一滴水”是怎樣形成的？

“我”是由霧氣化成的一片雪，然后變成堅硬的冰，成為冰川的一部分，再遇到陽光，融化成一滴水。而在成為霧氣之前，“我”也是一滴水。2.根據(jù)文章前兩段的介紹，“我”這“一滴水”是怎樣形27（1）看見了很多不同模樣的人。黑頭發(fā)的人，黃頭發(fā)的人。黑眼睛的人，藍眼睛的人。（2）看見了潭邊的亭臺樓閣。（3）看見了花與樹。（4）看見了玉龍雪山，晶瑩奪目矗立在藍天下面。潭水映照雪山，真讓人目眩神迷啊。（5）看見了古城，看見了獅子山上蒼勁的老柏樹，看見了依山而起的重重房屋，看見了順水而去的蜿蜒老街。3.一滴水在進入四方街以前看到了哪些景象？自然風景之美（1）看見了很多不同模樣的人。黑頭發(fā)的人，黃頭發(fā)的人。黑眼睛284.麗江作為歷史文化名城，它的建筑也是別具一格的，作者又向我們描繪麗江了哪些建筑呢？思考這此建筑有什么特點？或：麗江古城以建筑的獨特馳名中外，游覽麗江，必觀賞其建筑特色，請同學品讀全文，找到描寫的古建筑？4.麗江作為歷史文化名城，它的建筑也是別具一格的，作者又向我29地處云貴高原，海拔2416米，全城面積達3.如納西婦人澆花的細節(jié)描寫，讓麗江民眾悠閑恬靜的生活躍然紙上；一滴水奔流到金沙江邊，匯入了江海第一個“看見”寫出了到這里的游客來自不同民族不同國家，表現(xiàn)了游人之多，側面描寫出了古城麗江的出名；（3）麗江建筑富有地域特色。第三部分（第15~16段）：寫“我”流出麗江來到了金沙江，奔向大海。第二部分（第6-14段）：寫“我”幾百年后流過麗江看到的景象。黑眼睛的人，藍眼睛的人?！翱匆姾芏嗖煌拥娜恕！边@句話是什么描寫？有什么作用？學了課文，你知道了哪些關于麗江的知識？（1）從古到今、從早到晚的時間順序關鍵語句（或?qū)懙煤玫恼Z句）用波浪線?！敬鸢浮葵惤懦敲谰氨姸啵瑐€個都令人流連忘返，使一滴水難以取舍，從側面說明了麗江古城充滿了無窮的魅力。①“納西族的首領木氏家族率領百姓筑起了名揚世界的四方街。1．以擬人化自述的方式進行敘述?！边@句話用四個“看見”有什么表達效果？（1）看見了很多不同模樣的人?！敬鸢浮葵惤懦敲谰氨姸?，個個都令人流連忘返，使一滴水難以取舍，從側面說明了麗江古城充滿了無窮的魅力。第二部分（第6-14段）：寫“我”幾百年后流過麗江看到的景象。今天，讓我們跟隨阿來一起跋山涉水，像一滴水一樣，緩緩地流過麗江，去領略她的魅力與風采。③街道上，銀匠敲打銀器，玉器店老板掛著翡翠，字畫店老板售賣字畫，老者們演奏著古代的音樂，銀器、玉器、東巴象形字、納西古樂，這些都是極富納西民族特色的文化符號。四方街

木府地處云貴高原，海拔2416米，全城面積達3.四方街木府30街道街道31八年級語文部編版下冊第20課《一滴水經(jīng)過麗江》課件325.在一滴水游歷麗江的過程中，展現(xiàn)了麗江的哪些人文風情？請簡要說明。①“納西族的首領木氏家族率領百姓筑起了名揚世界的四方街。”這是典型的納西木建筑文化。②馬幫在驛道上來往，木匠石匠在小山前建城，牧童在草原上放牧，一派民俗文化氣息。③街道上，銀匠敲打銀器，玉器店老板掛著翡翠，字畫店老板售賣字畫，老者們演奏著古代的音樂，銀器、玉器、東巴象形字、納西古樂，這些都是極富納西民族特色的文化符號。5.在一滴水游歷麗江的過程中，展現(xiàn)了麗江的哪些人文風情？請簡336.麗江古城是一座風景秀麗、歷史悠久和文化燦爛的名城，也是少數(shù)民族聚居的古鎮(zhèn)。為什么要選取四方街，濃墨重彩地進行描繪？

四方街“名揚世界”，它位于麗江古城的中心，交通四通八達，周圍小巷通幽，街道依山勢而建，順水流而設，形狀像印璽，具有獨特的藝術美和地域特色。6.麗江古城是一座風景秀麗、歷史悠久和文化燦爛的名城，也是少347．文章第十一段，作者寫道：“在這里，我有些猶豫。”一滴水為什么會猶豫？

【答案】麗江古城美景眾多，個個都令人流連忘返，使一滴水難以取舍，從側面說明了麗江古城充滿了無窮的魅力。7．文章第十一段，作者寫道：“在這里，我有些猶豫?！币坏嗡疄?5

最后一段寫“我”來到金沙江，回歸大海，完成了自己的使命。

照應題目，總結全文，從一滴水的視角寫出了游歷過麗江后的驕傲和自豪之情。8.最后一段有什么作用？最后一段寫“我”來到金沙江，回歸大海，完成了自己的使命36

9.“我知道，作為一滴水，我終于以水的方式走過了麗江”蘊含著作者怎樣的情感？

作者以“一滴水”的身份和視角欣賞了風景如畫的麗江，見證了人世的滄桑巨變，體會了豐富多彩的民風民俗，表現(xiàn)一滴水的滿足感，表達作者對麗江古城的眷戀之情。9.“我知道，作為一滴水，我終于以水的方式走過了麗江37目標導學四分析手法品味情感目標導學四分析手法品味情感38作者從“一滴水”瀏覽麗江的視角來展開描寫有什么好處？

麗江水多，水美，選取“一滴水”游覽麗江，富有地方特色；可以多角度展開描寫；如童話般奇幻，充滿童趣。作者從“一滴水”瀏覽麗江的視角來展開描寫有什么好處？39

【答案】①“一滴水”既貫通古今，又由高而下，能夠把時間和空間這兩條線索結合起來，使文章形成有機的整體。②“一滴水”能使作者寫作時選擇自由的視角，可以居高看下，也可以由遠而近，還可以升高遠望。③“一滴水”既是觀察者，也是講述者，使文章的情感表達更加真摯。作者以“一滴水”貫徹全文，這樣寫有什么好處？【答案】①“一滴水”既貫通古今，又由高而下，能夠把40“古城的建筑就這樣依止于自然，美麗了自然?！薄耙乐埂焙汀懊利悺痹谶@里有怎樣的表達效果？

“依止”寫出了古城的建筑倚靠自然而建、與自然融為一體的特點；“美麗”本是形容詞，在這里用作動詞，寫出了因古建筑與自然融為一體，使自然更美麗的特點?！肮懦堑慕ㄖ瓦@樣依止于自然，美麗了自然?！薄耙乐埂焙汀懊?1“經(jīng)過馬幫來往的驛道，經(jīng)過納西族村莊里的人們，他們都在說：麗江壩，麗江壩。那真是一個山間美麗的大盆地?！边@句話是什么描寫？有什么作用？【答案】運用了側面描寫，通過納西族人口中對麗江壩的贊美，側面寫出了麗江壩的美麗和聞名?！敖?jīng)過馬幫來往的驛道，經(jīng)過納西族村莊里的人們，他們都在說：麗42“看見很多不同模樣的人。黑頭發(fā)的人，黃頭發(fā)的人。黑眼睛的人，藍眼睛的人。我看見了潭邊的亭臺樓閣。看見了花與樹。我還順著人們遠眺的目光看見了玉龍雪山，晶瑩奪目矗立在藍天下面。”這句話用四個“看見”有什么表達效果？【答案】本題運用關鍵詞語表達效果法。第一個“看見”寫出了到這里的游客來自不同民族不同國家，表現(xiàn)了游人之多，側面描寫出了古城麗江的出名；后三個“看見”從正面概述了古城麗江的景色?！翱匆姾芏嗖煌拥娜恕：陬^發(fā)的人，黃頭發(fā)的人。黑眼睛的人，43“我立即投身進去，讓這個澆花的婦人，把我?guī)нM了納西人三坊一照壁的院子。院子里，蘭花在盛開。澆花時，我落在了一朵香氣隱約的蘭花上。”這是什么描寫？有什么作用？【答案】運用細節(jié)描寫，描繪了麗江古城民眾的悠閑生活的場景，體現(xiàn)了麗江人民恬靜平和的生活。“我立即投身進去，讓這個澆花的婦人，把我?guī)нM了納西人三坊一照44只有用美的語言，才能描繪出美的風景，請品析下面句子的妙處。（1）這些人來自遠方，在那些地方，即使是寂靜時分，他們的內(nèi)心也很喧嘩；在這里，盡情歡歌處，夜涼如水，他們的心像一滴水一樣晶瑩。

運用對比的修辭方法，是麗江古城扶平了并凈化了人們喧嘩的內(nèi)心世界，表達了作者對麗江的熱愛與贊美。品味語言只有用美的語言，才能描繪出美的風景，請品析下面句子的妙處。（45（2）一此薄云掠過月亮時，就像麗江古城中，一個銀匠，正在擦拭一只碩大的銀盤。運用比喻的修辭方法，把月亮比作“銀盤”，突出了月亮的圓與明亮，富有地方特色，給人以美的享受。品味語言只有用美的語言，才能描繪出美的風景，請品析下面句子的妙處。（2）一此薄云掠過月亮時，就像麗江古城中，一個銀匠，正在擦拭461．以擬人化自述的方式進行敘述。作者借一滴水的口吻，用第一人稱，擬人化地敘述自己游歷麗江古城的經(jīng)過。作者通過大膽的想象，穿越時空，借用一滴水的口吻來抒發(fā)情感，顯得大膽奇特，富有新意。2．多處運用細節(jié)描寫，使人物特點鮮明。如納西婦人澆花的細節(jié)描寫，讓麗江民眾悠閑恬靜的生活躍然紙上；夜晚游客在茶樓酒吧中歡笑、歌唱的細節(jié)描寫，把游客游覽麗江古城的幸福感和快樂的心理寫活了。1．以擬人化自述的方式進行敘述。47

這篇課文以“一滴水”的身份，講述自己由雪變成冰川，再變成一滴水，再由一滴水經(jīng)過驛道、納西族村莊、草甸、落水洞等地方，最后奔流到金沙江的經(jīng)歷，表現(xiàn)了麗江古城的歷史變遷和風物人情。主旨探究這篇課文以“一滴水”的身份，講述自己由雪變成冰川48學了課文，你知道了哪些關于麗江的知識？（1）麗江歷史悠久。明代，納西族的首領木氏家族率領百姓筑起了名揚世界的四方街。（2）麗江風景優(yōu)美多彩。有藍天下的玉龍雪山，綠色的盆地，綠色的松、杉、草甸，翠綠的象山、鳳凰山、筆架山，碧綠的深潭，紅色的杜鵑、白色的馬幫驛道、青瓦色的四方街等。（3）麗江建筑富有地域特色。麗江是少數(shù)民族古鎮(zhèn)，城里的街道、宮殿、水車、小橋，都具有鮮明的地域特色。（4）麗江民俗豐富而融合。麗江人趕路、建設、放牧、經(jīng)商、拉琴、澆花、閑聊、暢游、集聚、唱歌，馬幫的往來，銀匠的敲打銀器，玉器店、字畫店、東巴文字、納西古樂，這些都極富民族特色?！昂芏嗖煌拥娜恕薄罢f著不同的語言”“全中國全世界的人都要來麗江”構成了一幅游客歡樂民俗圖。學了課文，你知道了哪些關于麗江的知識？（1）麗江歷史悠久。明49一滴水奔流到金沙江邊，匯入了江海潭水映照雪山，真讓人目眩神迷啊。抓住關鍵句，品味優(yōu)美的語言，理解本文構思新穎，視角獨特的特點。但如何著手，阿來心下茫然，他說：“麗江很好，寫麗江的文章也很多，但我總覺得很多文章并沒有寫出麗江的精髓?！敬鸢浮窟\用細節(jié)描寫，描繪了麗江古城民眾的悠閑生活的場景，體現(xiàn)了麗江人民恬靜平和的生活。作者從“一滴水”瀏覽麗江的視角來展開描寫有什么好處？2012年6月，阿來第三次來到麗江，應允寫一篇“適合中小學生閱讀”的有關麗江的文章?！边@句話用四個“看見”有什么表達效果？自然引出下文“一滴水”帶著“去四方街”的夙愿經(jīng)過麗江。2000年，其第一部長篇小說《塵埃落定》獲第五屆茅盾文學獎，為該獎項有史以來最年輕得獎者（41歲）及首位得獎藏族作家?！敬鸢浮竣佟耙坏嗡奔蓉炌ü沤瘢钟筛叨?，能夠把時間和空間這兩條線索結合起來，使文章形成有機的整體。③“一滴水”既是觀察者，也是講述者，使文章的情感表達更加真摯。劃分文章部分、層次分別用雙豎線、單豎線。（3）麗江建筑富有地域特色。作者為什么要從六百年前的明代寫起呢？在我國的西南邊陲，有一座美麗的城市，她的名字叫麗江。1．以擬人化自述的方式進行敘述。知名的旅游景點有麗江古城、玉龍雪山、虎跳峽、老君山、束河古鎮(zhèn)等。自然引出下文“一滴水”帶著“去四方街”的夙愿經(jīng)過麗江。運用對比的修辭方法，是麗江古城扶平了并凈化了人們喧嘩的內(nèi)心世界，表達了作者對麗江的熱愛與贊美。讀課文3-15自然段，說一說一滴水先后去了哪些地方？（1）看見了很多不同模樣的人。文中描寫了麗江的優(yōu)美景色和悠閑的人民生活，但隨著旅游業(yè)的發(fā)展，有人說麗江成為了一個變了味的商業(yè)城，你是怎樣看待這一點的，談一談你的看法？一滴水奔流到金沙江邊，匯入了江海文中描寫了麗江的優(yōu)美景色和悠50文中描寫了麗江的優(yōu)美景色和悠閑的人民生活，但隨著旅游業(yè)的發(fā)展，有人說麗江成為了一個變了味的商業(yè)城，你是怎樣看待這一點的，談一談你的看法？文中描寫了麗江的優(yōu)美景色和悠閑的人民生活，但隨著旅游業(yè)的發(fā)展51文中描寫了麗江的優(yōu)美景色和悠閑的人民生活，但隨著旅游業(yè)的發(fā)展，有人說麗江成為了一個變了味的商業(yè)城，你是怎樣看待這一點的，談一談你的看法？文中描寫了麗江的優(yōu)美景色和悠閑的人民生活，但隨著旅游業(yè)的發(fā)展52文中描寫了麗江的優(yōu)美景色和悠閑的人民生活，但隨著旅游業(yè)的發(fā)展，有人說麗江成為了一個變了味的商業(yè)城，你是怎樣看待這一點的，談一談你的看法？文中描寫了麗江的優(yōu)美景色和悠閑的人民生活，但隨著旅游業(yè)的發(fā)展53一滴水經(jīng)過麗江“我”由雪變成冰川，再變成一滴水一滴水的漫長旅行一滴水奔流到金沙江邊，匯入了江海來到麗江壩奔流走過草甸、落水洞的情景仰望著玉龍雪山興奮地來到麗江古城在四方街的漫游歷程熱愛向往風景美

民俗美課堂小結一滴水經(jīng)過麗江“我”由雪變成冰川，再變成一滴水一滴水的漫長旅54假如你是一個麗江古城的導游，請用簡短的語言介紹麗江古城其中的一處景致。拓展延伸假如你是一個麗江古城的導游，請用簡短的語言介紹麗江古城其中55課堂總結同學們，本節(jié)課你收獲了什么？課堂總結同學們，本節(jié)課你收獲了什么？56課后作業(yè)1.朗讀課文，加深理解

2.同步檢測題課后作業(yè)1.朗讀課文，加深理解57八年級語文部編版下冊第20課《一滴水經(jīng)過麗江》課件58

在我國的西南邊陲，有一座美麗的城市，她的名字叫麗江。導入新課在我國的西南邊陲，有一座美麗的城市，她的名字叫麗江。59玉龍雪山

今天，讓我們跟隨阿來一起跋山涉水，像一滴水一樣，緩緩地流過麗江，去領略她的魅力與風采。玉龍雪山今天，讓我們跟隨阿來一起跋山涉水，像一滴水一60運用比喻的修辭方法，把月亮比作“銀盤”，突出了月亮的圓與明亮，富有地方特色，給人以美的享受。（1）從古到今、從早到晚的時間順序麗江作為歷史文化名城，它的建筑也是別具一格的，作者又向我們描繪麗江了哪些建筑呢？思考這此建筑有什么特點？或：麗江古城以建筑的獨特馳名中外，游覽麗江，必觀賞其建筑特色，請同學品讀全文，找到描寫的古建筑？麗江古城體現(xiàn)了中國古代城市建設的成就，是中國民居中具有鮮明特色和風格的類型之一。如童話般奇幻，充滿童趣。③街道上，銀匠敲打銀器，玉器店老板掛著翡翠，字畫店老板售賣字畫，老者們演奏著古代的音樂，銀器、玉器、東巴象形字、納西古樂，這些都是極富納西民族特色的文化符號。預習檢測夯實基礎2012年6月，阿來第三次來到麗江，應允寫一篇“適合中小學生閱讀”的有關麗江的文章。麗江古城內(nèi)的街道依山傍水而建，以紅色角礫巖鋪就，有四方街、木府、五鳳樓等景點。作者借一滴水的口吻，用第一人稱，擬人化地敘述自己游歷麗江古城的經(jīng)過。（1）看見了很多不同模樣的人。第一個“看見”寫出了到這里的游客來自不同民族不同國家，表現(xiàn)了游人之多，側面描寫出了古城麗江的出名；我看見了潭邊的亭臺樓閣?！拔摇庇裳┳兂杀ǎ僮兂梢坏嗡邸耙坏嗡奔仁怯^察者，也是講述者，使文章的情感表達更加真摯。我還順著人們遠眺的目光看見了玉龍雪山，晶瑩奪目矗立在藍天下面。那真是一個山間美麗的大盆地。但如何著手，阿來心下茫然，他說：“麗江很好，寫麗江的文章也很多，但我總覺得很多文章并沒有寫出麗江的精髓。1．以擬人化自述的方式進行敘述。知名的旅游景點有麗江古城、玉龍雪山、虎跳峽、老君山、束河古鎮(zhèn)等。2000年，其第一部長篇小說《塵埃落定》獲第五屆茅盾文學獎，為該獎項有史以來最年輕得獎者（41歲）及首位得獎藏族作家。澆花時，我落在了一朵香氣隱約的蘭花上。《一滴水經(jīng)過麗江》ADROPOFWATERPASSINGTHROUGHLIJIANG人教版八年級語文下冊運用比喻的修辭方法，把月亮比作“銀盤”，突出了月亮的圓與明亮61學習目標1.整體感知文章內(nèi)容，在朗讀中感受麗江的美。2.抓住關鍵句，品味優(yōu)美的語言，理解本文構思新穎，視角獨特的特點。3.理解從麗江的自然風光、建筑特色、民俗民風等方面來展現(xiàn)麗江的美。4.培養(yǎng)欣賞美、熱愛美、珍惜美的思想情感，提升學生的審美情趣。學習目標1.整體感知文章內(nèi)容，在朗讀中感受麗江的美。62目標導學一預習檢測夯實基礎目標導學一預習檢測夯實基礎63作者介紹阿來藏族詩人，當代作家。四川阿壩藏族羌族自治州馬爾康人。1982年開始詩歌創(chuàng)作，80年代中后期轉向小說創(chuàng)作。2000年，其第一部長篇小說《塵埃落定》獲第五屆茅盾文學獎，為該獎項有史以來最年輕得獎者（41歲）及首位得獎藏族作家。2018年，作品《蘑菇圈》獲第七屆魯迅文學獎中篇小說獎。他由此成為四川文學史上首位獲得茅盾文學獎、魯迅文學獎的雙冠王。作者介紹阿來藏族詩人，當代作家。四川阿壩藏族羌族自治州64主要作品：詩集《棱磨河》，小說集《舊年的血跡》《月光下的銀匠》，長篇小說《塵埃落定》《空山》，長篇地理散文《大地的階梯》，散文集《就這樣日益在豐盈》。主要作品：652012年6月，阿來第三次來到麗江，應允寫一篇“適合中小學生閱讀”的有關麗江的文章。但如何著手，阿來心下茫然，他說：“麗江很好，寫麗江的文章也很多，但我總覺得很多文章并沒有寫出麗江的精髓。麗江的精髓是水！從玉龍雪山上的冰雪，到黑龍?zhí)哆@些水體，乃至古城中淙淙流淌的河水，水是麗江之美的載體和精魄?！弊罱K，阿來匠心獨運，以一滴水這個獨特的視角，寫成了這篇美文。背景資料2012年6月，阿來第三次來到麗江，應允寫一篇“適合66游記是散文的一種，是記述游覽經(jīng)歷的文章。它以敘述為主兼用描寫、抒情、議論等表達方式，具有形式靈活、文情并茂的特點。文體常識游記是散文的一種，是記述游覽經(jīng)歷的文章。它以敘述為主兼用描寫67知識鏈接麗江云南省轄地級市，位于云貴高原與青藏高原的連接部分，地勢西北高而東南低，最高點為玉龍雪山主峰。境內(nèi)動植物種類繁多，水利資源豐富，是一個多民族聚居的地方，旅游資源十分豐富。知名的旅游景點有麗江古城、玉龍雪山、虎跳峽、老君山、束河古鎮(zhèn)等。1.有關“麗江”知識鏈接麗江云南省轄地級市，位于云貴高原與青藏高原的連接68知識鏈接麗江古城位于云南省麗江市古城區(qū)，又名大研鎮(zhèn)，坐落在麗江壩中部，始建于宋末元初(公元13世紀后期)，面積為7.279平方千米。麗江古城內(nèi)的街道依山傍水而建，以紅色角礫巖鋪就，有四方街、木府、五鳳樓等景點。麗江為第二批被批準的中國歷史文化名城之一，是中國以整座古城申報世界文化遺產(chǎn)并獲得成功的兩座古城之一。麗江古城有著多彩的地方民族習俗和娛樂活動，如納西古樂、東巴儀式、占卜文化、古鎮(zhèn)酒吧以及納西族火把節(jié)等，別具一格。麗江古城體現(xiàn)了中國古代城市建設的成就，是中國民居中具有鮮明特色和風格的類型之一。2.關于“麗江古城”知識鏈接麗江古城位于云南省麗江市古城區(qū)，又名大研鎮(zhèn)，坐落69麗江古城麗江古城，是國家級歷史文化名城，始建于宋末元初（公元13世紀后期），坐落在麗江壩中部，是中國保存最為完整，最具納西族風格的古代城鎮(zhèn)。地處云貴高原，海拔2416米，全城面積達3.8平方公里。LIJIANGGUCHENG麗江古城麗江古城，是國家級歷史文化名城，始建于宋末元初（公元70麗江古城#LIJIANGGUCHENG世界文化遺產(chǎn)麗江古城#LIJIANGGUCHENG世界文化遺產(chǎn)71麗江古城#LIJIANGGUCHENG世界文化遺產(chǎn)麗江古城#LIJIANGGUCHENG世界文化遺產(chǎn)72麗江古城世界文化遺產(chǎn)麗江古城世界文化遺產(chǎn)73目標導學二初讀課文整體感知目標導學二初讀課文整體感知74請同學們聽讀課文，并在課本上及時做好旁批和圈點。體會作者感情，感受文章自然的風格。

1.劃分文章部分、層次分別用雙豎線、單豎線。2.認為用得好的詞語用方框。3.關鍵語句（或?qū)懙煤玫恼Z句）用波浪線。4.有疑問的地方，用問號標注。圈點要求請同學們聽讀課文，并在課本上及時做好旁批和圈點。體會作者感情75標畫一滴水經(jīng)過麗江的路徑。玉龍雪上頂驛道村莊麗江壩落水洞黑龍?zhí)端姆浇钟窈咏值赖赇伋龀沁M入金沙江標畫一滴水經(jīng)過麗江的路徑。玉龍雪上頂驛道村莊麗江壩落水洞76來到麗江壩奔流走過草甸、落水洞來到麗江古城在四方街漫游讀課文3-15自然段，說一說一滴水先后去了哪些地方？來到麗江壩奔流走過草甸、落水洞來到麗江古城在四方街漫游讀課文77第一部分（第1-5段）：寫“我”幾百年前看到的麗江。第二部分（第6-14段）：寫“我”幾百年后流過麗江看到的景象。第三部分（第15~16段）：寫“我”流出麗江來到了金沙江，奔向大海。文章結構第一部分（第1-5段）：寫“我”幾百年前看到的麗江。第二部分78玉龍雪山納西族村莊古城四方街金沙河玉龍雪山納西族村莊古城四方街金沙河79寫作順序（1）從古到今、從早到晚的時間順序（2）從高到低、由遠及近的空間順序?qū)懽黜樞颍?）從古到今、從早到晚的時間順序80

一滴水在什么時候經(jīng)過了哪些地方？在文中標劃出來，把握一滴水的游蹤，并說說文章的寫作順序。玉龍雪山驛道納西族村莊金沙江草甸落水洞黑龍?zhí)端姆浇中虻赇伡{西人院子果園和田地古代：現(xiàn)代：（白天—黃昏—夜晚—黎明）一滴水在什么時候經(jīng)過了哪些地方？在文中標劃出來，把握81作者為什么要從六百年前的明代寫起呢？突出麗江歷史悠久的特點，在明代已馳名中外，又介紹了四方街的來歷；

自然引出下文“一滴水”帶著“去四方街”的夙愿經(jīng)過麗江。作者為什么要從六百年前的明代寫起呢？突出麗江歷史悠久82目標導學三精讀課文探究細節(jié)目標導學三精讀課文探究細節(jié)83

采用第一人稱的敘述方式，運用擬人化的寫作手法，寫“我”化作一片輕盈的雪花來到世界，富有童真童趣，奠定了文章的情感基調(diào)。1.文章首段獨句成段，有什么作用？1.文章首段獨句成段，有什么作用？84

2.根據(jù)文章前兩段的介紹，“我”這“一滴水”是怎樣形成的？

“我”是由霧氣化成的一片雪，然后變成堅硬的冰，成為冰川的一部分，再遇到陽光，融化成一滴水。而在成為霧氣之前，“我”也是一滴水。2.根據(jù)文章前兩段的介紹，“我”這“一滴水”是怎樣形85（1）看見了很多不同模樣的人。黑頭發(fā)的人，黃頭發(fā)的人。黑眼睛的人，藍眼睛的人。（2）看見了潭邊的亭臺樓閣。（3）看見了花與樹。（4）看見了玉龍雪山，晶瑩奪目矗立在藍天下面。潭水映照雪山，真讓人目眩神迷啊。（5）看見了古城，看見了獅子山上蒼勁的老柏樹，看見了依山而起的重重房屋，看見了順水而去的蜿蜒老街。3.一滴水在進入四方街以前看到了哪些景象？自然風景之美（1）看見了很多不同模樣的人。黑頭發(fā)的人，黃頭發(fā)的人。黑眼睛864.麗江作為歷史文化名城，它的建筑也是別具一格的，作者又向我們描繪麗江了哪些建筑呢？思考這此建筑有什么特點？或：麗江古城以建筑的獨特馳名中外，游覽麗江，必觀賞其建筑特色，請同學品讀全文，找到描寫的古建筑？4.麗江作為歷史文化名城，它的建筑也是別具一格的，作者又向我87地處云貴高原，海拔2416米，全城面積達3.如納西婦人澆花的細節(jié)描寫，讓麗江民眾悠閑恬靜的生活躍然紙上；一滴水奔流到金沙江邊，匯入了江海第一個“看見”寫出了到這里的游客來自不同民族不同國家，表現(xiàn)了游人之多，側面描寫出了古城麗江的出名；（3）麗江建筑富有地域特色。第三部分（第15~16段）：寫“我”流出麗江來到了金沙江，奔向大海。第二部分（第6-14段）：寫“我”幾百年后流過麗江看到的景象。黑眼睛的人，藍眼睛的人?！翱匆姾芏嗖煌拥娜??！边@句話是什么描寫？有什么作用？學了課文，你知道了哪些關于麗江的知識？（1）從古到今、從早到晚的時間順序關鍵語句（或?qū)懙煤玫恼Z句）用波浪線?！敬鸢浮葵惤懦敲谰氨姸?，個個都令人流連忘返，使一滴水難以取舍，從側面說明了麗江古城充滿了無窮的魅力。①“納西族的首領木氏家族率領百姓筑起了名揚世界的四方街。1．以擬人化自述的方式進行敘述。”這句話用四個“看見”有什么表達效果？（1）看見了很多不同模樣的人?！敬鸢浮葵惤懦敲谰氨姸?，個個都令人流連忘返，使一滴水難以取舍，從側面說明了麗江古城充滿了無窮的魅力。第二部分（第6-14段）：寫“我”幾百年后流過麗江看到的景象。今天，讓我們跟隨阿來一起跋山涉水，像一滴水一樣，緩緩地流過麗江，去領略她的魅力與風采。③街道上，銀匠敲打銀器，玉器店老板掛著翡翠，字畫店老板售賣字畫，老者們演奏著古代的音樂，銀器、玉器、東巴象形字、納西古樂，這些都是極富納西民族特色的文化符號。四方街

木府地處云貴高原，海拔2416米，全城面積達3.四方街木府88街道街道89八年級語文部編版下冊第20課《一滴水經(jīng)過麗江》課件905.在一滴水游歷麗江的過程中，展現(xiàn)了麗江的哪些人文風情？請簡要說明。①“納西族的首領木氏家族率領百姓筑起了名揚世界的四方街?！边@是典型的納西木建筑文化。②馬幫在驛道上來往，木匠石匠在小山前建城，牧童在草原上放牧，一派民俗文化氣息。③街道上，銀匠敲打銀器，玉器店老板掛著翡翠，字畫店老板售賣字畫，老者們演奏著古代的音樂，銀器、玉器、東巴象形字、納西古樂，這些都是極富納西民族特色的文化符號。5.在一滴水游歷麗江的過程中，展現(xiàn)了麗江的哪些人文風情？請簡916.麗江古城是一座風景秀麗、歷史悠久和文化燦爛的名城，也是少數(shù)民族聚居的古鎮(zhèn)。為什么要選取四方街，濃墨重彩地進行描繪？

四方街“名揚世界”，它位于麗江古城的中心，交通四通八達，周圍小巷通幽，街道依山勢而建，順水流而設，形狀像印璽，具有獨特的藝術美和地域特色。6.麗江古城是一座風景秀麗、歷史悠久和文化燦爛的名城，也是少927．文章第十一段，作者寫道：“在這里，我有些猶豫?！币坏嗡疄槭裁磿q豫？

【答案】麗江古城美景眾多，個個都令人流連忘返，使一滴水難以取舍，從側面說明了麗江古城充滿了無窮的魅力。7．文章第十一段，作者寫道：“在這里，我有些猶豫?！币坏嗡疄?3

最后一段寫“我”來到金沙江，回歸大海，完成了自己的使命。

照應題目，總結全文，從一滴水的視角寫出了游歷過麗江后的驕傲和自豪之情。8.最后一段有什么作用？最后一段寫“我”來到金沙江，回歸大海，完成了自己的使命94

9.“我知道，作為一滴水，我終于以水的方式走過了麗江”蘊含著作者怎樣的情感？

作者以“一滴水”的身份和視角欣賞了風景如畫的麗江，見證了人世的滄桑巨變，體會了豐富多彩的民風民俗，表現(xiàn)一滴水的滿足感，表達作者對麗江古城的眷戀之情。9.“我知道，作為一滴水，我終于以水的方式走過了麗江95目標導學四分析手法品味情感目標導學四分析手法品味情感96作者從“一滴水”瀏覽麗江的視角來展開描寫有什么好處？

麗江水多，水美，選取“一滴水”游覽麗江，富有地方特色；可以多角度展開描寫；如童話般奇幻，充滿童趣。作者從“一滴水”瀏覽麗江的視角來展開描寫有什么好處？97

【答案】①“一滴水”既貫通古今，又由高而下，能夠把時間和空間這兩條線索結合起來，使文章形成有機的整體。②“一滴水”能使作者寫作時選擇自由的視角，可以居高看下，也可以由遠而近，還可以升高遠望。③“一滴水”既是觀察者，也是講述者，使文章的情感表達更加真摯。作者以“一滴水”貫徹全文，這樣寫有什么好處？【答案】①“一滴水”既貫通古今，又由高而下，能夠把98“古城的建筑就這樣依止于自然，美麗了自然?！薄耙乐埂焙汀懊利悺痹谶@里有怎樣的表達效果？

“依止”寫出了古城的建筑倚靠自然而建、與自然融為一體的特點；“美麗”本是形容詞，在這里用作動詞，寫出了因古建筑與自然融為一體，使自然更美麗的特點?！肮懦堑慕ㄖ瓦@樣依止于自然，美麗了自然?！薄耙乐埂焙汀懊?9“經(jīng)過馬幫來往的驛道，經(jīng)過納西族村莊里的人們，他們都在說：麗江壩，麗江壩。那真是一個山間美麗的大盆地?！边@句話是什么描寫？有什么作用？【答案】運用了側面描寫，通過納西族人口中對麗江壩的贊美，側面寫出了麗江壩的美麗和聞名。“經(jīng)過馬幫來往的驛道，經(jīng)過納西族村莊里的人們，他們都在說：麗100“看見很多不同模樣的人。黑頭發(fā)的人，黃頭發(fā)的人。黑眼睛的人，藍眼睛的人。我看見了潭邊的亭臺樓閣?？匆娏嘶ㄅc樹。我還順著人們遠眺的目光看見了玉龍雪山，晶瑩奪目矗立在藍天下面。”這句話用四個“看見”有什么表達效果？【答案】本題運用關鍵詞語表達效果法。第一個“看見”寫出了到這里的游客來自不同民族不同國家，表現(xiàn)了游人之多，側面描寫出了古城麗江的出名；后三個“看見”從正面概述了古城麗江的景色。“看見很多不同模樣的人。黑頭發(fā)的人，黃頭發(fā)的人。黑眼睛的人，101“我立即投身進去，讓這個澆花的婦人，把我?guī)нM了納西人三坊一照壁的院子。院子里，蘭花在盛開。澆花時，我落在了一朵香氣隱約的蘭花上?！边@是什么描寫？有什么作用？【答案】運用細節(jié)描寫，描繪了麗江古城民眾的悠閑生活的場景，體現(xiàn)了麗江人民恬靜平和的生活?！拔伊⒓赐渡磉M去，讓這個澆花的婦人，把我?guī)нM了納西人三坊一照102只有用美的語言，才能描繪出美的風景，請品析下面句子的妙處。（1）這些人來自遠方，在那些地方，即使是寂靜時分，他們的內(nèi)心也很喧嘩；在這里，盡情歡歌處，夜涼如水，他們的心像一滴水一樣晶瑩。

運用對比的修辭方法，是麗江古城扶平了并凈化了人們喧嘩的內(nèi)心世界，表達了作者對麗江的熱愛與贊美。品味語言只有用美的語言，才能描繪出美的風景，請品析下面句子的妙處。（103（2）一此薄云掠過月亮時，就像麗江古城中，一個銀匠，正在擦拭一只碩大的銀盤。運用比喻的修辭方法，把月亮比作“銀盤”，突出了月亮的圓與明亮，富有地方特色，給人以美的享受。品味語言只有用美的語言，才能描繪出美的風景，請品析下面句子的妙處。（2）一此薄云掠過月亮時，就像麗江古城中，一個銀匠，正在擦拭1041．以擬人化自述的方式進行敘述。作者借一滴水的口吻，用第一人稱，擬人化地敘述自己游歷麗江古城的經(jīng)過。作者通過大膽的想象，穿越時空，借用一滴水的口吻來抒發(fā)情感，顯得大膽奇特，富有新意。2．多處運用細節(jié)描寫，使人物特點鮮明。如納西婦人澆花的細節(jié)描寫，讓麗江民眾悠閑恬靜的生活躍然紙上；夜晚游客在茶樓酒吧中歡笑、歌唱的細節(jié)描寫，把游客游覽麗江古城的幸福感和快樂的心理寫活了。1．以擬人化自述的方式進行敘述。105

這篇課文以“一滴水”的身份，講述自己由雪變成冰川，再變成一滴水，再由一滴水經(jīng)過驛道、納西族村莊、草甸、落水洞等地方，最后